責(zé)任與愛，教師的別名--師德演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，老師：大家好！今天我要演講的題目是《責(zé)任與愛，教師的別名》。
古話說：德高為師，身正為范。師愛是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大的無私的愛，它包含了崇高的使命感和責(zé)任感。我國著名的教育學(xué)家陶行知曾說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺，一支粉筆，播撒著希望的種子，開啟著孩子的心智，書寫著人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔，因為愛與責(zé)任堅定了我對教育事業(yè)的執(zhí)著追求！
師愛，教師之靈魂。這種愛被要求是一種崇高的愛，即一日為師，終身為父。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神�！倍處熣悄且粋�愛別人孩子的神。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一名合格的教育工作者。但是，這種愛又不能等同于父母對子女的愛，我們不能把孩子抱在懷里，而是要把學(xué)生裝在心里。生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹廢時鼓舞激勵，迷茫時指點方向.......我們要用自己的愛心去喚醒學(xué)生，教會他們愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會；我們要用我們的言行感召學(xué)生，影響他們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛助人，愛創(chuàng)新。這樣，我們的價值就能得以盡可能大的體現(xiàn)，我們也就可以無悔自己的選擇了。
責(zé)任，是教師之本質(zhì)。百年大計，教育為本。<蓮~山 課件 >一個孩子的失敗，對一個老師來說，或許只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。所以教師應(yīng)該具備高度的社會責(zé)任感。師者，傳道授業(yè)解惑也。站在講臺上，望著下面幾十雙渴望的眼睛時，我對自己說，我有責(zé)任把他們教育成才。為了傳授知識，我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，積極參加研修活動，不斷改進教育方式和教育方法，幾十進行歸納總結(jié)，來提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。如果沒有這種責(zé)任心，不僅會誤人子弟，而且也過不了總結(jié)良心這一關(guān)。
作為教師，為人師表的特點決定了我們必須要有崇高的責(zé)任感。有了強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，我們才會敬業(yè)，樂業(yè)，才能一輩子敬業(yè)，樂業(yè)，才能一輩子學(xué)而不厭，悔人不倦。
愛與責(zé)任，相得益彰。愛與責(zé)任是師德的靈魂。愛與責(zé)任也是辯證的統(tǒng)一。愛是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛的化身。愛與責(zé)任將是一個永恒的話題，它需要全體教師用自己的實際行動續(xù)寫篇章。教師的指導(dǎo)，鼓勵，贊美，欣賞和安慰，永遠都是孩子最好的禮物。透過愛的鼓勵與安慰，祛除他們心中的不安，勇敢的面對生活中的各種挑戰(zhàn)。謝謝，我的演講完了，謝謝大家！