學校五四青年節(jié)演講稿(精選16篇)
學校五四青年節(jié)演講稿 篇1
各位老師,親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《中國是東方初升的旭日》。
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。
歲月五千年,我國經(jīng)歷了艱難曲折、經(jīng)歷了多少次繁盛衰落。1840年,戰(zhàn)爭那一聲炮響,徹底擊破了中國的國門。在炮火連天中,在水深火熱中,咱們炎皇子孫卻從來沒有放棄過。1919年那高呼、那“還我青島”,山河破碎的悲慘局面,喚起了中華民族的壯志,站起來!五四不能讓國亡。星星之火,可以燎原。多少英雄為之悲歌,五曲戰(zhàn)歌譜出了咱中華兒女泉涌的愛國情。歲月五千年,無聲地陪伴咱中華穿梭,一切美好的事物在山河壯麗中定格,嚎吼將美麗縮放;歲月五千年,中華兒女用血淚拼出了咱一個“中國”!
中國,我們的中國,我們必將“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”。
或許,熱愛祖國離我們太遠,其實不然。有一位外國人曾把一枚中國硬幣掉落在地上,只瞟了一眼,一個中國小孩走上前去,撿了起來還給他。小孩母親問他為什么要撿,小孩只說那硬幣上有中國的國徽。我們作為一個中國學生,不見得必須要有什么大的作為,只要心中有一個信念:“我是中國人,我應該作一個中國人應做的事!
咱們的中國母親,一路走來不容易,但千難萬阻都一步步的走過來了。祖國至改革開放以來,終于迎來了屬于我們的春天。香港、澳門的相繼回歸、雜交水稻的研制成功,神州六號發(fā)射成功,咱祖國母親終于實現(xiàn)了一次次飛躍,我們作為一個中國人,不僅應該感到自豪,而且應該感到責任。祖國又將實現(xiàn)一次飛躍,我們只能用跳動的心期待著。祖國要發(fā)展,祖國更需要我們的關愛。
中華民族沒有推不走的浪,千秋國輔展美好未來!
上下五千年,滾滾長江依然壯麗山河。
上下五千年,中華民族英雄永垂不朽。
讓我們凝望五星紅旗,遙指東方初升的旭日,永遠熱愛東方這片神圣的土地吧!
謝謝大家!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委,各位老師們、以及親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我們在這里迎來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動的春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動__周年。
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來!拔逅摹钡幕鹁,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
謝謝大家!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自__班的__。五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來之時,我要演講的題目是“傳承五四精神,放飛青春夢想;實現(xiàn)中國夢,青春勇?lián)。?/p>
青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最 富有朝氣_、最 富有創(chuàng)造性、最 富有生命力的群體。
五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最 深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們,青年是祖國的希望和未來,在它的感召下,一代又一代的人,在國家繁榮富強,民族偉大復興的道路上貢獻著自己的青春。
九年級的學生們,20__年我們成了焦點,學校關心,社會關注,家長期待,我們倍感責任的重大,但是我們有勇氣接受挑戰(zhàn),為了自己、為了家人、更為了祖國,艱難險阻我們勇于擔當,風霜雨雪我們放飛青春夢想。52天拼一把。用五四精神砥礪自己,那就是“特別能吃苦,特別能忍耐,特別敢擔當,特別有信心,特別有志氣,特別有作為”。
堅持52天,拼搏52天,我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在二中的歷書寫那輝煌的一頁!同學們,讓我們傳承五四精神,肩負青年使命,讓我們放飛青春夢想,實現(xiàn)中國夢,共同開創(chuàng)美好未來!
我的演講完畢,謝謝大家!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇4
感謝學院領導對我們工作的肯定與支持,感謝為我們這個集體榮譽努力奮斗過的每一位兄弟姐妹。今天我要跟大家分享我們這個家,我們這個集體。
自從擔任公關文秘系分團委書記以來,我注重加強對學生的思想、道德教育,良好學習生活習慣的培養(yǎng),利用學生業(yè)余黨校的學習,向學生講解有關團的基本知識,政策,并注重對學生進行生動的愛國主義教育,幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。院團委每年開展的“五四”表彰,對優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團支部的評選,我分團委借此機會,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,鼓勵表彰優(yōu)秀先進個人及集體,樹立好廣大團員干部的模范代表,起到良好的帶頭作用。通過這些活動的開展,切實增強了團員意識,使團員在學院的各個方面發(fā)揮主力軍作用,從而也增強了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。并經(jīng)常與團員學生談心,了解他們的想法,幫助他們當中思想迷;蛴欣щy的團員青年,廣泛征求他們的意見和建議,激發(fā)他們熱愛團支部的熱情,用我自己的言行和人格魅力,教育他們用自己的實際行動努力為團旗增添光彩!
對于我自己要求做好自己的本職工作,成為學生的良師益友,做好學生的榜樣。既然選擇這份工作,我一直要求自己保持對這份工作的熱情,對學生的愛心。融入到學生中去,與他們做朋友,讓他們感到生活在一個和諧溫暖的集體中。關鍵是自身的建設,只有提高自己的服務思想意識,掌握所帶學生的專業(yè)知識,了解不同階段的學生成長需求,才能正確開展工作,也才能培養(yǎng)好每一個學生。學生的思想引導對于開展團建活動是最重要的,而且要塑造好自己的角色,用自己的言行影響感化學生,親自參與到學生的思想建設中,給學生樹好這個榜樣。
抓活動開展,充分發(fā)揮共青團生力軍作用。開展創(chuàng)新活動,發(fā)揮學生的潛能,讓學生生活在一個充滿和諧有凝聚力的集體。在工作中,我能充分發(fā)揮學生自我管理的能力,使學生能有自己施展才華的空間,充分展示自己的個性與特長。在院團委總體部署下,結合我分團委特點具體開展的共青團學生活動如下:
1、以加強青年學生思想建設,開展“愛國、感恩、文明建設”等為主題的教育班會,“黨建帶團建”的團組織生活,培養(yǎng)學生形成良好的思想道德水平,加強自我管理能力,培養(yǎng)良好的學習生活習慣;
2、以加強青年學生綜合素質建設,開展文藝、體育類活動,迎新生、迎新年元旦文藝晚會,校園歌手大賽,學院春季運動會,“武信杯”籃球聯(lián)賽、辯論賽等,展現(xiàn)當代青年大學生的才華,提高青年學生的綜合素質;
3、以加強青年學生專業(yè)技能建設,結合我系部專業(yè),開展秘書節(jié)專業(yè)技能大賽,會展策劃大賽,培養(yǎng)學生適應社會、服務社會的就業(yè)意識,架好學校與社會銜接的橋梁。
一年來,在開展創(chuàng)新文化活動中,都能給學生留有美好的記憶,還記得20_年10月籃球聯(lián)賽以及剛結束的我院第四屆春季運動會,尤其是團體項目拔河與接力賽,我們的運動員為集體的榮譽揮灑汗水努力拼搏,雖然我們沒有太強的競技水平,但我們看到一股力量,一股積極向前的凝聚力;我們系開展的專業(yè)技能活動,會展策劃大賽、速記比賽、秘書節(jié)系列活動,每年都在堅持開展,每年都在努力創(chuàng)新,每年都能看到學生的成長與進步。我們已經(jīng)努力為這個集體營造良好的學習生活氛圍,為的就是讓在這個集體中的每一位兄弟姐妹學習生活的充實快樂!
朋友們,在今天屬于我們的節(jié)日,我們有機會坐在一起交流學習,為的是能讓我們全院的青年學生在我們學院這個大集體中都能學習生活的充實快樂!讓大學三年在我們的人生中留有一筆寶貴的財富。
最后,再次感謝學院領導老師對我們各系分團委工作的支持,感謝一直關心支持我們公關文秘系建設發(fā)展的領導老師,感謝我們這個集體中的每一個兄弟姐妹!祝福我們每一個青年朋友在我們學院這個大家庭中健康快樂的成長!謝謝大家!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇5
大家好!
為了活得精彩,我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要明確一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯,但又確是一幅壯麗的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩,我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙灼熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說:“機遇留給有所準備的人”,那么,年輕的朋友們,讓我們早早準備。
為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,沒什么鐵飯碗,沒什么保質期。無論什么時候,我們都必須以起跑線上的。姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將老去,但我們不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,讓我們活得精彩!
謝謝大家!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇6
放飛夢想、暢想未來、服務群眾。
又是一個五月的花海,又是一度青年的節(jié)日!在這個蕩漾著青春激情的特定季節(jié),拂去厚重的歷史塵埃,凝聚思索的目光回到95年前,我再次聽到那穿越世紀的聲音,感到那跨越歷史的震撼。九十五載春秋,歷經(jīng)多少沉浮,積淀下來的是永不褪色的“五四”精神。它奏響青春的旋律,吹響時代的號角,激揚飽滿的熱情,喚起厚重的責任!“五四”,它的精神融入到每一位青年的血液,鞭策著我,一名普通的青年,汲取前輩的力量,堅定前進的步伐,擔當重任,踐行使命。
作為新一代的“五四”青年,我們不僅僅代表著這個時代的精神與品格,更被賦予了偉大的責任,在每個平凡普通的崗位上,我們都要承擔起歷史賦予的責任,立足本職崗位,用實際行動來弘揚“五四”精神。
一是理解內涵,堅定信念。五四精神的內涵,是憂國憂民,不屈不撓,樂于奉獻和敢于斗爭;五四精神的核心是愛國。愛國,是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富,它時刻提醒著我們,青年是祖國的希望和未來,我們不應碌碌無為、置身事外,而是要擔起國家發(fā)展、民族復興的重任。
二是恪盡職守,無私奉獻。要嚴謹做人,踏實做事,嚴守規(guī)章制度,謹記領導指示,待人坦誠,工作認真,嚴以律己,寬以待人,踏實、勤懇的做好各項工作。要甘于奉獻,努力實現(xiàn)自我價值的不斷提升。作為一名基層工作者,正值青春的我們,在二十一世紀的新社會里,對奉獻有著更深的認識,只有默默奉獻,青春才更加靚麗,人生才更加美好,自我價值才能更好的實現(xiàn)。
三是不斷學習,增強本領。作為新一代的青年,要緊跟社會腳步,不斷學習新知識,新技能。熟悉基層工作的相關法律、法規(guī),加快知識更新的步伐,促進自我在專業(yè)知識領域的進步,為未來的工作打下堅實基礎。要虛心向領導、老同志請教、學習,更快、更好的融入到工作環(huán)境。
四是開拓思路,勇于創(chuàng)新。青年富有無限的創(chuàng)造力,可以充分發(fā)揮潛能,尤其是在當今知識飛速發(fā)展的時代,更需要這種精神,不斷積累新知識,完成新任務。只有創(chuàng)新,才能使事業(yè)發(fā)展,才可以推動社會的進步。我們處在一生中最黃金的時期,應該充分發(fā)揮自身的潛能,不斷樹立新思維,明確新理念,擬定新措施,煥發(fā)新景象。
“五四”精神,是代表著青春的精神,更是體現(xiàn)著團結拼搏、積極向上的精神,這是我們新一代“五四”青年實現(xiàn)理想的基礎,更是牽引理想實現(xiàn)的風帆。我們正值青年,充滿激情充滿活力,讓我們在“五四”精神的鼓舞下,堅定崇高理想,乘著時代的春風,揚帆起航,奮力前行,接過先輩的旗幟,承擔起歷史交給我們的重任,在各自的崗位上作出自己應有的貢獻!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇7
老師們,同學們,大家上午好!今天我演講的題目是《傳承五四精神凝聚青春力量》。
今天是5月4日,是五四青年節(jié),首先祝同學們青年節(jié)快樂!
五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日學生愛國運動而設立的節(jié)日。1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最 宏偉的青春圖畫。
今天已經(jīng)是五四運動第__個年頭了,可我們還是要銘記這個偉大的運動。正是因為當年那些與我們同齡的青年學生的反抗,我們的國家才走出這樣一條光明的路,我們也才能有現(xiàn)在幸福安穩(wěn)的生活。五四運動告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。雖然在如今安定的社會環(huán)境下,我們不再需要像五四先驅們一樣與各種黑暗勢力作斗爭,可我們必須同樣為祖國的未來貢獻自己的力量,實現(xiàn)自己的人生價值。因此,弘揚五四精神不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,儀表得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,善于思考,有創(chuàng)新意識,這樣才能為祖國開創(chuàng)更加美好的未來。
同學們,讓我們用實際行動弘揚五四精神,用激情,唱響人生最 壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!
我的演講結束了,謝謝大家!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇8
大家好!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。
朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。
謝謝大家!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇9
各位老師,各位同學:
大家好!
5月是一個花開的月份,5月是充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節(jié),今天,又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。
在我的腦海當中,每當青年節(jié),我就想起了青春,是的,我想大家都這么認為,青年是與青春掛鉤的,今天,我要演講的題目就是《紀念五四,青春飛揚》!
“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示著美好;在我的眼里,青春就預示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。
人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,青年時期就是最需要磨練的時期,只有通過不斷的奮斗,才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,因為在實踐中,所學的知識、技能、本領,樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗著奮斗的幸福和快樂,并找到實現(xiàn)人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓,走向成熟,走向成功。
同學們,朋友們,在五四青年節(jié)來臨的時候,讓我們學會奮斗吧,讓我們的青春飛揚吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。
謝謝大家!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇10
各位領導,各位同事:
我演講的題目是《秉承五四精神,彰顯青春風流》。
1919年5月4日,這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天,歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電,劈開了黑暗的夜幕,為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月,一個屬于青年的激情歲月!五四青年節(jié)演講稿“鐵肩擔重任,妙手著文章”,一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來,這文字匯成一股巨大的聲響,震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日,第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。中國以戰(zhàn)勝國身份參加和會,提出取消列強在華的各項特權,取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約,歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求政法系統(tǒng)五四青年節(jié)演講稿。巴黎和會在帝國主義列強操縱下,不但拒絕中國的要求,而且在對德和約上,明文規(guī)定把德國在山東的特權,全部轉讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時刻,北京大學等十三所學校的三千多名學生,沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講,游行,提出“外爭主權,內除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然有近千學生遭到逮捕,但勝利總是屬于正義者,在青年學生的感召下,工人罷工,商人罷市,大力聲援北京學生,特別是上海工人,從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州五四青年節(jié)演講稿、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人,也都先后舉行罷工和游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生,10日宣布“批準”曹、章、陸三人“辭職”,28日,中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了!
在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中,我們是否都看到了一種力量,是的,那就是青年的力量!中國共產(chǎn)黨領導下的共青團繼承了“五四”的精神,這精神整整指引我們92年!直到今天,我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月,也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進,為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們,還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條狹窄的街道,一片低矮的房屋,就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調的衣服,幾個破舊的`家俱,或許就是我們全部的家當了。再看看現(xiàn)在吧:十多條主干道縱橫交錯,貫穿東西南北,一幢幢大樓爭相崛起醫(yī)院五四青年節(jié)演講稿,五顏六色的時裝,琳瑯滿目的商品,從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息,透露著春的綠意,煥發(fā)著勃勃的生機!
在這幅美麗的畫卷上,你隨處可以見到青年活躍的身影,一代代青年,以高度的責任感和奉獻精神,保障著道路的暢通,保護著優(yōu)美的環(huán)境,維護著社會的安定……在黨的堅持領導下,在各行各業(yè)中,共青團帶領廣大青年在我們城市建設的宏偉藍圖上,勾畫出了最亮麗的色彩!
那飄動的旗幟,那緊握的拳頭五四青年節(jié)演講稿,那沖鋒的身影,那激昂的呼喊,都已經(jīng)留在歷史的激流中,讓歷史成為過去,我們不需要啜飲悲傷的淚水,讓精神穿越時空,我們將以此繼續(xù)征程,“五四”留下的,是一種永遠也不會過時的精神!
九十二年的長河中激蕩著我們澎湃的熱血。
曾記否,對著馬刀警棍,
廣大青年手挽手抬起了高昂的頭顱!
曾記否,頂著槍林彈雨,
廣大青年高舉著戰(zhàn)旗奮勇前進!
曾記否,冒著暴雨洪流,
廣大青年就是牢不可破的大堤!
曾記否,迎著經(jīng)濟大潮,
廣大青年勇作時代的弄潮兒!
八十九載的艱難與險阻,
八十九載的光輝與榮耀,
鑄就了共青團的熱血忠魂!
在迎風飛揚的團旗下,
我們必將創(chuàng)造新世紀的更大輝煌五四青年節(jié)演講稿,彰顯青年一代的風流!
我的演講完了,謝謝大家!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇11
尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的老師們,同學們:
大家好!
今天,值此五四運動__周年紀念日,我們全校師生歡聚一堂,在這里隆重集會,用我們的歌聲,用我們的舞蹈,緬懷五四青年的愛國壯舉,紀念五四運動,慶祝五四青年節(jié)。同時還要舉行隆重的團員納新儀式。在此,我謹代表學校祝我校青年教師及全體青年朋友節(jié)日快樂,并對本次加入共青團組織的新團員表示最熱烈祝賀!
今天,我們紀念五四運動,就是要繼承五四光榮傳統(tǒng),高舉愛國主義旗幟,發(fā)揚創(chuàng)新精神。羅田理工中專是一所充滿活力、年富力強、前景美好的學校。學校優(yōu)良的校風正在逐步形成,我們的老師認認真真教書,扎扎實實治學,我們的同學熱愛學校、尊敬師長、刻苦學習。當然,學校的發(fā)展有賴我們全體師生的共同努力。我在這里借用梁啟超先生的話來表達我對全體同學的厚望:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步!
為此,我對全體同學提出三點希望:
一、要堅定理想信念,立志成才;
二、要勤奮學習,掌握本領;
三、要培養(yǎng)優(yōu)良品德,倡導文明新風。
同學們,祖國的美好未來屬于你們,祖國的美好未來需要你們去創(chuàng)造。我們堅信,我們的青少年學子一定能髙擎五四精神的火炬,以昂揚的斗志和飽滿的熱情,勤奮學習,開拓進取,用青春和智慧譜寫一曲羅田理工中專的頌歌!
最后,預祝本次五四晚會取得圓滿成功!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇12
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
在96年前,一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起,發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫出一幅中國歷輝煌壯麗的篇章。最近,“中國夢”一詞大熱,作為一名青年團團員,我們每個人心中充滿著激情,暢想這自己理想中的中國夢,強國夢,富國夢!
夢,只有處理好“我的夢”和“中國夢”以及“別人的夢”的關系,通過刻苦學習、腳踏實地、埋頭苦干的實際行動先實現(xiàn)“我的夢”,進而幫助別人實現(xiàn)“別人的夢”,使一個個“小夢”匯成“大夢”,廣大人民群眾才能共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
夢,是人們對未來所懷的符合歷史發(fā)展規(guī)律的憧憬和向往,是人們對美好境界的熱烈追求,是人們的奮斗目標。它可分為社會理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。問及理想,許多人都會講“對不起,我只知道上班掙錢,談不到理想!边@種說法是不對的。理想不僅是哲學家研討的深奧理論,不僅是政治家所制訂的綱領、條令,也不僅是詩人所錘煉出的閃光語言,更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想,對于社會來說,是社會的發(fā)展目標;對于人生來說,是人生的奮斗目標,同時也是每個人為自己確立的社會位置和社會責任。作為特區(qū)青年,在建設美好社會的過程中,自己應當承擔什么責任?是每個青年都應回答的問題。
青年人總是要走向未來,但是有些人是自覺地向明天走去,有的則是被歷史推向明天,可以預料,我們的明天將是一個科學更加發(fā)達的文明盛世,到那時,人若缺乏知識,就猶如鳥無雙翅,花缺養(yǎng)料,縱有報國心也難酬報國志。所以,今天的我們一定要扎扎實實地學好本領,在平凡的崗位上,苦練基本功,在基層工作中積聚實力,為特區(qū)的建設當好突擊手,作為后備軍。
社會飛速發(fā)展,青年人要自醒、自悟,更需要努力奮發(fā),這樣我們才能緊跟形勢,在市場經(jīng)濟大潮起潮流中造就出無愧于民族、無愧于時代的中華英才。朋友們,愿我們以嶄新的風貌去學習、去工作、去斗爭,用青春的活力去建設特區(qū)新的明天,讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業(yè)中發(fā)射出更加奪目的光彩,用我們的激情青春共筑我們心中的中國夢!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇13
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好! 5月是一個花開的月份,5月是充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節(jié),今天,又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第96個五四青年節(jié),在95年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約,其中包括割讓中國山東給日本等條款,嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內,青年學生們迅速行動起來,同中國工人階級一起,與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭,從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。 在我的腦海當中,每當青年節(jié),我就想起了青春,是的,我想大家都這么認為,青年是與青春掛鉤的,今天,我要演講的題目就是《紀念五四,青春飛揚》!
“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示著美好;在我的眼里,青春就預示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時,他沒有被這個災難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力,一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經(jīng)的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進,不能后退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹,歲歷經(jīng)風雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀 眼的浪花,青年時期就是最需要磨練的時期,只有通過不斷的奮斗,才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,因為在實踐中,所學的知識、技能、本領,樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗著奮斗的幸福和快樂,并找到實現(xiàn)人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓,走向成熟,走向成功。
同學們,朋友們,在五四青年節(jié)來臨的時候,讓我們學會奮斗吧,讓我們的青春飛揚吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇14
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家晚上好!我叫丁聰,來自管理學院電子商務專業(yè)。我今天演講的目的是想和大家說兩個觀點!
一:從敏思善學中理解學問,從知行合一中形成系統(tǒng)。
二:從敏思善學中理解生活,從知行合一中享受生活。
從拿到演講主題的那一刻起,就勾起了我對自身價值、自身學問、應該怎樣做學問的思考!我曾經(jīng)站在湖邊、曾經(jīng)站在大海面前、曾經(jīng)仰望夜空,我不是什么大家、不是學者、我甚至都不是一個所謂的好學生?墒俏乙灿凶约旱南敕,我明白自己渴望的是什么。從前我以為只有多讀書,才會有聰慧的頭腦、才會有驚世的才華,可是當我讀到孔子在《易經(jīng)·系傳》中說到“書不盡言,言不盡意!蔽腋杏X的確,我們在看書的時候,有多少人真正理解到當時作者的想法!舉個很簡單的例子,在高考的時候為什么規(guī)定不允許用活著的人的文章做為閱讀題。是因為,卷子上的答案是出題人的想法,并不一定代表作者的思維。想要真正理解作者的思維,需要從作者的面目表情、說話語氣等眾多的方面理解。單方面是不夠透徹的!就像當今流行的儒家之道,完全就是禁錮在朱熹思維下的一種片面的理解!不是錯,只是已經(jīng)過時!我們要從新去理解孔子的思維,從他身處的環(huán)境來看他的,我們也要從現(xiàn)在我們身處的環(huán)境來從新理解孔孟之道。我們要時刻保持清醒的頭腦時刻的思考,雖然在馬克思主義原理可上被告知我們應該是唯物的,唯物是先進的。可是,從另一個唯心主義的哲學家王陽明提出的“知行合一”。在我理解中他和馬克思主義中“理論聯(lián)系實際”有著異曲同工之妙!孔子說過:“學而時習之,不亦說乎?”就是要告訴我們要在無時無刻的去學習,學什么?學習書本?不對。學的是學問。什么是學問?不單單是會讀書,知識的淵博!哪怕不認識一個字,做人好,做事對,絕對的好,絕對的對,這就是學問。所以要敏思善學,敏思與善學實際上是有先后的。要開放自己的思維,用敏銳的洞察力,善于思考的頭腦去學習,然后才可以把理論與實際聯(lián)系起來,形成一個完整的系統(tǒng)!
二:從敏思善學中理解生活,從知行合一中享受生活。我們活在大千世界中,人與人之間的聯(lián)系是不可分割的。人類為什么會進步?請大家想一想····如果不是因為我們站在巨人的肩膀上看這個世界,人類又怎么能登上世界的巔峰!而站在巨人肩膀上的意義就是我們要時刻的敏思善學。問個問題,有偶像的人請舉手!為什么基本所有人都有偶像呢?因為他們想和他們的偶像一樣,他們模仿偶像,模仿他們的一舉一動!每一個方面,這就是善學!可是沒有敏思!那么什么樣才叫做有敏思呢?舉個例子:偶像的定位!因偶像人格的魅力而崇拜,就想周恩來總理是很多成功人的偶像!這就是簡單的敏思。敏思學問、敏思生活,敏思每一刻!正是符合曾子吾日三省吾身。每一天反省自己,每一天思考自己,我們怎能不會進步呢?生活中這樣的例子有很多,敏思與善學的應用,是生活更加的豐富,而理論與世界的聯(lián)系是生活更加的美好,怎能不讓大家去享受呢?
大學生如果不經(jīng)歷敏思、不經(jīng)歷善學,只會禁錮住自己的思維!以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失,貞觀盛世靠的就是這點。我們是今后的主人,我們要看清楚自己前方的道路,看懂歷史的教訓,見賢思齊,見不賢而內自行!否則落后的必將還是人!不要為一時的天災而興奮,不要為一時的謠言而恐慌,我們要從災難中彌補自己的弱點,取長補短。敏思善學每一個我們不明白,我們缺陷的地方,堅持理論與實際的聯(lián)系讓自己變得更加優(yōu)秀,人生就是在磨難中完善自己,堅持做下去,我們就會成為巨人,為后人肩膀
學校五四青年節(jié)演講稿 篇15
青年朋友們、同志們:
再過幾天,就是“五四運動”××周年紀念日。今天,團縣委在這里隆重舉行五四頒獎晚會,表彰我縣一批在祖國建設中涌現(xiàn)出來的杰出青年代表,很有意義。我代表縣委向全縣廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候!
××縣現(xiàn)有多萬團員青年,廣大青年朋友們?yōu)槲铱h的發(fā)展發(fā)揮了突擊隊、生力軍的帶頭作用,為我縣三個文明建設做出了積極的貢獻,縣委、縣政府感謝你們,并希望你們再接再厲,繼續(xù)努力,再立新功,再創(chuàng)輝煌。借此機會,我對全縣各級團組織和廣大青年朋友們提三點希望:
一是要努力學習,堅定信念,F(xiàn)在進入了信息化和知識經(jīng)濟時代,社會發(fā)展變化很快,誰不學習就會落后。實踐證明,進步是從學習開始的,退步是從不學習開始的。全縣各級團組織和廣大團員青年一定要加強學習,形成自覺學習,終身學習的好風氣,否則,就會眼界不寬、思路狹窄,辦法陳舊,出現(xiàn)本領恐慌,就難以承擔我們應肩負的歷史重任。同時,理想信念是一個人的精神支柱。我們全黨全團的理想信念就是要堅定建設中國特色社會主義的理想信念,全面建設小康社會,并為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。要實現(xiàn)這個理想,這將是個漫長的歷史過程,可能需要1XX年甚至更長的時間,需要幾代人、十幾代人,甚至幾十代的努力才能完成。對于每一個共青團員青年來說,“最可怕的敵人,就是沒有堅定的信念”。為此,全縣廣大團員青年一定要堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑,為把自己培養(yǎng)成為全面建設小康社會的合格建設者和接班人而奮力拼搏。
二是要服務大局,繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟建設的突擊隊和生力軍作用,積極投身××縣的經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場。目前,我縣正處于一個重要的發(fā)展時期,全縣上下正在按照縣委、縣政府的工作思路,強勢推動全縣經(jīng)濟社會既快又好地發(fā)展。廣大團員青年是我縣最富有朝氣、最富有活力的群體,希望廣大青年朋友們始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),為了我們縣的明天,繼續(xù)貢獻自己的青春和智慧,譜寫一曲青年的壯麗凱歌!
學校五四青年節(jié)演講稿 篇16
老師們、同學們,大家早上好:
今天,我講話的題目是:弘揚 五四 精神,綻放青春風采。
伴著情深意暖的春風,我們迎來了 五四 運動九十周年紀念日。九十年前的今天,一群熱血沸騰的愛國青年在中國大地上展開了一場轟轟烈烈的愛國運動!正是這場反帝反封建的偉大愛國運動,揭開了中國新民主主義革命的序幕。在 五四 精神的感召和鼓舞下,在此后中華民族崛起的道路上,中國青年一代代前仆后繼,為國家和民族做出了無愧于歷史的貢獻。
如今, 五四 運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而, 五四 絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是青年人對國家和民族前途命運熾熱的愛,是青年人勇敢地挑起責任和使命的莊嚴。 五四 精神始終激勵著我們一代又一代的中國青年,在火紅團旗的指引下,不斷奮勇拼搏。這種精神,不僅需要我們銘記在心,更需要我們青年人發(fā)揚光大。 五四 精神告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感; 五四精神 昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激昂的。因此,弘揚 五四精神 不僅僅是口號,更要體現(xiàn)在實際行動上。在生活中,要注意行為規(guī)范,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,要刻苦學習,勇于拼搏,彰顯青年人 舍我其誰 的豪情壯志!
梁啟超先生說得好: 少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。 中學時代,是人生中的一個重要的里程碑,同學們要抓住這個重要時期,磨練自己,挑戰(zhàn)自己。要知道, 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 ,成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。所以,要敢于面對挫折,去攀登人生的顛峰,要敢于面對未來,去爭創(chuàng)屬于自己的那一份輝煌!
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。面對一個希望和挑戰(zhàn)同在,機遇與成功并存的世紀。我們要譜寫出一曲最昂揚,最嘹亮的青春史歌,那就是:
無怨無悔對昨天,踏實自信過今天,滿懷希望奔明天。
同學們,高高二期中考試、高三模擬考試過后,大家有喜有悲,有人取得了好成績,有人考得不太理想,但不管考得怎么樣那都已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在我們不能再為取得好成績而驕傲,更不能再為成績不理想而懊惱,F(xiàn)在我們應該做的是:把目標放在期末、高考,讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,全心全意投入到學習中去,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,必因不懈奮斗而更加美好;閃光的人生,必因頑強拼搏而更加絢麗!
謝謝大家!