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誠(chéng)實(shí)守信我做到演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14

誠(chéng)實(shí)守信我做到演講稿(精選5篇)

誠(chéng)實(shí)守信我做到演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  誠(chéng)信為本自古以來(lái)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái),它伴隨著、鼓勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人走過滄海桑田,經(jīng)歷雪霜磨礪,最終沉淀為民族的精髓。古代教育家孔子說(shuō)過:"人而無(wú)信,不知其可也。"意思是說(shuō)一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信,不知他怎么可以做人。誠(chéng)信,誠(chéng)講的是誠(chéng)實(shí)、不弄虛作假,信是講信用、守信,誠(chéng)懇待人,以信用取信于人的意思。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則和起碼的道德修養(yǎng)。為人以誠(chéng),待人以信,不但是人的內(nèi)在品質(zhì)和精神要求,也應(yīng)該是全社會(huì)的規(guī)范。而今天,誠(chéng)信已經(jīng)是社會(huì)生活對(duì)一個(gè)人、一個(gè)公司、一個(gè)企業(yè)、甚至一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的必然要求,同時(shí)它也是獲得社會(huì)認(rèn)可的前提條件。

  誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人,別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。古語(yǔ)說(shuō)"一諾千金",無(wú)論是在日常生活中,還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,誠(chéng)信都是最基本的準(zhǔn)則。但是,遺憾的是,現(xiàn)在我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┤艘娎x,為了追求眼前的利益而置誠(chéng)信與不顧。如北京電視臺(tái)"第七日"中所暴光的"假貨一條街",那些商人就完全喪失了這一準(zhǔn)則。所以,我認(rèn)為提出"以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥"?梢哉f(shuō)是切中了時(shí)弊,非常重要。我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠(chéng)信意識(shí),從小事做起,做一個(gè)堂堂正正的人。弘揚(yáng)民族精神是整個(gè)中華民族應(yīng)該做的,作為大學(xué)生,我們有必要走在前列,在日常生活中努力做到以下幾點(diǎn):

  1、不欺騙別人,不弄虛作假,考試不作弊;

  2、誠(chéng)實(shí)待人,不虛情假意,要真心真意幫助有需要的人;

  3、守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,不吹夸自己,言必信、行必果。遇到錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改;

  4、增加法律意識(shí)和契約觀念;

  5、營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的環(huán)境,同時(shí)積極在家人中宣傳誠(chéng)信的作用;

  中華民族的`復(fù)興正處在一個(gè)非常好的時(shí)期,作為當(dāng)代的大學(xué)生,肩負(fù)著民族復(fù)興的重?fù)?dān),還要努力把我國(guó)建成誠(chéng)信大國(guó)。一個(gè)國(guó)家需要誠(chéng)信,我們的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之所以出現(xiàn)了那么多這樣那樣的問題,主要是我們沒有建立好一套完善的信用制度和法律制度;一個(gè)政府需要誠(chéng)信,一個(gè)沒有誠(chéng)信的政府是不可能得到老百姓擁護(hù)的,不可能為老百姓承諾什么,也不可能為老百姓做些什么;一個(gè)人同樣也需要誠(chéng)信,沒有誠(chéng)信的人將難于立足于社會(huì),因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)正朝著信用社會(huì)前進(jìn)。愿我們?yōu)榘阎袊?guó)建設(shè)成為誠(chéng)信大國(guó)而努力,愿我們偉大的中華民族復(fù)興能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗!

誠(chéng)實(shí)守信我做到演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  有人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海,是七月的陽(yáng)光,是九月的楓葉。我說(shuō),誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是大自然賜予人類的寶貴財(cái)富。

  翻開中華民族的文明史,我們發(fā)現(xiàn)以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是:“一諾千金”、“曾子殺彘”,這是古人講誠(chéng)信的故事;“路不拾遺”、“夜不閉戶”,這是社會(huì)和諧的一種體現(xiàn)。雖然滄海桑田,時(shí)過境遷,而它們不曾被歷史長(zhǎng)河的滾滾巨浪所淹沒。

  我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們,從小要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要誠(chéng)實(shí)守信;對(duì)社會(huì)要遵守公德、信守承諾。誠(chéng)信無(wú)處不在,誠(chéng)信就在你我的身邊。

  昨天我答應(yīng)老師要努力學(xué)習(xí),今天我就要認(rèn)真完成作業(yè);昨天我答應(yīng)爸媽要做一個(gè)懂事的孩子,今天我就一定要做到;早上我許諾給同學(xué)帶一本書,下午我一定把書放到同學(xué)的面前。老師笑了,媽媽笑了,同學(xué)笑了。

  漫步街頭,我不亂扔果皮;公共場(chǎng)所,我不隨地吐痰;小區(qū)花壇,我不亂潑污水;鄰居休息,我不噪音騷擾;社交場(chǎng)合,我不惡語(yǔ)中傷。

  我會(huì)彎腰拾起小樹下、街角邊的食品袋;我能抬手擦去花園長(zhǎng)椅上的一片污漬;我想把甜美的聲音、禮貌的用語(yǔ)送給身邊的陌生人,因?yàn)槲抑酪粋(gè)人只有講誠(chéng)信,才會(huì)贏得他人的尊重與信任,只有人人都講誠(chéng)信,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

  同學(xué)們,我們不僅要把誠(chéng)信寫在臉上,更要把誠(chéng)信裝在心里,落實(shí)在行動(dòng)上。讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧,從身邊的每一件小事做起,只要我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿真善美,我們的生活就會(huì)更加美好。

誠(chéng)實(shí)守信我做到演講稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  有人說(shuō):愛是一種責(zé)任,是一種擔(dān)當(dāng),是一付出,又是一份情結(jié)

  從小到大,愛伴隨著我逐漸成長(zhǎng)。出生時(shí)母愛讓我有了生命,父愛讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。年少時(shí),老師的愛讓我聰穎,成熟時(shí)愛讓我有了家庭。

  基于一種情結(jié),讓我與泰化相識(shí),如今相處近8年,我們一起經(jīng)歷了相撞,相識(shí),相知,相戀和結(jié)盟的歷程。

  相撞在20xx年,那是一個(gè)大學(xué)生踏出校門,告別母校走向社會(huì)的歲月,畢業(yè)的大學(xué)生四處處求職,到處尋找安身立命之地。而我也是其中之一的參與者,先后找了四份的工作,參加過村官、公務(wù)員、特崗考試、事業(yè)編制等多種考試。但最終以工作苦,專業(yè)不符合,筆試和面試差錢等原因求職時(shí)報(bào)而告終,最后懸著一直想找個(gè)教師的職業(yè)的心,抱著試一試的態(tài)度向泰化學(xué)校投遞了一份簡(jiǎn)歷,不想這一試,使我與泰化結(jié)緣。

  相識(shí)的那個(gè)秋天,畢業(yè)后的我年少氣盛,一心想著出類拔萃,相當(dāng)好一名教師,早日成名。也許那是的勁受到校領(lǐng)導(dǎo)的重托,將兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和一個(gè)班的班主任交給我,我便真正走上了教師生涯。

  相知發(fā)生在我工作中,為了成績(jī),我不斷學(xué)習(xí),不斷摸索,受過不少挫折,經(jīng)歷過不少的懊惱,然而,泰化卻像一位慈母一樣,每當(dāng)我沒轍時(shí),給予我培訓(xùn)和幫助,每當(dāng)我懊惱時(shí),他卻給我鼓勵(lì)。從入職培訓(xùn),到備課、講課,賽課,評(píng)課,到外出學(xué)習(xí),泰化給力我力量和奮斗的勇氣。

  幾年后,我們相戀了,我把家安在了泰化,將自己的美好年華支付給了泰化,泰化成了我的第二故鄉(xiāng),成了我的生活、工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。

  泰化"恪守誠(chéng)信、追求卓越"的精神讓我不再迷惘,做事如做人,踏踏實(shí)實(shí),干好每一件事,做好每一件。

誠(chéng)實(shí)守信我做到演講稿 篇4

  誠(chéng)信為本自古以來(lái)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái),它伴隨著、鼓勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人走過滄海桑田,經(jīng)歷雪霜磨礪,最終沉淀為民族的精髓。古代教育家孔子說(shuō)過:“人而無(wú)信,不知其可也。”意思是說(shuō)一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信,不知他怎么可以做人。誠(chéng)信,誠(chéng)講的是誠(chéng)實(shí)、不弄虛作假,信是講信用、守信,誠(chéng)懇待人,以信用取信于人的意思。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則和起碼的道德修養(yǎng)。為人以誠(chéng),待人以信,不但是人的內(nèi)在品質(zhì)和精神要求,也應(yīng)該是全社會(huì)的規(guī)范。而今天,誠(chéng)信已經(jīng)是社會(huì)生活對(duì)一個(gè)人、一個(gè)公司、一個(gè)企業(yè)、甚至一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的必然要求,同時(shí)它也是獲得社會(huì)認(rèn)可的前提條件。

  誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人,別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。古語(yǔ)說(shuō)“一諾千金”,無(wú)論是在日常生活中,還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,誠(chéng)信都是最基本的準(zhǔn)則。但是,遺憾的是,現(xiàn)在我們經(jīng)常可以看到一些人見利忘義,為了追求眼前的利益而置誠(chéng)信與不顧。如北京電視臺(tái)“第七日”中所暴光的“假貨一條街”,那些商人就完全喪失了這一準(zhǔn)則。所以,我認(rèn)為提出“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”?梢哉f(shuō)是切中了時(shí)弊,非常重要。我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠(chéng)信意識(shí),從小事做起,做一個(gè)堂堂正正的人。弘揚(yáng)民族精神是整個(gè)中華民族應(yīng)該做的,作為大學(xué)生,我們有必要走在前列,在日常生活中努力做到以下幾點(diǎn):

  1、不欺騙別人,不弄虛作假,考試不作弊;

  2、誠(chéng)實(shí)待人,不虛情假意,要真心真意幫助有需要的人;

  3、守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,不吹夸自己,言必信、行必果。遇到錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改;

  4、增加法律意識(shí)和契約觀念;

  5、營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的環(huán)境,同時(shí)積極在家人中宣傳誠(chéng)信的作用;

  中華民族的復(fù)興正處在一個(gè)非常好的時(shí)期,作為當(dāng)代的大學(xué)生,肩負(fù)著民族復(fù)興的重?fù)?dān),還要努力把我國(guó)建成誠(chéng)信大國(guó)。一個(gè)國(guó)家需要誠(chéng)信,我們的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之所以出現(xiàn)了那么多這樣那樣的問題,主要是我們沒有建立好一套完善的信用制度和法律制度;一個(gè)政府需要誠(chéng)信,一個(gè)沒有誠(chéng)信的政府是不可能得到老百姓擁護(hù)的,不可能為老百姓承諾什么,也不可能為老百姓做些什么;一個(gè)人同樣也需要誠(chéng)信,沒有誠(chéng)信的人將難于立足于社會(huì),因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)正朝著信用社會(huì)前進(jìn)。愿我們?yōu)榘阎袊?guó)建設(shè)成為誠(chéng)信大國(guó)而努力,愿我們偉大的中華民族復(fù)興能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗!

誠(chéng)實(shí)守信我做到演講稿 篇5

  有人說(shuō):愛是一種責(zé)任,是一種擔(dān)當(dāng),是一付出,又是一份情結(jié)

  從小到大,愛伴隨著我逐漸成長(zhǎng)。出生時(shí)母愛讓我有了生命,父愛讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。年少時(shí),老師的愛讓我聰穎,成熟時(shí)愛讓我有了家庭。

  基于一種情結(jié),讓我與泰化相識(shí),如今相處近8年,我們一起經(jīng)歷了相撞,相識(shí),相知,相戀和結(jié)盟的歷程。

  相撞在20xx年,那是一個(gè)大學(xué)生踏出校門,告別母校走向社會(huì)的歲月,畢業(yè)的大學(xué)生四處處求職,到處尋找安身立命之地。而我也是其中之一的參與者,先后找了四份的工作,參加過村官、公務(wù)員、特崗考試、事業(yè)編制等多種考試。但最終以工作苦,專業(yè)不符合,筆試和面試差錢等原因求職時(shí)報(bào)而告終,最后懸著一直想找個(gè)教師的職業(yè)的心,抱著試一試的態(tài)度向泰化學(xué)校投遞了一份簡(jiǎn)歷,不想這一試,使我與泰化結(jié)緣。

  相識(shí)的那個(gè)秋天,畢業(yè)后的我年少氣盛,一心想著出類拔萃,相當(dāng)好一名教師,早日成名。也許那是的勁受到校領(lǐng)導(dǎo)的重托,將兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和一個(gè)班的班主任交給我,我便真正走上了教師生涯。

  相知發(fā)生在我工作中,為了成績(jī),我不斷學(xué)習(xí),不斷摸索,受過不少挫折,經(jīng)歷過不少的懊惱,然而,泰化卻像一位慈母一樣,每當(dāng)我沒轍時(shí),給予我培訓(xùn)和幫助,每當(dāng)我懊惱時(shí),他卻給我鼓勵(lì)。從入職培訓(xùn),到備課、講課,賽課,評(píng)課,到外出學(xué)習(xí),泰化給力我力量和奮斗的勇氣。

  幾年后,我們相戀了,我把家安在了泰化,將自己的美好年華支付給了泰化,泰化成了我的第二故鄉(xiāng),成了我的生活、工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。

  泰化“恪守誠(chéng)信、追求卓越”的精神讓我不再迷惘,做事如做人,踏踏實(shí)實(shí),干好每一件事,做好每一件。

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