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師德建設(shè)自查自究整改方案

師德建設(shè)自查自究整改方案

  2003年是全面實施課改的一年。我們將高舉鄧小平同志理論偉大旗幟,以江澤民同志“5.31”重要講話為指導(dǎo),以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)我們的工作,認真學(xué)習(xí)《福建省幼兒園教育指南》,貫徹落實〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉,繼續(xù)以幼兒園課程改革為重點開展工作。今年師德建設(shè)的工作,已進入第三階段——民主評義。根據(jù)對教師的要求我進行了以下的自查自咎:

  一、      理想信念:

  作為幼兒園的團支部書記,我將以更高的要求對待自己,緊跟黨的步伐,定期上交思想?yún)R報,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。平時與黨支部配合關(guān)心團員的思想、生活,帶領(lǐng)全體團員進步。本學(xué)期還將以開展豐富的團活動為工作的重點,保證一月一學(xué)習(xí),一月一活動,讓團組織更加的貼近團員生活,鼓勵全體團員進步。

  結(jié)合師德建設(shè)年,向全國十佳教師:鄭捷、本區(qū)十佳教師:寧化園:徐瑾老師學(xué)習(xí)。以:愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻社會、服務(wù)家長的口號嚴格要求自己。用愛心、耐心、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。

  二、      依法執(zhí)教:

  嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育法》,遵守園部的規(guī)章制度,嚴謹?shù)拈_展教育教學(xué)工作。

  三、      愛崗敬業(yè):

  注重創(chuàng)設(shè)良好,和諧的班級環(huán)境。重視心理保育,充分尊重幼兒的人格,用愛心和耐心來營造寬松、溫馨的精神環(huán)境,讓幼兒在集體中感到快樂、溫暖。結(jié)合幼兒園各項活動,讓幼兒一同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)環(huán)境,避免傳統(tǒng)教育順大流的現(xiàn)象,讓每個幼兒能力,一同為孩子營造一個寬

  松的環(huán)境,讓幼兒健康成長。

  四、      熱愛學(xué)生:

  以:愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻社會、服務(wù)家長的口號嚴格要求自己。用愛心、耐心、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié)。

  五、      嚴謹督學(xué):

  提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。鼓勵膽小的幼兒參與表演、培養(yǎng)幼兒自信心和活潑的個性。結(jié)合主題活動和日常教育,以各種故事、游戲、尋找生活中需要幫助的人、夸夸進步的小朋友等形式,讓幼兒體驗掛心他人自己獲得樂趣的,真正形成關(guān)心他人的意識,學(xué)會相互謙讓,熱愛集體,培養(yǎng)愛心、集體責(zé)任感等良好社會情感。

  六、      團結(jié)協(xié)作:

  我能團結(jié)同事,與他人和睦相處。作為本園的團支部書記能結(jié)合局團支部要求,加大團員的思想教育工作。大力宣傳為人師表的精神,廣泛開展“永遠跟著黨走”的活動,進一步堅定跟著黨走建設(shè)有中國特色的社會主義道路的信念。在團員中開展互幫互比的活動,堅持共同進步。

  七、      尊重家長:

  我們的工作要收到實效,應(yīng)積極為家長創(chuàng)設(shè)一個良好的參與環(huán)境。

  我在工作中將定期開展家長學(xué)校,以家庭教育為主題,解決家長平時的疑難問題。同時向家長介紹新的教育觀,幫助家長掌握一些孩子在園學(xué)習(xí)的詩歌、故事和歌曲,便與家長與幼兒交流。 

  我將向家長積極推薦并協(xié)助訂閱優(yōu)秀的幼教刊物,在班級每月舉行“家教文章”交流會。

  每周辦好家教之窗,介紹周工作計劃,幼兒活動情況,讓家長更及時的了解自己的孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況。

  總之在工作中,我將更加努力,不僅要讓孩子感受到老師的愛,也要讓家長感受到幼兒園的愛。

  八、      廉潔從教:

  我能無私心的開展工作,不想從家長孩子身上謀取額外的收入。但對個別長的不好看的孩子仍有些許的偏見,我也將改掉這壞毛病。

  九、   &

  nbsp;  為人師表:

  模范的遵守社會公德,家庭美德,職業(yè)道德,注重身教,起表率的作用。

  十、      服務(wù)觀念:

  服務(wù)孩子。服務(wù)家長,服務(wù)社會是我們的職責(zé),我一定會做的更好。

  但是我在工作中仍存在急噪、不穩(wěn)定的缺點,我將在今后的工作中揚長避短,爭取更大的進步。

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