六年級關(guān)于快樂的演講稿(精選18篇)
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇1
快樂是什么?快樂就是感覺幸;驖M意;蛟S對于你來說,快樂無非是能玩電腦、看電視、與朋友一起玩……而對我來說,快樂不僅僅是這些,有時候快樂是需要你去尋找的。
當春的腳步聲悄悄傳來時,我便踏上征程去尋找快樂。偶然間仰起頭,看見了林中的小鳥,它們各自筑巢,飛來飛去一點也不停歇。當我再一次回到這里時,小鳥們已經(jīng)有了一個溫暖而堅固的家,而且這個家庭里又增添了幾個新的小成員,這時鳥媽媽和鳥爸爸忙得不亦樂乎,一邊找食物一邊唱著歌,它們好象十分輕松?粗@和和睦睦生活的一家,我不禁笑了起來,是的!我尋找到了快樂—有一個溫馨的家是一種快樂。
草在溫暖的陽光中漸漸變綠,花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過一個美麗的花園,那里盛開著五顏六色的花朵,也傳來陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經(jīng)意間來臨。正當我沉浸在這花的海洋里時,“嗡嗡”聲回響在我的耳畔,隨即幾只可愛的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前。它們飛入花園,在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影,我疑惑起來,它們?yōu)楹稳绱饲趧?許久,我心始釋然,原來這也是一種快樂—勞動的快樂。
站在田埂上觀賞田園風光,看到的是無際的金色。麥香彌漫在整個田園上空,這是秋的氣息。一陣秋風吹過,樹上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風輕輕搖擺,一個個“精神抖擻”。遠處,農(nóng)民伯伯們認真地收獲著一年來的成果,個個眉開眼笑,陶醉在喜悅當中。啊!豐收也是一種快樂。
冬天快要來了,我要到雪地里去尋找無限的快樂,冬天的快樂讓人期待。
快樂真的無處不在,只要你用心去尋找它。其實,尋找快樂本身就是一種快樂。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們:大家下午好,今天我演講的題目是:《我讀書,我快樂》!
如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,給了我智慧的頭腦,給了我一個廣闊的世界。
小時候,我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚,在柔和的燈光下,我津津有味地聽媽媽給我講故事,腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面,每個夜里都擁有了一個五彩的夢。我的媽媽是一名小學(xué)語文老師,媽媽愛看書,她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事,和媽媽在一起的時間里,我就像生活在一個童話世界里。我早早認識了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時起,我就開始喜愛書籍了。
上學(xué)后,我便在老師和媽媽的鼓勵引導(dǎo)下開始了讀書。閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神游,我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,享受樂趣。
自從學(xué)校開展“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”以來,我更是如饑似渴地讀書。媽媽常常帶我去書城看書、買書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書,我都愛不釋手,一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長,漸漸地,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……我從書中學(xué)會了欣賞,學(xué)會了真、善、美,體會到了博愛,了解到了作惡的下場。讀書,真好!
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇3
快樂,是人類眾多情感中人們最喜愛也是最渴望的一種。人生苦短,尋尋覓覓,樂在何處?
樂在事。人生百年,閱歷無數(shù),或大或小的事情連綴成最平常的人生。人們最平常的快樂也就來自這最簡單的事中。佳節(jié)歡慶、生日誕辰、升職高遷、喬遷新居……快樂一定在這些喜事中,可這樣的喜事一年甚至幾年才遇一件,人們自然不滿,便又繼續(xù)的尋覓著,盼望發(fā)現(xiàn)更多的快樂。
樂在行。不滿于天然的好事撞在身上,人們便主動的尋找快樂,閑暇之余多會做一些自己喜愛的事。游山玩水因在自然靈妙的創(chuàng)造而唏噓贊嘆;琴棋書畫,因高雅的藝術(shù)享受而陶醉沉迷;甚至酒后酣眠,夢境中的自由自在,天馬行空也是一種快樂吧!
可事情往往不盡如人意,越是渴望什么就越是難以得到。新春佳節(jié)年年如此早已索然無味,面對自然不過看山是山,看水是水,何以贊嘆?藝術(shù)作品高深莫測難以欣賞,何來快樂?
其實快樂本不來源于外物,而來源于內(nèi)心。之所以會有喜歡的事物還是因為它可以觸發(fā)心中的快樂,蕩漾開來讓人感受到罷了,真正泛起漣漪的還是心境之水啊。
總是尋著尋著,渴望外物賜予自己一些快樂吧,自己內(nèi)心做不到源頭活水,誰又有那么大的本事開溝挖渠將快樂引流給你,即使真能使你一笑,不過是暫時安慰,豈能得到永久的快樂。
其實快樂是不需要我們踏破鐵鞋,搞得滿身狼狽,悲吧一聲“快樂不屬于我”。每個人的生命里都有一顆快樂的種子,是需要內(nèi)心陽光,內(nèi)心雨露來滋潤的。何苦羨慕他人的快樂萌發(fā)開花,卻不給自己內(nèi)心帶來陽光,最悲劇的莫過于自己的快樂從未發(fā)芽就黯然老去還天天報怨著命運不公。
當快樂真的從內(nèi)心中散發(fā)出來,生活中的點滴也都是快樂的了。誰會期盼著哪天舉國同歡我再快樂一回?長時間停水后來水的聲音已足夠讓人欣喜的了。
樂于心更高一層就是樂于人了。快樂是最具魅力的,一個人的快樂往往可以感染很多人。讓別人因為自己的存在而感到快樂,可謂快樂的至純至凈了,那時的快樂就不單局限于個人的喜怒得失,而是一種包容海量的博愛。當我們可以點燃他人的快樂時,也就不必什么快樂了,我們本身早已被快樂包圍了。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,本學(xué)期即將結(jié)束。在這段時間里,我增長了不少知識,懂得了不少道理。
我在成長,已經(jīng)離開以前懵懂的自己。在這段時間的學(xué)習中,我接觸到了小學(xué)時從未接觸的知識。政治告訴我怎樣做好生活中的點滴。歷史告訴我中國的歷史文化是如何博大精深、輝煌燦爛。生物告訴我自然界中的生命是多么得頑強。地理告訴我世界的許多地理現(xiàn)象。
在“舊”科目中我也找到了許多的學(xué)習方法,語文,一定要多背、多寫,在一句話里找關(guān)鍵詞。數(shù)學(xué),一定要記公式和等量關(guān)系。英語要記單詞、記語法,記固定短語。
在這些知識中,我像一直貪婪的小蜜蜂,在不斷地吮吸著甜蜜的營養(yǎng)。我在一點一點地成長,一點一點豐富自己的知識,開拓自己的視野。
感謝渭南初級中學(xué)給予我這美麗的花園,感謝我的老師們灌溉,培養(yǎng)著我們這可愛的花朵。感謝同學(xué)們互相的鼓勵和支持。來到這所校園,我在成長,我在努力,我在付出。
我為自己的成長感到快樂,為自己的進步感到自豪,為自己的付出最后得到收獲而感到快樂。夢想像一顆種子,只要你愿意播種,它就會成長。最后結(jié)出果實,得到收獲。我成長,我快樂!
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇5
在我的生活中,無處不存在著有意義的事情,都讓我深有感觸,有快樂也有悲傷。但是,使我感觸最深的,還是那一次,它讓我感到十分快樂。
六年級下學(xué)期的時候,聽說學(xué)校要拍一個英語課本劇《IT’SMAN’SFAULT》,跟去年一樣,要到區(qū)里去表演。演員就在五六年級的學(xué)生中選。這個消息一出,班上的一些同學(xué)都激動不已,都想?yún)⒓舆@個課本劇的表演。星期三的下午,五六年級的英語老師舉行了一個小型的選拔。幾個班想表演的同學(xué)都來了。老師要我們每個人找一個角色的一句臺詞進行表演。我是第二個進去的。進去之前,我就對我能上就沒有抱太大信心,沒想到,我竟然立刻就被老師選上了一個角色,心里開心極了。
既然被選上了,每天就要進行訓(xùn)練了。我扮演的是一個樵夫。一開始還覺得這個角色挺好演的,但到后來我就不這么認為了,這個角色一開場是要唱著歌上臺的,并且要表現(xiàn)出一種老練的樣子,可我怎么也學(xué)不像,而后面的表演老師還是比較認可的。因為前面的表演老是演不好,沒辦法,所有人都得一遍遍地等我,老師也是一遍遍地教我,可是進展也不大。我也覺得這樣實在太不好了,耽誤大家的時間,也耽誤自己的時間。
我也曾自己在沒人的時候練過幾次,但是總是覺得自己不行,況且自己本來就不行。我對自己失去了信心。這時候,同學(xué)和老師們都鼓勵我,讓我別失去信心,繼續(xù)表演下去。我點了點頭。后來,老師給我提出了一些建議,讓我如何演好這個角色,演的時候要注意些什么等等。我也努力地像老師講的那樣演,有了很大的進展。
在正式表演的那天,我們的表演十分出色,在區(qū)里獲得了一等獎呢!那一次我很快樂,不僅是因為我們學(xué)校獲得了一等獎,而且我還戰(zhàn)勝了我自己,重新鼓起了信心,這份快樂是無以言表的。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇6
人生就像一瓶五味:喜、怒、悲、喜。正是因為這五種味道,我們豐富多彩的生活才得以組成。至于幸福,其實很簡單。
生活充滿幸福。幸福很簡單。一個手勢,一個微笑,甚至一首優(yōu)美的歌曲,都是幸福的最好見證。開心。我們可以讓絕望中的種子發(fā)芽,那么我們能不快樂嗎?
有個學(xué)者曾經(jīng)采訪過一個一百多歲的老人。當書生問你為什么活這么久,老人似乎很開心。他的臉上洋溢著微笑。過了很久,老人高興地回答:“我現(xiàn)在很開心,昨天很開心,一輩子都很開心!”書生恍然大悟后,以幸福為人生標桿,每天早上對著鏡子微笑,讓自己的一天充滿幸福。幸福很簡單。
人生如乘除。當你難過的時候,除以2,讓別人分擔你一半的悲傷,那么你就會很快從失落走向快樂。當你快樂的時候,乘以2,讓別人感受到你的快樂,你就會得到兩個快樂。
曾經(jīng),在學(xué)校的統(tǒng)考中,我不僅是班里第一,也是班里最好的,心里充滿了幸福。我?guī)Ыo同學(xué)們,同學(xué)們?yōu)槲夜恼,帶給老師,贏得老師的贊譽,帶給家人,讓他們?yōu)槲因湴。雖然我把我所有的快樂都分享給了大家,但是我得到的比我之前的快樂更多。
其實人生還是有很多樂趣的。下課后,老師對著同學(xué)們舒服地笑了笑,一堂豐富多彩的課開始了。父母耐心教育孩子,孩子開心,父母更開心。
為什么我們不感謝幸福?正是因為它的簡單,生活才不再乏味平凡。
幸福很簡單。讓我們永遠把幸福放在心里。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇7
快樂無處不在,只要我們用心體會,就會發(fā)現(xiàn)快樂就在身邊。只怕我們不去體會去發(fā)現(xiàn)快樂。
例如,做實驗時成功了,心里那股滋味不是快樂嗎?成功時我們會感到快樂。失敗時我們只要用心體會就會感到快樂。如果每件事第一次做就成功,這沒什么快樂,經(jīng)過失敗而成功才是快樂。
我們上課如果被老師說了幾句,不要感到傷心。因為老師提醒你,其實老師是出于關(guān)心你,才說你幾句。就如父母一樣。你做錯事罵你一頓,其實父母是愛你的。所以我們不要感到傷心。因為他們他們是出于關(guān)心你,愛你,難道這樣不感到快樂嗎?
我們身邊的朋友快樂,我們也快樂,我們愛朋友的快樂所感染?吹浇稚夏吧娜丝鞓,我們也快樂,快樂是可以感染的,只要你用心體會就能發(fā)現(xiàn)。
快樂其實就在我們大家周圍,請大家用心體會,發(fā)現(xiàn)快樂。那我們每一天都會很快樂!
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇8
“開心”是個很美好的詞。就像擁有一切,“沒有”悲傷,“沒有”煩惱,“沒有”失敗。回頭看,幸福就是這么簡單!被老師夸,被同學(xué)羨慕,被鄰居夸是一種享受?鞓窡o處不在!給學(xué)生講解一個問題,解答老師的難題,幫爺爺推車,和親密的同學(xué)一起玩,都是一種享受。幸福近在咫尺!
俗話說“幫助別人是幸福的基礎(chǔ)”,可見幫助別人是多么幸福!我和小軒同桌,她各方面表現(xiàn)都很好,除了一些學(xué)習不盡人意的地方,所以我下定決心要幫她提高成績!一節(jié)語文課,老師說《桃花源記》,《桃花源記》是文言文。不像現(xiàn)代漢語,語言優(yōu)美,易讀。枯燥無味,毫無生氣,是我同桌最沒意思的內(nèi)容。所以她一上古文課,思緒就開始飛揚,以至于錯過了老師的所有重點。有哪些古文中的判斷句,狀語后置句,簡直是天書。不過,我相信在我的幫助下,她一定會喜歡學(xué)習古文的。世上無難事,只要肯爬!
第一,我教她翻譯,把每一個字都翻譯成現(xiàn)代漢語。我一邊教一邊時不時的看著她的`表情,卻看到她眉頭緊鎖,表情尷尬!拔覀円黄鹱x吧?”先看現(xiàn)代漢語的翻譯版,再看文言文。在反復(fù)的對比閱讀中,我體會到了古代文字的簡潔性和精致性。身在桃花園,令人陶醉。我偷偷看了她一眼,蹙著眉頭攤開,眼神里流露出在那里的感覺!白吡藥资胶螅砣婚_朗。土地平坦寬敞,房子也一樣。這里有肥沃的土地,美麗的水池和桑竹。樓里車水馬龍,雞犬相聞……”“真漂亮!這篇文章真的很美,這樣的天堂真的令人向往!笔堑模盼娜缫槐偰。只有仔細閱讀,你才能體會到它的甜蜜。
在接下來的日子里,我感受到了她的努力和進步,感受到了她在學(xué)習中獲得的快樂,感受到了幫助別人的快樂。其實幸福就這么簡單。幸福就在眼前!
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
快樂就像一首歡快的歌;快樂就像一條清澈的溪水;快樂就像在樹梢上歌唱的鳥;快樂就像一陣春風。有人認為快樂很難得,但其實你只要用心體會生活中經(jīng)歷的每一件事,都能發(fā)現(xiàn)一絲快樂。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。在我經(jīng)歷的這小學(xué)六年時光里,我感受到了許多快樂。
其中有兩件事最令我快樂。
第一件事就是幾個月前,我參加了“小熒星”招生考試?荚囈还卜譃閮奢啠谝惠喛嘉幕,第二輪考才藝。
在考試前,我在家認真復(fù)習。到考試時,果然沒有幾個不會的。考完后,我信心滿滿地走出考場。
半個月后,“小熒星”又要考才藝了,這輪和之前的相比較,我不太有信心,不過還是在心里默默地對自己說:“不要緊張,不要害怕,要對自己充滿信心!钡轿艺故静潘嚂r,我極力控制自己不緊張,從考場下來后,我長長地松了一口氣:“功夫不負有心人啊。”
終于,在我每天的期盼下,幾個星期后,我拿到了“小熒星”的錄取通知書。當我拿到這個時,心里充滿了無限的快樂和激動。放學(xué)了,我迫不及待地就往家里趕,想快點把這份快樂也分享給家人。我把這件事告訴家人后,他們都高興壞了。
第二件事是前段時間,班主任笑著向我走來,我正納悶,班主任笑著對我說:“不錯啊,作文竟然登報了!比缓髲谋澈竽贸鲆槐尽缎W(xué)生作文閱讀指南》。我從老師手里接過書,迫不及待翻開尋找,還真有我的作文呢。
之后的一個星期里,我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。
最令我高興的是,我的作文竟在我最喜歡的《小主人報》上發(fā)表了!爸爸媽媽知道后都抱著我親,親我一臉的口水。
這就是我成長中經(jīng)歷的最高興的兩件事。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇10
每個人總是看不見自己所擁有的,繼而去努力追求那些得不到的,這樣又怎么會快樂?
在一個畫家的屋子里,我見到了一副非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙,在中間偏左的位置上有一塊墨漬。
我向畫家請教,畫家坦言:“這幅畫叫《快樂》。”快樂?我不明白,在我的記憶里還沒有人能把快樂用筆畫出來。“中間這塊墨漬是痛苦,每個人看這副畫的時候,首先看到的都是這塊墨漬,都看不見背景里的快樂。我們的人生不就是這樣,多少我們擁有的快樂都視而不見,卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼。”畫家說完,我頓然醒悟。
有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂,因為他總是覺得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇,那是因為他覺得自己什么有沒有,父母的經(jīng)常分分合合使他沒有安全感。后來他遇到了一個腦癱的小女孩,她雖然沒有健康的身體,但是她很快樂很幸福。笑容燦爛的她,用彎曲的手指書寫她苦難但并不貧瘠的人生,用璀璨的笑容回饋世事的磨難,用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說,她以后想當個醫(yī)生這樣就可以醫(yī)好和她一樣被病魔折磨著的人。
她沒有埋怨上天帶給她的痛苦,沒有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦,使她更能體會到自己現(xiàn)在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂觀向上所感染,變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說,現(xiàn)在他才知道原來自己擁有了這么多,健康的身體,疼愛自己的父母,而自己卻從來不知道珍惜。
突然想起自己好像也是這個樣子的,每每聽到父母說什么你這小子我從小看你長大還不知道你什么的,就覺得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥,卻總被父母拍打著,強護在沒有風雨的雙翼下。我覺得很多人長大的時候也有和我一樣的想法吧,覺得父母很麻煩,說那些東西自己早就懂了,還要絮絮叨叨說個沒完。后來才知道,人老了覺得自己什么也幫不了子女,只有這一生的為人處世的經(jīng)驗,也想絲毫不落的留給子女。
總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣,那是多么蒼白和無力啊。生時不珍惜,失去成追憶。擁有的時候,不已為然;失去又苦苦追尋,往返如此不如珍惜自己現(xiàn)在擁有的,這樣才會快樂。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇11
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習生涯就要結(jié)束了,再過幾周我們就要離開生活了六年的母校了。我們在母校經(jīng)歷了很多開心的事,學(xué)到了很多道理,留下了很多美好的回憶。
學(xué)校后面的操場上有一叢竹子。剛進校門的時候,他們還那么年輕。經(jīng)過六年的風風雨雨,它們和我們一起茁壯成長,成為一片郁郁蔥蔥的竹林,F(xiàn)在,在它們旁邊種上了小竹苗,它們在陽光下挺立著,生機勃勃。我們經(jīng)常在科學(xué)課上觀察竹林。觀察之初,竹彎垂頭,葉淡。然而,經(jīng)過幾個月的洗禮,他們長高了,竹葉變綠了。當我們感受到竹子不屈不撓的生長時,我們就獲得了幸福。
五年級的時候,我們進行了一次綜合實踐活動,至今難忘。我們在綜合實習基地做過很多事情,比如制陶,做布等等。其中,我最喜歡陶藝室的時光。那是一個滿是工作臺的地方,那個工作臺全是泥巴。老師給了我們每個人一塊泥,讓我們做我們想做的事。大部分人都行動了,我卻站在那里,哈哈,我在想怎么捏!最后想到了,就做個高腳杯。我一上手,手就開始轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會兒,一只高腳杯出現(xiàn)在我面前。雖然沒那么好看,但是我很滿意。這次實踐活動讓我體會到了創(chuàng)造的快樂。
還有一件事我至今還記得。我是一個胖胖的小學(xué)生,跑步很慢,體育課總是落在別人后面,又老又晚是常事。我不甘心,就開始每天練習。慢慢地,我跑得更快了。最近一次體育課,出乎所有人意料的是,我一下子超過了四個人,告別了老人,跑了小組第四。雖然不是第一名,但是進步讓我覺得很開心。我也學(xué)會了,只要堅持,就能有所收獲。
從高一到高六,我們不斷向母校學(xué)習,收獲快樂。我會永遠聽從母校的教導(dǎo),走向新的中學(xué)生活!
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我很榮幸今天能站在這兒發(fā)言,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和各位老師的熱心幫助。在座的有很多優(yōu)秀老師、經(jīng)驗豐富的班主任,我把在管理245班過程中的點滴體會和感受與大家分享交流,希望大家給我提出寶貴意見,批評指正。
同時借此機會,我要感謝上期帶我們班語文陳清蓮老師、英語石玉姣老師、數(shù)學(xué)廖克勇老師、生物陳瑞君老師、地理劉萍老師、政治趙衛(wèi)老師、物理田廣老師。因為你們的付出,我所帶的245班生物、地理會考合格率都達98%,期末考試成績年級排名第一;因為你們的配合、指導(dǎo),我們班上期每周都獲得流動紅旗,綜合評價后被評為“優(yōu)秀班級”;因為有你們,才有我今天站在這兒的機會,謝謝你們!
下面我就和大家談?wù)劊何液?45班
20xx年秋,學(xué)校通知我中途接任初二242班班主任。這可是個刺頭班,他們專愛挑老師的刺。語文老師被打跑了,外語老師因憂心過度,一直未懷上孩子,被迫調(diào)走了,家長還經(jīng)常沖進教室、辦公室無理取鬧。所有老師都明白,242班是個燙手山芋,誰都不愿意擔任這個班的班主任。為了不耽誤孩子,在我兒子僅一歲半時,我挑起了這個重擔。開學(xué)一個月,幾乎每天我都未走出過課堂,離開過學(xué)生。課堂與學(xué)生一起聽課,課間與他們一起交流,一起用餐,一起做操,班級管理終于走上正常。然而,我又接到讓帶245班班主任的通知。年級主任告訴我:“242班現(xiàn)在穩(wěn)定了,245班更需要你,他們班有幾個殘障學(xué)生、家庭離異的學(xué)生、父母雙雙外出打工的學(xué)生近一半,更需要你這樣有責任心、有耐心、有愛心、細心的教師去管理。只有你才能做好該班班主任。”想到245班一個個特殊的學(xué)生,經(jīng)過慎重的思考,我接受了這個任命,因為作為一名人民教師,一名十年黨齡的共產(chǎn)黨員,我就應(yīng)該勇挑重擔!
接手初二245班,我遇到了特殊學(xué)生姚馨(為尊重本人,化名),她患有先天性脊椎彎曲,已經(jīng)壓到神經(jīng),經(jīng)常課堂上小便失常,且非常自閉,下課不上廁所,不做課間操,吃飯時常都不去,所以吃飯時間我要去教室叫她吃飯。對姚馨的了解越多我越擔心,剛開始我?guī)缀趺刻於妓缓糜X我擔心她隨時可能出事,她就像一個易碎的玻璃杯,只要輕輕一撞,就會破成一地碎片,我需要多細心的呵護!
一次,班上姚元路的書掉在姚馨旁邊,叫姚馨幫忙拾起來,姚馨沒理會,姚元路罵她一句“你去死”!中午姚馨不見了,學(xué)校找遍了沒找著,家長聯(lián)系不上,最后通過隔壁班楊娜同學(xué)的媽媽才聯(lián)系上姚馨的家長。第二天姚馨由她哥哥帶到學(xué)校,說明了昨天出走的理由:同學(xué)罵“你去死”,她真的站在她們家二樓想跳樓去死,幸好被他哥哥發(fā)現(xiàn),才避免了一場意外。這令我更擔心了,我開導(dǎo)了姚馨,并把姚元路叫到辦公室批評教育了他,還教育全班學(xué)生與我一起呵護她,保證一個生命健康成長。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇13
尊敬的各位學(xué)長學(xué)姐評委,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來自商學(xué)院的賴文琪,也是校學(xué)生會學(xué)習部成員之一。很高興今天有機會能夠站在這個舞臺上為大家進行演講。下面我將要演講的主題是《我的大學(xué),我快樂》。
記得高中時有人曾經(jīng)問過我:快樂是什么?我的回答是不知道。一直以來我都覺得我不是那種在墨跡里游蕩的人,我只知道當我在運動場上,汗水或淚水流淌在我的臉頰,拼盡全力沖向終點的時候,我聽得見我的呼吸,我的心跳;那時候的我覺得自己無時無刻不在……那時的快樂很美很甜很單純,不用刻意的書寫和雕刻,可那時我并不知道這些就是快樂。
有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞的、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為是自己真實的經(jīng)歷,所以才有資格那樣說,這兩者并不是矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有那自己寶貴的青春。請記住,只有那些后悔在大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,當他回憶起大學(xué)時光時候,往往他也會感慨萬分,甚至淚流滿面。所以不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學(xué)階段。所以,我的大學(xué),我要快樂……
記得剛開學(xué)的時候,我的大學(xué)和很多人一樣,缺乏那么點光彩,是茫然的沒有方向的。雖然每天都往返于宿舍、食堂、教室,過著三點一線生活,有時會去個圖書館,但卻沒有認真的學(xué)習過。除了在快考試時認真的去復(fù)習下。參加的課外活動也很少,一些精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座,盡管每一項都充滿著誘惑力,但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那么的空虛、無聊,我好像迷失了自我,如行尸走肉般地活著。
當我獨自一人靜靜待著的時候,我都會陷入深深的沉思:難道就要這樣昏昏噩噩地度過三年的大學(xué)時光嗎?難道大學(xué)的快樂就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?不,絕對不是這樣的,大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習,還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活。具體到了每個星期,每一天,并且每天都要落實到位。因此我積極的參加了許多班級及學(xué)生會組織的活動。
如今大一上學(xué)期快接近尾聲了,在這幾個月里有酸也有甜,也有苦,也有樂。雖然每天有點累,有點忙,但我覺得過的很充實。我敢說:我的大學(xué)!我很快樂!我想大學(xué)生活未必是燦爛的,因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找,完善的成長;大學(xué)生活未必是富有的,因為我們要走出校園,面對社會,各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學(xué)是美好的,它讓我們學(xué)會了獨立,學(xué)會了堅強,完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫卷。我很羨慕天使擁有的那雙翅膀,我渴求歸期夢想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過我的青春,讓幸福滋養(yǎng)我的生命。也許,當我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州的時候,那么飛奔的時間老人會就會在燦爛的日子里賜予我成長的詩篇!美好的年華,美好的大學(xué),沒有理由不走下去,更沒有理由不敢走向未來。最后,希望我的大學(xué),以及在坐的各位學(xué)長學(xué)姐,同學(xué)們都能有一個美好的開場,動人的過程,和一個完美的謝幕!
我的演講完畢!謝謝。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇14
星期天的早晨,爸爸媽媽到店里忙去了。我起床后吃過早點就開始做作業(yè),可今天的作業(yè)太難了,我咬爛了筆桿兒也做不出來。怎么辦呢?干脆去找老師!我打了電話,老師剛好在家。
我?guī)献鳂I(yè)興沖沖地來到老師家,老師正忙在在電腦前寫文章。她笑瞇瞇地問:“張閏,什么地方做不來?”
我緊鎖著眉頭說:“《西湖的綠》好難懂啊,這導(dǎo)游的解說詞該怎么寫呢?”
老師笑了笑,說:“作者從哪些方面介紹了西湖的綠?”
我想了想說:“從雨中訪靈隱,漫步蘇堤,花港觀魚三個方面寫出了西湖的綠!
“那么你再把課文認真讀幾遍,抓住這幾處景物不同綠的特點,以導(dǎo)游的口氣介紹,不就寫出來了嗎?”
聽了老師的話,我似懂非懂地點了點頭,又仔細讀了課文以后,我恍然大悟,明白了該怎么介紹了。于是我在老師家里一口氣把作業(yè)完成了,一看時間,快到中午了。老師看了我的作業(yè)很高興,說:“今天我很忙,要寫東西,沒法請你吃飯。”說著從冰箱里拿出一個蛋糕獎勵給我。當時我連聲說謝謝,可不好意思仔細看;氐郊依锎蜷_袋子一看,哇,好漂亮啊!蛋糕足有一個盤子大,黃色的奶油上面有兩個小人,他倆神氣的表情看上去挺得意的。小人身旁還有綠色的、紅色的水果。我忍不住嗅了嗅,嗯,好香!看著這美味的蛋糕,我想還是和爸爸媽媽一道吃吧。于是午飯我只吃了家里的剩飯。
傍晚,好不容易等到爸爸媽媽回家了,我迫不及待地端出蛋糕。他們很奇怪,問哪兒來的?我把事情的經(jīng)過說了一遍,爸爸媽媽很高興。爸爸摸了摸我的頭,媽媽親了親我的小臉蛋,然后我們一家人分享了這個美味的蛋糕。
這真是個快樂的星期天,那蛋糕讓我真正明白了什么叫“吃在口里,甜在心里”。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇15
在我的生活中,到處都是有意義的事情,讓我感慨萬千,開心又難過。但是,最讓我印象深刻的還是那一次,讓我覺得很開心。
六年級下學(xué)期,聽說學(xué)校要拍一部英語教材劇《IT’SMAN’SFAULT》,和去年一樣,要在區(qū)里演出。演員是從五六年級的學(xué)生中挑選出來的。消息一出來,班里就有同學(xué)很激動,想?yún)⒓舆@部教材劇的演出。周三下午,五年級和六年級的英語老師舉行了一次小型選拔。幾個班想表演的同學(xué)都來了。老師讓我們每個人找一行角色表演。我是第二個進去的。在我進去之前,我對自己能上學(xué)沒有太大的信心。沒想到馬上就被老師選中了角色,很開心。
既然被選中了,我就每天訓(xùn)練。我扮演一個樵夫。一開始我覺得這個角色很好演,后來就不覺得了。這個角色剛開始的時候,我想唱歌,想表現(xiàn)出一個很老練的樣子,但是完全學(xué)不會,后面的表演老師還是挺能接受的。因為之前的表現(xiàn)總是很差,沒有辦法,所以大家都要一遍又一遍的等我,老師也一遍又一遍的教我,但是進步不大。我也覺得太可惜了,浪費了大家的時間,也浪費了自己的時間。
沒人的時候練過幾次,但總覺得自己做不到。另外,我做不到。我對自己失去了信心。這時,同學(xué)和老師鼓勵我不要失去信心,繼續(xù)表演。我點了點頭。后來老師給了我一些建議,這個角色怎么演好,演的時候要注意什么等等。我也盡力按照老師說的去做,取得了很大的進步。
正式演出那天,我們的表現(xiàn)非常出色,獲得了區(qū)一等獎!當時我很開心,不僅僅是因為我們學(xué)校拿了一等獎,更是因為我戰(zhàn)勝了自己,重拾了信心。這種快樂無法用語言表達。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇16
有人說快樂是在疲勞時的一杯水,有人說快樂是多年不見的老朋友相見。但我認為快樂是得到長輩的認可。為什么這么說呢?那是因為我有一個無微不至的母親,和面面俱到的父親,出了事總是他們幫我擺平。因此我總是得不到他們的認可。
這天外面下著鵝毛大雪,我跟媽媽說要玩電腦,媽媽實在給我找不到事情干了,于是便同意了。我得到媽媽的同意后上電腦了。媽媽呢,交代一番后便出門了。可是我剛開機問題就來了---電腦黑屏了。
我馬上想到---找媽媽來解決問題,我趴在窗戶上往外看,哪有人影呀!媽媽早就走遠了!看來只能靠我自己,指望不上她了。
我不停地想,終于我想到了一種方法---給客服打電話。說干就干!我馬上打了客服電話,客服阿姨根據(jù)種.種情況判斷我家電腦中木馬了。
當我聽到這個噩耗時差點嚇趴下!
幸好我家有殺毒軟件,我趕緊把它找出來按照客服阿姨的提示操作?墒沁有不懂的地方,于是我就給我那高中生姐姐打電話。她指導(dǎo)了我半天,我好像明白了。
可天有不測風云我安裝了一次沒有成功。急得我快哭了,我意識到姐姐的方法可能還是不行。于是我給媽媽打了個電話。我本以為媽媽會馬上回來,可我錯了。媽媽說:“好好干,多試幾次,一定可以成功的!”
媽媽的鼓勵給了我極大的幫助,于是我重新裝了一遍還真裝好了!后來媽媽回來了,好好的表揚了我。
被大人認可的感覺真好!我感到了快樂!
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇17
星期天,我和爸爸媽媽一起去王城公園看牡丹。剛到大門前,就看到要表演舞獅子,我們就停下了看舞獅子了,獅子好厲害,會在凳子上爬很高?赐晡瑾{子,我們就走進了公園,一進公園,我看到了許多像蝴蝶一樣的花朵,好漂亮。我們繼續(xù)往前走,走到公園的里面,我就看到一眼望不到邊的牡丹花,牡丹花千姿百態(tài)的,還有各種各樣的顏色,有的像一個繡球,有的花瓣很少,但它的花朵卻很大,顯得特別的漂亮。在我們坐在一個亭子里休息的時候,我又發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的牡丹花,它的體形很小,只有半個奶糖那么大,沒有開的時候,像個小燈籠,開的又是個心形的,我就栽了兩朵,掛在耳朵上當耳環(huán),自我感覺好極了。
看完了牡丹花,我們就往回走,許多的柳樹長在池塘的一邊,像士兵一樣站在池塘的邊上,我就想起一首詩中的一句話:“萬條垂下綠絲絳!蹦档せㄕ嫫,我都不想走了,可是這里沒有爸爸和媽媽,我就只有回家了。
今天真是一個快樂的星期天,我還有一點點不快樂,因為我還想多玩一會兒。
六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇18
有人說幸福是疲勞中的一杯水,有人說幸福是多年不見的老友重逢。但是我覺得幸福是長輩認可的。為什么這么說?那是因為我有一個一絲不茍的母親和一個體貼的父親,他們總是在我出問題的時候幫我處理事情。所以我得不到他們的認可。
今天外面下雪了。我告訴我媽媽玩電腦。我媽實在找不到事情做,就答應(yīng)了。我得到了媽媽的允許,去了電腦。媽媽解釋完就出去了。但是我一開機,問題就來了——電腦黑了。
我立刻想到——媽媽早就走了!看來我只能靠自己,不能指望她了。
我一直在想,終于想出了一個叫客服的辦法。動手吧!我馬上打電話給客服,客服阿姨根據(jù)各種情況判斷我電腦里的木馬。
聽到這個壞消息,我差點嚇到了!
還好家里有殺毒軟件,趕緊找到了,按照客服阿姨的提示操作。但是有一點我不明白,就打電話給高三的姐姐。她教導(dǎo)了我很久,我好像懂了。
但是意想不到的事情發(fā)生了。一次安裝失敗。我急得差點哭出來,意識到姐姐的方法可能行不通。于是我打電話給我媽。我以為媽媽很快就會回來,但我錯了。媽媽說:“努力,努力幾次,你就會成功!”
媽媽的鼓勵幫了我很大的忙,我重裝了一下,真的裝好了!后來我媽回來了,徹底夸我了。
被大人認可的感覺真好!我覺得幸福!