國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)演講稿三分鐘（通用3篇）
國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)演講稿三分鐘 篇1
最近，我讀一本書(shū)，它是《弟子規(guī)》。我每天都會(huì)朗讀兩句，每天都會(huì)背兩句，到期末，差不多整本就背下來(lái)了。
這本書(shū)很有意思，三個(gè)字三個(gè)字的成一句，就像順口溜一樣輕輕松松就能背下來(lái)。
這本《弟子規(guī)》的原名是《訓(xùn)蒙女》，是清朝康熙年間山西絳州秀才李毓秀所作。
我記憶深刻的一句就是：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿賴。父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。我每次讀著兩句的時(shí)候，都不想在我媽媽面前讀，因?yàn)�，媽媽平常叫我做事或幫忙的時(shí)候，我總是慢慢地，懶懶地過(guò)去，媽媽很生氣。所以，一讀到這句，就害怕媽媽又嘮嘮叨叨地沒(méi)完。
還有一句：事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。我自己讀完了這兩句，就開(kāi)始理解這兩句的意思，我理解的是：事再小，也不能擅自去做，東西再小，也不自私藏起來(lái)?yè)?jù)為己有。我看了看意思，跟我理解的差不多，我特開(kāi)心，感覺(jué)自己有了很大的成就。
我很喜歡《弟子規(guī)》這本書(shū)，這本書(shū)又有意思，又容易理解，還告訴我們?cè)撛趺醋霾拍苷_，怎么做是錯(cuò)誤的。我很喜歡它。
國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)演講稿三分鐘 篇2
今天，我第一次拿起了弟子規(guī)，翻看起來(lái)。
弟子規(guī)是一本流傳已久的名著，它備受古今中外的人推崇，它是以三字經(jīng)的形式，給予我們指導(dǎo)。小學(xué)一生，就像一張白紙，以后生活怎么樣，起筆來(lái)決定。弟子規(guī)有利于我們將來(lái)走向社會(huì)，樹(shù)立正確的人生觀和社會(huì)觀。當(dāng)然了，弟子規(guī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，理解具有一定的難度，但是，只要我們認(rèn)真去理解，就能夠真正理解。
讀了《弟子規(guī)》之后，我從中懂得了愛(ài)，懂得了孝，懂得了禮，可以說(shuō)是受益匪淺，從中我想到了我的媽媽在考試前對(duì)我的千叮嚀萬(wàn)囑咐，想到了我媽媽對(duì)外婆的關(guān)心，想到了同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給予我的幫助。沒(méi)錯(cuò)，他們對(duì)我有許多關(guān)懷，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在，我也要做出行動(dòng)，比如每天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，同學(xué)有困難熱心幫助總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自己的心情也就好多了。同時(shí)，我也要時(shí)刻地提醒自己，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自己的一片真心，換來(lái)一個(gè)和諧，融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，相信我們的成績(jī)一定會(huì)蒸蒸日上!
國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)演講稿三分鐘 篇3
星期天下午，我和嘬嘬玩了。
那天下午，我剛到他家他就高興地手舞足蹈，還跟我玩起來(lái)捉迷藏。他躲進(jìn)房間里，我跟在他后面也進(jìn)去了。我左望右望，就是不見(jiàn)人。突然，一個(gè)人朝我大喊，嚇得我一屁股坐在地上。
我們又開(kāi)始玩足球賽。他先給我來(lái)了個(gè)“下馬威”——一下子踢進(jìn)了四個(gè)，我也不甘示弱，一下子踢進(jìn)了五個(gè)。這時(shí)，他趁我秒了一下電視，一下子把計(jì)分板改了。等我回過(guò)頭來(lái)，一看“媽呀”，我是零分，他是九分。這個(gè)搗蛋鬼!我又開(kāi)始重踢，我想：“我這次不會(huì)被你耍了!”我這回出絕招了，“神速火球”一連踢進(jìn)了九個(gè)，他卻來(lái)了個(gè)“慢速死球”，這是什么意思啊?
我們開(kāi)始比武了，我說(shuō)：“我就是大板黃飛鴻，你就是小板李小龍�！彼环�，說(shuō)：“你是大便黃飛人!我就是小板景彥嘉�！�
不知不覺(jué)晚上九點(diǎn)了，媽媽叫我回家了。我臨走時(shí)說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋!”他卻不緊不慢的接上一句：“這都是跟你學(xué)的啊!”把我氣得火冒三丈，怒氣沖天!
這一次是我們玩得最開(kāi)心的一次!