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師德演講稿:讓愛扎根 永鑄師魂

發(fā)布時間:2017-09-18

師德演講稿:讓愛扎根 永鑄師魂

  剛才我聽到了大家對教師這個職業(yè)發(fā)出的最崇高的贊譽,我也時常為自己是一名教師而自豪。今天,就讓我------一名普通的教師也為自己歌唱一次吧!

  十幾年前,當(dāng)我還是一個稚氣未脫的小女孩時,我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。雖然年齡小,但那位可親可敬的老校長毫不猶豫地把畢業(yè)班教給了我,連續(xù)幾年,我教的畢業(yè)班語文成績不僅在鄉(xiāng)鎮(zhèn)遙遙領(lǐng)先,而且在縣小考中名列前茅,我多次獲得縣模范教師的光榮稱號。這些榮譽對一個剛走上三尺講臺的我是多么大的激勵!從那時起,我愛上了教師這個平凡而又崇高的職業(yè)。

  XX年,我調(diào)到了這所小學(xué),接了一個五年級,這里班級達到80 人,我真的有點不適應(yīng),真想再回到原來的學(xué)校,可我知道,開弓沒有回頭箭,我必須堅持。兩個星期后趕上期中考試,我所帶的班級在年級排名倒數(shù)第一,我傷心地不得了,但我知道,駕馭命運的舵手不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。 再后來每天7點半我準(zhǔn)時在教室里等到我的學(xué)生到來,帶他們讀課文背筆記,課下精心地準(zhǔn)備每一節(jié)課,并且虛心地向同事們學(xué)習(xí),這是一個人才濟濟的大家庭,優(yōu)秀的教師很多,要學(xué)蜜蜂采百花,問遍百家成行家,這句話說的真好,在這些老師們身上,我學(xué)到了很多,把有限的知識融會貫通,一邊學(xué),一邊想,一邊應(yīng)用,成功永遠垂青于那些努力耕耘者,期末考試中,我班成績一下躍入全年級第一 ,我覺得這是生活對我最好的回報!,在以后的日子里我依然努力耕耘,所教的班級語文成績總會名列全年級第一,特別是上個學(xué)期的期末考試,我的積分是全校第一,我真的為自己驕傲!

  在我的教學(xué)生涯中,我從來不放棄每一個孩子,我始終堅信每朵花都有自己的香氣,都有自己的美麗, 不要用玫瑰的標(biāo)準(zhǔn)去苛求全世界的花朵,要讓每一朵花朵都綻放出自己獨特的色彩和芳香。

  還記得記得兩年前我接了一個四年級,班里學(xué)生很多,但有個女孩給我的印象很深。她入班時的成績是倒數(shù),作業(yè)總是拖拖拉拉完不成,在班里一句話也不說,即使被人欺負她,她也不會主動告訴我,在我們大家眼里,她就屬于那種笨孩子,可是有一件事卻改變了我和她。

  記得一次語文課上,我教孩子們學(xué)習(xí)王維的《鳥鳴澗》,孩子們學(xué)得很認真,授課結(jié)束后,我說“老師想檢查一下大家對古詩的掌握情況,誰有勇氣走上講臺接受老師的挑戰(zhàn)?”孩子們踴躍舉手。我掃視了全班同學(xué),發(fā)現(xiàn)那個女孩眼睛里也閃爍著興奮的光芒,于是我走到她的跟前說:“xx同學(xué),請你上講臺來吧!”可是她搖搖頭,她的同桌輕輕推了她一下,可她依然不肯?吹竭@種情況,我說:“xx同學(xué),難道你連走上講臺的勇氣也沒有嗎?”在我的激將法下這個女孩極不情愿地走上了講臺,我讓她背誦一下這首古詩,她極流利地背完了,只是聲音有點小,我對她說:“背誦的真好,能不能再大點聲音背一遍,讓全班同學(xué)都聽見."在我的鼓勵下,女孩用普通話非常認真地背誦著,此時此刻,教室里異常安靜,她的聲音在教室里回蕩,是那么清脆那么響亮。她剛背完,我和同學(xué)們不約而同為她送去了掌聲,當(dāng)她走下講臺的那一刻,我們都看到了,她的臉上掛滿了晶瑩的淚珠!

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