鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學校長競崗演講稿
2、管理成果：學校要爭創(chuàng)“宛城區(qū)安全文明校園”，學校的教學質量在全鎮(zhèn)處于中等以上水平，家長滿意率達到98%以上。
（二）、教師專業(yè)化發(fā)展
責任人： 段征、周炳志、張秋霞、袁延輝。
目 標：
以教師發(fā)展為本，以教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以學習型、研究型教師梯隊建設為突破口，關注三種能力的培養(yǎng)（即，教學設計能力、課堂駕馭能力、總結反思能力），把教師隊伍建設成為一支具有高度責任心和人文素養(yǎng)的群體。
三年達成的預期效果
1、教師素質結構：各級骨干教師在現(xiàn)有的基礎上各增加1-2名。
2、教師專業(yè)素養(yǎng)：100%教師在校內進行公開教學展示，50%教師對外進行公開教學展示；100%教師有論文發(fā)表或交流，其中爭取有三分之一的教師論文在市級以上刊物發(fā)表；
（三）德育工作：
責任人：杜思記、王傳榮 曹祥巧。
目標：以小事為抓手，開展校本德育實踐，重視學生行為習慣的養(yǎng)成，提升德育工作的實效性。
三年目標達成的預期效果：
1、教師育人的主動性強，班主任在班級管理中有方法，并形成特色。
2、學生言行舉止文明，習慣好。
3、家長有較強的責任心，懂得正確的教育子女的的方法。
4、成果：三年內，學校爭創(chuàng)安全文明校園。學校有區(qū)德育先進工作者2—3名，有3-5篇德育經驗論文在市級發(fā)表或交流。
�。ㄋ模┙虒W工作
責任人：周炳志、張秋霞、袁延輝。
目標：
以新課改理念為指導，積極推進“活力課堂”的研究與實踐，在教學管理、質量監(jiān)測、教學評價、校本師訓等方面實現(xiàn)新的突破，實現(xiàn)教與學的最優(yōu)化，實現(xiàn)教師與學生共同成長。
三年得到的預期效果：
1、學校整體教學質量穩(wěn)中有升，力爭達到鎮(zhèn)中等以上水平，部分學科有所突破。
2、教師教學及科研水平顯著提高，50%以上教師對外進行公開教學展示；1/3以上教師的論文在市級及以上交流或發(fā)表。
（五）教育科研工作：
責任人：鮑思慶
目標：
擁有健全的學校教育科研機構，形成通暢、規(guī)范的科研網絡，能將教育科研和日常的教學工作融合在一起，提高學校的整體形象，力求形成自己的風格。
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責任人：杜思記、馬艾松
目標：
樹立全心全意的后勤服務意識，為師生提供更好服務，努力實現(xiàn)及時、到位、優(yōu)質。
各位領導、各位評委：此次競崗，如果落聘，我將持平和心態(tài)，繼續(xù)為白河的教育事業(yè)盡微薄之力，變劣勢為優(yōu)勢，塑造更新的自我。往后的日子里，無論是當校長，還是當老師，我都將始終如一地熱愛我終生所追求與奮斗的事業(yè)，樹立正確的社會主義榮辱觀，勤奮工作，教書育人，為農村基礎教育的發(fā)展、為父老鄉(xiāng)親的子女成龍成鳳做出更多的貢獻。
謝謝大家！