小學(xué)生愚公移山精神的演講稿（精選5篇）
小學(xué)生愚公移山精神的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我讀了一個(gè)叫《愚公移山》的小故事。它使我懂得了一個(gè)道理。
它講的是從前有一個(gè)名叫愚公的老人，他家的門口有兩座大山。一個(gè)是太行，另一個(gè)是王屋。愚公和家人每天出門都要繞很遠(yuǎn)的路，很不方便。愚公想如果有條路該多好啊，這樣再也不用繞著走了。因?yàn)檫@個(gè)原因，愚公決定要把家門口的大山搬走。他每天都要早起和家人一起挖山、搬山。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年。中間不管有多少困難、多少傷痛他都沒(méi)有退縮過(guò)。因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了玉皇大帝。他命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了堵在愚公家門口的兩座大山。從此以后，這里不再有高山阻擋了。
從這個(gè)故事中看，愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng)造的人。他不懼怕任何困難，沖破阻力，堅(jiān)持不懈的做著自己認(rèn)為該做的事情。我更明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論遇到多么困難的事，只要有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈的做下去，就會(huì)獲得成功!回想自己在學(xué)習(xí)上一遇到什么問(wèn)題就放棄，不想辦法解決。比起愚公這位老人家，我很慚愧。從今天起我下定決心學(xué)習(xí)愚公這種堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)生愚公移山精神的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我從小就聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事，但真正了解這個(gè)故事的含意卻是讀了幾年書(shū)的我。
乍看之下，愚公很“愚”，不是一般的愚，而是非常的愚。但我們深一層地去想，我們現(xiàn)在的社會(huì)不正是需要這樣的“愚公”精神嗎?不是正需要這不撓不屈、勤勤勞勞的精神嗎?
劉翔，這不就是一個(gè)活生生的例子嗎?他就是每天去鍛煉，不埋怨，只埋頭苦練，從一個(gè)平常人變成中國(guó)的驕傲!他在寶貴的時(shí)光中努力，創(chuàng)出新紀(jì)錄，這不是偉大的“愚公精神”嗎?
再比如說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，不是會(huì)遇到很多困難的嗎?如果我們堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)，這些“攔路虎”不就一個(gè)個(gè)迎刃而解了嗎?但我們向“攔路虎”低頭，望而生畏，那么我們就會(huì)一事無(wú)成，就對(duì)不起“愚公精神”了!
往往失敗者就是缺少“愚公精神”，一面對(duì)困難，就打退堂鼓，他們除了面對(duì)失敗，還有什么呢?
古往今來(lái)，像愚公這樣的人數(shù)不勝數(shù)。為了明天，為了將來(lái)，為了祖國(guó)的未來(lái)，讓我們一起發(fā)揚(yáng)“愚公精神”吧!
小學(xué)生愚公移山精神的演講稿 篇3
關(guān)于《愚公移山》這個(gè)故事好像人人都知道�？墒怯薰珗�(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的精神在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代過(guò)時(shí)了嗎？如今，在意分成了兩派：一派認(rèn)為沒(méi)有過(guò)時(shí)，而另一派認(rèn)為已經(jīng)不提倡了。但是不管怎么樣，我認(rèn)為這種精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，依然是值得我們學(xué)習(xí)的精神！
在古今中外，有很多的名人都值得我們學(xué)習(xí)。美國(guó)發(fā)明家——愛(ài)迪生。他小時(shí)候，家里并不富裕，但貧窮并沒(méi)有阻擋他對(duì)電學(xué)試驗(yàn)研究的渴望，雖然他沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員是家常便飯。當(dāng)他埋頭研究的是時(shí)候，無(wú)疑是認(rèn)真的，是專心致志的。而我國(guó)現(xiàn)代作家齊白石，在他的一生始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫。就算到了晚年，也依然堅(jiān)持每天作畫三幅，正是因?yàn)樗辛诉@份堅(jiān)持，才是他的畫藝達(dá)到爐火純青的地步。
在我的身邊也有很多例子：那天，我上奧數(shù)課，只見(jiàn)同桌有道題不會(huì)，便仔細(xì)的鉆研起來(lái)，無(wú)比的專心，好像世上的一切與他無(wú)關(guān)似的。終于，在他鍥而不舍的堅(jiān)持下，那道題終于堅(jiān)持不住了，倒地屈服了。
這些人不都是靠他們的耐心、堅(jiān)持，才打死了兩條攔路虎，搬走了兩座大山嗎？而如果我們沒(méi)有專一的目標(biāo)，廣而不實(shí)，并且沒(méi)有堅(jiān)定的心，做事半途而廢，這個(gè)還沒(méi)干成，又想干那個(gè)。如果這樣，那我們?cè)趺茨艹蔀樽鎳?guó)的花朵，把祖國(guó)發(fā)展得更美好、更富強(qiáng)呢。
小學(xué)生愚公移山精神的演講稿 篇4
有人認(rèn)為愚公移山是“不惠”之舉，甚至愚蠢至極。以“殘年余力”除“太行、王屋”，簡(jiǎn)直是以卵擊石，自不量力，他完全可以搬家另居，何必做勞而無(wú)功之舉？愚蠢公精神無(wú)非是愚昧落后的代名詞，更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。難道事實(shí)果真如此嗎？
愚公立志移山，勇氣魄力可嘉，此其一。愚公言出必行，敢于挑戰(zhàn)困難，此其二。愚公目標(biāo)遠(yuǎn)大，奮斗到底，此其三。所謂“有志者事竟成”，要成就一番事業(yè)必先有大志，志向越遠(yuǎn)大，動(dòng)力越持久，成就越卓越；只有狂言沒(méi)有行動(dòng)，立驚天之志也無(wú)濟(jì)于事，把志向化為實(shí)際行動(dòng)才是成功的前提。有目標(biāo)有行動(dòng)，能堅(jiān)持到底才是成功的關(guān)鍵。也是成功的必備條件之一，難道不值得稱贊和繼承嗎？
無(wú)論歷史如何發(fā)展，社會(huì)如何進(jìn)步，愚公勇于探索敢于實(shí)踐奮斗不息的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。愚公精神永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的不竭動(dòng)力。在人生漫長(zhǎng)曲折的道路上，我們將遇到的困難何止“太行、王屋”？更甚者“珠穆朗瑪”也未嘗可否，難道我們永遠(yuǎn)要被壓在困難的山腳下繞道而行嗎？那些奉勸愚公搬遷的人，也應(yīng)奉勸你一句：路是走出來(lái)的，不是躲出的，要想擁有完美的人生就必須永不停息的奮斗，而這種奮斗恰是愚公精神的體現(xiàn)。
愚公精神是一個(gè)時(shí)代精神文明的象征，也是我們中華民族文化長(zhǎng)河中的一顆璀璨的明星，繼承和發(fā)揚(yáng)愚公精神財(cái)富是歷史賦予我們的光榮使命，我們必將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生愚公移山精神的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀成語(yǔ)故事《愚公移山》有感 劉雨軒
今天，我讀了成語(yǔ)故事愚公移山。古代有個(gè)老人叫愚公，他的家被太行山和王屋山擋住了，愚公下決心一定要把這兩座山移走。
愚公每天從早到晚挖呀，挖呀挖……愚公的鄰居智叟不贊成愚公這樣沒(méi)日沒(méi)夜地挖，可是愚公說(shuō)：“如果我死了，還有我的兒子，我的兒子死了還有我的孫子我的孫子還有我孫子的兒子……愚公的行為感動(dòng)了玉帝，玉帝派了兩個(gè)大力神下凡幫助愚公把太行山、王屋山移走了。我們要學(xué)習(xí)愚公堅(jiān)持不懈的.精神，干什么事都要有毅力，這樣才能把事情干成、干好。