五分鐘小學(xué)生過(guò)年演講稿（通用7篇）
五分鐘小學(xué)生過(guò)年演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
過(guò)年，是我們所以兒童最希望事。因?yàn)檫^(guò)年時(shí)，我們可以盡情玩耍，我們可以放許許多多爆竹和煙火。去年三十晚上，我早早地吃過(guò)飯，那時(shí)天已經(jīng)黑，我站在陽(yáng)臺(tái)上網(wǎng)外看，看見許多人在放煙火。我心里早就癢癢，我拿一些煙火下樓去放，其中有：夜明珠、小型煙火等。
我先放小型煙火，把它放在地上，把導(dǎo)火線弄出來(lái)，我突然想起來(lái)，如果我點(diǎn)著，跑不快，衣服會(huì)弄成一個(gè)洞，怎么辦呢？我猶豫一會(huì)兒，遲遲沒有去點(diǎn)，媽媽看出我心思，對(duì)我說(shuō)：“把衣服脫下來(lái)，再去點(diǎn)。”然后，我把衣服脫下來(lái)，放在一邊，我走上去把導(dǎo)火線點(diǎn)著，我撒腿就跑開，我往回看時(shí)，好看極了。
我又拿出一個(gè)煙火，我又找一快空地，點(diǎn)燃，我就趕緊往回跑，我往后看時(shí)，煙火已經(jīng)到空中，“轟”炸開，像一朵花一樣。然后，我又放一個(gè)夜明珠，我剛點(diǎn)著，冒一會(huì)煙，就從管子中沖出去，好看極了。我多么希望每天能像過(guò)年一樣啊！開開心心。
謝謝。
五分鐘小學(xué)生過(guò)年演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們“討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過(guò)年的感覺。
謝謝。
五分鐘小學(xué)生過(guò)年演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡的節(jié)日有很多，比如，端午節(jié)、春節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)……其中，我最喜歡的還是春節(jié)。
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在中國(guó)流傳有四千多年了，在春節(jié)時(shí)，到處都張燈結(jié)彩，小朋友們會(huì)挨家挨戶地拜年，找大人們要壓歲錢，每次過(guò)春節(jié)，我們都在外婆家過(guò)，吃年夜飯過(guò)后，我們便會(huì)去拜年，回來(lái)時(shí)，每個(gè)人的臉上滿是笑容，手中則提著一滿袋子的糖果。我們跑進(jìn)屋，開始分糖，你一顆，我一顆，你一顆，我一顆。分完了，弟弟發(fā)現(xiàn)自己少了三顆，姐姐多了三顆，于是吵起來(lái)了，我趁著他們不注意，惡作劇地將他們的糖分進(jìn)了我的袋子，他們還全然不知自己的糖沒了呢！
分完糖，我們便耐心等著12點(diǎn)的到來(lái)，最后一分鐘時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后地將煙花搬出來(lái)，大人們隨即聽到我們的叫聲：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年到了！”花炮這時(shí)也點(diǎn)燃了，我們看著花炮，在媽媽的懷里睡著了。
春節(jié)真有趣呀！我愛春節(jié)！
謝謝。
五分鐘小學(xué)生過(guò)年演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
除夕到了，我盼望已久過(guò)年終于來(lái)到了。過(guò)年吃喝玩樂，當(dāng)客人來(lái)的時(shí)候，還有一大堆紅包向我“砸”來(lái)，好開心啦！
除夕那晚，我們一家人都在準(zhǔn)備年夜飯，我和姐姐正在愉快地玩著下棋。
一眨眼，桌子上滿是好酒好菜，饞得我們口水都忍不住流下來(lái)，多想吃一口。
一瞬間，一大桌子的好菜撲鼻而來(lái)。好了，現(xiàn)在可以開吃了。
頓時(shí)，我和姐姐狼吞虎咽地吃了起來(lái)，沒想到爺爺突然站了起來(lái)，舉起酒杯向我敬酒，我小心翼翼地站了起來(lái)，說(shuō)：祝爺爺身體健康，長(zhǎng)命百歲，萬(wàn)事如意！
剛坐下來(lái)，誰(shuí)知，姐姐一腳拿開了椅子，害得我摔了一個(gè)狗啃泥。姐姐沖著我哈哈大笑，還向我做了鬼臉。我當(dāng)時(shí)氣急敗壞，伸手打一下姐姐，對(duì)她說(shuō)：“好了，我們倆算是扯平了，誰(shuí)也不戲弄誰(shuí)！”
我們接著吃，外面放起五彩繽紛的煙花，真是美麗極了。
謝謝。
五分鐘小學(xué)生過(guò)年演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在爆竹聲中，我們迎來(lái)中國(guó)人最盛大節(jié)日——春節(jié)。
過(guò)年，人人都喜洋洋家家戶戶喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，掛上紅紅燈籠，貼上紅紅春聯(lián)，忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華街道，逛商店、去超市……買年貨，看到琳瑯滿目豐富多樣商品，大人們臉上更是喜滋滋；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節(jié)晚會(huì)、吃餃子、那高興勁真是勝過(guò)以往每一次�？偹憧梢蚤_開心心玩幾天，別提有多高興。
尤其除夕夜晚，走在路上萬(wàn)家燈火通明，無(wú)數(shù)盞形狀不同的街燈，飾燈和路燈全亮，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈交相輝映，煞是美麗！仰望天空一串串煙花騰空而起，宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭(zhēng)奇斗艷，把整個(gè)天空渲染無(wú)比壯觀，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
過(guò)年！過(guò)年！漫天飛舞煙花寫滿歡樂在天空中蕩漾，久久……久久……
在這新春之余，我真心地祝愿所有小朋友新春快樂！
謝謝。
五分鐘小學(xué)生過(guò)年演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好!今天我演講的題目是《用愛心澆灌花朵 用真情描繪人生》。
教師，如此的平凡，卻又讓太多的人向往!作為一個(gè)把教師當(dāng)成終身最幸福職業(yè)的我，和學(xué)生之間發(fā)生了數(shù)不清的美好故事。我愿在這個(gè)特殊的日子里，與大家共享這份甜蜜，傳遞這別樣的幸福!
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)平凡的日子。但對(duì)于一個(gè)剛剛親眼見到最疼愛自己的奶奶，在車禍中漸漸地閉上雙眼，一步一步走向天堂的小姑娘來(lái)說(shuō)，該是怎樣痛苦的日子!看到嬌小的她，我想了那么多安慰的話語(yǔ)，卻總覺得是如此的蒼白無(wú)力!那些日子，我小心翼翼地呵護(hù)著她、關(guān)注著她。離開奶奶的第一個(gè)生日到了!怎樣讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日?怎樣讓孩子重溫奶奶般的關(guān)愛?我絞盡腦汁。到了頭一天的晚上，我熬到深夜，精心為她制作了電子相冊(cè)，小時(shí)候的照片，漸漸長(zhǎng)大的照片，表演拉丁舞時(shí)的照片……..，每張照片的下面寫上我的祝福。第二天，當(dāng)我和她的媽媽一起走進(jìn)教室祝她生日快樂時(shí)，她吃驚的眼神中飽含著幸福!含著眼淚謝謝媽媽生養(yǎng)了她!媽媽也含著淚祝福著女兒。同學(xué)們同樣含著淚祝她漂亮、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步……整間教室洋溢著愛與溫暖。她臉上掛滿了笑容，那么甜蜜，那么燦爛!也就是從那一天開始，教室里的生日party就這樣發(fā)生在六十六個(gè)孩子的身上。我在享受著別樣的幸福和快樂的同時(shí)，更深切地體會(huì)到了教師的真正含義!
如果有人問我歷年來(lái)你最大的收獲是什么，我會(huì)自豪地說(shuō)：我收獲了孩子的心。該為孩子做些什么?是我每晚必想的功課。就這樣，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)的系列感恩活動(dòng)誕生了。難忘我和學(xué)生、家長(zhǎng)共同流著淚觀看地震中那個(gè)發(fā)信息的媽媽的影像;難忘我們用情朗讀著把自己的眼膜獻(xiàn)給兒子的感人故事;難忘我們一起淚流滿面地唱起《父親》《母親》。就這樣，家鄉(xiāng)的小山坡、小樹林里留下了我和孩子春游時(shí)的笑聲，避暑山莊、故宮、博物館中留下了我和孩子追尋歷史的足跡。清華北大校園里留下了我們對(duì)明天美好的憧憬……
讓每個(gè)孩子都有發(fā)展，是我不變的教育追求。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)往往是特長(zhǎng)生，優(yōu)秀生的空間，我卻讓班里兩個(gè)“頑皮大王”當(dāng)主角。我們一遍又一遍的排練。功夫不負(fù)有心人，他們的表演超越了自己!雖然我們的成績(jī)沒有了往年第一的光環(huán)，但他們挑戰(zhàn)了自己，他們就是第一!一份考核成績(jī)、一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我必須選擇后者。
孩子們喜歡我，我就做他們喜歡的老師：貼心的家訪，請(qǐng)爸爸媽媽上課，用愛心銀行存儲(chǔ)亮點(diǎn)……孩子們喜歡的，我就喜歡，我就去做!這就是愛的傳遞，這就是愛的演繹!
是呀，用愛澆灌的花朵是那么的芬芳，用愛鋪設(shè)的陽(yáng)光是如此的溫情!用心譜寫的詩(shī)篇，才會(huì)雋永、清新!
我的演講完畢，謝謝大家!
五分鐘小學(xué)生過(guò)年演講稿 篇7
光陰似箭，時(shí)間如梭。轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已悄悄過(guò)去，我們又迎來(lái)新學(xué)期。剛剛開學(xué)，老師就找到我，讓我好好總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，和同學(xué)們互相交流。這使我感到很慚愧，因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)太多了，我知道老師是在鼓勵(lì)我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也給了我巨大的動(dòng)力。我衷心地感謝老師和同學(xué)們給了我這次機(jī)會(huì)，能和大家共同分享學(xué)習(xí)的快樂。
談到快樂，其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程最初是很艱苦的，會(huì)遇到各種各樣的困難、困惑和迷茫。記得剛剛跨入初中大門，在第一次分班考試中，我曾因接近末位的分?jǐn)?shù)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班�？粗淌依飦�(lái)自各名校的金英，我很沮喪，也很感壓力。曾經(jīng)想過(guò)，唉，算了吧，認(rèn)命吧，就這樣吧;也曾經(jīng)為了趕快完成家庭作業(yè)，而抄襲別人的作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地教訓(xùn)了我。那段時(shí)間，老師和父母經(jīng)常找我談心，探討學(xué)習(xí)，找原因，使我逐漸明白，做為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的一項(xiàng)首要任務(wù)，而做一名誠(chéng)實(shí)可信的人，更是重中之重，是做人的基本。
在老師和同學(xué)們的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于學(xué)習(xí)成績(jī)有了逐步提高，幾次考試成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，我又找回了曾�?jīng)的自信。好成績(jī)歸功與好的學(xué)習(xí)方法，如果沒有方法，那就是雜亂無(wú)章的學(xué)習(xí)。下面，我就和各位同學(xué)共同分享我的學(xué)習(xí)體會(huì)：
第一、 樹立信心，保持樂觀的心態(tài)。
學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到許多困難，遇到困難首先不能知難而退，不能被困難嚇倒。要給自己樹立信心，給自己加油打氣，時(shí)刻提醒自己，我是“最棒的，我能行”，保持一個(gè)良好的、積極向上的心態(tài)，多動(dòng)腦筋、想辦法，問題總會(huì)解決的。
第二、掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)，融會(huì)貫通。
首先，課前做好預(yù)習(xí)。每晚作業(yè)完成后，要將第二天所學(xué)的科目大致瀏覽一遍，重點(diǎn)是要看課后的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，需要我們掌握那些方面的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。遇到不懂的地方做好記錄劃出來(lái)，以便老師在講課的時(shí)候認(rèn)真聽講。
其次，聽課講究效率。上課時(shí)務(wù)必認(rèn)真聽講，思維要跟著老師轉(zhuǎn)。為避免上課開小差，我會(huì)及時(shí)的做一些課堂筆記。特別是在語(yǔ)文課上，課文中有許多需要理解的段落，當(dāng)時(shí)不一定會(huì)記住或是領(lǐng)會(huì)，我會(huì)標(biāo)注一些符號(hào)，回家在復(fù)習(xí)理解。比如數(shù)學(xué)，對(duì)新學(xué)的知識(shí)有時(shí)不一定會(huì)理解，甚至不懂，下課后我會(huì)及時(shí)找老師或同學(xué)咨詢，有時(shí)反復(fù)問，直到搞明白為止。
再次，課后做好復(fù)習(xí)。針對(duì)當(dāng)天所教的內(nèi)容，先閉目回憶一下，腦子里放一下“電影”，看看記住了那些內(nèi)容，那些還沒記住。然后，再翻開書本進(jìn)行對(duì)照，加深記憶。尤其是對(duì)必須要背的概念、段落、公式、句型、詞組等，反復(fù)朗讀，在理解的基礎(chǔ)上背。
第三、加強(qiáng)練習(xí)，拓寬思路。
在寫家庭作業(yè)時(shí)，我建議同學(xué)門在做作業(yè)之前，先把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容先看一遍，對(duì)一些知識(shí)要點(diǎn)再鞏固一遍，然后再做題目，這樣，不僅作業(yè)完成地快，質(zhì)量也高。有時(shí)間多做一些類似的題目，能夠做到舉一反三。建議大家在做家業(yè)之前，給自己訂一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)作業(yè)量的多少，合理地安排寫作業(yè)的時(shí)間。這些都有利于在我們保證作業(yè)質(zhì)量的前提下，提高寫作業(yè)的速度，提高學(xué)習(xí)效率。如果遇到難題不會(huì)做，首先要獨(dú)立思考，把知識(shí)要點(diǎn)再溫習(xí)一下，反復(fù)思考，確實(shí)不會(huì)，再請(qǐng)求老師或家長(zhǎng)。
總之，每人都有各自好的學(xué)習(xí)方法，只要適合自己，達(dá)到目的。我相信，一分耕耘，一分收獲。通過(guò)自己的勤奮努力，就一定能夠取得成功的