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孝道文化演講稿小學(xué)生

發(fā)布時(shí)間:2024-10-10

孝道文化演講稿小學(xué)生(精選7篇)

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇1

  孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,關(guān)于孝敬父母的故事不計(jì)其數(shù)。陳毅孝敬父母的故事讓我深受感動(dòng),懷著崇敬的心情,我又一次讀了《孝敬父母》這篇文章。

  陳毅是個(gè)元帥,平時(shí)很忙。一次,他抽空去看望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。母親大小便不能自理,在陳毅進(jìn)家門前,母親把尿褲扔掉了床下。陳毅進(jìn)家門后,問母親:“娘,我進(jìn)來的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過,只能把事實(shí)真相說了出來。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢!蹦赣H聽了很為難。陳毅動(dòng)情地說:“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。

  陳毅有公務(wù)在身,卻不忘自己的母親。百忙抽空給母親洗尿褲。從這件小事,我看出來陳毅是個(gè)孝子。

  我想起了我的事,在家里,都是飯來張口、衣來伸手。更別說照顧父母了。從此以后我希望做個(gè)孝順父母,懂得照顧父母的好孩子。

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇2

  講孝道是中華民族三千多年的傳統(tǒng)美德,無論是董永和七仙女的故事,還是黃香孝道的故事,都是我國(guó)古代重視孝道的具體表現(xiàn)。

  俗話說百善孝為先,在所有的好的美德中,孝是第一位。

  中國(guó)古代的董永,為了安葬父親,寧愿賣身,一輩子甘愿做奴隸;黃香,夏天替父母被蚊子叮,冬天為父母暖床;沉香未救出母親,把華山劈了。等等都是孝的表現(xiàn)。

  孝,不僅僅是對(duì)父母,也是對(duì)長(zhǎng)輩,講孝,也不僅僅是口頭上的言語(yǔ),更重要的是在行動(dòng)上。在日常生活中,我們應(yīng)多幫助父母做一些力所能及的事情。更要尊重父母長(zhǎng)輩,不與他們頂撞。在空閑時(shí)間,我們要與父母長(zhǎng)輩多溝通。與父母關(guān)系和睦。

  三千多年來,孝文化一直被傳承,發(fā)揚(yáng)。而現(xiàn)在隨著社會(huì)的快速發(fā)展,許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化被人們所無視。人們?cè)絹碓矫,忙到根本都沒有時(shí)間在勞累一天回到家后,給父母倒杯水的時(shí)間都沒有。忙到對(duì)父母說兩句貼心的話都沒有。而這樣真的是沒有時(shí)間的問題嗎?答案是否定的。不是我們真的忙到擠不出任何一點(diǎn)時(shí)間,而是我們那顆赤誠(chéng)的孝心被麻痹,沒有講孝的意識(shí)和責(zé)任。

  當(dāng)今社會(huì)上的啃老族屢見不鮮。難道真的是有孝心的人?還有許多人不管老人,老人因無錢治病而死。在馬路上,大部分人都不敢扶摔倒的老人,這些都是沒有孝心的表現(xiàn)啊。人心冷漠,孝心已無跡可尋。

  父母給了我們生命,為我們努力創(chuàng)造更好的生活條件,而我們卻連最基本的講孝都不能做到。三千多年來的優(yōu)秀美德的文化,中華民族骨子里的美德,一個(gè)承載著歷史的文化美德,是怎樣都不會(huì)被忘記,不能被忘記!

  孝,一個(gè)古老民族的生生不息的精神、靈魂。

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇3

  德孝文化是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基與命脈,積淀了中華民族深厚的道德文明。德孝文化也是中國(guó)民族價(jià)值體系的獨(dú)特基因。

  它深深扎根于中國(guó)人的心中,潛移默化地影響著中國(guó)人的思維方式和行為方式。

  最根本的是,我們有以孝為本的中國(guó)人獨(dú)特的精神世界,有百姓日用而不覺的價(jià)值觀。因此,弘揚(yáng)德孝文化,就是積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。無論何時(shí)何地,我們都必須牢記,弘揚(yáng)美德和德孝文化是中華文明的根基。

  幾千年來,德孝文化在維護(hù)家庭和諧、政治社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要的積極作用,德孝文化是中華民族傳統(tǒng)的和諧文化。

  它是構(gòu)建中華社會(huì)人倫關(guān)系的重要調(diào)節(jié)器,是中華之根。在新形勢(shì)下,要大力弘揚(yáng)德孝文化,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  在思想上注重德孝文化,在生活中踐行德孝文化,在工作中弘揚(yáng)德孝文化。德孝文化對(duì)中國(guó)歷史的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的。中國(guó)傳統(tǒng)文化在一定意義上可以稱為德孝文化;中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)是以孝為基礎(chǔ)的社會(huì);德孝文明是區(qū)別于其他文明的主要文化現(xiàn)象之一。

  德孝文化從家庭倫理出發(fā),把人的愛和責(zé)任推向整個(gè)社會(huì)和國(guó)家。以孝敬的心態(tài)對(duì)待他人、對(duì)待國(guó)家、對(duì)待自然萬物,最終形成和諧的家庭鄰里關(guān)系。

  它可以穩(wěn)定社會(huì),穩(wěn)定國(guó)家權(quán)力。我們要弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,正是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,包括德孝文化的傳承和升華。

  而今天,我們追本溯源,倡導(dǎo)德孝文化的教育,和促進(jìn)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀是特別重要的,因?yàn)檫@樣做,就是在弘揚(yáng)先進(jìn)傳統(tǒng)文化,和培養(yǎng)中國(guó)文明的根基,以讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化更好地發(fā)揮作用。

  在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“孝”是一個(gè)非常重要的部分。孝是社會(huì)文明的基礎(chǔ),是人類對(duì)社會(huì)本質(zhì)所追求的基本價(jià)值。

  德孝文化以“唯人為貴”為核心內(nèi)容,這既是國(guó)家行政必須堅(jiān)持的基本理念,也是自上而下的基本價(jià)值觀。

  忠孝是中華民族幾千年道德行為和中華民族美德的精辟概括。忠于國(guó)家,孝敬父母是做人的基本準(zhǔn)則,人類已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。

  中國(guó)傳統(tǒng)的小家庭模式已經(jīng)開始改變。人們的思想、行為、人際關(guān)系等也會(huì)發(fā)生巨大的變化,許多傳統(tǒng)文化正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這提醒我們,必須堅(jiān)持美德和孝道的文化,不能讓這種中國(guó)文化的根萎縮。

  魯迅先生曾經(jīng)說過:“不孝的人是世界上最可惡的人!痹诂F(xiàn)代社會(huì),德孝的形式與過去相比發(fā)生了很大的變化,但德孝的精神是相通的。

  孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的道德品質(zhì)。弘揚(yáng)德孝文化,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真實(shí)體現(xiàn),是社會(huì)生活中人性美的充分展現(xiàn)。

  同學(xué)們,我發(fā)誓要做個(gè)對(duì)父母恭敬、孝順的人。那你能做到嗎?

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇4

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  “百事孝為先”,在我背誦《弟子規(guī)》時(shí),古人就說“首孝悌”,意思是當(dāng)學(xué)生的首先要孝敬父母。媽媽告訴我:孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  我曾感動(dòng)于媽媽給我講的被歷代傳頌的以孝聞名的“黃香溫席”等“二十四孝”的故事。今天,我讀了陶星的事跡,也禁不住熱淚盈眶……

  陶星————他用孝心和愛心為生命畫出了最美的軌跡。

  一個(gè)農(nóng)村少年,14歲父親因胃癌去世,留給他和姐姐的是兩萬多元的債務(wù)和一個(gè)又聾又啞又瘋又癡的母親,后來母親又患上了羊癇瘋,這真是雪上加霜。≡诮憬阃獬鰧W(xué)習(xí)的日子里,照顧媽媽的重?fù)?dān)就落到了他的肩上。從此他帶著母親一起踏上了艱辛的求學(xué)之路…。。

  在學(xué)習(xí)生活中,他始終記得父親對(duì)他說的話:“無論什么時(shí)候,做人要善良,要忠厚,要勤奮,要自強(qiáng)”。他沒有向命運(yùn)屈服,他樂觀向上,他堅(jiān)韌不撥。最終困難沒有打垮他,貧困沒有磨壞他,災(zāi)難也沒有撞倒他,而是堅(jiān)強(qiáng)和他的生命一起成長(zhǎng)……

  陶星的事跡,給了我思想的啟迪和靈魂的洗禮。

  看著他,想著自己,我感到非常慚愧。想想爸爸媽媽給了我這么好的生活和學(xué)習(xí)條件,我應(yīng)該好好珍惜所擁有的幸福。

  他的孝心、愛心和感恩將保持著彌漫與穿透的力量,陪伴我一生……

  在今后的學(xué)習(xí)生活中我也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,我不會(huì)再懼怕,我會(huì)學(xué)習(xí)他不怕困難、自信、樂觀向上、堅(jiān)韌不拔的精神,勇敢面對(duì)一切困難和挫折。

  讓我們相互攙扶,沐浴在愛的海洋,生活在溫馨的春天。

  我要心懷一顆孝心和感恩的心去感受生活,孝敬父母和長(zhǎng)輩,在家做一名合格的子女;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在學(xué)校做一名合格的學(xué)生。

  讓這種使人淚流滿面的力量,震顫心靈力量的孝與愛傳承永遠(yuǎn)……

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇5

  生命是一種幸運(yùn),生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn),那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

  “可憐天下父母心!庇姓l能感受到,胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ),叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí),父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……可以說,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng),父母是庇佑我們一生的“神”。

  “百善孝為先!备改笩o私的愛并不希圖什么回報(bào),但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候,父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí),父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí),父母會(huì)感覺到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

  “孝為德之本!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學(xué)會(huì)愛他人,愛人民,愛祖國(guó),愛人類。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng),他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào),都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開去,一個(gè)正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任:扶貧濟(jì)困,除惡揚(yáng)善,讓世界充滿愛,讓社會(huì)充滿真誠(chéng)、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇6

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  我是來自專業(yè)的,今天我演講的主題是弘揚(yáng)孝道文化。

  孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,是我們品德形成的基礎(chǔ),是一個(gè)集修身、齊家、治國(guó)、平天下的多元文化體系。其中,孝道是我國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀。在中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范中,孝道具有特殊的地位和作用。

  如周代將孝道作為人的基本品德,當(dāng)時(shí)提出的“三德”“三行”,成為社會(huì)道德教化的核心內(nèi)容;春秋時(shí)期強(qiáng)化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;孔子繼承了商周的倫理思想,創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ),提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。20世紀(jì)初,孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見,孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。

  “百善孝為先”。孝道文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本文化。中國(guó)特色文化,理應(yīng)繼承這份道德遺產(chǎn),發(fā)揚(yáng)這份優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國(guó)特色社會(huì)主義的倫理精神與道德規(guī)范。

  孝道文化是社會(huì)文明的力量。孝,狹義上說就是善事父母;廣義上說,就是孔子說的“始于事親,中于事君,終于立身”。感恩,狹義上說就是感激父母,廣義上說,就是感激自然,感激社會(huì),感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ),是人內(nèi)在的品質(zhì),感恩是孝的體現(xiàn),是人外在的品行。孝與感恩是思想,是態(tài)度,是文化,是行為,是素養(yǎng),是文明。

  孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任,是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下,與時(shí)俱進(jìn)地開展感恩教育是對(duì)孝道文化最好的繼承。

  最后,讓我們共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國(guó)建成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

  謝謝!

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇7

  暑假期間,我花了整整兩天的時(shí)間讀完了《孝行天下》這本書。合上書,我的心情久久不能平靜,書中的一個(gè)個(gè)感人的故事好多次讓我感動(dòng)地掉下熱淚,這本書讓我深刻理解了孝道是中華民族文化的精華,而養(yǎng)老敬老的孝德傳統(tǒng)是一份珍貴的社會(huì)公德遺產(chǎn),從古至今,學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),孝行天下,是亙古不變的話題,更是中華民族的傳統(tǒng)美德。告訴我們?nèi)巳硕紤?yīng)該孝敬長(zhǎng)輩,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  書中最令我感動(dòng)的一篇文章是《風(fēng)雨三十年》,文章介紹的是有一位叫曲傳榮的奶奶,她從結(jié)婚時(shí)就與公公婆婆住在一起,婚后短短的十年間她經(jīng)歷了公公去世、老公病故的連續(xù)打擊,本身就有病的她既要拉扯14歲的孩子,還要照顧身患高血壓、心臟病和風(fēng)濕病大少便不能自理的婆婆,雖然失去了丈夫,但她還是像照顧自己的親生母親一樣照顧著婆婆,從不讓婆婆吃一點(diǎn)苦,雖然日子過得清貧,但一家人相互依戀相互疼愛。在她的關(guān)心照料下,她的婆婆生活的很舒心很幸福,最終與她生活了30年后離開了人世。曲傳榮奶奶為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,她用自己的一言一行一直體現(xiàn)了一個(gè)“孝”字。孝歷來是中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),人類自從有了文明,就有了孝道。孝是炎黃民族延綿不絕的美德,孝是中華文化持久不衰的根脈,孝是構(gòu)建現(xiàn)代文明和諧社會(huì)的基石。

  這幾天我在看電視時(shí),總看到這樣一段畫面,一個(gè)小男孩看到媽媽在為老人洗腳,他也趕快端著重重的一盆水走到媽媽面前對(duì)媽媽說“媽媽,洗腳”?吹竭@一切,我總是深深的感動(dòng)著,感動(dòng)之余,忽然聯(lián)想到我的現(xiàn)在,我已經(jīng)馬上就是5年級(jí)的學(xué)生了,但我總是不能主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù),分擔(dān)他們的苦與累。每當(dāng)家長(zhǎng)做好了可口的飯菜時(shí),我便不由分說,坐下來大口大口地吃起來,而從不顧及忙碌的家長(zhǎng)還沒有坐下來吃飯,也從未想過家長(zhǎng)為做這一頓飯菜忙活了多長(zhǎng)時(shí)間......,F(xiàn)在想起來,雖然自己感覺還算的上是個(gè)孝順的孩子,但不孝的事情還是不少,我很后悔以前沒有領(lǐng)悟到這些,我想,現(xiàn)在好好對(duì)待父母還不晚,我以后一定要體諒父母的辛苦,替父母做一些力所能及的事情。

  古往今來,那些敬老的故事數(shù)不勝數(shù),總讓我心生敬佩之情,而那些不懂得孝心的人卻讓我鄙視。孝行天下,有了孝,才可以享受美好的人生,受到大家的尊敬。善待世界上的每一個(gè)人,孝敬自己的父母和長(zhǎng)輩,這是全世界人類的美德也是每個(gè)做兒女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),孝敬父母,將來報(bào)效祖國(guó)!

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