小學(xué)生故事演講稿(通用19篇)
小學(xué)生故事演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!今天,我講故事的題目是《母愛》。這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi),肆虐的洪水橫沖直撞,把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí),只見上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下,母親50多歲,白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),十分醒目。女兒20多歲,兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊,叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊,掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢(shì)抱住大樹,得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。
這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間,卻在人們的腦海中牢牢定格。面對(duì)生與死的選擇,母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒,把死的威脅留給了自己,這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無(wú)私、最崇高的母愛嗎?
同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛,可是,母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中,又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們?究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們,無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。
我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親,因?yàn),母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱,我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生故事演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我是新華學(xué)校四年級(jí)一班的王莉元。今天我給大家講一個(gè)抗日小英雄的故事。
1937年7月7日的一聲炮響,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中華兒女為了保衛(wèi)自己的祖國(guó),爭(zhēng)取獨(dú)立、自由,走上前線,與敵人浴血奮戰(zhàn)。他們可歌可泣的英雄事跡,深深地打動(dòng)了我。
今天,我給大家講的這個(gè)抗日小英雄的故事,發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。說(shuō)的是12歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天一面放羊,一面放哨,監(jiān)視著敵人的據(jù)點(diǎn)。一天,炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了,只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖,并寫了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了雞毛,知道是十分重要的(同學(xué)們,當(dāng)時(shí),凡是插雞毛的信都是很重要的),于是他假裝趕著一群羊以放羊?yàn)檠谧o(hù)送信去了。沒想到,海娃在山溝里碰上了鬼子,他靈機(jī)一動(dòng),把雞毛信拴在了“老頭羊”的`尾巴里,瞞過(guò)了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨,在一個(gè)深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的大腿縫里溜了出來(lái),他趕緊到羊圈里,小心地把雞毛信從羊屁股上取了下來(lái),一口氣跑了幾里路。很快,后面的鬼子追了上來(lái),海娃又被他們抓了回去。他又把鬼子帶到了一條山路上,可是鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡,海娃乘機(jī)拼命往山上爬,愈爬愈遠(yuǎn),這時(shí),鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開嗓子喊“八路軍叔叔”,趕來(lái)的八路軍消滅了日本鬼子,海娃把雞毛信交給了八路軍張連長(zhǎng),勝利完成了任務(wù)。
抗日小英雄海娃的故事深深地打動(dòng)了我。我們一定要好好學(xué)習(xí),克服一切困難,長(zhǎng)大后做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人,把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好!。
小學(xué)生故事演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)三班的。
我是一名資深書蟲。在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就開始讀書給我聽。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界,最美妙的聲音就是媽媽的讀書聲。
小時(shí)候媽媽一進(jìn)門,我就捧著《幼兒畫報(bào)》追著她讓她讀給我聽。后來(lái)我上幼兒園了,每天我開始讀書給媽媽聽,或者媽媽讀一段,我讀一段,每當(dāng)讀故事書的時(shí)候,我和媽媽就分別飾演里面的角色,各讀各的,媽媽總能扮演的惟妙惟肖,我也不甘落后,在媽媽的帶領(lǐng)下,我上小學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)可以獨(dú)自看完沒有拼音的《100個(gè)公主故事》了。
從此我的閱讀速度如離弦的箭,家里的藏書已經(jīng)不能滿足我,媽媽買書的速度也滿足不了我。怎么辦?我開始不要新衣服,不過(guò)生日,不吃零食,省下的錢統(tǒng)統(tǒng)都給我買書。只要有書讀,我天天穿校服又有什么關(guān)系呢?沒有零食吃,沒有蛋糕過(guò)生日,我什么都沒有損失,但是如果沒有書看,我就覺得整天無(wú)聊極了,失魂落魄。
我讀書的癡迷就像一只饑餓的狼看見了肉,只要是書,自己還沒有讀過(guò),我就迫不及待的打開,如癡如醉的讀下去。為此,我挨過(guò)打,也被媽媽罵過(guò),這些我都能毫不在意,讀書給了我一個(gè)快樂的心境,在書的海洋里我就像勇敢的女水手,長(zhǎng)風(fēng)破浪直達(dá)滄海,天高海闊,心飛揚(yáng)。
我最不能忍受的是在我讀書的時(shí)候,有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校,當(dāng)我讀書的時(shí)候,大家都當(dāng)我不存在。我在書里穿梭,為那些困難擔(dān)心、那些危險(xiǎn)害怕,后來(lái)終于雨過(guò)天晴,靠著勇敢和智慧,善良戰(zhàn)勝了邪惡,正義打敗了黑暗,純潔打敗了貪婪,我的心中溢滿了幸福,我們贏了,我們贏了。
因?yàn)槲蚁矚g讀書,經(jīng)常給媽媽講書里的故事,那些讓我佩服的人,她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書,每天手不釋卷。從此我再也不因?yàn)闆]有書可讀了而煩惱,因?yàn)閶寢尦闪速?gòu)書狂人。每個(gè)月一發(fā)工資,她就上網(wǎng)淘書。我們兩一起讀書,聊書,講自己的心得體會(huì)。每當(dāng)我和媽媽聊的時(shí)候,爸爸著急地插不上嘴,后來(lái)爸爸也愛上了讀書。一個(gè)幸福的家庭,必定是一個(gè)熱愛讀書的家庭。知書才能達(dá)理,有一個(gè)講道理的爸爸媽媽,我們的童年生活才會(huì)快樂。
所以,我提議:讓我們每一個(gè)小朋友都愛上讀書,同時(shí)引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛上讀書。做書香家庭,擁有一個(gè)幸福的家。
小學(xué)生故事演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
今天我講個(gè)故事,名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)臣子用來(lái)勸國(guó)王的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚襄王,原先愛飲酒作樂,不理朝政。國(guó)家非常混亂,老百姓生活困苦。
但是國(guó)王卻聽不進(jìn)忠臣的勸告,只知道飲酒作樂。后來(lái)秦國(guó)派兵打楚國(guó),很快就把楚國(guó)都城攻克了。國(guó)王楚襄王也只好倉(cāng)皇出逃。在出逃途中,他逐漸清醒過(guò)來(lái),想重新整治國(guó)家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說(shuō)了他的想法。
這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了,開口就說(shuō):”亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!俺逋醪恢鞘裁匆馑,就問那個(gè)臣子說(shuō):”亡羊補(bǔ)牢是什么意思?“那個(gè)臣子說(shuō):”從前,有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天,他的一個(gè)好心的鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞,就對(duì)他說(shuō):“你最好把羊圈修一下,要不羊會(huì)丟的!笨墒悄莻(gè)人,卻不聽鄰居的勸告,也不去補(bǔ)羊圈。
結(jié)果過(guò)了兩天,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。
這時(shí),他的好心鄰居又來(lái)提心他補(bǔ)羊圈,他說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天,他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。
從此羊再也不會(huì)丟了。楚襄王聽了后恍然大悟,覺得非常有道理。從那以后,他振作起來(lái),吸取了教訓(xùn),開始整頓國(guó)家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕,可怕的是有錯(cuò)不改。
小學(xué)生故事演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們,評(píng)委們:
我是四、三班學(xué)生,名叫。今天我演講的題目是《三個(gè)小故事》。
書是我的小伙伴,書是我的好朋友,我有許多關(guān)于書的故事。我想讓大家分享的第一個(gè)小故事是《我哭了》。
記得在今年過(guò)年的第二天下午,我在家看課外書。我看一本名叫《假如給我三天光明》的小冊(cè)子,我哭了。讀書的開頭,我就感到我的鼻子酸酸的,眼里噙滿了淚水。當(dāng)我讀到書的結(jié)尾——“失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭遇耳聾的厄運(yùn)……”我終于忍不住哭出聲音了。坐在客廳里也在看書的媽媽跑進(jìn)我的臥室,問我:“雅雅,你怎么了?”我拖著哭腔說(shuō):“媽媽,她的命太苦了,她的要求太低了,她太勇敢了!”
書是我的小伙伴,書是我的好朋友,我有許多關(guān)于書的故事。我想讓大家分享的第二個(gè)小故事是《翅膀》。
可愛的書好像給了我一雙想象的翅膀,我又用它飛翔在書的天空。讀書的第一章,我就想象第二章?吹綍械娜宋镄α嘶蚩蘖耍揖退伎妓秊槭裁葱α嘶蚩蘖。記得在三年級(jí)上期的時(shí)候,老師布置了一篇題為《續(xù)寫〈陶罐和鐵罐〉》的作文,我的想象翅膀立馬展開了,心里有文思泉涌的感覺,我很輕松地提起筆,飛快地寫出——“一天天過(guò)去了,人們把土翻了很多……終于,有一天找到了鐵罐,他身上是一塊塊黑銹,他的樣子又臟又丑,陶罐看見它怪可憐的,就對(duì)那些人說(shuō):‘求求你們,幫他把身上的銹擦了吧,好嗎?”
書是我的小伙伴,書是我的好朋友,我有許多關(guān)于書的故事。我想讓大家分享的第三個(gè)小故事是《小竅門》。
我的作文常常被老師當(dāng)范文朗讀。前不久,老師又在作文課上讀我寫的作文《春天的百花洲》——“春天就像一陣風(fēng)一樣悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)了。你們看:那高大而粗壯的`樹上滿是新綠,每一片葉子都是那么嬌嫩,嬌嫩得讓你都不忍心去觸碰它們。春天來(lái)了!今天我們來(lái)到龍腦橋百花洲觀賞可愛的春天。……”班上的同學(xué)一邊認(rèn)真地聽著,一邊又時(shí)不時(shí)的扭頭來(lái)看我。老師讀完了我的作文后,突然點(diǎn)我的名,讓我站起來(lái)介紹寫作的方法。我站起來(lái),想了想,說(shuō):“我有一個(gè)寫作小竅門,那就是在平時(shí)讀書時(shí),摘抄書中的好詞好句!贝藭r(shí),同學(xué)們都用疑惹的眼光望著我,我不慌不忙地從書包里拿出一個(gè)本子,翻開其中的一頁(yè),然后說(shuō)道:“我讀《三國(guó)演義》時(shí),我就摘抄了好詞一馬當(dāng)先、萬(wàn)夫不當(dāng)、氣壯山河、百戰(zhàn)百勝、沖鋒陷陣、英姿煥發(fā)、挺身而出、威震天下、勇冠三軍等幾百個(gè)詞語(yǔ)!
書是我的小伙伴,書是我的好朋友,我有許多關(guān)于書的故事。書朋友帶我去穿越《中華上下五千年》,讓我接受《愛的教育》,常給我講《英雄的故事》和《科學(xué)家的故事》,還指指點(diǎn)地讓我認(rèn)識(shí)《我們的動(dòng)物朋友》,還陪我走了《海底兩萬(wàn)里》,去看望《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》……
從我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字起,書朋友就牽著我成長(zhǎng)。我長(zhǎng)高了,我懂事了,我文明著,我快樂著,有我爸爸媽媽的功勞,有老師的功勞,有所有關(guān)心愛護(hù)我的人的功勞,當(dāng)然也有書的功勞!
我愛書,我愛讀書,我愿一生一世和書作朋友。我愿世界上的書越來(lái)越多,我關(guān)于書的故事也越來(lái)越多!
小學(xué)生故事演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事,可有一次,媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
有一次,我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯,吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包,我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯,覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō):“媽媽不要打包,多丟人!笨墒菋寢尷矶疾焕砦,我覺得一下子好沒面子,臉漲得通紅,低著頭坐在那兒如坐針氈,期望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完,媽媽見我還在那里苦悶,就對(duì)我說(shuō):“你的教師沒教過(guò)你要養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣嗎?
你那首《憫農(nóng)》的古詩(shī)不是很會(huì)背嗎?難道這只是表面功夫?”見媽媽么越說(shuō)越厲害,我羞極了,立即叫媽媽小聲點(diǎn),我用余光瞅了瞅別人,他們都看著我這一邊,仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上,我一句話也不跟媽媽說(shuō),還在生她的氣;丶液,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你明白嗎?農(nóng)民伯伯種田的不容易,你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫出了辛苦;還有報(bào)紙上,新聞里報(bào)道的,世界上有很多地方的人,在挨餓,甚至有許多孩子因?yàn)闆]糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣,我鼓起勇氣說(shuō):“媽媽打包的那些,我明天必須把它們?nèi)砍酝!?/p>
從此,我再也沒有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi),我也會(huì)說(shuō)服他,這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。
小學(xué)生故事演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
讀了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事,讓我受到了很大的教育。
故事主要講的是從前有一個(gè)牧民,一天早晨,他發(fā)現(xiàn)少了一只羊。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿。晚上狼從窟窿鉆進(jìn)羊圈,把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修,他沒有聽取鄰居的勸告。第二天早上,他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。牧民很后悔沒有聽取鄰居的'好心勸告。于是,他趕緊堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒有被狼叼走過(guò)。
通過(guò)讀這篇寓言故事我明白了好多道理,出了問題以后要想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)改正錯(cuò)誤,以免再犯同樣的錯(cuò)誤。
我想到自己存在的一些缺點(diǎn),媽媽經(jīng)常提醒我,我總改不了,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)的嚴(yán)重性。我要下定決心,以后盡量少犯錯(cuò)誤,即使錯(cuò)了,要及時(shí)改正。
小學(xué)生故事演講稿 篇8
誠(chéng)信,是人生道路上的暖暖陽(yáng)光,驅(qū)散我們周圍的陰霾;誠(chéng)信,是炎炎夏日里的一陣清風(fēng),吹散我們周圍的酷熱;誠(chéng)信,是茫茫大海上的一座燈塔,指引我們正確的方向。
現(xiàn)在,我們要到哪里去尋找它呢,有時(shí)它若隱若現(xiàn),不過(guò),它始終沒有離開我們,只在于你是否發(fā)現(xiàn)它的存在。誠(chéng)信,是一種美德,更是如今衡量個(gè)人品德的標(biāo)準(zhǔn)。在公交車上,在街道上,在商店里,隨時(shí)隨地都能感覺到它在我們身邊。
宋慶齡是一個(gè)偉大的政治家,她小的時(shí)候就特別守信。有一次,她要跟父母到一個(gè)伯父家,那個(gè)伯父家里養(yǎng)著幾只小鴿子,要送給她。可她臨出門前卻想起了她與自己同學(xué)約好了要來(lái)家里玩。盡管宋慶齡非常喜歡那只鴿子,但她還是沒有去。因?yàn)樗饝?yīng)了同學(xué),就要守信用。從這件很小的事情上就能體現(xiàn)出宋慶齡講誠(chéng)信的美好品質(zhì),也不愧為中國(guó)一個(gè)偉大的女性。
在我們身邊,是不是也有這樣誠(chéng)實(shí)守信的人呢?他們身上有一中閃光的特制吸引著我們,影響著我們,影響著著我們周圍的所有人,像是一種無(wú)形的力量在感染我們每一個(gè)人。講誠(chéng)信的人總給我們一種安全感,他像有著慈母一般的寵容,有著朋友一般的.關(guān)懷,有著老師一般淳淳的教誨,讓我們總是愿意和他們接近,交往。
誠(chéng)信,在我們的身邊,與我們形影不離,息息相關(guān)。不講誠(chéng)信會(huì)讓商人損失嚴(yán)重,甚至破產(chǎn),比如“染色饅頭”,“瘦肉精”等食品安全事件,誠(chéng)信缺乏只會(huì)害了自己。想想那些誠(chéng)實(shí)守信的人,總是朋友很多,內(nèi)心幸福。誠(chéng)信是一種良好的品質(zhì),體現(xiàn)一個(gè)人良好的素養(yǎng),待人接物,朋友交往,有了誠(chéng)信,就有了依托。人與人之間的交往更加和諧。
誠(chéng)信像是一條黑暗路上的明燈,照亮那些陰暗,給生活待來(lái)光亮;誠(chéng)信像是雨后的彩虹,經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,給蔚藍(lán)的天空增添一份色彩。
誠(chéng)信不是華麗的詞藻,它是一種品德,一種責(zé)任,它不必計(jì)劃在明日,只是腳下的步伐。讓我們擔(dān)負(fù)起社會(huì)誠(chéng)信的責(zé)任,共同撐起美好的明天。
小學(xué)生故事演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
大家好!
我叫宗越,來(lái)自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書包的故事。
或許,有人會(huì)說(shuō):書包有什么?不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎?
不錯(cuò),書包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品,但不同的人、不同的來(lái)歷、不同背景下的書包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。
讓我講一講我的家族有關(guān)書包的幾個(gè)片段吧!
爺爺說(shuō),小時(shí)候,他上過(guò)一年學(xué),用過(guò)一個(gè)書包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡(jiǎn)單,所用的材料也不過(guò)是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布,但卻成了爺爺?shù)闹翋郏乓?ldquo;資本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過(guò)得都是“身無(wú)一縷絲、腳無(wú)半寸布”的貧寒日子,連吃和穿的都不周全,就更別奢望有“書包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書包,有了學(xué)上,不用說(shuō)該是多么露臉的事啊!每當(dāng)爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí),總是格外地引入注目,惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年,隨著爺爺又有了個(gè)弟弟,家境越來(lái)越不好,爺爺只能失學(xué),那只書包也就完成它的使命,被束之高閣了。
同爺爺相比,爸爸的書包是來(lái)自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此,卻已大大貶值,遠(yuǎn)沒有爺爺?shù)哪菢佑?ldquo;身份”,那樣受尊寵。因?yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代,正是改革開放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的:新修的馬路、新建的學(xué)校、新開的商鋪,折射出村民們?nèi)碌纳,人人心情舒暢?ldquo;喜”字刻在臉上,笑意掛在眉梢,幸福溢滿心頭,給人以“春色滿園關(guān)不住”的無(wú)限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂,上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地,書包,這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán),淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱,雖然爸爸用過(guò)了很多書包,其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”,但這些書包對(duì)他來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒給他以任何榮耀,也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上,他根本無(wú)法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺,也無(wú)法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對(duì)自己用過(guò)的書包印象都很模糊,甚至可以說(shuō)是沒有任何感受可言。
而我和爸爸就不同了,一是我對(duì)自己用過(guò)的每一個(gè)書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品,它有著一種特殊的紀(jì)念意義。
別看我只是個(gè)小學(xué)生,可用過(guò)的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多,而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問我對(duì)它們的印象,我一定會(huì)如數(shù)家珍還你個(gè)交待,而且能準(zhǔn)確說(shuō)出購(gòu)買它們的時(shí)間。這是因?yàn)槲业臅蠖嗍呛鸵恍┨厥獾娜兆勇?lián)系在一起。比如國(guó)家申奧成功,學(xué)校教學(xué)樓落成,我家喬遷新居,我自己過(guò)生日,爸媽漲工資等,只要逢上這樣喜慶的日子,家里人都會(huì)興致勃勃地陪著我逛商場(chǎng),然后特意讓我來(lái)到專賣學(xué)生用品的店柜,買個(gè)東西做紀(jì)念。也不知怎么的,我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書包,日積月累,我的書包可是越積越多了,特別是這幾年,國(guó)家、家里喜事不斷,我擁有的書包量也“水漲船高”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的需求,以致于包多為“患”,占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此,我還是很樂意享受這種奢侈性的消費(fèi),而且有多多益善的欲望,理由很簡(jiǎn)單——書包多多,也就意味著“喜事多多,快樂多多,幸福多多”!
現(xiàn)在,這些書包已經(jīng)成為特殊的紀(jì)念品,紀(jì)念和見證我們今天的美好生活。從爺爺?shù)臅、爸爸的書包再到我的書包,見證的不就是我國(guó)建國(guó)以來(lái)特別是改革開放以來(lái)的輝煌成就嗎?
我的故事講完了,謝謝大家!
小學(xué)生故事演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
《亡羊補(bǔ)牢》是一則寓言故事,接下來(lái)我就給你講講這篇故事吧! 從前有個(gè)人,他養(yǎng)了幾只羊,一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只,原來(lái),羊圈破了個(gè)窟窿,街坊勸他讓他補(bǔ)一補(bǔ),他卻不聽,結(jié)果羊又少了一只,他后悔了,趕快把洞補(bǔ)了起來(lái)。從此,他的.羊再也沒丟過(guò)。
讀了這篇文章,我明白了:不管做錯(cuò)了什么事,只要及時(shí)改正,就不算晚,就有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。
我一直有馬虎的壞毛病,它給我?guī)?lái)了卷子失份、影響辦事效率等損失。我的這些損失,就像寓言里已經(jīng)丟失的羊,我也要補(bǔ)上馬虎這個(gè)“洞”,才能保證其它“羊”不再丟失。
小學(xué)生故事演講稿 篇11
今天早上,聽說(shuō)有學(xué)生自己過(guò)馬路,尤其是陳澤宇不聽指揮,我對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教育,通過(guò)舉很多交通慘劇,讓學(xué)生明白誰(shuí)引起的交通事故?還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛,最后釀成慘禍?吹竭@兒,不禁為這些違章的人感到可恥:為什么這些人這么沒有良心,不但禍害了自己,而且還牽連了別人,無(wú)辜的人和你一同受罪。
后來(lái)主題中隊(duì)會(huì)的.時(shí)候,我們編了道路交通安全順口溜,送給大家,希望大家牢記心中:
紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守,警察手勢(shì)要看懂。
過(guò)馬路走人行道。
不守規(guī)則是非多。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。讓我們警鐘長(zhǎng)鳴。
小學(xué)生故事演講稿 篇12
一個(gè)老婦人在森林里發(fā)現(xiàn)了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆帶回家,種在自己的花園里。
可是一天早上,老婦人養(yǎng)的一只小雞把其中的一顆吃掉了,第二天一場(chǎng)大雨又把其中的另一顆沖走了。剩下的最后一顆種子沉睡了很長(zhǎng)時(shí)間,終于在老婦人的精心照料下發(fā)芽、長(zhǎng)大、綻放花蕾。鄰居們紛紛前來(lái)觀看,每個(gè)人都期待著這棵罕見的植物究竟會(huì)開放出什么樣的花兒。
一天早上,老婦人驚奇地發(fā)現(xiàn)花蕾開放了,小小的枝條上綴滿了五顏六色的盒子!班,我的上帝。它是一棵禮品樹,這真的太棒了!”老婦人又驚又喜。她禁不住摘下了一個(gè)盒子,今天雖然不是她的生日,可她還是想要一份禮物。她欣喜地打開了盒子,發(fā)現(xiàn)里面有一條暖融融的紅圍巾!斑@正是我想要的。”她高興地說(shuō)。于是,她讓周圍的每個(gè)鄰居都來(lái)從樹上摘一件禮物。大家紛紛議論:這一定是個(gè)神奇的東西!人們剛摘下一個(gè)禮物,原來(lái)的'位置上似乎又長(zhǎng)出了一個(gè)新的禮物來(lái)。大家都喜歡這棵植物,但每個(gè)人只摘一個(gè),誰(shuí)也不多摘。
國(guó)王的女兒聽到這個(gè)消息后,也趕來(lái)觀看。她從樹上摘下了最大的盒子。打開一看,是一匹漂亮的瓷馬,瓷馬周身金黃,尾巴雪白。公主說(shuō):“不太好看,我要再摘一個(gè)。”“噢,公主!從來(lái)沒人摘過(guò)兩件的!崩蠇D人勸道。“我是公主,我想摘多少就摘多少!”公主叼蠻地答道。公主摘了一件又一件,她的懷里抱滿了盒子,已經(jīng)忙得無(wú)暇打開看了!扒,老婦人,沒事吧,禮物依舊在生長(zhǎng)!惫鞯靡獾卣f(shuō)。“等著瞧吧,這么貪婪可不好。”老婦人無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
沒想到,公主打開禮物時(shí),奇怪的事情發(fā)生了。那些神奇的禮物全部都不見了,取而代之的是幾朵干枯的花,而且這些干花也在風(fēng)中消失了。只剩下了
那匹漂亮的瓷馬,它是公主選擇的第一件禮物。公主小心翼翼地抱著那匹瓷馬一路沉默著回到了皇宮。
那棵神奇的植物依舊生長(zhǎng)在老婦人的花園里,但沒有任何人可以從它身上多得到一件禮物。它似乎在告誡人們:無(wú)論平民還是公主,在上帝面前,任何人都是平等的。
小學(xué)生故事演講稿 篇13
各位同學(xué)、各位老師:
大家好,現(xiàn)在讓我來(lái)講講我的成長(zhǎng)故事吧!
我有一個(gè)幸福的家,家里有善良的姥姥,姥爺,爺爺,奶奶,還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸,可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起,媽媽卻和姥姥姥爺住在一起,雖然我有點(diǎn)疑惑,可最終還是沒有問。
有一天,媽媽打來(lái)電話說(shuō):姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病,讓我去看看,放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了,進(jìn)了家門,第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐,頓時(shí)我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的難受,從那以后,我每天放學(xué)就去姥爺家業(yè),寫完我就幫姥爺捶背,揉肚子,喂藥,就這樣兩天后,媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家,不許在去姥爺家,不久,姥爺進(jìn)了醫(yī)院,做了治療,我這才安心。可是天總是不隨人愿,意想不到的事還是來(lái)了,姥爺去世了。聽到這個(gè)消息全家人都悲痛萬(wàn)分,尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心,整個(gè)人都快塌下來(lái)了。
從那以后,我知道了每個(gè)人的壽命都是很短暫的,所以我們要珍惜時(shí)間,去做一些有意義的事,去尊敬和孝順自己的親人和長(zhǎng)輩,真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人。
這件事始終讓我無(wú)法忘記,通過(guò)這件事我覺得自己長(zhǎng)大了,成熟了,因?yàn)槲視?huì)為媽媽,姥爺著想了,我學(xué)會(huì)了安慰自己,這會(huì)使我成長(zhǎng)得更快,更好!
小學(xué)生故事演講稿 篇14
跟隨時(shí)間爺爺?shù)哪_步,我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。先從那些拔地而起的高樓說(shuō)起吧。以前我們每個(gè)人家的房子都是用稻草蓋得,一點(diǎn)也不結(jié)實(shí),一到下雨的時(shí)候屋內(nèi)就會(huì)一發(fā)不可收拾,F(xiàn)在每個(gè)人家的房子都是用鋼筋和水泥蓋得,下雨的時(shí)候屋內(nèi)也不會(huì)一發(fā)不可收拾了。說(shuō)說(shuō)我們每個(gè)地方的柏油路吧。
以前每個(gè)地方根本就沒有柏油路,只有坑坑洼洼的小路,回家之后你的衣服肯定全濕了,F(xiàn)在那些小路已經(jīng)修路工人修成了柏油路。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人身上穿的衣服吧。以前每個(gè)人身上穿的衣服都是補(bǔ)丁,有的人身上穿的衣服都是補(bǔ)丁上還有補(bǔ)丁,F(xiàn)在不同了,我們身上的衣服上沒有補(bǔ)丁,就連我們?nèi)釉诤永锏囊路急纫郧暗囊路谩Uf(shuō)說(shuō)我們用的學(xué)習(xí)工具吧。以前根本就沒有魔筆﹑水油筆﹑可察筆。寫字用的是鉛筆,寫錯(cuò)了就劃去。現(xiàn)在不同了,我們的.筆有很多:有可察筆﹑油筆﹑鋼筆﹑魔筆,筆沒有油了或者沒有鋼筆水了,我們可以去買筆條和鋼筆水。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人家里的那些車吧。以前的人家里根本就沒有什么車,有也是自行車?墒撬麄冞B自行車也是個(gè)寶,根本就不會(huì)借給你的。
現(xiàn)在什么車都有了,有:摩托車,三輪車,小轎車,卡車,面包車,灑水車,鏟車,挖掘機(jī),還有的人家都買上了寶馬,吉普,奧迪。。∥覀兊淖鎳(guó)變化的可真大!
小學(xué)生故事演講稿 篇15
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!今天,我講故事的題目是《母愛》。
這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi),肆虐的洪水橫沖直撞,把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí),只見上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下,母親50多歲,白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),十分醒目。女兒20多歲,兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊,叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊,掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢(shì)抱住大樹,得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。
這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間,卻在人們的腦海中牢牢定格。面對(duì)生與死的選擇,母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒,把死的威脅留給了自己,這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無(wú)私、最崇高的母愛嗎?
同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛,可是,母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中,又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們?究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們,無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。
我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親,因?yàn)椋赣H永遠(yuǎn)都有是我們的支柱,我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!
小學(xué)生故事演講稿 篇16
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
一個(gè)老婦人在森林里發(fā)現(xiàn)了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆帶回家,種在自己的花園里。
可是一天早上,老婦人養(yǎng)的一只小雞把其中的一顆吃掉了,第二天一場(chǎng)大雨又把其中的另一顆沖走了。剩下的最后一顆種子沉睡了很長(zhǎng)時(shí)間,終于在老婦人的精心照料下發(fā)芽、長(zhǎng)大、綻放花蕾。鄰居們紛紛前來(lái)觀看,每個(gè)人都期待著這棵罕見的植物究竟會(huì)開放出什么樣的花兒。
一天早上,老婦人驚奇地發(fā)現(xiàn)花蕾開放了,小小的枝條上綴滿了五顏六色的盒子!班蓿业纳系。它是一棵禮品樹,這真的太棒了!”老婦人又驚又喜。她禁不住摘下了一個(gè)盒子,今天雖然不是她的生日,可她還是想要一份禮物。她欣喜地打開了盒子,發(fā)現(xiàn)里面有一條暖融融的紅圍巾!斑@正是我想要的!彼吲d地說(shuō)。于是,她讓周圍的'每個(gè)鄰居都來(lái)從樹上摘一件禮物。大家紛紛議論:這一定是個(gè)神奇的東西!人們剛摘下一個(gè)禮物,原來(lái)的位置上似乎又長(zhǎng)出了一個(gè)新的禮物來(lái)。大家都喜歡這棵植物,但每個(gè)人只摘一個(gè),誰(shuí)也不多摘。
國(guó)王的女兒聽到這個(gè)消息后,也趕來(lái)觀看。她從樹上摘下了最大的盒子。打開一看,是一匹漂亮的瓷馬,瓷馬周身金黃,尾巴雪白。公主說(shuō):“不太好看,我要再摘一個(gè)!薄班,公主!從來(lái)沒人摘過(guò)兩件的。”老婦人勸道。 “我是公主,我想摘多少就摘多少!”公主叼蠻地答道。公主摘了一件又一件,她的懷里抱滿了盒子,已經(jīng)忙得無(wú)暇打開看了。“瞧,老婦人,沒事吧,禮物依舊在生長(zhǎng)!惫鞯靡獾卣f(shuō)!暗戎瓢,這么貪婪可不好!崩蠇D人無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
沒想到,公主打開禮物時(shí),奇怪的事情發(fā)生了。那些神奇的禮物全部都不見了,取而代之的是幾朵干枯的花,而且這些干花也在風(fēng)中消失了。只剩下了
那匹漂亮的瓷馬,它是公主選擇的第一件禮物。公主小心翼翼地抱著那匹瓷馬一路沉默著回到了皇宮。
那棵神奇的植物依舊生長(zhǎng)在老婦人的花園里,但沒有任何人可以從它身上多得到一件禮物。它似乎在告誡人們:無(wú)論平民還是公主,在上帝面前,任何人都是平等的。
小學(xué)生故事演講稿 篇17
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
阿強(qiáng)愛交朋友,又有錢請(qǐng)客,身邊常圍著一班魚小弟叫他大哥。阿強(qiáng)在珊瑚學(xué)堂里,經(jīng)常惹事生非。他一生起氣來(lái),身上的背鰭與胸鰭就會(huì)怒張飛舞,看起來(lái)就像一只張牙舞爪的獅子,不僅僅魚同學(xué)看了要退避三合,就連烏龜教師也感到十分頭痛。
有天阿強(qiáng)和海馬丁丁正在嬉鬧,烏龜教師帶著一位新同學(xué)進(jìn)來(lái)。那同學(xué)是一只小墨魚,長(zhǎng)著一顆惹人發(fā)笑的渾圓碩大的頭,架著他的瘦小身體,顯得極不相襯。
教師向大家介紹:“新同學(xué)叫做小志,因?yàn)樗X癥而影響了他的智商,期望各位同學(xué)能好好照顧他。”
丁丁看了小志一眼,又俯身向阿強(qiáng)說(shuō):“我們當(dāng)然要好好‘照顧’他,大哥你說(shuō)對(duì)不對(duì)”
那天放學(xué)后,阿強(qiáng)就帶著幾個(gè)魚小弟在偏僻的東側(cè)門,堵住了小志。他們把沙子撥到小志身上,拿烏賊的墨汁畫他的'臉,把海草塞滿他的書包。當(dāng)他們得意洋洋的離開,阿強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身去看小志,原以為他會(huì)一把眼淚一把鼻涕,沒想到小志的一片漆黑的臉上居然還掛著笑容。
阿強(qiáng)說(shuō):“真是一條傻魚。還笑得出來(lái),和以前那些小魚小蝦不一樣!
“沒關(guān)系,明天我們?cè)俸煤玫乃藕蛩,不信他還笑得出來(lái)!
接連幾天,阿強(qiáng)和丁丁一向找小志的麻煩,學(xué)堂的鯨魚主任看到遍體鱗傷的小志,明白是阿強(qiáng)那一伙人做的好事,就把阿強(qiáng)找來(lái)好好訓(xùn)了一頓。被罵得狗血淋頭的阿強(qiáng),看到朝他走米的小志依舊掛著笑意,心里又氣又惱,忍不住又推了他一把,跌倒在地的小志,慢慢地站起,摸摸撞到地板的頭,又咧開嘴巴對(duì)著阿強(qiáng)微笑。
阿強(qiáng)說(shuō):“看到臭小志,我就一肚子氣!
“更厭惡的是……”丁丁舔著阿強(qiáng)請(qǐng)的棒冰說(shuō),“他老是笑,不明白是什么意思”
“算了,明天請(qǐng)你們?nèi)ニm看電影,解解悶!” 隔天早上,阿強(qiáng)在公園等哥們一齊去看電影。忽然一群身穿黑衣的鯊魚走進(jìn)公園,阿強(qiáng)好奇地看了他們一眼,沒想到那群鯊魚竟像聞到了血,發(fā)狂地圍向阿強(qiáng)。阿強(qiáng)看到一大片黑鴉鴉的兇神惡煞朝他跑來(lái),嚇得腿軟,動(dòng)彈不得。
這時(shí)丁丁和幾個(gè)兄弟正走進(jìn)公園,阿強(qiáng)立即大喊:“快來(lái)救我!”沒想到平常稱兄道弟的他們,居然全作鳥獸散,沒人去救阿強(qiáng)。阿強(qiáng)心想這下死定了,突然一聲怪吼,只見一只大頭魚揮舞著雙手,拚命地向鯊魚丟石頭,被激怒的鯊魚改找小志出氣,恰巧一只海豚警察過(guò)來(lái)巡邏,黑鯊魚看了趕緊逃之大吉。
小志伸手扶起了阿強(qiáng),又朝著他笑。阿強(qiáng)說(shuō):“我對(duì)你這么兇,你為什么要幫我”
“你是我同學(xué)啊!在前一個(gè)學(xué)校沒人肯接近我,此刻你會(huì)來(lái)找我,雖然不舒服,可是看到你肯接近我,我還是感到很高興!
阿強(qiáng)聽到小志這樣說(shuō),再想到剛剛丁丁他們的行為,他的眼淚不禁撲簌簌地掉,小志輕輕抱住阿強(qiáng),笑著說(shuō):“別怕別怕,壞人全逃跑了!”
經(jīng)過(guò)這件事,阿強(qiáng)決定和丁丁那群人劃清界線,并且加入了關(guān)懷志工隊(duì),幫忙像小志這樣需要照顧的同學(xué)。從此以后,看到阿強(qiáng)的人,不再畏懼他那宛如獅子的兇猛身影,反而覺得他那搶著幫忙的模樣,像極了一朵盛開的向日葵,帶給人無(wú)限的溫暖。
小學(xué)生故事演講稿 篇18
親愛的老師、同學(xué)們:
今天我給大家講個(gè)故事,名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)臣子用來(lái)勸國(guó)王的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚襄王,原先愛飲酒作樂,不理朝政。國(guó)家非;靵y,老百姓生活困苦。
但是國(guó)王卻聽不進(jìn)忠臣的.勸告,只知道飲酒作樂。后來(lái)秦國(guó)派兵打楚國(guó),很快就把楚國(guó)都城攻克了。國(guó)王楚襄王也只好倉(cāng)皇出逃。在出逃途中,他逐漸清醒過(guò)來(lái),想重新整治國(guó)家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說(shuō)了他的想法。
這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了,開口就說(shuō):”亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。“楚襄王不知是什么意思,就問那個(gè)臣子說(shuō):”亡羊補(bǔ)牢是什么意思?“那個(gè)臣子說(shuō):”從前,有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天,他的一個(gè)好心的鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞,就對(duì)他說(shuō):“你最好把羊圈修一下,要不羊會(huì)丟的!笨墒悄莻(gè)人,卻不聽鄰居的勸告,也不去補(bǔ)羊圈。
結(jié)果過(guò)了兩天,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。
這時(shí),他的好心鄰居又來(lái)提心他補(bǔ)羊圈,他說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天,他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。
從此羊再也不會(huì)丟了。楚襄王聽了后恍然大悟,覺得非常有道理。從那以后,他振作起來(lái),吸取了教訓(xùn),開始整頓國(guó)家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕,可怕的是有錯(cuò)不改。
小學(xué)生故事演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
故事發(fā)生在很久很久以前的樹林里,那里住著桀驁不遜的鳥兒——貓頭鷹。它擁有一雙大大的眼睛,敏銳而又犀利,無(wú)論白晝與黑夜,它都能看清最細(xì)小的'東西。而它的雙翼展開后,整整寬過(guò)身體的兩倍,這讓它上天入地,翱翔自如。更厲害的是,它有一對(duì)鋒利的爪子,任何獵物只要它稍稍一用力,爪子就會(huì)象鋼鉤一樣,深深嵌入它的軀體。
為了讓所有的鳥兒都敬服自我,它開始找兇猛的鳥比武。它和山鷹比賽飛翔,山鷹沒有它速度快。它和禿鷲比賽爪力,禿鷲沒有它有力。它和金雕比賽捕食,金雕也沒它兇狠迅速——這一切讓貓頭鷹覺得,自我是當(dāng)之無(wú)愧的鳥類之王。
最終在這一天,它找齊所有的鳥兒開會(huì)。它高高的站在樹枝上,對(duì)大家說(shuō):“你們應(yīng)當(dāng)稱我為王,因?yàn)槲沂亲顓柡Φ!山鷹,禿鷲,金雕都不是我的對(duì)手,你們還有誰(shuí)不服氣,想和我比試比試嗎”
“難道厲害就能成為百鳥之王嗎我們覺得能給大家?guī)?lái)歡樂和歌聲的,才能成為百鳥之王!”許多鳥兒唧唧喳喳的說(shuō)著。
“胡說(shuō)!百鳥之王難道是個(gè)演員嗎從今往后,我就是你們的王,誰(shuí)見了我必須低下頭表示敬服,不然,我就當(dāng)它是挑釁,我就要讓它嘗嘗我鋼爪的厲害!”說(shuō)著,貓頭鷹雙爪一用力,一下就插進(jìn)了腳下的樹枝里。
鳥兒們都驚恐的叫起來(lái)。“怎樣你們還不低下頭,都想試試我的鋼爪嗎”貓頭鷹生氣了,因?yàn)檫@時(shí)它沒有看到一只鳥兒低下頭。
貓頭鷹怒視著大家,慢慢展開翅膀。它已經(jīng)決定要教訓(xùn)教訓(xùn)這幫不知天高地厚的家伙。