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小學(xué)生謙虛演講稿800字

發(fā)布時間:2022-12-23

小學(xué)生謙虛演講稿800字(通用4篇)

小學(xué)生謙虛演講稿800字 篇1

  滿招損,謙受益!}記

  古代的賢名之人多是謙虛的,他們并不因為自己有本事而沾沾自喜。他們懂得自滿會給自己災(zāi)難。他們多是默默地等待伯樂的出現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們身上的價值,然后為知己者勞,為知己者死。

  姜尚石番溪邊垂釣待圣賢,他沒有因為自己是昆侖_而自夸門弟大宣自己是多么厲害,而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王。最終為姬氏家族掙得殷家天下。

  孔老夫子,他是我國古代偉大的教育家,_萬千,有名的就有72人,他可以被稱為是最聰明的人了,他可以自滿一下,他也有這個條件,他自滿了沒有?他沒有,他只是說:"三人行,必有我?guī)熝伞?quot;他的_遍天下,他的老師也不少。

  魏徵也曾對唐太宗說:"自滿者,人損之;自謙者,人益之。"

  欹器,現(xiàn)在幾乎已經(jīng)很少有人能認識它,在很久以前人們用來汲水用的工具就是它的原形。后來它的一個分支慢慢的也就變成了欹器。他因"虛而欹中而正,滿而覆。"而為讀書人所鐘愛。讀書人將他放于桌子的右上角時刻警示自己不能太自滿否則將毀于一旦。座右銘也就是由此而來。

  謙虛是一種好的品質(zhì),我們每個人的骨子里都有,但是他美而不露,他隱藏于心靈的深處,他等待人們?nèi)ネ诰,去發(fā)現(xiàn)因為他好,所以他不容易被發(fā)現(xiàn),不容易被得到。

  謙虛得榮,自滿則自毀前程。自滿會遭到別人的嫉妒,自然也會遭到別人的陷害。

  韓信他先投靠項羽,項羽因看不起他,韓信而沒有的到重用,后來他投靠劉邦,因為有張良/蕭何的舉薦和以性命擔保才得以重用。后韓信因取得齊地自恃功高,派人請求漢王封他為"假齊王"。這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因。功成后有要求要封為王,劉邦怕他以后會對自己不利,就以意圖謀反的罪名,逮捕了他。韓信在被捕時才明白為什么張良/蕭何要在戰(zhàn)后要求隱居,他才后毀沒有聽從蕭何的話。他說:"狡兔死,走狗烹;高鳥盡,良弓藏;敵國破,謀臣亡。天下以定,我固當死。"

  等到了死才知到當出不應(yīng)該太自滿,后毀已晚矣。這個代價似乎太大了。但是我們現(xiàn)代人在知到了后果,而且也有無數(shù)的活生生的例子擺在我們的面前,為什么我們不能去好好的去想一想呢?

  后記:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

小學(xué)生謙虛演講稿800字 篇2

  有人問球王貝利:“你最滿意的球是哪一個”他毫不猶豫的說:“下一個!

  這位世界球星的驚人之語昭示我們要做一個謙遜的人。在勝利與成功面前,我們要時刻牢記:“謙受益,滿招損”這一古訓(xùn)。

  高爾基曾說過:“智慧是寶石,如果謙虛鑲邊,就會更燦爛奪目!倍郀柣约,正是因為如此謙遜,才成為光耀世界的文學(xué)巨匠,成果可謂是“碩果累累”。

  無數(shù)的事實證明:謙虛是成功的奠基石,是謙虛造就就了名人。是謙遜成就了名人的輝煌。

  在我們的生活中,也有一句我們耳熟能詳?shù)乃渍Z:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”

  翻開歷史,我們不拿看出有多少志士仁人,文人墨客由于謙虛在事業(yè)上有所成就,名垂青史,又有多少人由于驕傲而悔恨終生。

  三國時期,劉備為了興復(fù)漢室,竟三顧諸葛亮茅廬,他不因諸葛亮的地位卑微而驕傲,而是一次又一次地去拜訪。

  恰恰與其相反的是,李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍為了推翻明朝的統(tǒng)治,曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,歷經(jīng)十余年才攻下了明朝的首都,他們自以為天下已經(jīng)得到了,就放松了警惕驕傲了起來,使至清軍入關(guān),終以失敗告終。李自成幾十年的心血就毀于一旦了。再如,吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來,終日不理朝政,后來被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。

  謙虛,也是一種美德。

  如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星,為我么們樹立了榜樣。然而,就是因為像天上的星星一樣,他們被人們傳頌的謙遜的美德和偉業(yè),并散發(fā)著燦爛的光芒。

  謙虛,雖然簡單,雖然質(zhì)樸,但卻很難做到。

  我們應(yīng)該多聽取他人的意見,正確地認識自己,戒驕戒躁。在學(xué)習(xí)上生活中,我們應(yīng)更好地去傳承:“敏而好學(xué),不恥下問”的精神。

  謙遜是美德更是道義,它離我們并不遙遠,,讓我么們專心地垂著綠蔭,永葆生命的綠色,將謙遜進行到底。

小學(xué)生謙虛演講稿800字 篇3

  “驕傲使人落后,虛心使人進步”,這是多有哲理的一句名言。這句話我們已經(jīng)滾瓜爛熟了,但又有多少人能做得到呢?

  “不要驕傲,不要驕傲,一切要從‘0’做起”,這句話在我考到好成績的時候,爸媽和家長都會嘮叨的一句口頭禪。每個人都會為自己的小成功而高興,這是我們的權(quán)利,但有時高興到了瘋狂的地步,這就是驕傲。

  在5年級的一次期末考試,我的取得了意想不到的好成績。我在學(xué)校聽到這個消息,高興得不得了,但學(xué)校畢竟人太多,所以我不敢喜形于色。回到家里,我簡直忘乎所以了,高聲歡呼,在吃飯,說話時,臉上都會泛出一絲絲笑容,心中所有的興奮都表露在我的表情和言行舉止中,連睡覺的時做的夢都是美的……妹妹有點看不過眼,沖著我嚷嚷:“不就是得了個第一嘛,有什么好炫耀的,小心笑掉了大牙!蔽也恍家活櫍骸拔揖透吲d了,怎么了,就算笑掉了大牙我也樂意!北M管爸爸媽媽怎么說我,我還是覺得,高興又不是壞事,沒有什么大不了的。

  又一次的期末即將來臨,也許我還沉浸在曾經(jīng)的第一名美夢的旋渦里,隨著它旋轉(zhuǎn),不知道天昏地暗。在這期間沒有怎樣認真地復(fù)習(xí)……

  直到考試結(jié)束了,我望著考卷上那鮮紅的分數(shù),心猛然一片空白,但馬上,那些酸的,甜的,苦的,辣的,一下子涌了出來,把我空白的心染成紅的,黑的,灰的,連我自己都分不清楚是什么顏色了。那一瞬間,我的眼里只有雪白的卷子和刺眼的分數(shù),試圖想把一切都拉回來,但它們都走遠了,只剩下考試之前滿懷希望的心……那難堪的分數(shù)在我眼前晃來晃去,隨后,就是爸爸媽媽責備的目光,我感到不寒而栗,全身冒冷汗。

  “誰叫你之前不復(fù)習(xí),你不是很有信心嗎?現(xiàn)在考成這樣了,你想想怎么辦吧?”“都說了,不能驕傲,不能驕傲,你以為不努力就能保持第一名嗎?你作美夢吧!薄摆s緊去學(xué)習(xí)!卑职謰寢尩脑捪褚话训,深深刺進我的心。我漸漸地后悔了,如果我之前有復(fù)習(xí),也許成績就不會那么糟糕了;如果我不那么驕傲,我就不會丟掉第一名?墒牵俣嗟娜绻餐旎夭涣税l(fā)生的一切……想要挽回,只能靠努力。

  通過這么一個慘痛的教訓(xùn),我才懂得了,取得了好成績,就不能驕傲,要好好保持這個好成績,驕傲的結(jié)果往往是失敗,而虛心的結(jié)果往往是成功。

小學(xué)生謙虛演講稿800字 篇4

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句名言看起來很普通,但是成了老師、家長的口頭禪,也成了我珍愛的座右銘!因為當我在黑暗中摸索時,它像一盞燈,永遠照耀著我前進的方向;當我身出逆境時,它會給我信心和力量,鼓舞我不斷前進;當我孤獨寂寞時,它就是我最忠誠的伙伴,陪伴我每時每刻。

  那是五年級第二學(xué)期,我的英語成績特優(yōu)秀,不管在班上還是在年級上都是名列前茅,在老師和同學(xué)中我似乎是一位佼佼者。后來,我成為了英語科代表,大家都非常信任我,支持我。他們都把我當成了英語學(xué)習(xí)的好榜樣,老師也越來越重視我。我還有很多雅號呢,什么“天才”、“博士”就這樣,我便開始驕傲起來,總喜歡在同學(xué)面前炫耀自己的成績,威風凜凜的樣兒,敢與明星相媲美。這樣,沾沾自喜,慢慢的不像以前那么勤奮刻苦啦,我想:因為我已經(jīng)打好基礎(chǔ)了,再怎么認真學(xué)也是一樣的啦!我已經(jīng)有天分的了,不用再這么的辛苦,我也一定能比別人好。從此,我放學(xué)后沒有認真地做英語作業(yè),上課拼命地講話,課余時間沒有多看書,和貪玩的同學(xué)混在一起。然而在一次英語考試,我竟然得了70多分,同學(xué)們都大吃一驚,對我非常失望。以前大名鼎鼎的我突然變成了一個丑小鴨,像一棵害羞草再也抬不起頭了,此時,我靜下心來思考,才知道了驕傲的嚴重后果!英語老師把我“請”到了辦公室,和藹可親地說:“穎穎啊,其實你很聰明的,就是被驕傲打敗了。你只要把這句話刻在心上就好了——謙虛使人進步,驕傲使人落后!”從此,老師贈給我的這句名言便成了我的座右銘。每時每刻在我的耳邊縈繞,從此以后,我一直謙虛好學(xué),不為一點榮譽而驕傲,英語成績也高高在上,又變成了以前那個轟轟烈烈的我!

  人只有在不滿足的時候,才能一直想著進步,如果驕傲了,就會停止不前。世界上沒有一個人會是十全十美的,你有你的優(yōu)點,他有他的缺點,不要為一點名譽而驕傲起來。就拿龜兔跑步比賽來講吧,兔子就因為驕傲,看低烏龜,覺得烏龜不可能這么快就能追上它,于是就毫不猶豫的睡覺了。當它睡醒的時候,烏龜已經(jīng)到終點了,這時,兔子后悔也來不及了。所以我感悟了,謙虛是善良的天使,驕傲是可惡的魔鬼,當然是天使最可靠的吧!要是你想進步的話,就謙虛點吧,如果你想退步的話,就驕傲吧!

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后”這座右銘讓我受益無窮!讓我在學(xué)習(xí)上成長得更快、更好、不斷進步啊!

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