初中生關(guān)于生活演講稿（通用3篇）

初中生關(guān)于生活演講稿 篇1

　　生活需要?dú)g樂(lè)，生活需要陽(yáng)光，生活需要掌聲，生活需要感動(dòng)……生活更需要奔向前方的勇氣。

　　那一次，我和爸爸去游泳。一到游泳館，我就興奮的帶上游泳圈跳進(jìn)水池里。這是，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你想不想學(xué)游泳?爸爸今天教你，好不好?”我膽顫地說(shuō)：“好啊!”爸爸似乎看出了我的害怕便說(shuō)：“你是不是怕了?不過(guò)你不能退縮，你應(yīng)該要鼓起勇氣!”

　　爸爸把我拉到深處學(xué)游泳，我脫下游泳圈。開(kāi)始學(xué)習(xí)吸氣與換氣，學(xué)不到幾分鐘，我就開(kāi)始怕了起來(lái)。這時(shí)，爸爸又走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你這么快就開(kāi)始要放棄了?勇氣，是可以解決一切困難的，你應(yīng)該要鼓起勇氣。”聽(tīng)了爸爸的一番理論讓我又開(kāi)始下決心學(xué)習(xí)游泳。好不容易學(xué)會(huì)了吸氣與換氣，爸爸又開(kāi)始教我學(xué)習(xí)蛙泳，爸爸說(shuō)，學(xué)蛙泳時(shí)身體要成一條直線，蹬腿時(shí)應(yīng)該……終于，又學(xué)會(huì)了蛙泳。

　　慢慢的，經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午了。雖然我還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，但是讓我明白了遇到困難就應(yīng)該學(xué)會(huì)鼓起勇氣站起來(lái)!

      初中生關(guān)于生活演講稿篇3

　　隨著時(shí)間的推移，告別了豐富多彩的小學(xué)生活，在歡聲笑語(yǔ)之中，我懷著不安與激動(dòng)的心情，跨進(jìn)夢(mèng)寐以求的中學(xué)大門(mén)，成為了一名中學(xué)生，我感到這一切都來(lái)得十分突然，望著眼前陌生的環(huán)境——那寬敞的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，一切都是那樣的引人注目，漸漸地，一種新鮮感涌上心頭。雖然曾經(jīng)我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次我的初中生活，但直到今天，我才真正地認(rèn)識(shí)到，原來(lái)初中生活并不像我幻想的那樣無(wú)趣，反而，初中生活的到來(lái)給我增添了不少的快樂(lè)，更讓我對(duì)以后的生活充滿了期盼。

　　最讓我難忘和體驗(yàn)最深刻的一件事就是開(kāi)學(xué)前夕的野營(yíng)拉練活動(dòng)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志，培養(yǎng)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，提升自己獨(dú)立生活的能力，學(xué)校特地為我們舉行了這次活動(dòng)。一大早，我們就集合在操場(chǎng)，校長(zhǎng)給我們講了野營(yíng)拉練活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)，就出發(fā)了。我們沿著崎嶇的山路走著，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像蜿蜒的長(zhǎng)龍，向前伸展……這時(shí)候，我看到一位同學(xué)不慎摔倒，我連忙走上前，將他扶起，并攙扶著著他繼續(xù)向前走。

　　太陽(yáng)漸漸升高，我們的汗水也慢慢地濕透了衣裳，嗓子也感到有點(diǎn)沙啞，腿腳也越來(lái)越沉重了，但是同學(xué)們絲毫也沒(méi)有退縮。很快，太陽(yáng)已經(jīng)到了正午，同學(xué)們拖著疲憊的身軀回到了學(xué)校，但臉上都洋溢著順利的微笑。

　　正式入學(xué)的那一天，我非常高興，一種自豪感油然而生。剛踏入教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，第一天的課程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那樣的新奇、精彩。語(yǔ)文課上的優(yōu)美詞句，數(shù)學(xué)課上的深?yuàn)W知識(shí);生物課上的稀奇古怪;歷史課上的博大精深;地理課上的五彩斑斕;美術(shù)課上的無(wú)限遐想;音樂(lè)課上的美妙旋律……同學(xué)們那一顆顆渴望求知的心。這一切都深深地印在了我的腦海里。

　　我盼望、盼望著未來(lái)那精彩的初中生活……

初中生關(guān)于生活演講稿 篇2

　　我的生活中有著許多種滋味，我們要一個(gè)個(gè)勇敢的去“品嘗”，這種口味分別是酸，甜，苦，辣。

　　酸——生活中經(jīng)歷小小的挫折，小時(shí)候?qū)W走路，總是摔跤，總以為爸爸媽媽會(huì)幫助我，把我扶起來(lái)，可是他們總讓我自己站起來(lái)，心想：“小時(shí)候這點(diǎn)挫折都不能戰(zhàn)勝，那我還能有什么前途。所以我打敗了困難。

　　甜——生活里爸爸媽媽都很愛(ài)我，捧的手里怕掉了，含在嘴里怕化了。以前我認(rèn)為這些話知識(shí)說(shuō)說(shuō)而已，可是漸漸長(zhǎng)大的我真切的感受到了父愛(ài)的深沉，母愛(ài)的偉大。

　　苦——在面對(duì)不愿意上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，那真是苦不堪言。爸爸媽媽為什么要逼著我上補(bǔ)習(xí)班呢?我的心里非常疑惑。我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，他們都是為了我好，讓我有一技之長(zhǎng)。

　　辣——每次生氣時(shí)，我的心里就像吃了辣椒一樣，怒火瞬間涌上心頭�？擅看挝业陌l(fā)泄方法都是在面前擺放一個(gè)玩具，再?gòu)耐婢呱厦尜N一個(gè)我生氣的理由，然后用我兩個(gè)小拳頭，從上面打來(lái)打去，唯有這樣我心中的辣味才能漸漸消失。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?在風(fēng)雨來(lái)臨之前堅(jiān)持下去，也許下一刻，幸福的彩虹就會(huì)如期而至。

初中生關(guān)于生活演講稿 篇3

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　你們說(shuō)：“什么的感覺(jué)真好呢?”可能是睡覺(jué)的感覺(jué)，在暖和和的被窩里做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。也可能是郊游的感覺(jué)，讓大腦呼吸新鮮的空氣，讓眼睛欣賞綠色的大自然，感受無(wú)限快樂(lè)。不過(guò)，我還是喜歡在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地讀書(shū)，這種感覺(jué)，真好。

　　想想當(dāng)年古人讀書(shū)時(shí)的情景，是多么艱苦，多么困難呀!匡衡小時(shí)候家里很窮，晚上連煤油燈都點(diǎn)不起。他的鄰居是一位大戶人家，每天晚上，都燈火通明。于是，匡衡就在自家墻壁上打了一個(gè)圓洞，讓鄰居家的光透一點(diǎn)在自己家里。于是，每當(dāng)晚上時(shí)，匡衡就利用這一縷燈光，來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字。而我們呢?現(xiàn)在擁有這么好的條件，可以在明亮的燈光下讀書(shū)，擁有各式各樣的書(shū)籍，可以吸取豐富多彩的知識(shí)。

　　我最喜歡在下午3、4點(diǎn)時(shí)，捧一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，讓暖融融的太陽(yáng)，照在我的身上，自己吸取著書(shū)中的知識(shí)，感受著讀書(shū)的喜悅。通常，我也會(huì)泡一杯菊花茶，看書(shū)的同時(shí)，輕輕喝幾口，別有一番風(fēng)味。

　　我喜歡看各式各樣的書(shū)，看到好玩有趣的又有知識(shí)性的科普漫畫(huà)，我就會(huì)放聲大笑;當(dāng)看到一些感人的故事時(shí)，我就會(huì)熱淚盈眶;當(dāng)遇到好的文學(xué)作品時(shí)，我就會(huì)細(xì)細(xì)品讀;當(dāng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)，我就會(huì)摘抄、做筆錄。

　　讀書(shū)的過(guò)程中，我感受到無(wú)限快樂(lè)與樂(lè)趣;讀書(shū)的過(guò)程中，我懂得了豐富的知識(shí);讀書(shū)的過(guò)程中，讓我認(rèn)真的思考、體會(huì)。

　　讀書(shū)的感覺(jué)，真好!

　　我要感謝書(shū)，感謝那無(wú)聲的老師教會(huì)了我許許多多。讀書(shū)的感覺(jué)真好!