小學(xué)生我能行演講稿(精選18篇)
小學(xué)生我能行演講稿 篇1
我平凡而不能再平凡,普通而不能再普通。與同桌那位天才相比,不知相差十萬幾千里?墒俏矣心繕(biāo),有志向。我不會(huì)讓別人看不起我,說我不行。
我想我的數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)很好的例子。有次在做函數(shù)的題目時(shí),我右手轉(zhuǎn)著筆,嘴巴“吧唧吧唧”地啃著左手指,眼睛直直地盯著試卷不動(dòng),很像在發(fā)呆。然后他就看著我,輕輕一哼,“呵,做錯(cuò)那么多。白癡!蔽衣牶,筆不轉(zhuǎn)了,嘴不咬了:什么!憑什么說我白癡。我就是要邊轉(zhuǎn)筆,邊啃手指,邊做出個(gè)滿分給你看!于是我眼睛一瞇,奮筆疾書起來。但是漸漸地,我習(xí)慣了聽他說白癡,淡忘了剛開始聽到“白癡”后的激奮,不再在乎了。作文
“白癡!薄鞍装V!薄鞍装V!蔽胰諒(fù)一日的聽著他說這句話,成績也日復(fù)一日地下降,從原來的好滑到了現(xiàn)在的一般。終于有一天,他再也看不下去了,大吼著:“你以為我想每天說你白癡啊。我那樣是為了激起你的斗志!”“咦?”原來,如此。是為了讓我證明自己能行。
我還記得小時(shí)侯看過的《丑小鴨》。里面講述了在丑小鴨很小的時(shí)候,它的同伴那群長著黃毛的小鴨子總會(huì)嘲笑它是一身灰毛,沒有自己的黃毛好看?墒请S著時(shí)間的推移,丑小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝,能夠展翅飛翔了。就因?yàn)樗臼且恢惶禊Z,更因?yàn)樗诒煌槌靶Φ耐瑫r(shí)告訴自己:我能行。作文
還有上次的期末考試。我們第一門考的是數(shù)學(xué)?纪旰,我和同學(xué)校對答案。但我只對了5道就已經(jīng)扣了17分。我很失望:這次完了?墒峭瑢W(xué)安慰我:“不是還有4門嗎?你能行的!蔽艺娴哪苄袉?我那語文是突然間很好,突然見很差的那種。這次能好嗎?還有我的物理,從來就沒好過。怎么辦……不!我要相信自己。語文我作文不錯(cuò)的,這次爭取只扣3分。物理嘛,我有次單元測驗(yàn)成績不錯(cuò)的,這次要照樣。英語……
于是,我就這樣邊鼓勵(lì)著自己,邊努力付出著。終于,不負(fù)我望,其它4門都發(fā)揮的很好,我進(jìn)了前20。同學(xué)拍著含淚的我,“噢,不哭了!薄班牛揖驼f我能行的啊~”我緩緩地抬起手,擦掉了眼角的淚珠,笑了。
我想人不必?fù)碛忻匀说耐獗,也不必(fù)碛羞^人的頭腦。只要能隨時(shí)隨地地提醒自己,告訴自己:我能行,成功就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使有時(shí)會(huì)失敗,我們也不必氣餒,更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說我能行,那么成功就會(huì)光臨我們的自信之家,我們的勇氣之家。
所以,我會(huì)挺起胸,昂起頭。把別人的辱罵當(dāng)作動(dòng)力,把別人的嘲笑當(dāng)作鼓勵(lì),把一次的失敗、一次的失誤當(dāng)作下次成功的墊腳石。要永遠(yuǎn)相信自己能行。因?yàn)槿魏卫щy都會(huì)有過去的一天,因?yàn)榭傆幸惶,我?huì)證明:我能行!
小學(xué)生我能行演講稿 篇2
8月1日,媽媽通知我9月30日要考中級花劍了。我非常擔(dān)心自己能否考上。媽媽鼓勵(lì)我說:“你一定能行!”
我問教練,中級考些什么?教練說除了測體能外,還要考擊劍步伐和實(shí)戰(zhàn)比賽等。聽了這些后,我決定回家反復(fù)練習(xí)仰臥起坐和跳繩,還有擊劍步伐。我每天堅(jiān)持:做完仰臥起坐,我的肚子非常酸,彎也彎不下去。跳完繩,我總是氣喘吁吁,心臟跳得飛快。擊劍步伐練完,腿酸得抬都抬不起來。這樣很辛苦,但是我還是堅(jiān)持練習(xí)。過了三周,我發(fā)現(xiàn)我的肚子不酸了,心跳沒那么快了,步伐更穩(wěn)了。但我心里并不滿足,因?yàn)槊诽m芳說過“練功練功,一日不練三日空!蔽胰匀焕^續(xù)練習(xí)。教練看到我說:“你的體能和技術(shù)大有長進(jìn),你一定能行!”
很快就到考試的那天了,就要進(jìn)考場時(shí),我為自己打氣,對自己說“我能行!”最后我輕松地考上了中級,我的心里很高興。
以后我還會(huì)刻苦地練習(xí),爭取早點(diǎn)考上高級。我知道,我能行!
小學(xué)生我能行演講稿 篇3
以前,我周末時(shí)和爸爸去小公園散步,總是看到有小朋友騎自行車從我身旁飛馳而過.我很羨慕.
爸爸見我盯著自行車目不轉(zhuǎn)睛的樣子,知道了我想學(xué)自行車.就問到:“你是不是也想學(xué)?”我微笑著說:“有一點(diǎn)兒!薄澳俏覀?nèi)ベI一輛學(xué)唄!”爸爸說道!昂猛!”于是,我們就去買了一輛。開始,爸爸讓別人幫我把車的踏板拆了,讓我蹬。我是一路蹬回家的。在小區(qū)里,我遇見了我的朋友,她已經(jīng)學(xué)會(huì)自行車了。他們給了我一個(gè)好方法,也是蹬。這樣我就更有信心了!但是,蹬了一會(huì)兒,屁股很痛,所以只好回家了。“會(huì)了嗎?”媽媽問我!皼]有!蔽矣悬c(diǎn)兒不高興。爸爸說:“等長高一點(diǎn)再學(xué)吧。”過了一兩個(gè)禮拜,我又按捺不住了,想再下樓試一次。于是,我又跟爸爸推著自行車下樓去試了一次。但是,還是屁股疼。于是我又上樓了。媽媽又問:“會(huì)了嗎?”“沒有!蔽一倚膯蕷獾恼f。媽媽說:“那就直接騎吧!我和爸爸小時(shí)候都是這樣的,也能學(xué)會(huì)啊!不一定要用別人用過的方法!蔽衣犃艘院,又重新燃起了信心。想立刻再下樓試一次,爸爸幫我把踏板裝上后,又和我一起下了樓。我爸爸先扶著我的車,我騎。后來,老爸一松手,我就會(huì)自己保持平衡的騎了!我圍著小區(qū)騎了一圈又一圈。一直騎到了天都黑了,才回家。
我回到家高興地對媽媽說:“我會(huì)啦!還好我沒有放棄!”媽媽說:“你看你只要不灰心,一定能行的吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“對!我能行!”
小學(xué)生我能行演講稿 篇4
一天晚上,我被我家的老規(guī)矩——“誰吃飯吃得最慢誰洗碗”給逮著了。我雖然很不情愿,但是在媽媽的要求下,我只好乖乖開始收拾碗盤!斑是我來吧!”爸爸說!安,我能行!”我堅(jiān)定地回答道。
首先,我把碗、盤、勺子和筷子一一用清水沖干凈,再在這些餐具上滴幾滴洗潔精,用海綿開始清洗。正當(dāng)我一個(gè)個(gè)清洗餐具時(shí),“啪”的一聲,碗調(diào)皮地從我手里逃到了水池里頭。我趕緊看了看碗有沒有碎。呼——,還好沒碎!我長長地舒了一口氣?晌乙活w懸著的心剛落下來,爸爸就大喊一聲:“剛剛那聲巨響是什么?”我用最小的聲音說:“是碗掉進(jìn)水池里了!薄巴胨榱藛?”爸爸的聲音抬高了八度!皼]碎!”我仍然用最小的聲音回答!拔艺f你不行,你非說行,這不差點(diǎn)兒碎了嘛!還是我來吧!免得你一會(huì)兒真打碎一個(gè)碗。”這下爸爸有了讓我放手的理由了。
“不,我能行!我就是能行!”我可不想輕易放棄。
我洗剩下的餐具的時(shí)候,沒有一個(gè)調(diào)皮的碗盤“粉身碎骨”。然后,我將碗盤瀝干水分,把它們放入碗柜里,終于。洗碗之旅畫上了完美的句號。
我自豪地對爸爸說:“你看,我能行的吧!”
我們無論做什么事情,犯錯(cuò)誤并不是“我不行”,改正錯(cuò)誤,繼續(xù)前進(jìn),就能證明“我能行”!
小學(xué)生我能行演講稿 篇5
這個(gè)周末,媽媽帶我去公園騎車,我和媽媽你追我趕,快樂地像天空飛翔的小鳥。突然讓我想起小時(shí)候第一次學(xué)騎自行車的情景,歷歷在目:那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,媽媽給我買了一輛嶄新的紅色小自行車,帶我來到公園,對我說“寶寶,你想不想學(xué)騎自行車啊!”我拍著手高興地說到:“好呀,好呀!”還沒等媽媽把囑咐的話說完,我就迫不及待地座上自行車,隨著公園的馬路開始騎了,車子先是搖搖晃晃地?fù)u了幾下,然后就一頭栽進(jìn)樹叢里頭了,我試圖在媽媽的救援之前把車子從樹叢里拔出來,可樹叢像看見寶貝似地不肯放手。媽媽快步走到我身邊,幫我把車子拔了出來,吃了一次大虧,我不敢大意,全神貫注地聽媽媽講解騎自行車的基本要領(lǐng),媽媽又指著其它騎車的人說:“你等會(huì)兒一定要多多留心別人是怎么騎的,還有一點(diǎn),不能放開方向頭!否則,不僅自己會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”還會(huì)累及“一路無辜”!
我用心記住媽媽的話,坐車上,再次騎上馬路,想著媽媽的話:握緊方向頭,看著前面,但我一用力,車子往前沖,我感覺身上一個(gè)勁兒往后仰,越想前進(jìn)越做不到。結(jié)果,我屁股著地摔倒了,幸好有護(hù)膝,不然,我就要遭殃了!已經(jīng)第二次騎車沒成功了,我不禁有點(diǎn)灰心,但在媽媽的再三鼓勵(lì)下,我又鼓起勇氣,扶起自行車,握緊方向頭,穩(wěn)穩(wěn)地坐在車上的這一刻,我在心里暗暗地對自己說:我能行!這次雖然還是有點(diǎn)搖晃,因?yàn)榻?jīng)過前兩次教訓(xùn),我似乎掌握了一些媽媽說的技巧,終于騎了兩三百米左右了。我高興地一蹦三尺高,媽媽也開心地為我鼓掌。
經(jīng)過那次學(xué)自行車的經(jīng)歷,讓我明白只有堅(jiān)持不懈地努力,才會(huì)有收獲成功的一刻。我同時(shí)也為自己當(dāng)時(shí)的決心而自豪!只要有恒心、有毅力,就一定能行!
小學(xué)生我能行演講稿 篇6
記得在上五年級的時(shí)候,班主任陳老師曾推薦過一本知心姐姐盧勤寫的關(guān)于孩子成長中遇到的問題及解決辦法的書《告訴世界,我能行》。這本書已經(jīng)陪伴我走過了一年的時(shí)光。課余時(shí)間我經(jīng)常拿出來讀讀,書中講述了五十個(gè)孩子在成長中遇到的問題,為我們提供了解決的方法,讓我感覺受益固淺。
歌德說過:“讀一本好書就像和一位高尚的人發(fā)流”。在這本書里,你能找到你自己成長的問題的答案,“書中自有黃金屋,”這本書里,知心姐姐總結(jié)了我們大部分的成長問題,應(yīng)給去讀一讀。人因有書而為榮,精神糧食是永遠(yuǎn)吃不完的,讀書是一種享受,總是一種體驗(yàn)。
小學(xué)生我能行演講稿 篇7
放假了,看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng),拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人,也不是什么有錢人可是他們卻憑著自我那雙勤勞的雙手為兒女生存,為家庭打拼。
看著父母在外勞動(dòng),我心里也不是什么滋味,我已經(jīng)十五歲了我也能夠?yàn)榧依锓謸?dān)些什么啦,雖然我在上學(xué)可是此刻已經(jīng)是放假的時(shí)間了,我也能夠用我自我的雙手為開學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽我?guī)讉(gè)同學(xué)她們在外邊“工作”原先他們這是干學(xué)生干的工作,就在考完試領(lǐng)完成績單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了,可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用,可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對我說我能夠試著去發(fā)發(fā)傳單,這樣不但鍛煉了自我的膽量還鍛煉了自我的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我,我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話,王阿姨說這個(gè)活有點(diǎn)累,問我是否能堅(jiān)持,我明白不管什么活都有它的兩面性,我能吃苦,俗話說得好吃得苦中苦,方為人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。
相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦,相信自我能做好“有志者,事竟成”,相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那么,一段時(shí)間后,奇跡就必須會(huì)出現(xiàn):我們就是那個(gè)最好的和最棒的!
小學(xué)生我能行演講稿 篇8
“我能行!”我大聲對媽媽喊道。這天我又和媽媽爭著洗我的帽子,經(jīng)我的“苦心相求”,媽媽終于同意了。“媽媽萬歲!”我興奮地喊道。
開始洗帽子了,我打來一盆溫水,把帽子放到水里反復(fù)搓了搓,便開始用肥皂。
我的帽子還真臟,墨點(diǎn)、泥土、顏料……應(yīng)有盡有。我先把肥皂抹了點(diǎn)到帽檐上,使勁搓了一下。誰知那帽子可真不聽話,“吱溜”一聲就從我的手上“逃離”,跑到它的“夢鄉(xiāng)”——水盆里去了,這可真讓我氣急敗壞。平時(shí)帽子在媽媽的手里乖乖的,怎么一到我這就這樣不聽話。我不灰心,從頭再來,這回帽子不再調(diào)皮,乖乖地讓我把它洗了個(gè)澡。洗最后一道,帽子終于變得雪白雪白的。
我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看,“LOOK,白不白!”媽媽什么也沒說,只是欣慰地笑了笑。
90后的我們,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣來伸手,飯來張口,”似乎都成了我們的座右銘;锇閭儺(dāng)家長再不讓你做你應(yīng)該做的事情時(shí),請大聲地對他們說:“NO,我不需要你幫忙,我能行!”
小學(xué)生我能行演講稿 篇9
今年的春節(jié)晚上,我家發(fā)生了一件即好玩又有趣的事情。
十二點(diǎn)左右,各家各戶都開始包餃子,當(dāng)然我家也不例外。我生來不怕黑,也不怕自己一個(gè)人在家,就怕包餃子。爸爸媽媽都在包餃子,而我呢?卻在一旁看電視,就在我看的高興的時(shí)候。我的“上司”——媽媽叫我過來的時(shí)候,我就知道我的“末日“已經(jīng)來臨,當(dāng)我正要抱頭鼠竄的時(shí)候,媽媽一把揪住我:“想溜?沒門,快幫我們包餃子!薄鞍∧粫(huì)連我最怕什么都不知道了吧?”“我知道這不讓你練習(xí)練習(xí)嗎?”沒辦法,誰讓老媽是我的“上司”呢。只好硬著頭皮包了起來了。
我拿起一張餃子皮,往上面放了許多的餡,然后著捏一下那捏一下,還對折了幾下,包完以后,我做看看右看看怎摸也不像個(gè)餃子,還露了餡,于是我拿了一張餃子皮粘在露餡的地方,不辭一聲,另一個(gè)地方又破了,無奈之下,我有拿了一張餃子皮補(bǔ)在露餡的地方……
就這樣有五張餃子皮都做出了“犧牲”。爸爸一看笑道:“天啊,這是餃子嗎!不如說是饅頭吧?你看你包得“饅頭”比我的大多少倍。我一看,天啊如果我包得是冬瓜爸爸包得就是蘋果。于是我拜我爸爸為師,在學(xué)習(xí)的這二十分鐘里我的心里一直在想:別人行,我也行。就這樣經(jīng)過我的不懈努力,我終于成功了。
真是看事容易做事難啊!
小學(xué)生我能行演講稿 篇10
以前,我是一個(gè)膽小怕羞的小女孩,總覺得自我做什么都沒別人好。可自從參加了《誰是小博士》節(jié)目之后,我明顯改變了對自我的看法,我從內(nèi)心感受到我能行,我真的不比別人差。
那天,大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我們十二名同學(xué),電視臺(tái)要錄制《誰是小博士》節(jié)目,這是一檔備受我們小學(xué)生喜歡的節(jié)目?墒牵瑓⒓庸(jié)目的學(xué)生要進(jìn)行四關(guān)比賽才能得到"小博士"的稱號。我既高興又擔(dān)憂,高興自我能夠上電視了,可又擔(dān)心闖可是關(guān)多沒面子,最終我還是硬著頭皮上場了。
到了比賽現(xiàn)場,我緊張極了,不由想象著自我被淘汰的情景。比賽前,先是自我介紹和才藝展示,我是一號選手,我走上臺(tái)對著鏡頭介紹完自我后,唱了一首《花木蘭》,歌聲博得了同學(xué)們的掌聲,這使我緊張的心簡便了許多。
正式的比賽開始了,第一關(guān)是知識問答,在一分鐘內(nèi)答對五道題就能夠過關(guān),只是涉及的面很廣,我緊張的應(yīng)對著,還好,過了七道,這大大出乎我的意料。就這樣,順利的進(jìn)入了第二關(guān)的吹乒乓球比賽,我要說出一些包含爆破音的詞語,借機(jī)把球吹出裝水的杯子,我費(fèi)盡腦汁,用力說著:破壞,破門而逃,吹拂……真是有驚無險(xiǎn),我在限定時(shí)間之前很順利的把球都吹出了水杯。
第三關(guān),考驗(yàn)我們的是體力吧。選手要閉著眼轉(zhuǎn)五圈,再聽主持人口令把球撿進(jìn)袋子,自我身體也在袋子里,就這樣便撿球便抱著袋子往目的地跳,這一關(guān)刷下的選手就多一些,大多數(shù)是因?yàn)槊y撿錯(cuò)了球,看來考驗(yàn)我們的不僅僅是體力還有細(xì)心。我吸取失敗選手的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真地完成了任務(wù)。
最趣味最激動(dòng)人心的要算第四關(guān)了,這時(shí)就剩下六個(gè)選手。這一關(guān)是選手和家長合作,一個(gè)比劃,一個(gè)來猜詞語,一分鐘要猜對八個(gè)詞才算過關(guān)。我和媽媽上場了,媽媽比劃我來猜,當(dāng)媽媽說形容人高興的神態(tài)表情是什么,我脫口而出:笑逐顏開。媽媽搖搖頭又用雙手指著眼眉,說這是什么,我一下子想到了眉飛色舞,呵,這一下對了。接下來,憑著我和媽媽之間的默契,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我們一口氣猜對了九個(gè),是猜的最多的一對。我心里別提多激動(dòng)了!
就這樣,一走過關(guān)斬將,我出乎意料贏得了"小博士"的稱號。稱號并不重要,重要的是這次比賽給了我前所未有的信心,我明白了,一個(gè)人只要有勇氣有信心就會(huì)獲得成功!我們必須要相信自我:我能行!
小學(xué)生我能行演講稿 篇11
每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)對自己說:“我能行!”那天學(xué)校組織環(huán)校接力賽,由于我跑步跑得快,所以被選為班級代表之一去參加比賽。
600米迎新接力賽開始了,第一個(gè)同學(xué)跑了出去,我在第五棒焦急地等待著。當(dāng)?shù)谒膫(gè)同學(xué)離終點(diǎn)只有50米時(shí),我就伸出雙手準(zhǔn)備接棒。第四個(gè)同學(xué)傳給我接力棒時(shí),我們班跑在第三位,我拿到接力棒飛快地跑了出去。我第一圈跑得很快,再加上旁邊同學(xué)對我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右,我把第二名追上了?墒且?yàn)榍皫装倜着艿脤?shí)在太快了,所以我感到氣喘吁吁,心跳加快,這時(shí)候真想慢下來休息一下。恰在此時(shí),第三名又把我追上了。我又聽到旁邊同學(xué)對我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我對自己說:“我能行!”于是我奮力追趕,又把第二名追上了。這樣堅(jiān)持跑到500米時(shí),我已經(jīng)很累很累,腳酸得如灌了鉛,都快抬不起來了。但是我再次對自己說:“我能行!”于是我使出吃奶的力氣,跑完全程,并保持在第二名。
在同學(xué)們的共同努力下,最后我們班獲得了年級段第一名的好成績,我為我的堅(jiān)持而感到自豪!
小學(xué)生我能行演講稿 篇12
各位老師,各位同學(xué),大家好!我是初一(1)班的楊子彥
今天,我演講的主題是“拒絕零食,珍愛健康”。
開學(xué)一段時(shí)間了,學(xué)校已經(jīng)禁止外出購買零食,有些同學(xué)是否覺得少了點(diǎn)什么,有的同學(xué)是否還在想方設(shè)法地到校外的貨攤上購買零食,以解一時(shí)之饞?可是同學(xué)們,你們知道經(jīng)常吃零食給我們帶來的嚴(yán)重后果嗎?
首先,這些零食本身是不衛(wèi)生、不安全,對身體有害無益的。零食好吃,那是因?yàn)榇罅空{(diào)味品的作用,零食好看,那是大量色素的功勞。經(jīng)常吃零食,會(huì)破壞正常的飲食習(xí)慣,打亂胃腸消化規(guī)律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,你的任何理想也都很難實(shí)現(xiàn)!
其次,常吃零食還易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時(shí)間,你是否曾經(jīng)因?yàn)樽约河辛闶吵远奸_眼笑,而忘記了學(xué)習(xí)呢?你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食時(shí)自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光?同學(xué)們,警惕啊!你已經(jīng)被零食“毒害”了!
另外,常吃零食還給校園環(huán)境帶來了與我們校園極不相稱的一幕幕。有的同學(xué)吃過零食后將包裝紙或果皮隨處亂扔,整潔的校園一會(huì)兒功夫就變成了“花臉”;有的同學(xué)吃過零食后盡管把“殘余物”扔進(jìn)了教室的垃圾桶,卻引來了一只只大頭蒼蠅,同學(xué)們,我們?nèi)绦目吹竭@樣的校園嗎?愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?
那么,我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?
第一,我們要真正從思想上認(rèn)識到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學(xué)習(xí)上和其他有意義的事情上。
第三,同學(xué)們要相互提醒,相互監(jiān)督。即時(shí)提醒身邊買零食的同學(xué)對自己的身體負(fù)責(zé),響應(yīng)學(xué)校的號召。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,共同拒絕零食,還自己一個(gè)健康的身體,還自己一個(gè)良好的心境,還校園一個(gè)潔凈的空間!
小學(xué)生我能行演講稿 篇13
生活中處處有困難,人總是要經(jīng)歷困難才會(huì)明白其中的道理,才會(huì)成長起來。困難其實(shí)并不可怕,我們遇到困難時(shí),不要害怕它,逃避困難那才是可怕的。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)告訴自己——這個(gè),我能行。
在六年級的那個(gè)夏天,天氣雖然很熱,但有時(shí)會(huì)有那幾縷風(fēng)吹過操場邊一排排的柳樹,柳樹那一條條向下垂的柳樹在風(fēng)的吹動(dòng)下,開始跳起那優(yōu)美的舞蹈。操場還有那些學(xué)生們一陣陣的歡笑聲,有些踢著足球,還有些在跳繩。
一陣悅耳的聲音從廣播中發(fā)出來,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室去上課。操場上已經(jīng)沒有同學(xué)們的歡聲笑語了,取而代上的是體育老師的嚴(yán)肅的口哨聲。我跟隨著其他同學(xué)回到了座位上,語文老師來到了班上。老師便開始說我們昨天的作業(yè),作業(yè)是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),也包括物體或者是食物。這時(shí),老師讓我們拿出自己的東西,在小組各自介紹自己的東西,然后再評優(yōu)說的最好的來跟大家分享。我的小組是只有四個(gè)人,一共有九個(gè)小組。大約過十分鐘,各個(gè)小組已經(jīng)選出了自己的代表,而我的小組都決定讓我來。我表面上答應(yīng),實(shí)質(zhì)上我的內(nèi)心早已不安寧了?粗鱾(gè)同學(xué)先后上講,我就越緊張,感覺心都快蹦出來了,心里不安的想著:“小組讓我上是對我的期望,我不可以讓她們失望,我一定可以的,這個(gè),我能行!”到我的時(shí)候,我快速地說著,自信地說著。最后我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
在遇到困難時(shí),相信自己,不要?dú)怵H。告訴自己——這個(gè),我能行。
小學(xué)生我能行演講稿 篇14
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會(huì)對自己說:“我能行”。
有一天,我說:“媽媽,今天讓我洗碗吧!”媽媽說:“行”。吃完飯以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都灑到身上,我又像往常一樣說了一句:“我能行”。然后,想了想媽媽以前是怎樣洗,先放適量的洗潔精把里面擦干凈,再把外面擦干凈,最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我相信我們大家都能做好每一件事,只要說聲:“我能行!”
小學(xué)生我能行演講稿 篇15
本周是非比尋常的一周,就在本周我經(jīng)歷了升入初中以來的第一考——月考。也正因?yàn)槲业目荚嚦煽兺怀,漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊,也有許多的老師重新入認(rèn)識了我。我也慢慢的適應(yīng)了新的環(huán)境。不過,這其中的過程是有多么的緊張艱辛,只有親身體會(huì)過才知道。
不過本周我最大的收獲并非在這些,而是在適應(yīng)新的環(huán)境的同時(shí),我找到了學(xué)習(xí)的靈感,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂,這也正是我學(xué)習(xí)成績突出的原因。雖說初中沒有小學(xué)那么自由快樂,但我從學(xué)習(xí)中找到了自己的小天地,獲得了無限的自由與快樂,獲得了無窮的勇氣和力量。而這份勇氣和力量,讓我持續(xù)這種靈感,為了持續(xù)這份寶貴的靈感,繼續(xù)得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量,就讓我為著我的未來堅(jiān)持不懈的努力奮斗吧!加油!相信自己,我能行!
小學(xué)生我能行演講稿 篇16
今日,媽媽買回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的,青翠欲滴。可是美中不足的是:這些“萬綠叢中”,還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒,需要洗一洗。媽媽剛要把菜放進(jìn)盆里,我對媽媽說:“媽媽,這幾天您辛苦了。今日,就讓我?guī)湍窗?”媽媽高興地答應(yīng)了。
我開始洗菜了,當(dāng)時(shí),我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓,還需要加上一些有助于潔凈的東西呢!于是我就往水里加了一些鹽,又加了一些洗衣粉,再把菜放進(jìn)去,然后就買力地揉搓起來,心想:第一次冼菜,必須要幫媽媽洗好。我使勁兒揉,使勁兒揉,最終,可想而知,菜被揉爛了,全成菜泥了,并且因?yàn)榧恿讼匆路,也不能食用了?/p>
媽媽對我說:“洗菜不是這樣洗的。應(yīng)當(dāng)用清水泡一泡,然后輕輕地揉一揉,最終再用清水沖一沖,這能夠了。洗衣粉是用來洗衣服的,不能夠用來洗菜。加一點(diǎn)細(xì)鹽倒是能夠的,可是,鹽一般是在做菜時(shí)加。”我明白了,原先,洗菜也有那么多學(xué)問呀。
過了幾天,媽媽又買回了一捆青菜,還讓我來洗。我想,大概是媽媽想再次鍛煉我吧,這一次,我必須要好好洗,不讓媽媽小看我。于是,我拿起菜,按照媽媽說的,認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍,洗得是那樣的干凈。當(dāng)一顆顆干凈的青菜被我從水中撈出來時(shí),我的心里充滿了一種收獲的歡樂。
這一次,媽媽表揚(yáng)了我,并用青菜做了好幾道美味佳肴。吃著自我洗的菜,心里真有說不出的高興啊。
小學(xué)生我能行演講稿 篇17
漫步在這條崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路,僵硬的雙手躲在暖和的口袋,仰望著那散布在天空的彩霞,看著那纏纏粘粘的留云,我不禁贊嘆:大自然僅是如此遙望不及。
失落的夕陽辭去了早晨高傲的神氣,顯然有些沮喪,但它仍以不懈的努力,爭取到與夜幕交錯(cuò)的一瞬間,它一直挑戰(zhàn)自己,告訴自己能行,雖然它最后還是告別了大自然,告別了人類,但它仍用信念持續(xù)到新的一天,仍是那樣狂傲地挺立與無限的碧空,散發(fā)威嚴(yán)的力量。
話雖如此,盡管我擁有太陽那不屈的`精神,面對明天的月考,還是念念不忘,心有不安。
終于,夜幕降臨了。
在床上翻來覆去,輾轉(zhuǎn)難眠的我再一次漫步在這條鄉(xiāng)間小路,無心地坐在涼亭上任憑晚風(fēng)嬉戲,想以此來分擔(dān)心中的恐慌。黑暗的天空如同一塊沉甸甸的石墨,狠心地甩在心頭,但它卻充滿了墨香的氣息,如同那閃耀的綴星,裝飾著它的善良溫柔。
剎時(shí)間,我恍然大悟_這是大自然奉告!
這時(shí)的我佇立于亭樓,心中充滿萬丈陽光,面對明天的月考,讓我奮發(fā)起行,正如我輕輕地走來,悄悄地離去,告訴自己:我能行!
小學(xué)生我能行演講稿 篇18
天我演講的題目是《拒絕零食,關(guān)愛健康》。
面對噴香的燒烤、油炸食品,面對花花綠綠的糖果、飲料R22;R22;你是不是經(jīng)常駐足觀望或者經(jīng)常掏出口袋里的零花錢買一些解解饞癮?
同學(xué)們,你們知道嗎?當(dāng)你享受這些美味的同時(shí),不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生,一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。有資料顯示,零食已經(jīng)成為危害青少年健康的“頭號殺手”。零食吃多了,影響消化,使胃液分泌失調(diào),消化功能紊亂,食欲減退,營養(yǎng)得不到保證。零食吃多了,很容易增加熱量,增加體重,還會(huì)引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學(xué)就是吃多了零食,人吃胖了,路也走不動(dòng)了,影響了正常發(fā)育,不利于安心學(xué)習(xí)。
吃零食容易養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣。有的同學(xué),為了吃零食,就編造了各種各樣的謊言來騙取父母對他的信任,浪費(fèi)大量的錢財(cái)來滿足自己的貪欲,如果我們把吃零食的錢攢起來,買點(diǎn)學(xué)習(xí)用書,幫助一些貧困的同學(xué),不是更好嗎?同學(xué)們,吃零食還會(huì)造成環(huán)境的污染。我們學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美、景色宜人
的學(xué)校,干凈、整潔的校園給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
那么,我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?
第一,我們要真正從思想上認(rèn)識到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學(xué)習(xí)上和其他有意義的事情上。
第三,同學(xué)們要相互提醒,相互監(jiān)督。即時(shí)提醒身邊買零食的同學(xué)對自己的身體負(fù)責(zé),響應(yīng)學(xué)校的號召。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,共同拒絕零食,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學(xué)們,為了我們的健康,為了我們美麗的校園,為了我們辛勤付出的父母,讓我們行動(dòng)起來吧,拒絕零食,凈化校園,還自己一個(gè)健康的身體,還自己一個(gè)良好的心境,還校園一個(gè)潔凈的空間!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!