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大學(xué)的三分鐘主題演講

發(fā)布時(shí)間:2024-10-24

大學(xué)的三分鐘主題演講(通用5篇)

大學(xué)的三分鐘主題演講 篇1

  感動,震撼。

  一位九十三歲的老人,用他一生的奉獻(xiàn)與辛勞,以滄海一粟的個(gè)人生命歷程譜寫了一曲氣壯山河的巍巍長歌。他的人生之路走到了盡頭,而中國的航天工業(yè)之路卻因他的執(zhí)著變得寬闊;他的心臟停止了跳動,而翱翔于蒼穹的鋼鐵雄鷹們的心卻因他的堅(jiān)韌而更加堅(jiān)定!或許,在某些時(shí)候,他只是一個(gè)普普通通的老人,會頑固,會嘮叨;然而,我想,在此刻,在我們心里,他就是整個(gè)中華民族!就是讓我們炎黃子孫不斷從泥濘中走出迎接新的曙光的那份心底學(xué)的習(xí)力網(wǎng)量!

  這位老人曾這樣說:“我有三句話,第一句,我這一輩子,沒有為國家航空發(fā)動機(jī)事業(yè)打下一個(gè)好基礎(chǔ),這是我最大的遺憾,我應(yīng)該檢討自己;第二句,航空發(fā)動機(jī)一定要加強(qiáng)預(yù)研,動力先行,基礎(chǔ)打不牢不行;第三句,你們一定要敢說真話,不要怕得罪人。”“拜托你們一定要轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),只有這樣,才有可能把航空發(fā)動機(jī)搞好。”

  這位老人曾這樣做:作為技術(shù)主帥,他高瞻遠(yuǎn)矚,運(yùn)籌帷幄,謙虛謹(jǐn)慎,注意發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主,正確決策;作為專家,他知識淵博,精通業(yè)務(wù),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),釋疑解惑,傳經(jīng)授道,精心培養(yǎng)年青一代;作為領(lǐng)導(dǎo)干部,他一身正氣,兩袖清風(fēng),作風(fēng)正派,敢于管理,身先士卒,平易近人,要求別人做到的,自己首先做到;作為共產(chǎn)黨員,他信念堅(jiān)定,對黨忠誠,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,嚴(yán)以律己,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

  樸實(shí)的語言,真實(shí)的事跡,純粹的靈魂。

  人有很多高尚的情感需要被一種純粹的人喚醒,從吳老身上我們可以看到一位真正共產(chǎn)黨員的品質(zhì)與作風(fēng),我們也可以理解,為什么在那些風(fēng)雨如晦的年代,在前途未知而路途艱難的歲月,仍有一群敢于迎寒風(fēng)凜冽笑鮮血淋漓的壯士背負(fù)中國前行,即使粉身碎骨即使身敗名裂即使失去人生所有亦不言辭,唯有朗朗報(bào)國志,巍巍中華心。

  我是一名黨員教師,普通,平凡,不起眼。然而我想,這種喚醒于我來說,是實(shí)實(shí)在在存在的,這是我的一種自豪。我熱愛我的職業(yè),這源于一次曾經(jīng)的喚醒;我熱愛我的職業(yè),我將以吳老的精神作為傳承,將一種信念灌注到我平凡的語文課堂中去。

  這種信念叫做真誠,叫做奉獻(xiàn)。

  依然記得那一堂課,我那位樸實(shí)和藹憑心而論并不擅長朗讀的老師用他的淚水為我們演繹的《我與地壇》與《合歡樹》,我已記不清那些時(shí)日生活的樣貌,也記不清史鐵生的這兩篇文章究竟用了那些技法,我只記得那堂課上我的眼里同樣斟滿淚水,只記得那堂課上我想起的母親的臉龐,只記得我平凡的恩師高大偉岸的形象。每每想起,總是情難自抑,我說不清我得到了什么,可我知道,這或許是我成為今天這樣的我的決定性因素之一。

  喚醒。

  一個(gè)民族,一個(gè)國家的薪火相傳決不僅是地理區(qū)位上存在的延續(xù),更是文化文明的傳承,而這最可寶貴的魂魄恰恰就存在于我們的書籍中,存在于我們世代不息的閱讀中。中學(xué)階段青少年階段是一個(gè)人世界觀、人生觀、情感態(tài)度價(jià)值觀樹立的關(guān)鍵時(shí)期,當(dāng)孩子們帶著一顆純澈的心走進(jìn)課堂,走進(jìn)放在他們眼前的課本時(shí),我們一名語文教師肩上所擔(dān)負(fù)的絕不僅僅是讓他們明白文章在寫什么、怎么寫,更應(yīng)該用一種對孩子一生負(fù)責(zé)的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)對他們未來的生活對他們的生命更為重要的目標(biāo)。情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程又是一個(gè)無處不在的過程,課堂上的某個(gè)環(huán)節(jié)、孩子們的某句話都有可能是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的“啟發(fā)”機(jī)會。在這里,我覺得“啟發(fā)”應(yīng)該比“教育”更適合,因?yàn)楦星、價(jià)值觀這種形而上的抽象物是無法通過教育由外而內(nèi)灌輸形成的,它更需要由內(nèi)而外的生成,就像我之前提到的那節(jié)影響我一生的語文課,在那么一個(gè)瞬間,老師沒有多余的話語,我心中的溪水卻忽得沖破了年少懵懂的堅(jiān)冰,靈犀的流向生命的遠(yuǎn)處,那一刻,我懂得了母親,懂得了老師,懂得了兩種讓一切語言顯得蒼白的深沉之愛,這一點(diǎn),是一個(gè)人永遠(yuǎn)也無法被“教”會的東西,也是我們的教育所應(yīng)關(guān)注的終極目標(biāo)之一。我在平時(shí)的教學(xué)中,有一點(diǎn)是自己得意的,那就是與學(xué)生“共情”,我為他們讀的文章,要喚醒他們的情感,首先先要這文字打動自己。在某堂作文課上,我在班里讀一個(gè)孩子追憶姥姥的小文,讀著,回憶如潮水不斷拍打歲月筑起的堤壩,終于情到深處,我哽咽住難以繼續(xù),我看著孩子們紅著眼望著我,含淚而笑。那一刻,一種莫名的成就感撲面而來,我希望,也許在他們未來的某一天,或許會如今天的我一般,時(shí)常想起一堂擁有淚水的語文課,這淚水或許將匯成一條柔美的河流,承載起一個(gè)厚重的生命。

  作為一名年輕教師,我沒有什么可以奉獻(xiàn),有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。我愿用自己的真誠喚醒孩子們心中靈動的溪流,用一堂堂平凡卻真誠的語文課,去傳承那光輝燦爛的朗朗報(bào)國志、巍巍中華心!

大學(xué)的三分鐘主題演講 篇2

  沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。花開不只在春天,成功不只在舞臺。

  ——題記

  成功的花兒,不只在春天綻放,而是一顆芽經(jīng)過夏天的烈日、秋天的寒風(fēng)、冬日的雨雪才慢慢綻放。當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚痕,灑滿了犧牲的血雨。我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步時(shí),無悔的付出。

  花兒不是只在春天綻放,別樣紅般的夏日荷花,金燦燦的秋日叢菊,壓不住的冬季傲梅不是也有各自的美麗嗎?”腰懸三尺佩劍、傲氣凌人的他曾用自己的才華征服了世人,才在春天前嗅出一句:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人。”但在小人的讒言后,春光的溫柔并沒有讓他拂面,驟然間冰雪漫天。并非玄宗不容“力士脫靴,貴妃磨墨。”的他,只是鋒芒畢露而已。他在雨雪中反而蓬勃生長著“五步殺一人”的傲骨,才奏出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”的自信。經(jīng)受了江山易主,國破家亡的李煜,曾走上過王城邊緣看著昔日春花秋月、往日雕欄玉砌應(yīng)猶在卻朱顏已改。外景一片春意融融,內(nèi)心卻早已冰凍雨雪去。雨雪中,從“剪不斷,理還亂,是離愁。”中無數(shù)次痛苦回首,在“無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難,流水落花春去也,天上人間。”中悲鳴。縱觀古今,多少文人、將軍的人生得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下,花開不只在春天,成功不知在華麗的舞臺上。

  人生何時(shí)不開花?為什么不去選擇適合自己的花期,去釋放那蓄勢已久的美麗呢?只停留在春天能收獲不路過的幸福嗎?

  冰心說道:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴的香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這愛情、這友情,再加上一份親情,便一定可以是你的生命之樹翠綠茂盛,需要陽光與風(fēng)雨里共筑愛;ㄩ_不只在春天,因?yàn)榛ㄐ枰募镜目简?yàn),只活在春天里的花又能綻放多久?感情也是一樣的,不僅要自然地生長,還要有荊棘、有考驗(yàn)。歷經(jīng)風(fēng)霜,駛過雨雪的感情才更長久。在順利中、快樂中的日子里度過的感情是脆弱的。感情的積累不只在朝朝暮暮,花兒的綻放也不只需要春天的暖風(fēng)。

  花開不只在春天,這是物性使然。還需要我們有堅(jiān)忍之志,堅(jiān)持自己,并要有毅力堅(jiān)守到最后。像千里大堤一沙一石的凝聚和一水一泥的積累,才鑄就壯觀之城。像春蠶吐絲一縷一縷的堅(jiān)持與一層一層的環(huán)繞,才有破繭時(shí)的美麗。只有堅(jiān)持,不斷堅(jiān)持,才有花開的那天。若不堅(jiān)持,不努力,永遠(yuǎn)沒有春夏秋冬,沒有磨練,也就沒有成功;ㄩ_在于努力與堅(jiān)持,而不在于春天的到來,若努力,花開就在此時(shí)。

  與其說:“花開不只在春天。”不如說:“生命是一朵常青不敗的花。”而那烈日、寒風(fēng)、雨雪便是滋潤花的養(yǎng)分,沒有挫折的花遲早會枯萎,想要心中的戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排遣痛苦,積蓄力量,為目標(biāo)奮斗。還需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷;ㄩ_不只在春天,而在整個(gè)生命。

  歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪的花兒才長久,花開不只在春天,而在時(shí)刻點(diǎn)滴。

大學(xué)的三分鐘主題演講 篇3

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天我演講的題目是“團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的力量”!

  還記得,上學(xué)以后,我學(xué)會的第一句話就是:“我是中國人”。慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強(qiáng)大”。

  從小,我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲,因?yàn)槲抑,這片土地,匯聚的是56份熱情;這片土地,匯聚的是56種希望;這片土地,匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道,我的中國,是一個(gè)多民族國家,是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心,共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以,站在這片土地上,我似乎從來都不會擔(dān)心會被遺棄,會被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂溃袊軓?qiáng)大,各民族之間的團(tuán)結(jié),不會被任何困難打 倒!

  中華文明上下五千年,四大發(fā)明改變了世界;56個(gè)民族56支花,56個(gè)兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利回歸,經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn)。

  中國在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路,三峽工程的建設(shè);中國加入了世界貿(mào)易組織,20__年奧運(yùn)會舉辦成功了。

  祖國――意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來,她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華,艱辛的勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。

  滴水在大海中才能得到永生,生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去,團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同用心、用愛,去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng),不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)的新篇章!

  謝謝大家!

大學(xué)的三分鐘主題演講 篇4

  大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!

  "團(tuán)結(jié)就是力量!"這句歌詞好啊,它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話說,一個(gè)巴掌拍不響,就是因?yàn)檫@個(gè)"巴掌"沒有團(tuán)結(jié)的動力,沒有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯,?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人的話,他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強(qiáng)!

  現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是:one world,one dream!同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想。如果我們不團(tuán)結(jié),哪來的同一個(gè)世界,更何談同一個(gè)夢想……

  同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對自己,對別人,對整個(gè)集體的意義。才會把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。

  我們頭頂上的這些獎(jiǎng)狀,以及上個(gè)星期的籃球賽,無不透露著我們所有人團(tuán)結(jié)的力量。籃球場上,我們的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致打的是最有激情的,場下我們的啦啦隊(duì)齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)精神值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時(shí)它也使我們對團(tuán)結(jié)更多了一份責(zé)任感,沒有團(tuán)結(jié)是得不來這些成績的!

  我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話,哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?

  團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié),越團(tuán)越結(jié)!那就讓我們更加團(tuán)結(jié),永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!!!

  我的演講完了,謝謝大家!

大學(xué)的三分鐘主題演講 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  團(tuán)結(jié)這個(gè)詞,我想大家應(yīng)該都不陌生,小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來可以搬起一塊石頭,所以只要團(tuán)結(jié)沒有什么是不能成功的。

  在我四年級開運(yùn)動會的時(shí)候,到了我們最擅長的項(xiàng)目——拔河,我們先要和四(3)班的比賽。比賽前,四(3)的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿滿。可是,我們開始一使力,他們有些人就泄氣了,而我們則是眾人拾柴火焰高,一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。

  決賽是歸我們班和四(4)班對決,四(4)班可是幾屆運(yùn)動會的第一名?墒俏覀冞是胸有成竹,我想我們一定能贏他們!比賽開始了,我們都努力得往后使力想把繩子拉過來,最后,我們第一局贏了。第二局我們都已經(jīng)使出吃奶的勁兒,可四(4)班的那邊仿佛有著千斤重怎么也拔不動,第二局我們輸了,有一些同學(xué)有些沮喪,隊(duì)長趕緊站出來鼓勵(lì)了一番,對我們說只有團(tuán)結(jié)一心才能其利斷金,瞬間我們的士氣空前高漲。

  第三局我們的拉拉隊(duì)員把心都提高嗓子眼,因?yàn)檫@可是決定勝負(fù)的一局呀!可是繩子中間的紅絲帶卻一會兒到四(4)班那邊,一會兒又到我們這邊,真是一個(gè)兩邊派呀!突然,啦啦隊(duì)喊起了“加油”的號子,我們所有拔河運(yùn)動員的臉都因?yàn)槭箘艥q的像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果,經(jīng)過我們大家一起團(tuán)結(jié)努力,最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊,我們贏了!

  團(tuán)結(jié)就是力量!這句話說的沒錯(cuò),所以,請相信團(tuán)結(jié)的力量!

  謝謝大家!

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