學(xué)生讀好書(shū)演講稿（精選17篇）
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
讀一本好書(shū)對(duì)自己來(lái)說(shuō)時(shí)候有多么重要，我相信大家肯定是有所感的，好書(shū)給自己帶去的好處是很多的。今天在這場(chǎng)演講中，我要演講的題目是《讀好書(shū)，促進(jìn)自身的發(fā)展》。
書(shū)，在我們生活中是一個(gè)很重要的東西。讀書(shū)，在生活中，它是項(xiàng)有意義的活動(dòng)，那么讀好書(shū)，對(duì)我們而言就是一種十分有用的事情了。我們是個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在的我們正在進(jìn)行初步的學(xué)習(xí)，看的書(shū)或許還不能太深?yuàn)W了，但是一本我們讀得懂和對(duì)我們有指導(dǎo)意義的書(shū)，卻是有的，重點(diǎn)是我們需要重點(diǎn)去研讀這些書(shū)本，因?yàn)檫@些好書(shū)對(duì)我們而言并不只是一種娛樂(lè)活動(dòng)，它更是一種讓我們能夠?qū)W到東西的書(shū)，我想當(dāng)你看進(jìn)去那本書(shū)里，你一定有自己的理解，對(duì)自己也是一助力。
我們要知道書(shū)本很多，種類(lèi)也多，可對(duì)我們能起到作用的書(shū)，還是自己去看懂的書(shū)就很少了，因此我們就需要請(qǐng)求父母和老師的幫助，介紹一些我們能看和有意義的書(shū)本。好書(shū)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是很有必要的，讀一本好書(shū)，好過(guò)讀千本的雜書(shū)。因?yàn)橐槐緯?shū)里蘊(yùn)含的道理就足夠我們?nèi)ミM(jìn)行研究的了。那好書(shū)是哪些呢？比如《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)古代寓言故事》等這些都是我們能看懂并且里面有深含人生哲理，對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的，那哪些是不怎么有益的書(shū)呢？比如漫畫(huà)書(shū)等，這種就是純粹是用于娛樂(lè)生活的，里面并沒(méi)有多少對(duì)我們有用的東西，所以不建議多看。
好書(shū)對(duì)人的影響是很大的，就拿《伊索寓言》來(lái)說(shuō)，里面的寓言故事，它蘊(yùn)含著很多的做人做事的道理，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程，可以從里面看到很多故事里面的事情，讓我們明白遇到類(lèi)似的事情應(yīng)該怎么處理，這種就是可以促進(jìn)我們的'發(fā)展的，不僅看到了有趣的故事，還能學(xué)到東西，一舉兩得的事情，何樂(lè)而不為呢？
所以好書(shū)對(duì)我們的影響力是很大的，而且都是有益和有用的。因此我們?cè)谄饺绽铮鸵嗳プx好書(shū)，讀這些能夠促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。我想大家聽(tīng)了我這次的對(duì)于讀好書(shū)的演講，大家一定都有種想去讀書(shū)的沖動(dòng)了吧。最后，我希望大家都能找到適合自己的書(shū)，幫助自己學(xué)知識(shí)和道理。
演講已完畢，謝謝大家！
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的小孩，所以我的語(yǔ)文成績(jī)從三年級(jí)開(kāi)始就一直落后。尤其在寫(xiě)作文的時(shí)候，往往坐在書(shū)桌旁兩三個(gè)小時(shí)，還寫(xiě)不出幾個(gè)字來(lái)。最后作文還要靠爸爸媽媽潤(rùn)色，當(dāng)然潤(rùn)色的程度嗎？百分之八九十而已。
爸爸曾說(shuō)過(guò)：“在未來(lái)想吃好、玩好，較強(qiáng)閱讀能力是必須的，而且是No。1�！彼晕乙挥袝r(shí)間，爸爸媽媽天天總會(huì)叫我讀書(shū)，而我最多也就是應(yīng)付了事。而我有一次那看書(shū)的時(shí)候想起了穿越火線，我這一想就把手舉成槍的模樣砰砰！砰砰！的的打了起來(lái)，結(jié)果給我爸爸發(fā)現(xiàn)了被K了一頓，只好又漫不經(jīng)心的看起書(shū)來(lái)了。
其實(shí)說(shuō)我一點(diǎn)都不愛(ài)看書(shū)也不對(duì)，只不過(guò)我愛(ài)看的書(shū)，都像《阿衰》、《海賊王》之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)，爸爸媽媽不讓我看，說(shuō)那些都是垃圾，看多了，人就會(huì)變成像阿衰那樣的倒霉蛋。最后這些書(shū)也被爸爸媽媽給撕了。后來(lái)爸爸給我買(mǎi)了好多書(shū)，比如《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》等。爸爸媽媽還和我一起讀，慢慢我被書(shū)中的故事所吸引，開(kāi)始喜歡看這種大塊頭、沒(méi)插圖的書(shū)了。 學(xué)校也給我們發(fā)了很多閱讀材料，不過(guò)我不太喜歡看。我還是喜歡看有趣的故事書(shū)。
不過(guò)到了五年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)比以前多了不少。加上我做作業(yè)磨蹭、而且是相當(dāng)?shù)哪ゲ�，注意力又不夠集中，改錯(cuò)又多，忙完作業(yè)已經(jīng)很晚了。哪有時(shí)間讀書(shū)��！這就是我悲催的讀書(shū)經(jīng)歷。
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇3
俗語(yǔ)道：“好讀書(shū)。”顧名思義，即要喜歡讀書(shū)。其實(shí)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣。每每摩挲著形狀不一的書(shū)，吮吸著自然的油墨香，心中都會(huì)欣喜而愉悅。書(shū)中的世界精彩而斑斕，五花八門(mén)的世界新聞會(huì)令你眼花繚亂。喜歡讀書(shū)并不困難，困難的是怎樣讀懂，讀明白，理解作者的用意，從而學(xué)到作文技巧知識(shí)，提高作文水平。
讀書(shū)好，好在哪里呢?列夫?托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”顯然，他告訴我們，書(shū)籍可以使我們更加聰明。同樣，書(shū)籍也可以使我們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一本書(shū)里都有一個(gè)精彩的世界，一個(gè)不同的世界，所謂“博學(xué)多才”，就是要把每一本書(shū)里的每一個(gè)不同的世界看清楚，讀明白。
讀好書(shū)，當(dāng)然是指讀一本有益的書(shū)。當(dāng)然，一本有益的書(shū)是對(duì)你有好處的。現(xiàn)代詩(shī)人臧克家指出：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”的確，一本有益的書(shū)，如良師。如益友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教你人生的哲理，同時(shí)，它又在你迷惘時(shí)，給你指引方向。因此，選擇一本好書(shū)是很重要的。
其實(shí)，這句“好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)”，從頭到尾只為了向我們闡述一個(gè)道理要讀書(shū)。愿我們?cè)跁?shū)海中暢游。
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇4
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū)。是的，我愛(ài)讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻； 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。 也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小姑娘》
編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)是人最好的朋友，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。”
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香， 世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人！
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧！
書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)。
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇5
演講之前，我先給大家講這樣一個(gè)小故事：
有個(gè)伐木工人在一家木材廠找到了工作，報(bào)酬不錯(cuò)，工作條件也好，很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。工人砍了18棵樹(shù)。老板說(shuō)：“不錯(cuò)，就這么干�！彼苁芄奈瑁诙旄傻酶悠饎�，但是他只砍了15棵樹(shù)；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹(shù)。工人覺(jué)得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說(shuō)自己好象力氣越來(lái)越小了。老板問(wèn)他：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”“磨斧子？”工人詫異地說(shuō)：“我天天忙著砍樹(shù)，哪里有工夫磨斧子！”
親愛(ài)的老師們，故事聽(tīng)到這兒，你有什么感想？當(dāng)我們感覺(jué)工作吃力是，你想過(guò)磨你的斧子嗎？我們是眾人眼中的文化人，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)是最好的磨斧子的方式。
說(shuō)起讀書(shū)我就想起今年3月18日，我前去焦作市人民中學(xué)參加首屆讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
一路上，我的心很是忐忑不安。我是“潤(rùn)德屋書(shū)友會(huì)”的成員之一，可是我自己沒(méi)有堅(jiān)持在這條路上走扎實(shí)，走出自己的風(fēng)采。此次交流的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的范通戰(zhàn)老師的教育智慧，更是感到自己不努力無(wú)法走近身邊優(yōu)秀的引領(lǐng)者�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，說(shuō)的真是經(jīng)典�？偸钦J(rèn)為走上工作崗位了，自己讀的書(shū)已經(jīng)夠用了�！斑�經(jīng)常告知自己的孩子，努力吧，邁過(guò)讀書(shū)這個(gè)門(mén)檻走上了工作的崗位，你就不用再苦讀了�！笨墒敲棵靠吹絼e人堅(jiān)持，堅(jiān)持出成就時(shí)，才發(fā)自內(nèi)心的后悔。終生學(xué)習(xí)，終生閱讀的思緒并沒(méi)有在我的心里扎根，發(fā)芽，生長(zhǎng)。
總理有段關(guān)于讀書(shū)的話，改變了從業(yè)人的思想。那是去年的2月28日，在中國(guó)人民政府網(wǎng)，溫總理提到：“我非常希望提倡全民讀書(shū)。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望�！�
祖先早就教誨我們“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”；先賢告誡我們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。今天，我們獲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，可以多途徑、多角度了，但是，讀書(shū)依然是不可取代的重要途徑。讀書(shū)與思考，依然是智慧的重要源泉。
最欣慰的是教師這個(gè)職業(yè)，賦予我們最有幸福感的地方——總是在瑯瑯的書(shū)聲中開(kāi)始自己一天的生活。始終深?lèi)?ài)讀書(shū)。朱永新教授說(shuō)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。精神從不拒絕成長(zhǎng)。XX年7月在校訊通上建立博客。這段時(shí)間是我走上工作崗位后讀書(shū)最多的一段時(shí)間，那個(gè)暑假，我和女兒一路同行共讀經(jīng)典童書(shū)10多本，寫(xiě)下博文30多篇，第四屆書(shū)香班級(jí)評(píng)比中我和女兒獲得了“書(shū)香家庭”，為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我涉獵了大量的專業(yè)書(shū)籍，《給教師的100建議》《朗讀手冊(cè)》《做最好的教師》，XX年底我被校訊通評(píng)為“第151期教師博腕”，XX年的寒假，我?guī)ьI(lǐng)著我的三四班孩子參加了第五屆書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，我被評(píng)為武陟縣唯一的“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”讀書(shū)就這樣潤(rùn)澤著我的心靈，滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)。一路閱讀，一路成長(zhǎng)，一路收獲，我倍感欣喜。
今天看來(lái)，我們就是因?yàn)闆](méi)有就業(yè)的危機(jī)感，所以無(wú)法更好的激發(fā)工作的熱情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)，就像相信孩子一樣可以無(wú)限的相信自己的潛力，有壓力就有動(dòng)力，有動(dòng)力就有創(chuàng)造力，這條路上，我們畢竟有實(shí)力有基礎(chǔ)。
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！备郀柣@句家喻戶曉名言你們一定都不陌生吧？一本好書(shū)，就像一個(gè)神奇指南針，為我們指引前進(jìn)方向；一本好書(shū)，就像一盞閃爍明燈，照亮我們前行步伐；一本好書(shū)，就像一位真誠(chéng)朋友，陪伴我們成長(zhǎng)；一本好書(shū)，就像一位知識(shí)淵博老師，在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn)；一本好書(shū)，就像一艘航行帆船，帶我們駛向成功彼岸。讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
書(shū)海茫茫，從小到大，我讀過(guò)數(shù)不勝數(shù)好書(shū)——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難遭遇里，我們也要百折不撓；《居里夫人故事》使我懂得成功秘籍是——堅(jiān)持；《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讓我知道了無(wú)窮無(wú)盡科學(xué)奧秘；《森林報(bào)》讓我感受到大自然中動(dòng)物生活樂(lè)趣。但使我記憶猶新還是《培根隨筆》這本書(shū)——
英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——培根文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)韻律。給感情以動(dòng)人美感，他論述中有超人智慧與哲學(xué)，給理智以深刻啟迪。《培根隨筆》就是英國(guó)著名哲學(xué)家與政治家培根經(jīng)典代表作。這本書(shū)由一篇篇小文章組成，每一篇都以意味深長(zhǎng)文筆敘述，又隱含著耐人尋味道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光，象征著光明，我們應(yīng)該追求真理，而不能相信那些黑暗詭言；《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來(lái)一切，甚至比死亡更可拍。我們不應(yīng)該過(guò)度地恐懼死亡，要以從容心態(tài)面對(duì)�！墩撋屏肌犯嬖V我們——善良對(duì)人類(lèi)有利，但“過(guò)分善良，就是傻瓜�！痹谶@些數(shù)不勝數(shù)小文章里，最令我刻骨銘心還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長(zhǎng)，只有短短兩面，卻以他簡(jiǎn)潔文筆、優(yōu)雅文字抒發(fā)了作者美好情感。字里行間隱含著許多深刻道理。一些華麗語(yǔ)句給這篇樸素文章添上畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說(shuō)過(guò)“一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩�！比松缆�，不可能永遠(yuǎn)平平緩緩，不經(jīng)歷一些坎坷，又怎么能煉就我們勇氣與毅力呢？正如文中寫(xiě)到——“人美德猶如名貴檀木，只有在烈火焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁芳香�！比嗣赖戮拖裉茨疽粯�，如果不經(jīng)歷困難與挫折，就不會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在潛能。雖然人人都渴望自己生活能夠風(fēng)平浪靜，但在永遠(yuǎn)順境中，只要跌倒就站不起來(lái)例子比比皆是，像文章中所寫(xiě)那樣——“惡劣品質(zhì)會(huì)在幸福邊緣被顯露，最美好品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝�！�
面對(duì)幸運(yùn)，我們需要美德是節(jié)制，而面對(duì)逆境，我們需要?jiǎng)t是堅(jiān)韌。在逆境中，我們需要堅(jiān)韌，就像在嚴(yán)寒中綻放朵朵梅花一樣，梅花正是因?yàn)閾碛袌?jiān)韌，才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨冬天傲然挺立在皚皚白雪中。在逆境中，我們也需要這種高尚美好品質(zhì)，最終才能取得成功——就像美好刺繡，都是以暗淡背景來(lái)襯托明麗圖案，而絕不是以暗淡花朵鑲嵌于明麗背景上一樣。只有在逆境中，人們才會(huì)感受到更直接啟示。
在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多困難。而隨著我們學(xué)習(xí)程度升高，困難也將越來(lái)越多，難度也會(huì)漸漸增加。但只要我們以堅(jiān)韌不拔品質(zhì)去面對(duì)他們，不屈服于困難與挫折，最終就一定會(huì)取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣，《論逆境》同樣教會(huì)了我們偉大音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò)那句話——“卓越人一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難遭遇里百折不撓�！�
讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；讀一本好書(shū)，可以給予我們美享受；讀一本好書(shū)，可以陶冶我們情操；讀一半好書(shū)，我們可以感受到作者抒發(fā)美妙情感；讀一本好書(shū)，我們可以學(xué)會(huì)許多深刻道理。一本好書(shū)，會(huì)是你一生伙伴。讓我們徜徉在好書(shū)百花園里，讓書(shū)香充滿我們生活，讓我們生活更加豐富多彩！
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
你們好!我是，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善——正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇8
尊敬的各位老師、評(píng)委：
“我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一直在啃書(shū)，啃得我的小眼睛，快呀快花了！”所以，每天我都抱著幾本厚厚的書(shū)走來(lái)走去。其中有一本《滿月》，讓我念念不忘，記憶猶新。
這是一本由荷蘭人“保爾·范羅恩”寫(xiě)的書(shū)。它講述了一位小男孩七歲生日時(shí)感到身上毛茸茸的，一照鏡子，自己竟變成了小狼人的故事。這位小男孩名叫多弗，他有一位相互依存的朋友名叫蒂米。多弗很小的時(shí)候，他的父母得知他七歲時(shí)會(huì)變成一只小狼人的事，所以把多弗托付給了蒂米一家后，走得神不知鬼不覺(jué)。
蒂米一家不但沒(méi)有傷害多弗，還把多費(fèi)當(dāng)作親孩子養(yǎng)大了，讀到這里時(shí)，總有一兩顆冰涼的`淚珠在我的手心里。因?yàn)槲覜](méi)有想到蒂米一家竟然那么熱愛(ài)多弗。他們得知多弗是狼人，不能碰銀的東西后，蒂米的媽媽竟然把她收藏的所有銀制東西都賣(mài)掉了，就為了多弗的安全。蒂米竟不惜付出自己的生命來(lái)保護(hù)多弗。這讓我感到震撼。
我讀了這本書(shū)，有了很大的收獲。多弗讓我學(xué)習(xí)到了他的勇敢，蒂米一家讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)有愛(ài)心的人。
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我懷著激動(dòng)的心情，榮幸地站在站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，與大家共聚一堂，來(lái)談一下關(guān)于我對(duì)《讀好書(shū)受益一生》的理解。
古今中外，流傳了許多關(guān)于讀書(shū)的哲理名言，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這說(shuō)明書(shū)讀多了總會(huì)有好處。讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，還可以陶冶情操，提升做人的品味，讓人受益終生。從書(shū)中我們會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)嶄新廣闊的世界，會(huì)學(xué)到許許多多知識(shí)。書(shū)中的世界既精彩又神奇。如果你靜下心來(lái)，仔細(xì)閱讀。書(shū)中的主人公會(huì)像一塊磁鐵將你牢牢吸住，帶你上天入地、穿越時(shí)空、遨游海洋，探索不為人知的宇宙奧秘，那種快感，勝過(guò)你身臨其境去環(huán)游世界。
書(shū)是人性的凈化器，讓人心靈滌蕩，擦亮雙眼，端正人生態(tài)度，是人們的良師益友。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀書(shū)的重要性不言而喻，不知道同學(xué)們有沒(méi)有對(duì)于每次作文，那種“眉頭緊皺、抓耳撓腮、絞盡腦汁、東拼西湊“的痛苦和無(wú)奈的感覺(jué)，當(dāng)然這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容也枯燥乏味，想必大家有同感吧。自從我進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，在老師耐心的指導(dǎo)和教育下，班級(jí)建立了’圖書(shū)角”大家踴躍參與�！澳阋槐荆乙槐��！毕嗷ソ栝�，然后用日記的方式記錄下文章中的好詞、好句、好段。再結(jié)合生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用文字的方式把看到的、聽(tīng)到的、想到的貫穿在一起，運(yùn)用到文章中去。這樣，經(jīng)過(guò)日積月累，再寫(xiě)就變得輕松多了，自己也成了“巧婦有米可炊”。
與書(shū)作伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一滴水會(huì)折射出一片海洋；與書(shū)為伍，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，生活就是一本書(shū)。我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育和讀書(shū)，古代有許多刻苦讀書(shū)，讓人可歌可泣的故事，比如：“鑿壁偷光的匡衡”“懸梁刺股的孫敬”而如今，正如總理所說(shuō)：“讀書(shū)可以改變?nèi)松�，人可以改變世界，而一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的�！蓖瑢W(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們有優(yōu)越的生活和讀書(shū)環(huán)境。讓我們攜手共進(jìn)，把握好每一分，每一秒。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓芬芳的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)诿匀说臅?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)，真正體味“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的精彩涵義，創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛、燦爛無(wú)比、精彩的現(xiàn)實(shí)生活吧。來(lái)吧！就在今天！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
記得在很小的時(shí)候，我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩(shī)宋詞，稍大些時(shí)爸爸又教我背誦一些古書(shū)�，F(xiàn)在我知道了以前曾背過(guò)的那些古書(shū)都是中國(guó)歷史上的經(jīng)典著作，比如“論語(yǔ)”、“孟子”、“大學(xué)”、“荀子”等。那時(shí)由于我年齡太小，盡管爸爸反復(fù)解釋，但我還是大部分內(nèi)容沒(méi)有明白。對(duì)于爸爸的講解，我那時(shí)是“左耳進(jìn)，右耳出”，所以大多數(shù)名篇只是被我囫圇吞棗地記在了腦子里。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，書(shū)中的很多內(nèi)容我現(xiàn)在慢慢地理解了，并對(duì)我的'做人和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。
在暑假的閑暇時(shí)間里，我重新翻閱了從小背誦過(guò)的一些名篇，竟使我愛(ài)不釋手。我也終于懂得了爸爸的苦心，懂得了爸爸為什么總是在寫(xiě)文章時(shí)自言自語(yǔ)地嘆氣：“唉，真后悔小時(shí)候沒(méi)多往腦子里裝些有用的知識(shí)，要不然現(xiàn)在就不會(huì)這么費(fèi)勁地從腦子里‘?dāng)D’東西了，腦子里沒(méi)貨呀！”我逐漸體會(huì)到，我背過(guò)的許多經(jīng)典著作不僅語(yǔ)言精辟、凝練，而且寓意深刻。這些著作雖然寫(xiě)在兩千多年前，但其中所蘊(yùn)涵的道理卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。比如“孟子”里的一句話我很喜歡，至今仍記憶猶新：“挾泰山以超北海，語(yǔ)人曰我不能，是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰我不能，是不為也，非不能也�！边@句話講得太好了，它告訴我們平時(shí)要做些力所能及的點(diǎn)滴小事，如果老想著做那些“挾泰山以超北海”那樣驚天動(dòng)地的大事，你最終可能一事無(wú)成；但如果你“不以事小而不為”，處處從小事做起，做應(yīng)該做的事，那么最后你很可能取得最大的成功。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，也正是如此。再比如孟子說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@是講人們要養(yǎng)成博愛(ài)、尊老愛(ài)幼的美德。聯(lián)想到現(xiàn)在有人不撫養(yǎng)自己的父母、公共汽車(chē)上年輕人搶占座位的現(xiàn)象，我真為他們臉紅。
此外，像寬厚待人、勤學(xué)勵(lì)志、保護(hù)環(huán)境等教人向善的內(nèi)容，在這些經(jīng)典中異常豐富。我們的先人是多么睿智啊！這正是他們留給我們子孫后代的寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)初沒(méi)有下功夫朗讀和背誦，我現(xiàn)在肯定不會(huì)這么快就領(lǐng)悟到其中的大道理�？梢�(jiàn)多背誦一些經(jīng)典著作是大有裨益的，因?yàn)橹R(shí)需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地消化，最后才能真正變?yōu)樽约旱闹R(shí)，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
謝謝大家！
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇11
星期三到今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《唐朝那些事，武則天卷》這本書(shū)是真是太太太……（此處去掉幾個(gè)字）好看了。
此書(shū)從唐高宗李治與長(zhǎng)孫忌的甥舅權(quán)力斗爭(zhēng)開(kāi)始，一直到唐玄宗李隆基誅滅太平公主集團(tuán)為止。其中主要講述了一代女皇武則天的悲歡人生。
現(xiàn)在我為大家講一個(gè)故事，雖然和本書(shū)的主要內(nèi)容沒(méi)多大關(guān)系，但是我還是很喜歡它，它講地是一代英杰李隆基成功殺死想做第二個(gè)女皇的韋太后，并誅殺韋氏集團(tuán)的所有人。我認(rèn)為他成功有三個(gè)很重要的地方。一、他的兵變是精心準(zhǔn)備的，這一點(diǎn)比起他的先輩們要高出不少。第二、策劃地很隱密，從政變集會(huì)到誅殺韋太后，除了他自己和參政變的幾位大臣之外，基本沒(méi)人知道。三、非�？焖俚赝瓿烧�，稱得上干凈利落。要知道，搞政變這種事，如果慢騰騰地，一定會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。這樣一來(lái)，就極有可能失敗。
本書(shū)盛唐名伏劍長(zhǎng)嘯，有詩(shī)人的.豪情與落寞，有面首的獻(xiàn)媚與爭(zhēng)寵，更有酷吏的殘忍與奸詐。我想，等你看過(guò)這本書(shū)之后，你一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇12
尊敬的各位老師、評(píng)委：
《法布爾昆蟲(chóng)記》是一本很好看的書(shū)，我非常喜歡看。
這本書(shū)主要介紹的.是狼蛛的捕食經(jīng)過(guò)。狼蛛是很棒的蜘蛛，它們不是象其它蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲(chóng)，而是先選擇一片干燥的土地，對(duì)于它們，簡(jiǎn)直是完美的天堂。在那片干燥的土地上挖個(gè)洞，大約是三厘米左右，然后再結(jié)一條絲粘在洞口，完成以后，它們就會(huì)呆在洞里，等著獵物找上門(mén)來(lái)，獵物一來(lái)，狼蛛就會(huì)像狼一樣快速沿著絲爬到洞口，一口咬住獵物的神經(jīng)，只要被它咬一口，就連掙扎的時(shí)間也沒(méi)有了，會(huì)快速死掉，狼蛛的美味大餐就到口了。
看了這本書(shū)，我明白了大自然的奧妙，還明白了天外有天，人外有人的道理，希望小朋友也能象我一樣喜歡讀書(shū)哦！
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇13
今天是世界讀書(shū)日。讓我們慶祝這一天。4月23日是世界文學(xué)日的象征，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、織女星等許多世界著名作家都在這一天出生或去世。
1995年，教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們尋找閱讀的樂(lè)趣。
多年來(lái)，世界讀書(shū)日已成為許多國(guó)家讀者的節(jié)日。培根說(shuō):“讀書(shū)是創(chuàng)造完整的人格。”正因?yàn)槿绱�，所有發(fā)達(dá)國(guó)家，無(wú)論是高層還是文職人員，都把閱讀作為生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
即使在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書(shū)卡持卡人的數(shù)量也高達(dá)1.48億，也就是說(shuō)，每?jī)蓚�(gè)美國(guó)人中就有一個(gè)人持有讀者卡。參觀公共圖書(shū)館的美國(guó)人是看足球、籃球、棒球和曲棍球加起來(lái)的五倍多。
俄羅斯以熱愛(ài)閱讀而聞名。在莫斯科的地鐵上，你可以隨時(shí)看到知識(shí)分子在專心讀書(shū)。此外，這些捧著讀者閱讀的都是翁、陀翁等蘇俄名著的大選集。
日本人熱愛(ài)閱讀是舉世公認(rèn)的，在日本的有軌電車(chē)、公交車(chē)上，無(wú)論是穿著考究的上班族還是穿著校服的學(xué)生，幾乎都把注意力集中在閱讀上。
猶太人閱讀更多。在每一個(gè)猶太家庭里，當(dāng)孩子有點(diǎn)懂事的時(shí)候，母親會(huì)打開(kāi)《圣經(jīng)》，在上面滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子親吻蜂蜜上的《圣經(jīng)》。這個(gè)儀式的目的是不言而喻的:書(shū)是甜蜜的。
猶太人墓地里經(jīng)常有書(shū)，因?yàn)?ldquo;在夜深人靜的時(shí)候，死者會(huì)出來(lái)讀書(shū)。”當(dāng)然，這種方法有一些象征意義，那就是生命有盡頭，但學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭。
猶太家庭代代相傳的另一個(gè)傳統(tǒng)是把書(shū)柜放在床頭，如果放在床頭，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不尊重。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等。
他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
另一個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)，讀書(shū)日顧名思義就是引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅要提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格，更要提高全民族的思想文化修養(yǎng)。
為此，我們學(xué)校提出了這樣的倡議:打開(kāi)書(shū)，讀吧;讀了書(shū)，聊吧!我希望學(xué)校的學(xué)生采取積極的行動(dòng)，讓他們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生活中的每一天都當(dāng)成讀書(shū)的日子。
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇14
小時(shí)候，我喜歡讀書(shū)，但都是看一些幼稚的漫畫(huà)書(shū);現(xiàn)在的我上五年級(jí)了，同樣也愛(ài)讀書(shū)，但和小時(shí)候不同的是，我喜歡讀科普類(lèi)的書(shū)，還有作文書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我感受到了：讀一本好書(shū)，會(huì)讓我們受益匪淺。從喜歡讀漫畫(huà)書(shū)到愛(ài)上科普書(shū)的轉(zhuǎn)變，期間有一個(gè)故事，正是這個(gè)故事，才徹底改變了我的讀書(shū)興趣。一天下午，我吃完了飯，趴在床上看《哆啦A夢(mèng)》，自己感覺(jué)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間卻在一分一秒的流逝......“然然，晚上8點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了!”媽媽的一句話，快速地從我耳邊掠過(guò)。嗯?不可能吧?才看一會(huì)兒就8點(diǎn)半了?一定是我的耳朵出毛病了。媽媽又喊道：“你這個(gè)臭小子，存心跟我作對(duì)呀?抬頭好好看看幾點(diǎn)了?”天哪。時(shí)間怎么過(guò)的這么快?“媽媽，天怎么黑了?我還沒(méi)看夠呢!”“你別把時(shí)間都用在看漫畫(huà)書(shū)上，看看科普書(shū)，你會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)的!”無(wú)奈之下，我翻箱倒柜，好容易找到了一些科普書(shū)。
通過(guò)閱讀，我明白了，由于“公轉(zhuǎn)”和“自轉(zhuǎn)”，帶來(lái)了白天和黑夜的交替;慧星是一位叫哈雷天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的，所以世界上就有了哈雷慧星;月亮本身不會(huì)發(fā)光，靠太陽(yáng)反射光發(fā)亮;現(xiàn)在我們乘坐的飛機(jī)是萊克兄弟發(fā)明制造的，等等。科普讀物太好了，它讓我知道了那些有趣的事，解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑，它真是太神奇了。從那一天開(kāi)始，我愛(ài)上科普書(shū)。同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理，那就是讀一本好書(shū)真的很重要，它會(huì)讓我們終生受益。
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇15
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)學(xué)期的第二個(gè)星期是安全教育周，由于上個(gè)星期一是中秋節(jié)，所以安全教育周推遲到第三周。今天我國(guó)旗下的講話主題是《幾位死亡女大學(xué)生給我們帶來(lái)的啟示：沒(méi)有生命，何談成功》，在剛剛過(guò)去的一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，幾位女大學(xué)生接二連三的失蹤，引起了全國(guó)人民的高度關(guān)注。20xx年8月9日，20歲的重慶女大學(xué)生高渝搭上陌生人轎車(chē)而失蹤，幾天后警察發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死亡，原因是司機(jī)因?yàn)槁冯y走，要求加錢(qián)，最后起爭(zhēng)執(zhí)而將女大學(xué)生殺害。8月12日，19歲的女大學(xué)生高秋曦返校途中失蹤，后被證實(shí)遭搶劫遇害；8月21日，22歲的女大學(xué)生金某，在濟(jì)南火車(chē)站搭上了一輛黑車(chē)，不料遭遇囚禁；8月29日上午，21歲的女大學(xué)生王金芳從家中出門(mén)辦事，隨后失聯(lián)，當(dāng)晚，被發(fā)現(xiàn)陳尸一口井里。
這些女大學(xué)生接二連三的`失蹤，死亡，在全國(guó)各地引起了極大的反響和反思。人們不禁都要問(wèn)，這些女大學(xué)生有著聰明的智慧，考上了好大學(xué)，學(xué)到了很多知識(shí)，可是為什么犯罪分子還是容易騙到大學(xué)生？為什么大學(xué)生還是容易被犯罪分子騙？為什么大學(xué)生學(xué)到的知識(shí)都沒(méi)有保住他們的生命？如果犯罪分子下一個(gè)盯上了我們，我們?cè)撛趺崔k？
同學(xué)們，女大學(xué)生失蹤死亡的事件給我們敲響了警鐘，學(xué)知識(shí)很重要，學(xué)會(huì)保護(hù)生命的知識(shí)更重要。對(duì)于我們未成年人來(lái)講，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，首先我們要冷靜的想一想，怎么樣才能保護(hù)我們的生命？遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們可以舍棄錢(qián)財(cái)；遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們可以先跑，也可以騙壞人�？傊�，遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要想盡一切辦法保護(hù)自己的生命。
女大學(xué)接二連三的失蹤死亡，給他們的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦和思念；給全社會(huì)父母敲響了警鐘；給我們的同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)：學(xué)習(xí)安全教育，勢(shì)在必行，刻不容緩！
我的講話完畢，謝謝！
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇16
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是名人高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。對(duì)呀，書(shū)籍會(huì)讓人增長(zhǎng)知識(shí)。但是，讓我在最最難忘的書(shū)還是那本《廚房帝國(guó)》。一聽(tīng)到這書(shū)名，你就會(huì)有疑惑，別急聽(tīng)我慢慢講。
《廚房帝國(guó)》講了女孩小棠跟隨自己兒時(shí)的玩伴琥珀哥哥來(lái)到廚房帝國(guó)，用琥珀哥哥送給她的神奇湯勺來(lái)返帝國(guó)與現(xiàn)實(shí)生活之間，并解救男孩珍貴的故事。
當(dāng)你讀完這本書(shū)，一定會(huì)被小棠的勇氣深深地感動(dòng)。她的那股勇氣不是魯莽，也不是一味地向前沖，而是那種相信自己，相信他人，為了朋友赴湯蹈火在所不辭的勇氣和力量。這本書(shū)，講述的更多的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中，見(jiàn)不到的美食。小棠隨著琥珀哥哥品嘗了各種各樣的事物，并在廚房帝國(guó)聽(tīng)到了聞所未聞的，看到了見(jiàn)所未見(jiàn)的奇異景色。她們嘗到了小女兔的奶茶店，姐妹花“情感”燒鵝館……但是讓我最難忘的是千年龜氏乳鴿世家。那乳鴿翅膀熱氣騰騰，冒著一股清雅的植物香氣，材料是用多種香薰植物混合在一起泡制而成的，只要輕輕咬上一口立即像泉水一樣溢滿了口中。看到這里我們一定會(huì)口水直流三千尺。
其中，我覺(jué)得最精彩的是解救男孩珍貴的部分：小棠遇到了一個(gè)奇怪的男孩珍貴，發(fā)生他身上的事情迷霧重重，她決定揭開(kāi)秘密。在琥珀哥哥的幫助小明白了一切。灶神的兒子兩年前已經(jīng)死亡，但灶神自欺欺人尋找到和他兒子長(zhǎng)的一樣的珍貴，并改寫(xiě)他的記憶，讓他成為自己的兒子。誰(shuí)也沒(méi)想到，小棠再也不能回到現(xiàn)實(shí)世界了。最后，琥珀哥哥放棄了自己的生命，將小棠和珍貴帶回現(xiàn)實(shí)生活�？吹竭@里我十分感動(dòng)……這是一篇守護(hù)和被守護(hù)的小說(shuō)，講述了守護(hù)、遺忘與成長(zhǎng)，彌漫著芬芳的詩(shī)意和年少的憂傷。更具有魔力的是從第一行文字開(kāi)始，我就被它抓住，好比在黑暗的電影院里，一束燈光打過(guò)來(lái)，銀幕上出現(xiàn)的第一鏡頭，瞬間抓住了你的眼。
學(xué)生讀好書(shū)演講稿 篇17
今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。 的確 , 讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。
曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告，說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書(shū)21本，日本人平均每人每年讀書(shū)17本，我國(guó)還不到3本，全世界平均每人每年看書(shū)最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作為小學(xué)生，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該去認(rèn)真地讀，只要是有圖書(shū)的地方，就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我的功課忙、時(shí)間緊，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。”或者說(shuō)，“再等等，玩會(huì)兒再去看書(shū)。”可是同學(xué)們，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書(shū)或不讀書(shū)，到頭來(lái)，只能是時(shí)間逝去，腹中空空。
因此，在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書(shū)倡議：1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí); 2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀后感;6、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū)。
同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的快樂(lè)，做快樂(lè)的讀書(shū)人。我們的生活會(huì)因讀書(shū)而精彩，我們的校園會(huì)因充滿書(shū)香而更加美麗!謝謝大家!