五分鐘小學生過年演講稿（通用7篇）
五分鐘小學生過年演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
過年，是我們所以兒童最希望事。因為過年時，我們可以盡情玩耍，我們可以放許許多多爆竹和煙火。去年三十晚上，我早早地吃過飯，那時天已經(jīng)黑，我站在陽臺上網(wǎng)外看，看見許多人在放煙火。我心里早就癢癢，我拿一些煙火下樓去放，其中有：夜明珠、小型煙火等。
我先放小型煙火，把它放在地上，把導火線弄出來，我突然想起來，如果我點著，跑不快，衣服會弄成一個洞，怎么辦呢？我猶豫一會兒，遲遲沒有去點，媽媽看出我心思，對我說：“把衣服脫下來，再去點。”然后，我把衣服脫下來，放在一邊，我走上去把導火線點著，我撒腿就跑開，我往回看時，好看極了。
我又拿出一個煙火，我又找一快空地，點燃，我就趕緊往回跑，我往后看時，煙火已經(jīng)到空中，“轟”炸開，像一朵花一樣。然后，我又放一個夜明珠，我剛點著，冒一會煙，就從管子中沖出去，好看極了。我多么希望每天能像過年一樣��！開開心心。
謝謝。
五分鐘小學生過年演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節(jié)晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們“討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。
謝謝。
五分鐘小學生過年演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我喜歡的節(jié)日有很多，比如，端午節(jié)、春節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)……其中，我最喜歡的還是春節(jié)。
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在中國流傳有四千多年了，在春節(jié)時，到處都張燈結彩，小朋友們會挨家挨戶地拜年，找大人們要壓歲錢，每次過春節(jié)，我們都在外婆家過，吃年夜飯過后，我們便會去拜年，回來時，每個人的臉上滿是笑容，手中則提著一滿袋子的糖果。我們跑進屋，開始分糖，你一顆，我一顆，你一顆，我一顆。分完了，弟弟發(fā)現(xiàn)自己少了三顆，姐姐多了三顆，于是吵起來了，我趁著他們不注意，惡作劇地將他們的糖分進了我的袋子，他們還全然不知自己的糖沒了呢！
分完糖，我們便耐心等著12點的到來，最后一分鐘時，我們爭先恐后地將煙花搬出來，大人們隨即聽到我們的叫聲：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年到了！”花炮這時也點燃了，我們看著花炮，在媽媽的懷里睡著了。
春節(jié)真有趣呀！我愛春節(jié)！
謝謝。
五分鐘小學生過年演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
除夕到了，我盼望已久過年終于來到了。過年吃喝玩樂，當客人來的時候，還有一大堆紅包向我“砸”來，好開心啦！
除夕那晚，我們一家人都在準備年夜飯，我和姐姐正在愉快地玩著下棋。
一眨眼，桌子上滿是好酒好菜，饞得我們口水都忍不住流下來，多想吃一口。
一瞬間，一大桌子的好菜撲鼻而來。好了，現(xiàn)在可以開吃了。
頓時，我和姐姐狼吞虎咽地吃了起來，沒想到爺爺突然站了起來，舉起酒杯向我敬酒，我小心翼翼地站了起來，說：祝爺爺身體健康，長命百歲，萬事如意！
剛坐下來，誰知，姐姐一腳拿開了椅子，害得我摔了一個狗啃泥。姐姐沖著我哈哈大笑，還向我做了鬼臉。我當時氣急敗壞，伸手打一下姐姐，對她說：“好了，我們倆算是扯平了，誰也不戲弄誰！”
我們接著吃，外面放起五彩繽紛的煙花，真是美麗極了。
謝謝。
五分鐘小學生過年演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在爆竹聲中，我們迎來中國人最盛大節(jié)日——春節(jié)。
過年，人人都喜洋洋家家戶戶喜氣洋洋，張燈結彩，掛上紅紅燈籠，貼上紅紅春聯(lián)，忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華街道，逛商店、去超市……買年貨，看到琳瑯滿目豐富多樣商品，大人們臉上更是喜滋滋；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節(jié)晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往每一次�？偹憧梢蚤_開心心玩幾天，別提有多高興。
尤其除夕夜晚，走在路上萬家燈火通明，無數(shù)盞形狀不同的街燈，飾燈和路燈全亮，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈交相輝映，煞是美麗！仰望天空一串串煙花騰空而起，宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭奇斗艷，把整個天空渲染無比壯觀，使人眼花繚亂，應接不暇。
過年！過年！漫天飛舞煙花寫滿歡樂在天空中蕩漾，久久……久久……
在這新春之余，我真心地祝愿所有小朋友新春快樂！
謝謝。
五分鐘小學生過年演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!今天我演講的題目是《用愛心澆灌花朵 用真情描繪人生》。
教師，如此的平凡，卻又讓太多的人向往!作為一個把教師當成終身最幸福職業(yè)的我，和學生之間發(fā)生了數(shù)不清的美好故事。我愿在這個特殊的日子里，與大家共享這份甜蜜，傳遞這別樣的幸福!
對于大多數(shù)人來說，那是一個平凡的日子。但對于一個剛剛親眼見到最疼愛自己的奶奶，在車禍中漸漸地閉上雙眼，一步一步走向天堂的小姑娘來說，該是怎樣痛苦的日子!看到嬌小的她，我想了那么多安慰的話語，卻總覺得是如此的蒼白無力!那些日子，我小心翼翼地呵護著她、關注著她。離開奶奶的第一個生日到了!怎樣讓孩子過一個有意義的生日?怎樣讓孩子重溫奶奶般的關愛?我絞盡腦汁。到了頭一天的晚上，我熬到深夜，精心為她制作了電子相冊，小時候的照片，漸漸長大的照片，表演拉丁舞時的照片……..，每張照片的下面寫上我的祝福。第二天，當我和她的媽媽一起走進教室祝她生日快樂時，她吃驚的眼神中飽含著幸福!含著眼淚謝謝媽媽生養(yǎng)了她!媽媽也含著淚祝福著女兒。同學們同樣含著淚祝她漂亮、快樂、學習進步……整間教室洋溢著愛與溫暖。她臉上掛滿了笑容，那么甜蜜，那么燦爛!也就是從那一天開始，教室里的生日party就這樣發(fā)生在六十六個孩子的身上。我在享受著別樣的幸福和快樂的同時，更深切地體會到了教師的真正含義!
如果有人問我歷年來你最大的收獲是什么，我會自豪地說：我收獲了孩子的心。該為孩子做些什么?是我每晚必想的功課。就這樣，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)的系列感恩活動誕生了。難忘我和學生、家長共同流著淚觀看地震中那個發(fā)信息的媽媽的影像;難忘我們用情朗讀著把自己的眼膜獻給兒子的感人故事;難忘我們一起淚流滿面地唱起《父親》《母親》。就這樣，家鄉(xiāng)的小山坡、小樹林里留下了我和孩子春游時的笑聲，避暑山莊、故宮、博物館中留下了我和孩子追尋歷史的足跡。清華北大校園里留下了我們對明天美好的憧憬……
讓每個孩子都有發(fā)展，是我不變的教育追求。藝術節(jié)的舞臺往往是特長生，優(yōu)秀生的空間，我卻讓班里兩個“頑皮大王”當主角。我們一遍又一遍的排練。功夫不負有心人，他們的表演超越了自己!雖然我們的成績沒有了往年第一的光環(huán)，但他們挑戰(zhàn)了自己，他們就是第一!一份考核成績、一個孩子的成長，我必須選擇后者。
孩子們喜歡我，我就做他們喜歡的老師：貼心的家訪，請爸爸媽媽上課，用愛心銀行存儲亮點……孩子們喜歡的，我就喜歡，我就去做!這就是愛的傳遞，這就是愛的演繹!
是呀，用愛澆灌的花朵是那么的芬芳，用愛鋪設的陽光是如此的溫情!用心譜寫的詩篇，才會雋永、清新!
我的演講完畢，謝謝大家!
五分鐘小學生過年演講稿 篇7
光陰似箭，時間如梭。轉眼，一學期已悄悄過去，我們又迎來新學期。剛剛開學，老師就找到我，讓我好好總結一下學習經(jīng)驗和方法，和同學們互相交流。這使我感到很慚愧，因為班級學習成績好的同學太多了，我知道老師是在鼓勵我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也給了我巨大的動力。我衷心地感謝老師和同學們給了我這次機會，能和大家共同分享學習的快樂。
談到快樂，其實學習的過程最初是很艱苦的，會遇到各種各樣的困難、困惑和迷茫。記得剛剛跨入初中大門，在第一次分班考試中，我曾因接近末位的分數(shù)進入實驗班�？粗淌依飦碜愿髅５慕鹩�，我很沮喪，也很感壓力。曾經(jīng)想過，唉，算了吧，認命吧，就這樣吧;也曾經(jīng)為了趕快完成家庭作業(yè)，而抄襲別人的作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地教訓了我。那段時間，老師和父母經(jīng)常找我談心，探討學習，找原因，使我逐漸明白，做為一名學生，學習是我們的一項首要任務，而做一名誠實可信的人，更是重中之重，是做人的基本。
在老師和同學們的幫助下，經(jīng)過自己的努力，終于學習成績有了逐步提高，幾次考試成績在班里名列前茅，我又找回了曾經(jīng)的自信。好成績歸功與好的學習方法，如果沒有方法，那就是雜亂無章的學習。下面，我就和各位同學共同分享我的學習體會：
第一、 樹立信心，保持樂觀的心態(tài)。
學習中難免會遇到許多困難，遇到困難首先不能知難而退，不能被困難嚇倒。要給自己樹立信心，給自己加油打氣，時刻提醒自己，我是“最棒的，我能行”，保持一個良好的、積極向上的心態(tài)，多動腦筋、想辦法，問題總會解決的。
第二、掌握學習要領，融會貫通。
首先，課前做好預習。每晚作業(yè)完成后，要將第二天所學的科目大致瀏覽一遍，重點是要看課后的學習要點，需要我們掌握那些方面的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。遇到不懂的地方做好記錄劃出來，以便老師在講課的時候認真聽講。
其次，聽課講究效率。上課時務必認真聽講，思維要跟著老師轉。為避免上課開小差，我會及時的做一些課堂筆記。特別是在語文課上，課文中有許多需要理解的段落，當時不一定會記住或是領會，我會標注一些符號，回家在復習理解。比如數(shù)學，對新學的知識有時不一定會理解，甚至不懂，下課后我會及時找老師或同學咨詢，有時反復問，直到搞明白為止。
再次，課后做好復習。針對當天所教的內(nèi)容，先閉目回憶一下，腦子里放一下“電影”，看看記住了那些內(nèi)容，那些還沒記住。然后，再翻開書本進行對照，加深記憶。尤其是對必須要背的概念、段落、公式、句型、詞組等，反復朗讀，在理解的基礎上背。
第三、加強練習，拓寬思路。
在寫家庭作業(yè)時，我建議同學門在做作業(yè)之前，先把當天所學的內(nèi)容先看一遍，對一些知識要點再鞏固一遍，然后再做題目，這樣，不僅作業(yè)完成地快，質(zhì)量也高。有時間多做一些類似的題目，能夠做到舉一反三。建議大家在做家業(yè)之前，給自己訂一個計劃，根據(jù)作業(yè)量的多少，合理地安排寫作業(yè)的時間。這些都有利于在我們保證作業(yè)質(zhì)量的前提下，提高寫作業(yè)的速度，提高學習效率。如果遇到難題不會做，首先要獨立思考，把知識要點再溫習一下，反復思考，確實不會，再請求老師或家長。
總之，每人都有各自好的學習方法，只要適合自己，達到目的。我相信，一分耕耘，一分收獲。通過自己的勤奮努力，就一定能夠取得成功的