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學(xué)生文明禮儀演講稿600字

發(fā)布時(shí)間:2023-07-08

學(xué)生文明禮儀演講稿600字(通用16篇)

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇1

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

  我們中華民族是文明禮儀之邦,那么文明禮儀究竟是什么呢?文明禮儀不止是在公交車(chē)上主動(dòng)讓座,在公共場(chǎng)合不高聲喧嘩,不講粗話、臟話,不亂丟紙屑等等,更重要的是要讓這些文明的行為變成一種習(xí)慣,變成一種修養(yǎng)。

  當(dāng)我們平時(shí)看到別人在亂丟紙屑,講粗話、臟話時(shí),就應(yīng)該主動(dòng)去制止和開(kāi)導(dǎo),而不是坐視不管。在生活中就有這樣的例子:想必大家都坐過(guò)公交車(chē)吧,有時(shí)車(chē)上人多很擁擠,如果在這時(shí)候能坐上座位,那是何等的享受啊!但當(dāng)你坐在座位上時(shí),你是否看見(jiàn)過(guò)在你身旁有沒(méi)有需要幫助的人呢?如果有,那你是否有想過(guò)給他們讓座?其實(shí)啊,就連我有一次也出了丑相,那是一個(gè)周末,我到少年宮去學(xué)習(xí),剛坐上了609路公交車(chē),就有一個(gè)位置擺在我面前,那時(shí)候車(chē)上特別擁擠,我如獲至寶,立刻飛奔上了座位,而站在我旁邊的這位哥哥,也就是這個(gè)座位剛才的“主人”拍了一下我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“弟弟,這個(gè)座位是我讓給這位老奶奶坐的!闭f(shuō)著就指了指身旁這位老奶奶,這位老奶奶滿頭白發(fā),帶著一個(gè)老花眼鏡,手柱著拐杖,還不時(shí)咳嗽幾聲,她和藹的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,你坐,你坐吧!蔽姻畷r(shí)間無(wú)語(yǔ),臉頓時(shí)紅得像蘋(píng)果似的,立即站起身來(lái),把座位讓給了那位老奶奶。經(jīng)過(guò)了那次教訓(xùn),我一看到需要幫助的人上了車(chē),就立刻站起身來(lái),把座位讓給了他。

  如果,我們失去了今天,我們不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。如果,我們失去了金錢(qián),我們不算失敗,因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。如果,我們失去了文明,那我們是徹徹底底失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼娴巍?/p>

  當(dāng)我們看到干凈,整潔的校園時(shí),你是否看到清潔工付出的汗水,當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候,你是否知到老師上課的辛苦,當(dāng)我們?cè)谏斓臅r(shí)候,竊竊私語(yǔ),你是否想到,這面□是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時(shí),我們是不是可以這樣說(shuō),你尊重別人嗎?那么,你會(huì)得到別人的尊重嗎?如何做一個(gè)講文明的人呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點(diǎn)耐心的等待;也許只是一句善良的問(wèn)候;更也許只是一個(gè)甜美的微笑。這就是文明,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。

  養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,是一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要因素,只要我們大家齊心協(xié)力,改掉不文明的行為習(xí)慣,我相信文明禮儀之花一定會(huì)在中華民族的大地上越開(kāi)越盛!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  近期來(lái),“文明伴我行”的活動(dòng)已經(jīng)在我們的學(xué)校展開(kāi)了,并且為此我們每人還買(mǎi)了一本《文明禮儀教育讀本》。 大笑 雖然文明的事件在我們身邊很多,可是不文明的事情卻也不少。

  有一次,我從籃球場(chǎng)上走過(guò),突然看到一些六年級(jí)的同學(xué)來(lái)?yè)屨嘉迥昙?jí)同學(xué)的籃球場(chǎng), 海盜 還對(duì)他們有打有罵,而五年級(jí)同學(xué)也不甘示弱,于是他們就互相爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),直到有老師來(lái)了,他們才停止?fàn)幊。在老師的耐心勸解下,剛開(kāi)始他們六年級(jí)的同學(xué)還有些不服氣,可是后來(lái)他們就慚愧得低下了頭,并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。這是最為明顯的不文明的舉動(dòng),可見(jiàn)我們還沒(méi)有做到相互禮讓。 難過(guò)耐心

  一次從課外班下課,我準(zhǔn)備乘公交車(chē)回家。剛走到站點(diǎn),正巧公交車(chē)來(lái)了,我們便排隊(duì)上了車(chē),我刷完卡,便找了個(gè)空座位坐了下來(lái)。當(dāng)所有的人都上完了,車(chē)的前門(mén)正要關(guān)閉時(shí),司機(jī)正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí),忽然有一位老奶奶蹣跚的跑了過(guò)來(lái),邊跑還邊喊,等一下,等一下!只見(jiàn)司機(jī)微笑的看著后視鏡,等那位老奶奶上了車(chē)并坐穩(wěn)以后,他才開(kāi)車(chē)。老奶奶滿懷感激地說(shuō):“今天真是謝謝你了!”而司機(jī)卻說(shuō):“不用謝,大娘,這是我應(yīng)該做的。”

  在生活中,文明體現(xiàn)在各個(gè)方面,只要我們多去關(guān)注,文明就在我們身邊。

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

  文明禮儀,像一縷陽(yáng)光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田;像一面旗幟,飄揚(yáng)在我心中,陪伴我成長(zhǎng)。

  中華民族,是一個(gè)文明古國(guó),是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》,我深深知道,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,都可以體現(xiàn)一個(gè)人的'修養(yǎng)。見(jiàn)到老師,主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前,先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí),主動(dòng)給老人讓座,這些都是文明美德。

  文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì),竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“小鋒,還記得我們看過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧極了,馬上撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見(jiàn)到地上 “流浪”的垃圾,我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

  文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我學(xué)會(huì)了講禮貌,懂禮儀。古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。記得小時(shí)候,我比較膽小,家里來(lái)了客人,我不僅不敢向他們問(wèn)好,而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來(lái),我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí),我真為自己深深地感到慚愧,F(xiàn)在,我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且,家里來(lái)了客人,我還能主動(dòng)為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個(gè)講禮貌、懂事的好孩子。

  文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂(lè)于助人,要尊老愛(ài)幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。

  最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  能夠來(lái)參加這次演講活動(dòng)我特別高興,因?yàn),在這里,我將會(huì)以道德傳遞者的身份來(lái)與大家暢談;因?yàn),在這里,我可以為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這里,我可以點(diǎn)燃道德的火炬,為我們樹(shù)立道德的榜樣;在這里,我可以讓大家感受得到,道德其實(shí)就在我們身邊。

  我想和大家探討一個(gè)問(wèn)題,道德是什么呢?是寬容?是愛(ài)心?是奉獻(xiàn)?還是責(zé)任?我想這些美麗的詞都不足以表達(dá)它的含義吧!道德如同清清的水,它雖然沒(méi)有顏色,沒(méi)有味道,但是它很清澈,很純凈,它可以讓人們感到暖暖的,甜甜的。這就是道德的魔力。

  說(shuō)起道德,我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面——在我還很小的時(shí)候,我喜歡拉著媽媽的手上街。有一天,我們正走在路上,媽媽看見(jiàn)一個(gè)飲料瓶正躺在垃圾桶旁邊,就對(duì)我說(shuō):“你可以做一件有意義的事么?”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,媽媽半蹲了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看,有一個(gè)飲料瓶小朋友回不了家了,你可以幫它找到自己的家么?”我一時(shí)沒(méi)有回答。可就在媽媽要跟我解釋的時(shí)候,我立馬跑到了垃圾桶旁邊,把飲料瓶送回了家。媽媽微笑著說(shuō)我是一個(gè)有道德的乖孩子。你們看,這件事雖然很小,但對(duì)我來(lái)說(shuō)影響卻很大很大。如果每一個(gè)人都能像我一樣,能把塑料瓶撿到垃圾桶里,那在我們的生活環(huán)境中也將會(huì)減少很多的垃圾。

  生活中隨時(shí)隨處都可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德,乘車(chē)時(shí)一次小小的讓座體現(xiàn)著尊老愛(ài)幼;打飯時(shí)一句短短的提醒體現(xiàn)著對(duì)同學(xué)的關(guān)心;回家時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候體現(xiàn)著對(duì)父母的關(guān)切……

  道德,是一種快樂(lè),是一種分享,更是一種幸福。

  班級(jí)里,我隨手幫同學(xué)遞一下東西,同學(xué)說(shuō)我好;校園里,我彎腰拾一片廢紙,老師說(shuō)我講衛(wèi)生;在家里,我為父母倒一杯水,父母說(shuō)我懂事了;在街道上,我扶一下摔倒的`小朋友,路人說(shuō)我有愛(ài)心……一句句表?yè)P(yáng),讓我感受到道德給我的快樂(lè),讓我沐浴到了道德給予的陽(yáng)光。

  道德猶如一朵牡丹花,綻放在人們的心里;道德猶如一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)著干涸的土地;道德猶如冬日的陽(yáng)光,溫暖著人們的心田。讓你,讓我,讓大家都來(lái)用自己的行動(dòng)傳遞這道德的火炬,讓我們的社會(huì)更加美好!

  謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫彭宇辰,今年七歲了,是油田三小二(3)班的學(xué)生。“爭(zhēng)當(dāng)文明小市民,讓文明與我同行”是我的座右銘

  在公共場(chǎng)所,我尊敬長(zhǎng)輩,主動(dòng)向爺爺、奶奶們問(wèn)好,為長(zhǎng)輩們讓座;對(duì)小朋友們熱情、友愛(ài),和他們一起游戲、玩耍。

  在家里,我孝敬長(zhǎng)輩,經(jīng)常給爺爺和奶奶捶背,主動(dòng)幫助父母干家務(wù):洗碗、掃地等。能夠認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),堅(jiān)持自己的事情自己做。

  在學(xué)校,我上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極發(fā)言,每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。下課不追逐、不打鬧,是個(gè)文明守禮的好學(xué)生。

  我擔(dān)任二(3)班的副體育委員。我熱愛(ài)班集體,認(rèn)真做好值日工作,做好記錄工作,是老師的好幫手。我始終堅(jiān)持文明禮貌待人:每次見(jiàn)到老師,我都會(huì)尊敬地叫一聲“老師好!”。見(jiàn)到同學(xué)也主動(dòng)打招呼,與同學(xué)們和睦相處。能夠真正做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),言行文明。見(jiàn)到地上有垃圾、紙屑,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起。能在同學(xué)間宣傳“請(qǐng),對(duì)不起,謝謝”等禮貌用語(yǔ),帶動(dòng)身邊的同學(xué)們一起做“講文明、懂禮貌”的小學(xué)生文明衛(wèi)士。我會(huì)時(shí)常提醒自己遵守紀(jì)律,禮儀規(guī)范,更加嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)在文明禮儀方面做得更好。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)。

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇6

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),文明是我們的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在不管是鄉(xiāng)村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評(píng)為:“全國(guó)的文明城市”作為一名公民,我感到無(wú)比的驕傲和自豪。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學(xué)生要穿著得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它會(huì)讓我們?cè)谟押,合諧的的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。

  真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。同學(xué)們,我們現(xiàn)在的時(shí)代是人生最美麗的春天,春天的天空湛藍(lán)明亮,春天的太陽(yáng)燦爛輝煌,春天的清風(fēng)喚醒萬(wàn)物,春天的小草萌發(fā)新芽。而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子,只要適時(shí)播下這粒種子,它就會(huì)在我們的心靈里生根,并在青春花季結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  因此,同學(xué)們讓我們一起從講文明,講禮貌出發(fā),手拉手,肩并肩一起建設(shè)我們偉大的祖國(guó)!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的.壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧!

  謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇8

  講文明,樹(shù)新風(fēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。

  教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

  我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”

  其實(shí),要想成為一名“文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  我是中心小學(xué)六年級(jí)(2)班學(xué)生 王 鳳。我今天演講的題目是:《文明禮儀,從我做起》。

  文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó),禮儀大邦;自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”,將禮儀謙恥作為立國(guó)之本;“禮儀”是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。

  今天,學(xué)校把“三禮”教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。古人云:“人無(wú)禮,而不生;事無(wú)禮,而不成;國(guó)無(wú)禮,而不寧! 現(xiàn)在倡導(dǎo)“三禮”教育,就是教育我們要從小事做起,要從身邊的事做起,從生活實(shí)際做起。

  自從學(xué)校開(kāi)展“三禮”教育以來(lái),我班舉行了一次又一次的主題班、隊(duì)會(huì)。班主任首先讓我們明確了“三禮”教育的內(nèi)涵,告誡我們“三禮”應(yīng)從穿戴、上學(xué)、放學(xué)、上課、日常生活等細(xì)節(jié)做起,然后才逐漸落實(shí)“三禮”行為,還充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課,帶領(lǐng)我們參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)我們的協(xié)作精神、動(dòng)手操作能力。認(rèn)真組織我們出版以“三禮”為內(nèi)容的黑板報(bào),使我們身邊有樣可依,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也促進(jìn)了全體同學(xué)“三禮”的培養(yǎng)。

  現(xiàn)在,我班全體同學(xué),穿戴整齊,得體大方,不穿奇裝異服和拖鞋進(jìn)校園。每周一的升國(guó)旗儀式上,紀(jì)律井然有序,嚴(yán)肅莊重,都用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛(ài)。

  學(xué)習(xí)上,鈴聲響起,一分鐘內(nèi)進(jìn)教室。上課時(shí),專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真思考。課間活動(dòng),文明游戲,不打架,不罵人,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),注意禮讓。平時(shí),見(jiàn)了老師主動(dòng)打招呼;見(jiàn)了同學(xué)互相問(wèn)好;回到家里主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,處處替他人著想。全班同學(xué)都自覺(jué)遵守老師制定的“敬人、自律、真誠(chéng)”的原則。

  如今,全社會(huì)都在提倡學(xué)、用文明禮儀,由禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)——像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過(guò)馬路,再比如送迷路的小朋友回家等等……然而,為什么在不斷的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中,仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生?是我們倡導(dǎo)的力度不夠?還是我們的意識(shí)有問(wèn)題呢?作為中華民族的一員,尤其是作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。我們學(xué)習(xí)“三禮”,不能僅僅停留在口頭上,重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說(shuō)臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹(shù)立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

  我的演講完了,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇10

  尊敬的各位老師:

  大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。

  每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的`黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

  同學(xué)們,整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,依賴(lài)我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。

  我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管!

  同學(xué)們,美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開(kāi)始,從身邊小事做起。

  讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,做一名文明學(xué)生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇11

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“知榮辱文明禮儀我先行”。時(shí)下,“八榮八恥”成了高頻詞,那么,何為“八榮八恥”呢?我想在座的各位對(duì)此都應(yīng)該有所了解。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當(dāng)代小學(xué)生在新形勢(shì)下明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。

  小小的我們對(duì)是非、善惡、美丑的界限還存在著很多模糊不清的認(rèn)識(shí),比如有的同學(xué)相互攀比學(xué)具、用品、食品和穿戴的價(jià)位和品牌,攀比誰(shuí)的父母官大、錢(qián)多、車(chē)好,有的同學(xué)迷戀不良網(wǎng)絡(luò)游戲,盲目崇拜明星等等。作為少先隊(duì)員,我們從小就要樹(shù)立正確的榮辱觀,知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。

  胡爺爺提出的“八榮八恥”,非常具體地指明了每一個(gè)社會(huì)主義公民做人做事的基本原則。如何樹(shù)立起正確的社會(huì)主義榮辱觀?答案很簡(jiǎn)單,一句話“從我做起,從小事做起”。例如,熱愛(ài)祖國(guó),我們就要從熱愛(ài)家庭、班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起;服務(wù)人民,我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長(zhǎng)輩做起;崇高科學(xué),要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起;辛勤勞動(dòng),要從主動(dòng)做家務(wù)事,積極打掃班級(jí)、學(xué)校清潔衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,要從學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)相處、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人做起;誠(chéng)實(shí)守信,要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說(shuō)話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,要從守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗,要從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

  今后,我要用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)集體、愛(ài)公物、愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自然、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉,從自身做起、從身邊的小事做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩,立志做合格小公民!用實(shí)際行動(dòng)告別不文明行為,文明守紀(jì),勤儉自強(qiáng),在校園里做個(gè)文明的好學(xué)生,在社會(huì)上,誠(chéng)信,服務(wù)群眾,艱苦奮斗做個(gè)合格的好公民。

  同學(xué)們,行為成就美德,我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”,從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo),一個(gè)一輩子的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。從身邊做起,從小處著眼,明辨是非,分清善惡,識(shí)別美丑,規(guī)范自己的行為,在學(xué)校、在家庭、在社會(huì),說(shuō)文明話、行文明事、做文明人,在“知榮明恥,從我做起”的活動(dòng)中,更加全面地發(fā)展。

  同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇12

  大家好!

  文明應(yīng)該常在我們心中,禮儀也在日常一言一行,做好這些基本的事情非常關(guān)鍵,作為一名小學(xué)生,我們當(dāng)然不能忘記了自己的形象,文明這兩個(gè)字我們務(wù)必要時(shí)刻記在心中,給他人留下一個(gè)好的映象,讓別人在一看到的你的時(shí)候就感到非常舒適,這些都在文明禮儀這四個(gè)字當(dāng)中,特別是作為學(xué)生的我們很多時(shí)候也應(yīng)該清楚這寫(xiě)細(xì)節(jié)性的東西,不能由著自己的性子來(lái),很多時(shí)候應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度,認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,這些都是一些基本的禮貌,同學(xué)們我們一定要做到這四個(gè)字才是。

  做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生,生活當(dāng)中尊重長(zhǎng)輩,這個(gè)道理我們一直都需要保持,有文明的去做好這些,那么我們就一定要知道有些事情是不能去回避的,工作當(dāng)中也需要保持下去,其實(shí)在一些事情上面做好這些都是一些基本的東西,我們受到的教育就是這些,古人注重尊師重道,那么我們也應(yīng)該效仿才是,雖然說(shuō)不能超越古人,但是我們從個(gè)人生活細(xì)節(jié)下手是非常有必要的,首先就是文明二字,在學(xué)校跟師長(zhǎng)同學(xué)相處的時(shí)候一定要講文明,當(dāng)然不論是在什么地方都是如此,經(jīng)常能夠在學(xué)校看到很同學(xué)在交談的時(shí)候,非常的文明,舉止都也很禮貌,特別是在請(qǐng)教他人的時(shí)候,總是放低身態(tài)虛心請(qǐng)教,這是值得發(fā)揚(yáng)推崇的,學(xué)習(xí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種好的舉止言談,當(dāng)然也有一些不好的現(xiàn)象,有的人出口就是臟話,文明這兩個(gè)字當(dāng)蕩然無(wú)存,這種言行應(yīng)該摒棄。

  再來(lái)講到禮儀,其實(shí)在生活當(dāng)中處處都是禮儀,隨著時(shí)代的發(fā)展我們現(xiàn)在禮儀禮節(jié)想必古時(shí)候都簡(jiǎn)化了很多,這也是因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步,但是古時(shí)候?qū)τ诙Y制的態(tài)度是非常嚴(yán)重視的,這一點(diǎn)上面我們作為一名學(xué)生一定要效仿古人,禮儀不可小視在我們生活學(xué)習(xí)上面有一個(gè)好的禮儀是會(huì)讓人刮目相看的,講禮貌,給別人的映象也不一樣,我們作為學(xué)生更加應(yīng)該懂得這一點(diǎn),我堅(jiān)信一個(gè)人做好了文明禮儀這四個(gè)字,在生活學(xué)習(xí)工作當(dāng)中一定會(huì)受到別人的夸贊,一定會(huì)讓自己人生道路順利許多,同學(xué)們我們應(yīng)該認(rèn)真的去學(xué)習(xí)這些,今后這些會(huì)給我么帶來(lái)無(wú)窮的幫助,從細(xì)節(jié)著手,文明禮儀伴我行,讓自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)。

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇13

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(2)班的劉曉繁,今天我演講的題目是《校園禮儀》。

  當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們,你們是否感到春天到了。春天是美好的,我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?

  當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  同學(xué)們,我們小學(xué)生要著裝得體,符合小學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇14

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

  自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。今天,隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。

  記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字!蔽覀兊囊谎砸恍,無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。無(wú)數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說(shuō)到禮儀,我想起列寧的一個(gè)故事:有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過(guò)吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。

  我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵?,在馬路邊,人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈;

  看,在公交車(chē)上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;

  看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去,扶起他,到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn),但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;

  再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;

  還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng),無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失!靶《粸,老來(lái)何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更美好。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇15

  明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

  我們中華民族是文明禮儀之邦,那么文明禮儀究竟是什么呢?文明禮儀不止是在公交車(chē)上主動(dòng)讓座,在公共場(chǎng)合不高聲喧嘩,不講粗話、臟話,不亂丟紙屑等等,更重要的是要讓這些文明的行為變成一種習(xí)慣,變成一種修養(yǎng)。

  當(dāng)我們平時(shí)看到別人在亂丟紙屑,講粗話、臟話時(shí),就應(yīng)該主動(dòng)去制止和開(kāi)導(dǎo),而不是坐視不管。在生活中就有這樣的例子:想必大家都坐過(guò)公交車(chē)吧,有時(shí)車(chē)上人多很擁擠,如果在這時(shí)候能坐上座位,那是何等的享受啊!但當(dāng)你坐在座位上時(shí),你是否看見(jiàn)過(guò)在你身旁有沒(méi)有需要幫助的人呢?如果有,那你是否有想過(guò)給他們讓座?其實(shí)啊,就連我有一次也出了丑相,那是一個(gè)周末,我到少年宮去學(xué)習(xí),剛坐上了609路公交車(chē),就有一個(gè)位置擺在我面前,那時(shí)候車(chē)上特別擁擠,我如獲至寶,立刻飛奔上了座位,而站在我旁邊的這位哥哥,也就是這個(gè)座位剛才的“主人”拍了一下我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“弟弟,這個(gè)座位是我讓給這位老奶奶坐的。”說(shuō)著就指了指身旁這位老奶奶,這位老奶奶滿頭白發(fā),帶著一個(gè)老花眼鏡,手柱著拐杖,還不時(shí)咳嗽幾聲,她和藹的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,你坐,你坐吧。”我霎時(shí)間無(wú)語(yǔ),臉頓時(shí)紅得像蘋(píng)果似的,立即站起身來(lái),把座位讓給了那位老奶奶。經(jīng)過(guò)了那次教訓(xùn),我一看到需要幫助的人上了車(chē),就立刻站起身來(lái),把座位讓給了他。

  如果,我們失去了今天,我們不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。如果,我們失去了金錢(qián),我們不算失敗,因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。如果,我們失去了文明,那我們是徹徹底底失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼娴巍?/p>

  當(dāng)我們看到干凈,整潔的校園時(shí),你是否看到清潔工付出的汗水,當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候,你是否知到老師上課的辛苦,當(dāng)我們?cè)谏斓臅r(shí)候,竊竊私語(yǔ),你是否想到,這面□是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時(shí),我們是不是可以這樣說(shuō),你尊重別人嗎?那么,你會(huì)得到別人的尊重嗎?如何做一個(gè)講文明的人呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點(diǎn)耐心的等待;也許只是一句善良的問(wèn)候;更也許只是一個(gè)甜美的微笑。這就是文明,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。

  養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,是一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要因素,只要我們大家齊心協(xié)力,改掉不文明的行為習(xí)慣,我相信文明禮儀之花一定會(huì)在中華民族的大地上越開(kāi)越盛!

學(xué)生文明禮儀演講稿600字 篇16

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  禮儀就像一縷陽(yáng)光,可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進(jìn)我們的世界,才可以讓每個(gè)人都能感受到禮儀的溫暖。

  在家里,父母告訴我們要講禮儀;在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們要講禮儀?磥(lái),在我們的生活中,禮儀是不可缺少的一部分!岸Y儀”要從細(xì)節(jié)做起,那么我們就要從一點(diǎn)一滴的小事做起。見(jiàn)到客人要有禮貌地打招呼,這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢(shì),坐也要有坐的姿勢(shì)。吃飯時(shí)、談吐時(shí)都要注意。無(wú)論在家里、學(xué)校中,我們都要講禮儀,只有做到禮儀,才可尊重他人。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民。作為中華民族的一員,這個(gè)禮儀之邦的一員,我應(yīng)當(dāng)遵行禮儀,改掉不良習(xí)慣,“講文明,樹(shù)新風(fēng)”從我做起,為國(guó)家添光彩。

  是啊,禮儀就像一場(chǎng)甘露,時(shí)刻滋潤(rùn)著我們心里的那棵幼苗,讓禮儀伴隨我們成長(zhǎng),心靈也會(huì)得到滋潤(rùn)。有時(shí),它也像我們的影子,無(wú)處不伴隨著我們。二十一世紀(jì)的我們,正是朝氣蓬勃的花季少年,要學(xué)會(huì)禮儀、做到禮儀、踐行禮儀,才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊,給人以溫暖;把我們的熱情銘記在心,給人以快樂(lè)。在接人待物、穿著談吐上我們更應(yīng)該注重禮儀,提醒自己,讓禮儀煥發(fā)光彩!

  同學(xué)們,讓我們乘上這座禮儀之舟,從現(xiàn)在起航吧,享受禮儀為我們帶來(lái)的快樂(lè)、人與人之間的溫暖;享受它與我們形影不離,給予我們心靈上的滋潤(rùn)。生活中我們不可缺少禮儀,要真正做到與禮儀同行,那就讓我們接納禮儀。

  讓我們做到禮儀,接納它給予我們生活中的美好,提倡禮儀之風(fēng),讓禮儀伴隨我們成長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)禮儀好少年。

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