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3分鐘演講稿家風(fēng)學(xué)生

發(fā)布時(shí)間:2023-04-16

3分鐘演講稿家風(fēng)學(xué)生(精選3篇)

3分鐘演講稿家風(fēng)學(xué)生 篇1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  國(guó)有國(guó)法,家有這風(fēng),我家的家風(fēng)就是節(jié)儉、善良。

  我的媽媽是個(gè)節(jié)儉的人,依稀記得有一次,我期中考了100分,向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì),爸爸毫不猶豫地帶我去超市里問(wèn)我有沒(méi)有喜歡的東西,我蹦蹦跳跳地到玩具區(qū)左挑右選,被眼前各式各樣的玩具看花了眼,不知選哪個(gè)好,售貨員便向我介紹了一款全新的遙控不汽車,我見(jiàn)了,毫猶豫地拿著就往收銀臺(tái)跑,我迫不及待地拿出來(lái),媽媽見(jiàn)狀忙走過(guò)來(lái):“這么漂亮的汽車花了多少錢?”我喜滋滋地脫口而出:“100多元。”只見(jiàn)媽媽瞪大了眼睛:“買了這么貴的干嗎呢?”家里又不是沒(méi)有這類玩具,你可以買一些學(xué)習(xí)用品或者有益的課外書,這樣既可以從中學(xué)到一些課本上學(xué)不到的知識(shí),又增加了見(jiàn)解,而且家里的玩具到處都是,并且玩具玩了一會(huì)就不喜歡了,也讓他們養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣。

  我聽(tīng)了以后,覺(jué)得非常慚愧,也覺(jué)得爸爸媽媽賺錢也實(shí)在不易,心里暗暗下定決心,我以后再去超市,一定要控制好自己,沒(méi)有必要買的東西,一定要少買。

  別看我媽媽有時(shí)候很舍不得,但是媽媽很善良喲!每次媽媽帶著我和姐姐走在外面,遇到行乞的人,都會(huì)主動(dòng)掏出錢,讓我和姐姐去送給他們,一邊告訴我們:“人呀,必須心存善良,我們自己稍微省一點(diǎn),就可以幫助別人,用自己微薄的才量可以給別人帶來(lái)希望,是一件多么快樂(lè)的事!

  這就是我家的家風(fēng)——節(jié)約、善良。

3分鐘演講稿家風(fēng)學(xué)生 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高中三年是一盤棋,高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括,高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn)。

  當(dāng)今的形勢(shì)逼人,有著深深的危機(jī)感,正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和沉重的壓力,使我們二中人不斷地去拼搏、去奮斗。

  在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中,我校學(xué)生的考試成績(jī)穩(wěn)步提高,但尖子生隊(duì)伍群體不大。進(jìn)入高二以來(lái),學(xué)校、年級(jí)部周密安排,科學(xué)運(yùn)作,教師干勁大,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃。在各級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)和家長(zhǎng)同志們的理解幫助支持下,在全體師生的不懈努力下,不管是在活動(dòng)方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢(shì),特別是在文理分科之后,學(xué)生能很快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活,各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,各方面評(píng)價(jià)都非常高。

  本學(xué)期,為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢(shì),我校實(shí)行了年級(jí)部分管制,領(lǐng)導(dǎo)下沉制,來(lái)層層把關(guān),級(jí)級(jí)參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步,這樣不僅能很好的了解到教育管理,教學(xué)第一手的材料,更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),立即處理。

  質(zhì)量是學(xué)校的生命,雖然現(xiàn)在是高二,但一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求師生。高二年級(jí)有一支視教育質(zhì)量為生命、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊(duì)伍,學(xué)校給學(xué)生盡可能的提供各種便利條件,開展各項(xiàng)活動(dòng),優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,嚴(yán)格的要求標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生的管理本著“人性化管理”的原則,實(shí)行全員參與的方法。各項(xiàng)工作落實(shí)到班,落實(shí)到人。我們年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)成員每周都有例會(huì),商討近期全年級(jí)的教育教學(xué)工作的問(wèn)題及解決方案,每周都定有時(shí)間召開班主任會(huì),具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求,每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問(wèn)題有針對(duì)性地提出探討、分析,從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級(jí)都經(jīng)常不定期的進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)團(tuán)隊(duì)會(huì),及時(shí)分析班中的突出問(wèn)題,交流、協(xié)調(diào)、處理問(wèn)題,上到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下到各任課教師,人人都本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理的態(tài)度,齊抓共管,團(tuán)結(jié)合作,和-諧進(jìn)步,對(duì)于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念,努力形成一種“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和-諧”發(fā)展的新局面。

  在學(xué)生教育方面:開學(xué)來(lái),學(xué)校加強(qiáng)了針對(duì)性的管理和教育引導(dǎo)。我們以教會(huì)學(xué)生做人,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生做事為目標(biāo),開展各類主題教育活動(dòng)。在月考后,各班都及時(shí)召開考試分析總結(jié),分析我們的優(yōu)勢(shì)和不足,針對(duì)其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)出色或進(jìn)步明顯的學(xué)生都寄予積極的評(píng)介,鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)齲(本次月考中,有_名語(yǔ)數(shù)外成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生獲獎(jiǎng),有_名學(xué)生因在選修學(xué)科中學(xué)習(xí)較好獲獎(jiǎng),還有_名同學(xué)因?qū)W習(xí)進(jìn)步而獲獎(jiǎng)),我們感到,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識(shí)教育。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍,使學(xué)生明確形勢(shì),最大限度的挖掘潛力,鼓足干勁專心學(xué)習(xí)。深入挖掘各項(xiàng)功能,帶動(dòng)平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。利用月考的時(shí)機(jī),準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理、思想變化的脈搏,做好學(xué)生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的不良影響,向嚴(yán)明的紀(jì)律、有效的休息、良好的習(xí)慣要質(zhì)量。教育和引導(dǎo)學(xué)生處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、男女關(guān)系、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系、與家長(zhǎng)的關(guān)系以及高考學(xué)科與必修學(xué)科的關(guān)系,努力創(chuàng)造和-諧、平靜的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)細(xì)致的言傳身教,使學(xué)生明白:如果結(jié)果是痛苦的,你就要竭力避開現(xiàn)在的快樂(lè),如果結(jié)果是快樂(lè)的,你就要百般忍耐住暫時(shí)的痛苦?陀^的講,要我們的學(xué)生做到快樂(lè)的學(xué)習(xí),確實(shí)是不易的,學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)意志持之以恒的努力才能達(dá)到理想的彼岸。

  班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,我們的教師辦公室里,無(wú)論是下課短短的十分鐘時(shí)間還是下班后的間隔,或是中午休息片刻,都一定有老師與學(xué)生交流談心解答問(wèn)題的場(chǎng)景。我們的老師大都在早晨7點(diǎn)15左右到達(dá)學(xué)校工作,而晚上下班則常常是7點(diǎn),甚至于晚自習(xí)到9點(diǎn)多才回家,連懷孕的老師也都是仍然在校給學(xué)生上晚輔導(dǎo)課。我們的老師常常是帶著自己無(wú)人照料的小孩在校堅(jiān)守晚自習(xí)課。由于大家的共同努力,本次月考中同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績(jī),進(jìn)步是明顯的。

3分鐘演講稿家風(fēng)學(xué)生 篇3

  大家好!

  人生的扉頁(yè)一張張撕去,要把握好每一天卻很不容易,人生苦短,用心過(guò)好每一天,把它當(dāng)成生命中的最后一天。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一分每一秒都是那么美好,那些平?此坪芷降瓱o(wú)奇的小快樂(lè),原來(lái)對(duì)你是那么的重要。擁有當(dāng)下好好珍惜,不要等失去后追悔莫及。與其回憶過(guò)去,不如把握現(xiàn)在,展望未來(lái)。

  盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

  人生的快樂(lè),在于活出一個(gè)真性情的自我;ㄓ谢ǖ拿利悾萦胁莸谋叹G,水有水的柔韌,云有云的飄逸。不要去刻意迎合別人,而去隨意改變自己,我就是我,一個(gè)不一樣的我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),要學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,這樣就不會(huì)迷失了自我,又能不斷的完善自我。功名利祿都是身外之物,物質(zhì)文明固然重要,而精神文明更是必不可少。

  走過(guò)繁華萬(wàn)千,最后終究成為過(guò)眼云煙,人生不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng),浮云散盡萬(wàn)里空。活在當(dāng)下,珍惜擁有,人生的歷程,一路風(fēng)景一路泥濘,賞盡一程好風(fēng)景,逆境不拒,美景盡收。攜一份優(yōu)雅,挽一束明媚,度一路從容。用一顆歡喜之心,笑看人生。

  心窗打開,讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。放下那些幻想,撿拾起一路的花香,裝入行囊,詩(shī)意人生,且歌且行。予人玫瑰,手有余香。

  真水無(wú)香,靜水深流,有些事,經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀,才知道自己想要的是什么。人生的幸福,就是一份淡定,一份從容。做自己喜歡的事情,不論別人怎么看你,在一份快樂(lè)里愉悅著自己,收獲著不一樣的歡喜。

  讓陽(yáng)光注滿心房,一路明媚,一路芬芳。

  謝謝大家!

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