鎮(zhèn)中,我們?nèi)甑募遥▽W(xué)生畢業(yè)演講稿)
清晨,天空陰沉沉的,仰望天空,好美!一年以后的今天,我們在哪里?
清晨,地面濕潤潤的,環(huán)望四周,好美!一年以后的今天,我們在哪里?
我踩在微微潤濕的泥土上,閉上雙眸,陷入沉思,懷念著以前在鎮(zhèn)中生活的點點滴滴小事。
李清照語曰“念武陵人遠,煙鎖秦樓。惟有樓前流水,應(yīng)念我、終日凝眸。凝眸處,從今又添,一段新愁。”今日畢業(yè),與師別離時便是我添新愁之時了罷,在我凝眸處,昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏……
還記得嗎?三年前我們懷著興奮的心情邁進了鎮(zhèn)中的校門,第一個在鎮(zhèn)中的夜晚,星星繁多高高掛在天邊,我們望著星星,眼里含著閃閃淚水,想著親人,念著家。在哭泣時候是老師,那溫暖的懷抱和慰心的語言讓我們堅強,讓我們慢慢的成長。
從一個懵懵懂懂的孩子,打飯都要老師帶領(lǐng)著去,像父母一樣一點一點教我們?nèi)绾芜m應(yīng)寄宿學(xué)校的生活,直的到今天,一個個意氣風(fēng)發(fā)的青年,讓可愛可敬的老師帶進了更高的學(xué)府。心甚激動,我們該用什么來報答對我們悉心照顧三年的老師們呢?我想就只有成績了,只有好好的學(xué)習(xí)才是對他們最大的回報。
少年,向老師深深的鞠躬吧,表達我們的感謝,希望一切可以美滿。
三年的努力拼搏,只為一朝一鳴驚人,是他們——一個個疲勞的身影在背后默默地支持著我們,幫助著我們,鼓勵著我們。初三的冬天,無論是寒風(fēng)還是飄雪,我們都在努力著,拼搏著,奮斗著,手凍的哆哆嗦嗦的時候依然堅持著。夏夜,昏暗天空中掛著少許星星,知了鳴叫著,我們打著臺燈努力的奮戰(zhàn)著,誰還會注意在樓道里那個渡來渡去的人影,時時刻刻用親切的聲音勸告我們早點休息,用關(guān)切的目光看著汗水浸濕的我們,又恐打擾我們的學(xué)習(xí)。誓師大會百天后,各個辦公室里請教老師的學(xué)子絡(luò)繹不絕,無論是不是自己班級的學(xué)子,每位老師都是和藹耐心的講解,還有班主任那永遠像山一樣的身軀屹立不倒,早自習(xí)午自習(xí)晚自習(xí)每一個課間,他都不厭其煩的在教室里看著他可愛的學(xué)生,或許對于他來說這些都是他應(yīng)該盡的職責(zé)……快體育考試的那幾個月,在操場上,初三一百多個學(xué)子努力奔跑的時候,是老師們在一旁用關(guān)切的眼神望著我們,他們用心的呵護著我們,考試的當(dāng)天,他們在跑道的觀場上一遍遍說著:“同學(xué),堅持,夢在前方。加油!”……
淚光中,我們看到了老師們的一絲絲白發(fā),歲月在他們的額頭上刻畫,時光的滄桑布滿了老師和藹的臉龐。我不知道有多少個星辰醉心其間,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏,盡管人生告別尋常事,真告別時卻又難說再見……面對著老師,言語難表心中的感激,只有淚水了,只有那一滴滴淚水才能訴說著我們的感激和不舍,千言萬語匯成一句:老師,您辛苦了!我們永遠愛你。
祈禱,歲月啊,別傷害她!
少年,向老師深深的鞠躬吧,表達我們的情誼,希望一切可以釋懷。
即將畢業(yè)的我們,多么的期望,期望著時間慢點,慢點,再慢點,永遠停在這一刻,這一秒,讓我再與我親愛的老師多相處一段時間,再多給我一段時間,彌補我對老師的不敬,回報他們的每一點付出,我多么的害怕,當(dāng)我離開這個三年的家,迷茫的望著前方,那么的孤獨,那么的無助。天下沒有不散的宴席,在這桃李花開的季節(jié),我們卻要離開這里,奔向我們的夢想,他們含著淚水歡送了我們,我們同樣含著淚水告別了他們,一個個關(guān)懷的眼神落在我們身上的那刻,就再也沒有轉(zhuǎn)移,正如李清照在《鳳凰臺上憶吹簫》中說道“生怕離懷別苦,多少事、欲說還休!