健康主題小學(xué)生演講(通用20篇)
健康主題小學(xué)生演講 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這一周是全國中小學(xué)生安全教育周,全國中小學(xué)生都要守在電視機前觀看每晚18:00湖南衛(wèi)視播放的“新聞大求真”安全教育特別節(jié)目。
此次安全教育的主題有:火災(zāi)專題教育,讓現(xiàn)場的同學(xué)親身經(jīng)歷火災(zāi)和找出火災(zāi)的隱患;防止溺水專題教育,志愿者們現(xiàn)場試驗了在水位很低的游泳池中溺水和救援,結(jié)果還是像戶外一樣危險;乘坐汽車注意事項和兒童玩耍危險注意事項,都用漫畫的形式生動的表現(xiàn)出來了;交通安全專題教育,有武術(shù)特長生為我們表演真實車禍的發(fā)生。這樣樣都是我們中小學(xué)生傷亡率最高的事項。
觀看了這些主題的安全教育,我深有感觸,明白了很多。比如:遇到火災(zāi)人在室內(nèi),打開門要出去時發(fā)現(xiàn)門把手很燙,就應(yīng)用濕毛巾堵住門縫,然后打開窗戶,向外呼救;溺水的主要原因是被水底的水草纏住腳或手,此時應(yīng)憋一口氣沉入水中把水草解開在浮上水面,不能慌張或掙扎;乘坐汽車時,兒童不能坐在前排,坐在后排120m以下兒童要做安全座椅,120m以上兒童要坐安全增高墊,150m以上兒童要系安全帶;蕩秋千時不能高過1、5m,在別人蕩秋千時不能站在旁邊,否則會被甩出秋千或被秋千砸到……我以后一定不會犯類似的安全錯誤。
其實,安全主題還有很多,安全隱患在我們身邊處處存在,比如:在樓道里奔跑,上下樓梯擁擠,同學(xué)之間的你推我搡……就拿上周五自己所犯的錯誤來說吧。中午吃完飯,我和幾個同學(xué)趴在窗戶邊吹著涼風(fēng),腰往上的身體都在窗戶外面,頭還朝下面垂。五(3)班的葉老師經(jīng)過時發(fā)現(xiàn)了,告訴了江老師。中午江老師對我們進(jìn)行了教育:不應(yīng)該趴在窗臺上,如果重心不穩(wěn)或被旁邊同學(xué)撞了,就會從窗臺上摔下去。聽了江老師的教育,我下次再也不會趴在窗臺上,我可不想被摔個粉身碎骨,更不想拿自己的生命開玩笑。
生命就像一支蠟燭,跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開的花,綻放著生命的美麗。同學(xué)們,我們的生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧,學(xué)會一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂地成長!
健康主題小學(xué)生演講 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我運動,我健康,我快樂
今天你運動了嗎?運動是什么?運動就是物體位置的變化。在我們的生活中,我們每天多在運動:上學(xué)在運動;拿東西在運動;甚至連睡覺都在運動?墒,我們的身體健康嗎?心里快樂嗎?
我們是青年,在學(xué)校里的風(fēng)采是最有活力的:在運動場上跑步的我們;在教室中朗朗讀書的我們;在參加某活動煥發(fā)光彩的我們,我們都很健康,我們都很快樂。在青春時期的我們最健康、最快樂。
聽過陳玉成的青春嗎?
太平天國時期的優(yōu)秀將領(lǐng)英玉陳玉成:
14歲時,他兩度隨軍攻破武昌,斬淸西安將軍扎拉芳;
19歲時,他援鎮(zhèn)江、首破江北大營漢潰江南大營,解除天國困境;
21歲時,他再破浦口江北大營;在三河殲素稱驍勇的粗軍李續(xù)賓部,使曾國潘束手無策;
22歲時,他封為英王;
23歲時,他再度破江南大營;
25歲時,1862年他在河南就義。
陳玉成在運動中度過了壯麗的青春,他很年輕,很健康;并且在為報效國家的同時很快樂。
運動不只是物體位置的變化,更是精神上的運動,前幾個星期,學(xué)校組織的掃雪運動,不僅讓我們鍛煉了身心健康,還讓我們認(rèn)識勞動的艱辛,雖然很苦,但同學(xué)們都樂在其中。
同學(xué)們,讓我們一起運動、健康、快樂吧!
健康主題小學(xué)生演講 篇3
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我叫陳哲~~,是華貝小學(xué)~~~班學(xué)生。我演講的題目是“愛我荊楚,健康成長”。小時候,我家的客廳上有一幅五彩的圖:長城蜿蜒走山川大漠,五岳巍峨踞東西南北。爸爸說:“這就是咱們的祖國!”從此,我的心中就烙上了一幅最美的圖畫。在這幅美麗圖畫的中央,就是咱們家鄉(xiāng)——歷史悠久、特色鮮明的荊楚大地!
在我們學(xué)校后面,靜靜流淌著一條清澈的大河,大家都知道她叫漢江。老師說,這可不是一條普通的河流。就在這荊山漢水之濱,孕育了延綿幾千年的荊楚文化,在歷史長河中創(chuàng)造了瑰麗多彩的文明成果。荊楚大地上偉大的人民,有著“篳路藍(lán)縷”的進(jìn)取精神,“鳴將驚人”的創(chuàng)新意識,“撫夷屬夏”的開放氣度和“深固難徙”的愛國情結(jié)、“止戈為武”的和合精神,直至今日仍熠熠生輝,獨樹于華夏文明。而我們京山,正是在荊楚大地的中心,沐浴在這源遠(yuǎn)流長的文明中,我們怎能不為此自豪!
有一首歌,大家一定聽過,也一定會唱:“我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷”。咱們就是祖國母親的花朵,也是荊楚大地的花朵!想到祖國的大好河山,想到荊楚的絢麗歷史,我們這些花朵能不健康成長嗎!我驕傲,我是炎黃子孫!我驕傲,我是荊楚兒女,我驕傲,更因為我是這片土地的希望!我們一定記住這首歌,讓這支歌在我們小小的心頭生根發(fā)芽,在我們心頭飛過,她鼓勵我們健康成長,建設(shè)未來新的生活,我要向先輩們學(xué)習(xí)為我們的祖國母親為我們荊楚大地奉獻(xiàn)我們自己的力量。
正如老師們諄諄教導(dǎo)的,要想健康成長為荊楚大地的棟梁,光有一腔熱血是不夠的,我們需要在成長中結(jié)交三個真心朋友:第一個朋友叫“自尊自愛”。這個朋友陪伴我們熱愛生活,珍惜生命,健康快樂每一天!第二個朋友叫“陽光心理”。他教導(dǎo)我們,從小要有良好個性心理品質(zhì),讓陽光灑在成長的每一刻;第三個朋友叫“健康愛好”,F(xiàn)在開始自覺抵制不良的誘惑,積極參加有益的活動,走好健康成長的每一步。
同學(xué)們,祖國母親的建設(shè)需要我們,荊楚大地的進(jìn)步需要我們,健康成長的未來需要我們,從現(xiàn)在開始,讓我們一起繼續(xù)書寫那幅壯麗的圖畫吧!
謝謝大家!
健康主題小學(xué)生演講 篇4
俗話說:生命在于運動。運動會讓你更加快樂,運動會讓你更加健康。我特別喜歡踢鍵子和登山,從
我得到許多收獲,體會到許多樂趣。
先說踢鍵子吧。這兩天,我們學(xué)校舉辦了體育節(jié)。我踴躍報名參加踢鍵子比賽。從開學(xué)到現(xiàn)在,我一直都堅持練習(xí)踢鍵子,每天至少要練半個小時。漸漸地,我踢鍵子的水平提高了,身體也越來越健康了,很少生病。在比賽那天,因為我平時刻苦練習(xí),一口氣踢了27個!這可創(chuàng)下了我的最高記錄。我取得了非常好的成績,心里別提有多高興了!
登山也是一項不錯的運動。每個周末,媽媽都會帶我去登山。登山時可以呼吸到新鮮空氣,欣賞到美麗的風(fēng)景,還可以鍛煉意志。每次登山,都要咬緊牙關(guān),堅持到底才能登上山頂。今年五一,媽媽帶我去登泰山。一開始我還滿懷信心,一路領(lǐng)先跑在前面。到中天門時,我累得腰酸背疼,連呼吸都感覺困難了。我一屁股坐在臺階上,說:“我不往上爬了,咱們回去吧!”媽媽說:“這才只是開始呢。泰山最美的風(fēng)景你還沒看到。一遇到困難就后退是做不成任何事情的。來!咱們一起努力,堅持就是勝利!”在媽媽的鼓勵下,我鼓足勇氣,又踏上了登山的路。最后我終于登上了玉皇頂。站在山頂,我向四周眺望,四周的一切都感覺非常渺小。我真正體會到了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境。媽媽告訴我:“無限風(fēng)光在險峰,只有經(jīng)過努力才能欣賞到最美的風(fēng)景。”登山讓我的腿更加有力,身體更加健康,更重要的是讓我明白了做任何事情都要不怕困難,有毅力才能成功。
運動是生活中不可缺少的一部分,運動可以讓你越來越年輕,運動可以使你長壽。運動是快樂的,運動是美好的,運動是重要的,也是我們每個人每天都應(yīng)該做到的。希望你也趕快加入到運動的行列中來吧!
健康主題小學(xué)生演講 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
說到健康,我最近加入了心理活動小組,通過一段時間的學(xué)習(xí)和相處,我變得更快樂,更開朗了。我認(rèn)為心理健康是非常重要的,無論是對一個人的成長,還是以后的發(fā)展都起到關(guān)鍵的作用。
以前,我是一個比較害羞,不愛說話的人,我總是喜歡一個人看書,吃飯,學(xué)習(xí)。但是自從我加入心理健康小組以后,情況發(fā)生了改變:我喜歡交朋友,不再一個人形單影只,我變得開朗了。
在活動課上,心理老師教會了我很多,我也從中感悟到了做一個心理健康的人要做到以下幾點:
首先,要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,具有完善的個性特征,有情緒反應(yīng),意志、行為都應(yīng)處于積極狀態(tài)。并且應(yīng)有調(diào)控能力,能充分認(rèn)識自己,自覺地控制自己,正確對待外界影響,使心理協(xié)調(diào)平衡,也就是心理健康了。
然后,做事一定要有信心,玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只有欣賞,不要去比較。一味的比較久容易失去心志。改變我們的初衷,使你偏離正確的認(rèn)識軌道。
再就是,不要自卑,也不要自傲,人生來平等,不分等級,因此一定要看重自己所擁有的。
最后,做一個心理健康的人,要會欣賞別人,懂得換位思考,生活中,人生不必苛求完美,只要你擁有一個輕松自己的微笑,只要你擁有一份進(jìn)取向上的心境,只要你滿意于踏實努力,便能更好地欣賞別人,別人也能欣賞你。
這就是一個心理健康的人所應(yīng)具備的。
我非常感謝心理老師的教導(dǎo),和一起上課的同學(xué)的幫助。在這段快樂的時光中,我學(xué)會如何與人相處,怎樣做一個心理健康,德智體美全面發(fā)展的人。
這些有益的改變,對于以后我到社會上生存有很多好處。感謝幫助我改變的人,我會用一顆全新的美好的心靈去善待別人。俗話說:“贈人玫瑰手有余香”,我愿盡我自己的一點微薄之力去改變“世界”。創(chuàng)造屬于我自己的一片天,在這片天空中自由翱翔,無拘無束,心里沒有玷污的東西,一切都是那樣干凈!
健康主題小學(xué)生演講 篇6
師生:
大家好!
我叫,我是華北小學(xué)xx班的一名學(xué)生。我演講的題目是“愛我,健康成長”。
小時候,我的客廳里有一張彩色的照片。長城蜿蜒穿過群山和沙漠,五岳從東到西,從北到南高聳入云。爸爸說:“這是我們的祖國!”從此,我的心被烙上了最美的圖畫。這幅美麗的圖畫的中心是我們家鄉(xiāng)歷史悠久、特色鮮明的荊楚大地!
在我們學(xué)校的后面,有一條清澈的河流靜靜地流淌。大家都知道它的名字叫漢江。老師說這不是一般的河。在京山漢水之畔,延續(xù)了幾千年的荊楚文化,在漫長的歷史長河中,創(chuàng)造了瑰麗多彩的文明成果。荊楚大地上的偉人
時至今日,“行在藍(lán)里”的進(jìn)取精神,“鳴驚人”的創(chuàng)新意識,“益夷為夏”的開放氣度,“根深蒂固難移”的愛國情結(jié),“止戈為武”的和諧精神依然在中華文明中熠熠生輝,獨樹一幟。而我們景山,它在荊楚大地的中心,沐浴在這悠久的文明之中,我們怎能不以它為榮!
有一首歌大家一定聽過,唱了:“我們的祖國是一座花園,花園里的花真的很鮮艷”。我們是祖國的花朵,是荊楚大地的花朵!想到祖國的大好河山,想到美麗的荊楚歷史,我們花能長得不健康嗎?我驕傲,我是中國人的后代!我驕傲,我是荊楚的兒女,我驕傲,更因為我是這片土地的希望!我們必須記住這首歌,讓它在我們幼小的心靈中扎根,在我們的心中飛翔。她鼓勵我們健康成長,在未來建立新的'生活。我要向祖先學(xué)習(xí),把自己的力量獻(xiàn)給祖國和母親。
正如老師們諄諄教導(dǎo)的那樣,要想作為荊楚支柱健康成長,光有一份熱血是不夠的。在成長過程中,我們需要交三個真誠的朋友。第一個朋友叫“自重自愛”。這個朋友陪我們熱愛生活,珍惜生命,健康快樂每一天!第二個朋友叫“陽光心理學(xué)”。他從小就教導(dǎo)我們要有良好的人格和心理素質(zhì),讓成長的每一刻都陽光燦爛;第三個朋友叫“健康愛好”,F(xiàn)在要自覺抵制不好的誘惑,積極參加有益的活動,健康成長的每一步。
同學(xué)們,祖國的建設(shè)需要我們,荊楚的進(jìn)步需要我們,健康成長的未來需要我們。從現(xiàn)在開始,讓我們一起繼續(xù)寫下那幅壯麗的畫面!
謝謝大家!
健康主題小學(xué)生演講 篇7
老師們、同學(xué)們:
我今天講話的題目是:心理健康才是真正的健康。
人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會,競爭激烈,學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,生活節(jié)奏日益加快,人與人的交往日漸增多,人際關(guān)系復(fù)雜。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴(yán)重,在我們的周圍,有的人情緒反復(fù)無常,時而熱情奔放,時而沉默寡言,悶悶不樂;有的人脾氣暴燥,常常無端發(fā)火,因瑣碎小事而耿耿于懷,甚至與人爭吵,拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞,意志消沉,悲觀失望,整天無所事事,迷戀網(wǎng)吧,常常遲到曠課,厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù),目空一切,惟我獨尊,對人苛刻,別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,逆反心理強,與同事、老師、同學(xué)、父母對立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負(fù);大而言之,影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,影響著班級、學(xué)校的和諧,社會的安定。我們怎樣才能擁有健康的心理?尤其是對于青少年來說,擁有健康的心理應(yīng)該具備以下素質(zhì):
首先,對自己有一個正確的認(rèn)識,并自尊自愛。
心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他們能通過自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對比來認(rèn)識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點、缺點、興趣、愛好,還能正確評價自己的能力與性格,并據(jù)此安排自己的生活,學(xué)習(xí)和工作,因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠(yuǎn),
其次,能正視現(xiàn)實,勇于解決問題。
心理健康的人能和客觀現(xiàn)實保持良好的接觸,能對周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識;能正視困難與挫折,勇于面對現(xiàn)實,找出問題的病結(jié)和解決的辦法,而不企圖逃避,推卸責(zé)任;,
第三,樂于交往,能保持和諧的人際關(guān)系。
心理健康的青年,總是喜歡與人交往,以尋找知音,建立友情,保持合諧的人際關(guān)系。
第四,情緒穩(wěn)定,性格開朗。
人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,但人的需要總有得不到滿足的時候。這就要求人們善于排除心理障礙,能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念,只有這樣才能性格開朗,目光遠(yuǎn)大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。
老師們、同學(xué)們,讓我們在關(guān)注身體健康的同時,一起來關(guān)注心理健康,做一個全面健康的人,共同營造健康的校園、和諧的校園.
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
健康主題小學(xué)生演講 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我要演講的題目是《有健康,才有快樂》!
人的生命只有一次,在這僅有的一次生命當(dāng)中,什么才是最重要的呢?我認(rèn)為是健康,生命是相對的有限時空構(gòu)成,而具有健康的身心,就會使生命的相對有限時空得以延續(xù)與拉長。
同學(xué)們,要擁有健康的第一要素是什么?我認(rèn)為是心態(tài),要有好的心態(tài),樂觀開朗,積極向上,碰上問題從容面對,遇到麻煩,坦然處之。有了好的心態(tài)之后,就讓我們加強身體鍛煉,強健我們的體魄。身體是革命的本錢,加入體育鍛煉,并不是浪費時間,而是在節(jié)約時間,因為減少了看病,減少了痛苦,鍛煉是一項利于我們身體,也利于我們身心的活動,讓我們都加入進(jìn)來吧,為了自己,也為了家人,為了社會。
我的演講完畢,謝謝大家!
健康主題小學(xué)生演講 篇9
不同的事物對于不同的人有著不同的價值。例如,作為一名中學(xué)生,我們珍惜來之不易的幸福生活。但,一個偶然的機會使我認(rèn)為,人最應(yīng)該珍惜的,是健康。
寒假時,我們一家人回外婆家過年。由于外婆的身體不好,她有帕金森綜合癥,每次來我們家,都要帶著瓶瓶罐罐的藥,走到哪,吃到哪。要知道,這種精神上的病往往比肉體上的病還要難治,還要折磨人。外公也多次研究心理學(xué),充當(dāng)專家開導(dǎo)外婆,可絲毫不起作用。
新春佳節(jié)如期而至,屋里一片喜氣洋洋。我陪妹妹玩,而外婆,就靜靜地坐在沙發(fā)上。大人們一邊吃東西,一邊談著各自的工作;媽媽的公司要評職稱,舅舅的醫(yī)院要分科,阿姨的機構(gòu)投票人選。大概,就是我們小孩眼里的“功名利祿”。而臥自己,也在想著和同學(xué)間的事。妹妹在一邊吵著我期末考試獲得了第幾名,和她比一比?粗聊徽Z的外婆,我的心中又多了幾分疑惑。在這一年中最喜悅的時刻,外婆會在想些什么?只聽她緩緩的說道:“哎,你們說的這些,都算不了什么。人生在世,健康才是最最重要的。人一旦得了病,一切都會置之度外,只求健康。”
外婆深刻而富有哲理的話深深地打動了我。對于她這樣一個不健康的人來說,這一定是她的肺腑之言。一個連基本的健康豆不能保證的人,拿什么去換取美好的生活呢?
無論是民不聊生的古代,還是競爭激烈的今天,把健康放在第一位重要的人總是寥寥無幾,屈指可數(shù)。難道我們非要等到吃了虧,才去追求健康嗎?千萬不能。人應(yīng)正確地認(rèn)識健康的價值,從而永遠(yuǎn)珍惜。正像我外婆說的:人最重要的,是健康。
健康主題小學(xué)生演講 篇10
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
體育是力量的角逐,是智慧的較量,更是美的展示。我由衷地感到幸福,因為我是一名體育教師;我由衷地感到慶幸,因為我搭上了新課程改革這趟列車。放眼我們的體育課堂,新一輪的課程改革猶如一股強勁的颶風(fēng),給我們的課堂注入嶄新的生機與活力。體育不再是“頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)”的代名詞,她激勵著每個學(xué)生自主、積極地參與。課堂上,孩子們小手如林,小臉兒通紅,小嘴兒不休,廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主和自立。是新課程讓我們朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā),是新課程讓我們敢為人先、屢創(chuàng)佳績。這段時間的教學(xué)實踐,
使我懂得了該怎樣去喚醒學(xué)生、激勵學(xué)生、提升學(xué)生。
說到這兒,我不禁想起了前不久發(fā)生的一件事:那是一節(jié)籃球課,孩子們聽得非常認(rèn)真。我對他們說:“下面老師給大家示范一下。”沒想到,我投的球擦著籃框掉了下來,沒進(jìn)!站在一旁的劉亮同學(xué)不屑地說:何老師,讓我來!坦率地講,那是一個上課紀(jì)律不太好的學(xué)生,竟想跟我挑戰(zhàn)。想了想,我決定給他一個展示的機會。只見他熟練地舉起球,自信地得意地看了我一眼,抬肘、伸臂、壓腕,一個漂亮的弧線,球進(jìn)了!我不禁大叫一聲:“好球!”其他同學(xué)頓時圍了過來,小聲議論起來:“他好厲害,比老師還準(zhǔn)!”“何老師還沒劉亮投得準(zhǔn)呢?!”我把學(xué)生集中起來,分析劉亮投得準(zhǔn)的原因,并對他們說:“同學(xué)們,我希望你們像劉亮那樣,比老師投得更好、更準(zhǔn),老師和大家一起繼續(xù)練習(xí),看誰的進(jìn)步大,看看還有誰能超過老師。”大家爭先恐后地練習(xí),劉亮也練得更歡了。在孩子們面前,當(dāng)為人師者偶有失誤時,我放下了師道威嚴(yán),剖析自己,審視自己,給予學(xué)生平等與信任;當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出眾時,我充分地信任學(xué)生,尊重個性,鼓勵超越,給予學(xué)生賞識與激勵……在這樣的課堂上,在這樣的氛圍里,教學(xué)相長,師生互動,和諧共進(jìn),我努力以我的關(guān)愛、引導(dǎo)、啟迪、奉獻(xiàn)為學(xué)生構(gòu)建奔向未來的堅實橋梁。
聽!體育課上傳來的時而歡快、時而和緩的音樂,那是我們借助音樂來為課堂渲染氣氛,調(diào)節(jié)練習(xí)強度的大小;課堂上不時有“turn left. turn right”的英語口語響起,那是 “學(xué)科互通”的理念在體育課中的滲透;生動活潑、充滿童趣的主題式情景教學(xué),讓孩子們運動著、健康著、快樂著!
健康主題小學(xué)生演講 篇11
師生:
大家好!
我叫,我是華北小學(xué)xx班的一名學(xué)生。我演講的題目是“愛我,健康成長”。
小時候,我的客廳里有一張彩色的照片。長城蜿蜒穿過群山和沙漠,五岳從東到西,從北到南高聳入云。爸爸說:“這是我們的祖國!”從此,我的心被烙上了最美的圖畫。這幅美麗的圖畫的中心是我們家鄉(xiāng)歷史悠久、特色鮮明的荊楚大地!
在我們學(xué)校的后面,有一條清澈的河流靜靜地流淌。大家都知道它的名字叫漢江。老師說這不是一般的河。在京山漢水之畔,延續(xù)了幾千年的荊楚文化,在漫長的歷史長河中,創(chuàng)造了瑰麗多彩的文明成果。荊楚大地上的偉人
時至今日,“行在藍(lán)里”的進(jìn)取,“鳴驚人”的創(chuàng)新意識,“益夷為夏”的開放氣度,“根深蒂固難移”的愛國情結(jié),“止戈為武”的和諧依然在中華文明中熠熠生輝,獨樹一幟。而我們景山,它在荊楚大地的中心,沐浴在這悠久的文明之中,我們怎能不以它為榮!
有一首歌大家一定聽過,唱了:“我們的祖國是一座花園,花園里的花真的很鮮艷”。我們是祖國的花朵,是荊楚大地的花朵!想到祖國的大好河山,想到美麗的荊楚歷史,我們花能長得不健康嗎?我驕傲,我是人的后代!我驕傲,我是荊楚的兒女,我驕傲,更因為我是這片土地的希望!我們必須記住這首歌,讓它在我們幼小的心靈中扎根,在我們的心中飛翔。她鼓勵我們健康成長,在未來建立新的生活。我要向祖先學(xué)習(xí),把自己的力量獻(xiàn)給祖國和母親。
正如老師們諄諄教導(dǎo)的那樣,要想作為荊楚支柱健康成長,光有一份熱血是不夠的。在成長過程中,我們需要交三個真誠的朋友。第一個朋友叫“自重自愛”。這個朋友陪我們熱愛生活,珍惜生命,健康快樂每一天!第二個朋友叫“陽光心理學(xué)”。他從小就教導(dǎo)我們要有良好的人格和心理素質(zhì),讓成長的每一刻都陽光燦爛;第三個朋友叫“健康愛好”,F(xiàn)在要自覺抵制不好的誘惑,積極參加有益的活動,健康成長的每一步。
同學(xué)們,祖國的建設(shè)需要我們,荊楚的進(jìn)步需要我們,健康成長的未來需要我們。從現(xiàn)在開始,讓我們一起繼續(xù)寫下那幅壯麗的畫面!
謝謝大家!
健康主題小學(xué)生演講 篇12
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是《愿我們擁有正確健康的美》。美無處不在的,它可以表現(xiàn)在事物的外表、形式,也表現(xiàn)在一個人的道德修養(yǎng)和良好品質(zhì),那么中學(xué)生怎樣去看待美呢?今天在升旗儀式上,我想談?wù)勛约旱囊稽c體會。
服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低,審美情趣之雅俗。具體說我們中學(xué)生要著裝自然得體,協(xié)調(diào)大方,又要遵守學(xué)校約定俗成的規(guī)范或原則,也就是說要符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。我校有部分學(xué)生為了趕時髦,追流行,男生留長發(fā),女生學(xué)超女,其實這樣的儀表并不符合中學(xué)生的身份,給人一種過于成熟的感覺。
課堂禮儀也是一種行為美。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時,全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時,應(yīng)該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨尊,任所欲為等形象屢見不鮮,這些現(xiàn)象不得不引起我們這一代人的深思。自古以來"禮儀之邦"的美稱,千萬不能斷送在我們手中。
寬容別人更是一種思想美。
同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、生活,難免會出現(xiàn)摩擦、矛盾、沖突,造成關(guān)系緊張,思想上不愉快。和同學(xué)鬧僵之后,如何重新交往,是擺在大家面前的一個難題。其實學(xué)會交往是人生中的重要一課,處理同學(xué)關(guān)系不可簡單粗暴,不能委曲求全,既要體諒別人,又要維持自尊。出現(xiàn)矛盾的雙方,雖然都有責(zé)任,但同學(xué)之間很少有惡意的攻擊。同學(xué)們要能理解、容忍對方的一時之舉。例如,對同學(xué)偶爾的評頭論足,不要過分在意,耿耿于懷。因為這可能只是對方一時失口,并無惡意,也不想結(jié)怨。這種時候就需要一種高姿態(tài),顯示自己的風(fēng)度。
有些同學(xué),特別是中學(xué)生在發(fā)生矛盾之后,往往因負(fù)氣不愿主動與對方交往,一是顧及自己的面子,二是擔(dān)心對方不接受反而尷尬。其實,只要機遇把握得好,雙方的不愉快很容易化解。
總之,美不光是外表的華麗,不只是相貌的漂亮,她更體現(xiàn)在人的精神品質(zhì)和道德修養(yǎng)。作為一名現(xiàn)代中學(xué)生,我們要正確的看待美,理解美的內(nèi)涵,愿我們每個人都擁有正確健康的美。
健康主題小學(xué)生演講 篇13
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自高一(9)班的 今天我國旗下講話的題目是《做個健康快樂的人》。
世界衛(wèi)生組織這樣給“健康”進(jìn)行定義:“健康不僅是指身體疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會適應(yīng)能力。”隨著時代的變遷,人們逐漸認(rèn)識到,心理健康和身體健康同等重要,積極的情緒、頑強的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格,共同構(gòu)成我們迎接未來社會必須具備的優(yōu)良心理品質(zhì)。特別是進(jìn)入充滿競爭的21世紀(jì),勇于探索、敢于競爭、善于合作、富于創(chuàng)造,已成為人才規(guī)格的基本要求,而這些品質(zhì),無一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。可以說,心理健康,是一個人成長成才的條件,是一個人幸福生活的基石,是我們社會和諧美好的基礎(chǔ)。
然而,正如我們的身體一樣,我們的心靈也難免偶爾“感冒”。據(jù)美國心理學(xué)者調(diào)查,全世界90%的人都曾經(jīng)有過不同程度的心理問題。同學(xué)們不妨回想一下,在已經(jīng)走過的生命旅途中,你是否曾感到過莫名的惆悵和迷惘?你是否曾與同學(xué)、老師、家長關(guān)系不和諧?你是否體驗過難耐的焦慮、孤獨壓抑和自卑?你是否面對考試的失敗和生活挫折,曾經(jīng)情緒消極低落,失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心?……相信絕大多數(shù)同學(xué)都有過這種經(jīng)歷或體驗。隨著年齡的增長,年級的升高,學(xué)習(xí)壓力大了,情緒情感豐富了,人際關(guān)系也敏感了,這些都容易讓我們在各種沖突和挫折面前陷入心靈沼澤,患上心靈感冒,出現(xiàn)心理的困擾和障礙;于是,在我們活潑、開朗、富有激情和朝氣的青春花季里,也時常會飄落著苦澀的花瓣雨。
人就像一臺有很多頻道的電視機,我們擰到幸福的頻道,我們就是幸福,擰到痛苦的頻道,我們就是痛苦,所以我們不能讓一個單一的頻道占領(lǐng)我們。我們不妨換一種樂觀、積極的心態(tài),認(rèn)認(rèn)真真過好生活的每一分鐘,也許平淡,但絕不是空洞,要試著去享受生命中的自然,平靜生活,認(rèn)真讀書,用心吃飯,悉心品味,就會覺得世界是如此美好。
我們的人生有時會面對種種心靈困擾,我們應(yīng)該怎樣面對、怎樣調(diào)整,來保持樂觀的情緒、豁達(dá)的態(tài)度和輕松的心境呢?今天,我要送給同學(xué)們幾句話,用心揣摩,也許,你就會覺得心靈的“感冒”并不那么可怕:
1、不追求完美。有缺點不足為奇,但必須樂意接受別人的忠告。
2、失敗不可怕。面對挫折,關(guān)鍵要不灰心,不氣餒,而是找出癥結(jié)、吸取教訓(xùn),更加努力。
3、富有正義感。好人永遠(yuǎn)是坦蕩和快樂的。
4、關(guān)愛他人。以尊重信任友愛寬容的態(tài)度與人相處,分享接受給予他人愛和友誼。
5、珍愛自己。認(rèn)識自我、接納自我,不論是優(yōu)點還是缺點,樂觀自信。能體驗自己的存在價值,為自己鼓掌,為自己喝彩。
6、懂得求助。每個人都難免有孤獨、無助的時候,朋友、師長的默默傾聽,能使我們的苦悶得以宣泄,幾句暖言,能使我們感受莫大的溫暖和支持,旁觀者的看法和建議,能助我們跳離自我設(shè)置的迷局。
同學(xué)們!風(fēng)雨過后是彩虹,窗外依然是藍(lán)天。面對喧囂,假如你能在自己的心中構(gòu)筑一片寧靜的家園,那么你就是一個快樂、健康的人,你就會欣賞到藍(lán)天和大地上生機勃勃的美妙的事物,所以讓我們學(xué)會呼吸,學(xué)會調(diào)整自己,維護(hù)身心的健康。
祝我們都能成為一個健康快樂的人!謝謝大家!
健康主題小學(xué)生演講 篇14
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我運動,我健康,我快樂》
“運動是目標(biāo),理想是標(biāo)準(zhǔn)!边@是法國作家雨果的人生追求;“只有當(dāng)你運動時,你才能在生活中取得進(jìn)步!边@是莎士比亞的信念。
的確,生活在于運動。只有體育才能抓住我們短暫的青春;只有運動才能使生活更有趣。
美國前總統(tǒng)布什每天早上跑步30分鐘。俄羅斯總理入境只要有時間,和柔道隊高手;中國前衛(wèi)生部長高強每天早上上班前跑步30分鐘。他曾經(jīng)說過:“沒有時間鍛煉!边@是一個借口。
雖然20__年北京奧運會已經(jīng)圓滿結(jié)束,但我們?nèi)匀挥浀,體育場上的點點滴滴。我們的運動員那不屈不撓的拼搏精神,更高、更快、更強的理念總是激勵著我們前進(jìn)。
健康需要運動,而運動促進(jìn)健康。只有每時每刻都參加運動,鍛煉自己的身體,才能擁有一顆健康的心。只有體育才能健康,只有健康我們才會更幸福,讓幸福的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心里,開出一朵純潔的花。
體育通健康,健康成就幸福!同學(xué)們,讓我們用運動實現(xiàn)自己的夢想,用運動創(chuàng)造我們的生活,讓“我運動,我健康,我快樂”陪伴我們度過難忘的小學(xué)生活。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
健康主題小學(xué)生演講 篇15
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:《講衛(wèi)生,愛健康》。
4月是全國第24個愛國衛(wèi)生月和我省第16個健康教育宣傳月。
健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎(chǔ)。要有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的。我們每一個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我希望全體同學(xué)能做到以下幾點:
1.不吃零食,尤其是堅決不吃三無產(chǎn)品。吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。
2.不亂扔果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰。
3.保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要注意開窗通風(fēng)。
4.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點微不足道的力,就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧!從我做起,從身邊小事做起,做當(dāng)代文明的中學(xué)生。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
健康主題小學(xué)生演講 篇16
談到法律,會給人神圣,威嚴(yán)的感覺。其實,法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正因為有了法律的約束,我們才會生活咋子這么一個安定的社會里;正因為有了法律的約束,我們才能保證自己的安全,同時也保證了他人的安全。
假如世界上沒有了法律,那它會變成什么樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿街都是強盜、殺人犯。這樣的國家有誰能住得了。沒有法律自然就沒有國家。人們想要安居樂業(yè)就必須有法律。
作為青少年,我們是祖國的未來,民族的希望,就應(yīng)該加強我們的法律意識。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對實現(xiàn)依法治國的目標(biāo)做出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
那我們又應(yīng)該怎樣樹立的正確的法律意識呢?首先我應(yīng)加強自我防范意識,自覺抵制不健康的信息。面對陌生人提出的過分要求,應(yīng)學(xué)會拒絕。遇到違法的事應(yīng)在安全的情況下向警察等人求助。
青少年必須學(xué)會自我保護(hù),在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時,往往因處于被動地位而受到侵害。因此,我必須學(xué)會自我保護(hù)。自我保護(hù)事人的本能,具備自我保護(hù)意識是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對一些突發(fā)的事故和侵害,我們應(yīng)積極爭取社會、家庭以及學(xué)校的保護(hù)。因此,青少年必須要學(xué)會自我保護(hù),樹立防范意識,知道防范的方法,逐步培養(yǎng)在我防范能力。
我們也應(yīng)積極的參加學(xué)校、社區(qū)組織的法制教育活動。通過活動我們能夠得到更專業(yè)的法律知識,也大大的推動了法制教育工作的開展和深化。
總而言之,國有國法,家有家規(guī)。法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界。鄧小平爺爺早在1996年指出:“加強法制教育根本問題是教育人,法制教育又從娃娃抓起,小學(xué)中學(xué)都有進(jìn)行法制教育。”
健康主題小學(xué)生演講 篇17
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
每個人身上都有一張存折。
“1”代表健康;“0”代表權(quán)力、地位、名譽……只有當(dāng)你擁有“1”時,后面的“0”是越多越好,代表你的財富。但當(dāng)你的“1”不存在時,再多的“0”也是徒然,因為你一無所有。
這是白巖松文章里的一段話。它提醒我們,健康就是一切,沒有健康,你就一無所有。
我不禁感嘆一句:哦,請珍惜健康!
“良好的健康狀況是幸福的最好資金。”世上沒有哪一個人會為自己的不健康而感到幸福,如果有,那一定是個蠢貨。所以我說,珍惜健康就是珍惜幸福!
健康是隨著年齡的增長而慢慢消逝的,我們沒有能力去抑制歲月的倉促,這是事實,“歲月不饒人”嘛。但我們卻可以珍惜健康,讓健康多陪伴自己一會兒,比如:改變一下飲食習(xí)慣,保持心胸坦蕩、精神愉快,把那些無名的怒火、積郁不解的思考和無節(jié)制的狂歡狠狠地甩掉,從而盡情地享受健康,享受幸福,享受人世間最美好的東西。對!我們要做的就是好好珍惜健康。
也許我們這一代青年對健康熟視無睹。我們會說:“大好年華,有的是精力去拼搏,珍惜健康?去對那些大爺大媽們說吧!拔覀凅w驗不到健康的價值,或許是因為我們坐在健康的車子上太久了。我們沒有失去過,又怎么知道珍惜所擁有的呢?那么,我們更應(yīng)該去收集健康。其實人在青年時期養(yǎng)成的不良習(xí)慣,到了日后,總會要一并結(jié)算總賬的。如果你不注意珍惜健康,到那時候,你將是個窮光蛋,什么都沒有。我們都不希望看到這樣的結(jié)局,這是極為悲慘的。
也有些同學(xué)有遠(yuǎn)大的抱負(fù),立志成才,將來為祖國作出貢獻(xiàn)。他們挑燈夜讀,拼命地學(xué),拼命地練。最后學(xué)習(xí)成績或許真的上去了,但身體卻搞垮了。有人贊美他們,稱之為“勤奮好學(xué)者”,而我卻看輕這類人。國家是要建設(shè),但需要的是“人才”,并非“人殘”,沒有健康的人去搞建設(shè),那是什么?不是棟梁,那是國家和社會的負(fù)擔(dān),好好在家養(yǎng)病就得了,還談什么成就一番事業(yè)呢?用健康去換成功,那是愚人之舉。
每個人對人生都有自己的追求,追求金錢、名譽、權(quán)力,或者追求崇高、卓越......這些追求中有的低俗,有的高尚。但相同的一點是,他們必須先追求健康,沒有健康的人生也就談不上理想與追求。智者與愚人之分就是看誰能夠珍惜健康,把握幸福。
“健康之精神寓于健康之身體!笔堑,請珍惜健康,然后再好好地創(chuàng)造并享受那絢麗多彩的人生吧!
健康主題小學(xué)生演講 篇18
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我今天的題目是《關(guān)愛心理健康,成就美麗人生》
火紅的五月,草長鶯飛。"525"心理健康節(jié)已經(jīng)微笑著到來!"525"本是全國大學(xué)生心理健康節(jié)。這一活動最早是由共青團(tuán)北京市委、市學(xué)聯(lián)、北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)起。"525"取其諧音"我愛我",旨在讓大學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè)、關(guān)注自己身體健康的同時,關(guān)注自己的心理健康,迎接未來的挑戰(zhàn)。隨后,這項活動在全國多個省市開展起來。年,團(tuán)中央和教育部已批準(zhǔn)將每年的5月25日定為"全國大中學(xué)生心理健康日",從而使其成為全國性的學(xué)生節(jié)日。振奮人心的是,我們學(xué)校也迎來了屬于我們自己的中學(xué)生心理健康節(jié)!
中學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段,是個體社會化的重要時期,而社會化的順利完成離不開人與人之間的交往。一個學(xué)生如果能生活在一個溫馨的集體環(huán)境中,與周圍的同學(xué)、老師建立起和諧的關(guān)系,他就會消除孤獨感,產(chǎn)生安全感,保持情緒的平靜和穩(wěn)定。否則,就會感到孤獨和壓抑,影響學(xué)習(xí)、生活,影響學(xué)生的心理健康。由此,我校心理健康節(jié)便以"與你同行你我同心"作為主題。我們向全校師生倡導(dǎo)這樣一種生活理念:關(guān)注自己的身心健康,享受快樂時光,努力構(gòu)建和諧心靈、和諧人際、和諧家庭、和諧校園、和諧社會,做一名幸福的人。
入學(xué)初的迷茫,學(xué)業(yè)的枯澀,人際的委屈,期盼的落空……中學(xué)里有太多的喜悅,也有許多的惆悵,我們有時在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎,所以,我們理應(yīng)學(xué)會愛自己,關(guān)注自己的心理健康。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜,去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂和社會生活的美好!我們應(yīng)該積極行動起來,愛自己,愛他人,呵護(hù)心靈,共同成長。為此,我們向全校同學(xué)倡議:
1、共同關(guān)注心理健康,用愛與科學(xué)知識塑造健康美麗的心靈,讓心的世界充滿陽光。
2、多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍,聽有關(guān)心理的講座,參加心理社團(tuán)及相關(guān)活動。
3、多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉,讓你的老師、好友和心理咨詢師聆聽你的心聲,釋放你的壓力。求助是一種能力,讓每個人都因自助而成長,因助人而快樂,因互助而不再孤獨。
4、多聽好歌——優(yōu)美的旋律,清新的歌詞,深入我們的心扉,沉淀心中的煩雜,凈化我們的心靈。
5、多與人交流、結(jié)交良師益友——菁菁校園,青蔥歲月,不論地域,讓彼此暢敘衷腸,分擔(dān)痛苦,分享快樂。
6、看一本好書,看一部表現(xiàn)拼搏奮斗的電影……直面壓力,放飛理想!
7 、給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、主動關(guān)愛他人、積極回報社會、笑對風(fēng)云人生。
讓我們相約525,愛自己,愛大家,讓心靈快樂、健康、和諧地成長!為自己也為他人撐起一片心靈的天空!讓我們的學(xué)生時代更加快樂,讓我們的人生更加精彩。
健康主題小學(xué)生演講 篇19
俗話說,人生在于運動。運動可以讓你更快樂,運動可以讓你更健康。我特別喜歡踢鑰匙和爬山,從我收獲了很多,經(jīng)歷了很多樂趣。
先說踢鑰匙。在這兩天,我們學(xué)校舉行了一次體育節(jié)。我渴望報名參加踢館比賽。從開學(xué)到現(xiàn)在,每天至少練習(xí)踢鍵半小時。漸漸的,彈鍵水平提高了,身體也更健康了,也很少生病了。比賽當(dāng)天,因為平時刻苦練習(xí),一口氣打了27場!這是我的最高紀(jì)錄。我取得了非常好的成績,我不想提我有多開心!
登山也是一項好運動。每個周末,我媽媽都會帶我去爬山。爬山時,可以呼吸新鮮空氣,欣賞美景,鍛煉意志。每次爬山都要咬著牙堅持到底才能到達(dá)山頂。今年五一,我媽帶我去泰山。一開始我信心滿滿,一路跑在前面。到了中天門,累得幾乎喘不過氣來。我在臺階上坐下說:“我不爬了,我們回去吧!”媽媽說:“這只是開始。你沒見過泰山最美的風(fēng)景。遇到困難就回去做不了什么。來吧!我們
們一起努力,堅持就是勝利!”在媽媽的鼓勵下,我鼓足勇氣,又踏上了登山的路。最后我終于登上了玉皇頂。站在山頂,我向四周眺望,四周的一切都感覺非常渺小。我真正體會到了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境。媽媽告訴我:“無限風(fēng)光在險峰,只有經(jīng)過努力才能欣賞到最美的風(fēng)景!钡巧阶屛业耐雀佑辛,身體更加健康,更重要的是讓我明白了做任何事情都要不怕困難,有毅力才能成功。
運動是生活中不可缺少的一部分,運動可以讓你越來越年輕,運動可以使你長壽。運動是快樂的,運動是美好的,運動是重要的,也是我們每個人每天都應(yīng)該做到的。希望你也趕快加入到運動的行列中來吧!
健康主題小學(xué)生演講 篇20
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我是53中隊的簡蓉蓉。今天我在國旗下演講的題目是健康教育。
現(xiàn)代作家梁啟超說:“少年之進(jìn)步,謂國家之進(jìn)步,少年之力量,謂國家之力量。中華民族正在騰飛!笨梢,我國青少年的素質(zhì)關(guān)系到祖國的未來,“健康教育”在其中起著重要的作用。
健康可以分為身體健康和精神健康,其中身體健康非常重要。身體是革命的本錢!扒嗌倌赀B自己的身體都不能保證。即使他們有遠(yuǎn)大的理想和遠(yuǎn)大的志向,也是空空如也的閣樓,無法實踐。生活在于運動,快樂在于健康,青春的活力體現(xiàn)在運動上,那么如何運動強身呢?很簡單,認(rèn)真對待體育課的每一節(jié),讓我們在有限的時間內(nèi)進(jìn)行科學(xué)的鍛煉;珍惜每一次做操的機會,然而有的同學(xué)只是草草處理事情,做操的時候就像被霜打的茄子。他們很虛弱,沒有精力。然而,如果你能認(rèn)真完成每一課,你會發(fā)現(xiàn)你的聽力效率得到了提高,你的思維也很快。因為那幾分鐘的運動可以讓我們的身體和大腦在清晨沒有完全投入工作的時候變得敏感。
俗話說“病從口入”。在飲食方面,學(xué)生一定要遵守“三不三要”的原則,即“不吃三不產(chǎn)品,注意食品安全,不挑食,注意營養(yǎng)均衡,不吃油渣食品,多吃蔬菜水果。”健康教育的另一個方面:心理教育不容忽視。某小學(xué),因為假期作業(yè)沒做完,慌了,選擇跳樓自殺。一個中學(xué)生,因為和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),憤憤不平,然后打架報復(fù)。一個高中生,因為沒有考上理想的大學(xué),一時沖動就投河自盡了.這些令人震驚和遺憾的案例近年來屢見不鮮。是什么讓這些學(xué)生如此無視生活?這么不理智?就是心理,他們的心理很脆弱,所以才會做出這樣愚蠢的事情。怎樣才能讓自己的心像少年一樣純潔?首先要有正確的人生觀,明白人生的意義不在于一次考試成績,而在于不斷的總結(jié)、進(jìn)步和自我超越。其次,要有寬廣的胸懷和堅強的意志,不要太在意別人對自己的評價,要學(xué)會在逆境中綻放自己最真誠的笑容,給自己信心,勝不驕,敗不餒,積極進(jìn)取,腳踏實地。其次,要善待他人,懂得互相幫助,慢慢建立良好的人際關(guān)系。從而使自己的心智更加成熟。最后,我們必須有一個良好的人格,使自己容易被公眾接受,找到自己的生活方向,從而加強我們未來的道路.
最后,希望同學(xué)們能以強健的體魄塑造未來,以良好的心態(tài)面對明天!
謝謝大家!