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三分鐘健康成長(zhǎng)演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-07-19

三分鐘健康成長(zhǎng)演講稿范文(精選3篇)

三分鐘健康成長(zhǎng)演講稿范文 篇1

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx鎮(zhèn)小四(3)班的,我演講的題目是《珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)》。

  同學(xué)們,生命是美麗的,是善良的,是和諧的。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育,才有了你的長(zhǎng)大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài),才有了你的健康成長(zhǎng)。你屬于父母、家庭、社會(huì),屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛(ài)自己,珍愛(ài)生命已成為你義不容辭的責(zé)任。

  可是有些人,卻拿自己的生命開(kāi)玩笑。記得前不久曾聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事:某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績(jī)不好,受到老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)備,就不堪一擊,跳樓自盡了。一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽(tīng)了這個(gè)令人瞠目結(jié)舌的事件,當(dāng)時(shí)我震驚了,真沒(méi)想到這樣一個(gè)花季少年,竟有如此的想法——用跳樓來(lái)結(jié)束自己的生命。難道他不知道生命的可貴嗎?難道他不知道這一跳將一去不復(fù)返嗎?難道他不知道這一跳會(huì)給多少人留下多少痛苦?

  一個(gè)幼小的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地走了。

  人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生,是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘5纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè)觀(guān)、向上的心態(tài),不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。

  奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),并通過(guò)書(shū)中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣渡過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):”我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。

  同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能有一次,悲劇也不能重演,生命不可能有第二次!我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持清醒的頭腦,繃緊安全之弦。

  西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘。“敬畏生命”,包括珍愛(ài)自己生命,也包括對(duì)他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共,才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友,你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,不管在春風(fēng)得意的時(shí)候,還是在遭遇挫折的時(shí)候,我們都要不抱怨,不氣餒,要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,健康成長(zhǎng),讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,讓自己活得更精彩!

  謝謝大家!

三分鐘健康成長(zhǎng)演講稿范文 篇2

  生長(zhǎng)在21世紀(jì)的孩子,多了些脆弱,少了些堅(jiān)強(qiáng);多了些憂(yōu)郁,少了些樂(lè)觀(guān);多了些煩惱,少了些快樂(lè)。目前,據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì),有好多未成年的和剛成年的孩子的自殺現(xiàn)象,對(duì)此我深感痛心,也引起了我諸多的思索。

  在人的漫長(zhǎng)一生中,我們會(huì)遇到許多不順心、不如意的事,會(huì)遇到意想不到的挫折與打擊。面對(duì)種.種磨難,難道我們都要和他們一樣憤世嫉俗、自殘人生嗎?如果是那樣的話(huà),世界將變亂,國(guó)將不國(guó),家也會(huì)失去歡樂(lè)!

  與此相反,我們應(yīng)該在絕望中看到希望,痛苦中找到快樂(lè),失敗中汲取教訓(xùn),生活中改變心態(tài),迷茫中找回自信。偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾講:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,我們?yōu)楹螘?huì)在青春年少時(shí)看透塵世,撒手人間呢?我無(wú)法理解,也無(wú)從去想。人真的是很奇怪的一種動(dòng)物,思維好復(fù)雜。但是我想說(shuō):我們要“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”,給自己一份自信,還自我一片陽(yáng)光。人可以出身卑微,可以家境貧寒,可以學(xué)識(shí)淺薄,可以遭遇不幸,但不可以缺少自信。自信是人生的“骨”,支撐著生命,戰(zhàn)勝自我,創(chuàng)造奇跡。每個(gè)人從出生那一刻起,就是與眾不同的,就是獨(dú)一無(wú)二的。命運(yùn)之神不會(huì)對(duì)誰(shuí)格外不公,不會(huì)器重誰(shuí),也不會(huì)輕薄誰(shuí)。既然如此,我們?yōu)楹尾粸樽约簞?chuàng)造一份灑脫,一份從容,一份樂(lè)觀(guān),一份自信,讓自己成為那道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景呢?

  人為快樂(lè)而活著,不是為痛苦而活著;人為成功而活著,不是為失敗而活著;人為卓越而活著,不是為平庸而活著。你可以比別人丑,可以比別人弱小,可以比別人貧困,但你不可以自甘懦弱,輕言放棄。是啊,沒(méi)有人可以阻止你前進(jìn),除非你自己停下來(lái);沒(méi)有人可以阻止你奮斗,除非你自己放棄;沒(méi)有人可以阻止你贏得精彩,除非你自己自甘墮落!

  人,生于宇宙間,長(zhǎng)于天地中,都會(huì)有屬于自己的那份美麗。沒(méi)有一個(gè)人的人生會(huì)是一帆風(fēng)順,平平坦坦的,重要的是我們要改變自己的心境。正如你不可以改變風(fēng)的方向,但你可以掌握自己的風(fēng)帆一樣,只要你努力奮斗,不甘平庸,就算你此時(shí)只是一顆微不足道的小草,終有一天,你也會(huì)成為萬(wàn)頃草原中最突出的那顆,長(zhǎng)出最綠的葉,開(kāi)出最美的花!

  相信自己,一定能行。昨天已經(jīng)過(guò)去,美好的今天就在腳下,成功的明天即將到來(lái)。好好把握每一寸光陰,迎接生命中的每一份小小的喜悅。不要讓時(shí)間毫無(wú)價(jià)值的溜走,而要讓歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為真金。跌倒了,爬起來(lái),對(duì)自己說(shuō),沒(méi)什么,我會(huì)走的更好。行走天地間,更重要的就是自我肯定。

  在這新的21世紀(jì)面前,我們要自尊、自信、自立、自強(qiáng),珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng),把自己的青春和熱血投入到21世紀(jì)的大熔爐里去,為振興中華發(fā)熱發(fā)光!

三分鐘健康成長(zhǎng)演講稿范文 篇3

  在我的人生道路上,盡管布滿(mǎn)荊棘,但總有一些難忘的事物令我們振奮,鼓舞著我們。那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著我們成長(zhǎng)的最好證明。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了演講比賽,我參加了比賽,然而困難重重。好名次不是輕易就能得到的。第一,演講前就要先準(zhǔn)備好稿子,我寫(xiě)好了演講稿,媽媽幫我修改了它,爸爸下班回家也幫我修改了演講稿。但當(dāng)爸爸將演講稿給我以后,我發(fā)現(xiàn)演講稿變長(zhǎng)了,我背不下來(lái)了,爸爸說(shuō):“最短也只能這樣了。”我只好每天努力地背稿子,爸爸為了讓我在演講時(shí)表現(xiàn)的從容不迫,就每天監(jiān)督我背,還在稿紙上給我寫(xiě)上哪兒要加重語(yǔ)氣,哪兒要讀的快,哪兒要讀的慢。盡管我很多次想到過(guò)放棄,但是在爸爸的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持將演講稿背了下來(lái)。記得他說(shuō):“克服困難,堅(jiān)持到底。”

  我把稿子背熟以后,到學(xué)校請(qǐng)老師給我指點(diǎn)。當(dāng)我試著給老師演講時(shí),老師說(shuō)道:“你演講的時(shí)間太長(zhǎng)了,得把握好。”所以我每天都改進(jìn),每天都讓老師給我指導(dǎo)。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我很好地控制了演講時(shí)間。在演講那天,老師為我們班的每一位演講的同學(xué)都講了要注意的事項(xiàng)。我在演講時(shí)很緊張,但是老師給了我鼓勵(lì)的目光,我的同學(xué)也送來(lái)了熱烈的掌聲。最后,我在那次比賽中表現(xiàn)出色,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  在健康的成長(zhǎng)道路上,都離不開(kāi)縷縷陽(yáng)光的沐浴。我的家長(zhǎng)和老師就是陽(yáng)光,我就是幼苗,我每天都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,用自己的學(xué)到的知識(shí)回報(bào)父母和祖國(guó)。

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