倡導(dǎo)校園文明演講稿(通用24篇)
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇1
“舉手投足見品行,寸言片語顯文明。” 每當我看到教學(xué)樓上掛的這條豎幅時,我就不由自主的想起這樣一件事情。
那是一個下午,放了學(xué),我和四、五班的楊家琪一起走在回家的路上。一路上我們有說有笑地聊著,正聊在興頭上,一張很臟很臟,而且被很多人踏過的紙進入了我的視線。我知道把它撿起來扔到垃圾箱里,是正確的做法,但是它太臟了,我一想到要用我干凈的手去。撿它我的心里就一陣惡心。正在我猶豫不決的時候,身邊的楊家琪果斷的撿起這張臟紙,十分自然的跑到一個離我們較近的垃圾箱,扔了進去。她的行為是那么自然。我頓時感到臉上火辣辣的,心里十分難受:為什么她能不嫌臟,而我卻嫌臟?我看著她,這時她在我眼里是那樣的高大。是她的文明行為使她變得高大了。
從那以后,我時刻用這件事來提醒自己:文明是由小事積累而變成大事的。把一片別人不愿意撿起來的臟紙撿起來,這是最簡單的文明。
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇2
假期轉(zhuǎn)眼過去了,當我們背起書包,高高興興的來到學(xué)校時,剛邁進大門,同學(xué)們一定會驚喜的發(fā)現(xiàn):學(xué)校變了,變得更加美麗了!
真像都市的學(xué)校?纯船F(xiàn)在的校園煥然一新。瞧瞧操場,鋪了一層綠油油的塑膠地毯,上面還有潔白整齊的環(huán)形跑道呢,還有一個規(guī)則的籃球場,操場重新規(guī)劃后,大了許多,我們可以跑步、踢足球、玩游戲再也不用擔(dān)心摔跤了。教室的墻壁里外都重新粉刷了一遍,都換上了嶄新的桌椅一切是那么新,那還么干凈。為了同學(xué)的安全,教學(xué)樓的走廊里還規(guī)劃出安全通道。看著美麗的校園,我們差點認不出了,我們知道這是學(xué);司拶Y,給大家營造一個舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,就在美麗的校園里,也夾雜著很多不和諧的音符。有人故意破壞公共財產(chǎn),亂扔垃圾,亂刻亂畫,攀折花草,破壞樹木,身為校園的一份子,我感到十分震驚和痛心,所以我們要呼喚身邊的每個人來共同保護我們的校園,讓校園永葆青春。其實文明離我們很近很近,近的觸手可及,比如不亂仍垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,不亂刻亂畫,多植樹,多種花,多種草…等等,這些都是文明的體現(xiàn)。文明很小很小,但是只要每一個人都做一件文明的好事,就能使我們的校園邁進一大步。讓我們改變不良習(xí)慣,爭做文明好事,積極保護環(huán)境,爭做校園文明的小主人,讓校園永遠那么美那么新。
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇3
我的校園座落在長沙市·雨花區(qū)·左家塘的一條巷子內(nèi),美麗、精致、幽靜。在這里,我們不僅學(xué)到了知識,更懂得了做人。走到校門口,首先看到的是身著整齊校服的值日生正歡快地迎接學(xué)生,當老師經(jīng)過時,你還會聽到“Good morning teacher!”的聲音。走進校園,你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們健步走向教室,自覺地進入早讀,沒有打鬧和追逐,到處聽到是郎朗的讀書聲;如果是星期一,你一定會看到壯觀的 “升國旗”儀式,整齊劃一的隊伍,面向國旗,肅立致敬,青少年愛國主義在這里得到升華。學(xué)校內(nèi)你還會體會到,團結(jié)友愛,尊敬師長,愛護環(huán)境……。文明之花在我們美麗的校園綻放。
但是,校園里也存在一些 “小”事與文明格格不入。有的同學(xué)不愛護公共衛(wèi)生,亂扔垃圾、隨地吐痰。有的同學(xué)不遵守課堂紀律,上課遲到、課堂上交頭接耳,不僅自己沒有聽課,還影響了周圍的同學(xué)。聽到下課鈴響時,盡管老師還沒有宣布下課,有的同學(xué)就忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響。有的學(xué)生不懂得尊重老師和同學(xué),給老師取外號,對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著評頭論足,甚至還嘲笑同學(xué)。還有的同學(xué)不愛護學(xué)校的環(huán)境,對“請愛護花草”的警告語視若無睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來。
作為新一代中學(xué)生的我們,承載著中華文明傳承的使命,必須從小事做起,謹記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的觀念,做好文明傳遞。我們應(yīng)該立即行動起來,伸出自己的雙手,從我做起,遵守紀律,愛護校園,尊重老師,關(guān)愛同學(xué),注重禮儀。當你上課交頭接耳時,請你想想老師晚上還在加班備課,應(yīng)尊重老師辛勤的勞動成果。當你扔出手中的垃圾時,請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當你隨意踐踏草坪、隨手折斷小花時,請你想想我們的美麗環(huán)境,花草也是有生命的;當你隨地吐痰時,請你為他人想想,別人會因為我的錯誤而生病。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做、這樣想,那么,我們的校園一定會更加美好。
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇4
我想講的是我們學(xué)校的校園文明,我們學(xué)校雖然有非常多講禮貌的同學(xué),但是也有不講禮貌的同學(xué)。我就給你們講講我們的學(xué)校吧!
記得有一次,我們正在上自習(xí),突然,劉子孝因為肚子不舒服,嘔吐了,我心想為什么沒有人打掃呢?這么臭,我才不收拾呢。同學(xué)們都在周圍觀看,這時李松達站了起來,主動去水房取拖把,幫忙把劉子孝的嘔吐物收拾干凈。我想我們是不是都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?我們一個個都慚愧地的低下了頭。老師知道了這件事,說李松達樂于助人,希望大家都向李松達同學(xué)學(xué)習(xí)。
有一次,我是第一個到班級的,看凳子很臟,我就悄悄地把我的凳子換給了我的同桌。換完之后我就復(fù)習(xí)語文了,這時我的同桌來了,他問我,“你來的這么早啊?”“對呀,我在復(fù)習(xí)語文。”他看到了自己的凳子說:“我的凳子怎么這么臟啊?你幫我保密,我要把凳子換一下!彼麚Q完之后,我倆都呵呵笑了起來。組長來了,他看到自己的凳子很臟,就用抹布把凳子擦干凈了?吹搅诉@些,我們倆非常慚愧,趕緊去道歉。
還有一次,我正在操場上玩得興高采烈時,看到了一個大同學(xué),正在欺負一個小同學(xué)。大同學(xué)把小同學(xué)罵得痛哭流涕,我非常氣憤,可是我心想,萬一他把我揍了一頓怎么辦?所以我就沒有管,董裔楓看到了,上前說:“請你不要欺負這位小同學(xué)了,難道你沒有背誦小學(xué)生守則嗎?”大同學(xué)說,關(guān)你屁事,信不信老子連你一起揍。我一看事情不妙,趕緊去找值周生。我們回來時,董裔楓已經(jīng)被那位大同學(xué)打翻在地。最終,那位大同學(xué)得到了懲罰,我們非常開心。我們都是實驗小學(xué)的一員,絕不能看到這種事情發(fā)生。我非常佩服董裔楓,他為了我們校園做出了貢獻。
文明校園從一點一滴做起,請大家愛護自己的校園,讓自己的校園變成一個美麗又文明的校園。
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇5
在我跨入一中的那一刻,我驚呆了,因為我從未見過這樣樣美麗的校園。鮮花盛開,綠草茵茵;清晨鳥語伴著花香,夜晚星光伴著蟲鳴。我想,這是辛勤的工作者勞動的結(jié)果!
可我覺得,我們也是學(xué)校這個大家庭中的一員呀!
只讓辛勤的學(xué)校工作者辛苦行嗎?這樣正確嗎?我曾看到身邊的個別同學(xué)不僅不去美化校園,反而去破壞這美麗的環(huán)境,我憂傷了!
為校園憂傷,憂傷這美麗背后的不文明。我想問:養(yǎng)成文明習(xí)慣真的有那么難,那么辛苦嗎? 不,養(yǎng)成文明的習(xí)慣并不難,也并不辛苦。只要同學(xué)們管住自己的手,不把手中的垃圾到處亂丟,多聽聽花兒的煩惱。我聽到花兒在呻吟:“不要踩我,不要摘我!
人類總是說:'花兒很漂亮!
'但是他們一次又一次剝奪我們的生命,現(xiàn)在不知又在哪一個角落向我的同胞伸出了魔爪啊!
” 管住自己的口。不讓唾沫橫飛,不要再講那些出言不遜的話,見了老師有禮貌的打聲招呼。說到和老師打聲招呼,有的同學(xué)有錯誤的觀點,認為和老師打招呼那是要面子或是愛表現(xiàn)。但我不覺得是這樣,我認為這是我禮貌有文明的表現(xiàn)。
管住自己的腳。聽!
草兒正在哭泣,正向人類乞求:“不要踩我,不要踩我,我也是一條小生命呀!
”同學(xué)們,請做個文明的學(xué)生,不要再去踐踏草坪了。
每個同學(xué)都希望能在美麗的家園成長,學(xué)習(xí)。那么,請同學(xué)們做個文明的學(xué)生,管住自己的手,管住自己的口,管住自己的腳吧!
文明、文明,這就是文明。讓我們一起攜手撐起校園文明的藍天吧!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇6
這個學(xué)期,校園面貌發(fā)生了喜人變化。我覺得懂禮貌、敬隊禮的人多了,追逐打鬧的少了;講衛(wèi)生、值日負責(zé)的多了,吃零食、隨地亂拋紙屑的少了;關(guān)心集體、幫助他人的多了,不守紀律自私自利的少了。就拿我們四(2)班來說吧,原來吃零食的同學(xué)特多,教室里常有亂拋的食品袋;現(xiàn)在,食品袋不見了,教室里干凈多了,流動紅旗又回到了我們班上。桑玉祥
學(xué)校開展了“行為規(guī)范達標星級隊員”評比活動。聽老師說,這個活動每月評比一次,學(xué)校準備在新年來到之際表彰一批五星隊員。同學(xué)們聽了都很高興,個個爭當五星隊員。瞧!我班的李思源同學(xué)熱情真高,每天的崗位服務(wù)十分盡職,真不愧是崗位標兵啊!顧家琪
星期二輪到我值日。今天一大早,我們幾個值日生就跟著徐校長檢查各班的晨掃情況。在一年級教室門口,他看見小同學(xué)掃不干凈,就主動教他們掃地。草坪邊上,他發(fā)現(xiàn)有紙屑,就彎下腰撿起來,丟進垃圾桶里?匆娎蠋熒眢w力行,我們幾個受到教育,一邊檢查,一邊自覺把遺忘的雜物撿起來。孫夢雅
今天下午,少先隊大隊部組織我們六年級到鎮(zhèn)敬老院慰問老人。我們先給老人送上用零花錢買的水果、點心及營養(yǎng)品。然后分組打掃衛(wèi)生,大家忙得不亦樂乎。最后,我們給老人表演了自編自演的節(jié)目,祝老人們健康長壽。老人們樂得眉開眼笑,還一個勁給我們鼓掌呢!看到老人這么開心,同學(xué)們也特別高興。我想,給這些孤寡老人獻上一份愛心,送去溫暖,是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的。吳翠殷茜
今天,我早早來到學(xué)校。一進教室,我就看見程榮飛在擦門。他搬來一張凳子,站在上面非常專心地擦著?粗唤z不茍的樣子,我想:我們班被評為“常規(guī)評比優(yōu)勝班級”有他的一份功勞,他被評為“十佳衛(wèi)生小標兵”是當之無愧的。曾玉玲
為了表達對老師的感激之情,同學(xué)們有的給老師送上一兩朵小花,有的自制了感恩卡,有的默默為老師做一件小事……雖然大家的做法不一樣,但都表達了共同的祝愿:老師,您辛苦了!謝謝您!沈燁
中午,我坐在座位上寫作文。正當我愁眉苦臉的時候,班主任孫老師向我走來。她彎下腰,和藹地問我:“馮霄霄,你有什么困難嗎?”“我……我的作文……”孫老師拿起我的作文草稿看起來,對我說:“其實,你的作文寫得不錯,如果把事件的過程寫得再具體一些就更好了。”我聽了點點頭,老師的鼓勵就像三月的春風(fēng),吹得我心里暖暖的。馮霄霄
吃過午飯,我來到教室,發(fā)現(xiàn)大家都在靜靜地讀書,連幾個“調(diào)皮大王”也在津津有味地看著《小學(xué)作文一點通》。這是怎么回事?原來學(xué)校開展了“我和好書交朋友”活動,校園里掀起了讀書的熱潮,午間少了追逐打鬧,多了讀書的寧靜。我愿更多的同學(xué)加入到讀書的行列,做個快樂的小書迷!竇卉
星期六中午,我想到同學(xué)家玩。走在半路上,我看見頭發(fā)花白的老奶奶拎著很沉的東西,慢慢地朝前走。我連忙走上去,熱情地說:“老奶奶,我?guī)湍懔喟?”老奶奶感激地看著我說:“謝謝你!”我說:“不用謝!蔽矣X得做了一件好事,心里甜甜的。
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇7
大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點,也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn):原來和諧是一種熏陶,一種感覺,一種氛圍。我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬事興?梢,中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。和諧發(fā)展的理念只有在適當?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心情會像陽光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水,放眼現(xiàn)在,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點,想必為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情。”茵茵綠草,鶯鶯鳥語讓我們陶醉,亭榭交錯,山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里,自然會潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。接下來我們來談?wù)勅说囊蛩,人是萬物之靈長,是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境,良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,是和諧校園的靈魂所在,因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。首先探討人文環(huán)境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時刻吸引我們以其為榜樣,提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會美化,潛意識里的自尊自愛被喚醒,達到和諧,豈不易哉?其次,只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁,用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,難道不是很美的事嗎?
最后,一個和諧的校園,還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化,這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化,是一個自由的空間,讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們?nèi)玺~得水,暢游知識的海洋,多種多樣的社團活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。如果沒有校園文化,學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無聲力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處,滋潤干涸的心靈。和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味,和諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望,給懵懂的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來,用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇8
提起文明禮儀伴我行,在我們學(xué)校里同學(xué)個個都是講文明,懂禮貌的孩子。
當然啦!在我們的學(xué)校發(fā)生的不文明現(xiàn)象也不少。 今天是周一,我的心情格外激動。因為這周我們五班升國旗。老師選舉我為升旗手。我很早就起了床,穿上媽媽新給我洗凈的校服,戴上整潔的紅領(lǐng)巾,仔細地整理好衣領(lǐng)背上書包高高興興地向?qū)W校走去。 學(xué)校操場上,我的幾個同班同學(xué)正在緊張地忙碌著。有的在認真地打掃操場,有的在準備話筒,還有的在展開國旗。 升旗儀式就要開始了。我看到了各班同學(xué)排著整齊隊伍,安靜地進入操場。大隊輔導(dǎo)員宣布:“升國旗,奏國歌”全體少先隊員在莊地舉起右手行隊禮,其他同學(xué)行注目禮。 此時此刻,我懷著激動的心情,緩緩拉動手中的繩子,看著鮮艷的國旗冉冉升起,我心中有一種莊嚴的情感在涌動。 唱國歌時,校園回蕩起全校師生響亮的歌聲。
在升國旗中,還有禮儀方面的知識,我也給你講一講。參加升國旗儀式時的“六做到”
(1)要做到集合時隊伍整齊,安靜,不說笑,不打鬧。
(2)要做到著裝整潔,或按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服。
(3)要做到升旗時全體肅立,脫帽,行目禮,少先隊員行隊禮
(4)要做到唱國歌時嚴肅,準確,聲音洪亮。
(5)要做到不隨意走動,特別是在升國旗和唱國歌的時候。
(6)要做到聽“國旗下的講話”時,神情專注,適時適度地鼓掌 我要做一名講文明,懂禮貌,是老師的小助手,是家長的乖乖女。
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇9
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好
愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話,生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時間來講究禮儀。同學(xué)們,禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她確實最珍貴的事情!
在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子,因為這樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺,認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱,幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。
有的同學(xué)會說別扯的太遠了,我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾,那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問,在家里有沒有對家人冷漠、自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的勞動,不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型,不知道認真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。
這些行為嚴重影響了我們的成長,影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)又困難的.熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長時的問早問好,是撞到對方的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們來到__x這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),就是來學(xué)做一個文明的人。微笑是我們的語言,文明是我們的信念,讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中。
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇10
星期天,天氣暖洋洋的,天空碧藍如洗,真是一個風(fēng)和日麗的好天氣呀!今天剛寫完作業(yè),我就迫不及待地跑到小區(qū)中心花園里玩。
在花園里,我正玩得非常高興,在花園的小賣鋪旁邊有一個小男孩兒買了一袋“三無”食品,接著就把食品袋很隨意地扔在地上,然后頭也不回地走了,當時我沒有去制止他,卻不由得長嘆一聲,自言自語地說:“這就是文明城市啊!”想著,我向前走了幾步,撿起食品袋扔進了垃圾箱內(nèi)。就在這時,旁邊又有一位穿戴非常時髦的年輕叔叔把剛喝完的可樂瓶隨手一扔就走開了,走來一位年邁的殘疾老人很吃力地把飲料瓶撿了起來。這時我又想:雖然這位年輕人外表很帥,但他的心靈不美,而那位老人雖然外表很丑,但他的心靈卻很美。所以我覺得創(chuàng)建文明城市,不但要環(huán)境美、外表美,更重要的是還要心靈美,內(nèi)在美。
過了一會兒,我在花壇旁休息,突然,一個小姑娘走過來要摘花,我看見了,急忙走過去,制止了她的行為。我耐心的對她說:“小妹妹,請不要采花了,花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳?你把它摘下的話,它就會失去生命的,會很痛苦的呀。”小妹妹慚愧地低下頭對我說:“大哥哥,以后我會注意的!蔽衣犚娏耍f:“好妹妹,這就對了,再見!”小妹妹微微一笑,說:“謝謝!再見”。我忽然覺得我已成為了花兒的保護神,好像也長大了許多:是啊!創(chuàng)建文明城市,不但要從我做起,還要對身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止。
總之,要想把我們鄭州創(chuàng)建成為現(xiàn)代化的文明城市,需要大家共同的努力呀!講文明,樹新風(fēng),每個人都要從我做起,從小事做起。
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇11
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國旗下講話。
今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”。我先來給大家講一個故事:不久前,我曾看到這樣一則報道,新加坡是一個講英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語,大多是用英語書寫。
但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,新到新加坡考察的一位校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”葉圣陶先生說:“教育是什么?往簡單的說,就是培養(yǎng)習(xí)慣。”愛因斯坦也有言:“如果一個人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西,那么留下來的就是教育。”學(xué)校作為一個公共場合,一個社會的縮影,沒有一個整潔清爽的校園環(huán)境,其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環(huán)境,必須靠著老師的教育和同學(xué)們的共同努力才能達成。走進校園,到處干干凈凈,看不到一片紙屑,一個包裝袋,愉悅眼球,快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學(xué)們,我們擁有自己的尊嚴,而在這個過程之中,教育無處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇,不僅只是口號,更是目標,需要我們持之以恒為之奮斗。
不知大家是否記得,幾年前,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。然而,今年的國慶節(jié)升旗現(xiàn)場的垃圾量明顯減少,游客不但主動將垃圾扔進果皮箱,有的還自備垃圾袋,幾乎是“人走地凈”。
同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所,我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。我們在這里沐浴陽光,汲取營養(yǎng)。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方,比如在我們的校園里,有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,總有一些不自覺的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我相信,沒有哪一位同學(xué)喜歡在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
今后,我們可以從身邊的小事做起,做到以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,認真做好值日衛(wèi)生工作。做到不亂扔垃圾,垃圾丟入垃圾桶,并提醒亂扔垃圾的同學(xué),做到看到地面上有紙屑主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。
同學(xué)們,讓我們立即行動起來,從不亂扔垃圾做起,自覺增強保護校園環(huán)境意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明好學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇12
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們: 大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 凝聚力,體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
同學(xué)們,讓我們在班會上共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于文明禮儀的優(yōu)秀演講稿
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天,國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。
當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在春光明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝同學(xué)們!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇13
見師長,先問好,懂禮讓,要熱情。
課堂上,要動腦,寫作業(yè),要仔細。
課間操,認真做,眼保操,要做好。
十分鐘,備學(xué)具,不喧嘩,不追跑。
放學(xué)時,路隊齊,出校門,守交規(guī)。
新世紀,好少年,懂文明,有禮貌。
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇14
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先,成為我們小百戶中學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期,我們學(xué)校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認識,團結(jié)合作,這就更增加了我們對學(xué)校的了解,對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護,同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學(xué)來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒有小百戶人在貢獻,哪里沒有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生?
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時,我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時,又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號,這對每一個小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇15
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好
微風(fēng)徐徐,古樹在風(fēng)中微微晃動,我悠悠地在綠樹繁蔭下前行,綠樹繁蔭下的道路干凈如洗。向遠方望去,不覺眼前驀然一亮。
我踏著輕快的步伐邁進校園,手拿著掃把的小同學(xué)們熟練地掃著地上的垃圾,角落里的清潔工默默地清理著墻壁上的筆跡和腳印。
忽然,一個小同學(xué)吸引了我的目光,他隨手扔下一個白色的泡沫飯盒。這個白色的泡沫飯盒在干凈的道路上顯得十分刺眼,我眉頭一皺,想要上前將其撿起。
“同學(xué),你好,請把那個泡沫飯盒扔進垃圾桶里,好嗎?”一個值勤的學(xué)生搶先我一步,上前對那個小同學(xué)說道,說完還給了這位小同學(xué)一個微笑。小同學(xué)急忙撿起飯盒,扔進垃圾桶!皩Σ黄穑覄偛挪皇枪室獾。”“沒關(guān)系,下次不要再亂扔垃圾了。”
我看著這一切,笑了:校園的文明無處不在啊!。我繼續(xù)向前走去,一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)本走來,可以看出作業(yè)本的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高。她盡量射閃著人,嘴里還不時地說:“麻煩一下,讓讓,謝謝,借過,借過!蔽疫B忙側(cè)身,為這位女同學(xué)讓路。
但是,當女同學(xué)走到樓梯口時,幾個男同學(xué)正在嬉戲,沒聽到這位女同學(xué)的聲音。
“啪”的一聲,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本,作業(yè)本撒了一地。“啊,啊,我們不是故意的,真對不起……”男同學(xué)慌忙道歉還一邊撿起作業(yè)本。我也上前幫忙,很多同學(xué)都走過來幫忙撿起作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑,說道:“不礙事,沒關(guān)系,多謝大家!謝謝!”大家一起拾起作業(yè)本,微笑著離開了。
我又笑了:校園的文明無處不在啊!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎能漠視地上的果皮紙屑?怎能讓墻壁上留下筆跡和腳印?怎能冷眼看待這些不文明的行為呢?
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心。文明是花,它可以將校園裝扮得更加美麗!同學(xué)們,讓我們一同行動起來吧!注意我們身旁的小事,注意我們的一言一行,讓文明在我們的校園里無處不在,生根發(fā)芽吧!
我相信,只要我們肯努力,我們就能營造出一個更加文明更加和諧更加溫馨的校園!
微風(fēng)徐徐,我悠悠地繼續(xù)向前前行:文明在我校園,我為校園自豪!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇16
各位老師,各位同學(xué):
下午好!
巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。悠悠任何,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。我們龍灣人,澆筑著龍灣精神,澎湃著龍灣的熱血,洋溢著龍灣的熱情。
為紀念“五一、五四”揮灑熱血的先驅(qū)們,為了讓我們學(xué)會講文明、懂禮儀,為了讓我們學(xué)會寬容、謙讓、理解,為了更好的構(gòu)建和諧美好的校園,團校委承辦了以“文明禮儀、理解寬容、構(gòu)建和諧校園”為主題的演講比賽,在此,我代表中共高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)支部、高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)校委會,對精心組織這次活動的團校委全體成員及各班指導(dǎo)老師表示衷心的感謝!并祝愿各位選手取得優(yōu)異成績!
文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是學(xué)校的臉面,國家的臉面。同學(xué)們,雖然老師和父母的教育方式不同,但是我們總是一心希望你們健康成長。在這鳥語花香的日子,我們走進了這個快樂的校園,在這兒愉快地歌唱;在這春光明媚的日子,我們遨游在知識的海洋,和老師一起編織夢想;在這百花齊放的日子,我們愿用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。每天,都有一輪新的太陽冉冉升起;每年,都有一批學(xué)生走上新的輝煌,我們今天的演講比賽,將是筑就優(yōu)秀學(xué)子的起點,選手們,去釋放你的激情,燃燒你的青春,放飛你的夢想,做一只白鴿,在白云間自由翱翔吧!
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們共同的努力,讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和汗水奏響時代的交響。讓我們拋棄迷茫,把握航向;讓我們攜手共進,不懈地搖槳,去奏響和諧校園的樂章。
謝謝大家!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇17
大家下午好!
曾經(jīng)有人問世界上最美的花是什么?有人說玫瑰,有人說牡丹,有人說詹妮弗,有人說水仙花。但我說過,最美的花是我們盛開的生命之花。與生命相比,所有的花朵看起來都那么蒼白,因為生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,豐富了世界,動畫了世界。
安全是永恒的主題。
安全就是生命。生存是每個人最基本的權(quán)利。沒有生命,什么都沒有。對每個人來說,生命只有一次,沒有人有權(quán)踐踏它。我們需要珍惜生命,為了家庭,也為了我們自己。
安全就是幸福。有人說有權(quán)利就有幸福,有人說有錢就有幸福。我說,對于一個人來說,和平就是幸福,和平是幸福的基礎(chǔ),沒有安全,根本就沒有幸福。
而安全取決于責(zé)任心。工作生活中的每一刻,潛在的安全隱患都像兇猛的野獸一樣盯著我們麻痹的神經(jīng)!罢鋹凵,安全第一”這八個字應(yīng)該刻在我們心中。這八個字不僅僅是一個口號,它們生動地說明了安全與我們每個人之間的關(guān)系。
安全對我們來說就像指南針對船一樣重要。沒有指南針,在茫茫大海上航行的船很難到達成功的彼岸。
安全意識的缺失,總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓(xùn),讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎?其實80%的意外傷害都是可以避免的。我始終相信安全比一切都重要,我們是安全第一責(zé)任人。
在生活和工作中,享受安全健康的保障是生活的基本需要,就像吃飯穿衣一樣,有時候甚至比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族在和諧發(fā)展的過程中都必須重視安全。安全是一種文明,一種文化。注重安全,尊重生命,是先進文化的體現(xiàn)。這種文化的形成取決于我們每一個人的不懈努力。
呼喚安全,呼喚文明,單位發(fā)展,安全第一。重視安全、以人為本、安全責(zé)任。從我做起,我們單位才能更蓬勃發(fā)展,我們的生命之花才能更絢爛!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇18
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇19
中華民族五千年的文化積淀,遺留下來的不僅僅是泛著墨香的四書五經(jīng)和歷史氣息濃厚的文化古跡,更有淵遠流長的文明禮儀。似一陣清風(fēng)拂面,清爽馨香,我們自幼在這個文化內(nèi)涵豐富的禮儀之邦受到熏陶,熟讀唐詩宋詞的我們體味起承轉(zhuǎn)折的韻律的同時也要深掘文明禮儀的內(nèi)涵。培根曾言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧,只有這樣,美才會放射出真正的光輝!睋碛械滦泻弦坏奈幕瘹赓|(zhì),方能顯現(xiàn)出萬眾矚目的耀目光芒。
日常生活中文明似乎只是人們口中熱議的話題,但卻無絲毫發(fā)展。從幾年前的醉駕,到如今的擾民廣場舞,乃至“地鐵鳳爪女”,文明從來都是眾人關(guān)注的焦點,自詡為文明古國的中國從來都不缺乏關(guān)于文明的議題。然而,文明真的僅僅是通過對不文明現(xiàn)象的指斥與苛責(zé)顯現(xiàn)出來的嗎?更多的人僅僅是對此稍加品評,待三分鐘熱血的激情褪去后便又繼續(xù)走進自己的生活當中去,那么新聞曝光的意義何在?不文明的行為舉止可能會危及自身生命安全,如“中國式過馬路”,但更多的是造成社會的潛在危機。試想,一個被喧攘的廣場舞音樂所充斥的城市會是個宜居城市嗎?一條被酒駕司機所霸占的街道會讓行人放心通行嗎?一列充斥著食物混雜氣息的列車會是人們出行的理想選擇嗎?文明的發(fā)展需要的不是旁觀。
文明的社會構(gòu)建更需要公共服務(wù)系統(tǒng)的日趨完善。近日網(wǎng)絡(luò)上曝出的地鐵母乳喂養(yǎng)遭訓(xùn)斥的新聞引發(fā)熱議,被指出“在公共場所暴露性器官”的母親與孩子是無辜的,那么應(yīng)該受到批判的是什么呢?應(yīng)該是尚未完善的公共服務(wù)體系,要知道在歐洲的發(fā)達國家的公共交通工具上都設(shè)有母嬰室之類的服務(wù)項目,既有效地解決了人們的生活需求,又避免了尷尬發(fā)生。中國臺灣的公汽改革也驗證了類似的道理,幾個大學(xué)生覺得上公交時的擁擠有損國民形象,于是以身作則遵守秩序,卻發(fā)現(xiàn)收效甚微,甚至適得其反。在政府下令增加幾條公交線路后,情況才稍有改善。因此,與其苛責(zé)人們,倒不如反思自身建設(shè)的漏洞與缺陷。
文明禮儀的意識要自幼培養(yǎng),同時良好的政策也行之有效!昂⒆硬荒茌斣谄鹋芫上”,抱著這種思想為孩子前途奔忙的家長有多少意識到了禮儀對于孩子成長的意義?棟梁之才固然可貴,但倘若滿腹雄才偉略的哲人無法掌握基本的禮儀,豈不是貽笑大方?對于生活方式已成固定格局的成年人而言,還當?shù)墓膭钫咭膊皇殪`丹妙藥。海南的一個小村莊里,昔日骯臟混亂的景象一去不復(fù)返,取而代之的是垃圾分類、秩序井然的和諧景象,這便是獎勵政策結(jié)出的甜果。我們不加贊賞的同時也要以之為榜樣,廣泛推廣,只有這樣,美好家園的建設(shè)才不僅僅只是個夢想。
六十五年前一位年輕人用自己的短暫一生闡釋了文明禮貌與奉獻精神的意義,生活在現(xiàn)代社會的我們也應(yīng)傳襲其文明的特質(zhì),做雷鋒精神的繼承人,讓三月的春風(fēng)永遠在人們的心田上吹拂,讓溫暖的春光融化心靈的堅冰,讓和諧社會的光芒照進現(xiàn)實!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇20
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
好,今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧
首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為新世界的中學(xué)生,在講文明,創(chuàng)和諧上該如何做呢?
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括三點:①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們,你若能做到以上三點,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應(yīng)注意4要:態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語要文明,表達要得體。態(tài)度若不誠懇,你是無法與人真誠的交流的,表情若不自然,別人就會以為你不耐煩,令人尷尬;用語若不文明,別人就會認為你俗不可耐,不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏,別人就會不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺良好,體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起,從我做起!完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,爭做文明的使者!通過全體汝高學(xué)子的不懈努力,我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇21
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇22
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng),創(chuàng)建文明校園”。
同學(xué)們!我們都希望在一個教風(fēng)嚴謹、校風(fēng)純正的學(xué)校學(xué)習(xí),我們都希望在一個管理嚴格、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校學(xué)習(xí),我們也都希望我們的學(xué)校是一個文明、和諧、美麗的校園。然而,同學(xué)們!你們想過嗎?文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風(fēng)景就形成了嗎?僅僅依靠有一批敬業(yè)求實的教師就形成了嗎?僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎?
不,在一個校園里,要有良好的校風(fēng)校貌,需要每一位同學(xué)承擔(dān)起一份校榮我榮、校恥我恥的責(zé)任,需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng),需要每一個同學(xué)要有一個主人翁的責(zé)任感,需要每一位同學(xué)有愛校護校的使命。
看看我們周圍,有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出,又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻,從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻,才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無私與高尚,才鑄就了我們職中的文明。
同學(xué)們!我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差,看看我們的校園,是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前,是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園;是誰把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差,看看我們的教室,誰在上課時,還在看著小說、玩著手機、說著閑話、打著撲克,誰在上課時,還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,看看我們的周圍,有多少同學(xué)在課余時間悄悄地溜出校園,去飯店、去網(wǎng)吧、去購物,有多少同學(xué)在宿舍里抽煙、賭博,有多少同學(xué)因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈,拿起木棒、小刀,叫來父母親戚朋友。
同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子,我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng),只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣,都有文明的素養(yǎng),都有高雅的節(jié)操,我們的學(xué)校才會是一個充滿青春與活力,文明與和諧,平安與美麗的校園。
同學(xué)們!美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護,良好的校風(fēng)需要我們每個人去用心打造,和諧的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,用嚴格的校規(guī)來約束自己,用文明的規(guī)范來塑造自己,用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望與抱負,共同構(gòu)建一個文明、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來,一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧!因為這里是我們每一個人永遠共同的家!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇23
當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時,會覺得綠草如茵,鮮花似錦,書聲瑯瑯,一切都充滿生機,充滿希望。可是,當眼前出現(xiàn)了果皮紙屑,耳邊傳來不堪入耳的臟話時,你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭,仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊,這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化,污染著我們美麗純潔的心靈。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過:我們播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;我們播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格。文明,并不需要我們做什么驚天動地的大事,每一件小事的背后,都滲透著文明的本質(zhì)。文明,是同學(xué)生病時的一句慰問,是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,是樓梯中給老師的一次讓路,是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做,文明將是一件極為簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師,文明是課前遞上一杯溫水,課后讓老師先行的習(xí)慣;愛護同學(xué),文明是他生病時幫他拿來的藥品,是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,文明是被自覺撿起的果皮紙屑,是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,請教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué),說聲對不起,同學(xué)流淚時,請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在,信口拈來。
文明,僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時,請捂起自己的嘴;當你想打人時,請將雙手背在身后;當你想亂吐亂丟時,請想想自己踩到黏痰時的氣憤,當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時,倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期,現(xiàn)在的所作所為,將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀的小學(xué)生,我們肩負著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師,孝敬父母,愛護同學(xué),熱愛校園,今天,這些細微的小事就是我們的出發(fā)點,做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念,而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步,把我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們,用心去感受吧!文明的校園,沒有喧囂,沒有臟亂,只有整潔的畫卷,只有寧靜的花香,只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!
我們放飛小鳥,他們會翱翔于自由的藍天,學(xué)校放飛我們,我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范,知禮儀,爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章,為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
倡導(dǎo)校園文明演講稿 篇24
“安全”是一個永遠不會消失的話題。安全生產(chǎn)是我國電力企業(yè)應(yīng)該不斷關(guān)注的問題。每個電力工作者都很清楚安全生產(chǎn)的重要性,但是有多少人在工作中做到了真正意義上的“安全生產(chǎn)”?安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾,也不是書本上的幾段話,而是實際工作中的每一個行動,是腳踏實地的工作態(tài)度,是我們對企業(yè)、對自己負責(zé)的永久表達。企業(yè)的安全生產(chǎn)靠的是每一個員工。必須從思想上重視安全生產(chǎn),樹立牢固的安全意識,充分認識安全生產(chǎn)與企業(yè)利益和個人利益的關(guān)系。企業(yè)的每一個員工都是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者。無論哪個崗位或個人不重視安全工作,設(shè)備和人身傷害都會影響企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益。
有少數(shù)人對安全工作漠不關(guān)心,認為抓安全工作只是領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己無關(guān)。他們認為自己出了問題,對安監(jiān)部門的處罰有明顯的反對意見。這些都是不利于我們工作,影響安全生產(chǎn)的不良態(tài)度。每個員工都應(yīng)該意識到“安全就是效益”,只有企業(yè)效益好,才能獲得更好的效益。只要我們都樹立堅定的安全生產(chǎn)意識,真正做到安全生產(chǎn),就能為企業(yè)創(chuàng)造價值,為個人獲得更好的待遇打下基礎(chǔ)。電力企業(yè)員工安全意識的強弱也決定了其在市場競爭中的優(yōu)勢強弱。雖然安全意識不是企業(yè)取勝的決定性因素,但它是企業(yè)發(fā)展中不可忽視的關(guān)鍵點。試想:安全事故頻發(fā)的電力企業(yè),不僅經(jīng)濟效益受到影響,市場形象也會受到影響,抑制其快速發(fā)展,甚至限制其發(fā)展。
安全意識關(guān)系到企業(yè)和全體員工的利益,也關(guān)系到企業(yè)的形象。無論形勢如何變化,“安全第一”的方針都不能動搖。要把安全意識融入心中,嚴格遵守安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定,落實安全責(zé)任制,夯實思想基礎(chǔ),提高認識,狠抓落實,防止微工期,努力做到:工作到位,安全措施到位,確保安全生產(chǎn),確保經(jīng)營目標完成。每天工作結(jié)束,要反思:我今天做到安全生產(chǎn)了嗎?