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生態(tài)文明演講稿五分鐘

發(fā)布時間:2025-04-11

生態(tài)文明演講稿五分鐘(通用3篇)

生態(tài)文明演講稿五分鐘 篇1

  大家好,我是來自__的李__,我演講的題目是“同一個__,同一個夢想”。

  一千個讀者,就會有一千個哈姆雷特,有多少個 __人,就會有多少對于__的獨特的記憶。__——我們的家鄉(xiāng)——這個小學時必寫的作文題目,一樣成為自己生命中的重要主題,它見證和承載著我們每一步的成長。我記得一些零碎的記憶——對這個被稱之為我的家鄉(xiāng)的地方:記得童年的嬉戲打鬧,小學時候的很多藏秘密的地方,然后是三年的初中,在緊張的學習之余,我也一度凝望,山的那邊,會是什么模樣……十多年的時間,對家鄉(xiāng)的理解與認同用一句詩說——不識廬山真面目,只緣身在此山中——當汽車離開__在羅霄山脈上蜿蜒前行,我第一次來到郴州,在這個離家說遠不遠的地方,一待5年——在異地,開始了對__的關注和懷念。

  當仰望天空,看到的是灰蒙蒙一片,當遙望遠山,再也沒有記憶中的綠色連綿,我時常記起__的藍天白云和青山綠水,我不由慨嘆:我居然沒有發(fā)現(xiàn),這一切原來是這樣的美!

  經常會有同學問:__是個什么地方啊?在很多人看來,這里是一片神秘而美麗的土地。誰不說我家鄉(xiāng)美?我于是回答:這里的人民勤勞而勇敢,這里的山水荊蠻多靈氣,總出人才;這里是革命老區(qū),有光榮的歷史,這里有個小城,全城都是香桂花。我有些自豪:我們__別的不說,就空氣好,負氧離子含量全國第一,白云白藍天藍,候鳥從這過,八面山頂有云海,海拔高,離天近,森林多,污染少,冬天不冷,夏天不熱,三個字,生態(tài)棒!然而話到后面,還是要實事求是,略帶苦澀的加上:這里比較貧窮,這里交通不便……在這種自豪與苦澀的交織中,我感受到家鄉(xiāng)的溫度,在獲得歸屬感的同時也感受到一股對于我們__年輕一代人所必需肩負起來的使命與承擔,我們的家——可愛的__——它的發(fā)展與壯大順理成章的成為我們這些__兒女的共同的夢。

  夢中最美是自然生態(tài),人類先天有一種對于善美的依戀和追求,對于造物者的崇服。人們也樂于讓美麗的東西更加美麗,讓美麗與人分享,從而成就其價值。就__來說,我們的優(yōu)勢就是這片滋養(yǎng)我們的山水,我們要發(fā)展,我們很想發(fā)展,我們恨不得一下子就就騰飛了,但是我們有我們的守護,我們的綠色,我們的生態(tài),我們的風情,我們的

  發(fā)展就是要建立在綠色的健康的生態(tài)的美麗之上,把我們的優(yōu)勢作為發(fā)展的核心動力,以生態(tài)立縣、開放活縣、和諧穩(wěn)縣為根本,探索一條具有__特色的生態(tài)文明發(fā)展之路,青山綠水依舊,人民富有,人人都說這是美麗的__,我們欣喜,這是我們所有__兒女的夢。[蓮 山課件 ]

  勤勞勇敢的__人民,正在各方面做著嘗試與努力,生態(tài)農業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游,步步推進;政府搶抓機遇,緊密規(guī)劃,一條條新路,一個個通知,一系列文件,一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個特色,每一個消息的傳來,我們都要激動一下。老家有一個大伯,他見證了共和國的成立,也見證了__這幾十年來的發(fā)展,他豪邁地說:別說我老,我可要再活幾十年!是的,前所未有的發(fā)展機會已經來臨,我們幾乎可以預見就在未來的幾年,__將發(fā)生多少變化,這是__發(fā)展的時代——這需要__人民同心協(xié)力共創(chuàng)美好的未來。

  讓每一個都知道,__需要你,你很重要!

  你的一個小小的行為,就可以為__添彩。

  你做出的每一份努力,都將在笑容里呈現(xiàn);你的每一份傷痛,都將覆蓋幸福的陽光。

  我——一個實習教師——一個在教育崗位工作的平凡人,我也將做好的我的工作,我將告訴我的學生,你們的美麗就是__的美麗,__的美麗會讓你們更加美麗,從小事做起,環(huán)保、低碳、文明衛(wèi)生,還有親近大自然……

  不一樣的__人,雖然不一樣的記憶,卻是在同一片天空下喝過同一源頭的水,說著同一種語言。我們的面容相近,我們的血脈相連,我們仰望同一片星空,我們同甘苦共患難,我們在同一塊土地上,付出了辛勞和汗水,一切的一切,很清楚,只為這——同一個__,我們這——同一個夢。

  主題:生態(tài)文明、美麗__、齊心創(chuàng)建、人人共享

生態(tài)文明演講稿五分鐘 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是來自李河小學,今天我演講的題目是:“倡導生態(tài)文明,共建美麗家園”。

  站在這演講的舞臺上,也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服,我就是因為喜歡它和諧的顏色才將它買下。我們的家園——楊崗,不也同樣需要這樣的顏色嗎?

  同學們是否還記得幾年前的楊崗。那時候用水泥塊鋪成的人行道,因未能很好的連接,一到下雨天,行人一腳踩下即成為了“落湯雞”,使每一個走在大街上的楊崗楊崗人感到糾心不已……

  可如今,才過去短短的幾年時間,楊崗即變成了一個美麗的小村莊。瞧,一排排整齊漂亮的房屋;寬敞干凈的公路;文明行駛的車輛;環(huán)保意識顯著提高的居民R22;R22;這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小村莊的畫面。記得上個月我與媽媽去老河口市逛街,一位老河口市的阿姨聽到我與媽媽講楊崗話,馬上對我倆刮目相看,并感慨,楊崗這幾年真是變化太快了,整個村莊變得干凈明亮,也變得青山綠水,各項環(huán)保指標都超過老河口市了。我聽阿姨這樣說,馬上為我是楊崗人而感到驕傲自豪起來,腰也不知不覺挺得更直了。

  可是,我認為,光有這些還不夠,與建設美麗楊崗的宏偉藍圖相比還有些差距,還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學生,但是我們也可以為“倡導生態(tài)文明,共建美好家園——楊崗”,做出一點應有的貢獻。

  比如說:新的學期,同學們都發(fā)了新書,首先想到的就是為新書,包上書皮。有的買塑料書皮,有的買漂亮的包裝紙包書。可是你們知道嗎?這些包裝制作既浪費能源又不利于環(huán)境保護,還會使楊崗產生白色污染。不如用舊掛歷,海報等材料包書,既有利于環(huán)境的保護,還可以學會自己包書,鍛煉自己的動手能力。這樣,我們既節(jié)約了金錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?除此之外,我們還應該從身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成良好的生活習慣。

  比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜等。同時還可以進入社區(qū)、家庭,廣泛宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動,并邀請家長和其他社會成員共同來參加;最終讓“倡導生態(tài)文明,共建美麗家園”成為全楊崗人的自覺行動。

  “眾人拾柴火焰高”。同學們,我們應該踴躍加入“倡導生態(tài)文明,共建美麗家園”的行列,號召更多的人行動起來。每一個楊崗人邁出的一小步,將會是楊崗邁進的一大步。為了那一片楊崗的藍天更加蔚藍,為了楊崗的山林更加郁翠,為了碧波蕩漾的資江河更加明凈,為了下一代擁有的楊崗更加美麗。行動吧!努力吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

生態(tài)文明演講稿五分鐘 篇3

  尊敬的評委老師,親愛的同學們

  上午好!

  今天我演講的題目是《生態(tài)文明,永遠直行》。

  有位詩人說過:“樵夫,別砍那棵樹!边@一句話時刻在我心頭縈繞。當一片落葉,落入我的掌心,可我卻發(fā)現(xiàn),它上面盡是灰塵;當一只小鳥,飛進我的窗戶,可我卻發(fā)現(xiàn),它眼里充滿迷茫。

  經濟的發(fā)展,我們的生活日益方便。可是,人類生態(tài)文明的意識越來越弱。特別是我們的小城鎮(zhèn)——白芒營。 看,河流里,曾經清澈的河水,現(xiàn)在被挖沙、開礦的變成了黃水湯,垃圾浮在河面上,散發(fā)出陣陣的臭氣,河的兩邊全是“五彩繽紛”的塑料袋。街道上、市場里、馬路邊到處都是各種各樣的垃圾。當我們看看周圍一座座高樓大廈時,是否想過,在還沒建筑的時候,這里或許是一片茂密的樹林,一塊肥美的良田,一池清澈的魚塘……

  “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,其實地球已經給人類多次的警告了。在課堂上我們所知曉的1976年唐山大地震,1998年長江洪災,20__年的汶川地震,20__年的玉樹地震,誰又能保證,在江華的這片土地上,在以后的生活里,沒有災害呢?那誰又能保證,我們的子子孫孫就一定能過上幸福平安的日子呢?

  平時生活,我們或許沒有注意到,每天我們都用電、用水等自然資源,不正是在毀著大自然的生態(tài)環(huán)境嗎?或許我們更沒注意到,人類每天都接觸的電腦、電視,它的耗電量等,無不在影響著生態(tài)環(huán)境。在江華的大道上,多少輛汽車在行駛,它們排出的廢氣,正危害著多少江華人的生命與健康,更危害著江華的生態(tài)環(huán)境。

  “生態(tài)文明從我做起”!雖然我們現(xiàn)在的生活更方便、更美好,但是,我們也要增強生態(tài)文明的意識,

  不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!甭犃酥笪业男木镁貌荒芷届o,不文明行為也是國恥呀#(大聲)

  我們經常看到許多環(huán)衛(wèi)工人或是同學在街道、校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校、城市的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。

  同學們,朋友們!請管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;我相信,經過我們全體人們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的瑤都。(大聲)

  我們小學生,是民族的未來、國家的希望,我們沒有理由逃避現(xiàn)實、拒絕承擔!同學們,老師們,讓我們記。 “保護生態(tài)環(huán)境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山,更要綠水青山。有了綠水青山,才有永遠利用的金山銀山。”

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