六年級關(guān)于快樂的演講稿（精選18篇）

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇1

　　快樂是什么?快樂就是感覺幸福或滿意。或許對于你來說，快樂無非是能玩電腦、看電視、與朋友一起玩……而對我來說，快樂不僅僅是這些，有時候快樂是需要你去尋找的。

　　當春的腳步聲悄悄傳來時，我便踏上征程去尋找快樂。偶然間仰起頭，看見了林中的小鳥，它們各自筑巢，飛來飛去一點也不停歇。當我再一次回到這里時，小鳥們已經(jīng)有了一個溫暖而堅固的家，而且這個家庭里又增添了幾個新的小成員，這時鳥媽媽和鳥爸爸忙得不亦樂乎，一邊找食物一邊唱著歌，它們好象十分輕松�？粗�這和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起來，是的!我尋找到了快樂—有一個溫馨的家是一種快樂。

　　草在溫暖的陽光中漸漸變綠，花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過一個美麗的花園，那里盛開著五顏六色的花朵，也傳來陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經(jīng)意間來臨。正當我沉浸在這花的海洋里時，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔，隨即幾只可愛的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前。它們飛入花園，在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起來，它們?yōu)楹稳绱饲趧?許久，我心始釋然，原來這也是一種快樂—勞動的快樂。

　　站在田埂上觀賞田園風光，看到的是無際的金色。麥香彌漫在整個田園上空，這是秋的氣息。一陣秋風吹過，樹上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風輕輕搖擺，一個個“精神抖擻”。遠處，農(nóng)民伯伯們認真地收獲著一年來的成果，個個眉開眼笑，陶醉在喜悅當中。啊!豐收也是一種快樂。

　　冬天快要來了，我要到雪地里去尋找無限的快樂，冬天的快樂讓人期待。

　　快樂真的無處不在，只要你用心去尋找它。其實，尋找快樂本身就是一種快樂。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、叔叔阿姨、親愛的同學們：大家下午好，今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂》!

　　如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界。

　　小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，每個夜里都擁有了一個五彩的夢。我的媽媽是一名小學語文老師，媽媽愛看書，她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事，和媽媽在一起的時間里，我就像生活在一個童話世界里。我早早認識了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時起，我就開始喜愛書籍了。

　　上學后，我便在老師和媽媽的鼓勵引導下開始了讀書。閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神游，我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，享受樂趣。

　　自從學校開展“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”以來，我更是如饑似渴地讀書。媽媽常常帶我去書城看書、買書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長，漸漸地，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，體會到了博愛，了解到了作惡的下場。讀書，真好!

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇3

　　快樂，是人類眾多情感中人們最喜愛也是最渴望的一種。人生苦短，尋尋覓覓，樂在何處?

　　樂在事。人生百年，閱歷無數(shù)，或大或小的事情連綴成最平常的人生。人們最平常的快樂也就來自這最簡單的事中。佳節(jié)歡慶、生日誕辰、升職高遷、喬遷新居……快樂一定在這些喜事中，可這樣的喜事一年甚至幾年才遇一件，人們自然不滿，便又繼續(xù)的尋覓著，盼望發(fā)現(xiàn)更多的快樂。

　　樂在行。不滿于天然的好事撞在身上，人們便主動的尋找快樂，閑暇之余多會做一些自己喜愛的事。游山玩水因在自然靈妙的創(chuàng)造而唏噓贊嘆;琴棋書畫，因高雅的藝術(shù)享受而陶醉沉迷;甚至酒后酣眠，夢境中的自由自在，天馬行空也是一種快樂吧!

　　可事情往往不盡如人意，越是渴望什么就越是難以得到。新春佳節(jié)年年如此早已索然無味，面對自然不過看山是山，看水是水，何以贊嘆?藝術(shù)作品高深莫測難以欣賞，何來快樂?

　　其實快樂本不來源于外物，而來源于內(nèi)心。之所以會有喜歡的事物還是因為它可以觸發(fā)心中的快樂，蕩漾開來讓人感受到罷了，真正泛起漣漪的還是心境之水啊。

　　總是尋著尋著，渴望外物賜予自己一些快樂吧，自己內(nèi)心做不到源頭活水，誰又有那么大的本事開溝挖渠將快樂引流給你，即使真能使你一笑，不過是暫時安慰，豈能得到永久的快樂。

　　其實快樂是不需要我們踏破鐵鞋，搞得滿身狼狽，悲吧一聲“快樂不屬于我”。每個人的生命里都有一顆快樂的種子，是需要內(nèi)心陽光，內(nèi)心雨露來滋潤的。何苦羨慕他人的快樂萌發(fā)開花，卻不給自己內(nèi)心帶來陽光，最悲劇的莫過于自己的快樂從未發(fā)芽就黯然老去還天天報怨著命運不公。

　　當快樂真的從內(nèi)心中散發(fā)出來，生活中的點滴也都是快樂的了。誰會期盼著哪天舉國同歡我再快樂一回?長時間停水后來水的聲音已足夠讓人欣喜的了。

　　樂于心更高一層就是樂于人了�？鞓肥亲罹喵攘Φ�，一個人的快樂往往可以感染很多人。讓別人因為自己的存在而感到快樂，可謂快樂的至純至凈了，那時的快樂就不單局限于個人的喜怒得失，而是一種包容海量的博愛。當我們可以點燃他人的快樂時，也就不必什么快樂了，我們本身早已被快樂包圍了。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，本學期即將結(jié)束。在這段時間里，我增長了不少知識，懂得了不少道理。

　　我在成長，已經(jīng)離開以前懵懂的自己。在這段時間的學習中，我接觸到了小學時從未接觸的知識。政治告訴我怎樣做好生活中的點滴。歷史告訴我中國的歷史文化是如何博大精深、輝煌燦爛。生物告訴我自然界中的生命是多么得頑強。地理告訴我世界的許多地理現(xiàn)象。

　　在“舊”科目中我也找到了許多的學習方法，語文，一定要多背、多寫，在一句話里找關(guān)鍵詞。數(shù)學，一定要記公式和等量關(guān)系。英語要記單詞、記語法，記固定短語。

　　在這些知識中，我像一直貪婪的小蜜蜂，在不斷地吮吸著甜蜜的營養(yǎng)。我在一點一點地成長，一點一點豐富自己的知識，開拓自己的視野。

　　感謝渭南初級中學給予我這美麗的花園，感謝我的老師們灌溉，培養(yǎng)著我們這可愛的花朵。感謝同學們互相的鼓勵和支持。來到這所校園，我在成長，我在努力，我在付出。

　　我為自己的成長感到快樂，為自己的進步感到自豪，為自己的付出最后得到收獲而感到快樂。夢想像一顆種子，只要你愿意播種，它就會成長。最后結(jié)出果實，得到收獲。我成長，我快樂!

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇5

　　在我的生活中，無處不存在著有意義的事情，都讓我深有感觸，有快樂也有悲傷。但是，使我感觸最深的，還是那一次，它讓我感到十分快樂。

　　六年級下學期的時候，聽說學校要拍一個英語課本劇《IT’SMAN’SFAULT》，跟去年一樣，要到區(qū)里去表演。演員就在五六年級的學生中選。這個消息一出，班上的一些同學都激動不已，都想?yún)⒓舆@個課本劇的表演。星期三的下午，五六年級的英語老師舉行了一個小型的選拔。幾個班想表演的同學都來了。老師要我們每個人找一個角色的一句臺詞進行表演。我是第二個進去的。進去之前，我就對我能上就沒有抱太大信心，沒想到，我竟然立刻就被老師選上了一個角色，心里開心極了。

　　既然被選上了，每天就要進行訓練了。我扮演的是一個樵夫。一開始還覺得這個角色挺好演的，但到后來我就不這么認為了，這個角色一開場是要唱著歌上臺的，并且要表現(xiàn)出一種老練的樣子，可我怎么也學不像，而后面的表演老師還是比較認可的。因為前面的表演老是演不好，沒辦法，所有人都得一遍遍地等我，老師也是一遍遍地教我，可是進展也不大。我也覺得這樣實在太不好了，耽誤大家的時間，也耽誤自己的時間。

　　我也曾自己在沒人的時候練過幾次，但是總是覺得自己不行，況且自己本來就不行。我對自己失去了信心。這時候，同學和老師們都鼓勵我，讓我別失去信心，繼續(xù)表演下去。我點了點頭。后來，老師給我提出了一些建議，讓我如何演好這個角色，演的時候要注意些什么等等。我也努力地像老師講的那樣演，有了很大的進展。

　　在正式表演的那天，我們的表演十分出色，在區(qū)里獲得了一等獎呢!那一次我很快樂，不僅是因為我們學校獲得了一等獎，而且我還戰(zhàn)勝了我自己，重新鼓起了信心，這份快樂是無以言表的。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇6

　　人生就像一瓶五味：喜、怒、悲、喜。正是因為這五種味道，我們豐富多彩的生活才得以組成。至于幸福，其實很簡單。

　　生活充滿幸福。幸福很簡單。一個手勢，一個微笑，甚至一首優(yōu)美的歌曲，都是幸福的最好見證。開心。我們可以讓絕望中的種子發(fā)芽，那么我們能不快樂嗎?

　　有個學者曾經(jīng)采訪過一個一百多歲的老人。當書生問你為什么活這么久，老人似乎很開心。他的臉上洋溢著微笑。過了很久，老人高興地回答：“我現(xiàn)在很開心，昨天很開心，一輩子都很開心!”書生恍然大悟后，以幸福為人生標桿，每天早上對著鏡子微笑，讓自己的一天充滿幸福。幸福很簡單。

　　人生如乘除。當你難過的時候，除以2，讓別人分擔你一半的悲傷，那么你就會很快從失落走向快樂。當你快樂的時候，乘以2，讓別人感受到你的快樂，你就會得到兩個快樂。

　　曾經(jīng)，在學校的統(tǒng)考中，我不僅是班里第一，也是班里最好的，心里充滿了幸福。我?guī)Ыo同學們，同學們?yōu)槲夜恼�，帶給老師，贏得老師的贊譽，帶給家人，讓他們?yōu)槲因湴痢ｋm然我把我所有的快樂都分享給了大家，但是我得到的比我之前的快樂更多。

　　其實人生還是有很多樂趣的。下課后，老師對著同學們舒服地笑了笑，一堂豐富多彩的課開始了。父母耐心教育孩子，孩子開心，父母更開心。

　　為什么我們不感謝幸福?正是因為它的簡單，生活才不再乏味平凡。

　　幸福很簡單。讓我們永遠把幸福放在心里。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇7

　　快樂無處不在，只要我們用心體會，就會發(fā)現(xiàn)快樂就在身邊。只怕我們不去體會去發(fā)現(xiàn)快樂。

　　例如，做實驗時成功了，心里那股滋味不是快樂嗎？成功時我們會感到快樂。失敗時我們只要用心體會就會感到快樂。如果每件事第一次做就成功，這沒什么快樂，經(jīng)過失敗而成功才是快樂。

　　我們上課如果被老師說了幾句，不要感到傷心。因為老師提醒你，其實老師是出于關(guān)心你，才說你幾句。就如父母一樣。你做錯事罵你一頓，其實父母是愛你的。所以我們不要感到傷心。因為他們他們是出于關(guān)心你，愛你，難道這樣不感到快樂嗎？

　　我們身邊的朋友快樂，我們也快樂，我們愛朋友的快樂所感染�？吹浇稚夏吧�的人快樂，我們也快樂，快樂是可以感染的，只要你用心體會就能發(fā)現(xiàn)。

　　快樂其實就在我們大家周圍，請大家用心體會，發(fā)現(xiàn)快樂。那我們每一天都會很快樂！

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇8

　　“開心”是個很美好的詞。就像擁有一切，“沒有”悲傷，“沒有”煩惱，“沒有”失敗�；仡^看，幸福就是這么簡單!被老師夸，被同學羨慕，被鄰居夸是一種享受�？鞓窡o處不在!給學生講解一個問題，解答老師的難題，幫爺爺推車，和親密的同學一起玩，都是一種享受。幸福近在咫尺!

　　俗話說“幫助別人是幸福的基礎(chǔ)”，可見幫助別人是多么幸福!我和小軒同桌，她各方面表現(xiàn)都很好，除了一些學習不盡人意的地方，所以我下定決心要幫她提高成績!一節(jié)語文課，老師說《桃花源記》，《桃花源記》是文言文。不像現(xiàn)代漢語，語言優(yōu)美，易讀�？菰餆o味，毫無生氣，是我同桌最沒意思的內(nèi)容。所以她一上古文課，思緒就開始飛揚，以至于錯過了老師的所有重點。有哪些古文中的判斷句，狀語后置句，簡直是天書。不過，我相信在我的幫助下，她一定會喜歡學習古文的。世上無難事，只要肯爬!

　　第一，我教她翻譯，把每一個字都翻譯成現(xiàn)代漢語。我一邊教一邊時不時的看著她的`表情，卻看到她眉頭緊鎖，表情尷尬。“我們一起讀吧?”先看現(xiàn)代漢語的翻譯版，再看文言文。在反復的對比閱讀中，我體會到了古代文字的簡潔性和精致性。身在桃花園，令人陶醉。我偷偷看了她一眼，蹙著眉頭攤開，眼神里流露出在那里的感覺�！白吡藥资�步后，豁然開朗。土地平坦寬敞，房子也一樣。這里有肥沃的土地，美麗的水池和桑竹。樓里車水馬龍，雞犬相聞……”“真漂亮!這篇文章真的很美，這樣的天堂真的令人向往�！笔堑�，古文如一杯瓊娘。只有仔細閱讀，你才能體會到它的甜蜜。

　　在接下來的日子里，我感受到了她的努力和進步，感受到了她在學習中獲得的快樂，感受到了幫助別人的快樂。其實幸福就這么簡單。幸福就在眼前!

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　快樂就像一首歡快的歌;快樂就像一條清澈的溪水;快樂就像在樹梢上歌唱的鳥;快樂就像一陣春風。有人認為快樂很難得，但其實你只要用心體會生活中經(jīng)歷的每一件事，都能發(fā)現(xiàn)一絲快樂。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學生了。在我經(jīng)歷的這小學六年時光里，我感受到了許多快樂。

　　其中有兩件事最令我快樂。

　　第一件事就是幾個月前，我參加了“小熒星”招生考試�？荚囈还卜譃閮奢�，第一輪考文化，第二輪考才藝。

　　在考試前，我在家認真復習。到考試時，果然沒有幾個不會的�？纪旰�，我信心滿滿地走出考場。

　　半個月后，“小熒星”又要考才藝了，這輪和之前的相比較，我不太有信心，不過還是在心里默默地對自己說：“不要緊張，不要害怕，要對自己充滿信心�！钡轿艺故静潘嚂r，我極力控制自己不緊張，從考場下來后，我長長地松了一口氣：“功夫不負有心人啊�！�

　　終于，在我每天的期盼下，幾個星期后，我拿到了“小熒星”的錄取通知書。當我拿到這個時，心里充滿了無限的快樂和激動。放學了，我迫不及待地就往家里趕，想快點把這份快樂也分享給家人。我把這件事告訴家人后，他們都高興壞了。

　　第二件事是前段時間，班主任笑著向我走來，我正納悶，班主任笑著對我說：“不錯啊，作文竟然登報了�！比缓髲谋澈竽贸鲆槐尽缎�學生作文閱讀指南》。我從老師手里接過書，迫不及待翻開尋找，還真有我的作文呢。

　　之后的一個星期里，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。

　　最令我高興的是，我的作文竟在我最喜歡的《小主人報》上發(fā)表了!爸爸媽媽知道后都抱著我親，親我一臉的口水。

　　這就是我成長中經(jīng)歷的最高興的兩件事。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇10

　　每個人總是看不見自己所擁有的，繼而去努力追求那些得不到的，這樣又怎么會快樂?

　　在一個畫家的屋子里，我見到了一副非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置上有一塊墨漬。

　　我向畫家請教，畫家坦言：“這幅畫叫《快樂》。”快樂?我不明白，在我的記憶里還沒有人能把快樂用筆畫出來。“中間這塊墨漬是痛苦，每個人看這副畫的時候，首先看到的都是這塊墨漬，都看不見背景里的快樂。我們的人生不就是這樣，多少我們擁有的快樂都視而不見，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼。”畫家說完，我頓然醒悟。

　　有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂，因為他總是覺得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇，那是因為他覺得自己什么有沒有，父母的經(jīng)常分分合合使他沒有安全感。后來他遇到了一個腦癱的小女孩，她雖然沒有健康的身體，但是她很快樂很幸福。笑容燦爛的她，用彎曲的手指書寫她苦難但并不貧瘠的人生，用璀璨的笑容回饋世事的磨難，用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說，她以后想當個醫(yī)生這樣就可以醫(yī)好和她一樣被病魔折磨著的人。

　　她沒有埋怨上天帶給她的痛苦，沒有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦，使她更能體會到自己現(xiàn)在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂觀向上所感染，變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說，現(xiàn)在他才知道原來自己擁有了這么多，健康的身體，疼愛自己的父母，而自己卻從來不知道珍惜。

　　突然想起自己好像也是這個樣子的，每每聽到父母說什么你這小子我從小看你長大還不知道你什么的，就覺得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥，卻總被父母拍打著，強護在沒有風雨的雙翼下。我覺得很多人長大的時候也有和我一樣的想法吧，覺得父母很麻煩，說那些東西自己早就懂了，還要絮絮叨叨說個沒完。后來才知道，人老了覺得自己什么也幫不了子女，只有這一生的為人處世的經(jīng)驗，也想絲毫不落的留給子女。

　　總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣，那是多么蒼白和無力啊。生時不珍惜，失去成追憶。擁有的時候，不已為然;失去又苦苦追尋，往返如此不如珍惜自己現(xiàn)在擁有的，這樣才會快樂。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇11

　　轉(zhuǎn)眼間，小學六年的學習生涯就要結(jié)束了，再過幾周我們就要離開生活了六年的母校了。我們在母校經(jīng)歷了很多開心的事，學到了很多道理，留下了很多美好的回憶。

　　學校后面的操場上有一叢竹子。剛進校門的時候，他們還那么年輕。經(jīng)過六年的風風雨雨，它們和我們一起茁壯成長，成為一片郁郁蔥蔥的竹林�，F(xiàn)在，在它們旁邊種上了小竹苗，它們在陽光下挺立著，生機勃勃。我們經(jīng)常在科學課上觀察竹林。觀察之初，竹彎垂頭，葉淡。然而，經(jīng)過幾個月的洗禮，他們長高了，竹葉變綠了。當我們感受到竹子不屈不撓的生長時，我們就獲得了幸福。

　　五年級的時候，我們進行了一次綜合實踐活動，至今難忘。我們在綜合實習基地做過很多事情，比如制陶，做布等等。其中，我最喜歡陶藝室的時光。那是一個滿是工作臺的地方，那個工作臺全是泥巴。老師給了我們每個人一塊泥，讓我們做我們想做的事。大部分人都行動了，我卻站在那里，哈哈，我在想怎么捏!最后想到了，就做個高腳杯。我一上手，手就開始轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會兒，一只高腳杯出現(xiàn)在我面前。雖然沒那么好看，但是我很滿意。這次實踐活動讓我體會到了創(chuàng)造的快樂。

　　還有一件事我至今還記得。我是一個胖胖的小學生，跑步很慢，體育課總是落在別人后面，又老又晚是常事。我不甘心，就開始每天練習。慢慢地，我跑得更快了。最近一次體育課，出乎所有人意料的是，我一下子超過了四個人，告別了老人，跑了小組第四。雖然不是第一名，但是進步讓我覺得很開心。我也學會了，只要堅持，就能有所收獲。

　　從高一到高六，我們不斷向母校學習，收獲快樂。我會永遠聽從母校的教導，走向新的中學生活!

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　我很榮幸今天能站在這兒發(fā)言，感謝領(lǐng)導對我的信任和各位老師的熱心幫助。在座的有很多優(yōu)秀老師、經(jīng)驗豐富的班主任，我把在管理245班過程中的點滴體會和感受與大家分享交流，希望大家給我提出寶貴意見，批評指正。

　　同時借此機會，我要感謝上期帶我們班語文陳清蓮老師、英語石玉姣老師、數(shù)學廖克勇老師、生物陳瑞君老師、地理劉萍老師、政治趙衛(wèi)老師、物理田廣老師。因為你們的付出，我所帶的245班生物、地理會考合格率都達98%，期末考試成績年級排名第一;因為你們的配合、指導，我們班上期每周都獲得流動紅旗，綜合評價后被評為“優(yōu)秀班級”;因為有你們，才有我今天站在這兒的機會，謝謝你們!

　　下面我就和大家談談：我和245班

　　20xx年秋，學校通知我中途接任初二242班班主任。這可是個刺頭班，他們專愛挑老師的刺。語文老師被打跑了，外語老師因憂心過度，一直未懷上孩子，被迫調(diào)走了，家長還經(jīng)常沖進教室、辦公室無理取鬧。所有老師都明白，242班是個燙手山芋，誰都不愿意擔任這個班的班主任。為了不耽誤孩子，在我兒子僅一歲半時，我挑起了這個重擔。開學一個月，幾乎每天我都未走出過課堂，離開過學生。課堂與學生一起聽課，課間與他們一起交流，一起用餐，一起做操，班級管理終于走上正常。然而，我又接到讓帶245班班主任的通知。年級主任告訴我：“242班現(xiàn)在穩(wěn)定了，245班更需要你，他們班有幾個殘障學生、家庭離異的學生、父母雙雙外出打工的學生近一半，更需要你這樣有責任心、有耐心、有愛心、細心的教師去管理。只有你才能做好該班班主任。”想到245班一個個特殊的學生，經(jīng)過慎重的思考，我接受了這個任命，因為作為一名人民教師，一名十年黨齡的共產(chǎn)黨員，我就應該勇挑重擔!

　　接手初二245班，我遇到了特殊學生姚馨(為尊重本人，化名)，她患有先天性脊椎彎曲，已經(jīng)壓到神經(jīng)，經(jīng)常課堂上小便失常，且非常自閉，下課不上廁所，不做課間操，吃飯時常都不去，所以吃飯時間我要去教室叫她吃飯。對姚馨的了解越多我越擔心，剛開始我?guī)缀趺刻於妓�不好覺我擔心她隨時可能出事，她就像一個易碎的玻璃杯，只要輕輕一撞，就會破成一地碎片，我需要多細心的呵護!

　　一次，班上姚元路的書掉在姚馨旁邊，叫姚馨幫忙拾起來，姚馨沒理會，姚元路罵她一句“你去死”!中午姚馨不見了，學校找遍了沒找著，家長聯(lián)系不上，最后通過隔壁班楊娜同學的媽媽才聯(lián)系上姚馨的家長。第二天姚馨由她哥哥帶到學校，說明了昨天出走的理由：同學罵“你去死”，她真的站在她們家二樓想跳樓去死，幸好被他哥哥發(fā)現(xiàn)，才避免了一場意外。這令我更擔心了，我開導了姚馨，并把姚元路叫到辦公室批評教育了他，還教育全班學生與我一起呵護她，保證一個生命健康成長。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇13

　　尊敬的各位學長學姐評委，親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　我是來自商學院的賴文琪，也是校學生會學習部成員之一。很高興今天有機會能夠站在這個舞臺上為大家進行演講。下面我將要演講的主題是《我的大學，我快樂》。

　　記得高中時有人曾經(jīng)問過我：快樂是什么?我的回答是不知道。一直以來我都覺得我不是那種在墨跡里游蕩的人，我只知道當我在運動場上，汗水或淚水流淌在我的臉頰，拼盡全力沖向終點的時候，我聽得見我的呼吸，我的心跳;那時候的我覺得自己無時無刻不在……那時的快樂很美很甜很單純，不用刻意的書寫和雕刻，可那時我并不知道這些就是快樂。

　　有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞的、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為是自己真實的經(jīng)歷，所以才有資格那樣說，這兩者并不是矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學已經(jīng)過去，隨之逝去的還有那自己寶貴的青春。請記住，只有那些后悔在大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，當他回憶起大學時光時候，往往他也會感慨萬分，甚至淚流滿面。所以不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。所以，我的大學，我要快樂……

　　記得剛開學的時候，我的大學和很多人一樣，缺乏那么點光彩，是茫然的沒有方向的。雖然每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，有時會去個圖書館，但卻沒有認真的學習過。除了在快考試時認真的去復習下。參加的課外活動也很少，一些精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，盡管每一項都充滿著誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那么的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行尸走肉般地活著。

　　當我獨自一人靜靜待著的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過三年的大學時光嗎?難道大學的快樂就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?不，絕對不是這樣的，大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了我的大學生活。具體到了每個星期，每一天，并且每天都要落實到位。因此我積極的參加了許多班級及學生會組織的活動。

　　如今大一上學期快接近尾聲了，在這幾個月里有酸也有甜，也有苦，也有樂。雖然每天有點累，有點忙，但我覺得過的很充實。我敢說：我的大學!我很快樂!我想大學生活未必是燦爛的，因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。我很羨慕天使擁有的那雙翅膀，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過我的青春，讓幸福滋養(yǎng)我的生命。也許，當我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州的時候，那么飛奔的時間老人會就會在燦爛的日子里賜予我成長的詩篇!美好的年華，美好的大學，沒有理由不走下去，更沒有理由不敢走向未來。最后，希望我的大學，以及在坐的各位學長學姐，同學們都能有一個美好的開場，動人的過程，和一個完美的謝幕!

　　我的演講完畢!謝謝。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇14

　　星期天的早晨，爸爸媽媽到店里忙去了。我起床后吃過早點就開始做作業(yè)，可今天的作業(yè)太難了，我咬爛了筆桿兒也做不出來。怎么辦呢?干脆去找老師!我打了電話，老師剛好在家。

　　我?guī)�上作業(yè)興沖沖地來到老師家，老師正忙在在電腦前寫文章。她笑瞇瞇地問：“張閏，什么地方做不來?”

　　我緊鎖著眉頭說：“《西湖的綠》好難懂啊，這導游的解說詞該怎么寫呢?”

　　老師笑了笑，說：“作者從哪些方面介紹了西湖的綠?”

　　我想了想說：“從雨中訪靈隱，漫步蘇堤，花港觀魚三個方面寫出了西湖的綠�！�

　　“那么你再把課文認真讀幾遍，抓住這幾處景物不同綠的特點，以導游的口氣介紹，不就寫出來了嗎?”

　　聽了老師的話，我似懂非懂地點了點頭，又仔細讀了課文以后，我恍然大悟，明白了該怎么介紹了。于是我在老師家里一口氣把作業(yè)完成了，一看時間，快到中午了。老師看了我的作業(yè)很高興，說：“今天我很忙，要寫東西，沒法請你吃飯�！闭f著從冰箱里拿出一個蛋糕獎勵給我。當時我連聲說謝謝，可不好意思仔細看�；氐郊依锎蜷_袋子一看，哇，好漂亮啊!蛋糕足有一個盤子大，黃色的奶油上面有兩個小人，他倆神氣的表情看上去挺得意的。小人身旁還有綠色的、紅色的水果。我忍不住嗅了嗅，嗯，好香!看著這美味的蛋糕，我想還是和爸爸媽媽一道吃吧。于是午飯我只吃了家里的剩飯。

　　傍晚，好不容易等到爸爸媽媽回家了，我迫不及待地端出蛋糕。他們很奇怪，問哪兒來的?我把事情的經(jīng)過說了一遍，爸爸媽媽很高興。爸爸摸了摸我的頭，媽媽親了親我的小臉蛋，然后我們一家人分享了這個美味的蛋糕。

　　這真是個快樂的星期天，那蛋糕讓我真正明白了什么叫“吃在口里，甜在心里”。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇15

　　在我的生活中，到處都是有意義的事情，讓我感慨萬千，開心又難過。但是，最讓我印象深刻的還是那一次，讓我覺得很開心。

　　六年級下學期，聽說學校要拍一部英語教材劇《IT’SMAN’SFAULT》，和去年一樣，要在區(qū)里演出。演員是從五六年級的學生中挑選出來的。消息一出來，班里就有同學很激動，想?yún)⒓舆@部教材劇的演出。周三下午，五年級和六年級的英語老師舉行了一次小型選拔。幾個班想表演的同學都來了。老師讓我們每個人找一行角色表演。我是第二個進去的。在我進去之前，我對自己能上學沒有太大的信心。沒想到馬上就被老師選中了角色，很開心。

　　既然被選中了，我就每天訓練。我扮演一個樵夫。一開始我覺得這個角色很好演，后來就不覺得了。這個角色剛開始的時候，我想唱歌，想表現(xiàn)出一個很老練的樣子，但是完全學不會，后面的表演老師還是挺能接受的。因為之前的表現(xiàn)總是很差，沒有辦法，所以大家都要一遍又一遍的等我，老師也一遍又一遍的教我，但是進步不大。我也覺得太可惜了，浪費了大家的時間，也浪費了自己的時間。

　　沒人的時候練過幾次，但總覺得自己做不到。另外，我做不到。我對自己失去了信心。這時，同學和老師鼓勵我不要失去信心，繼續(xù)表演。我點了點頭。后來老師給了我一些建議，這個角色怎么演好，演的時候要注意什么等等。我也盡力按照老師說的去做，取得了很大的進步。

　　正式演出那天，我們的表現(xiàn)非常出色，獲得了區(qū)一等獎!當時我很開心，不僅僅是因為我們學校拿了一等獎，更是因為我戰(zhàn)勝了自己，重拾了信心。這種快樂無法用語言表達。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇16

　　有人說快樂是在疲勞時的一杯水，有人說快樂是多年不見的老朋友相見。但我認為快樂是得到長輩的認可。為什么這么說呢?那是因為我有一個無微不至的母親，和面面俱到的父親，出了事總是他們幫我擺平。因此我總是得不到他們的認可。

　　這天外面下著鵝毛大雪，我跟媽媽說要玩電腦，媽媽實在給我找不到事情干了，于是便同意了。我得到媽媽的同意后上電腦了。媽媽呢，交代一番后便出門了�？墒俏覄傞_機問題就來了---電腦黑屏了。

　　我馬上想到---找媽媽來解決問題，我趴在窗戶上往外看，哪有人影呀!媽媽早就走遠了!看來只能靠我自己，指望不上她了。

　　我不停地想，終于我想到了一種方法---給客服打電話。說干就干!我馬上打了客服電話，客服阿姨根據(jù)種.種情況判斷我家電腦中木馬了。

　　當我聽到這個噩耗時差點嚇趴下!

　　幸好我家有殺毒軟件，我趕緊把它找出來按照客服阿姨的提示操作。可是還有不懂的地方，于是我就給我那高中生姐姐打電話。她指導了我半天，我好像明白了。

　　可天有不測風云我安裝了一次沒有成功。急得我快哭了，我意識到姐姐的方法可能還是不行。于是我給媽媽打了個電話。我本以為媽媽會馬上回來，可我錯了。媽媽說：“好好干，多試幾次，一定可以成功的!”

　　媽媽的鼓勵給了我極大的幫助，于是我重新裝了一遍還真裝好了!后來媽媽回來了，好好的表揚了我。

　　被大人認可的感覺真好!我感到了快樂!

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇17

　　星期天，我和爸爸媽媽一起去王城公園看牡丹。剛到大門前，就看到要表演舞獅子，我們就停下了看舞獅子了，獅子好厲害，會在凳子上爬很高�？赐晡瑾{子，我們就走進了公園，一進公園，我看到了許多像蝴蝶一樣的花朵，好漂亮。我們繼續(xù)往前走，走到公園的里面，我就看到一眼望不到邊的牡丹花，牡丹花千姿百態(tài)的，還有各種各樣的顏色，有的像一個繡球，有的花瓣很少，但它的花朵卻很大，顯得特別的漂亮。在我們坐在一個亭子里休息的時候，我又發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的牡丹花，它的體形很小，只有半個奶糖那么大，沒有開的時候，像個小燈籠，開的又是個心形的，我就栽了兩朵，掛在耳朵上當耳環(huán)，自我感覺好極了。

　　看完了牡丹花，我們就往回走，許多的柳樹長在池塘的一邊，像士兵一樣站在池塘的邊上，我就想起一首詩中的一句話：“萬條垂下綠絲絳�！蹦档せㄕ嫫�亮，我都不想走了，可是這里沒有爸爸和媽媽，我就只有回家了。

　　今天真是一個快樂的星期天，我還有一點點不快樂，因為我還想多玩一會兒。

六年級關(guān)于快樂的演講稿 篇18

　　有人說幸福是疲勞中的一杯水，有人說幸福是多年不見的老友重逢。但是我覺得幸福是長輩認可的。為什么這么說?那是因為我有一個一絲不茍的母親和一個體貼的父親，他們總是在我出問題的時候幫我處理事情。所以我得不到他們的認可。

　　今天外面下雪了。我告訴我媽媽玩電腦。我媽實在找不到事情做，就答應了。我得到了媽媽的允許，去了電腦。媽媽解釋完就出去了。但是我一開機，問題就來了——電腦黑了。

　　我立刻想到——媽媽早就走了!看來我只能靠自己，不能指望她了。

　　我一直在想，終于想出了一個叫客服的辦法。動手吧!我馬上打電話給客服，客服阿姨根據(jù)各種情況判斷我電腦里的木馬。

　　聽到這個壞消息，我差點嚇到了!

　　還好家里有殺毒軟件，趕緊找到了，按照客服阿姨的提示操作。但是有一點我不明白，就打電話給高三的姐姐。她教導了我很久，我好像懂了。

　　但是意想不到的事情發(fā)生了。一次安裝失敗。我急得差點哭出來，意識到姐姐的方法可能行不通。于是我打電話給我媽。我以為媽媽很快就會回來，但我錯了。媽媽說：“努力，努力幾次，你就會成功!”

　　媽媽的鼓勵幫了我很大的忙，我重裝了一下，真的裝好了!后來我媽回來了，徹底夸我了。

　　被大人認可的感覺真好!我覺得幸福!