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二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿

發(fā)布時間:2023-07-02

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿(通用16篇)

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇1

  從小學(xué)就開始接觸她,太小的緣故吧,對她感到十分的好奇,為什么蝸牛爬井上三步退二部步爬個三十米井不是三十步?還有0.9的循環(huán)為什么等于1。聽了老師的證明感到特神奇,還有好多趣味題的都很能吸引我的眼球,一點點我開始與她的戀愛了~~~~

  到了中學(xué),也奇怪我什么學(xué)科都學(xué)不好,就數(shù)學(xué)一直都無敵,沒低于九十五的,呵呵大多是滿分。所以對她就更加喜歡,呵呵,因為他給我以鼓勵給我以力量。我干什么都沒自信,只有在攻克一道一道題目時才有自信。當(dāng)然曾經(jīng)以為自己已經(jīng)很懂她,已經(jīng)明白她的精髓,可是漸漸長大,才發(fā)現(xiàn)和她差距太大,她有太多的神秘,象永不解得迷,她有女生固有的神秘,越是接近她,越是不懂她。知道的越多,了解的越多,迷惑與不解就越大。

  數(shù)學(xué)對我來說還是一把緣分的鑰匙,我與我的初戀就是因為數(shù)學(xué)而開始的,當(dāng)時我的數(shù)學(xué)成績一直很好,她總是向我問問題,我也很喜歡給她講解,其實感情是很微妙的事情,就在這些數(shù)字與符號之間一點一點的傳遞著,就這樣我們開始了……

  數(shù)學(xué)也為我們制造了許多難忘的鏡頭:一次老師講橢圓的時候,為了表達橢圓是如何形成的讓兩個同學(xué)上前演示,由于我和她都坐在第一排,所以被一起選中,他拿著繩子的一端我另一端,當(dāng)時通過那繩子我都感到了她的心跳,他的面頰象蘋果一樣,紅的可愛……其實幸福是件很簡單的事情,就象數(shù)學(xué)一樣。

  還有我知道她的心意是無意中在她的筆袋中發(fā)現(xiàn)了一道我給她講過很多遍的題目的解法,在方法下面寫著:‘下次要專心聽,不許偷心看’,呵呵,我看了后又怎一個‘爽’字了得?……

  有人說數(shù)學(xué)很難、枯燥無味,沒有語言那么多彩、風(fēng)趣。但我不以為然,數(shù)學(xué)是浪漫的,起碼他給我制造了最美的回憶,我感到數(shù)學(xué)她有高貴的氣質(zhì)、浪漫的故事。

  數(shù)學(xué)有一種簡單的美,就是她一串串的數(shù)字,我對數(shù)字還是很敏感的。我的初戀也是有很多難望的數(shù)字——我們開始的那天正好是20__年9月11日,它同時又是中國的中秋節(jié),很諷刺的日子,有悲有喜也象我們的故事一樣悲喜交加。而我們結(jié)束的日子是20__年4月4日,這個可不是個吉利的號碼。而這期間一共是206天,其實這也不是個平凡的號碼,正好是戊戌變法時間的二倍。我們的故事和其一樣短暫而美麗,雖然最后浸沒在淚水之中,但卻轟轟烈烈,也許短暫但卻回味無窮……

  一道題目用不同的解法來解,就會有不同的體會,而最巧妙的方法,對我們之間最簡單的描述就是“過癮”,她喜歡現(xiàn)代的徐志摩,我卻中意古時的李清照;她喜歡甜,我喜歡咸;她喜歡享受浪漫,我喜歡制造浪漫;她喜歡聽我講數(shù)學(xué),我喜歡給她講數(shù)學(xué);她總是浸在快樂之中,我時常躲在悲傷里……

  浪漫是件簡單的事情一個微笑,一個眼神就是最好的表達式,但浪漫卻總以反證法出現(xiàn),一系列精彩,一連串誓言,一疊疊推理之后最終推出“矛盾”,結(jié)果是浪漫的假設(shè)不成立,現(xiàn)實正確。這真是種諷刺。在許多時后看這個大大世界,花花人間,都沖斥著黑暗。那一個個美麗只是鋪在哭淚上的笑臉,只是個畫了濃狀的.丑女……以至我看到美麗的時候總是徘徊、猶豫、退后或是觀望,割忍著自己的欲望,只是怕知道事實的真相,就象現(xiàn)在多了更多的花戀蝶……

  數(shù)學(xué)給了我浪漫的回憶,數(shù)學(xué)給了我明亮的眼睛,數(shù)學(xué)給了我走進成功的道路……

  數(shù)學(xué)是美的,是真的,是多彩的,數(shù)學(xué)自己有她浪漫的故事,同樣也給了我浪漫的故事。

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇2

  大家好,今天我給大家講一個趣味數(shù)學(xué)故事:

  歐拉和馬克都出生在城市,他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他倆走進大伯家的園子,看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜,馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道:“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠:“兄弟二人摘黃瓜,一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜?”歐拉一聽笑道:“哈哈,小朋友考我們呢!彼肓讼胝f:“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三!

  歐拉和馬克隨大伯來到后園,見大媽正在河邊喚鴨子歸籠,歐拉熱心的問道:“大媽一共有多少只鴨,我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂呵呵的唱道:“太陽落山晚霞紅,我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫,一半的一半進籠中。剩下十五圍著我,我的鴨子共多少?”馬克怕歐拉搶先了,連忙說:“我知道,15×2×2=60只。”

  晚上,歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下,大伯抱來一個大西瓜,笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說:“要說稀奇不稀奇, 這兒有個切瓜題, 三刀切成七塊瓜, 吃完剩下八塊皮!睔W拉為難的說:“切成七塊不難,可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺上畫了個三角形,歐拉看后一拍腦門說道:“我知道了!”歐拉切完瓜也不甘示弱,說道:“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有難題,一個西瓜大又圓,四刀切成九塊齊,吃完卻剩十塊皮!”

  歐拉和馬克又愉快的度過了一天,躺在床上,他倆由衷的感嘆道:“生活中處處有數(shù)學(xué)!”

  我的故事講完了,謝謝大家!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫張。今天我想競選班干部。

  我認為班干部首先要有一顆愛班級、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的心。這一點,我認為我能做到。班干部還要能團結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué),遵 守 紀 律,認真學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;這一點,我也會努力做到的。班干部要做好老師的小幫手,我非常希望自己能夠為老師和同學(xué)們多做一些事情。

  雖然我缺少經(jīng)驗,有時還有一些缺點,但是我會努力改掉缺點,認真做好班干部的。我想和大家一起努力,爭取讓我們班的紀律和學(xué)習(xí)都能變得更好。

  親愛的老師和同學(xué)們,請給我一次鍛煉的機會吧!請大家支持我,投我一票。謝謝大家!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫徐千琳。我勤奮學(xué)習(xí),追求上進,從不放棄任何一個挑戰(zhàn)自我的機會。

  我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,雖然我不是的,但我是最努力的。我關(guān)心同學(xué),熱情幫助同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績。在學(xué)校嚴格要求自己,不放任自流,不驕傲。

  這次,我競選“三好學(xué)生”,是因為我相信自己有足夠的能力,班級里無論大事,小事我都非常關(guān)心,盡量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者,但是,我不會退縮,而是去面對她們,挑戰(zhàn)她們。

  假如我競選上了三好學(xué)生,我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生,我會更加嚴格的要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學(xué)們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作,并爭取有創(chuàng)新、有突破。假如我沒有被選上,這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒,我會更加努力,進一步提高自身能力,爭取做得更好。

  非常感謝大家能給我一次上臺演講的機會,我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票,謝謝大家的支持!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇5

  大家好!

  青年向上,時代向前。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上發(fā)出號召:“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負時代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望!”青年朋友們肩負新使命、踏上新征程,要做到信念堅定、踐行宗旨、接續(xù)奮斗,踐行“請黨放心、強國有我”的錚錚誓言。

  胸前的紅領(lǐng)巾,像一團跳動的火焰。透過它,一張張親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前:放牛娃王二小,兒童團長王,為保護集體財產(chǎn)獻身的劉和草原英雄小姐妹龍梅,玉榮……

  我相信黨的未來,中國的未來,一定更美好!

  請黨放心、強國有我!

  謝謝大家!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級二班的,很高興今天能站在這跟大家做演講,我今天的演講主題是:“增強消防意識,呈現(xiàn)安全校園!

  首先我想問大家一個十分嚴肅的問題,大家都會使用滅火器嗎?就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子里裝著的那個瓶子,會用的同學(xué)大家舉下手吧,我猜我們學(xué)校不超過兩成的人會使用。果然,還出乎我意料了,一成都不到,多么嚇人的一個數(shù)字,你們知道這意味著什么嗎?意味著被學(xué)校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災(zāi)時作用為0!那我們不妨試想一下,一旦起火了,我們只能眼睜睜的看著它越燒越大,直到火舌大到舔完整座教學(xué)樓。我們卻無能為力,可是我們身邊明明有著滅火的工具,奈何自己不會使用,難道大家非得等到事故發(fā)生了才會意識到嚴重性嗎?我們當(dāng)代的學(xué)生,消防安全知識太薄弱了,可以說是絲毫不知,別說我小看你們,我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧?如果可以,我希望大家一輩子都不需要用上滅火器,因為一旦用上了,就意味著一場火災(zāi)蓄勢待發(fā)。但是同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩,我們必須得會用啊,我們不能只拘泥于學(xué)課本上的知識,我們的安全意識同樣需要加強。

  首先我來跟大家說說滅火器的類型,當(dāng)前我們常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等,每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災(zāi),大家可以去了解一下,我希望這周的主題班會就應(yīng)改成宣傳消防安全知識,老師手把手給大家演示滅火器的使用,并且教大家一下在遇到火災(zāi)的小知識,小竅門。這才是我們小學(xué)生目前最應(yīng)該學(xué)會的知識,絕對不可馬虎進行,一定要開一個高質(zhì)量的班會。順便跟同學(xué)們報備一下,我們學(xué)校將在下周一,舉行消防火災(zāi)疏散演練,請大家做好準備,不要覺得這是徒勞,我可不希望真正發(fā)生火災(zāi)時大家手忙腳亂的一團糟,導(dǎo)致有人沒有抓好時間最后犧牲,我希望周一的消防演習(xí)大家能積極配合,把它當(dāng)一場真正的火災(zāi)。希望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學(xué)樓。

  我們所欠缺的消防安全知識太多了,比如發(fā)生火災(zāi)我們打了119火警電話之后說什么;遇到火災(zāi)煙霧很大的時候,我們又應(yīng)該如何自救;當(dāng)發(fā)生火災(zāi),我們被困高樓下不去的時候,我們又應(yīng)該有何應(yīng)對措施?我想學(xué)校應(yīng)該重視起來,把能想到的消防安全知識都交給我們,一個學(xué)生不能只讀書,他還得有自救的能力,消防安全,不容忽視!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇7

  我經(jīng)歷過許許多多的事,開心的、感人的、難過的……其中,讓我難以忘懷的事是帶我的小妹妹。

  有一次,舅舅、舅媽出去辦事,兩個小時之后就回來,于是就把妹妹交給了我。出門前,他們千叮萬囑,因為妹妹才一歲。但是妹妹可愛極了,在我的眼里就像一個大玩具。我二話不說,高興地點了點頭。

  舅舅、舅媽走后,我心想:哼,這么一點兒小事就能難得到我嗎?舅舅、舅媽也太小看我了。于是,我便陪妹妹玩起搭積木來。她先玩得非常高興,跟著我把積木一塊一塊地搭在上面。正當(dāng)我洋洋得意時,她忽然“哇哇”大哭起來。我一看,原來她尿尿了,地上、積木上到處都是。我急忙拿來抹布,把地上的尿擦干凈,又舀了一盆水,把積木倒進水盆里,綰起袖子,洗了起來。妹妹一見水,也跑過來忙把小手放進去,攪得水到處亂濺。我忙面帶笑容地說:“妹妹 ,到那邊去玩吧!”可是她就不聽,我實在受不了啦,大聲說:“別搗亂了,你這個小家伙,一邊去。”我的話剛落,她又哭叫起來。我急忙放下手中的活兒,去哄她,可她依然如故,而且聲音越來越大。我唱歌,她不聽;我跳舞,她不看;我抱她,她直往地下滾;可我不抱她,她就躺在地板上不起來,累得我滿頭大汗。正當(dāng)我束手無策時,舅舅、舅媽終于回來了,我才長長吁了一口氣。

  通過這次帶妹妹,我體會到了當(dāng)父母的辛苦,還有老師每天教我們的辛勞。所以我們要好好學(xué)習(xí),長大了才能好好回報父母和老師。

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇8

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我的家鄉(xiāng)湖南耒陽擁有著美麗壯觀的風(fēng)景,家鄉(xiāng)的春節(jié)也如它的風(fēng)景一樣,那么精彩。

  春節(jié)前,街上到處張燈結(jié)彩,披紅掛綠,無時不刻不洋溢著喜氣洋洋的氣氛。每家每戶提前購買各種各樣的年貨,并將自我的家打掃得一塵不染,將一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出自家的家門,在門上貼上喜慶的對聯(lián),在窗戶上貼上五彩繽紛的窗花,顯示出萬象更新的氣息,準備迎接嶄新完美新的一年好運來臨!

  大年三十這一天一到來,家家燈火通明,大人們都會將自我精心準備的美味佳肴紛紛擺上菜桌,親人們歡聚一堂,一會兒大聲說笑著,一會兒互相敬酒表示自我對他人的衷心祝福。

  吃過晚飯后,孩子們興致勃勃地來到院子里燃放鞭炮,大人們則在家中一邊津津有味地吃著餃子,一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,不時開懷大笑,歡呼聲絡(luò)繹不絕!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”時針指向十二點,新的一年到來了!夜空中的煙花爭先恐后地盛開著,春節(jié)聯(lián)歡晚會精彩絕倫的節(jié)目繼續(xù)播著,人們毫無睡意,心中盛滿了幸福與歡樂。歡笑聲、祝福聲在這個大地上久久回蕩,經(jīng)久不息。

  大年初一早上吃過早飯后,就要到親朋好友家互相拜年,并且長輩會給小孩子壓歲錢,衷心祝福著每個人都萬事如意,心想事成。

  家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣雖然千篇一律,可是每一個春節(jié)都傳承著中華民族幾千年來的幸福與安康。我愛家鄉(xiāng)的`春節(jié)!我愛我那風(fēng)景迷人的家鄉(xiāng)!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇9

  隨著時間一天天的流走,我在慢慢長大,在我的成長過程中,雖然有許多痛苦,但是最多的還是快樂,因為我有一個很幸福的家庭,爸爸媽媽都非常愛我,我在他們的庇護下健康的成長并快樂著。

  爸爸媽媽不僅給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且還利用假期帶我去旅游,讓我既游玩了祖國的大好河山,又增長了見識,記得六歲時我就到過南京、上海;七歲到過杭州的西湖;八歲時到過東北的長白山、鴨綠江、沈陽、大連。

  我感覺我的成長中,充滿了快樂,我被爸爸和媽媽的愛包圍著,被這個家的溫馨包圍著,我感覺自己很幸福。我在不斷的成長,在這個過程當(dāng)中,有太多的快樂,數(shù)都數(shù)不清了,每天快樂都包圍著我,成長是快樂的。

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇10

  親愛的老師、同學(xué)們:

  兒時,我不認字,爸爸經(jīng)常給我讀書聽,上學(xué)認字了,爸爸總是提醒我要多讀書,現(xiàn)在我長大了,也讀了幾十本書,才明白爸爸的良苦用心,讀書讓我增長了知識,使我快樂了起來。這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了“書”這一單元。

  通過這一單元的學(xué)習(xí),我知道了:冰心在少年時代就開始讀中外名著了,并且她的心情總會隨著書中人物命運的變化而起浮,使自己與書融為一體,這就是書的力量。英國作家尤安·艾肯,給自己制定了一套讀書方案,按著規(guī)律去讀,她總是會先思考,然后再想,到了最后再去想象,并且動腦筋給自己提出各種各樣的問題。從中,我知道了,不僅要讀書,而且讀書的方法也很重要。隨著年齡的增長,我讀書的興趣也愈加濃厚,只是在不斷的'積累;讀書多了,寫作也就提高了許多。還記得在剛剛開始寫作文的時候,總是不知該從何寫起,如何下手?赡芫拖癖睦先苏f得那樣,只有多讀書,讀好書,再加上自己的親身體會才能寫出好的文章吧!我酷愛讀那些有關(guān)于古代歷史方面的書籍,自從我讀了《三國演義》后,我就不能自已,那種“豪杰齊心并忠義,金戈萬馬戰(zhàn)千軍”的宏大場面總是在我的腦海中浮現(xiàn)。我為中國那源遠流長的偉大歷史而感到驕傲。

  讀書增長了我的知識,開闊了我的眼界,我愿意與書交友,讓書伴我度過快樂的每一天,擁有一個有意義的人生!讀書,乃人生之最大快樂也!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇11

  各位老師、家長,大家好!

  我是咱們班家長,在這里我首先代表我們?nèi),向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進步。同時,也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,下面我來談幾點自己的體會和認識:

  1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以,家長要經(jīng)常地通過觀察,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,不斷地表揚、鼓勵,增強孩子做任何事情的自信心,不斷強化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,狠鐵不成鋼的心理,對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥,經(jīng)常把他和別的孩子進行對比,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

  2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,大致分為兩類:思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進的過程,沒有必要進行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等,家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多,如:作息規(guī)律性,個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,文明用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約的習(xí)慣,科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個不斷重復(fù)、修正、強化的過程,一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且要從生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促。

  3、捕捉生活中的各種機會和情境,對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂,一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如,早上起床,我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了,就抓住這個機會讓她思考:看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會?她馬上想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句,想到了辛勤采蜜的蜜蜂,我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事,讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境,不失時機地加以引導(dǎo)和教育,比起單純地說教,更容易讓孩子理解和接受,效果應(yīng)該會更好。

  4、用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子,都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,一起笑,能同情他們,能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下,滿嘴大道理,動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門,意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。

  好啦,以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識,也可以說是設(shè)想,因為我做為家長在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評指正。

  謝謝大家!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇12

  敬愛的老師。親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我是章卓靈,是上個學(xué)期的副班長,這個學(xué)期我還想當(dāng)班長。是因為我擁有一顆為同學(xué)、為集體服務(wù)的心。我對自己很有信心。在這次的班干部競選中,我希望我能得到一個好的成績!雖然我知道你們可能不會投票給我,還有因為我平時對你們很兇,但是我還是希望你們大家支持我。其實我的性格就是這樣,請大家多多原諒!我會努力改正的。上個學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績有所下降,但我這個學(xué)期一定努力的。我會讓大家重新喜歡我的!

  請大家一定要投我的票哦!

  我的演講完畢,謝謝大家!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇13

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早晨好!

  春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……”我們唱著歌兒去外面找春天。

  到了蟒河邊,哇,河邊垂柳的枝條更長了、更綠了,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!毖剑★L(fēng)一吹,綠綠的枝條飄過來又飄過去,像春姑娘的頭發(fā)在寫字,告訴我們:春天已經(jīng)來到了!

  河邊的小草發(fā)芽了,還有許多五顏六色的花兒:有紅的'、有白的、有黃的、有粉的、還有一

  些藍的,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去!媽媽告訴我:黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花,不知道名字的藍色的小花兒在草地上像星星一樣,好漂亮啊!

  你們看!春風(fēng)吹到河面上,河面好像有許多皺紋!幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,“嘎嘎”地唱著歌,在河里游來游去,真開心呀!

  春天多美!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇14

  敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!

  我叫紀翔,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的.職位,需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

  同學(xué)們,請信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇15

  尊敬的各位家長:

  我的班主任是楊老師,她有一張和藹可親的臉,有一雙大大的眼睛,里面裝著同學(xué)們的一舉一動。一張不小的嘴巴說起話來是那樣深情,那樣的動聽。留著披肩的長發(fā)。開學(xué)第一天,我就喜歡楊老師。

  楊老師對我們的學(xué)習(xí)要求可嚴了。在楊老師的要求下,我們仿佛變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好,現(xiàn)在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣,現(xiàn)在學(xué)會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個小時的課外書。要求我們不能讀死書,要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人說的那樣:讀書破萬卷,下筆如有神,F(xiàn)在我可喜歡閱讀和寫作了。

  楊老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活,教我們做人的道理。有一次,我們班上有一個同學(xué)沒有帶飯盒,楊老師就說:“哪位同學(xué)有多的飯盒,借給這位同學(xué)!蓖瑢W(xué)們聽后爭先恐后地說:“我借給這位同學(xué)!边@就是我的班主任。

二年級學(xué)生數(shù)學(xué)演講稿 篇16

  親愛的老師、同學(xué)們:

  現(xiàn)在在網(wǎng)上讀書非常方便,想讀什么書,直接在百度中搜索,想看的書就出來了,雖然很方便,但我還是愿意買書或者是去圖書館。我周末只要有時間,就會去圖書館,因為圖書館,有一種非常靜謐的氣氛,非常適合閱讀,在讀書的過程中,每一本書都給了我一種不同的生命體驗。

  有時我們心里面想說或不敢通過話語表達的話,都可以在書中一段一段的'文字中傳遞,伴隨著喜愛的書度過荏苒時光時會感到更加幸福,其實閱讀也是一種生活方式,一種遠離紛擾的生活方式,我們可以在書中找尋一種心靈的翱翔。我喜歡讀詩詞、喜歡讀名著、喜歡讀有關(guān)哲理的書、喜歡讀心理方面的書,讀書能讓我洞悉那些大師們的人生,讓我飽覽了他們的生命風(fēng)景,人的生命是短暫的,閱歷是有限的,而從他們的生命歷程中獲得了生活的指南。莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

  我認為讀書是幸福的,學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)而不倦是為了更好地享受生活。

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