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小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事

發(fā)布時(shí)間:2022-08-09

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事(通用17篇)

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇1

  大家好,我是紅沙溝小學(xué)的婁__,我演講的題目是《為自己而讀書》

  “萬般皆下品,唯有讀書高。“讀萬卷書,行萬里路。 ” ”是中國(guó)老百 姓信奉的至理名言;“讀書改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來。”這應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì), 就必須不斷的讀書。況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒有一個(gè)淵博的知識(shí) 是不行的。

  讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,能夠讓自己的職業(yè)生 輝。 中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的 成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮 講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提 高自身素質(zhì)的重要手段之一。

  我們大家都知道,教師做著教書育人的工作,可謂“桃李滿天下” 。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分,那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書。博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來! 我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的 不夠,因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。

  所以今天我在這里主要談?wù)勛x書對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。 曾有人這樣形容讀書:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)!蔽蚁嘈砰唽(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天,教師更應(yīng)該多讀書,讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過:“師者,所以傳 道授業(yè)解惑也。”

  教師,作為文化底蘊(yùn)的傳承者,人格力量的塑造者,自 身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信 念。 古人云:學(xué)高為師,德高為范。由此可見,學(xué)識(shí)與品德是做教師的基 本標(biāo)準(zhǔn)。讀書,能改變教師的精神氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能 夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧,讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩 .

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家好:

  在交流之前,我想先和大家聊個(gè)題外話,就是這次讀書活動(dòng)戒了我“遲到的網(wǎng)癮”。為什么說是“遲到的呢?”因?yàn)樵谖覀兗矣幸粋(gè)約定:為了兒子,不要電視、不裝無線,不玩手機(jī),不玩電腦,我們簡(jiǎn)直成了這個(gè)時(shí)代的“網(wǎng)絡(luò)白癡”。所以,下班后,我們大量的時(shí)間是外出散步或讀書?墒亲詮哪昵皳Q了手機(jī),裝了無線,家里變了,完全變了,哪知白天與黑夜,哪管下雪還是下雨,我與老公一人一部手機(jī),一頭扎了進(jìn)去,網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容真是花樣翻新,我們倆也忙得不亦樂乎。非要熬到實(shí)在是睜不開眼,關(guān)機(jī)時(shí)總要狠狠地扔下句話:再不玩了?墒堑诙毂犻_眼的第一個(gè)動(dòng)作是開機(jī)、刷屏,忙忙忙。

  有點(diǎn)小慶幸的是,雖然我們已身陷其中,無法自拔,但對(duì)兒子的污染不是太徹底,可是他原本安分的心卻變得心不在焉了,他在跟我們攀比,你想想,一對(duì)癡迷手機(jī)的父母對(duì)兒子喊一聲:“趕快學(xué)習(xí)去!边@句話還有多少力度?他總是回一句:“你們玩,讓我學(xué)?”那天,我看到了放在床頭柜上,學(xué)校發(fā)的讀書筆記,我打開書,坐在兒子的書桌旁,翻書,摘抄,沒想到,兒子靜了下來,安心學(xué)習(xí)了,于是我們家又重新回到了讀書、散步的日子。

  看來,書是有魔力的,它不僅能改變我們自己,還能影響孩子,影響一個(gè)家庭的氛圍,影響我們的個(gè)人素養(yǎng),影響到我們的教育教學(xué),最終影響到我們所教出的所有孩子,真的,讓我們一起來讀書吧!

  寒假中,在我痛改前非后又讀了不少書,有一本對(duì)我的影響比較大,是夏昆老師的《中國(guó)最美的語文》。

  夏昆是一名語文教師,又不僅是一名語文教師,他將美好的藝術(shù)融入生命并影響學(xué)生。他執(zhí)著前行,用實(shí)踐告訴我們,可以這樣做語文教師。

  印象中的夏老師是這樣的:一臉胡子、一根辮子、手持一把吉他的一個(gè)大叔,像是一個(gè)流浪的音樂詩人。但他的的確確是一個(gè)真正的語文教師,他給中國(guó)教育這片自由美麗的語文教學(xué)田野帶來了縷縷清風(fēng)。這清風(fēng),讓中國(guó)的語文界,也感受到了這風(fēng)的溫度和力量。

  經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中看到他的文字。文如其人,他的思想與他的外形一樣,特立獨(dú)行,充滿了沖擊力,寒假讀到了他的《中國(guó)最美的語文》。我拿到書,一看封面,中國(guó)紅便吸引了眼球,甲骨文體的'“中國(guó)最美的語文”和楷體的“中國(guó)最美的語文”相映成趣。封面上“以文學(xué)之美充盈生命、以音樂之美滋養(yǎng)心靈、以電影之美教化人情”三句話,體現(xiàn)了夏老師語文教學(xué)的三大內(nèi)容、三種方式以及三個(gè)目的,最終“培養(yǎng)出一群博學(xué)、寬容、幽默、有品位、有責(zé)任感的男人”、“培養(yǎng)出美麗、溫柔、善良、知性的女人”。我想,如果我們都能如此,我們的教育必將處處充滿了溫情。

  夏老師的教室里,有林木的嘆息,早晨的顏色。

  17年前,當(dāng)他第一次把吉他帶進(jìn)教室,教學(xué)生們唱英語歌的時(shí)候,他并沒有想到這件事對(duì)他和他的學(xué)生們的影響會(huì)如此深遠(yuǎn)。他并不是英語老師,而是語文老師。那時(shí)候,他剛擔(dān)任高一的班主任,學(xué)生英語水平普遍較差,作為班主任,他幫助任科老師開展教學(xué)。他教學(xué)生唱英語歌,他帶上吉他,在每周的班會(huì)課上,講完有關(guān)事務(wù)之后就教學(xué)生唱英語歌。從《雪絨花》到《昨日重現(xiàn)》,從《無心快語》到《此情可待》,十幾首歌教下來,學(xué)生的英語水平還真有了些提高。而這時(shí)候更有學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)音樂的濃厚興趣。他干脆就開設(shè)了一門鑒賞課:從貝多芬《第五交響曲》中感受與命運(yùn)的抗?fàn)帲瑥牟窨煞蛩够短禊Z湖》中感受最美好純潔的愛情,從維瓦爾第《四季》中感受大自然的美好。當(dāng)這屆學(xué)生畢業(yè)后,他明顯看到了他們與其他學(xué)生的不同:他們擁有對(duì)美的感悟,更擁有對(duì)美的珍惜。盡管他們后來都沒有從事與音樂有關(guān)的職業(yè),但是很多人告訴他,音樂一直陪伴著他們,他們?yōu)楦咧羞@段音樂之旅感到幸運(yùn)。

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書能讓人長(zhǎng)知識(shí),讀書是快樂的。

  在我很小的時(shí)候,我就非常喜歡看書,但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗,每次媽媽問我故事的主要內(nèi)容,我就說不出來,媽媽又問我故事里的主人公,我還是說不出來,媽媽就讓我重新看,等我看完了以后媽媽又問我主人公是誰?我回答上了,主要內(nèi)容是什么?我又回答上了。我知道了,只要認(rèn)真看書,你就可以取得書上的精華。

  我有一次在看書,媽媽讓我起來先把飯吃了,我聽著媽媽在說話,可是眼里全是書。媽媽走了,我立馬把書拿起來接著看,這書中的內(nèi)容太有意思了,也讓我學(xué)到了很多東西,懂得了很多道理。

  正當(dāng)我看得入神時(shí),突然一個(gè)電話打過來,我被嚇住了,原來是媽媽問我是否吃飯了,這時(shí)我才回過神來,已經(jīng)九點(diǎn)半了,書中的故事讓我忘記了時(shí)間也忘記了吃飯。

  讀書給了我很多啟示,讀書以后我感覺我的語言變豐富了,知識(shí)淵博了,現(xiàn)在寫作文輕松多了,讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇4

  大家好,我是五(4)班的李蔚琦。我演講的題目是《我的讀書故事》。從小我就喜歡聽媽媽講故事,故事里的經(jīng)典人物,他們各個(gè)神通廣大、法力無邊,讓我羨慕不已。其中七十二般變化的孫悟空、心慈面善的唐僧、好吃懶做的豬八戒,憨厚老實(shí)的沙和尚更令我印象深刻,我問媽媽怎么會(huì)知道這么多精彩有趣的故事的?媽媽說這都是書中的人物和情節(jié),從那時(shí)起我就喜歡上了讀書,我的讀書生涯,就此拉開了序幕。

  記得在一個(gè)周末,我正在津津有味地看著《窗邊的小豆豆》這本書,媽媽叫我去吃飯,可我已經(jīng)入迷,根本沒聽見媽媽的叫聲,無奈之下,媽媽就擰著我的耳朵,把我拉倒飯桌旁,我心不在焉地扒了幾口飯,靈機(jī)一動(dòng),捂著肚子,叫喚:“哎呦,哎呦,肚子好痛!”我悄悄將剛剛藏在懷里的書夾緊,沖向廁所,媽媽搖著頭直嘆氣:“唉!你這孩子,真不讓人省心!”我慶幸自己的計(jì)劃沒發(fā)現(xiàn),趕緊帶上門,坐在馬桶上,聚精會(huì)神地看起書來,全身心都投入了書的世界,仿佛我就是那個(gè)調(diào)皮、可愛,滿腦子都是問題的小豆豆,仿佛我就是那個(gè)音樂家巴校長(zhǎng),仿佛我就是那個(gè)善良的艾老師……當(dāng)我看完這本書時(shí),腿都發(fā)麻了,脖子也特別地累,只能扶著墻,仰著頭,來到廚房,但飯菜已經(jīng)收了起來。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,同學(xué)們,讀書,不僅開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),還明白了許多做人的道理,讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾伟?

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書如甘露,滋潤(rùn)著我的心田。而我就是一只小鳥,自由地在書的天空中飛翔;我也是一條小魚,暢快地在書海中遨游。今天,我就講講讀書故事吧!

  星期一那天,作業(yè)挺少的,我心想:反正作業(yè)那么少,遲點(diǎn)再寫作業(yè)吧!于是,從書包找出了向同學(xué)借的那本書——《史上最短的三八線》。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地“吃”著。

  “沙沙沙,”警覺的我似乎聽到了爸爸的鑰匙聲,我立刻把書放到沙發(fā)的靠枕下,拿出作業(yè),認(rèn)真地寫著。果然不出我所料,爸爸真的回來了。

  八點(diǎn)多了,爸爸見我的作業(yè)還沒寫完,便嚴(yán)肅地問我:“去哪兒玩了,八點(diǎn)多作業(yè)還沒寫完?”我害怕地說:“沒去哪兒,一回到家就寫了!辈恢獮槭裁,爸爸居然看見了那本《史上最短的三八線》,“你肯定在看這本書,信不信我撕了它?”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說。爸爸的表情差點(diǎn)嚇倒了我。他接著去找我的書包,居然被他撕成幾片,還說:“以后不許看課外書,也不許再到圖書館借書,以后見一本撕一本!

  這幾天,我在看一本《格林童話》,里面的主角悲慘遭遇常常讓我熱淚盈眶。昨天,這本書差點(diǎn)被爸爸發(fā)現(xiàn)了呢!

  “一日無書,百事荒蕪!闭f得真沒錯(cuò)。我一天不看書,就渾身不舒服。書,你真好,為我打開知識(shí)的大門。

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我的讀書故事》。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍杏幸粋(gè)豐富多彩的世界,找到了它,就會(huì)使生活變得五彩繽紛。

  我是一個(gè)小書迷,在我牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就買來一堆故事書,陪我一遍遍地翻看。書成了我生活中不可缺少的東西,我也和書結(jié)下了不解之緣。

  那是我四歲的時(shí)候,媽媽回家后把包放在沙發(fā)上就去做飯了。出于好奇,我爬上沙發(fā),把媽媽包里的東西翻了個(gè)底朝天,發(fā)現(xiàn)了幾本故事書,我翻了幾頁覺得挺有意思,就拿到房間里偷看去了?戳艘粫(huì)兒,我覺得這本書很奇怪,什么都是倒過來的,人好像在倒立,懸崖在天上,于是,我便去找媽媽問個(gè)究竟。媽媽一看,哈哈大笑:“說你把書拿反了!蔽乙豢,還真是上下顛倒了,不知是太入迷,還是糊涂了怎么會(huì)這樣?

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書越來越多,雖然再也沒拿反過,但也鬧出了不少笑話······

  古人云:“書中自有顏如玉!币槐竞脮拖褚晃宦冒,陪你度過漫長(zhǎng)的人生之旅,在我家,隨處可見各種各樣的書,桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,沙發(fā)上放著的是書······就算我走遍天下也會(huì)帶上書,我常常在書海中無法自拔;在我心中,書就像我的摯友,在我傷心時(shí),它可以幫我撫平傷口,又可以告訴我,在人生之路上,這點(diǎn)小事不算什么。對(duì)于愛讀書的人來說,再無聊的書也會(huì)變得很有生機(jī),而對(duì)于不愛看書的人來說,再有趣的書也會(huì)那么枯燥無味。

  書可以讓你變得有自信,可以讓你變堅(jiān)強(qiáng),可以使你從黑暗中走出來,可以讓你走向光明,可以讓你走向成功。

  “舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!泵慨(dāng)想起這句話,我就會(huì)捧起一本書,仔細(xì)的閱讀想找到書中的“黃金屋”。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇7

  從小,我就和書結(jié)下了不解的情緣。

  小時(shí)候,為了哄我睡覺,媽媽總會(huì)捧著故事書,坐在床邊,繪聲繪色地給我講童話。那一個(gè)又一個(gè)美麗的童話讓我入迷,總是幻想著自己有一天也會(huì)變成公主。一次,媽媽要加班,不能回來給我講故事了,我就拿起故事書,自己講給自己聽。當(dāng)時(shí)我還小,識(shí)字不多,一句話都讀不完整,我氣呼呼地扔了故事書,發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要認(rèn)識(shí)很多字,讀很多書,。

  上了小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字越來越多了,讀的書也自然越來越多。從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的小說,每一本書都在書柜上整整齊齊的排列著。書默不作聲,卻又帶著神秘的微笑,將我領(lǐng)進(jìn)了另外一個(gè)世界。在這個(gè)世界里,我可以和智者面對(duì)面交談,聽他娓娓講述樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良……我可以看到花開花落,日出日落,大雁飛走了又飛回來;我可以聽到潺潺的流水聲,甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。

  如今,科技發(fā)達(dá),收音機(jī)、電視電腦等新式媒體一個(gè)個(gè)接踵而來,而我卻依然鐘情于書,那一行行文字如跳動(dòng)的音符,奏出一曲曲深邃而又悠遠(yuǎn)的天籟。書給予我的,實(shí)在是太多太多,甚至影響了我的一生。

  在一次英語測(cè)驗(yàn)中,我僅僅得了七十六分,這個(gè)打擊實(shí)在是太大了,有幾次,我?guī)缀跸敕艞墸踔翂櫬。在關(guān)鍵時(shí)刻,書這個(gè)好友拉了我一把,我想起了林肯的故事,想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,頓時(shí),我覺得自己太懦弱了,誰的人生是一帆風(fēng)順的?誰的成功不是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才得來的?我重新站了起來,努力學(xué)習(xí)英語,最終取得了成功。我很高興,也很慶幸自己有書這個(gè)好友。

  或是清晨,或是傍晚,我獨(dú)坐窗前,聽窗外風(fēng)雨如詩,看書中人生如戲。窗外大樹上的葉子黃了又綠,春夏秋冬不知走了多少個(gè)輪回,我卻固守著和書的約定。在學(xué)校,我也抓緊了一切時(shí)間來讀書。我總是很快就融入了書中的世界,有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)閹拙溆哪脑挾椴蛔越、嘿嘿地笑起來。這時(shí),前后左右的同學(xué)就會(huì)莫名其妙的盯著我,好像在盯著一個(gè)怪物似的,盯得我心里毛毛的。

  高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍,伴我跨過了一層又一層階梯,見證了我的成長(zhǎng),F(xiàn)在,無論是身體還是心靈都成長(zhǎng)了,唯一不變的,是對(duì)書的情有獨(dú)鐘。

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇8

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《我的讀書故事》。

  書像一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書更像一位朋友,幫助我們學(xué)習(xí),讓我們繼續(xù)前進(jìn)……

  我就像一只快樂的小鳥,在數(shù)的天空翱翔,歌唱。每天“如饑似渴”的飛,渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。

  我經(jīng)常去書店,一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次,我在書架上發(fā)現(xiàn)一本書面很不起眼的《腰門》,就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道,一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針,被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住,怎么也拽不脫。在這本書里,寫滿了驚心動(dòng)魄的故事:一個(gè)名叫沙吉的女孩,曾經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過,也在棺材里躺過,這是多么大膽的女孩啊!我甚至開始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子,和她的經(jīng)歷比起來,簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距啊!

  之后,我又看了一本名叫《聊齋志異》的書,上面出現(xiàn)的鬼魅,真是活靈活現(xiàn),讓人提心吊膽……

  啊!書是快樂的來源,書是知識(shí)的搖籃……總而言之,匯成一句話,那就是著名的女作家——冰心的話:讀書好,多讀書,讀好書!讀書,才是真理……。

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇9

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我從小就酷愛讀書,我常聽人說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。

  一本好書就像磁鐵一樣深深吸引著我,使我愛不釋手。

  記得有一次,我訂的《我們愛科學(xué)》來了,媽媽剛把書拿進(jìn)家,我就迫不及待的搶過來津津有味讀了起來,直到媽媽催促“莫藝煊,十一點(diǎn)了,該睡覺了。”我才及不情愿的放下書,無可奈何的走到床邊,可心里總想著故事情節(jié),我靈光一閃,想出了一條“妙計(jì)”。我聽到媽媽好像睡著了,我躡手躡腳的跑到客廳,把書和手電拿到床上,打開手電筒看起書來,看到搞笑處,我不禁哈哈大笑起來。笑聲把媽媽吵醒了,媽媽問道:“莫藝煊,你在笑什么?”我一聽,“哎呀,媽媽生氣了。”我趕緊把書收起來。媽媽過來偵察了一番沒有發(fā)現(xiàn)可疑跡象,轉(zhuǎn)身走了,嚇?biāo)牢伊,要是發(fā)現(xiàn)可就慘了。

  讀書是我的作文水平提高了,讓我的說話也有了魅力,也讓我的“小詞典”里面的詞匯量越來越大。讀書使我的童年增添了許多樂趣,也給我的童年帶來了許多光彩。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句名言一直激勵(lì)著我,讓我快樂的讀書,讓我的知識(shí)更加淵博。我愛讀書!

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇10

  老師、同學(xué)們,大家好!說起閱讀,大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以說讀書之用大于天,不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來:

  我愛閱讀,因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。

  高爾基說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必開卷讀書。書讓我們懂得愛人和自愛,教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),古人說:“開卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說:“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說:“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長(zhǎng)知識(shí),使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書,哪來的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無不顯示著閱讀的好處。

  我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長(zhǎng)班,但假如你不是一個(gè)愛閱讀的人,你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛閱讀的人,你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!

  總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡,閱讀與學(xué)習(xí)永無止境!

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書是人類文明的結(jié)晶,是學(xué)生時(shí)代最好的朋友,是人們不會(huì)說話的老師,它蘊(yùn)含的知識(shí)面非常廣泛。同學(xué)們都知道的“若要功夫深,鐵杵磨成針”的古語,就講了唐代詩人李白讀書的故事。

  在 李白學(xué)生時(shí)代,他不喜歡讀書,整天在街上閑逛。有一天,他在池塘邊看見一位老婆婆拿著一根鐵棒在石頭上磨。于是,李白就問:“老婆婆,您在干什么?”老婆 婆回答說:“我想把這根鐵棒磨成繡花針啊!”李白問:“鐵棒這么粗,什么時(shí)候才能磨成繡花針呀!”老婆婆說:“只要你做事專心,堅(jiān)忍不拔,就一定能磨成繡 花針的。”李白聽后,深受感動(dòng),他記住了老婆婆說的話;氐郊抑,他發(fā)奮讀書,最后變成了一位偉大的詩人。

  類似的故事還有很多,但是我覺得這是最好的一篇,我就把它當(dāng)做我的勵(lì)志故事。

  可 能同學(xué)們會(huì)說,你看,我書柜的書很多,比你們家的書多。但是,這些書你讀懂了嗎?你記住書中告訴你的知識(shí)了嗎?很多同學(xué)都是買來很多很漂亮的書卻不去讀, 光在那裝樣子。其實(shí),只要你看一遍就會(huì)有一遍的收獲,把書中的知識(shí)記住了,印在腦子里,書才能發(fā)揮它的作用。我覺得,大家可以像我一樣,買一包書簽,在每 一個(gè)書簽寫上:我做到了嗎?看書要認(rèn)真,看不懂要查資料多看幾遍。這會(huì)對(duì)你看書有一個(gè)很好的提示,讓你更好的去看書。

  謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇12

  六歲時(shí),女孩雙手接過爸爸給她的第一本書,精美的包裝,有趣動(dòng)人的圖畫,正以著一股無形的神奇的魅力吸引著她。女孩看到它時(shí)眼睛一下子放出了閃爍的光芒,似乎那是她的很久不見的朋友一樣。

  就這樣,女孩就把書認(rèn)定是她的朋友了。

  七歲時(shí),女孩開始上學(xué)了。“又能看到書了,又能和書重逢了呀!”女孩在心里美滋滋地想著。終于,老師發(fā)了書給大家,女孩第一反應(yīng)就是輕輕地?fù)崮χ鴷,好象是撫摩著一個(gè)嬰兒一樣,怕它受了傷似的。她以燦爛無比的微笑跟書打招呼:“你好啊!我又見到你了!”從這個(gè)時(shí)候起,女孩就總是抱著一本書,不管是回家還是去同學(xué)家,她總是歡喜地帶著她這個(gè)親愛的朋友——書。

  三年級(jí)時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),女孩看到了作文選,她就迷上了它。作文選里的文章多好看呀。優(yōu)美動(dòng)人的語句,內(nèi)容又是豐富多彩的,重要的是那文章里所表達(dá)的感情總是打動(dòng)了她,她覺得這種感覺輕飄飄的,很神奇的。她越來越愛看書了。

  又有一段時(shí)間,女孩迷上了《寓言故事》。她如饑似渴地拼命吮吸著那書本的知識(shí),吸取書里面的“養(yǎng)料”。她覺得這本書太好了,太豐富了。里面有一個(gè)小故事,結(jié)尾還有一個(gè)小道理呢!這讓她知道了兔子要贏烏龜就不能半途而廢;懂得了烏鴉會(huì)喝到水而生存下來是因?yàn)樗芗敝猩,結(jié)合實(shí)際想辦法;領(lǐng)悟到了為什么人們第三次不相信那個(gè)放羊的孩子說狼來了的原因……為了看這本書,女孩覺得父母給她看書的時(shí)間壓根就不夠,于是她就連上廁所也要帶著書看,更離譜的是她睡覺半夜醒來也要拿著書看,做夢(mèng)時(shí)也背著書,夢(mèng)里面也有書做伴,簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。因此,她的家人叫她“十足的小書迷”。

  就這樣,女孩一直都迷戀著書,沒停止過看書,并和書結(jié)下了不解之緣,和書成為了最好的朋友。

  她最喜歡這個(gè)朋友,是一個(gè)“十足的書迷”。順便告訴大家,這個(gè)女孩就是我。

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “我聽到一些小光陰,像只可愛的小黑貓,躡著腳,輕輕走過我的夢(mèng)境。它又多像佛祖手里的念珠,散落在歲月的長(zhǎng)河里,數(shù)著數(shù)著,這人生也就走過來了……”這是丁立梅筆下的一段文字,我很是喜歡,便隨手抄下來了,現(xiàn)在想想,那些泛著油墨味兒的書頁,陪伴我度過多少平淡的歲月。

  憶不起從何時(shí)開始,那些美妙的文字開始進(jìn)入我的世界。它們像是一個(gè)個(gè)可愛的音符,譜寫出段段旋律。我讀的書很雜,讀過晶瑩剔透的童話故事,讀過曲曲折折的小說,讀過詩意雋永的散文,也曾迷過一陣子懸疑科幻……

  我最喜歡讀的書是那種講述幾十年前的故事的書,大多出自已有些歲數(shù)的作家。我喜歡看那一代人幼時(shí)吃些什么,玩些什么,那些東西現(xiàn)在是哪兒也找不到了。也是喜歡散文的,“我不會(huì)叫它郵報(bào)亭,而叫它綠報(bào)停,我寧愿相信,它是被公園里吹來的風(fēng)染綠的!薄按喝贞柟獾慕鹁如雨傾盆地潑在溫暖的土地上,牽;ㄔ诨h笆上纏綿盛開。”每當(dāng)讀到這些詩一般的句子時(shí),心中那根弦似被撥動(dòng)了,抑制不住地激動(dòng)起來。

  認(rèn)真讀書的時(shí)間是越來越少了。曾經(jīng)無數(shù)個(gè)周末的下午,為自己倒一杯淳淳的牛奶,嘴里含一塊水果味硬糖慢慢化著,捧一本書,在書桌前一坐就是一下午。偶爾抬頭,看見幾只鳥兒飛過來,在窗外的樹枝上停息,蜷成圓融的球狀。筆直的樹枝直指天空,像畫家筆下蒼勁的線條。

  那種靜謐的快樂,實(shí)是記憶中最寶貴的一段了。猶記得那時(shí)讀朱自清的《背影》,我的心被“月臺(tái)”、“離別”、“火車”等字眼占據(jù),竟隱隱向往起遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……

  四周寧?kù)o,陽光成桶地倒下來,水也不流,風(fēng)也不吹,只沉浸在某本書的情節(jié)里,尋常歲月就這樣旖旎生動(dòng)起來。

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇14

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  《三國(guó)志》作者陳壽說過,“一日無書,百事荒蕪”,說的是一天不讀書,就什么也干不了。我也是一個(gè)嗜書如命的人。

  書是智慧的源泉,為我們打開一個(gè)廣闊的世界,讓人如癡如醉。每當(dāng)看到書,我就會(huì)情不自禁地翻閱,讀了上癮的,如果沒有讀完就會(huì)一直惦記著。

  最近,我學(xué)了一篇課文,叫做《竊讀記》,使我不僅想起一件趣事。那天放學(xué)后我回到家,疲憊的我把書包放下,便做作業(yè)了。正在做作業(yè)的我像一只小猴子一樣不安分,因?yàn)闀苌夏潜尽靶聛怼钡臅l(fā)著淡淡的墨香,像鉤子一樣吸引著我,使我不能安安分分地做作業(yè)了!白蛱炜吹侥睦锪?好像是……”我的心癢癢的,禁不住把書從書架上取下來。

  正看得不亦樂乎時(shí),忽然,不速之客——媽媽走來了,媽媽邊走邊問:“寶貝,作業(yè)寫完了嗎?”“啊……啊快了!蔽沂置δ_亂,怎么辦?媽媽快來了!對(duì)了!放在柜子里!我急中生智,把書藏起來,又三步并作兩步,“飛”回椅子上,認(rèn)真“寫作業(yè)”!芭叮瑢氊,不著急!”媽媽見我認(rèn)真寫作業(yè)的樣子便回到廚房去了!皣?biāo)牢伊耍浜苟济俺鰜砹!蔽倚÷暤刈匝宰哉Z。

  “咳咳……”傳來媽媽的聲音,我的心臟都快蹦出來了,豎起耳朵聽,媽媽還在廚房。我又拿出柜里的書,一頁,兩頁……不久,我終于讀完了,合上書,吸上一口書香,感覺心情分外舒暢。

  看,這就是我,一個(gè)愛讀書的我!書可以改變一個(gè)人的生活,我愛看書!

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇15

  親愛的老師、同學(xué)們:

  三、四年級(jí)時(shí),我嘗試著讀一些課外書。啊,書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的一部分,它不但讓我懂得了許多知識(shí)和做人的道理,還給了我快樂,一種漸入佳境般的愉悅。多讀書,快讀書,我一發(fā)不可收,幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個(gè)小插曲。

  去年暑假,我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說唐》的書,內(nèi)容十分精彩,纏著爸爸買到手。從此,我是白天看、晚上看,目不轉(zhuǎn)睛、手不釋卷,翻來覆去看了十幾遍,“隋唐英雄榜”倒背如流,各路人物關(guān)系、經(jīng)典戰(zhàn)例如數(shù)家珍。我最喜歡書里的李世民,他品德高尚、為人誠(chéng)懇、樂于助人,真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說唐》,對(duì)其它什么書都不感興趣,趕緊找我談心:不能為了一棵樹,而放棄整個(gè)森林。對(duì)啊,那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書,讀好書,學(xué)會(huì)精讀與略讀,掌握好讀書的方法。

  常言道“開卷有益!”朋友,如果你有空閑,那就讀一讀書吧,這真是一件很有意義的事。

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇16

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《我的讀書故事》。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼,因?yàn)槲覐男【透鷷Y(jié)下了不解之緣。

  我兩歲時(shí),媽媽給我買了幾本圖畫書給我看,那些滿是圖畫的小書,在我看來比金子更加珍貴。后來媽媽又買來一臺(tái)收音機(jī)和一些磁帶,每天晚上都放故事給我聽,我每天晚上都聽著故事安安靜靜地入睡。

  六歲時(shí),爸爸給我買了許多連環(huán)畫,有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。后來爸爸又給我買了許多故事書,《格林童話》、《安徒生童話》等等。

  上小學(xué)的時(shí)候,這些故事也滿足不了我了,忽然有一天爸爸拿來幾本名著放在我面前,說:“今年我管理中學(xué)圖書館,今后書有的是。”我聽了,一蹦三尺高,于是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。

  現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級(jí)了,我看的書更多了,《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》、《愛的教育》、《城南舊事》等。

  我從書中學(xué)到了許許多多課文中學(xué)不到的知識(shí),并知道了作文應(yīng)該怎么寫,還了解到了一些古今中外的名人名言,所以我要多讀書,在不久的將來,做一個(gè)人人皆的人。

小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事 篇17

  我從小就喜歡看書,它對(duì)我來說是神奇的,像在夜空中的北斗星,像沙漠里的指南針,像引導(dǎo)船的燈塔,引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,駛向勝利的明天。

  俗話說”書中自有黃金屋”。讀書自然永遠(yuǎn)是件好事,讀書的價(jià)值在于你可以不斷的思考,不斷的理解其中的內(nèi)涵與道理,提高能力,加深內(nèi)涵。倘若一個(gè)人不讀書,我想,他會(huì)慢慢這個(gè)時(shí)代所遺棄。就如明朝的許仲琳說過:“井底之蛙,所見不大,螢火之光,其亮不遠(yuǎn)。”不從當(dāng)今的書里得知現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)的發(fā)展,不知國(guó)家的政事,豈不就是螢火之光?

  從牙牙學(xué)語的孩提時(shí)代到風(fēng)華正茂的青春少年,我與書,從相識(shí)到相知到相戀,濃濃的墨香一直伴我成長(zhǎng)。我和書的不解之緣自然是從小學(xué)開始的。我的第一本書是一本童話故事,里面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年。從此,里面的故事經(jīng)常吸引著我,讓我癡迷。我的第二本書是“新華漢語詞典”是在小學(xué)三年級(jí)得到的。我便抱著好奇的心情是瀏覽,去翻看。因此我的語文成績(jī)是年級(jí)第三。由此可知”書癡者文必工,藝癡者技必良”。隨著年齡的增長(zhǎng),我不再去看故事書,不再去看漫畫,而是選擇了雜志《讀者》。我從它里面一個(gè)個(gè)勵(lì)志的小故事了解到:書能改變一個(gè)人的一生,能改變一個(gè)人的命運(yùn),這是不爭(zhēng)的事實(shí)。在那個(gè)貧窮的日子里,由于山村條件有限,他們不能像現(xiàn)在這樣,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但熱愛生活、實(shí)現(xiàn)理想?yún)s是每一個(gè)人所向往的。他們正是在那時(shí)有一個(gè)倔強(qiáng)的性格和強(qiáng)烈的叛逆心里,不安分守己和不滿足現(xiàn)狀,要想方設(shè)法去改變自己的命運(yùn),才使自己走出大山,走進(jìn)城市,過上了幸福生活。

  閱讀,給我?guī)砹苏嬲目鞓,才干,知識(shí),感悟,素養(yǎng)。它讓我看清了世界:虛偽與真實(shí),善良與惡毒,選擇與放棄……漸漸地,書成為了我的良師益友。

  就算再苦再累,想想它給我們的啟示,也能給我們不一樣的堅(jiān)持。

    我的讀書故事優(yōu)秀演講稿篇3

  書是流消的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o, 是激烈的舞動(dòng)。

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來源于他有沒有去。同時(shí),我也是一位酷愛讀書之人,關(guān)于我與書的故事那倒還真不少呢!

  有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無窮的知識(shí),使我走上了寫作之路。這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書呆子,啊!還談不上是書呆子,而是一位酷愛讀書的小書迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適,為此,我看書看到了半夜,就當(dāng)我很困時(shí),我才肯停下來休息會(huì)兒,可當(dāng)我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。

  《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采…… 雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書,讓我自己融入書中,走進(jìn)人物的心里…… 我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂,而且有書看,從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!!!

  讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什么喜歡書?我會(huì)說,因?yàn)闀o了我很多,很多,因?yàn)橛兴,我是最幸福,最快樂,最自由?同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個(gè)愛讀書的孩子!

  讀書使我成長(zhǎng),讀書使我進(jìn)步,“讀書破萬卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,正如古人所說“好讀書,讀書好,好好讀書”, 以讀書為榮,以讀書為樂!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

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