關于禮儀的即興演講三分鐘（精選32篇）
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇1
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《明禮儀 塑人格》。
明禮誠信是個人立身處世的標準，是法律的基礎。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族為了維系社會生產方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范，對個人而言是一種外在的美，表現為一個人是否具有高雅的氣質;對一個民族而言，他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在現代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。
我們共同生活在社會這個大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個人成長過程中必修的一課。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
一為教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭這樣的簡單的概念，而是一個人對學習，對事業(yè)，對他人，對社會的態(tài)度和做法，是人的品格。
同學們，時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯(lián)中才有其生存的價值。一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。
學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。
一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關心人、愛護人、幫助人，將是你一生的財富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，也是人類文明永久的主題。
謝謝大家，我的演講完畢!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇2
五一勞動節(jié)到了，我們學校放七天長假，我和小伙伴們都很高興。
假期的第一天，雨哥哥真是調皮，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來。
假期的第二天，太陽公公出來了，陽光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。
走進兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。
下午，我們一家去瓜渚湖游玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。
在回家的路上，我看見路旁種著漂亮的玫瑰花，我真想去摘�？墒牵蠋熃逃覀儾荒苷�，要愛護花草樹木，一想我就把手收了回來。因為我是一個好學生呀!
回到家里，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，仿佛奶奶就跟我們一起游玩過一樣。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇3
剛才，市委組織部主任宣布了我縣有關領導的任免決定，xx部長代表市委作了重要講話，大家要認真學習，深刻領會，抓好落實。新任縣委副書記張和新任縣委常委、組織部長李都作了很好的發(fā)言。他們的發(fā)言情真意切、含義深刻，展現出了良好的精神面貌。兩位同志來工作，為我縣的發(fā)展注入了新的生機和活力。在此，我代表縣四大班子和萬**人民對兩位來任職表示熱烈的祝賀!希望兩位同志能夠盡快熟悉情況，進入角色，團結帶領全縣干部群眾凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，推動各項工作邁上新臺階，取得新進步，開創(chuàng)新局面，不辜負市委和縣委、政府的信任和重托，不辜負廣大干部群眾的殷切期望。借此機會，我向大家提以下幾點希望和要求。
一、提高政治覺悟，自覺支持工作
這次干部調整工作，是市委經過充分考慮、反復研究決定的。張，歷任團市委副書記、書記，**區(qū)委副書記，年富力強、思維敏捷、眼界開闊，具有較強的組織協(xié)調能力，在干部群眾中享有很好的口碑。李多年從事組織工作，公道正派、原則性強，閱歷豐富，人品很好，深受干部群眾擁護。兩位同志的任職，符合我們干部隊伍建設的實際，符合我們整體工作的實際。大家要堅決擁護和服從市委的決定，在今后全力支持兩位同志的工作，要配合兩位同志盡快熟悉各項工作，進入工作角色，在推動全面發(fā)展中發(fā)揮聰明才智和組織領導作用。
二、堅守各自崗位，做好本職工作
當前，我們正處在“”開局之時，正處在轉型跨越發(fā)展的關鍵時期。在當前換屆的特殊時期，在座的大家要安下心來，把主要精力投入到實際工作中去，要堅決防止個別人貪圖升遷，不安心工作，確保全縣上下思想不散，秩序不亂，工作不斷。推進全縣轉型跨越發(fā)展還有很多的困難，大家要敢想、敢闖、敢干，敢于創(chuàng)造性地開展工作，真正在工作上有所突破。要本著求真務實、真抓實干的精神思考一下當前的工作如何抓，如何分步實施，要一件件的抓落實，抓出成效。
三、注重班子團結，凝聚發(fā)展合力
新任領導表態(tài)發(fā)言稿講話致辭一個班子的團結狀況，反映出一個班子的形象，反映出一個單位的精神面貌，體現班子成員的綜合素質，體現一個班子的戰(zhàn)斗力。我們近年來之所以能夠保持良好的發(fā)展態(tài)勢，關鍵的一點就是有一個團結的班子。對此，大家一定要倍加珍惜。在當前換屆的特殊時期，大家要真正把班子的團結看成是自己的生命，自覺服從組織安排，正確對待進退流轉，維護好班子的團結穩(wěn)定。特別是主要領導要時時處處把團結放在首要位置，增強搞好團結的責任感。要完善有利于班子成員相互溝通、互通情況的辦法，平時多談心，工作多商量，遇事多通氣，不同意見多交換。確保我們換屆工作以及各項工作的平穩(wěn)進行，有序開展。
同志們，當前，我們的工作任務還很多、很繁重，希望大家能夠把思想統(tǒng)一到市委、縣委的要求上來，統(tǒng)一到推動經濟社會轉型發(fā)展的大局上來，統(tǒng)一到實實在在的工作中去，以昂揚的斗志、百倍的信心、扎實的作風，開創(chuàng)轉型跨越發(fā)展新局面，以優(yōu)異的成績向建黨90周年獻一份厚禮!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇4
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是人間任何一種愛都無法比擬的，因為這種愛是一種不記回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，它是無比神圣的，比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵，對孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。對于我們幼教的教師來說，因為教學對象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來的微笑卻是大大的。我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見的普通人，就是她們，帶給了我們多少內心的感動。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動時，莉莉跑來問我：“老師，你有沒有好朋友啊，你的好朋友是誰啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對啊，為什么呢?”
孩子們開始議論起來，我一時不知如何是好，這時明明跑來拉我手，說道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說完，不由分說的拉我來到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因為我在他們心中不再是那個遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開心、說著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛的情感，認識朋友間的友愛。同時也讓我感受到愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風生，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。
讓我驚訝的是在讓他們感受愛時，他們也回贈給我真誠的愛。記得那次我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“老師好!”
我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”
頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當我張開嘴讓他們跟著我念兒歌時又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”
多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”
在那一刻我發(fā)現孩子們已經學會愛別人了，面對這金子般的愛，我頓時熱淚盈眶了。這不就是高爾基說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子�！钡拇_，愛是一種情感交流，當你把熾熱的愛通過你的點滴傳給孩子時，就會激起孩子對你情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。
會心的微笑卻有掩不住疲憊。這樣的堅守，不是為了誰的幾句贊美，而是教師職業(yè)素質、責任心的集中體現。
工作的日子里，我深切體會什么叫“苦口婆心”。正如我國近代教育家夏丐尊所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其池塘，沒有情感沒有愛，也就沒有教育。”這應該是我們所有教師的共識。每個人幼兒教師所獲得的成績大家有目共睹，經過奮斗、努力，所以他們也贏得了大家的肯定，幼兒的喜愛。雖然工作辛勞，但是大家無悔!無悔于年輕時的選擇，無悔于經年累月的付出。無悔的背后，是對教育的熱愛，對事業(yè)的追求!相信最終有一天一定會體會到用微笑傳遞愛的魅力，也一定會有會心的微笑。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇5
在生理上,體育鍛煉是增強體質的最積極、有效的手段之一。體育鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機能狀況，有利于人體的生長發(fā)育，提高抗病能力，增強有機體的適應能力。在心理上，體育鍛煉可以陶冶情操，保持健康的心態(tài)，充分發(fā)揮個體的積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和-諧的發(fā)展;
我們要在體育運動中茁壯成長、在運動中保持健美。
關于堅持開展在黨政機關工作人員中的“反貪污、反浪費、反官僚主義”的三反運動的重要指示
近些年，雖然我們在經濟建設方面做出了一些成績，但是，我們黨政機關工作人員在人民群眾中的形象在日益下降，所以我這次重提“三反”運動，是更具有現實意義的。
一、反貪污，不僅僅是本義上的反貪污，更要做到在我們黨政機關工作人員的心態(tài)上反貪污，反對貪得無厭，反對污染環(huán)境，特別是一些地方政府對于利潤追求的貪婪心態(tài)直接導致了許多群眾的不滿，黨政機關不能以貪圖利潤為目的，而背離“為人民服務”的宗旨，而污染環(huán)境更是遍地開花，我看很有必要把污染環(huán)境作為一項罪名，情節(jié)特別嚴重的企業(yè)或個人可以直接槍斃。
二、反浪費，我想特別強調，反對浪費要在社會文化生活的各個層面全面的開展起來，要大力發(fā)動人民群眾，來檢舉揭發(fā)各種浪費的不良行為。我們有的同志買了房子不住，有的人想買但是買不到，很多房子空在那里浪費，這是肯定要不得的，要查清楚每一戶房子到底有沒有人住，長時間不住的國家就要收回，重新賣給急切需要房子的人民群眾。很多-黨政機關辦公環(huán)境也是在浪費，二三十平米就夠了的非要搞個百吧平米，還弄個什么套間出來!簡直是可惡!那么多人民群眾住的是什么樣的房子，你好好去看一下!10萬元以內的國產轎車就行了，非要浪費個幾十萬上百萬的豪華車。我看以后一定要搞一個政府辦公費用公示申報制度和稅收定向對口支出制度，首先是向廣大人民群眾公示申報某個費用開銷，然后再去征稅，這樣還權于民，既能做到人民群眾的廣泛監(jiān)督，又可以多快好省的建設社會主義。
三、反官僚主義，我們黨內很多同志脫離實際，不了解下情，高高在上，貪圖舒適，滿足現狀，做官當老爺;飽食終日，無所作為;遇事推諉，辦事拖拉，不負責任……這些一經發(fā)現，不管是誰，不管他的官有多大，一定要向人民群眾做檢討，在當地電視臺，報紙上做自我批評，懇求人民群眾原諒，如果哪個做不到，我看他這個官就不要當了!特別要打擊的就是聽匯報制度，我們有的同志以身體不好，年紀大了為由，很少去一線深入群眾，只聽下面幾個官員的匯報，這種局面只會養(yǎng)出“馬屁精和官老爺”，我們一定要做到和群眾廣泛并且深入地緊密聯(lián)系在一起，黨政機關一律放開大門，歡迎人民群眾來反映情況，這樣才可以把我們的工作做得更好。如果哪個同志年紀大了，時間精力不夠用了，做不到這一點，就下來嘛，不要占個茅坑不拉屎。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇6
自從我們出生的那一刻起在我們的一生中注定會經歷四個階段小學初中高中大學在這期間我們將會遇到很多老師，但是我們的啟蒙老師永遠只有一位那就是我們的父母是他們教會我們說第一個字，說第一句話父母可以說是我們的的一位老師，我清楚的記得我會背的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》說出的第一個字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老師。
隨著我漸漸的長大，也懂事了，記得有一次媽媽問我長大了想做什么?我毫不猶豫的回答我想當一名警察，我很羨慕他們身上的制服，媽媽和我說小時候最想當一名老師媽媽也像著這個理想去努力但是以為家里的原因高中沒讀完就工作了。因此媽媽是這是他一生的遺憾。
記得那時我剛上小學家里離學校很遠媽媽每天接我上學放學一位我身體不好媽媽辭去了工作在家照顧我，輔導我學習，記得有一次我在做數學作業(yè)媽媽檢查了一遍但是又很多錯題媽媽把錯題給我講了一遍后用橡皮擦掉后讓我自己在做一遍但是還是做錯于是媽媽打了我然后罰站讓我自己好好想該怎么做但是我卻在一旁偷偷落淚打在兒身痛在娘心自從這次我才真正理解這句話，后來我上了初中之后媽媽就再也沒打過我因為喲的題媽媽也不會了于是媽媽便開始做我精神上的老師，教我為人處事的方法，有一句話媽媽和老師都說過那就是“先成人才能成才”這句話將會一直埋藏在我的心底永遠不忘。
在學校在家父母老師都會教我們一些做人道理，在我曉小時候媽媽最討厭說臟話有一次我回家隨口就說了一句臟話于是媽媽就讓我自己想辦法懲罰自己我也認識到了自己的錯誤于是便那起鉗子去掐自己，從此之后我便在也不說臟話。
是啊父母有的時候有些嚴厲但是隨著我們漸漸長大也能理解父母的良苦用心，那個父母不忘子成龍望女成鳳呢?
我們一生中會遇到許多老師，只有這位老師才會對你永無止境的付出卻不圖回報至到生命的結束，這位老師可能有些嚴厲但是他卻鍛煉出我們堅強的品質，可能這位老師也有他不會的但是他卻教會了我們不求甚解。這位老師不但教會了我們知識，更多的是教會我們做人的道理“先成人才能成人”一個人不一定要有滿腹經綸，飽讀詩書但是一個人一定要有好的德行這樣才是一個堂堂正正的人，先成才在成人這句話將會引導我一直走下去。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇7
有一則關于哲學家、數學家、文學家和漁夫的故事。一位漁夫在激流中擺渡，一位哲學家閑著無事便問漁夫：“你知道什么是世界觀?”漁夫茫然不知所措，回答哲學家說：“世界觀在哪里?我只知道我們村里有個觀音廟，沒有什么其他觀�！闭軐W家很悲哀地看著奮力劃槳的漁夫，說：“那你就失去了一半的生命�！蓖Ａ艘粫䞍海軐W家又問：“你懂哲學嗎?”漁夫還是一臉茫然：“哲學是什么?好吃嗎?”哲學家更是一副無限惋惜的模樣，對漁夫說：“那你就失去了一半以上的生命�！� 數學家、文學家也都替這位沒有知識的漁夫悲傷，文學家大聲誦讀自己即興創(chuàng)作的詩歌：“一個無知的生命，缺損;一個豐富的生命，完美!”正說話間，一陣狂風襲來，小船翻了，幾個人同時落水。漁夫大聲喊道：“喂!你們會游泳嗎?” 哲學家、數學家、文學家這時只會在水中撲騰，就連回答問題的能力都沒有了。漁夫奮力將三人營救上岸，漁夫說：“我不懂世界觀、不懂哲學，但我會游泳，我不但自己活命，還能救你們幾個的命。”
這個故事告訴我們，能力是安全的保障;責任心是安全的靈魂;對安全負責，就是對生命負責。
常言道：工欲善其事，必先利其器。一個人若沒有學會基本的技能，那么，即使其他的東西學得再多，他也難以在世界立足。在工作崗位上也是這樣，員工不會基本的崗位安
全技能，只會苦干和蠻干，當違章操作釀成事故的時候，不會應對，不能化解，只會眼睜睜地看著生命財產被事故吞噬，坐等悲劇的發(fā)生而無可奈何。
責任承載著能力，責任勝于能力。
責任心是我們做好一切工作的基礎和力量源泉�！霸谄湮弧⒅\其政、做其事、盡其責”。忠于職守、勤勉盡責是崗位員工起碼的職業(yè)操守和道德品質。一個有責任心的員工，能夠履職盡責，榮辱不驚，自覺把崗位職責、分內之事銘記于心，該做什么、怎么去做，及早謀劃、未雨綢繆，盡心盡力地干好本職工作;一個有責任心的員工，具有敢于擔當的優(yōu)秀品質，擁有發(fā)揮能力的時機，遇到困難能夠“遇河架橋，逢山開路”，碰到難題能夠迎難而上，砥礪奮進。不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為;一個有責任心的員工，能夠時刻在工作中將安全規(guī)定執(zhí)行到位，把我的安全我負責，他人的安全我有責、企業(yè)的安全我盡責的崗位安全要求，融為自己所負使命的忠誠和信守，升華為對生命的尊重和關懷。
“空談誤國，實干興邦”。讓我們做一個有責任心能履行好職責的員工，踏踏實實做人，認認真真做事，真正做到我的崗位我負責，盡職盡心保安全，為川中的安全發(fā)展做出自己應有的努力。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇8
植樹節(jié)到了，老師帶著我們來到山上植樹。
我見到了排得井井有條的小樹苗躺在地上等著我們這些小主人來挑它們呢。我們挑選了又高又壯、筆直的、根系發(fā)達的小樹苗，開開心心地把小樹苗抗上山去。
到了山上，我們就熱火朝天地挖樹坑，哎呀，不好，我手上冒出了透明的小水泡，汗珠像大豆一樣浸濕了我的主衣服。功夫不負有心人，樹坑很快就挖得又大雙圓。給小樹苗挖了一個新家。
接下來我們把小樹苗小心翼翼地把小樹苗搬到了小新家。
眼看要勝利了，我們越干越有勁，然后我們把小樹苗的根用土蓋的嚴嚴實實的，最后我們給小樹苗提水，讓小樹苗喝了個饞飽。小樹苗好像對我們說：“謝謝你們�！�
哇，這個植樹節(jié)我們過得非常開心。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇9
夏天很炎熱，很不舒服，但夏天可以做很多事，因為我只有夏天才有空，而夏天讓我想到昆蟲的聲音，樹被風吹的聲音和火爆的太陽。
夏天太熱了，所以沒有人想走出家門，大家都想在家里吹冷氣、吃冰。夏天就像在一個大火場里，被烤焦了一樣，很熱又很不舒服。
在夏天大地就像個荒漠一樣很熱，也很少看到有人出來，有車出來，人類就躲進家里，吹冷氣、吃冰鎮(zhèn)過的冰棒來消暑，動物們也不敢出來，出來找食物的小鳥連講話的力氣都沒了，植物們一直喊：”救命啊!救命啊!我們快被曬干了!”
在夏天的時候，最適合去游泳池游泳了，因為冰冰涼涼的很舒服，也可以留在家里什么事都不做。我想做的事就是一直在家里吹冷氣、玩電腦，很舒服。我也很喜歡在夏天做課外的事，如栽培、看故事、上有趣的課，都很好玩。
我喜歡在夏天打球了，尤其是打桌球，因為桌球可以打球、可以撿球，很有樂趣。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇10
星期四上午第一節(jié)課后，我們學校舉行了一場別開生面的“告別不文明行為”簽字儀式。
迎著習習涼風，同學們迅速來到操場上集中，不久，電視臺的記者也專程趕來參加我們的活動。同學們整齊地站在大操場上，靜靜地聽學生代表宣讀倡議書。倡議書的內容真是代表了大多數同學的心聲，也讓不少同學深有感觸。記得過去，亂講臟話，亂扔廢紙，亂吃零食……這些不文明行為都在一大部分同學身上發(fā)生過。
學生代表讀完倡議書，操場上響起了熱烈的掌聲。接著，大隊長左晶晶宣誓：“向不文明行為告別，說文明話，行文明路，做文明人，創(chuàng)文明校!
”同學們像大隊長一樣，跟著把拳頭高高地舉起，口里念著誓詞，鏗鏘有力。宣誓完畢，各班同學陸續(xù)在印有“向不文明行為告別”的白布上踴躍簽字。
這真是一場很有意義的活動!
我會永遠銘記在心，從現在做起，堅決把過去那些不文明行為徹底改掉。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
周恩來是我國偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，是新中國的開國元勛。周恩來在12歲時就說出了“為中華崛起而讀書”這樣氣勢磅礴的話來。他在出國留學之際對老師和同學們說：“望在中國騰飛之日相見”。可見他對解放全中國的決心和信心非常堅定，并由來已久。
現在的中國，安穩(wěn)祥和、國富民強。我們有了好的生活、學習和工作環(huán)境，讓我們每個人都能更好的發(fā)揮自己的聰明才智，我們應該珍惜這樣的環(huán)境。底層的農民工，雖然沒有什么學歷，卻也用自己的雙手建造了我們美好的花園。但人工智能的飛速發(fā)展，會完全替代底層農民工的工作，很多沒有技術含量的工種會逐漸消失。底層民工將無法在城市立足，他們后代的生存狀況將會面臨挑戰(zhàn)。我覺得目前農村孩子和城里孩子的讀書環(huán)境存在很大差距，就比如我的弟弟和他的伙伴們，他們沒有更多的課外書，缺少美術工具，缺少音樂器材。我認為應該保證農村孩子的學習環(huán)境，保證他們有充足的教具和先進的軟件設施。我不認為我長大后能有多么厲害，我只希望能做一名鄉(xiāng)村教師，讓他們打好基礎，改善他們的學習環(huán)境。
中華的崛起，除了科技的進步、還需要國民素質的整體提高。現在國人出國門，做出了很多讓我們國家蒙羞的行為。我們新生一代應該改變這種情況，只有品行好、素質高的老師才能教出高素質的學生。我希望能有更多的高素質老師能投身于邊遠地區(qū)，為當地的教育事業(yè)貢獻一份力量。提高國民整體素質，才能夠讓祖國屹立于世界民族之首。
農村的孩子也好，城里的孩子也罷，他們都應該享有同等的機會和條件。所以我堅定了努力學習的決心，長大后團結更多力量，來改善農村及偏遠地區(qū)的教學質量，為國家的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，為中華而讀書。周爺爺“為中華崛起而讀書”，我愿“為中華屹立于世界民族之首而讀書”!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇12
尊敬的領導、同事們：
大家好!今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學都有自己的理想，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個更令我們向往的理想，這個理想伴隨著我們學習和成長，在我們的心中生根發(fā)芽長葉……朋 友們，你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關天文學的書或雜志都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學方面的書，像《科學探索者-天文學》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關于宇宙知識的藏書，如霍金的《時間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學家
也許，實現這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累，也沒有關系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!
理想，指引我未知的前方……
謝謝大家!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生猶如一杯苦咖啡，慢慢品味才知道其中的香甜。
在充滿活力的青春中，我們走過春風;沐過夏雨;踏過秋霜;訪過冬雪。
因此我們應該珍惜我們所走的每時每刻，把握好每一個情節(jié)，不要浪費青春，浪費我們精彩的人生。在有限的青春時間內，我們應該做出無限美好的事情來。
青春是活力的，是人生中朝氣蓬勃的精華階段，我們的生機就在這兒誕生了，它給我們美好的希望，在創(chuàng)業(yè)中給我們靈感，在學習中它給我們戰(zhàn)勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應有的黃金階段，沒有什么艱難險阻是攻無不刻戰(zhàn)無不勝的，那么我們的日子將會變得豐富多采，富麗堂皇。
青春是歡快的流水，一晃而過。當我們不知不覺地在其中徘徊時，它已默默地消失在人生邊際之中，而且是那么無情，那么堅定不移�；叵脒^來原來是在糟蹋自己的青春沒有珍惜這段時間，無知地將自己的青春視而不見，結果就會情不自禁地怨天尤人，看到自己一無所有，甚至走上絕路投江自刎。因此我們應該牢牢抓住這短暫的青春為未來美好的日子打下一個根深蒂固的基礎。
所謂英雄出少年，在這個極短的青春時期內應該努力樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。這將會對自己一生的奮斗和成就產生長遠而巨大的作用。
在青春中我們難免會遇到困境，那我們應該如何面對呢?
世界上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。其實這也不然!
當我們面對逆境時，千萬不要聽之認之，一定要有條不紊地與之作斗爭，只要我們正確看待逆境，逆境持續(xù)長短只是在于個人的意志和想法，只要自己戰(zhàn)勝了自己的心理，那么自然就會將逆境變?yōu)轫樉沉�，這主要是懷有一個樂觀的人生態(tài)度，要戰(zhàn)勝困難首先就要戰(zhàn)勝自己。
其次我們應該學會能屈能伸，時時刻刻準備著，要懂得居安思危，畢竟人生成功的創(chuàng)造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會被淘汰，不會落后。正如逆水行舟不進則退。否則就會造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結局。
但一無所有的人并不可怕，因為他們是有福的，他們將會獲得一切。但最可怕的是他們在這段時間內對生活產生厭倦感，失去對生活的留戀，和激情，失去對生活的憧憬和希冀。
因此我們應該改變自己的人生觀念，懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來!
我們的青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們在這個黃金階段努力揚著船帆駛向成功的彼岸。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇14
各位領導，各位工友，大家好：今天我演講的題目是：《安全，生命的守護神》。
朋友，當你攜著家人漫步在夕陽下，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的時候，當我們意氣風發(fā)地攀登人生階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。當我們盡情去享受生命給我們帶來的精彩和喜悅的時候。你是否意識到，是什么在守護著我們的幸福生活呢?有的說是邊關戰(zhàn)士，有的說是武警衛(wèi)士，這些都不錯，可在和平年代，守護我們幸福生活的除了這些最可愛的人，還有兩個字是至關重要的，因為沒有它的相依相伴，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是------安全。
也許，大家都聽說過這樣一個數字模式來表示生命和健康與發(fā)展的關系：我們把生命做為一個數字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸�？鞓返鹊榷紕潥w到后面的“0”。這個數字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒有任何意義。這個數學模式給我們留下很多啟示，那就是人得生命安全才是第一位，如果沒有了安全的守護，我們的家庭幸福和人生快樂就沒有了保證。
生命無疑是寶貴的，然而生命又是脆弱的，安全事故不僅給當事人帶來終身的痛苦和悔恨，也給企業(yè)造成惡劣的影響和巨大的損失。也許，你會說：安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎?安全生產不是一直被當作頭等大事來抓的嗎?安全教育不是經常被掛在嘴上，寫在紙上，貼在墻上了嗎?是啊!對于安全教育我們確實已經作了很多工作，可是為什么，安全事故還像爆米花那樣一起有一起的發(fā)生，吞噬我們的生命，毀壞我們的幸福呢?
據資料顯示，引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè)，然而違章者大多都知道自己的行為是錯誤的，只看到違章給自己帶來的“好處”實在太多，如省時，省力，快捷等，因而一而再再而三的違章下去，結果讓暫時的“好處”換來慘痛的代價。
(公司里的一些實際例子)
朋友們，這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故，離我們并不遙遠，“前車之鑒，后事之師”為了親人不在哭啼，讓悲劇不在上演，請別小看這本小小的《安全操作規(guī)程》。它的每一章，每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓，愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻�，牢固樹立“安全為自己，安全在自己”的安全理念，從過程管控入手，用“鐵腕”抓“違章”，用“重錘”砸“隱患”。讓安全操作成為一種習慣，讓標準化作業(yè)成為一種時常，珍惜生命，杜絕違章，用行動將安全事故拒于千里之外。
朋友們，安全工作只有起點，沒有終點，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，讓我們時刻牢記安全生產，一起努力，譜寫出力科公司安全生產新篇章。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇15
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。
幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。
一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。即使你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛嗎?愛，藏在世界的每個角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單。
讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇16
近期公司組織大家讀一本好書的活動，目的是提高員工 素質，不斷提高我們的服務質量，我讀了《現代禮儀規(guī)范讀 本》后讓我感受頗深，深刻地體會到禮議在社會中的重要 性，書中講述了：禮儀就在你的身邊，伴你工作、伴你生活、 伴你學習和成長。你只要與人打交道，不論在什么場合，你 都得知禮、識禮、講禮、施禮、敬禮和回禮。不懂禮儀，會 讓你時時尷尬，處處獻丑，有時一個無禮的小動作也可能會 扭曲別人對你的認識，甚至毀掉你的大好前程。我們常說“你 的形象價值百萬”，這個形象不僅指衣著打扮，還涉及言行舉 止等禮儀禮節(jié)禮貌的各個方面。如果說人生中哪門學問時刻 與人相關，那么這門學問非禮儀莫屬。禮儀是人與人之間交 往的行為準則和規(guī)范，是互相尊重的需要，也明白了禮儀的 深邃內涵。隨著國家對外開放的深入和擴大，人們應從狹小 空間走向世界，了解各國的風情禮俗，更好地發(fā)展我國傳統(tǒng) 禮儀規(guī)范。綜觀中外對“禮儀”含義的理解，它有以下三個方 面的基本意思：
其一，禮儀是一種行為規(guī)范或行為模式，見了面不自覺 地要伸出手，臨走時下意識地要說聲“再見”。沒有人非逼著 你這樣做，但你卻覺得只有這樣才算合適和正確。
其二，禮儀是大家共同遵守的，當然，不可能全世界每個人 都遵從同一禮節(jié)，但相對于偶然性的行為，禮儀卻是普遍 的�，F在，國際上通用見面打招呼時說“你好”。 其三，禮儀是有它存在的合理性的，如約束人類欲望，保證 社會秩序，實現人際關系的和諧。當然，這是概念上的認知， 和外在表現是有區(qū)別的。
禮儀不應該是紙上談兵、空洞無物、不著邊際、故弄玄 虛、生編硬造。“禮者，敬人也”，這是禮儀的精義。該怎么 樣，不該怎么樣，就看能不能敬人、敬大多數人，而不能為 虛偽而禮儀，為造作而禮儀，為禮儀而禮儀。主要表現在以 下幾個方面：
一 禮儀具有世界通用的特性 無論是交際禮儀還是公關禮儀，都是人們在社會交往過程中 形成并得到共同認可的行為規(guī)范。我們今天生活的世界可謂 千姿百態(tài)。從人種來說，有黃色人種、白色人種、黑色人種、 棕色人種，還有混血兒;從民族來說，有漢族、蒙古族、俄 羅斯族、阿拉伯民族、印第安族、日耳曼族、日本大和民族、 朝鮮族等;從語言體系來說，有漢語、英語、俄語、法語、 德語、日語、阿拉伯語等。人們盡管分散居住于五大洲、四 大洋的不同地方，但是，許多禮儀都是世界通用的。例如：
問候、打招呼、禮貌用語、各種慶典儀式、簽字儀式等，大 體上是世界通用的。雖然由于各個國家、各個地區(qū)、各個民 族形成了許多特有的風俗習慣，但就禮儀本身的內涵和作用 來說，仍具有共通性。正是由于禮儀具有共通性，才形成了 國際交往禮儀。 二 禮儀是一種文明的表現 禮儀是人類文明的結晶，是現代文明的重要組成部分。人 類從降生那天起就開始了對文明的追求，亞當和夏娃用樹葉 遮身便是文明之舉。人類從茹毛飲血到共享狩獵成果，從盲 目迷信、敬畏鬼神到崇尚科學、論證無神，從戰(zhàn)爭到和平， 尤其是文字的發(fā)明，人類運用語言文字來表達文明、宣傳文 明、實驗文明。文明的體現宗旨是尊重，既是對人也是對己 的尊重，這種尊重總是同人們的生活方式有機地、自然地、 和諧地和毫不勉強地融合在一起，成為人們日常生活、工作 中的行為規(guī)范。這種行為規(guī)范包含著個人的文明素養(yǎng)，比如 待人接物熱情周到、彬彬有禮;人們互幫互助、彼此尊重、 和睦相處，體現出人們日常生活中的文明、友好;注重個人 衛(wèi)生，穿著適時得體，見人總是微笑著問候致意，禮貌交談， 文明用語，這也體現出人們的品行修養(yǎng)。總之，禮儀是人們 內心文明和外在文明的綜合體現。
三 禮儀具有與時俱進的特性 禮儀的歷史演變到今天，各個國家和民族都形成了自己 獨具特色的禮儀文化和禮儀規(guī)范。英國人的紳士風度、法國 人的浪漫情調、美國人的灑脫自由、日本人的男女有別等 等，已為世界所共知。但另一方面，當今世界也形成了一些 被普遍認可和接受的禮儀慣例。個性與共性并存，特色與慣 例同在，共同構成了當今世界禮儀的亮麗風景。 通過《現代禮儀規(guī)范》的閱讀學習，讓我們更加懂得了 學習禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現，作 為一線的市場工作者，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀 準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使 自己在這方面有所進步和提高。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇17
世界上最珍貴的是什么?是金錢?是時間?是名利?我認為，世界上最珍貴的是生命，生命是平凡的，卻也是無價的!
樹，砍斷了，枝丫還能再長。草，燒盡了，還能再生。生命就像一顆種子，真是頑強地向上生長，他是美好的，是幸福的!我們都要熱愛生命!
偉大的作家，巴金曾說過：生命的意義在于付出，在于給予。但是我們也要熱愛生命、珍惜生命。螻蟻尚且偷生。一只蚊子、一只蒼蠅在遇到危險的時候都知道努力求生，更何況我們人類呢?正因為生命是短暫且有限的，所以我們更應該珍惜它，熱愛它，讓它發(fā)揮出無限的價值。
在學校，我經�？梢钥吹揭恍┩瑢W在走廊，甚至是樓梯間橫沖直撞，絲毫不顧忌周圍的同學。每次看到這種場景，我的心也跟著砰砰砰砰的跳，他們的行為多么的危險啊!生命是脆弱的，一旦發(fā)生什么意外，生命就永遠無法挽回!
所以，我要在這里提醒所有的人，生命是我們最寶貴的東西，它是脆弱且短暫的，所以我們都要珍惜生命，熱愛生命!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇18
親愛的老師、同學們：
許多人的眼中都有著不一樣的魯迅先生，在我的眼中魯迅先生是一位憎惡黑暗的社會，關心底層人民的作家，在我的眼中魯迅先生小時候和我們一樣夢想有自由、快樂的童年。
在課文《我的伯父魯迅先生》中，我印象最深的是一則”醫(yī)治車夫“的故事。那天夜晚，魯迅的侄女與他的爸爸媽媽一起去往魯迅先生的家中時，在路上遇到了受傷的車夫，魯迅先生得知后，幫那位車夫醫(yī)治傷口。令魯迅侄女不解的是這么冷的天，車夫干嘛不穿鞋?魯迅先生卻深深的嘆了一口氣。魯迅先生原本是出國留學回來的醫(yī)生，可當他知道當時的中國人最大的病便是思想上的疾病，于是決定用文章去喚醒人民的靈魂。當然他棄醫(yī)從文另一個原因是他十分關心底層勞動人民，憎恨當時的黑暗社會，因而，魯迅先生盡自己的力去幫助勞苦大眾。
魯迅先生的《風箏》又讓我看到了一個不一樣的他。魯迅先生小的時候，曾將弟弟的風箏折斷，踏扁，說弟弟玩沒出息的玩意兒，當魯迅長大后，看到一本書上寫著”游戲是兒童最平常的表現，玩具是兒童的天使“。這時他整個人像是灌滿了鉛，他的心中有了深深的愧疚。他來到弟弟家，想得到他的原諒，可沒想到，他的弟弟早已忘卻。我一直認為魯迅先生那么有名氣，又那么平易近人，是因為小時候就是個寬容的孩子，完美的孩子，沒想到也會犯下讓他愧疚那么久的事。
我眼中的魯迅先生是一位用筆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。魯迅先生說過：”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！棒斞赶壬还軇e人怎么去批評指責他，他還是堅持為人民服務。我眼中的魯迅先生是一位有時讓人無法用語言來比喻的人。
以上就是我眼中的魯迅先生。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇19
你想知道未來的汽車是什么樣子的嗎?它有些什么功能?特別之處又在哪里呢?如果你有興趣，就聽聽我的介紹吧!
未來的汽車能自如的在陸地上跑，像魚兒一樣在水中游，還可以像飛機一樣在天上飛，能任意變型，使用的是最環(huán)保的空氣能，有著最先進的防護盜系統(tǒng)，還可以自動無人駕駛。這就是未來汽車的功能。
一天，媽媽準備開著未來的汽車帶我們一家人去美國去旅游，臨行前，爸爸說：“去把油加滿了出發(fā)”。我吃驚的說：“爸爸，你真落后，連這都不知道，我們的車是空氣能的。”爸爸感慨的說：“還有這種汽車，科技進步的真快啊!”媽媽開著車出發(fā)了，幾小時后媽媽說開得手都酸了，我說：“媽媽，你就使用無人駕駛唄!”媽媽設置好目的地的第一站——北京天安門，車子就自動駕駛起來。爸爸和媽媽在車里休息，我邊欣賞著沿途的風景邊吃著零食，過了幾小時，我們就到了北京天安門廣場，看見停車位已經停滿了，只有一塊很小的車位了，媽媽用遙控把車子變小了停在那個地方。在北京我們玩了一天，覺得很累了，爬長城爬的都走不動了，媽媽在遙控上按了“召喚”按鈕，車子變回原形不一會兒就來到我們身邊，我們將車駕駛到了海灘上，爸爸提議說：“我們就在海灘上休息一晚，明天看看海上日出后再去美國吧!”于是媽媽就讓車子變成寬敞舒適的房子，疲勞一天的我們在車房里舒舒服服的睡著了。
清晨，我們欣賞了海上美麗的日出后，將車設為水中行和自動供氧模式，車子載著我們慢慢的行駛到海里�？匆婔~兒在車窗外快活的游著，我看著看著覺得自己也像一條小魚和魚兒們一起做著游戲。我們終于到了海的另一端，眼前事連綿起伏的山脈擋住了我們的去路，爸爸著急的說：“怎么辦呢?我們怎么過去呢?”媽媽微笑著說：“沒事，我們可以啟動飛行模式。”于是汽車飛了起來，在空中我向小鳥揮手和云朵說著悄悄話。在歡樂與笑聲中我們來到了美國，美國的旅游景點可多了，我們主要游玩了洛杉機、紐約、舊金山、華盛頓的一些景點。半月后，我們戀戀不舍的回家了。
這次美國之行我們玩的可開心了，我們開心不僅僅是沿途美麗的風光和美國的風土人情，最重要的是未來的汽車給予我們無限的便利及超舒適的旅途。這是知識在生活中的體現，我們應該好好學習，未來的汽車將在我們這一代實現!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇20
哇噻!一年一度的三八婦女節(jié)終于來臨了，我想給媽媽一個驚喜，你們猜是什么?“一個蛋糕?”不對，“做一頓飯?”也不對，“到底是什么呀?”一會兒你們就知道了。
我跟同學們一起回家的時候，商婧問我：“你準備給你媽媽什么禮物?”我說：“還沒想好，你呢?”商婧說：“我準備為我媽媽做一頓飯，周雨珂，你呢?”“說實話吧，我根本不想送我媽媽禮物�！敝苡赙嬲f。我和商婧問周雨珂:“為什么?”周雨珂說：“因為我不喜歡送別人禮物或驚喜，但是我喜歡收禮物�！鄙替赫f：“廢話，誰不喜歡收禮物呀!”商婧悄悄地的對我說：“我有一個辦法可以讓周雨珂永遠都收不到禮物。”我好奇地問：“什么辦法?”商婧說：“給周雨珂的好朋友說，周雨珂不喜歡他們送的禮物，讓他們以后不要再給周雨珂送禮物不就行了?”我說：“這是一個好辦法”要不我們試一試?”商婧說：“還是算了吧。”我和商婧笑了起來。
回到家后，我高興地對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂�！眿寢屝Σ[瞇地說：“謝謝!”我悄悄地給爸爸打了個電話，讓爸爸到樓底下的時候給我打一個電話。我想買一束花，然后把花瓣撕成條，擺成‘祝媽媽生日快樂’這7個大字。最后把這7個大字貼在賀卡上，送給媽媽，媽媽一定會高興的。
爸爸到了樓底下，然后我和爸爸到花店里買了 6朵康乃馨，六六大順�；丶液�，我把花送給了媽媽，媽媽謝個不停。
今天我很開心，因為媽媽不僅喜歡我送給她的禮物，而且媽媽還夸我長大了，比以前更懂事了。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇21
大家好!
今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情歡聚一堂，以戰(zhàn)友聯(lián)誼會的形式，共同慶祝我們曾經擁有的節(jié)日——“八一”建軍節(jié)，共同歡度入伍30周年紀念。首先，讓我們共同預祝此次聚會取得圓滿成功!
親愛的戰(zhàn)友，在30年前我們響應黨中央、__的號召，為了保家衛(wèi)國，完成我們的神圣使命，離別故土踏上遠程，滿載著青春的熱情和理想來到大伊山，開始了軍旅生涯。
憶往昔，心潮澎湃，感慨萬千。熾熱的軍旅生涯，鑄就了我們鋼鐵般的意志;嚴格的軍事訓練，強健了我們雄壯如山的體魄;苦樂與共的崢嶸歲月，凝結了你我情深意厚的戰(zhàn)友之情。軍旅生涯雖然短暫，卻在我們的人生路程上寫下了濃重的一筆。我們把最有朝氣活力的青春留給軍營，軍營把人生最大的財富——堅毅和頑強的拼搏精神饋贈給了我們。我們從不后悔自己當過兵，我們?yōu)樽约涸洆碛熊娐蒙疃湴磷院?
楊柳依依，我們折枝送友，舉杯壯懷，我們相擁告別，在歲歲年年《送戰(zhàn)友》的歌聲中，在告別軍旗的場景中，我們邁著成熟的步伐，帶著夢幻帶著期待帶著祝福，走上了不同的工作崗位。在市場經濟的大潮中，我們用軍人敢于面對挑戰(zhàn)，敢于攻堅克難，敢于爭先創(chuàng)優(yōu)的特有氣質，拼搏弄潮，闖出了一條又一條閃光的道路。
三十年，在歷史的長河中只是一瞬間，但對于我們每一位戰(zhàn)友來說，是鍛煉成長、成家立業(yè)、事業(yè)有成的精彩歲月。三十個春夏秋冬，有的戰(zhàn)友走上了領導崗位，為構建和諧社會作出了貢獻;有的戰(zhàn)友經商弄潮，在市場經濟的浪潮中搏擊風浪;有的戰(zhàn)友辛勤勞作，在改革開放的洪流中創(chuàng)造美好的生活。盡管崗位不同，但都取得了不平凡的業(yè)績。雖然生活水平各有差異，卻都擁有了幸福美滿的家庭。這是我們彼此期盼，也是共同的祝福。
三十多年悠悠歲月，彈指一揮間。我們不因離開了部隊而疏遠;不因離開了部隊而忘卻了彼此。不時牽掛著生活在異國他鄉(xiāng)的各位戰(zhàn)友;追憶著幾位已經永遠離去的戰(zhàn)友。戰(zhàn)友，這一聲親切有力的稱呼已經伴隨我們30年，而且必將一生相隨。許多年以后的今天，我們戰(zhàn)友之情依然能表現難得的天真爽快，依然可以你錘著我的肩膀喊：戰(zhàn)友!那種情景讓人悲喜交集恍然如夢，好像是生命中的一部分跨越了漫長的時空之隔，一如既往地停留在一個遙遠而蔥郁的地方，沒有老去。
盡管，現在由于我們各自忙于工作，勞于家事，相互間聯(lián)系少了點，但綠色軍營灑下的美好，結成的戰(zhàn)友情沒有隨風而去，已沉淀為酒，每每啟封，總是回味無窮。今天，我們從天南海北，相聚在這美麗的大伊山，暢敘往情。李白曾說過：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回;人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。”戰(zhàn)友們，就讓我們抓緊這短暫的時機，盡情歡歌，盡情的暢飲，盡情傾訴吧!
最后，我衷心祝愿我們的祖國繁榮昌盛!祝愿我們的軍隊戰(zhàn)無不勝!祝愿我們所有的戰(zhàn)友明天會更好!
謝謝各位首長，謝謝戰(zhàn)友們!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇22
親愛的老師們，同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究�？韶悹枦]有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!
謝謝大家!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
奶奶常常對我說：“以前的人沒有好的教育環(huán)境，即使想好好讀書也沒有機會�，F在有這么好的學習條件，你應該好好珍惜，認真讀書，成為一個對社會有用的人�！蔽铱偸遣恢匾暷棠痰脑�，也沒有細細想過這些話的意義。
我們讀書是為了什么呢?有人會說是為了自己，有人會說是為了家長，也有人說是為了將來能更加有錢。這些人都沒有了解到讀書的真正作用，我們讀書最大的受益對象就是祖國，國家富強，百姓生活才能更好。周恩來爺爺說得“為中華之崛起而讀書”，這句話是他從小立下振興中華的人生目標，為了這個目標他發(fā)奮圖強，成為中國偉大的無產階級革命家，杰出的政治家，軍事家和外交官，是中華人民共和國第一任總理。他的這句“為中華之崛起而讀書”鼓勵了很多人，讓人們更加發(fā)奮學習，成為一個有用的人，為我們的祖國盡自己最大的努力。
“溫故而知新”是我們中學生必須要有的習慣。我們每位中學生都要有自己的人生目標，為了這個目標我們要制定好的學習方法，并嚴格執(zhí)行，這樣才能向目標靠近，如果一個聰明的人，沒有好的學習方法和學習態(tài)度，也是事倍功半。因此，從現在起，我要更加努力學習，從小事做起，嚴格要求自己，腳踏實地，盡快改正自己的壞習慣，不斷提升自己，讓自己變得強大。
同學們，讓我們一起努力，一起為中華之崛起而讀書吧!作為祖國的接班人，我們有義務好好學習，為了讓祖國更加美好而努力。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇24
每個人心中都有激情，因為有激情才能實現夢想。抗震救災、奧運圓夢、神州飛天……心中的激情一次次被點燃。
當鐘表停在XX年5月12日14點28分那一刻開始，13億雙眼睛滾落淚滴，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，數萬人罹難，數百萬人無家可歸。但在大災面前，沒有人恐懼，沒有人驚慌，一個堅強沉著的中國站在了世界人民的心中，黨和政府、人民軍隊、醫(yī)護人員、志愿者以最快的速度奔赴災區(qū)，他們用行動凝聚力量，用雙手托起微弱的呼吸，用青春換取生命的延續(xù)。“不拋棄、不放棄”的士兵突擊精神，見證了179個小時的生命奇跡;中國人民空前團結，各省市對口支援，社會各界慷慨解囊，重建美好家園，13億激情挺起中國的脊梁。
我心中的激情，被萬眾一心、眾志成城、不屈不撓的中國人民所點燃。
XX年8月8日，北京奧運會勝利開幕，奧運圣火在“鳥巢”上空熊熊燃燒，中華民族終于圓了百年奧運夢。中國人民熱情參與支持奧運，體育無國界，團結、友誼、和平的奧林匹克精神，像播撒的種子，在中國大地上生根開花結果。8月24日，北京奧運會完美謝幕，國際奧委會主席羅格高度評價北京奧運“這是一屆真正的無與倫比的奧運會。”
回眸奧運圣火全球傳遞，過程曲折艱辛。最讓我感動的是，圣火傳遞到巴黎，在遭遇不法分子搶奪火炬時，火炬手金晶坐在輪椅上用殘缺的身體護衛(wèi)圣火。海外華人華僑聚集在巴黎街頭，他們拿著“中國加油”、“奧運加油”的旗幟，自發(fā)地圍成了一堵人墻，抵御不法分子的干擾。
我心中的激情，被中華兒女拳拳的愛國之心點燃了。
歷史將銘記那一刻，XX年10月15日9時，中國成功發(fā)射第一艘載人飛船神舟五號!21個小時23分鐘的太空行程，標志著中國已成為世界上繼前蘇聯(lián)、俄羅斯和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇25
同志們：
組織安排我到農業(yè)局工作，來挑農業(yè)局長這個擔子，我深感使命光榮、責任重大，同時也對未來充滿信心。
之所以說使命光榮，是因為xx區(qū)是農業(yè)大區(qū)，能擔任農業(yè)大區(qū)的農業(yè)局長，能和一批正視困難、作風務實的同志合作共事，能與過去的同事、局系統(tǒng)廣大干部職工共同工作、學習、生活，我深感榮幸。
之所以說責任重大，是因為當前各地農業(yè)發(fā)展步伐加快，區(qū)域競爭日趨劇烈，甘州農業(yè)站到了新一輪加快發(fā)展的關鍵時期，能否推進全區(qū)農業(yè)工作再上新臺階、更上一層樓，區(qū)委區(qū)政府寄予很高期望，全局干部職工充滿無限期盼。在這樣一個部門工作，我深感責任重大，壓力千鈞。
之所以說信心堅定，是因為有區(qū)委區(qū)政府的正確領導，有歷任農業(yè)局領導班子打下的良好基礎，有一支素質好、干勁足的干部隊伍。我堅信，只要我們同心協(xié)力、團結一致，上跟區(qū)委區(qū)政府，下靠全局干部職工，就一定能夠繼往開來，不辱使命，在農業(yè)*局發(fā)展史上寫下新的光輝篇章。
光榮的使命鼓舞我奮發(fā)有為，重大的責任鞭策我務實苦干，必勝的信心激勵我勇往直前。在此，我向在座的各位同志并通過你們向全局干部職工表態(tài)，在今后的工作中我將盡心盡力，盡職盡責，用全區(qū)農業(yè)工作快速前進的步伐，表達我不辱使命的決心。
一、狠抓學習，提高素質。古人講：學而不思則罔，思而不學則殆。我們正處在一個知識爆炸的時代，不學習，就跟不上形勢發(fā)展的要求，就不能適應新的工作崗位，更不能履行好局長的職責;不思考，就不會把知識變?yōu)榱α�，就不能做到學以致用。所以，我將把學習作為做好各項工作的前提，抽出一定時間，深入學習鄧小平理論、黨的xx大、xx屆三中全會精神，增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的執(zhí)政能力;努力學習市場經濟理論和現代管理、科技、金融、法律知識，特別是農業(yè)法、種子法等農業(yè)法規(guī)，不斷提高駕御市場經濟的行政能力;加強對工作業(yè)務知識的學習，把自己所學的知識與實際工作結合起來，不斷提高駕馭復雜局面和解決實際問題的能力，提高全心全意為人民服務的水平，切實做到盡心盡力投入，盡忠盡智工作。
二、以誠相待，團結合作。在多年的領導工作中，我深深感受到，領導班子是各項事業(yè)成功的關鍵，而團結是領導班子的生命，是一個重大的政治問題。實踐證明，領導班子只有搞好團結，才能出凝聚力、戰(zhàn)斗力，講話有人聽、做事有權威;才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決;才能出干部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業(yè)的舞臺。大家在一起共事，是事業(yè)的需要、組織的重托、群眾的期望。所有班子成員一定要識大體、顧大局，用高尚的人格增進團結，用堅強的黨性保證團結，用共同的事業(yè)維護團結，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結。
我個人認為，搞好團結，最重要的是按規(guī)矩辦事，嚴格執(zhí)行民主集中制的各項規(guī)定。凡是重大決策、重大項目、人事問題和大額度資金使用，都要充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，絕不能搞“一言堂”，一個人說了算。集體決策一旦做出，即便個人有保留意見，也要各負其責，不折不扣地貫徹執(zhí)行，絕不能搞自由主義，發(fā)出“兩種聲音”。班子成員一定要有強烈的合作意識，大家必須明白，班子成員之間，是事業(yè)上的搭檔，不是競爭的對手;是工作上的分工，不是權力的分配。相互理解、相互支持、相互配合，不攬權、不爭功、不諉過，班子和諧之路就會越走越寬廣。
懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的黨性，也最能看出一個人的品行。班子成員工作經歷、認識水平、性格特征各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護團結，就要加強黨性修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班子營造心情舒暢、和諧共處的良好環(huán)境。我認為寬容是維系團結最好的紐帶和粘合劑，班子成員要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風格，使班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友。私心是影響團結的大敵，也是導致不團結的主要根源。把黨和人民的利益看得重一些，把個人的得失看得淡一些，小我服從大我，個人服從組織，不圖名，不爭利，不謀權，團結共事就會有一個堅實的基礎。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇26
經過暴風雨的洗禮，小樹才能更加堅挺不拔，才能茁壯成長。——題記
每個人的人生都是不同的，因為每個人的性格、出身、才能、遭遇等內在或外在因素都不同，造就了不同人的不同人生。但有一點相同，就是一個成功的人生需要一個充滿坎坷的過程，還需要一個清醒的頭腦，最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。
沒有人能隨隨便便成功，也沒有人能永遠一帆風順。假設，一個人的一生順利得出奇，沒有所謂的挫折，沒有所謂的失敗，沒有所謂的波瀾，那么，這個人的人生算是成功的嗎?答案是否定的，這只不過是溫室里長出來的花朵，經不起任何風吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經過幼時殘酷的訓練，否則也只能與藍天無緣。
也許某某人會說：“人生如果需要挫折，那給你來場車禍如何?這挫折夠大吧!這純屬沒事找事做，吃飽了撐的，腦子被驢踢了，被門縫夾了。”當然不是這樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的。關鍵是，當挫折來臨，已經不可避免時，我們應該如何應對?有三種選擇，是退縮?是前進?還是原地不動?該選哪個呢?先不急，我們可以來分析下這三種選擇�？梢园l(fā)現，這三種選擇都各有兩個不同的含義，退縮既可以是畏難不前，也可以是蓄勢待發(fā);前進既可以是橫沖直撞，也可以是勇往直前;原地不動既可以是坐以待斃，也可以是以不變應萬變。也許有人犯暈了，那該選哪個?其實，選哪個并不重要，重要的是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切!如果面對挫折，你畏懼了，你迷茫了，你不敢面對了，你放棄了，那選哪個有區(qū)別嗎?如果你勇敢地面對了，不言懼、不言棄、不言敗，那么恭喜你了，無論結果如何，你都是幸運的。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”無數偉人名人的事跡，向我們證明了這一點。貝多芬從小就酷愛音樂，然而他的生活充滿了苦難，最大的不幸是在28歲那年，他雙耳失聰了，你能想象嗎?這對一個把音樂當成生命中的一切的人的打擊有多大?那絕不亞于死亡。周圍的人都勸他放棄音樂事業(yè)，因為對他來說，這已經是不可能了�？沙龊跛腥说念A料，貝多芬頑強的堅持了下來，把他的靈魂融入到音樂之中，并創(chuàng)作了大量經典的曲子，給人們帶來了歡樂。貝多芬向我們證明了他對挫折的態(tài)度，正如他所說的“我一定要克制我的命運”。想一下，如果不是挫折，不是面隊挫折那種不屈不撓的態(tài)度，會有我們今天眼中的那個貝多芬嗎?
愛迪生經歷無數次失敗，發(fā)明了電燈;張海迪身殘志堅，被稱為當代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下，發(fā)表了許多重要的數學科研成果，被稱為“中國數學之父”。類似的例子還有很多很多，這些時代先驅們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱�，是什么造就了他�?是挫折，是苦難，是頑強的拼搏的心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經歷風雨，怎能見彩虹。”“溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經過苦難磨練才有望獲得成功。”挫折是一種考驗：它挑出一批心靈，把純潔與強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯;但它使其余的心靈加速墮落，或是斬斷它們飛躍的力量。
人生需要挫折，一個成功的人生需要更多挫折。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇27
我個人一般把孔子的思想分為三個方面：仁，禮和教育�！叭省笔强鬃铀枷氲暮诵�，孔子的仁分為兩部分，對于人與人相處之間的“仁”和政治上的“仁”。第一個“仁”用孔子最著名的話說就是“仁者愛人”，“己所不欲，勿施于人”，主張的是愛人和為別人考慮，當然儒家的愛人不是墨家的“兼愛”思想，無差別的博愛，儒家的“愛人”的最低限度是不侵犯他人，限度之上是分等級的愛，不同的人不同的愛，這是最通俗的解釋，更深層次的我能意會一些但是無法言傳;第二種“仁政”就是強調為政者的“仁”，首先強調德政這是對為政者的普遍要求，論語中“為政以德，譬如北辰，居其中而眾星拱之”就強調了這一點;第二是強調的當政者的素質，尤其強調帝王的以身作則，“政者正也，其身正，不令而行;其身不正，遂令不行”，要求領導者用自己的行為去帶領自己的團隊，但是這也是儒家在孔子的春秋戰(zhàn)國時期沒有被接受的一個很重要的原因。舉個例子來說吧，某學校某輔導員，為了讓自己的孩子在老師那里加印象分，竟然能夠讓20多個大一大二的男生去給他孩子的學校鋤地去，而且不發(fā)放專業(yè)工具，給的是鐵鍬，連學校特色都發(fā)揮不好，但就是這種情況，還有些同學因為干活太賣力，手給磨破了，我想說這就是tmd的荒.唐，但就是一個輔導員手里有一些讓不讓你進學生會入不入黨的權力就能讓他的學生干這種荒.唐事，那么在春秋時期呢?帝王手里握著生殺大權，還有一大幫人吃不飽肚子，他根本不愁找到聽話的還能干活的人，所以沒人管孔子這一套，我行我素，反正有人干活。
那么問題來了，為什么在這樣的情況下儒家思想統(tǒng)治了中國兩千多年呢?是因為儒家思想中的“禮”。其實就是規(guī)定了人與人之間相處的規(guī)矩，這對于這個社會來書是必需的，但是卻為孔子招來了陣陣罵名，用魯迅先生的話說就是“吃人的禮教”。其實禮教其本身并沒有好壞，因為人與人之間相處，除了法律外，需要一些其他的規(guī)矩來維護。但是中國自來有的是家天下的思想，老子是皇帝，兒子是皇帝，孫子也的是皇帝，不能出了這個框框，也就是說要一代一代下去的維持現狀，你該干嘛干嘛，尊卑不能亂，而儒家思想正好契合了封建帝王的需求。儒家的“禮”來源于周禮，孔子本人是一個復古狂熱分子，他喜歡古代的制度，主張“法前”，就是向前學習，祖宗留下來的去遵循就好，改革會勞民傷財，這正好是那些帝王所需要的。一代一代下去，咱們不能亂，都好好的各安其職，社會也就和諧了，每個人有自己的框框，一代人繼承一代人的框框，傳下去就ok了。這樣的思想忽略了一個重大問題，就是生產力的發(fā)展，生產力發(fā)展了，需要相應的制度改革與其相適應，社會才能取得進步，但是中國的封建歷史的發(fā)展進程中，收到這種思想的控制，改革始終涌現的是控制，而不是開放。所以即使明朝中后期出現了資本主義萌芽，但是也被扼殺在搖籃里了，當然這與清朝統(tǒng)治者嚴重的民族主義傾向和閉塞思想有很大的關系。其實我覺得雇傭關系在宋朝已經產生了，把資本主義萌芽定義在宋朝應該更貼切一些，但是就像明朝，讓在當時思維相對落后的統(tǒng)治者扼殺了。
最后一個就是孔子的教育思想�？鬃又鲝埵恰耙虿氖┙獭�，也是現在素質教育喊得口號，但是我覺得僅僅就是口號了，個人認為做到真正的因材施教是很困難的。孔子的因材施教不只是對于不同弟子的因材施教，而且對于其弟子的不同階段也會予以不同的教育。比如孔子對于樊遲的回答，論語中記載了樊遲三次問仁，第一次問，孔子回答說：“愛人”，這就是仁者愛人的由來，但是樊遲似乎沒有相通，第二次樊遲問仁，孔子的回答是：“先難而后獲”，就是做困難的事有了收獲，可以說是仁，即是對樊遲的解惑，又是對樊遲的鼓勵;第三次樊遲問仁時已經很成熟了，他變相的問了一下“崇德”，孔子夸獎他問得好，后回答”先事而后得”，就是先做一件事情然后再去考慮這件事情的利益就是”崇德”。而孔子的了另一位弟子顏淵問仁，孔子的回答是”克己復禮”，約束自己的行為使它符合禮儀。這是孔子的因材施教，也是我參加新東方面試，成為老師渴望做到的一個境界，希望新東方給我一次學習的機會。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“一言既出，駟馬難追”，我國有無數名人志士因守誠信而被后人多加稱贊。誠信既是我們安身立命的根本，也是驅動世界文明的一大步。
一天下午，司馬光撿來很多核桃和姐姐一起剝掉，無論姐姐用什么方式都無濟于事，司馬光苦惱的坐在地上。一個仆人走過來詢問，便把司馬光帶進屋子里，用開水一燙，小刀一刮就開了。見姐姐走過來，司馬光得意地說：”是我想辦法剝掉的�！苯憬阒赖艿苈敺f過人，就沒再多問。坐在窗前的父親看的一清二楚，走過來嚴肅的問司馬光真的是你自己剝的嗎?”司馬光紅了臉，和父親說了真實情況，父親很滿意："我希望我的兒子不僅聰明而且誠實。"司馬光受益匪淺，即使在皇權面前也直言不諱，對他人坦誠相待。的確，我們要做一個誠實的人，只有誠實，人生才會得以絢爛。
而建立在誠實之上的，是守信用。誠實，是為人的根本，而守信，讓我們受人尊敬。
韓信幼時家里很貧窮，常吃剩菜剩飯。他每天白天干活晚上學習，刻薄的嫂嫂非常討厭他讀書把他趕出家門。韓信只好流落街頭，每天都食不果腹。一位老婆婆很同情他，支持他讀書還每天給他飯吃。他對老人說：”等我長大了一定報答您。"幾年后，韓信被劉邦封為楚王，仍惦記著那位幫助過他的老人。他找她后把他帶到自己的宮殿像對母親一樣對她。”“滴水之恩當涌泉相報，”我們一定要遵守承諾，答應了別人的事情即使有再大的困難也要努力去完成。”
誠信是我們中華民族世世代代的傳統(tǒng)美德�？墒窃谟行┤搜劾�，誠信是微不足道的。韓信條件艱苦還不忘給過他幫助的老人，在現在美好的生活里，我們又有什么資格去失信于他人?
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個中國人必備的德行。有時候，身邊一件小小的事是誠信;一句簡單的話是誠信;一個淡淡的微笑是誠信。每個人都守住心底的那份誠信，世界將會變得更加美好，中國的傳統(tǒng)文化更會得到世界的認可!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇29
孟子有云：;車無轅而不行，人無信則不立。;誠信對于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德，一種品質，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標準之一。
從;言顧行，行顧言;到;言必行，行必果;。還有;君子坦蕩蕩，小人長戚戚;。這些古代遺留至今的名句無一不說明我國對誠信的看重是由來以久的。隨著時代的發(fā)展，我國人民的物質水平不斷提高，然而，作為傳家寶的誠信卻在不斷丟失!人與人之間，企業(yè)與企業(yè)之間，任何地方似乎都充斥著誠信危機。自危，互相不信任!這是什么原因，難道是我國的教育有問題嗎!
大學生作為天之驕子都受過良好的教育，應該為社會作出一個誠信的榜樣吧!至少我是這樣認為的。然而這兩天在學校的廣播里不斷重復的樹立誠信意識，嚴肅考風考紀的呼聲卻另人深思。在大學校園里，誠信呼聲如此之高，可見在校園內誠信缺失的程度了!考試作弊，這是小學生都知道不能做的可恥行為，但是我們大學生呢?不知從何時起，考試的嚴肅性在大學的考場里已被淡化，作弊在校園里泛濫成災，在這個過程中誠信被我們所遺忘!
究竟是什么原因驅使大學生們以喪失誠信的代價去作弊。我認為有一下四種情況：一種是平時不不努力學習，快考試了臨時抱佛腳，但又怕考試過不了，故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學習成績好的同學，考慮到評獎評優(yōu)的各種利益，為了更有競爭力，故選擇了作弊求勝;還有一類是認為考試沒有什么實際意義，只是一個形式而已，所以也就選擇了作弊應付;最后一類是看到別人都作弊，認為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風!
其實無論是什么原因，選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負責任的行為。你既然怕考試不過，為什么平時不努力學習呢!父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在大學里吃喝玩樂，不學無術的嗎!考試你可以糊過去，但你沒有真才實學，能騙別人一輩子嗎?你又對的起你的父母嗎?
對于那些學習成績不錯，出于利益而作弊的同學更另人感到悲哀和同情!(演講稿)你似乎有自尊心，又有榮辱觀，但實際上你簡直就是利欲熏心的社會動物。你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的獎學金你能用的舒坦嗎!你對的起老師和同學對你的信任嗎?
你欺騙了所有的人，但這不重要，關鍵你欺騙了你自己的靈魂!至于那些因為對學�？荚囍贫炔粷M的同學，你們有自己的想法，又敢于表達出來，平時不上課，考試前連佛腳也不報，就準備考試抄了!似乎很有個性啊!那何不更個性徹底一點，直接通過罷考來表達自己對考試制度的不滿啊!
你又做不到，因為你們是面對現實的，那為什么又不面對我國目前教育的確存在一些問題的現實呢!確實，我們的考試制度存在一些問題，專家們都在討論如何改進，但這到另學生滿意肯定會有一個過程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來_嗎?
你其實可以完全換一種方式來表達自己的想法，我認為我們通過自己的努力取的好成績以后再說考試制度的問題時會更有說服力的!那些害怕吃虧的同學就更是不分輕重了!一個是丟了誠信，喪失人格;一個是考試多丟幾分，失去獎學金。到底是誰吃虧了!這樣的比較題，你不是不會做吧!演講稿
如此多的同學選擇考試作弊，然而作弊究竟給我們和社會帶來了什么呢?答案很簡單，作弊給我們帶來的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼;給社會帶來的是失望，是憤怒，是一群沒有希望的未來。我們大學生不能再一直錯下去了。我們應該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好大學四年的時光，盡量多學知識，提高自身素質，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負責任的表現。;是金子到哪里都會發(fā)光;，;沒有真才識學，終究要被淘汰。
蘭生幽谷，不為莫服而不芳;君子行義，不為莫知而止休。誠信是最質樸的品質，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。
如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。
誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧!
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇30
魯迅是珍惜時間的楷模。他曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。偉人魯迅這句話的意思是：在我們人生的長途中，時間對于我們來說是非常短暫的，然而時間又像海綿那樣稀少的，但是只要我們自己用力去擠，還是會擠出水來的，就像時間一樣，我們只要抓緊每一分、每一秒，時間就不會那么短暫了。所以我們應該像魯迅先生那樣珍惜時間努力工作。哦，魯迅永遠是我們學習的榜樣，學習的楷模，學習的標志。
魯迅還有一句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話又說明了魯迅是一個為人民群眾著想的人，魯迅經常給人民許許多多的幫助。魯迅就是這樣的一個人，“為別人想得多，為自己想得少。”是啊，魯迅非常關心愛護青年人的進步。他一生接待過來訪青年六百多人，關心過的青年不計其數。
我還清清楚楚的記著，蕭紅對魯迅的回憶：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得很清楚，是他那剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腳就伸出去了，仿佛不顧一切的走去”。據巴金老先生回憶，當時魯迅逝世的時候，很多人都來追悼他：一群小學生恭敬地排成前后兩列，一齊抬頭，癡癡的望著那張放大的照片。忽然一個年紀較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭去。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個愛他們的友人了。
他還看見一個盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶著另一個穿長衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進來。盲人從引路人的就上縮回了手，向前移動一步，端端正正的站著，抬起他那看不見的眼睛茫然的往前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默的去了。是啊，魯迅永遠是我們學習的榜樣。我一定要像他一樣珍惜時間，珍惜生命，發(fā)奮學習，努力攀登學習高峰!
同學們，魯迅先生就是我們的榜樣。這就是魯迅，他死了，但永遠活在我們人民的心中。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇31
眾所周知‘小草’是具有頑強的生命力的。唐朝詩人白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”把小草這高貴的品質贊美得淋漓盡致。像我們這些生活在城市的孩子們雖明白這首詩的意境，但無身臨其境的感覺。
直到一天，我心血來潮，在媽媽買的綠豆里，挑出一粒最飽滿的綠豆，拿了一個一次性的水杯，放進折疊的四張面巾紙，用自來水淋濕紙巾后，將先前的這粒綠豆放入，上面再蓋上一張折疊后的濕面巾紙，把杯子放在窗臺的角落。一開始，放學后我都會認真地澆水，殷切地期盼它快點發(fā)芽。過了三、四天后，我拿起杯子左看、右看仍沒有看到嫩芽的影子，這使我對它失去了興致，甚至一連幾天都沒有澆一滴水，對其不聞不問，將它拋之腦后。
“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲伴隨著刺眼的閃電，拉開了一場暴風雨的帷幕。豆大的雨點從天而降，砸著窗戶，發(fā)出“咚咚”的響聲，四周都是灰蒙蒙的一片。我正坐在沙發(fā)上，突然，想起了一件事，像觸電般站起來：“慘了!我種的綠豆還在窗臺上�，F在出去拿肯定已經來不及了!”我十分懊悔。
雨停后，我懷著無比愧疚的心情來到窗臺前，準備替綠豆“收尸”，卻驚奇的發(fā)現——在發(fā)黃的紙巾上，有一株小小的嫩苗，正迎風招展。它是那么嬌小，又是那么頑強。它嬌小到我可以不費吹灰之力就將其扼殺;它頑強到經歷了沒有水滴滋潤的日子，緊接著遭遇暴風雨的襲擊，都無法將幼嫩的它擊垮。它昂著頭，兩片葉子盡力向外拉伸著，晶瑩的雨滴仿佛眼角的淚光，這是喜悅之淚、是勝利之淚、是歷經磨難終于迎來曙光的希望之淚。它在向我詮釋生命的真諦。
雨過天晴，在沒有肥沃土壤的滋養(yǎng)下，它依舊敞開胸懷，熱情地擁抱陽光，如雨后春筍般茁壯成長�？粗@株由雅嫩綠豆苗漸漸長成綠豆樹所具有無與倫比的勇氣、堅持，讓我心中充滿喜悅和激情澎湃的感動。也使我明白了：生命是頑強的，它不會因為小小的挫敗便輕言放棄，只要有堅定的信念，勇敢地邁開前進的步伐，就一定可以戰(zhàn)勝困難，化繭成蝶!
我們應以這棵‘綠豆樹’為學習榜樣，學它那遭受貧瘠、苦難仍不屈不饒，頑強生長，最終綻放美麗的生命之花。
關于禮儀的即興演講三分鐘 篇32
風，是如此暖意融融，像一個母親溫柔地撫摸著人們的面頰，人們像一個小孩，依偎在母親的懷抱，輕輕享受著母親的疼愛。
色，是那么的綠，經過了秋的腐蝕，冬的風化，春的孕育，變得那樣嬌艷，那樣張揚，似乎任何人都不能阻止它的愈發(fā)茂盛。
天，是那樣易變。白晝時的天是生機勃勃的，充滿著旺盛的生命力。太陽是如此霸道，它釋放出所有的熱量，散發(fā)出刺眼的陽光，獨占整個天空。而夜晚的天，是安祥而又和諧的，月亮婆婆的嘴角掛著恬靜的微笑，將自己全部的光輝都灑向人間。她是祥和的象征，和蠻橫的太陽比起來，要溫柔得多。星星圍著月亮婆婆，聽她繪聲繪色地講故事，它們聽得那樣的開心，時不時還眨眨眼睛。人們也愿意在這時入睡，因為這是一片祥和的天地。
雨，是如此猛烈。雷瘋狂地咆哮著，閃電用他的利劍劃破了黑夜幕布，傾盆大雨也隨之而來。豆大的雨點打在臉上，火辣辣地疼。潑在地面上，地面被淋得“嗷嗷”直叫，澆在沙漠里，植物在貪婪地吮吸雨的滋潤。但時間很短，不一會兒，就恢復了往日的平靜。
聲，是那樣繁雜。只要有池塘，就會有青蛙的干嚎;只要有大樹，就會有蟬的鳴叫;只要是夜晚的草叢，就會有螢火在閃爍。
啊，多姿多彩的夏天，我愛你!