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學(xué)生文明禮儀事跡演講稿

發(fā)布時間:2022-09-07

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿(通用20篇)

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇1

  作為學(xué)校大隊委的她,興趣愛好廣泛,是學(xué)校禮儀隊和國旗班的成員,本年度的市級三好學(xué)生。一直以來,她能做到嚴格要求自己,全面發(fā)展,不懈努力。她積極參加各項活動,對待同學(xué),她從來都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一位同學(xué)。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,是老師得力的小助手,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  作為學(xué)校一名少先隊干部,她用自身的行動樹立了麗澤小學(xué)學(xué)生的良好形象,在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個角落中,有她溫文爾雅和同學(xué)們談天說地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學(xué)校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上,她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學(xué)子良好的形象。

  通過自身的努力,每學(xué)期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬,在每次的迎檢工作中,作為禮儀隊小隊長,她都能在以身作則的基礎(chǔ)上擔(dān)當了訓(xùn)練禮儀隊員的職責(zé)。在她的帶領(lǐng)下學(xué)校禮儀隊已經(jīng)成功的參加了區(qū)多次大型頒獎儀式,接待了多次市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和英國、美國等代表團的教育交流活動。而沈柳虹同學(xué)在其中也學(xué)到了更多的禮儀知識。

  一分耕耘、一分收獲,她連續(xù)兩年被評為校級三好學(xué)生、20xx被評為區(qū)級三好學(xué)生,20xx年評為市級三好學(xué)生,連續(xù)多年評為校級禮儀小標兵,20xx年評為區(qū)級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學(xué)校開展的“我和紅領(lǐng)巾的故事”征文比賽中,獲得一等獎并在主題文化墻上進行了展示。

  我們愿她用執(zhí)著的精神向著心中美好的目標大步前進!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇2

  劉靜竹,天津市鑒開中學(xué)七年級五班學(xué)生,在班級、學(xué)校和社會文明禮儀和諧雨露的滋潤下,文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。心中充滿感恩、和諧和愛的她,用自己的點滴行動,向大家、向社會播下那粒粒文明禮儀的種子。

  她行為是文明的,所有人都在見證她的進步,她用每個行為舉止證明文明禮儀無處不在,并且深深地感染著周圍的每一個人。在校內(nèi)她時時刻刻以身作則,關(guān)心同學(xué),尊重老師,深得老師和同學(xué)的好評,是大家的好榜樣。每當她發(fā)現(xiàn)校中有不文明現(xiàn)象時,她都會悉心勸導(dǎo),及時制止,以自己的實際行動親自捍衛(wèi)“文明禮儀”四字的尊嚴。每當看到地上的紙屑她都會主動撿起,看到桌椅亂時,她都會主動擺正。她熱愛勞動,每次值日都盡職盡責(zé),當自己值日完成后主動幫助其她同學(xué)。作為班長,班級的事情,她都歷歷在心,時時不忘記自己是班集體的一員,處處為同學(xué)、班級做貢獻,她一直是班內(nèi)同學(xué)的楷模、班主任及各位老師得力的小助手。在她的心中,沒有功利,沒有夸譽,沒有庸俗,只有純潔,只有貢獻,只有樂觀向上,只有責(zé)任心,她的行動是立竿見影的。她多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部及學(xué)校文明禮儀行為示范生,但她從來沒有驕傲,只有再接再厲,更加進步和努力,來報答班級、學(xué)校和社會的培養(yǎng)和關(guān)心。

  在學(xué)校外的她,時時刻刻沒有忘記她是個社會中的小公民,從嚴要求自己,以誠信文明待人,做文明和諧社會的小主人。在公交車上,按順序上車、下車,不擁不擠,遇到老人主動讓座,文明禮儀乘車。在公共場所,她時時注重自己的形象,不做有損學(xué)生、社會文明禮儀的事情,做事勤勤懇懇,認認真真。她處處展現(xiàn)一個新時代文明禮儀學(xué)生的形象,讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個社會。

  她是一名七年級普通學(xué)生,其日常生活是平凡的,點滴行動是樸素的,但她卻以樸素的行為感染著周圍的人,使他們也投身到文明禮儀中去,一起創(chuàng)設(shè)一個文明的社會。

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇3

  閆鵬翔是一名思想上積極要求上進,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,努力鉆研,工作認真細致,腳踏實地,樂于助人的好學(xué)生。課堂上認真聽講,踴躍發(fā)言,積極參加學(xué)校的各項活動,是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。特別是在文明禮儀方面,表現(xiàn)更為突出。做到待人接物禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓,禮貌待人的文明好習(xí)慣,是同學(xué)的好榜樣。

  文明從我做起,從點滴的小事做起。作為大隊委他每天都要在校門口檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾佩戴情況,每次都能做到主動和老師打招呼問好,并耐心提醒同學(xué)們將紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范。大膽糾正同學(xué)們中的不文明行為。平時他更是以身作則,不隨地吐痰,不隨便扔紙屑,積極為同學(xué)服務(wù),主動關(guān)心幫助同學(xué),并為老師做一些為所能及的事。無論是在學(xué)校還是在運動場,及社區(qū)活動中心,一聲問候,一個微笑都給人帶來春天般的溫暖。并能做到愛護花草樹木和公共設(shè)施。在家里,主動幫助家長做家務(wù),幫助奶奶清洗小件衣物。在他的帶動下,周圍“處處是文明,人人知禮儀”。

  良好的文明禮儀也促使他身心健康向上,增強了自信能力,他的努力也得到了同學(xué)和老師的認可,被評為區(qū)級三好學(xué)生,市級文明學(xué)生。相信在他的努力之下,一定會成為祖國的棟梁之材。

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇4

  親愛的同學(xué)們:

  “講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  首先,無論任何場合都應(yīng)該使用文明禮貌用語,嚴禁說臟話、忌語,說話時語言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠懇、語速適中、語調(diào)平和,語意明確言簡,提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認真聆聽別人的說話。

  然后,我們無論是對長輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見了長者要問好,見了朋友、同學(xué)要主動打招呼,要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣。

  最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,不管長相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個人的形象。因此,每個人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

  一個人不管擁有了再大的財富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富,用再多的金錢也買不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  現(xiàn)在人們的生活好了,每當長假來臨,旅游就成了國內(nèi)普遍的事情。但是,人們在出游中不文明的事情卻比比皆是,據(jù)新聞報道,今年“十一黃金周”里,四川九寨溝景區(qū)因為游客擁擠,互不相讓,直到晚上10點才全部疏散;福州公園游客為圖方便而踩踏向日葵;苗寨景區(qū)游客為爭座位而大打出手……那么,我們該怎樣文明出游呢?

  這個長假,我和爸爸媽媽去了無錫、鎮(zhèn)江旅游,我看見了一些不文明的行為:鎮(zhèn)江金山公園里,有游客爬到樹上摘銀杏果;有些游客隨意踐踏草坪;太湖仙山的湖面上有不少被游客丟棄的快餐盒和塑料袋;在黿頭渚的湖心島里,有小朋友在規(guī)定不準捕魚的湖里抓小魚。但是,游覽中我也看到了一些文明的現(xiàn)象,在鎮(zhèn)江焦山公園的游船碼頭,雖然游客非常多,但人們都能有秩序的排隊,不爭先恐后,因此乘船游覽的等待時間不長。在無錫東林書院,地面上草叢里都干干凈凈,給我的感覺很舒適。

  我想,為了能使自己和別人出游更愉快和舒適,大家應(yīng)該自覺保持景區(qū)的潔凈,不要隨地扔垃圾,要講衛(wèi)生、講秩序,從自己做起,遠離那些不文明的行為。

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇6

  大家好!

  文明應(yīng)該常在我們心中,禮儀也在日常一言一行,做好這些基本的事情非常關(guān)鍵,作為一名小學(xué)生,我們當然不能忘記了自己的形象,文明這兩個字我們務(wù)必要時刻記在心中,給他人留下一個好的映象,讓別人在一看到的你的時候就感到非常舒適,這些都在文明禮儀這四個字當中,特別是作為學(xué)生的我們很多時候也應(yīng)該清楚這寫細節(jié)性的東西,不能由著自己的性子來,很多時候應(yīng)該保持一個好的態(tài)度,認真踏實的學(xué)習(xí),積極進取,這些都是一些基本的禮貌,同學(xué)們我們一定要做到這四個字才是。

  做一個文明有禮貌的小學(xué)生,生活當中尊重長輩,這個道理我們一直都需要保持,有文明的去做好這些,那么我們就一定要知道有些事情是不能去回避的,工作當中也需要保持下去,其實在一些事情上面做好這些都是一些基本的東西,我們受到的教育就是這些,古人注重尊師重道,那么我們也應(yīng)該效仿才是,雖然說不能超越古人,但是我們從個人生活細節(jié)下手是非常有必要的,首先就是文明二字,在學(xué)校跟師長同學(xué)相處的時候一定要講文明,當然不論是在什么地方都是如此,經(jīng)常能夠在學(xué)?吹胶芡瑢W(xué)在交談的時候,非常的文明,舉止都也很禮貌,特別是在請教他人的時候,總是放低身態(tài)虛心請教,這是值得發(fā)揚推崇的,學(xué)習(xí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種好的舉止言談,當然也有一些不好的現(xiàn)象,有的人出口就是臟話,文明這兩個字當蕩然無存,這種言行應(yīng)該摒棄。

  再來講到禮儀,其實在生活當中處處都是禮儀,隨著時代的發(fā)展我們現(xiàn)在禮儀禮節(jié)想必古時候都簡化了很多,這也是因為時代在進步,但是古時候?qū)τ诙Y制的態(tài)度是非常嚴重視的,這一點上面我們作為一名學(xué)生一定要效仿古人,禮儀不可小視在我們生活學(xué)習(xí)上面有一個好的禮儀是會讓人刮目相看的,講禮貌,給別人的映象也不一樣,我們作為學(xué)生更加應(yīng)該懂得這一點,我堅信一個人做好了文明禮儀這四個字,在生活學(xué)習(xí)工作當中一定會受到別人的夸贊,一定會讓自己人生道路順利許多,同學(xué)們我們應(yīng)該認真的去學(xué)習(xí)這些,今后這些會給我么帶來無窮的幫助,從細節(jié)著手,文明禮儀伴我行,讓自己快速的成長起來。

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇7

  很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!

  當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?

  當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇8

  尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的題目是《永遠的追求》。

  站在這臺上,望著老師、同學(xué)們認真傾聽的神情,我很感動,因為我知道:這,就是文明!我們學(xué)《雷鋒叔叔,你在哪里》這一課時,老師給我們講了雷鋒叔叔的故事,雷鋒小的時候,每天一大早就來到學(xué)校打掃教室,把桌椅、黑板都擦得干干凈凈,經(jīng)常幫助遇到困難的同學(xué)。老師通過雷鋒叔叔的故事讓我們知道了:隨手間的幫忙,就能當一個文明的孩子。我很喜歡雷鋒叔叔,希望自己能做一個文明的孩子。于是,我總努力讓自己表現(xiàn)到最好?墒牵铱础峨x開雷鋒的日子》這部電影后,我哭了:是啊!當人需要幫忙的時候,沒有人伸出援助之手,那,多悲慘啊!當人們不自覺遵守律紀,讓人真氣憤!社會需要很多很多像雷鋒叔叔那樣的人,雷鋒叔叔,您在哪里,您在哪里?

  乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了——看吧,在馬路邊,人們都自覺遵守信號燈;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動跑過去,扶起他;再看那邊,幾位同學(xué)看到老師走過來,都在向老師問好呢——到處洋溢著文明禮儀的氣息,到處都有雷鋒似的人?墒牵谖覀兩磉,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為。在我們的校園內(nèi),總能見到一點與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,甚至有同學(xué)認為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了就扔了唄;還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。 “小而不為,老來何為?”如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。

  我還小,但我想用稚氣的聲音呼吁:讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我們做起、從點點滴滴做起,讓我們的生活中處處開滿文明之花!

  做個講文明的人,是我們永遠的追求!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇9

  各位同學(xué)、老師:大家好!

  今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

  話題很老,但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個永恒的話題。 人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。 校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。 文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來…… 我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。 例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生; 例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱; 例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問題,而是人性的缺失; 例如有同學(xué)過度消費,總在不應(yīng)該的時間進小店…… 可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。 文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。 文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生,一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。 文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激-情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇10

  燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?

  當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在秋天寧靜的早晨里,在十月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇11

  尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步,所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識;第二步,全面推進校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,動員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動中去。

  清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們從一個國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員,我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,貢獻自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

  有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素?扇缃,校園里便不時出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…

  當一陣風(fēng)吹過來,那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,充斥在校園的空氣中,暮然回首,那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾,留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧…

  為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:

  1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;

  2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;

  3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;

  4、呵護小草,多走幾步路,告別踐踏草坪。

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊,我們學(xué)校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜校”,近一點也有三十多年的發(fā)展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊能陶冶人,濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我想這不是某一個人能做到的,需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力,一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進為自豪,明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女,戀愛是不可避免的,但是我們應(yīng)該清醒的認識到我們來大學(xué)不是來享受生活的,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個學(xué)子。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起,從我做起!完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,爭做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力,我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇12

  我們大家都知道,我們中國有著悠久的歷史、燦爛的文化、勇敢的人民,五千年的文明源遠流長。因此,我們也贏得了一個光榮的稱號——禮儀之邦。可是,當歲月的鏡頭搖到物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天,我們在這個禮儀之邦看到的是什么呢?

  上公共汽車時,人們爭先恐后只為爭一個座位;在車上給老人讓座已成為了傻子,雷鋒成了傻子的代名詞;人們因一件小事而怒目相向、大動干戈……許多人感嘆世風(fēng)日下,人心不古——這個以金錢來衡量一切的社會幾乎已成了文明的荒漠!在這塊精神的沙漠上,人們唿喚著生命的綠洲——講文明,樹新風(fēng)!

  記得聞名的物理學(xué)家愛因斯坦說過這樣一句話:人的偉大在于他遠離動物的多少!而文明的程度正是遠離動物的標志!文明,是人類進步的階梯;文明,是人類永遠的追求;文明,是人類心靈的唿喚!在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天,更需要高度發(fā)達的精神文明。大到一個國家,一個民族,小到一個集體,一個家庭乃至個人,都必須有文明的光線時時照耀!在競爭激烈的現(xiàn)代社會,要做一個成功的現(xiàn)代人,他必須有文明的素養(yǎng)。有這樣一個故事:一家合資企業(yè)招聘一名經(jīng)理,許多人去應(yīng)聘。過關(guān)斬將后剩下的兩人中,一個只有大專學(xué)歷,一個卻是研究生學(xué)歷。最后公司錄用的是那個此文來源于文秘寫作網(wǎng)只有大專學(xué)歷的人。公司主管說,那個大專學(xué)歷者走出去的時候順手把墻角里一個掉在地上的紙團扔到了紙簍里,這個微小的動作說明了他有著高度的文明素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,從一個側(cè)面證實他是一個有極強責(zé)任感的人。由此可見,文明的舉止關(guān)涉到一個人的成功與否。

  不僅如此,文明的舉止有時也關(guān)涉到一個集體的經(jīng)濟利益:一位外商到內(nèi)地一個國營單位投資,正要談妥之際,外商忽然改口說要重新考慮。原因是他看到廠長彈煙灰時不是彈到桌上擺著的煙灰缸里,而是隨手彈到了地上——外商對這樣的治理者心里有疑問:這樣亂彈煙灰的治理者是否能成功地保證廠子在競爭中立于不敗之地呢?我們不要責(zé)怪外商的小題大做!這是現(xiàn)代企業(yè)治理對治理者要有高素質(zhì)的嚴格要求!沒有文明的舉止,連外商投資也望而卻步,這不能不說是這個廠長的悲哀,也不能不讓我們這個以“禮儀之邦”號稱的文明古國里的人們羞愧難當!

  此外,一個人不文明的舉止有時還會危及別人的生命!這決不是危言聳聽。在一輛飛駛的火車上,一個乘客漫不經(jīng)心地信手從列車窗口扔出一個啤酒瓶,這個啤酒瓶因火車的慣性帶著極大的力度砸在鐵路邊一個行人的頭上,造成那個行人當場死亡!這雖然是一個偶然的事故,但在這種偶然中帶著必然:不講文明將禍及他人!至于因一件小事不講文明而頓起爭端,乃至大打出手造成公害的更是不勝枚舉!

  不必再多舉例了!這一切無一不在說明:文明,是人生成功的保證;文明,是經(jīng)濟騰飛的翅膀;文明,是社會安定的象征!文明,是一股溫馨的風(fēng),它送去的是人們心靈的暖和;文明,是一眼清亮的泉,它洗刷的是人們粗暴的面容;文明,是一處生命的綠洲,它帶給人們的是勃勃生氣!沒有文明的世界,將是一片荒涼的沙漠和冷漠的荒原!

  沙漠唿喚綠洲,社會需要文明!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇13

  尊敬的各位評委:

  下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。

  我是一名深圳小學(xué)生,我幸運,因為我居住在一個美麗而繁華的城市;我自豪,因為我成長在一個充滿活力和希望的城市;我幸福,因為我生活在一個既文明又充滿關(guān)愛的城市;我激動,因為20xx年世界大學(xué)生運動會的腳步離我們越來越近了。

  深圳因大運會而日新月異,一座座高樓拔地而起,一條條道路縱橫交錯,一個個場館不斷建成,作為一個深圳小市民,我感到無比高興。

  大運會對每一個深圳人都是一件大喜事,但同時對每一個深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么,深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運會的臨近,我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多,多得隨處可見,近得觸手可及。

  也許你會問我,文明在哪里?文明在幸福的校園里,文明在溫暖的家庭里, 文明在和諧的社區(qū)里。

  誰是文明使者?有無私奉獻的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,有無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔,有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實同學(xué)們是文明使者,家人是文明使者,居民也是文明使者。

  文明無處不在,文明使者無處不在,只要我們?nèi)ビ^察,去感受,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為,才變得越來越美。

  我們也會看到一些不文明的行為。比如,有人不守交通規(guī)則,結(jié)果傷于車禍,甚至死于車禍;有人語言不文明,結(jié)果心情不好,甚至心靈受傷;有人不保護環(huán)境,結(jié)果環(huán)境變臟,甚至影響健康,等等。這些都是我們不愿意看到的,為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處,也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,也許他們覺得做一個文明使者很難。

  其實做文明使者并不難。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉,相互間真誠的問候,為老師和同學(xué)送上美好的祝福,同學(xué)遇到挫折時給予的鼓勵;親人見面時的擁抱,出門時父母的叮囑,為父母倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒,主動為他人讓座,撿起地上的垃圾丟進垃圾桶,排隊時讓老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝。

  我們中華民族有著五千年的文明,是一個文明禮儀之邦,一代代傳承著文明,相互間傳遞著文明。

  文明使者是太陽,燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花,美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者,創(chuàng)造美好的深圳吧!

  等到大運會開幕那一天,世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳,他們看到的不僅是深圳美麗的景色,還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全,還有無處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績,還有深圳人的友情。

  到那時,請讓我這個文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲:“WELCOME TO SHENZHEN!”

  我的演講完了,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,來自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)。“文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,小則會影響自身形象,大則會影響國家聲譽。

  不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”

  不知大家是否記得,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

  以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號,打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊推擠,追逐打鬧,見到老師不打招呼,坐車不給老人讓座,不尊老愛幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長。

  梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是未來的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問聲好,說文明話,做文明人。

  讓我們積極行動起來,讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭當社會文明禮儀先鋒。老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

  我的演講完了,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇15

  禮儀就像一縷陽光,可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進我們的世界,才可以讓每個人都能感受到禮儀的溫暖。

  在家里,父母告訴我們要講禮儀;在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們要講禮儀。看來,在我們的生活中,禮儀是不可缺少的一部分。“禮儀”要從細節(jié)做起,那么我們就要從一點一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼,這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢,坐也要有坐的姿勢。吃飯時、談吐時都要注意。無論在家里、學(xué)校中,我們都要講禮儀,只有做到禮儀,才可尊重他人。在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。作為中華民族的一員,這個禮儀之邦的一員,我應(yīng)當遵行禮儀,改掉不良習(xí)慣,“講文明,樹新風(fēng)”從我做起,為國家添光彩。

  是啊,禮儀就像一場甘露,時刻滋潤著我們心里的那棵幼苗,讓禮儀伴隨我們成長,心靈也會得到滋潤。有時,它也像我們的影子,無處不伴隨著我們。二十一世紀的我們,正是朝氣蓬勃的花季少年,要學(xué)會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀,才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊,給人以溫暖;把我們的熱情銘記在心,給人以快樂。在接人待物、穿著談吐上我們更應(yīng)該注重禮儀,提醒自己,讓禮儀煥發(fā)光彩!

  同學(xué)們,讓我們乘上這座禮儀之舟,從現(xiàn)在起航吧,享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖;享受它與我們形影不離,給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀,要真正做到與禮儀同行,那就讓我們接納禮儀。

  讓我們做到禮儀,接納它給予我們生活中的美好,提倡禮儀之風(fēng),讓禮儀伴隨我們成長,爭當禮儀好少年。

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇16

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  你生活上的一點一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節(jié)開始吧!

  謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇17

  在學(xué)校,我是一個講文明的好學(xué)生,做到了遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,認真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力,不怕苦不怕累,態(tài)度積極主動,遇到困難,學(xué)會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關(guān)心班集體,為班集體爭光。

  在家里,我是一個講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

  在公共場合,我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  細微之處見精神,做一個文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇18

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:《做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生》。

  文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前,至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石!叭省贝碇鴥(nèi)在的美德,而“禮”,則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的,文明是美德的形式,美德是文明的內(nèi)容,有了內(nèi)在的美德,文明的行為才真正熠熠生輝。

  在今天,文明與美德已經(jīng)不僅僅是對君子的期許,而是社會對每個公民的基本要求。在激烈的社會競爭中,唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng),才能贏得社會的認可和他人的尊重。

  作為一名新世紀的小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?

  遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

  在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。作為今天的中國少年,我們要續(xù)寫先哲的詩篇:“少年有德則中國有德,少年文明則中國文明,建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國家,是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,用文明為祖國添彩!

  謝謝老師、同學(xué)們!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇19

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是x,今天我要講的主題是:創(chuàng)建文明校園,做文明人。

  學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

  同學(xué)們,為了自己,為了社會,為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,我們也應(yīng)該是時候充實自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中,讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的中學(xué)生!

  同學(xué)們,我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期,這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

  掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強”,做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋合格的中學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國之棟梁,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭做文明中學(xué)生的活動中,學(xué)生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的中學(xué)生,讓文明充滿生活的每個角落,如果我們每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學(xué)校的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧!謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀事跡演講稿 篇20

  親愛的同學(xué)們:

  “講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  首先,無論任何場合都應(yīng)該使用文明禮貌用語,嚴禁說臟話、忌語,說話時語言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠懇、語速適中、語調(diào)平和,語意明確言簡,提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認真聆聽別人的說話。

  然后,我們無論是對長輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見了長者要問好,見了朋友、同學(xué)要主動打招呼,要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣。

  最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個人的形象。因此,每個人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

  一個人不管擁有了再大的財富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富,用再多的金錢也買不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。

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    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:你們好!我是中心小學(xué)六年級(2)班學(xué)生。我今天演講的題目是:《文明禮儀,從我做起》。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。...

  • 學(xué)生關(guān)于文明禮儀的演講稿(精選20篇)

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我叫,來自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。中華古人向來重視禮儀,把禮儀視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)。...

  • 五年級學(xué)生文明禮儀演講稿(精選3篇)

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我來給你們講一個小故事,喜歡聽故事嗎?好的,聽好了:古代的時候有一個人,來到了一個陌生的城鎮(zhèn),他想要去一座寺廟,走著走著,他迷路了,不知道該往哪里走。...

  • 學(xué)生關(guān)于文明禮儀演講稿(精選18篇)

    學(xué)生文明禮儀演講稿精選我們是新時代的小學(xué)生,是未來科技發(fā)展的接班人。所以要從小做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的好習(xí)慣。更重要的是培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣,因為良好的道德品質(zhì)是中華民族悠久歷史的傳統(tǒng)美德。...

  • 學(xué)生文明禮儀的演講稿(通用20篇)

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我叫,來自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。中華古人向來重視禮儀,把禮儀視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)。...

  • 學(xué)生文明禮儀演講稿集錦(精選17篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好!我叫彭宇辰,今年七歲了,是油田三小二(3)班的學(xué)生。爭當文明小市民,讓文明與我同行是我的座右銘。在公共場所,我尊敬長輩,主動向爺爺、奶奶們問好,為長輩們讓座;對小朋友們熱情、友愛,和他們一起游戲、玩...

  • 關(guān)于學(xué)生文明禮儀的演講稿(精選18篇)

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我叫,來自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。中華古人向來重視禮儀,把禮儀視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)。...

  • 學(xué)生文明禮儀故事優(yōu)秀演講稿(精選19篇)

    劉靜竹,天津市鑒開中學(xué)七年級五班學(xué)生,在班級、學(xué)校和社會文明禮儀和諧雨露的滋潤下,文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。心中充滿感恩、和諧和愛的她,用自己的點滴行動,向大家、向社會播下那粒粒文明禮儀的種子。...

  • 2023年學(xué)生文明禮儀演講稿集錦(通用19篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:現(xiàn)在人們的生活好了,每當長假來臨,旅游就成了國內(nèi)普遍的事情。但是,人們在出游中不文明的事情卻比比皆是,據(jù)新聞報道,今年十一黃金周里,四川九寨溝景區(qū)因為游客擁擠,互不相讓,直到晚上10點才全部疏散;福州公園...

  • 尊師重教學(xué)生文明禮儀演講稿(通用16篇)

    尊敬的,各位老師:大家好,今天,我能夠作為尊師重教先進集體的代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸。教師是人類文明的傳承者。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛,是一個國家興旺發(fā)達的標志。...

  • 小學(xué)三年級學(xué)生文明禮儀演講稿(通用3篇)

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。...

  • 學(xué)生文明禮儀演講稿600字(通用16篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:明禮儀是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!我們中華民族是文明禮儀之邦,那么文...

  • 文明禮儀演講稿