小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿（精選18篇）
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑，贏在當(dāng)下》!
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
“花開堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進(jìn)取，有人年華虛度……閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!
列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，與時(shí)間賽跑!
一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時(shí)間，我們就贏了!正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑，在慶六一活動(dòng)之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長(zhǎng)、同學(xué)們的喝彩;正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)!
同學(xué)們，六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時(shí)間的主人，接受它的贊美吧!
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好!我是四(4)班的，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛的結(jié)晶，都是一個(gè)愛的驛站，都是一個(gè)愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關(guān)愛和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)原野。
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《巨人的花園》和《幸福是什么》使我們懂得了什么才是真正的快樂(lè)；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們?cè)谧x書中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
我對(duì)書有一種不能舍棄的感情。
聽媽媽說(shuō)，我從一出生開始就對(duì)書情有獨(dú)鐘。在我很小的時(shí)候，每天總是纏著她給我講故事，后來(lái)就變本加厲，見誰(shuí)就纏著誰(shuí)讓給我講故事；到后來(lái)，光聽也不滿足了，就開始纏著讓別人聽我講故事。
我記得有一次，我一人睡完醒來(lái)，喊了幾聲媽媽沒人應(yīng)聲，我就知道媽媽又上班去了，我就一人起來(lái)到處翻翻，看有沒有好玩的東西，忽然，我發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一些小人書，就拿過(guò)來(lái)隨便翻一翻，這一翻，我的眼睛就像吸鐵石一樣被吸住了，上面有那么多漂亮的圖畫。雖然我不認(rèn)識(shí)字，但我還是看的津津有味，看著插圖開始自己講故事，這一看就一直看到了媽媽回來(lái)。
看到媽媽我的興趣就來(lái)了，開始看著圖給媽媽講起“故事”來(lái)，等我講完媽媽特別高興，說(shuō)比書上寫的精彩多了。再以后我就迷上了書并開始自己編故事講，我最高興的事就是爸爸媽媽給我買書。
后來(lái)，上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，也認(rèn)識(shí)不少漢字，就開始讀書上的字，不會(huì)的就用拼音或部首查字典。就這樣，我看書的速度越來(lái)越快，看的書也越來(lái)越多，我的作文也得到了老師的表?yè)P(yáng)，寫作文也越來(lái)越容易，嘗到了甜頭，我就又開始建立自己的博客，寫博客成為我的常態(tài)，現(xiàn)在我還有不少的粉絲呢。
我越來(lái)越離不開書了，課間休息、吃完飯、周末……只要有一點(diǎn)時(shí)間我就捧著書看，媽媽和他辦公室的阿姨都特別支持我，媽媽幾乎每月都從網(wǎng)上給我買一些書刊，阿姨也都想方設(shè)法給我借書。媽媽有時(shí)開玩笑地說(shuō)我：“你呀，真是個(gè)小書蟲子！”我就是喜歡看書，書是我的良師益友。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5
夜晚的星空是那樣燦爛，涼爽的風(fēng)深深地吹進(jìn)了每一個(gè)人的心，我伏在桌上漸漸地睡著了，忽然進(jìn)入了一個(gè)恐怖的世界。
那里永遠(yuǎn)都被烏黑的煙霧籠罩著，沒有白天只有黑夜，那里是風(fēng)、沙、冰、雪的世界，永遠(yuǎn)沒有春季和夏季，滿地的枯葉、蜻蜓、蜜蜂等可愛的小昆蟲，到處堆滿了臭味熏天的垃圾，還有恐怖的巖石、荒涼的沙漠，海里散發(fā)著腐爛魚蝦的腥味，堆滿了無(wú)數(shù)海物的尸體。在那里人類不能生存，世界已毀在人類的手中……我大喊著爬起來(lái)，下出了一身冷汗，腿在顫抖著“不會(huì)的、不會(huì)是那樣的”幸虧地球人都知道：如果人類真像夢(mèng)中的那樣，排出毒氣、亂倒垃圾世界會(huì)一步步走向滅亡，人類將會(huì)消失。我們只有一個(gè)地球，讓我們好好珍惜這美麗的世界吧!不要讓它走向滅亡，讓我們共同建造地球村，把全世界都變成綠色的家園。
想到這我的心平靜了很多，恍惚中又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)了20~~年，我已是世界環(huán)保小組組長(zhǎng)。我拿著我的科技新發(fā)明走遍世界，去勸說(shuō)各個(gè)國(guó)家保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)和平、消除戰(zhàn)爭(zhēng)，在我們的啟發(fā)下，所有國(guó)家都銷毀了核武器，用省下來(lái)的金錢一半用來(lái)補(bǔ)貼民用、一半用來(lái)環(huán)保，真是一舉兩得，有了順利地開始，我們的行為也勢(shì)如破竹達(dá)到了預(yù)期的效果，第二項(xiàng)任務(wù)是給地球母親換一套新衣，那就是建立新的臭氧層，接到命令，我?guī)е慌藛T乘著環(huán)保飛行火箭，帶著我的發(fā)明的新產(chǎn)品—制臭氧水晶槍和空氣凈化器出發(fā)了，我們的環(huán)保飛行火箭比正常的飛機(jī)快100倍呢!它是靠星球引力飛行的，不但能快速抵達(dá)目的地，還可以飛行過(guò)程中撒播綠色草種、花籽美化環(huán)境呢!我們只用了五秒鐘就到達(dá)了臭氧層，打開了空氣凈化器和水晶槍迅速的完成了任務(wù)，沒有發(fā)生異常現(xiàn)象，空氣頓時(shí)變得清爽宜人，整個(gè)世界到處都是沁人心脾的花香，到處都是碧綠的草坪、幽香醉人的花朵、清澈無(wú)比的小溪、翩翩起舞的蝴蝶、蔚藍(lán)的天空、金燦燦的陽(yáng)光、和韻的風(fēng)，一片生機(jī)勃勃的景象，我們又從動(dòng)物園里把各種稀少的動(dòng)物的都放回到大自然中，形成了各種富有特色的動(dòng)物風(fēng)景保護(hù)區(qū)，小動(dòng)物們也都高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。轉(zhuǎn)眼間，全世界都變成了人間仙境、世外桃源，我看后欣慰的笑了，笑得是那么甜、那么美…。
這時(shí)，一股涼風(fēng)把我從夢(mèng)境中拉回來(lái)，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)我要大聲呼吁：“我們只有一個(gè)地球。讓我們愛護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境、讓世界成為綠地色環(huán)保的地球村。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫，來(lái)自四年級(jí)三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)�！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的`各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。
但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇7
全體老師、同學(xué)們：
大家好！
我代表學(xué)校全體師生向今天到來(lái)的各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎！向關(guān)心支持我校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以最真摯的問(wèn)候和最衷心的感謝！我校堅(jiān)持以人為本，辦好人民滿意的教育。一切為了學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展和完整人格的培養(yǎng)。
首先，開展各種豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、教育和提高。每年一次的“迎五一，古詩(shī)詞誦讀會(huì)”和“慶元旦“我最棒”聯(lián)歡活動(dòng)。以及每周一開展的升國(guó)旗活動(dòng)，主題班、隊(duì)會(huì)，使學(xué)生在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí)，逐漸形成了熱愛黨、熱愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)互助，助人為樂(lè)等好的品格。學(xué)生的特長(zhǎng)得到了發(fā)揮；學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)，學(xué)生的才藝得到了充分的展示，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了顯著提高。
其次，學(xué)校十分重視師生的安全教育和技能的培養(yǎng)。倡導(dǎo)安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。建立健全了系列安全制度、措施和預(yù)案。學(xué)校開設(shè)了安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防溺水、防震、交通等安全知識(shí)的教育，每天，教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的溫馨提示。尤其關(guān)注學(xué)生的上、下學(xué)的交通安全。每月一次的安全演練。增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和防災(zāi)，逃生的技能。確保了學(xué)校師生的`生命和財(cái)產(chǎn)安全。
第三、在全面推行“新農(nóng)村建設(shè)”以來(lái)，各級(jí)政府紛紛加大對(duì)教育的投入，努力改善教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量。首先是教師的配置。近三年，我校共分配大中專畢業(yè)生11人，其中本科6人，研究生1人。為我校教師隊(duì)伍增添了活力，強(qiáng)化了素質(zhì)。新分配的教師，素質(zhì)高，有能力，富有朝氣，事業(yè)心強(qiáng)。他們?cè)诶辖處煹幕突ブ�，投身教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，以校為家，艱苦工作。不計(jì)報(bào)酬，勤奮忘我。作出了卓越貢獻(xiàn)。甘新愛老師的多媒體課件獲得河南省應(yīng)用成果三等獎(jiǎng)；甘新愛、來(lái)如意、徐秀娟、趙雪杰、李杰等研究課題“農(nóng)村留守兒童的感恩教育”獲得新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。張立平老師的論文“認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體”和多媒體課件“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”分別獲得新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育論文二等獎(jiǎng)和衛(wèi)輝市一等獎(jiǎng)。來(lái)如意老師講的“火場(chǎng)逃生”獲衛(wèi)輝市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。冀雪倩老師的英語(yǔ)課，獲得鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。徐秀娟娟老師的語(yǔ)文課獲得鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
第四，學(xué)校硬件建設(shè)投入力度大，步子快。學(xué)校徹底消除危房， 720多平方教學(xué)樓建成后，又投入數(shù)萬(wàn)元硬化學(xué)校地面，配套升旗設(shè)施，安裝校園廣播系統(tǒng)，改善了辦學(xué)條件，學(xué)校面貌煥然一新。為學(xué)生，教師提供了良好了學(xué)習(xí)、工作和生活條件。
新了一年即將到來(lái)，希望全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力、刻苦專研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，努力工作，關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校的教育教學(xué)事業(yè)作出自己的更大貢獻(xiàn)。相信在新的一屆中央政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有社會(huì)各界的大力支持和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，各位家長(zhǎng)的配合，我們的工作會(huì)做的更好，我們的老師是最棒的、我們的學(xué)生是最棒的，我們的明天會(huì)更加美好。
最后，祝愿全體教師身體健康，闔家歡樂(lè)，心想事成，永遠(yuǎn)幸福！祝愿20xx年元旦聯(lián)歡即第x屆“我最棒”才藝展示活動(dòng)圓滿成功。
謝謝！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)（1）班的尹，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ�，留下筆跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的`美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻(xiàn)！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！相信自己，我們一定能行！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇9
大家早上好!
我是四年級(jí)三班的沈想，今天，我很榮幸地站在這里演講，我演講的主題是：講文明、懂禮儀、從我做起。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)一個(gè)人的言行舉止評(píng)價(jià)這個(gè)人。因?yàn)�，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)使我們的校園更美好。
我國(guó)是文明古國(guó)，文明的長(zhǎng)河在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？鬃釉f(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始�？梢�，孔子對(duì)文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是，他立刻站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理交給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個(gè)故事中，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽(yáng)光明媚的三月，是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月，同學(xué)們要講文明、懂禮貌，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。在校園里，與老師、同學(xué)講話時(shí)，要注意自己的禮貌用語(yǔ)，遇見老師，要主動(dòng)地說(shuō)一聲“老師您好”，下課后，應(yīng)積極主動(dòng)地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室。在樓梯道理，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說(shuō)臟話。在我�！拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下，改掉陋習(xí)，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。
同學(xué)們：好習(xí)慣成就大未來(lái)。
作為21世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動(dòng)起來(lái)吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，讓文明禮儀之花開遍校園!相信，七中的明天將會(huì)更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇10
如果你問(wèn)我：“你幸福嗎?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我很幸福。”因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴、好老師。
媽媽在生活上不但給我無(wú)微不至的關(guān)懷，而且教會(huì)我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接過(guò)錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發(fā)現(xiàn)。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“把錢還給人家，不能欺騙人家。”我有些疑惑地問(wèn)：“沒人知道，只要你我不說(shuō)……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話，“人常說(shuō)誠(chéng)信是高樓大廈的奠基石;誠(chéng)信是市場(chǎng)交易的一桿秤;誠(chéng)信是人生道路上的指南針;誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁;誠(chéng)信是溝通你與我之間的紐帶;誠(chéng)信是點(diǎn)亮心與心之間的明燈;如果做人連最起碼的誠(chéng)信都沒有，要如何在社會(huì)立足?”我看媽媽態(tài)度堅(jiān)決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜的孩子。”我聽了，心里美滋滋的，原來(lái)做個(gè)好人是一件非�？鞓�(lè)幸福的事。
媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。
我有意識(shí)的時(shí)候，我家已經(jīng)是個(gè)“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇�！都偃缃o我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應(yīng)有盡有。只要是我喜歡的、對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書，無(wú)論多少錢媽媽都會(huì)幫我買。在學(xué)習(xí)上當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導(dǎo)我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學(xué)習(xí)方法。
媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師;您不但賜給我生命，還教給我做人的道理;您不但把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，還為我指引了走向光明的方向。
老師媽媽我永遠(yuǎn)愛您!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇11
一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，而是看到自己本身的缺點(diǎn)，然后去羨慕別人獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，羨慕不代表對(duì)與錯(cuò)，只是在羨慕的同時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺，因?yàn)閯e人身上也有和自己很多類似的優(yōu)點(diǎn)，或許就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!
以往的時(shí)間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點(diǎn)，去羨慕別人，為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)?我呢?那可能是一種錯(cuò)覺，我找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，覺得自己不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點(diǎn)。
直到，我愈來(lái)愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧!我很喜歡它，所以我可以讓自己樂(lè)在其中，然后發(fā)揮它，讓自己很自在的跳出來(lái)和唱出來(lái)，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧!每當(dāng)聽到大家稱贊我的時(shí)候，我就會(huì)很開心，他們的稱贊就好像一種動(dòng)力，可以讓我上癮，讓我越來(lái)越開心的表現(xiàn)。
我另一個(gè)自認(rèn)為又特別的優(yōu)點(diǎn)，就是我有“預(yù)知能力”，但五次中只能中三次，有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時(shí)候還會(huì)感覺有心電感應(yīng)，就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量，這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了，有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認(rèn)為很酷的能力和一半的優(yōu)點(diǎn)。
或許，自己的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，說(shuō)不定對(duì)方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我要對(duì)自己那么沒有信心，我相信每個(gè)人身上一定都有特別優(yōu)點(diǎn)，加油!每個(gè)人都找找看自己的優(yōu)點(diǎn)吧!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇12
生活是快樂(lè)的，生活也是令人傷心的，一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，懂的知識(shí)，才是一個(gè)大轉(zhuǎn)變，一個(gè)庸人沒有知識(shí)再加上不勤奮刻苦學(xué)習(xí)，比普通的人還要不如，一個(gè)人要想進(jìn)步必須學(xué)習(xí)，必須勤奮的學(xué)習(xí)，不能像猴子搬玉米一樣，心不在焉的，要想使自己進(jìn)步，沒有知識(shí)是不行的，雖有知識(shí)但不勤奮，就像方仲永一樣，有先天因素，沒有后天努力勤奮的學(xué)習(xí)，怎么能稱得上一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人呢?
人，不是沒有長(zhǎng)處，自己要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，勤奮起來(lái)為著目標(biāo)努力，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，也許你適合跑步，也許你適合跳舞，也許你適合學(xué)習(xí)，也許你適合打字，也許你適合。(有好多也許，我就不一一列舉)世界上總有這樣說(shuō)的嘛：笨鳥先飛，笨鳥為什么可以先飛呢?那就是因?yàn)樗陨淼呐Γ屇切┏靶λ缫曀娜藷o(wú)話可說(shuō)，有的是關(guān)心她為什么比我還強(qiáng)?有的是嫉妒，有的關(guān)心她是怎么做到的，還有的還是和以前一樣嘲笑她、諷刺她。人要向前看，那些比自己低的人未必不能做到笨鳥先飛，只要她們肯努力，學(xué)習(xí)上和生活上的困難能克服，至少我肯定她比你強(qiáng)，你雖然在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，如果有時(shí)你很自負(fù)的話，你連她都比不過(guò)，學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲、努力的炫耀自己，那那些取得巨大成績(jī)的人呢?是不是還要向全世界炫耀自己的巨大成績(jī)呢?她(他)們沒有，她(他)們還是在微國(guó)家爭(zhēng)光，難道不是嗎?謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你就不能謙虛一點(diǎn)嗎?我相信笨鳥也能先飛，我相信如果她刻苦學(xué)習(xí)，課上積極舉手發(fā)言，證明她比你成績(jī)好的強(qiáng)，你成績(jī)好但卻不敢在課上發(fā)言，這不算進(jìn)步，別人有勇氣在課上發(fā)言，你有嗎?哪怕別人只舉過(guò)一次手，那老師也認(rèn)為她進(jìn)步了，她真的進(jìn)步了!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的老師們、同學(xué)們：
新年好！
今天，我們莊嚴(yán)地站在國(guó)旗下，回望剛剛走過(guò)的20xx，展望已經(jīng)開始的20xx。
首先，我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教育教學(xué)、總務(wù)后勤等各個(gè)崗位的全體教職員工表示衷心的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的全體同學(xué)表示祝賀，祝賀你們?cè)谶^(guò)去一年中取得的優(yōu)異成績(jī)，向全體教職工和同學(xué)們表示新年的祝福！愿大家20xx年獲得更多的快樂(lè)與成就。
回首20xx年，我們?nèi)w師生同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏！這一年，我校在發(fā)展中求生存，在生存中獲得了更大的發(fā)展，無(wú)論是考試成績(jī)還是學(xué)生綜合素質(zhì)都有了較大程度的提高，無(wú)論老師還是同學(xué)們都在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校取得的每一項(xiàng)榮譽(yù)都凝結(jié)著全校師生的汗水�？梢宰院赖卣f(shuō)，我校的教師隊(duì)伍，是一支特別能打硬仗的隊(duì)伍。大家兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
同學(xué)們，韶光易逝，青春難再，高三的同學(xué)們即將進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)，不久，你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開曾經(jīng)熟悉的校園，開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高三這段美好的時(shí)光，只有經(jīng)歷了“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，當(dāng)回首往事時(shí)才能倍感欣慰和自豪。高二的同學(xué)們信息技術(shù)考試剛剛過(guò)去，大家又將快馬加鞭，奮力備考3月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，一定程度上，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要程度并不亞于高考，所以，希望大家充分利用好這段寶貴的備考時(shí)間，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，自信滿滿地走向高三。親愛的高一同學(xué)們，一學(xué)期下來(lái)，你們已經(jīng)基本熟悉了高中生活，站在高中學(xué)習(xí)的起跑線上，大家要做的是珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜與老師相處的日子，珍惜老師嘔心瀝血教給你的知識(shí)，要經(jīng)常反問(wèn)自己：課堂上，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講？自習(xí)時(shí)，是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘�？做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？周末，是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本？多一些反思就少一些遺憾，就多了一些成長(zhǎng)，多了一份驕傲！
同學(xué)們，奮斗期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又即將敲響。面對(duì)緊張的期末考試，我們只要有恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那么，你們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給父母，老師，奉獻(xiàn)給虎虎生風(fēng)的兔年！
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。而一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩充盈的今天和充滿希望的明天，就把這句話當(dāng)作新年寄語(yǔ)送給我們?nèi)w實(shí)驗(yàn)高中人吧！
最后祝全體教職工身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇14
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。
我從四年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病�，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的.頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為四（5）班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！
請(qǐng)大家投我一票吧！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇15
我是四（3）班的虞馨月，很榮幸能站在這個(gè)競(jìng)選的舞臺(tái)上，我已經(jīng)是第二次站在這里競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)了，前年三年級(jí)時(shí)沒有選上，現(xiàn)在想想還有許多地方需要改進(jìn)，需要加強(qiáng)，需要進(jìn)步。
我是班中的數(shù)學(xué)課代表，中隊(duì)長(zhǎng)，我喜歡畫畫、讀書、唱歌……我是一個(gè)在書堆中成長(zhǎng)的乖巧的女孩，只要一看書可以什么事情都不干。我還有一個(gè)特殊的出生日期——9月11日。每到生日，媽媽爸爸總會(huì)說(shuō)：“當(dāng)你在快樂(lè)時(shí)，美國(guó)人總在哭泣�！�
在學(xué)校里，我是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。我最擅長(zhǎng)的便是寫作，還在這次滬港杯現(xiàn)場(chǎng)寫作中獲得二等獎(jiǎng)。我在班中的成績(jī)總是名列前茅。不用說(shuō)，我最喜歡的科目便是語(yǔ)文！
在家中，我可是爸爸媽媽的好幫手，總幫媽媽做一些小家務(wù)，為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。幫爸爸拿一下報(bào)紙，開一下電視機(jī)，不讓爸爸多走些路，讓他休息一下。
我覺得就算這次還沒有競(jìng)選成功，我也不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)我欠缺的部分。如果我競(jìng)選成功了，我也不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
我的競(jìng)選格言是：加油！盡量做一個(gè)完美的少先隊(duì)員！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇16
老師、同學(xué)們：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的主題是“節(jié)約資源、從我做起” 。 3月21日 是世界森林日， 3月22日 是世界水日， 3月23日，是世界氣象日。有人說(shuō)：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林可以調(diào)節(jié)氣候，有了森林，地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定，風(fēng)調(diào)雨順，可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害，地面水土就不易流失，地球上的空氣也可以得到凈化。然而，森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類的行為正在吞噬著原始森林。毀林帶來(lái)的炭排放逐漸改變著我們的氣候，而依賴森林生存的成千上萬(wàn)的人們以及超過(guò)2/3的陸地動(dòng)植物都將無(wú)家可歸。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們連森林都沒見過(guò)，怎么會(huì)破壞森林呢?”其實(shí)，我們每天所用的紙張，都是用木漿制成的，為了供應(yīng)用紙，每天就會(huì)有成千上萬(wàn)棵樹木被砍伐。我們?nèi)ゲ宛^使用的一次性筷子也是木頭做的，據(jù)測(cè)算，5000雙筷子就能毀掉一棵大樹。
而水呢?水是我們賴以生存的資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?可能在我們大部分人腦海中總有一個(gè)觀念——水是取之不盡的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。有一則公益廣告說(shuō)得好：“如果人類再不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
為了不讓悲劇發(fā)生，我們能做什么呢?我們能做的`事情很多，比如：節(jié)約每一張紙，雙面使用紙，回收廢紙;拒絕使用一次性用品;一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭;保護(hù)每一塊綠地，愛護(hù)每一棵樹木等等。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，樹立起環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇17
黃岡的遺愛湖是個(gè)家喻戶曉的風(fēng)景勝地。
來(lái)到遺愛湖的廣場(chǎng)，展現(xiàn)在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭，生動(dòng)的畫面，雕刻得栩栩如生。這四塊大理石，都記載著黃岡以前的重大事件，看著它，就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。
穿過(guò)廣場(chǎng)，蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看，只見蘇東坡迎著風(fēng)兒，苦苦的沉思，看到他這個(gè)樣子，我想：“蘇東坡在想什么呢?是擔(dān)心其他的忠臣被奸臣誣告，還是在想念家鄉(xiāng)?或者在為三國(guó)中蜀國(guó)滅亡，未統(tǒng)一天下而感到惋惜?”我懷著種種的猜想去撫摸雕像，當(dāng)手觸到他時(shí)，手好像感受到了一點(diǎn)溫暖，臉貼到他時(shí)，就好像聽到了一陣陣嘆息聲。
繞過(guò)雕塑，攀上小山，就來(lái)到遺愛亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭，是公園最高處。走進(jìn)遺愛亭，可以遮陰，站在二樓的樓道上，遺愛湖的景色大半盡收眼底，四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹木，遺愛湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼，一縷縷陽(yáng)光就像一個(gè)個(gè)跳躍的'音符，格外耀眼。
放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中，湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個(gè)公園鋪滿
了綠毯似的小草，一條條小路像一條條五線譜，人們像一個(gè)個(gè)流動(dòng)的音符，有的在環(huán)湖柏油馬路上散步;有的在大理石路上欣賞著美景;有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩;有的沿著怪石壘積的臺(tái)階路面向山上攀登;有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹，粗壯的油樹，紅葉楓樹，香氣四溢的桂花樹，青翠的竹子，吐出新芽的古藤，結(jié)滿了果子的桔子樹，拖著長(zhǎng)辮子的垂柳，古色古香的建筑，爭(zhēng)奇斗艷的花草……是那么妖嬈。
遺愛湖的景色多的是，希望你能帶上你的慧眼去細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇18
我最熟悉的人是鄧?yán)蠋�。鄧�(yán)蠋熓俏覀內(nèi)?2)班的班主任。
鄧?yán)蠋熡幸浑p明亮的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡，好像某所學(xué)校的著名教授。鄧?yán)蠋熯�有一頭黑烏烏的頭發(fā)，漂亮極了。鄧?yán)蠋煾吲d時(shí)像仙女一樣。但是鄧?yán)蠋煱l(fā)起火來(lái)像一個(gè)大惡魔，可怕極了!像誰(shuí)欠了鄧?yán)蠋熞磺f(wàn)元錢不還似的，太可怕了�？墒青�?yán)蠋熒鷼舛际且驗(yàn)槲覀儾宦犜捲斐傻�。我們�?duì)不起鄧?yán)蠋�。一次，�?shù)學(xué)劉老師告訴我們說(shuō)：鄧?yán)蠋熃?jīng)常為了我們這群孩子，到了晚上八九點(diǎn)還在學(xué)校加班工作。我當(dāng)時(shí)就想到：“原來(lái)鄧?yán)蠋熯@么辛苦，我們應(yīng)該再說(shuō)一聲對(duì)不起!更不應(yīng)該不聽她的話!”
我也要說(shuō)一聲：“鄧?yán)蠋?謝謝您!”鄧?yán)蠋煹闹R(shí)像海一樣多，她把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們。就像陽(yáng)光給萬(wàn)物滋潤(rùn);就像雨水給萬(wàn)物養(yǎng)分;就像大地給種子生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以，我要進(jìn)步，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一名好學(xué)生。我要像小鳥一樣飛得越來(lái)越高，要像小樹一樣越長(zhǎng)越高。
我最熟悉的人是鄧?yán)蠋?我愛鄧?yán)蠋?我喜歡鄧?yán)蠋?