四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿（精選16篇）
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫，來自四年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。
中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)。“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的`各種標(biāo)語大多是用英語書寫。
但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！ 今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷努力進(jìn)取。 感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激那些有恩于我們的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助為最大的快樂，便能對落難的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞2、生活告訴我每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無二的。我喜歡我的生活， 因?yàn)樯罡嬖V我 生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機(jī)，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴酚^去面對生活。 生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊
的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福 生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。 沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)�，因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?生活告訴我，
他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛護(hù)，許多的祝福。讓愛走進(jìn)我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。 生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長。
3、珍惜 同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！4、保護(hù)地球我們每一個(gè)人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的"家"，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切��！同學(xué)們 人類只有一個(gè)地球。地球就是我們可愛的"家"！讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。5、元旦1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字
生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。 6、節(jié)約小事,從我做起節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯，從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),我們互相監(jiān)督. 我們的地球不是一次性的.,我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦,而更重要的是實(shí)際的行動(dòng).我們誰都不希望看到最后一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚. 所以,讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來,從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任! 7、和諧是真正的美.同學(xué)們,我問你們,什么才是真正的美？是表面化的美,是心靈的美,還是和諧的美 當(dāng)然,和諧的美是最重要的.那么,什么才是和諧的美呢 和諧是人與人之間的和諧,是人與自然的友好共處,是國家與國家之間的友好往來我認(rèn)為是同學(xué)與同學(xué)之間的和諧才是最重要的.我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,當(dāng)你不小心撞到同學(xué)時(shí),一句小小的"對不起"就可以化解一場不可避免的打架事件. 讓我們相信自己吧!讓我們行動(dòng)起來,讓和諧美來裝扮我們的校園!相信——和諧美是真正的美!8、我與書的故事我是一個(gè)愛看書的孩子,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí). 書是人類
進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切. 讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!9、保護(hù)環(huán)境 從我做起同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂.可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難. 我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧.當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園. 同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑
了!10、文明禮儀在校園在這陽春季節(jié)，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，清潔衛(wèi)生。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。 在這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，使我們的校園更加美麗。
八三班
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
喜歡嗅著淡淡的墨水味道，喜歡一頁一頁地翻著別人的故事，多少平淡的日子里是別人的故事在感動(dòng)著我們，別人的精神在鼓勵(lì)著我們，書就像是形影不離的朋友陪伴我在成長。
閱讀伴隨著我成長，可以說，是閱讀讓我成長的。
小時(shí)候，是媽媽陪我閱讀，每天一個(gè)睡前小故事，讓我能睡的很香。我也只有伴隨著媽媽動(dòng)聽的聲音，故事精彩的情節(jié)，我才能入睡。
當(dāng)我自己一個(gè)人會(huì)閱讀的時(shí)候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一個(gè)個(gè)童話故事映入我腦海，公主和王子之間的`美好感情，讓我羨慕，也讓我盼望，盼望著自己也能像公主和王子一樣幸福。
等我再長大的時(shí)候，我開始讀沒拼音的書，每當(dāng)我有不認(rèn)識的字時(shí)，我就會(huì)查字典。字典讓我認(rèn)識更多的字。每當(dāng)我看到我書上，一個(gè)個(gè)被我標(biāo)注的字，讓我感到我自己又多了一點(diǎn)文墨。我也喜歡讀詩。每當(dāng)我讀著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我會(huì)想起家人之間的幸福;當(dāng)我讀著“接天連蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”時(shí)，我會(huì)感受到自然生活的美好;當(dāng)我讀著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時(shí)，我會(huì)想到朋友之間美好友誼。
現(xiàn)在，我開始讀中外名著，汲取著中外的精髓，感受著中外名人的感情�！逗啞邸罚倚蕾p著主人公那倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》，我感受著，主人公以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲記》，我領(lǐng)略著昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述。
閱讀讓我成長。
但閱讀不等于死讀書，我們要在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂。
我愛閱讀，我愛感受故事中人物的歡笑和傷心，我愛讓我的情緒隨著故事中人物的變化而變化。
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是“團(tuán)結(jié)友善”。
“團(tuán)結(jié)友善”是四品八德中八德之一。它要求我們彼此團(tuán)結(jié)，友善對待他人。如何做到團(tuán)結(jié)友善，是我們每位同學(xué)都必須認(rèn)真思考的問題。
我喜歡足球，不僅因?yàn)樗木始ち�，還因?yàn)樗o予我們團(tuán)結(jié)友善的啟示。我們學(xué)校是全國校園足球特色學(xué)校，在今年7月份舉辦的市中小學(xué)校園足球賽中蟬聯(lián)男子組冠軍、女子組亞軍。為什么我校足球隊(duì)能取得這么好的成績？因?yàn)樗麄冇?xùn)練有序，團(tuán)結(jié)友善。
一場足球比賽，十一人上場，位置各不相同，但每個(gè)人必須全力以赴，既要給隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)，又要把握住隊(duì)友為自己創(chuàng)造的.機(jī)會(huì)；如果隊(duì)友失誤，其他人都會(huì)趕緊彌補(bǔ)而沒有加以指責(zé)，這種隊(duì)友之間的相互配合就能充分說明團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)合作才能最終贏得勝利。在比賽中扶起倒地的對手，在比賽后雙方隊(duì)員相互握手、擁抱，這就是友善。
同學(xué)們，如果你想做一個(gè)快樂的學(xué)生，讓自己的身邊充滿歡樂，就用一顆友善的心去對待他人，感染他人，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)說聲“對不起”。
同學(xué)們，多一份團(tuán)結(jié)，多一份友善，我們的校園生活會(huì)因此充滿生機(jī)活力，充滿歡聲笑語；我們的學(xué)習(xí)環(huán)境才能和諧有序，健康發(fā)展！所以我們要團(tuán)結(jié)友善，以“行四品八德，做陽光少年”的目標(biāo)努力共勉！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇5
我叫王國權(quán)，這個(gè)名字是我父親取的。我父親是一個(gè)農(nóng)民，在他的意識形態(tài)當(dāng)中，一個(gè)人只有擁有權(quán)力，當(dāng)官才能過更好的生活。他不希望我跟他一樣在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，做一輩子的窮人。他希望我可以當(dāng)官，過上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書考大學(xué)，然后離開農(nóng)村。正因?yàn)槲矣羞@個(gè)名字，所以我從小上進(jìn)心很強(qiáng)，非常努力地讀書。雖然今天我沒有當(dāng)官，但我喜歡掌控我自己的人生，我有夢想，我有強(qiáng)烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路，并且一路狂奔，直到今天。感謝我的父親，寄予我這樣的期望，讓我擁有了今天的成功。
當(dāng)然這只是開始，我會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)我更大的夢想，去幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他的夢想。
我叫王國權(quán)，如果記不住請倒過來叫全國王。
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇4
大家好!我叫張亮，今年10歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)四(1)班讀書。我個(gè)子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，愛好畫畫,唱歌 .特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想："誰會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說："我是騙你的"。這時(shí)，我笑著高呼："我贏了!我贏了!"
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫，這個(gè)名字是我父親取的。我父親是一個(gè)農(nóng)民，在他的意識形態(tài)當(dāng)中，一個(gè)人只有擁有權(quán)力，當(dāng)官才能過更好的生活。他不希望我跟他一樣在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，做一輩子的窮人。他希望我可以當(dāng)官，過上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書考大學(xué)，然后離開農(nóng)村。正因?yàn)槲矣羞@個(gè)名字，所以我從小上進(jìn)心很強(qiáng)，非常努力地讀書。雖然今天我沒有當(dāng)官，但我喜歡掌控我自己的人生，我有夢想，我有強(qiáng)烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路，并且一路狂奔，直到今天。感謝我的父親，寄予我這樣的期望，讓我擁有了今天的成功。
當(dāng)然這只是開始，我會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)我更大的夢想，去幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他的夢想。
我叫王國權(quán)，如果記不住請倒過來叫全國王。
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇7
在一個(gè)星期天的早上，我在整理書架的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)了一本[一千零一夜]，隨手一翻就翻到了[只有一只麻雀]。那里面敘述了這樣一個(gè)故事：
我打算回家，跨進(jìn)大門，在通往居室的林蔭道上。獵狗跑在我面前。我看了看林蔭道，在一棵樹上有一只小麻雀，嘴巴黃黃的，它是從鳥巢里掉下來的，一陣大風(fēng)吹過，小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在石子路上，獵狗忽然撲向麻雀，麻雀突然尖叫起來，麻雀一叫獵狗撒腿就跑。這時(shí)麻雀媽媽聞聲而來，把小麻雀扶了起來，就立刻呼喚她的朋友，孩子，一起來就收拾野狗。
時(shí)間一分一秒的過去，野狗狼狽不堪的走了出來，手腳被劃了好幾道傷痕。
通過這個(gè)故事，我知道了愛的力量是偉大無敵的。尤其是母愛，我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)生命，愛護(hù)環(huán)境，讓這有生命的世界充滿陽光。
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇8
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。
我從四年級到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病�，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的.頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為四（5）班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級在新的學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！
請大家投我一票吧！
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四（1）班的沈渙渙。
競選班長三百字演講稿
在這次競選中，我要競選的是班長這一崗位。別小看我，我從幼兒班開始當(dāng)班長，一直到現(xiàn)在都還有一個(gè)“官”在手中攥著，雖然有些累，但這樣為同學(xué)們服務(wù)，心里卻是甜的；我從很小的時(shí)候，就自己洗自己的襪子，自己收拾東西、掃地、梳頭、洗碗、做這些事情使我養(yǎng)成了自立、愛勞動(dòng)的`習(xí)慣。而且我還喜歡幫助同學(xué)，這個(gè)良好的品質(zhì)使我的人緣很好，可以讓我促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)。
如果我競選成功，我將會(huì)讓老師放心，同學(xué)安心。用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家，做好本職工作。我會(huì)當(dāng)老師的小助手，讓同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真對待每一件事，絕不馬虎。
如果我競選失敗，我也不會(huì)灰心，不會(huì)傷心，而是再努力，并且找出自己的缺點(diǎn)，讓自己“更上一層樓�！�
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄@句話一直影響著我，也許閱讀的確讓我成長了不少。
記得小時(shí)候特別貪玩，活像個(gè)男孩子，小胳膊小腿的竟還出去跑，媽媽擔(dān)心我便找來讀書的借口，什么童話書、故事書、連環(huán)畫，媽媽東拼西湊來好幾本，那是也小看到這么精美的圖畫也就服從了，每天都認(rèn)認(rèn)真真的看書，實(shí)在看不懂了就仔細(xì)的聽媽媽講。漸漸的我長大了，手里卻離不開書了!以前我還曾因?qū)?a href="http://9000bbs.cn/zuowen/rijidaquan/">日記寫作文頭疼，可是養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣后，我仿佛練就了“下筆如有神”的半成功夫，再回想起以前媽媽讓我寫日記，我卻寫成流水帳的時(shí)候，就不禁感嘆書的偉大了!
讀書還讓我了解了不少知識，例如在爸爸�？吹膱�(bào)紙上就認(rèn)識了這么幾個(gè)怪姓：底、邊。在德州池口村住著一群姓底的`村民，那里可是山東姓底的聚集地，他們這個(gè)姓氏源于一位滿族首領(lǐng)——禾速嘉·兀底，后來改名為氏，便稱底氏，這下可讓我大開眼界了!
說起這閱讀還真是讓我收獲很多，每毒一本書就曉知一個(gè)道理，但是也有讓我頭痛的地方，因?yàn)樘珢圩x書，便囫圇吞棗，一口氣就讀完了，第二天又是如此，雖然讀的書多了，卻不能記得牢，在這方面還是媽媽提醒了我，讓我在讀書方法方面成長不少。媽媽也愛讀書，她讀書是慢慢的，似在品書一般，我仿佛感到媽媽是一個(gè)字一個(gè)字的啄，好似小鳥吃食，而我就從這兒得到了啟發(fā)，我也學(xué)著媽媽的樣子，讀了幾本后果然記牢了不少，書中地清潔和道理我便大知其曉，通過這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了閱讀還是一門大學(xué)問呢!在以后的日子里我讀書的樣子。習(xí)慣等都更加成熟了，這樣的成長也是我學(xué)會(huì)安靜下來，這一切都要?dú)w功于閱讀不是嗎?是閱讀它那有趣的內(nèi)容把我深深吸引，然后漸漸喜歡上它，閱讀的魅力可真不小啊!
“好讀書，讀好書，讀書好。”現(xiàn)在我總算明白了這句話的深刻含義了，因?yàn)殚喿x而喜歡閱讀，以后我更要多閱讀!
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇11
如果你問我：“你幸福嗎?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我很幸福。”因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂成長的好伙伴、好老師。
媽媽在生活上不但給我無微不至的關(guān)懷，而且教會(huì)我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接過錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發(fā)現(xiàn)。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴(yán)肅起來，說：“把錢還給人家，不能欺騙人家。”我有些疑惑地問：“沒人知道，只要你我不說……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話，“人常說誠信是高樓大廈的奠基石;誠信是市場交易的一桿秤;誠信是人生道路上的指南針;誠信是架在人與人之間的橋梁;誠信是溝通你與我之間的紐帶;誠信是點(diǎn)亮心與心之間的明燈;如果做人連最起碼的誠信都沒有，要如何在社會(huì)立足?”我看媽媽態(tài)度堅(jiān)決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，說：“你真是個(gè)誠實(shí)守信，不貪小便宜的孩子。”我聽了，心里美滋滋的，原來做個(gè)好人是一件非�？鞓沸腋５氖�。
媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。
我有意識的時(shí)候，我家已經(jīng)是個(gè)“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇�！都偃缃o我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應(yīng)有盡有。只要是我喜歡的、對我學(xué)習(xí)有幫助的書，無論多少錢媽媽都會(huì)幫我買。在學(xué)習(xí)上當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導(dǎo)我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學(xué)習(xí)方法。
媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師;您不但賜給我生命，還教給我做人的道理;您不但把我撫養(yǎng)長大，還為我指引了走向光明的方向。
老師媽媽我永遠(yuǎn)愛您!
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇12
椰子是一種形狀奇特、營養(yǎng)豐富的水果。
椰子綠綠的外殼帶著些許黑色的“疤痕”，頂端有著一根彎曲的、粗糙的粗藤，圓圓的“身軀”底下是一塊突起的“包”。剝開外面的綠衣裳，中間夾著一些軟軟的長毛，好像老爺爺?shù)暮殹＼涇浀拈L毛裹著一層黑色或棕色的殼，這層殼雖然薄，但很硬。如果你想喝到里面的果汁，那就尋找椰子的突破口——尾部有三個(gè)凹陷的小坑，也是椰子的結(jié)柄處，只要在此處鑿開一個(gè)小洞，插進(jìn)吸管，你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁，再砸開那層棕色的硬殼，里面露出一層又厚又白的椰肉再往里，那便是椰子汁的藏身之處。
椰子的用途很多，椰汁營養(yǎng)豐富，有：蛋白質(zhì)、脂肪、維生素C及鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉等礦物質(zhì)，是營養(yǎng)極為豐富的飲料�？梢越饪�;椰肉除了可作為水果食用以外，還可以做成菜肴或蜜餞;椰殼可以加工椰雕、樂器。
我非常喜歡吃椰子，每一次去水果超市時(shí)，我第一件要買的水果是椰子。
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
大家都知道“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”這個(gè)話題。是為了什么？人們肯定會(huì)說：“那不簡單。為了讓大家愛護(hù)公物，不要破壞公物！”這是連三歲小孩都知道的道理！但不知道同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明現(xiàn)象：教室里的桌椅上全是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶變形，沾滿污垢；操場上隨處可見難以清理的磚塊和紙片；樓梯沾滿了痰；在干凈的校園里經(jīng)常看到食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們有沒有想過，你們的不文明行為和我們美麗的校園有多么不協(xié)調(diào)？
古語有云，一個(gè)人離不開美德，一個(gè)國家離不開美德。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人高尚品德的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物，可以彰顯一個(gè)學(xué)校的人文面貌，展現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的時(shí)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的品質(zhì)。當(dāng)你在桌凳上做了幾個(gè)深深的印子，你不覺得他們的痛苦就像刻在自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
其實(shí)愛護(hù)公物并不是一件難事。學(xué)生只要從小事做起，從身邊做起，就能改掉壞習(xí)慣，成為公物環(huán)境的保護(hù)者，而不是破壞者。
在此，我想向您發(fā)送以下倡議：
愛護(hù)公物從我做起，小心搬桌椅；開門，輕輕開窗；
從小事愛護(hù)公物，不踏白墻；不要讓燈開關(guān)變得認(rèn)不出來；
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)
邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
競選演講，我感到很榮幸。
首先，要感謝各位老師六年來對我的教育和引導(dǎo)，也要感謝各位同學(xué)們給我的信心與支持。正就是因?yàn)槔蠋煹木慕逃屯瑢W(xué)們的無私幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子，成長為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
語、數(shù)、英、品德、科學(xué)等的各科成績都保持在95分以上。而且，我在英語和繪畫方面尤為突出，在繪畫上我得過多次的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀。六年來我多次被評為 “三好學(xué)生”，并榮獲校“美林星”、“新綠獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。雖然取得了這么多的成績，但就是我從不驕傲。我從不局限于課本上的知識，利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量的課外讀物，豐富了自己的知識面。使得自已在同學(xué)中具有較高的威信。
從二年級開始，我便憑著自己的努力與老師同學(xué)們對我的信任和支持，擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員這一職位。我對這項(xiàng)管理全班的重要工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情執(zhí)著，能夠積極地幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，并深深熱愛著我們這個(gè)集體。我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員四年以來，能夠嚴(yán)格要求自已，一直協(xié)助老師參與班級管理，有著充足的管理經(jīng)驗(yàn);當(dāng)然，我所有成績的取得就是與老師、同學(xué)們的大力支持和幫助分不開的，因此，我也能夠很榮幸的擔(dān)任了校大隊(duì)委的學(xué)習(xí)委員一職。
我就是一個(gè)聰明的孩子，電腦就是不師自通，能獨(dú)立完成一份像樣的PowerPointi演.com示文稿。另外Word文檔和Excel 工作表我也能操作自如。
但就是我知道：成績屬于過去。在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會(huì)!
我也知道我自身存在缺點(diǎn)，孔子曰：三人行必有我?guī)�。今后希望老師同學(xué)們能監(jiān)督我的工作，幫我改正缺點(diǎn)。 無論我就是否當(dāng)選，我將會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)們做好表率。
2、盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新，有突破。
3、團(tuán)結(jié)同學(xué) 、愛護(hù)集體 。
親愛老師、同學(xué)們，此時(shí)此刻，我非常希望競選成功，也非�？释玫侥銈兊闹С峙c關(guān)愛，如果你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還給你們一個(gè)驚喜!讓斯威夫特的話勉勵(lì)我們大家吧——“世界上沒有絕對的成功，只有不斷地努力�！�
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
從小到大，我一直以書相伴，一直沒有讓書離開過我的生活。
在不識字的幼兒時(shí)代，我便結(jié)識了書。父母買的彩繪故事書，如《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》等，我整天抱著翻呀翻。當(dāng)然，只看彩圖，不看文字。當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)識字，只能在書中的圖畫里找到樂趣 。我雖不識字，卻識圖。不管什么圖片看見就會(huì)知道，這是青菜！那是蘿卜！逗得大人哈哈大笑。
在我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽便買來帶拼音，偶爾有彩圖的童話故事和百科全書，我一有空就找出一本，但當(dāng)初很幼稚，很少看百科全書，只愛看白雪公主和小狐貍這樣的童話。百科全書對于七、八歲的我來 說還十分難懂和無聊。雖然我才知道那書其實(shí)并不難懂，這自然已是后話了。
后來，我上了三年級，這才慢慢接觸到百科全書�？墒�，三年級是小學(xué)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是作業(yè)最多的時(shí)候。于是，原可以讓我學(xué)到很多知識的五本百科書全被媽媽轉(zhuǎn)交給了即將入學(xué)的表弟，好讓他知 道其他同齡人不知道的東西和事情。原先我也不太在乎，但是想到失去了那么多原本可以得到的知識，心中真是有些惋惜。
四年級，爸爸便開始培養(yǎng)我閱讀中國古典名著。記得我讀的第一本名著是青少版的《西游記》，是爸爸當(dāng)作生日禮物送給我的。從那以后，我漸漸讀起了《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《 封神演義》……五、六年級，媽媽又讓我讀到了外國名著。那些外國名著，比起中國文學(xué)又別有一番韻味，充滿了大洋彼岸的氣息。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！爆F(xiàn)在想來，這句話說得太對了！讀書伴我成長，書已經(jīng)成為我心中不可或缺的東西，它是我進(jìn)步的階梯。
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇16
各位家長、同學(xué)們：
大家好!
我是四年級七班的學(xué)習(xí)委員齊一悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧!