小學(xué)生演講比賽稿（精選15篇）
小學(xué)生演講比賽稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
如果我問(wèn)你，你最愛(ài)誰(shuí)?你是否會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是我的父母嘍!”因?yàn)樯艺吣烁改敢�。可你有沒(méi)有想過(guò)，育我者卻是祖國(guó)母親。千百年來(lái)，咱們的祖國(guó)母親飽經(jīng)多少滄桑，歷盡多少磨難，才有了今天的輝煌!我愛(ài)祖國(guó)母親，勝過(guò)愛(ài)我的一切!想當(dāng)年，多少戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)我們的祖國(guó)而拋頭顱，灑熱血，才取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利!1949年10月1日，天安門(mén)城樓上那一聲：“中華人民共和國(guó)在今天成立了!”讓多少中國(guó)人的心沸騰起來(lái)!祖國(guó)母親呀!您終于站起來(lái)了!在改革開(kāi)放20多年以來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育我們都取得了非常大的進(jìn)展。特別是體育，在結(jié)束沒(méi)多久的北京奧運(yùn)會(huì)上，我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了金牌榜第一的好成績(jī)!
再說(shuō)說(shuō)科技，20xx年10月12日北京時(shí)間9點(diǎn)整，神州6號(hào)載人飛船成功發(fā)射，事隔3年之后，20xx年9月25日9點(diǎn)10分，神州7號(hào)載人飛船又一次的成功發(fā)射!誰(shuí)能說(shuō)這不是項(xiàng)很大的發(fā)展?我記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的壯語(yǔ)豪言;記得季羨林懷著對(duì)祖國(guó)母親的思念度過(guò)了在歐洲漫長(zhǎng)的20xx年;記得錢(qián)學(xué)森放棄金錢(qián)和名利，歷經(jīng)重重磨難回到祖國(guó)的懷抱，這些激勵(lì)著我的愛(ài)國(guó)情懷。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!自古英雄出少年，同學(xué)們，咱們一定要加把勁兒，爭(zhēng)取闖出自己的一片天，好好報(bào)答祖國(guó)母親!
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近。不管怎樣也改變不了，我的中國(guó)心!”
每當(dāng)我唱起《我的中國(guó)心》這首歌，心情就久久不能平靜。
祖國(guó)，就像慈祥的母親，使每個(gè)中國(guó)人時(shí)時(shí)牽掛。
是的，祖國(guó)的大好河山不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江、黃河;巍峨挺拔的華山、泰山。那碧如翡翠的西湖美景、如詩(shī)如畫(huà)的桂林山水;精雕細(xì)刻的故宮、更有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城真是讓人賞心悅目啊!
祖國(guó)，在你心中，在我心中，在我們大家的心中!
小學(xué)生演講比賽稿 篇2
朝陽(yáng)下，燦爛的玉星紅旗又一次冉冉升起在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們又不禁想起了我們的母親——祖國(guó)�；仡�1978年至今，改革開(kāi)放已整整地三十年年了。三十年來(lái)，中國(guó)的變化翻天覆地：進(jìn)一步縮小了與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，在今年與洪水的斗爭(zhēng)中，龍的傳人再次向世界昭示：我們的偉大祖國(guó)是不可戰(zhàn)勝的。三十年在歷史長(zhǎng)河中只不過(guò)是彈指一揮間，但二十年卻足以改變一個(gè)民族的命運(yùn)。今天當(dāng)我們站在新世紀(jì)的門(mén)楦驀然回首時(shí)，又該體味怎樣的自豪和發(fā)出怎樣的感慨呢!
改革的春風(fēng)是從農(nóng)村吹起的。實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，廢除人民公社，突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，極大調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)農(nóng)民的積極性，解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，帶來(lái)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的歷史性巨大變化。這場(chǎng)變革，帶動(dòng)和促進(jìn)了國(guó)家和全面改革，進(jìn)而取得了一條適合國(guó)情的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)，改革開(kāi)放的成功是鄧小平理論的偉大的勝利。
一九七八年，一座具有劃時(shí)代意義的歷史界碑。十一屆三中全會(huì)繪就的改革開(kāi)放藍(lán)圖為東方巨龍的騰飛鋪就了寬廣的跑道，全國(guó)人民由此開(kāi)始了自己新的求索，踏上了一條光榮的荊棘路，我們作為二十一世紀(jì)的建設(shè)者，作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)以將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)巨龍的騰飛而努力拼搏吧!
小學(xué)生演講比賽稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)的。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。
在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!
從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
小學(xué)生演講比賽稿 篇4
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自54班的張倩。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春，越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：“北大如何，清華又怎樣，我無(wú)悔，我是黃河人!”
小學(xué)生演講比賽稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五(2)班的學(xué)生。
今天，我演講的題目是：熱愛(ài)祖國(guó)，從小事做起。
同學(xué)們，我們每天都生活得很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國(guó)。我們祖國(guó)地大物博，山河秀麗;我們民族勤勞勇敢，文化燦爛。我們每一個(gè)人都熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
但是，熱愛(ài)祖國(guó)不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，它是我們行動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)上的分分秒秒。
作為一名小學(xué)生，要愛(ài)祖國(guó)，首先要做到愛(ài)學(xué)校。熱愛(ài)學(xué)校，要從身邊的小事做起。
同學(xué)們，你們?cè)?jīng)擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎?你們?cè)?jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎?你們?cè)?jīng)提醒過(guò)插隊(duì)的同學(xué)嗎?還有，你是否見(jiàn)到了紙屑、食品袋，撿一撿呢?你是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人呢?
不要忽視這些小事，它們證明著我們是否愛(ài)校，是否愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們，請(qǐng)不要再等了，從現(xiàn)在開(kāi)始吧!從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)愛(ài)校的人，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講比賽稿 篇6
城外，古道荒蕪，城墻上，凜風(fēng)呼嘯，旌旗無(wú)聲飄揚(yáng)，訴說(shuō)著一段亂世滄桑。你手執(zhí)羽扇，靜佇遠(yuǎn)眺，期待的目光穿越千年風(fēng)霜，在如雪的月光下漾開(kāi)，再漾開(kāi)……
臥龍崗中，你一腔忠魂期待興辦濟(jì)世，向往田園安逸。你搞臥隆中，躬耕隴上，行吟隴畝，眉宇間不動(dòng)聲色，卻手握天下。把胸懷志向深藏在一曲平平仄仄的《梁父吟》中。承當(dāng)年，早梅斜發(fā)窗前時(shí)，左將軍劉備踏雪三顧你于茅廬，以求安邦之計(jì)。你徐徐搖動(dòng)羽扇，笑指陣圖，淡定對(duì)論，三分天下。云夢(mèng)飛落至茅廬，臥龍終出山。于是，你一腔熱血酬知己，一展經(jīng)天緯地之才輔劉匡漢得以百姓安居。
博望城中，你初出茅廬，力挽危局的如山承諾。曹揮師南下，一場(chǎng)大戰(zhàn)如箭在弦，一縱即發(fā)，你沒(méi)有逃避，而是果斷揮動(dòng)羽扇，給博望坡加了一把大火，讓曹十萬(wàn)精兵聞風(fēng)喪膽，灰飛煙滅。贏得曹公“曠世奇才”之稱，證得“得臥龍可得天下”之說(shuō)。然此即為你所愿嗎?非也!你盼后奪荊益兩州，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理只為一鏟曹操，匡扶漢室，百姓安居樂(lè)業(yè)過(guò)如你隆中田園生活。
白帝城中，你東和北拒，支援蜀國(guó)忠肝義膽。然備固執(zhí)伐吳，八十萬(wàn)蜀兵終慘敗。你登上高樓，寒冷的月光深深地刺進(jìn)你的心里，蕭瑟的夜風(fēng)在你耳際呼嘯。可你仍不言棄。微笑依舊，因?yàn)槟銏?jiān)信蜀定能再次崛起，漢室江山定能千秋永固。
南定孟獲后，你的期待是《出師表》中的泣血忠貞，不悔之心。萬(wàn)木蕭條，雪飛冰寒時(shí)，你帶兵踏上北伐道路。從此，你夙夜憂嘆達(dá)到那近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊的洛陽(yáng)。出師表上銘記了你一生的，蜀道上只聞你深深哀嘆。
定軍山下，你盼再出祁山，收復(fù)中原的不老心愿。七弦空斷，你終放心不下，徒勞無(wú)功緊握手中沙。五丈九仞山，未了的心事隨渭風(fēng)飄散。六出祁山，只為一統(tǒng)中原。然怎奈天愁地，將星隕墜，只留一番知音渺渺空哀嘆。你希望上天再借你一點(diǎn)時(shí)間，哪怕一個(gè)春秋，哪怕一季寒霜;期盼今后國(guó)泰民安期待今后再無(wú)蜀人流血與死亡。
你傾注整整半生的守候，終難敵歲月的滄桑�？樟羝谠S目光穿透古今。
你的期待，你的守候哦，終被天雨生生澆滅，而你一路漫漫的求索中，一雙慧眼，一把羽扇，一腔忠魂，就是一條攪騰宇宙的白龍，一襲青衫，一聲輕嘆，一懷苦淚，是你對(duì)蜀國(guó)一份永不言棄的千古守候。
小學(xué)生演講比賽稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!當(dāng)我們望著在天空飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，心中是否感到十分自豪。如今在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)里。“真善美”三個(gè)字已經(jīng)被我們遺忘了
所謂“真善美”“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。善就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在;每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。想必大家都知道著名的物理學(xué)家陳佳洱吧!對(duì)于陳佳洱來(lái)說(shuō)，父親的教導(dǎo)是留給他最燦爛的遺產(chǎn)，無(wú)論遇到怎樣的難關(guān)，他都記得父親曾對(duì)他說(shuō)過(guò)的話：“做人就是要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，有用的人，有價(jià)值的人!”美就是心靈美，它不是外在的條件美，而在于內(nèi)心的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一樣簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
我們作為祖國(guó)的花朵，要勤奮學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)就應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。但是我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：剛打掃完教室，就有同學(xué)拿著毛筆在瓷磚上亂畫(huà);有時(shí)為了讓自己的課桌保持干凈，就將垃圾隨地亂扔;打過(guò)上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ);還有部分同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講臟話、爭(zhēng)吵、打架。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，還破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。當(dāng)我們看到干凈，整潔的校園時(shí)，你是否看到清潔工付出的汗水，當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候，你是否知道老師上課的辛苦，當(dāng)我們?cè)谏靸x式的時(shí)候，竊竊私語(yǔ)，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時(shí)，我們可以這樣說(shuō)，你尊重別人嗎?那么，你會(huì)得到別人的尊重嗎?
我們是國(guó)家的小主人，好的文明行為習(xí)慣，可以影響學(xué)習(xí)，生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，一起打造一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓真善美永伴我行。少年向上，則國(guó)向上。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
就像余姚市橫塘村的王益楠大哥哥，他作為寧波運(yùn)動(dòng)員第一次站在殘奧會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他以4分27秒的游泳成績(jī)，打破了亞洲紀(jì)錄。先天腦癱不能阻止一顆頑強(qiáng)的心，王益楠在殘奧會(huì)奪金!
正因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，才實(shí)現(xiàn)了奪冠的夢(mèng)想。他在傷痛折磨時(shí)，不后退;當(dāng)遇到失敗時(shí)，不氣餒;當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，不低頭;當(dāng)?shù)巧蠋p峰時(shí)，不驕傲;忍得住疼痛，經(jīng)得起挫折。他的經(jīng)歷也證明了只要有付出、有堅(jiān)持、有信心和目標(biāo)就會(huì)有收獲。同樣，作為小學(xué)生的我們，在知識(shí)的領(lǐng)域里，在人生的道路中，只有我們朝著自己的奮斗，堅(jiān)持不懈，就會(huì)打造出一片屬于自己的天空，使自己的人生變得更加絢麗多彩。我們一定要想王益楠大哥哥那樣，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用之才!
同學(xué)們，讓我們?cè)诩P(yáng)青春、開(kāi)拓人生的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)真善美的美麗篇章。少年，向上!讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!真善美永遠(yuǎn)伴我行!每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這美好的世界，充滿了喜與樂(lè)�？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真—善—美!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講比賽稿 篇8
大家好，今天我給大家演講的題目是——港灣里的幸福。
有一天，我問(wèn)媽媽：“您覺(jué)得一個(gè)孩子的出生是喜劇還是悲劇呢?”
媽媽反問(wèn)：“你覺(jué)得呢?”
我說(shuō)：“我覺(jué)得是悲劇呀。”
媽媽問(wèn)：“為什么?”
我說(shuō)：“首先，養(yǎng)一個(gè)孩子要花很多的錢(qián)，然后，爸爸媽媽還要花很多的時(shí)間去照顧他的生活，關(guān)心他的學(xué)習(xí)。這樣爸爸媽媽就會(huì)變得沒(méi)錢(qián)，也沒(méi)有時(shí)間做自己喜歡的事情了，這不是悲劇嗎?”
媽媽微笑的搖搖頭說(shuō)：“其實(shí)能和你一塊成長(zhǎng)是爸爸媽媽最驕傲也是最喜歡做的事。我們的家就像一個(gè)港灣，家里的每個(gè)人都關(guān)心和愛(ài)護(hù)著其他的每個(gè)人，即使辛苦一點(diǎn)累一點(diǎn)，也都是值得的和幸福的。所以，不管你是優(yōu)秀還是平凡的孩子，你都是爸爸媽媽最大的喜劇。”
聽(tīng)了媽媽的話我明白了其實(shí)愛(ài)是付出，不是計(jì)較，
聽(tīng)了媽媽的話我更愛(ài)我那幸福的港灣了，
這里沒(méi)有洶涌的驚濤駭浪，
只有相親相愛(ài)的每個(gè)朝夕;
這里沒(méi)有無(wú)理的苛責(zé)埋怨，
只有甜蜜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和濃濃的愛(ài)!
我的演講到此結(jié)束，希望大家喜歡!
小學(xué)生演講比賽稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!
勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽(tīng)講，做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的!
同學(xué)們，請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!
我的演講完畢，謝謝各位!
小學(xué)生演講比賽稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!
今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。 時(shí)間曾凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)迎來(lái)新一輪的太陽(yáng)，當(dāng)無(wú)數(shù)烈士們用鮮血染紅的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起的時(shí)候，偉大領(lǐng)袖毛主席爺爺洪亮的聲音傳遍了全世界： 中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站了起來(lái)!這一時(shí)刻，對(duì)于一個(gè)受欺凌的民族來(lái)說(shuō)是多么寶貴呀!中國(guó)，一個(gè)響亮的名字;讓世界震撼的名字，讓華夏兒女驕傲的名字，從此就誕生了。這激動(dòng)的日子，對(duì)于華夏兒女為之雀躍。這是個(gè)如日中天的祖國(guó)!
我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河;愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史文化;愛(ài)祖國(guó)人民的勤勞、智慧與敢;更愛(ài)祖國(guó)那生生不息的民族魂!我是中華民族的新一代。我愛(ài)我的祖國(guó)，為自己是中華兒女而感到自豪!
祖國(guó)這片土地千百年來(lái)造就了民族至深的愛(ài)。大禹治洪水，安天下，三過(guò)家門(mén)而不入是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、灑熱血是為了她!
緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷想。站在時(shí)代的今天，我們回望：“神 舟” 人航天飛船使天地寬廣。未來(lái)屬于我們，讓我們好好學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏吧!
同學(xué)們，祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你們心中，祖國(guó)在我們中華兒女的心中，為了祖國(guó)的明天，努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
我演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講比賽稿 篇11
一瓶啤酒，一支煙，頭戴安全帽，光著身子，挽起褲管，腳蹬一雙覆蓋著厚厚塵土的涼拖，蹲在地上一邊喝酒，一邊抽煙。其他的看見(jiàn)了，便陸續(xù)湊過(guò)來(lái)，圍成一個(gè)圈，天高地闊地攀談起來(lái)，仿佛在召開(kāi)緊急會(huì)議。很是愜意!
偶爾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)著自己的勞動(dòng)成果，指手劃腳地評(píng)論著，仿佛在說(shuō)：“城市的美跟我們息息相關(guān)。反過(guò)來(lái)講，如果沒(méi)有我們的辛勤勞作，城市也不會(huì)呈現(xiàn)出現(xiàn)在這樣欣欣向榮的局面，我們這些勞動(dòng)者，整天頂著烈日暴曬，迎著瑟瑟的寒風(fēng)，不怕臟，不怕累，這就是我們——民工。
越是高溫，就越感覺(jué)到民工的辛苦，掙錢(qián)的不容易。他們頭上的汗珠如雨下，身上的衣服沾滿涂料，而且被鐵絲鉤的窟窿層出不現(xiàn)，緊緊貼在他們瘦弱的身軀上，胳膊被烈日烤得不知掉過(guò)多少層皮。他們?nèi)蝿谌卧�，就是為把城市建設(shè)好，讓祖國(guó)的明天更加燦爛奪目。
別看他們干活時(shí)衣衫破爛不堪;別看他們身上臟兮兮的;別在乎他們的文化程度不高;別聽(tīng)他們說(shuō)話粗俗。若是下雨天，他們休息了。個(gè)個(gè)西裝裹腹，都是精明能干、帥氣十足的小伙子，或是貌若天仙的姑娘們。他們的錢(qián)夾鼓鼓的。
到了公共場(chǎng)合，他們出財(cái)時(shí)你推我搡的那股仗義勁兒，是無(wú)人能及、無(wú)人能比的。雖然他們花的都是自己的血汗錢(qián)。有時(shí)你還會(huì)聽(tīng)到他們互相議論著：’誰(shuí)掙錢(qián)也不容易。我們能消費(fèi)得起，就應(yīng)該能出得起錢(qián)。因?yàn)槲覀兪翘锰谜娜寺?”
多么樸實(shí)的話語(yǔ)!多么善良的人呀!我不得不由衷地感謝我們黨，使它養(yǎng)育了這群中華兒女。我堅(jiān)信，只有在黨的正確路線的指引下中國(guó)將會(huì)涌現(xiàn)出一批又一批這樣的民工。
民工朋友們，你們是美的締造者，是祖國(guó)和人民的驕傲，是社會(huì)進(jìn)步的中流砥柱。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
小學(xué)生演講比賽稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是三(6)中隊(duì)的__。感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，使我有機(jī)會(huì)站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩 我行動(dòng)》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙r(shí)候，我最喜歡背的一首詩(shī)就是《游子吟》。如今，我長(zhǎng)大了，明白了：“感恩”，不光是會(huì)背詩(shī)句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。
記得那天，我早早寫(xiě)完作業(yè)，一抬頭看見(jiàn)正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí)，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前;我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫(yī)院;我難過(guò)了，是媽媽，給我愛(ài)的鼓勵(lì)……可現(xiàn)在媽媽累了，我該…為她做些什么呢?
“有了!”我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我可以為媽媽捶背呀!于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子。(醫(yī)院投訴)”看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了!
媽媽的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光照耀我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師!
同學(xué)們，感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。一張賀卡，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會(huì)讓父母感到幸福。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從感恩父母開(kāi)始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會(huì)更加美好!
我的演講就到這里，感謝大家傾聽(tīng)我的演講!
小學(xué)生演講比賽稿 篇13
讀懂北海放牧英雄 ——蘇武
暮秋時(shí)節(jié)，凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹的四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒，籠罩了整個(gè)世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠(chéng)，更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。
時(shí)光回轉(zhuǎn)，公元前120xx年，漢武帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國(guó)度。外交使臣做來(lái)并不易，因?yàn)?ldquo;虞常事變”，蘇武等百余人被單于扣押，面對(duì)衛(wèi)律名與利的誘惑，面對(duì)衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到榮華富貴，而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。
為此，他被流放北海(今貝加爾湖)牧羊，條件是特別無(wú)理—公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，無(wú)邊無(wú)垠地凍天寒，人煙罕至，唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié)，刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，吹彎百草的腰，吹折樹(shù)木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著，挺著，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。
悠悠19載，已是兩鬢斑白的蘇武，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)�；氐阶鎳�(guó)的那一刻，他依舊手拄那件跟隨自己20xx年，卻又是色以褪盡的旌節(jié)，高拍頭顱，激動(dòng)的流下幸福淚水。蘇武沒(méi)有司馬相如文章寫(xiě)的華美，也沒(méi)有李廣馳騁沙場(chǎng)的英勇，但他卻默默的信守對(duì)祖國(guó)的諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié)，足以令他萬(wàn)古流芳……
孔曰“成仁”、孟曰“取義”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”蘇武的英雄氣節(jié)譜寫(xiě)一曲“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我?jiàn)^進(jìn)。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠(chéng)”，何為“英雄”。
小學(xué)生演講比賽稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生中有很多幫助我們的人，從出生起，我們的父母就幫助我們生活，學(xué)習(xí)，再到后來(lái)上學(xué)了，老師們就開(kāi)始教我們定律、詞匯，讓我們掌握更多的知識(shí)，更教我們做人的道理，讓我們少走一些彎路，早日踏上正軌，現(xiàn)在就讓我來(lái)夸夸我中學(xué)的一位老師。
一幅中等厚度的眼睛，一頭中偏短的黃色頭發(fā)，嬌小的身影，她便是我的地理老師——王嵐王老師。在剛上初中的時(shí)候，我對(duì)她并沒(méi)有什么太大的印象，只是覺(jué)得她和別的老師都差不太多，但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我對(duì)有了新的定義。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這位曾經(jīng)的助理班主任告訴我要給自己定目標(biāo)，是年級(jí)前十或普通班的前十，這讓之前在小學(xué)資質(zhì)平平的我看到了一絲可以出頭的希望，此后我憑著小學(xué)所積攢的一些底子加上中學(xué)的知識(shí)，在班中一直名列前茅。然而從小學(xué)開(kāi)始沒(méi)有什么職位的我突然被王老師提攜為了地理課代表，這讓我很驚訝，為了不讓王老師失望，所以我會(huì)更努力的工作。
有很多和王老師一樣的老師，他們對(duì)學(xué)生付出的甚至多于對(duì)他們自己的孩子，讓學(xué)生們的成績(jī)一步一步的上升，把自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地奉獻(xiàn)給學(xué)生們，讓自己的礦藏被學(xué)生們無(wú)限采集。
小學(xué)生演講比賽稿 篇15
大家好！
我是四(9)班的，今天我向大家推薦一本書(shū)，名字叫做《二十四孝的故事》。
這本書(shū)是根據(jù)歷史上流傳的“二十四孝”的故事改編而成的，書(shū)中輯錄了歷代二十四位孝子孝順父母的美德故事。
里面有一個(gè)故事特別的讓我感動(dòng)，它是“嘗糞憂心”，這個(gè)故事的大致內(nèi)容是這樣的：庚黔婁他接過(guò)了新上任的縣令的一攬子沒(méi)有完成的事情，忙忙碌碌了幾天終于做完了，他今天晚上本來(lái)想喝喝茶，好好休息一晚上的，可是這個(gè)時(shí)候他冒了一身汗，突然想到自己的老父親還在家里呢，于是他就快馬加鞭的趕回了家，可是他在門(mén)前叫“父親”的時(shí)候，他的父親卻用衰弱的聲音給他開(kāi)了門(mén)。
他知道父親病了以后就去請(qǐng)半仙來(lái)給他的父親治病，醫(yī)生告訴他：“服過(guò)藥以后，要嘗一嘗病人的糞便，糞便如果是甜的，那說(shuō)明，病快好了，如果糞便是苦的，那就快不行了�！彼酪院笳娴拈L(zhǎng)了糞便。這我覺(jué)得故事里面的庚黔婁很有孝心。
里面還有一些大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事，比如說(shuō)“臥冰求鯉”
這本書(shū)告訴了我們要孝順父母，我希望大家喜歡上這本書(shū)。