二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿（精選15篇）
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇1
尊敬的：
每個家庭都有自己的家風和家訓。家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響，它就像春風風人夏雨雨人一般滋潤，影響著人們。沒有家就沒有這個社會，家風對整個社會的影響都是巨大的，無數(shù)好的家風必然可以引起好的社會風氣。如果一個人，他家中有好的家風，那么他定可以少走彎路；而如果他的家風敗壞，那么就少不得走彎彎道了。我們家的家風便是“誠信”二字。
誠就是要堂堂正正，清清白白地誠實做人，自己做的事情就要勇于承擔，不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信，說出去的話就如同潑出去的水，不能收回來，說過的話自己要做到。除了家風，還有另一個引導著人們的——家訓。與家風相對，我們家的家訓也是“誠信做人，踏實做事”。
做事要踏踏實實，按部就班的做。就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天，那么干出的事也不會有太大的成就。相反，如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情，不好高騖遠，必然能夠有所成就。
總之，家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑，只有嚴格筑好家風家訓，我們才能少走彎路。
謝謝大家！
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇2
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我叫王睿，是一2班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《文明利儀進校園》，文明是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴格按照《小學生日常規(guī)范》的要求去做的。
在校，我是講文明的好學生，遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，幫助同學；在學習上努力，不怕苦不怕累，，遇到困難學會解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有困難的人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成講文明的習慣。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的小學生。
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx學校的楊，今天我演講的題目是《我的班級我的愛》。
我的班級，是xx學校四年級三班，我愛我的班，因為那是一個溫馨的家園。這里有可敬的老師，可愛的同學，我們就像相親相愛的一家人。我們中隊的名稱是“快樂螞蟻中隊”，小螞蟻的團結互助，堅持不懈的精神是我們學習的榜樣。在這里，我們66名同學心相連，手相牽，一路歡歌，大步向前！
我愛我的班，還在于我們有一群性格各異、卻在不斷進步著的優(yōu)秀同學。我們班有一本漂流日記，名字叫《4.3永遠寫不完的故事》，這本故事記錄著發(fā)生在我們中間的點點滴滴：今天誰和誰鬧矛盾了，班里舉行什么活動了，有什么高興的事了。捧讀這本日記，眼前浮現(xiàn)出熟悉的畫面：那個天天丟三落四、成績倒數(shù)的小赫同學，在老師和同學的`幫助下，在期末考試中竟然考出第六名的優(yōu)異成績，那個“打架大王”小凱竟然還是拾金不昧的好少年？我們班的“雪之夢”文學社，有一群愛好寫作的成員，我們寫的詩歌、作文在各級刊物發(fā)表，在“我的夢中國夢”征文比賽中，我們班獲獎人數(shù)全校第一；我們班的教學成績一直名列前茅；學校運動會成績，年級第一；廣播操比賽，年級第一？
馬兒熱愛草原，因為草原的遼闊，讓它膘肥體壯；雄鷹熱愛藍天，因為藍天的寬廣，讓它自由翱翔；我熱愛我的班級，因為優(yōu)秀的班級是一個學生成長的土壤。我要像那株野百合那樣，堅定自己開花的夢想，成為最優(yōu)秀的自己，和同學、老師心相連、手相牽，向著明亮那方，勇敢起航！
我的演講完畢，謝謝大家。
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇4
同學們，老師們：
今天是一年一度的三八婦女節(jié)。
媽媽，我想把我的心曲獻給你。從我記事起，媽媽就對我百般照顧。當我遇到困難時，媽媽會鼓勵我：“不要退縮，相信自己，你能行的�！钡任夷玫匠煽�，媽媽會語重心長的.說；“干得好，但不要驕傲，自大的士兵會輸?shù)�。”遇到挫折，媽媽會再次安慰我：“不要灰心，失敗是成功之母，下次再試！”每當我聽到這些話，我就感覺有一股暖流吹過我的心。
老師，我想把心中的歌獻給您。自從三年級您接管我們班以后，我們班已是“聲譽日隆”。在學校里，您比我們比媽媽更親。您的每一堂課總是上的一絲不茍。每一篇課文都分析得入木三分，每一個句子，詞語都解釋得一清二楚，寫作文時更是全神貫地為我們講解。您嘔心瀝血地為我們操勞，卻從來不計回報。白天，您在為我們批作業(yè)，改作文；晚上，您經常為了備課直到深夜。我們的一句話，一篇作文，您都十分關注，當我們取得成績的時候，您的臉上會露出喜悅的笑容。您說的每一句話都是字字珠璣，金玉良言。每當我去體會您說的話時，吸入肺腑的全是溫暖。
在婦女節(jié)這一天，我把所有的祝愿獻給所有的婦女，祝她們在自己的節(jié)日里：節(jié)日快樂，萬事如意！
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
孩子的眼睛如露珠晶瑩清亮，孩子的心靈如明月純潔無暇，孩子的品性如璞玉質樸無華，孩子的未來如太陽熠熠生輝。面對孩子，人類靈魂的工程師—人民教師，肩負的使命，何其偉大。我們應像嚴父，對孩子諄諄教導，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅韌不拔的品性；我們應像慈母，對孩子悉心呵護，讓他們沐浴在愛的陽光里；我們應像園丁，對幼苗辛勤澆灌，讓他們長成參天大樹；我們應像雕刻師，在孩子的.心中雕刻一個純潔的天使，讓善良給他們的人生引航；我們應像蠟燭，燃燒自己的歲月，給孩子帶來無限的光明。我們應像一只船、像一座橋，像一盞燈，像一顆星，永遠給孩子以希望、以信心、以力量。
可是，在物欲橫流的今天，在金錢至上的今天，在爾虞我詐的今天，在人心不古的今天，恪守清貧的教師們的心靈受到極大的沖擊，社會的大染缸把從事著太陽底下最光輝最神圣事業(yè)的人民教師們也染得五顏六色。雖有出淤泥而不染者，更有不畏清苦，遠赴邊遠地區(qū)支教的熱血青年，還有出資辦學，收養(yǎng)殘疾兒童的有志之士。但更多的教師們工作日益懶散、志向日益消磨、愛心日益寡淡。
讓我們擁有神圣的歷史使命感，強烈的職業(yè)榮譽感，站在時代的前列，努力成為服務人民的典范。讓我們用大愛之心呵護學生，用高尚品質影響學生，用懇切話語教導學生，用熱烈掌聲激勵學生。我們不怨天尤人，不爭名逐利，不好高騖遠，我們固守神圣的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，用忠誠和奉獻書寫濃墨重彩的高尚人生。謝謝！
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇6
對我來說，從書中得到樂趣無疑是最有效的捷徑，或者說書對于我的重要性是無與倫比的。從書中，我不僅獲得了知識，更獲得了作者那充滿酸甜苦辣的經歷與思想，你自己也得到了欲望的滿足。合上書，細細品味，通過你對書的見解，來了解作者的寫作方式與它的思想，難道不是一件很有趣的事嗎?
我之所以喜愛書，是因為我從小都在接觸它、翻閱它、了解它。所以碰到自己所喜愛的書我都會閱讀它，甚至讀到廢寢忘食。我看書不很注重人物，只注重那曲折的情節(jié)和事態(tài)的發(fā)展，所以常常書看到一半連主角的名字都記不起來。因此每當有人問我看的那本書中的主人公是誰，我常常都會尷尬的站在那里，一句也答不上來，像是很多年前讀過一樣。不過，如果問到書中的故事和我的見解，我可以不假思索的告訴他，并說出我對這本書的理解與看法。
不僅如此，我看書也從不記作者的姓名，有人會很奇怪，不記作者的名字，下次還想看他的作品難道還一本本的找?可我覺得自己在圖書館里，只要找到與他書得類型相符的書架，上面或許有他的書，肯定還會有別人的書。不過，你只要了解你喜歡的作家風格，你只需要翻開書本，那字里行間便透漏著他的思想，只要你足夠了解他，我敢肯定你一定會找到他寫的書。從故事中猜到作者，是我最大的樂趣。
還記得，伴隨我成長的第一本書便是幼兒園時媽媽買的《小公主》，那是一本外國名著，里面的故事，我現(xiàn)在已經記不清了。只記得那時不識字的我，用手指指著書跟媽媽依依呀呀讀書的場景。那是我第一次讀書，便喜歡上了書，媽媽也從不嫌累的陪我讀，給我講述其中蘊含的道理。媽媽那時說的話使我現(xiàn)在都深深受益。我還清晰的記得每次給我讀完書后看我滿足的樣子，媽媽都很欣慰很開心。
從讀完《小公主》后，我便開始接觸外國名著《魯濱遜漂流記》《茶花女》《紅與黑》《格列夫游記》等這類書，總能讓我如癡如醉。有時我還會把中國文學和外國文學相互比較，才發(fā)現(xiàn)兩者幾乎沒有什么可比性，因為寫作方式不同，觀點不同，思想與主張也略有差異。
所以每本書都能給我足夠的空間去想象，也許正是這樣，我才能百看不厭的讀同一本書，因為每一次讀，我的感受都會不同。第一次讀這本書只是膚淺的讀完;而第二次讀便從中有了自己的理解;當?shù)谌闻跗疬@本書讀的時候，你仿佛與作者在面對面的進行心靈對話。
當然隨著年齡的增長。對書的理解也逐漸不同，從那文字的背后，你能看見善與惡，你也能看到當時的種族歧視和社會的混亂，看書的類型也會從起初的一小部分擴大到全部。
書中的奧秘，也許只有真正的感悟它時，你才會真正的獲知!
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
綠色，象征著和平；綠色，象征著生命；綠色，象征著健康；綠色，象征著溫馨。
提到綠色，我們自然會想到環(huán)保，而環(huán)保中最危重的要數(shù)水資源。有這樣一組數(shù)字：“一直開著的水龍頭，一分鐘就會浪費10—18升水。沒有關緊的水龍頭一分鐘只滴幾滴水，一年就會浪費成噸的水。北京市十年滴漏的水比北海公園的湖水還要多出幾倍來呢”。不難看出，這些數(shù)據(jù)反映的不僅僅是資源的'悄然流逝，更對水資源匱乏的原因以警示。
保護環(huán)境，人人有責，保護環(huán)境，從我做起。讓我們都做一名環(huán)保小衛(wèi)士，投身于創(chuàng)建綠色家園的事業(yè)中去吧。
目前我國已有1700多處自然保護區(qū)，并加強了人工林建設。在西北、華北、東北地區(qū)�！叭薄狈雷o林體系已成為宜項正在我國北方實施的宏偉生態(tài)建設工程。
我們學校也投入到了這項宏偉而有意義的事業(yè)中�！盃幾霏h(huán)保小衛(wèi)士”活動轟轟烈烈；“大手拉小手”的環(huán)保隊伍日益壯大；“爭用環(huán)保袋，杜絕白色污染”活動，同學們爭先恐后。
行動起來，從我開始；行動起來，從現(xiàn)在開始；老師們，同學們，讓我們一起努力吧。
演講完畢，謝謝大家！
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
走進校園中林子的一角，我竟然看見了很多學生圍坐在一旁，嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情，我又看見幾個男孩隨意地將籃球拋向框架，不斷招手呼喊朋友，陽光是溫柔的，射進了每個人的心中，仔細想想也卻是。轉溜了校園一圈，每個地方的的確確灑滿了陽光，難道是我錯了?我難道沒有理解陽光嗎?其實我真的沒有弄明白。
朋友間相互的問好，離開時不忘了告別，一個善意的微笑，一個簡簡單單的握手，久違的擁抱，都在這所遍地充滿陽光的校園被我給所忽略了。我才是那個需要送給別人陽光的人，而不是一次又一次向這學校索要陽光。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課堂下，我們說說笑笑好不大方，洋溢著青春的臉龐一下子就布滿了真執(zhí)笑容。
我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。
“這題懂了嗎?”“還有點地方不清楚”“這里呀?我來給你舉幾個例子，你可聽好了”“必須的，快講吧!”下課了，我的好伙伴們主動圍過來替我解惑，我又感受到了陽光，這一次，是那么真實。
追夢的艱辛，朋友的困惑，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光校園的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。謝謝大家!
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，此時老師和你們一樣，心情是非常高興的。
對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的.，必將是群石小學燦爛的每一天!
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。
讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就白樓小學新的輝煌!
謝謝大家!
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇10
尊敬的老師們，可愛的小朋友們：
大家早上好！我的周子涵小朋友，今天我很高興能與大家一起講講三八婦女節(jié)的事。小朋友們你們知道每年的三月八日是什么節(jié)日嗎？對了，是婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平，平等，發(fā)展的節(jié)日。今天女性的地位在日益的提高，婦女節(jié)它體現(xiàn)了社會對女性的'關愛，對女性的尊重，對女性的理解；充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了愛心，帶給我們的是積極向上，輕松愉快，樂觀自信的精神。
婦女節(jié)是我們幼兒園所有老師們的節(jié)日，是所有媽媽們的節(jié)日，還是奶奶和姥姥們的節(jié)日。有無數(shù)女性為了我國的發(fā)展默默奉獻著，就如我們幼兒園的老師們，她們用她們的愛心關注每一位小朋友的成長，她們的愛蘊藏在為我們做的每一件小事中。
我們更不要忘記養(yǎng)育我們、為我們日夜辛勤操勞的母親，母親是偉大女性的典型代表。她們純樸善良，默默付出，不求回報，把豐富細膩的感情融進了日常生活中，為我們、為家庭傾盡心血。從我們呱呱落地到呀呀學語，從清晨到夜晚，他們所付出的心血數(shù)不清，說不完。我們要把這份情、這份愛記在心里，落實到行動上。為她們做點力所能及的事情吧，給她們倒杯茶，揉揉腿，換拖鞋，也算是在節(jié)日送給她們的一份禮物吧。小朋友們一定要做哦，千萬別忘了。
最后，我要向我們幼兒園的老師們說聲：你們辛苦了，謝謝你們！我還要祝所有的女性節(jié)日快樂，工作順心，生活幸福，永遠美麗！謝謝大家！
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天交流的題目是《細心、執(zhí)著、快樂》。一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告時說：“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任�！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個問題。
為了盡快地適應新學校的生活，開學前我就做了很多準備工作，然而在開學的當天，預料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經驗，我意識到這個孩子生性膽孝不善言辭，在與他媽媽進行了簡單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當時的我生氣極了，可轉念一想，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜？
此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值說真的，當班主任很累，身累、心累，但是，當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當我被學生圍著快樂地談笑；當學生把我當成了說知心話的好朋友；當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了？那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的'世界！最后，請允許我用三句話結束我的交流：做人梯——用我的堅韌，讓學生踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶——用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸；當蠟燭——用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。謝謝！
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇12
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
金秋時節(jié)，大地流金，在這碩果累累的秋光里，在這洋溢無限新奇與夢想的時刻，我們在這里隆重舉行育才小學一年級新生開學典禮，這不僅僅是一種歡迎儀式，更是同學們茁壯成長展翅飛翔的新起點。在這里，我代表學校、代表全校廣大師生員工，向以優(yōu)異表現(xiàn)進入育才小學的一年級的新同學及家長朋友們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
親愛的孩子們，今天是個美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在快樂地歌唱。那是因為從今天開始，你們就有了兩個名字，一個是自己的姓名，另一個是大家共同的名字，那就是——小學生。當小學生高興嗎?當了小學生，說明你們已經長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是光榮的。
孩子們，最讓你們開心的是，你們來到育才，這里的每位老師都如你們的爸爸媽媽一樣關心你、幫助你，會想辦法讓你們在這里學得開心，玩得痛快，我們相信每個孩子都是可愛的，都會是優(yōu)秀的，一定會愛上學校，愛上老師，愛上讀書。從今天起，育才小學將伴隨你六年，將成為你們未來事業(yè)永遠的加油站。以后你們將在這里學習知識，學會做人，健康成長。我堅信努力的你們一定會成為學校的驕傲!
“風雨兼程八載路，上下求索育才情�！比缃裎倚Ｕ耙�(guī)范、特色和品牌”之路乘風破浪。翰墨飄香、歌舞飛揚、琴韻悠悠，已是育才校園一道亮麗的風景。我堅信孩子們思維的火花在這里可以隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在這里可以自由自在馳騁。我衷心祝愿每個小朋友都能成為健康發(fā)展，幸福成長的好學生!
最后，我代表學校再次對家長們的到來以及你們對學校工作的支持與配合表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。謝謝!
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇13
看書是一種享受，書是一片知識的海洋，是一種精神食糧，更是我生命中不可缺少的一部分。
我與書結下了很深的緣分。說來也巧，我在很小的時候就愛看書。那時候看的是詩，雖然有些字看不懂，不過問問老師和家長，一切都可以解決。所以看過的古詩我都背得朗朗上口，鄰居們也夸我是一個不錯的孩子，而我呢，陶醉在古詩當中，那感覺真是不言而喻。鄰居、家長和老師的夸獎更使我增加了信心：書使我快樂!
再大一點，我老喜歡纏著媽媽給我講故事：《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》等等，我都非常喜歡。媽媽的肚子里就好像是一個童話王國，總有講不完的故事，而我也聽得津津樂道，孜孜不倦，完全沉浸在童話王國里。我為白雪公主的心靈美而感嘆，為皇后的惡毒心腸而憎恨;我為丑小鴨最后變成美麗的白天鵝而喜悅;為灰姑娘的心地善良而高興，為她的繼母有不懷好意而擔心。這些人物的悲歡離合，歡喜憂愁都使我牽腸掛肚，久久不能忘懷。書使我認識了真善美!
進入小學一年級老師開始教我們把一個個漢字連詞成句，在老師的幫助下，我開始自己看書，不用媽媽帶讀了。我清楚地記得我自己讀了一十字也不到的“文章”，這完全是我獨立思考的結果。那時候，我的心情是多么的喜悅和開心呀，當我把這好消息告訴媽媽時，媽媽也鼓勵我，并買了像這樣短的五六句話的小冊子供我閱讀。我拿起小冊子就再也不肯放下，我喜歡不得了，書使我第一次有了前所未有的成就感!
慢慢的，我進入了三年級，我不再滿足于看這些了，我開始真正看了一些書，接觸了一些好文章，并摘錄了好詞好句，并且有了書的幫助，我第一次學寫記事文，還得到了表揚。這時候，我開始看《作文選》，媽媽也給我買了很多作文書，每當看到書上的小作者那一篇篇優(yōu)秀的作文，我真是太羨慕了，我也開始學會寫作文了，并有了很大的進步。書使我的習作水平得到了提高!
去年暑假，我還看了許多書，那可都是一些世界名著�！端疂G傳》中的綠林好漢讓我敬佩;《三國演義》把三國之間的斗爭表現(xiàn)得淋漓盡致;《西游記》讓我為孫悟空的神通廣大而震撼�！稅鄣慕逃纷屛抑懒藫碛辛己玫钠焚|是多么重要;《鋼鐵是怎樣煉成的》更堅定了我好好學習的信心;《十萬個為什么》讓我了解了世界的神奇與奧妙;《朱自清散文》更是讓我領略生活中零零碎碎事物的美好……書使我在知識的海洋里盡情遨游!
現(xiàn)在，我喜歡一個人坐在公園的草地上看書，靜靜地思考，那花草樹木，龜蛇蟲魚，高樓大廈;那小溪流水，晚霞光輝;那一切的一切都會使我思緒萬千，書讓我變得成熟!
我愛書，愛書給我?guī)淼臒o窮樂趣，書伴我成長!
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇14
各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天是國際“三八”婦女節(jié)，是全天下女性的節(jié)日，更是我們的節(jié)日。
首先，請允許我代表學校校委會向大家衷心地說聲：辛苦了！俗話說，女性能頂半邊天，可我校女教工卻頂了大半邊天。在菇鄉(xiāng)這塊沃土上，大家都默默揮灑汗水，辛勤耕耘著。你們每天起早貪黑，忘我工作，你們就是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人�；仡欉^去，我校取得了令人矚目的成績，“家庭教育工作先進集體”、“教學先進單位”、“文明單位”、“示范學�！钡�，那一塊塊沉甸甸的獎牌，無不凝聚著我校女教工們的心血和辛勞，軍功章也有你們的一半，你們?yōu)閷W校的良好發(fā)展作出了巨大的貢獻。在座的各位，有很多里外都是“一把手”。在學校，有的女教工是“教學能手”、“崗位標兵”；在家里，是令人稱贊的“五好女人”，即：孩子的好媽媽、丈夫的好妻子、父母的好女兒、公公婆婆的好兒媳、鄰里的好鄰居。這是我校多年以來的`光榮傳統(tǒng)，我們都要努力，把這個良好風尚繼續(xù)發(fā)揚下去！有人問：什么樣的女性最美？我認為，愛學習，會保健，有愛心，講孝心的女人是最美的！女教工們，讓我們都來爭做新時期最美的女性吧！
“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團”，三里崗鎮(zhèn)小是一個溫暖、和諧的大家庭，它正在朝著更好、更高的目標發(fā)展。女同胞們，讓我們攜起手來，為了學校美好的明天而努力奮進吧！最后祝各位：節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福，闔家歡樂！
二年級小學生關于家風家訓演講稿-小學生演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的`話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。
最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！
謝謝大家！