學(xué)生演講稿(精選30篇)
學(xué)生演講稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
冬天早上非常寒冷,大家穿戴都比較嚴(yán)實(shí),手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下,萬一出現(xiàn)意外比較難以應(yīng)對。在此,老師和大家講講學(xué)校冬季安全小知識。
一、行路安全
由于早晨冰凍,或者霧茫茫,影響了汽車的剎車性能。因此,步行外出時(shí)要注意,一定要行走在人行道內(nèi),在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時(shí)須等待綠燈,要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時(shí),要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號;在設(shè)有護(hù)欄或隔離墻的道路上不得橫過馬路。冬天在馬路上會結(jié)冰,滑行非常非常危險(xiǎn),更不要在結(jié)有薄冰的湖面河面上玩耍,這樣最容易出事。
二、運(yùn)動(dòng)安全
冬季長跑是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng),但是在長跑鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分,并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動(dòng),同時(shí)一定要注意保暖,以防感冒。我們還需要特別注意,在集體長跑中,不可以推推搡搡,或者手插在口袋里,或者一邊跑步一邊講話,這樣很容易發(fā)生意外,也不利健康。
三、校園安全
嚴(yán)格禁止學(xué)生在走廊、樓梯口進(jìn)行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。在上下樓梯不要大聲喧嘩。當(dāng)前面的學(xué)生不小心跌倒,后面的學(xué)生原地停步,并轉(zhuǎn)告后面的學(xué)生,不要再往前擠。在校園的早晨,有些低洼處,走廊上會結(jié)霜,結(jié)冰,同學(xué)們會好奇的滑一滑,玩一玩,這樣也很危險(xiǎn)。因?yàn)樾@里人比較多,我們難以防備。
四、交際安全
冬天來了,過年也近了。詐騙,綁架、偷盜事件也特別多。上學(xué)放學(xué)路上,不要隨便與陌生人交談,不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息,不接受陌生人的禮物,或者搭成陌生人的車子回家,以免上當(dāng)受騙。離家、離校時(shí)關(guān)閉門窗,注意防盜。
五、居家安全
冬天天氣比較冷,會用電、火取暖,使用時(shí)要注意小心,防火防電,不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭,不能隨便拆卸電器。身上禁止攜帶打火
機(jī)、鞭炮、水果刀等危險(xiǎn)物品到學(xué)校,以免發(fā)生危險(xiǎn)。冬天氣候干燥,在野外特別不可用火燒荒,或者隨隨便便的用火取暖,不分場合,不分時(shí)間,或者用完火后不處理隨便離開,也很容易引起火災(zāi)。
六、食品安全
不吃過期和三無包裝的.小食品,不吃不衛(wèi)生的東西。
同學(xué)們,事故似虎狼,常在暗中藏,若是不提防,它就把人傷。請大家時(shí)刻牢記,繃緊安全這個(gè)弦,提高安全意識。
學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
我很高興能夠站在這里為大家演講。
今年在同全國各族少年兒童代表共慶“六一”國際兒童節(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào),“少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。為深入學(xué)習(xí)貫徹的講話精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,我們學(xué)校將按要求開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的主題實(shí)踐活動(dòng)。今天我演講的主題是《愛祖國,從愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)開始》
祖國的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心愿,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國連在一起。同學(xué)們,愛祖國不是一句空話。
我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始,要學(xué)會學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。古人說得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認(rèn)真按時(shí)完成的習(xí)慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等,一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績的同學(xué)不要驕傲,因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪有很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心,也許你目前不能取得優(yōu)異的成績,只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),我相信你只要迎難而上,的勝利一定屬于你。只要我們用心來學(xué)習(xí),只要我們認(rèn)真去做了,那也就是愛學(xué)習(xí)了。
同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了,所以,很多小學(xué)生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞,在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說:“我們還小,做不了什么”。其實(shí)不是的,勞動(dòng)是不分大小的,我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起,在學(xué)校里,看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙,你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶;教室臟了掃一掃,黑板臟了擦一擦,在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動(dòng),勞動(dòng)給人以智慧,勞動(dòng)給人以幸福,勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作美,勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。所以說,勞動(dòng)是最光榮。我們從小在勞動(dòng)中陶冶,能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì);我們從小在勞動(dòng)中鍛煉,能營造出生活的高境界。將來有一天,我們會以一個(gè)合格的勞動(dòng)者的身份,加入到祖國建設(shè)大軍的行列中來。
愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),努力進(jìn)取是我們小學(xué)生必須做到的,是對祖國的奉獻(xiàn),是愛祖國的表現(xiàn)。
我們愛祖國,就要從愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)開始。
今天的演講到此結(jié)束!
謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是__班___,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化,爭做美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng),這是__爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶栒伲粌H是對全國少年兒童的關(guān)心,也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來,民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng),全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當(dāng)祖國的好少年,要熱愛祖國、樹立遠(yuǎn)大理想,為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭當(dāng)祖國的好少年,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當(dāng)祖國的好少年,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,挽起友誼的雙手向著未來,勇敢登攀;我們爭當(dāng)文明好少年,要勤奮學(xué)習(xí),上課專心聽講,下課好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道,豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當(dāng)文明好少年,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:教訓(xùn)。
苦難是天才的教訓(xùn),上帝給了梵高一生的苦難,但他死后卻贏得“天才”的美譽(yù)。失敗是成功的教訓(xùn),愛迪生并不認(rèn)為一千次不成功就是失敗,相反卻認(rèn)為是他獲得了一千種“不能成功的方法”。屈辱是發(fā)憤的教訓(xùn),越王勾踐如果沒有受盡吳王的羞辱,他或許是不會成就霸業(yè)的。
如此看來,上帝是不公平的,你若想使自己活得有精神,有價(jià)值,就得從重壓和苦累中汲取教訓(xùn),你支撐住了,你才能挺直腰板氣宇軒昂;你若想讓自己保持上升態(tài)勢,就必須放下包袱遠(yuǎn)離自負(fù),認(rèn)真執(zhí)著,活潑單純,你挺住了,你才有挑戰(zhàn)極限,展示自我的機(jī)會。
可是,上帝又是公平的,生活中又有哪一位單憑想象、封閉自我、貪圖安逸的人成了氣候?
同學(xué)們,大家都知道歷史上,生活中有許多成功之士,他們都能在各種困難和挫折中,勇敢地挺過來,所以,才有最終的成就,瘋狂英語的李陽等人不就是事實(shí)么?因此,遭受過挫折的同學(xué),經(jīng)歷過失敗的同學(xué),千萬不能氣餒,應(yīng)該堅(jiān)信,命運(yùn)的天空不可能全是雨雪霏霏。我們的人生一定會有下次的麗日晴空,只要你勇不后退,只要你堅(jiān)持到底。
經(jīng)驗(yàn)告訴人們,做人更有價(jià)值的教訓(xùn),許多竟是起初我們不以為然的東西,而這些教訓(xùn)恰恰給了我們冷面關(guān)懷般的誠意。有人上大專,有人去打工,可你卻沒有放棄,也不愿服輸,努力把自己會做的都寫在試卷上,汲取往日的教訓(xùn),用事實(shí)證明,復(fù)讀生一樣能創(chuàng)造美好的明天。當(dāng)你與他人在比較中摸清了對手的玄機(jī)和自己的紕漏時(shí),你已經(jīng)獲得了最為有益的教訓(xùn),正如生活中的諸多不平事,令你不滿意的窘境卻成全了你不屈的心靈和浩蕩的志向。當(dāng)你欲放棄的時(shí)候,請想想比你弱的同學(xué),想想自己當(dāng)初的誓言,想想自己此行的目的,父母現(xiàn)在期盼的又是什么?
別人都能挺過來而我卻不能,看到別人進(jìn)步心里就難受,看到自己放縱難道這樣就瀟灑?你確實(shí)不該這樣,而應(yīng)直面挫折,迎難而上,創(chuàng)造屬于自己的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇5
走在林蔭道上,走在山澗里,你體會到自然的博大,感受到人生的美好,靜觀萬物,浩然之氣油然而生,這時(shí)候,你并不需要鶯歌燕舞來助興,不需要人來吟詩作對破壞了這和諧。在我們?nèi)粘5纳钪杏趾蝺敳恍枰稽c(diǎn)這樣的安靜。
此時(shí)無聲勝有聲,“天有云霞,燦然成錦;地生草木,斐然有章”,萬物以它應(yīng)有的姿態(tài)而存在,任何解釋,任何修飾都是多余。
或許你曾去書店尋覓一本詩集,卻發(fā)現(xiàn)每一首詩之后都有編者自己的解釋與大量感情抒發(fā),真不知那到底是一本詩集還是一本讀后感。你看盧浮宮中的藝術(shù)精品,它們默默存在,沒有巨型廣告牌對它們作出說明,也沒有人戴著高音喇叭向人們講述它們的歷史;你看那蒼蒼的高山,你看那茫茫的大漠,你看那小橋流水人家,它們自身已有無窮能量超越時(shí)空而存在,又何須人們多余的聲音去畫蛇添足。自然或是藝術(shù)作品都需要人們還以清凈,此時(shí)無聲勝有聲,這是對它們的尊重與敬畏。
或許你曾為柳永那一句“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”觸動(dòng)了柔軟的心腸,有情人在渡口送別,于淚眼中已暗通心意,語言的表達(dá)在此時(shí)是多么蒼白與無力。此時(shí)無聲勝有聲。那衣衫上的密密針腳,是慈母對游子深深的祝福;那窗邊女人唾出的一團(tuán)繡絨里,凝結(jié)著無聲的愛與情思;那山間升起的縷縷炊煙,飄散遠(yuǎn)去的陣陣飯香,是對家庭溫暖的最好詮釋。真情的表達(dá)需要多少語言,或許一個(gè)眼神便已足夠,真情已融于生活點(diǎn)滴,不必說也叫人明了。此時(shí)無聲勝有聲,這是對真情的'理解與信任。
或許你曾遭人誤解,有人問:“世人誹我謗我,欺我騙我,為之奈何?”,“由他去吧。”便是最好的回答。面對誤解猜疑,何必多為自己辯解,時(shí)間自會洗清眾人的眼,自會讓人看到真實(shí)。在流言中留一個(gè)無聲的背影,不僅是成熟的體現(xiàn),更透露出一種淡然的無謂與瀟灑。此時(shí)無聲勝有聲,這是對人生的信仰與執(zhí)著。
琵琶女再彈一曲,滿座無聲,詩人于此靜謐中更生憂愁。還喧鬧以寧靜,還繁雜以空白,讓無聲,讓天然形成的一切來向你講述真諦,在偉大的沉默與深?yuàn)W的質(zhì)樸中,體味超越一切的博大,讓自己在“無”中體會“有”,在空白中體會豐富,背叛俗鄙,皈依神圣。
學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任、是一種、是一種精神、一種義務(wù)。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位,相信自己的專業(yè)成長不是來自領(lǐng)導(dǎo)的施舍,而是取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會在上課的過程中無視學(xué)生的存在,才不會恣意的體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生放縱不管,因?yàn)樗,自己的成功是提供?yōu)質(zhì)的課程,培養(yǎng)出發(fā)展的學(xué)生,今天對學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo),都是明天取得優(yōu)異成績的基石。
珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光是對老師、對父母和對自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們能做到遵守紀(jì)律,尊敬老師,勤奮學(xué)習(xí),友愛同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己。希望那些開學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的同學(xué),能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀,用良好的學(xué)習(xí)成績撫慰老師和家長的心靈。
珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)樘焐也疟赜杏!如果我們連自己都不珍惜,又會去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
也許你沒有過人的才智,但請別不相信自己的努力會不如別人;也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊刺,但請昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn),這世上至少還有你在珍惜著自己。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇7
在這個(gè)秋高氣爽,桃李飄香的九月,我們?nèi)w師生歡聚一堂,隆重舉行開學(xué)典禮及教師節(jié)慶祝活動(dòng)。在此,我作為優(yōu)秀教師發(fā)言,首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次發(fā)言的機(jī)會,向一直以來給予我親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),向支持我工作的老師們表達(dá)最誠摯的謝意;向各位同學(xué)表達(dá)最衷心的祝福!
做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,認(rèn)真鉆研教材,研究教學(xué)方法,把每一位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,關(guān)心愛護(hù),嚴(yán)格要求。不論大事小事,我都盡心盡力,直到達(dá)到要求為止。在教學(xué)中,我不斷更新教學(xué)方法,上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的新教法,學(xué)習(xí)魏書生的教育管理方法,并用實(shí)際行動(dòng)來教育感染班級的潛能生,因材施教,靈活使用方法,是我們班的劉洋、樣樣有以前的60多分發(fā)展到這次的93分,95分的成績學(xué)生因?yàn)槲抑,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給我們的孩子們,我們的事業(yè)才能無愧于教師這一神圣的稱號。身為人師,雖然這一職業(yè)很辛苦,但我很驕傲。
三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望,不計(jì)名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑溃也皇菞澚,但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲抑,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。孩子,是祖國的未來和希望,我們老師應(yīng)該把 “一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、作為我們的執(zhí)著追求。
同學(xué)們,要取得勝利,就要培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,讓自己滿意,享受過程,在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律,環(huán)節(jié)扎實(shí),不懈攀登,讓自己不后悔!
從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我的方式,我飽嘗了教師的苦樂甘甜。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。
老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,腳踏實(shí)地,努力拼博,放飛夢想,讓實(shí)驗(yàn)三小的明天更加燦爛輝煌!
最后,祝全體教師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂。祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!
謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一年級七班的,下面我演講的題目是《學(xué)守則,守規(guī)范,爭做優(yōu)秀小學(xué)生》。在學(xué)校,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理,接受同學(xué)們的監(jiān)督。
在與同學(xué)們的交往中,能做到團(tuán)結(jié)同學(xué) ,相互尊重,相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)當(dāng)怎樣對待別人”。你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情,說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。
在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認(rèn)真聽取,不頂嘴。 在校外,我遵守交通規(guī)則,并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則,注意安全。 在學(xué)習(xí)上,老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成,養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。
總之,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的演講結(jié)束 謝謝!
學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
參加這次競選班干部演講,我的心情既緊張又激動(dòng)。
聽說拿破侖有一句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。它道出了我的心里的小秘密。其實(shí)在我的心里一直有個(gè)小夢想,就是想當(dāng)上班長。因?yàn)槲疑钌畹刂溃喊喔刹渴菐熒g的聯(lián)系“大橋梁”,也是老師們的得力“小助手”,更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的“好榜樣”。當(dāng)上班干部不僅可以大大增加為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會,而且還可以有效鍛煉自己的能力。
如果我當(dāng)上了班長,我將努力做到三點(diǎn):
一、我會嚴(yán)格要求自己,自覺改正自身存在的不足之處,主動(dòng)為同學(xué)樹立榜樣,做同學(xué)們地地道道的“領(lǐng)頭雁”。
二、我的學(xué)習(xí)成績還行,我會發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)勢,在學(xué)習(xí)上把自己會的、懂的教給不會的同學(xué),在有同學(xué)需要幫助的時(shí)候,做同學(xué)們的朝思暮想的“及時(shí)雨”。
三、我十分愿意為班級做貢獻(xiàn),全心全意的為同學(xué)們服好務(wù),做同學(xué)們贊譽(yù)有加的“馬前卒”。
請老師和同學(xué)們相信我!
謝謝。
學(xué)生演講稿 篇10
老師們,同學(xué)們,大家下午好:
我是,很榮幸成為學(xué)生代表再次給大家交流,我很珍惜這次交流得機(jī)會!
當(dāng)火車鳴響著開赴遠(yuǎn)方,故鄉(xiāng)的清秀山水化為了留在月臺的一絲淡淡惆悵。父母遠(yuǎn)了,恩師遠(yuǎn)了,母校遠(yuǎn)了。每一個(gè)遠(yuǎn)行上大學(xué)的孩子,就這樣略帶憂傷地對熟悉的生活作別。去面對新的城市,新的學(xué)校,新的朋友……
每個(gè)人都有自己的夢想,沒有夢想的心靈是荒蕪的,沒有夢想的人生是空虛的,沒有夢想的腳步是彷徨的。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力。它會催人奮進(jìn),它能放飛希望。漫步在美麗的校園,激—情澎湃,讓我們共同努力,讓夢想起航!
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
闖過高考獨(dú)木橋的我們已經(jīng)正式成為大學(xué)生了,是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥碜鲆粋(gè)漂亮的規(guī)劃,有人說大學(xué)生活很空虛,哲學(xué)家會告訴他們,空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的未來留下任何遺憾,因此,我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。
在這里,我有很多話想和大家說,傾聽我一句,不管高考得志還是失意,我們都使懷著抱負(fù)而來,不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè),還是被調(diào)劑過來的,你都應(yīng)相信自己,更應(yīng)相信這里,不管是你還是我,我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢想的機(jī)會。既來之則安之,請不要怨天尤人,改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅(jiān)信,對待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學(xué)會感激,學(xué)會滿足。
我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng),但對于學(xué)習(xí)對未來的追求我絕不會滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為,對待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力,有了壓力才會有自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說,壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激,我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力,但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!
我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過,我想大家也不想這樣,因此我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,追求上進(jìn),挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理,時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記,如果你想超過別人,你必須首先超越自己!
我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒,但我們真誠;我們可以不完美,但我們努力!流血流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的未來不是夢,我們的大學(xué),讓夢想起飛,讓夢想啟航!
學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的各位老師和同學(xué)們:
今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會。
記得在小學(xué)六年級升初中的那段時(shí)間,盡管很苦,我們還是挺了過來。當(dāng)時(shí),我很煩躁,甚至也有想放棄的念頭?墒,這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是,我就每天強(qiáng)迫自己努力地學(xué),使勁地寫。就這樣子,日子一天天過去了,我漸漸明白了:與其天天都這樣子強(qiáng)迫我自己去學(xué),還不如快快樂樂地接受,那不是更好嗎?于是,我微笑著面對著每一天,這樣我漸漸地體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)成績提高了,我很有成就感,心情當(dāng)然就好了,學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后,我們七年級5班是“學(xué)洋思實(shí)驗(yàn)班”,我們的老師一直在熱情鼓勵(lì)、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力,我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了,成績也越來越好了,從9月到10月,我在年級進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
從我的親身經(jīng)歷中,我覺得,自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識實(shí)踐活動(dòng),自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,合理的掌控學(xué)習(xí)時(shí)間,專心地投入學(xué)習(xí)中。其實(shí),要做到自主學(xué)習(xí)并不難,最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對于在場的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀,就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí)。
要做到自主學(xué)習(xí),其實(shí)也不難。首先,你要對學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非常快樂的事情。學(xué)習(xí)肯定是苦的,但是一分耕耘,一分收獲,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),你就生活在地獄里!
自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能理解課本上的一些難懂的知識,領(lǐng)會它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時(shí)候,要謙虛的請教老師或者同學(xué)們,甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課,養(yǎng)成認(rèn)真聽課,勤做筆記的習(xí)慣,努力提高課堂效率,專心致志地聽課,勝過課下補(bǔ)習(xí),能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補(bǔ)習(xí),那又何苦呢?我想不會有哪位同學(xué)課堂不聽課,寄希望課下找老師補(bǔ)課吧?
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!彼栽趯W(xué)習(xí)后,要不斷地鞏固、復(fù)習(xí),才能達(dá)到融會貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識點(diǎn),在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下,你或許就會恍然大悟。
最后,想送給同學(xué)們一句話:學(xué)習(xí)著,是美麗的,充實(shí)、自信、樂觀、進(jìn)取,這些生命中無法忽視的珍珠,對于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個(gè)人對自主學(xué)習(xí)的一些體會和見解,不當(dāng)之處,敬請批評指正。同時(shí)我也號召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解,多多向他們學(xué)習(xí)!
我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種。種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,當(dāng)你們在拋棄垃圾的時(shí)候,你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,都是對資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是,的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢?首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?苫厥盏睦饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)當(dāng)投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來,將垃圾分類寄存,這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!我是xx小學(xué)五(3)班的學(xué)生,我叫李,今天,我演講的題目是《我身邊的好老師》。三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風(fēng),十萬棟梁,十載雨。老師,您是園丁,用智慧、愛心和汗水澆灌著百花園里的每一株幼苗;老師,您是蠟燭,雖然一燭微火,卻燃盡自己,照亮我們的前程之路;老師,您是春蠶,生命不息,奉獻(xiàn)不止;老師,您是人梯,默默無聞、不圖回報(bào),雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學(xué)子之心
這是人們對老師這一崇高職業(yè)的褒獎(jiǎng),然而,我覺得,什么樣的稱號,多高的榮譽(yù),也贊不盡老師的優(yōu)秀人格和高尚情操。在我幼小的心靈里,老師就像我那又嚴(yán)厲、又慈愛的媽媽。
老師,還記得嗎?有一次,到上課時(shí)間,天下起滂沱大雨,同學(xué)們都以為你不能來上課,忽然,額頭滾動(dòng)著汗珠、滿鞋泥濘、褲腿濕了半截的您走進(jìn)了教室,同學(xué)們驚愕了,眼睛濕潤了?赡鷧s一臉歉意地說:“對不起,同學(xué)們,老師遲到了。”之后就準(zhǔn)備講課了。從您的身上,我們知道了什么叫做責(zé)任。
老師,還記得嗎?您不到兩歲的女兒得肺炎住院治療,您都沒有耽誤過一節(jié)課。我們看到了您那熬紅的雙眼、起泡的嘴唇和疲憊的身影,聽到的是您那略帶嘶啞卻依然風(fēng)趣的講課語言。我們知道,作為媽媽,您怎能不惦記自己病痛中的女兒?然而,您卻選擇了堅(jiān)守,也讓我們懂得了什么叫做奉獻(xiàn)。
這就是老師,這就是無私奉獻(xiàn)、可歌可敬的人民教師。桃李芬芳,無法報(bào)答三月的春暉;花兒嬌艷,無法報(bào)答園丁的澆灌。老師,您把滿腔的愛都奉獻(xiàn)給了我們,叫我們?nèi)绾位貓?bào)呢?就讓我們發(fā)自內(nèi)心地喊一聲:感謝您,老師!感謝您的教誨,感謝您的指引
請接受我們心底最誠摯的祝福:愿您,桃李滿天下,幸福到永遠(yuǎn)!
學(xué)生演講稿 篇15
各位評委,各位老師,同學(xué)們:
上午好!
很榮幸能再次登上這個(gè)演講臺,對評委和同學(xué)們給予我的支持表示由衷的感謝。首先,我作一個(gè)自我介紹,我叫__。
拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。”今日,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為各位謀利益的元帥——學(xué)生會主席。
假如我競選上了學(xué)生會主席,首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對于我自己來說,首先要提高對工作的熱情度,使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各種工作。其次,要提高責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作。
此外,還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾,努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
假如我當(dāng)選此屆學(xué)生會主席,我要召開一次全體學(xué)生會干部會議,總結(jié)上屆學(xué)生會留下的寶貴經(jīng)驗(yàn),將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,同時(shí)也要找出他們存在的不足,努力改正。
假如我就任了此屆學(xué)生會主席,我將和全體成員一道自始至終地遵循“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”的原則,就職期間,我們將在有限的條件下,加強(qiáng)一些必要的管理制度,同廣大師生多開展一些討論、對話會,設(shè)立意見箱,廣泛聽取他們的意見,與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一道,發(fā)出青春的呼喊,我們將努力使新的學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通心靈的橋梁,成為師生間的一條紐帶,成為敢于反映學(xué)生意見要求、維護(hù)學(xué)生利益的組織,成為一個(gè)名符其實(shí)的團(tuán)體。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇16
大家好!
這天,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動(dòng),首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時(shí)光荏苒,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。
站在臺上跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績,我十分感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴、質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自我的孩子。
我還要感謝五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法,美國學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說過:一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”。“四個(gè)舍得”是:舍得花時(shí)光學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言,期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻,稱號和成績以屬于過去,應(yīng)對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!
同學(xué)們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
學(xué)生演講稿 篇17
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“我讀書,我快樂”。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,照耀著我,讓我快樂地成長;
如果我是一條小魚,那么書就是一條清澈的小溪,滋潤著我,讓我快樂的成長;
如果我是一只鳥,那么書就是一片藍(lán)天,支撐著我,讓我快樂的成長!
我小時(shí)候很喜歡看書。記得我上幼兒園的時(shí)候,很早就學(xué)會了A,O,E。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧著心愛的書,翱翔在書的世界里。那時(shí)候的書就像一個(gè)五彩繽紛的世界,讓我流連忘返。書里我和小鳥一起飛向藍(lán)天,和精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏。
久而久之,我一天天長大,每一本書都成了我的好伙伴:童話、科幻、百科。我經(jīng)常靜靜地坐在辦公桌前,時(shí)而沉思,時(shí)而幻想,時(shí)而開心。在《魯濱遜漂流記》中,我學(xué)會了遇事堅(jiān)強(qiáng)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我學(xué)會了克服困難的力量!讀書增長了我的知識,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是快樂的天堂。書就像冬天的陽光,帶給我春天的.溫暖。書就像沙漠中的綠洲,給了我新的希望。同學(xué)們,讓我們熱愛閱讀吧!有了書,我們就有了全世界,有了書,我們就有了光明的未來!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
學(xué)生演講稿 篇18
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
奮斗,一個(gè)讓懶惰者望而卻步,勤奮者熱血沸騰的動(dòng)詞;奮斗,一個(gè)讓回憶滿含感激的名詞;奮斗,一個(gè)使成功者引以為榮,墮落者夢寐以求的習(xí)慣,它是樂觀者快樂的源泉,悲觀者厭世的借口!
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!成功路上多坎坷,但沒有什么不可能!“怕走崎嶇路,莫想攀高峰”,也許努力奮斗的結(jié)果最終只能換來一瞬的喜悅,但,奮斗的動(dòng)力就源于這“一瞬”,像煙火的美麗。哪怕孑然一身,既認(rèn)準(zhǔn)一條路,那么請別回頭!
我們無法延長生命的長度,但卻可以增加它的寬度!
奮斗,不一定為了成功,只有全力以赴,就無所謂失。
奮斗,一定要堅(jiān)持,要把努力當(dāng)作一種習(xí)慣,而不是一時(shí)的熱血。
奮斗,為了不凡,也為平凡,是經(jīng)歷不凡后的平凡,我們不能一生碌碌無為,卻還說平凡可貴。
奮斗,讓魚兒享受逆游而上的喜悅;奮斗,讓雄鷹享受擁抱萬里長風(fēng)的凌云之感;奮斗,讓毛毛蟲感受寒風(fēng)中破繭成蝶的快感!
奮斗,讓無所事事變得精神煥發(fā);讓熟能生巧變得精益求精……
海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰!
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
潮起潮落,花開花謝,時(shí)光如水,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,馬上就要迎來漫長的暑假。你們和我們一樣,期盼著暑假,卻又感到迷茫。就像無邊大海上的一葉孤舟,不知向何處,不知道何處才是自己的成長空間。那么現(xiàn)在我鼓勵(lì)大家參加社會實(shí)踐。參加社會實(shí)踐,不僅是我們給大家的建議,更是我們學(xué)校給大家的一項(xiàng)假期作業(yè)?赡苌洗文銈円呀(jīng)捏造了你們的社會實(shí)踐經(jīng)歷,甚至有同學(xué)還以這些初編濫造的實(shí)踐經(jīng)歷獲得了學(xué)校的好評,甚至還頒發(fā)了榮譽(yù)證書,但是你覺得那樣有意思嗎?你這是在欺騙,在欺騙班委,在欺騙學(xué)校,更是在欺騙自己。做人何必這樣自欺欺人?
學(xué)校為什么鼓勵(lì)大家參加社會實(shí)踐?參加社會實(shí)踐是一項(xiàng)偉大的舉措,一,它可以豐富你的暑假生活,增加你的生活閱歷,了解公司的運(yùn)作。為以后的人生鋪路。二,他可以讓你體會到,什么才是工作的滋味,什么才是社會,什么才是掙錢。通過對比,讓你看清什么才是大學(xué)生活,大學(xué)生活該怎么過?三,他可以鍛煉你的毅力,擴(kuò)大你的交際,提高你的為人處世的能力。
實(shí)踐出真知,你如果認(rèn)為自己是蛟龍,這是你表現(xiàn)的時(shí)刻,如果你曾被人鄙視,這是你反駁的時(shí)刻,有些同學(xué)在學(xué)校時(shí)如魚得水,跨出校門,不見得比班上學(xué)習(xí)成績最差的人更優(yōu)秀。所以,無論你平常表現(xiàn)如何,這都將你是舞臺。
學(xué)生演講稿 篇20
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《微笑面對失敗》。
任何一個(gè)成功者都回被人們看做是會做事的的人,人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們?墒,你是否想到,幾乎他們中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過失敗考驗(yàn)。
愛迪生為了研究,失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”,遭受過許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對,微笑著成功。
所以,如果一個(gè)人有著巨大的心理承受能力,他就有了成功的首要條件。
我們努力了,總是想擁抱成功?墒,如果失敗了呢?
申雪,趙宏博著兩個(gè)中國人的名字在愛好花樣滑冰的美國都是家喻戶曉的,然而,就在幾年前,他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽,在一次拋出轉(zhuǎn)體四周的動(dòng)作中,申雪重重的摔在了冰面上,金牌與他們擦肩而過。但是,他們并沒氣餒,微笑著接受了一切。終于,在20xx年世界花樣滑冰錦標(biāo)賽上,他們成功了。在華盛頓體育館中,全場觀眾起立,掌聲為他們響起。
講到這兒,我想起了唐代詩人杜牧的一首詩:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊,卷土重來未可知。”
人生像一杯茶,不會苦一輩子。但,總得苦一陣子。
珍妮是個(gè)不幸的人,至少她認(rèn)為是這樣。因?yàn),在兩個(gè)月中,他經(jīng)歷了家庭的變故及父親的去世。感恩節(jié)到了,雖然情緒十分低落,但,還是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后,花店老板向她推薦了“荊棘花”,這種花很特別,是玫瑰剪掉了花,所剩下枝干。花店老板說:“人不能乞求一帆風(fēng)順,苦難也是上帝送給你的財(cái)富,同樣的,要感恩!”
微笑著面對失敗,不要抱怨生活給予你太多磨難,不要抱怨學(xué)習(xí)給予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾就會失去雄渾,沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。人生如果只求兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
同學(xué)們,其實(shí)再平的路上也會有幾塊石頭。遭遇挫折是我們每個(gè)人成長歷程必經(jīng)的一站,既然我們無法逃避它,就讓我們勇敢地面對它吧!
學(xué)生演講稿 篇21
同學(xué)們,
大家上午好!
初三下學(xué)期,我們學(xué)校在中考前第100天舉行了百日誓師大會,我們的校長在中提到了我們學(xué)習(xí),同時(shí)也是做事時(shí)應(yīng)有的態(tài)度。那就是我們要竭盡全力,而不能盡力而為。只有竭盡全力時(shí),我們的潛能才會被限度地激發(fā)出來,從而收到理想的效果;而盡力而為,則會停滯不前,即使取得成績也并不理想。竭盡全力的我們將會忘記一切,心中只有當(dāng)下要完成的事情。重要的不是最終的結(jié)果,而是拼搏的過程。
來到xx中學(xué),強(qiáng)手如林,一切榮耀到了這里都成了歷史,我想,只有“明心知往,力行求至”,才是我現(xiàn)階段的理想選擇。
同學(xué)們,當(dāng)你明確自己當(dāng)下的目標(biāo)與方向后,竭盡全力地去完成目標(biāo),即使沒有完成也要問心無愧。這時(shí),你就獲得了心靈的成功。而迷失方向、不夠努力、問心有愧的人,無論做人還是處事,自然都是失敗的。同學(xué)們,當(dāng)你走在追尋成功心靈的路上,客觀上的成功與失敗,不就變得無關(guān)緊要了嗎?
同學(xué)們,明天就是運(yùn)動(dòng)會,記住,成敗無妨。重要的是竭盡全力,重要的是問心無愧。
謝謝。
學(xué)生演講稿 篇22
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好!
今天我國旗下的題目是《回歸傳統(tǒng)節(jié),感受冬至日》
陽光恰好直射在地球的南回歸線上,北半球開始進(jìn)入白天最短、夜晚最長的一天。是的,明天就是二十四節(jié)氣中的冬至。冬至節(jié)在我國有兩千年的歷史。杜甫的《小至》中也有云:“天時(shí)人事日相催,冬至陽生春又來。岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅!惫湃苏J(rèn)為,自冬至起,天地陽氣開始興作漸強(qiáng),代表下一個(gè)循環(huán)開始,是大吉之日。據(jù)記載,人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。
如今過了兩千多年,在這濃厚的歷史文化背景下,冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。古人有詩云:“家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天!背詼珗A是過冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,冬至的湯圓又叫“冬至團(tuán)”,民間更有“吃了湯圓大一歲”之說。
但如今,不少同學(xué)只記得萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日,卻忘了我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日。國學(xué)大師文懷沙說,幾千年的傳統(tǒng)文化就是“的氧氣”,畢竟“樹的影子拉得再長,也離不開樹根;我走得再遠(yuǎn),也走不出媽媽的心。”中華文明養(yǎng)育了我們五千年,歷史的印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當(dāng)我們我們的同學(xué)在玩著圣誕節(jié)的玩偶,準(zhǔn)備圣誕卡片的時(shí)候,我們是否想起活字印刷術(shù),道德經(jīng),還有那汨羅江畔的身影?
走在校園的小路上,感受著冬至的氣息。我醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍,更熱切地盼望每個(gè)人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命,傳承中華傳統(tǒng)文化!
謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇23
孝是中華民族的美德。一切美德以孝為先,這是民族歷史上的一個(gè)著名故事。同學(xué)們,在這里,我要給你們講一個(gè)古人孝敬父母的故事。
故事主人公是漢代汝南人蔡順。他很小的時(shí)候,父親就去世了,是母親辛辛苦苦把他養(yǎng)大。蔡順對母親很孝順。他總是趕著做家里的重活;有好吃的東西吃,你總是第一個(gè)想到媽媽。有一年,王莽謀反,大饑荒。大米很貴。
他買不起大米,所以他不得不在樹林里摘野果來充饑。有一天,他在路上遇到了赤眉軍。一名士兵看到他籃子里的桑葚,厲聲問道:“你籃子里的桑葚又紅又黑是什么意思?”蔡順答道:“我吃不起飯,只好吃野果充饑。黑桑很甜,是給我媽的,紅桑酸是留給我自己的!背嗝架娨宦,被他的孝心感動(dòng)了,給了他三桶白米和一頭牛,讓他帶回去祭拜母親。
平日里,父母總是教我做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)懂得孝敬父母的人。失去孝心就像一個(gè)沒有心只有身體的人,會被世人鄙視。
在家里,我媽媽總是以身作則地教我。每次買水果都選一個(gè)大的,讓我送給外婆;吃飯的時(shí)候,她不僅給我和哥哥帶吃的,還把吃的放在奶奶碗里。她還告訴我們,奶奶老了,要學(xué)會照顧她。我媽辛辛苦苦開了一家藥店,晚上回來到處忙,卻勸奶奶多休息。天冷的時(shí)候,媽媽會給奶奶買衣服鞋子襪子;過年了,她和爸爸帶著我們?nèi)ニ投Y,給爺爺奶奶拜年,到處都是我媽在用行動(dòng)告訴我,做人,做一個(gè)有孝心的人!
親愛的同學(xué)們,誰給了我們生命?誰用一把屎和尿把我們帶大的?誰把我們帶大,教我們?nèi)绾巫鋈耍扛改!?dāng)我們來到這個(gè)世界,是媽媽用甜牛奶滋養(yǎng)了我們。長大了,父母一個(gè)個(gè)喂我們,一個(gè)個(gè)教我們說話,一步一步幫我們走路。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),父母會耐心教育我們;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí),我們的父母臉上會露出幸福的微笑?梢哉f父母在我們成長的路上付出了太多!同學(xué)們,如果你細(xì)心的話,你會發(fā)現(xiàn)父母的眼睛周圍有皺紋;如果你注意了,你也會發(fā)現(xiàn)父母頭上有新的白發(fā)。父母對我們的好,山高海深!
俗話說,善良的烏鴉還喂,小羊還跪,人不孝順親人,不如鳥獸。是的,小烏鴉知道如何為父母吐槽食物,小羊羔知道如何下跪,感謝母親吃奶時(shí)的善意;人不孝敬父母,連動(dòng)物都不如。
所以要從小學(xué)會尊敬長輩,孝順父母。在家里,要主動(dòng)幫忙做家務(wù),減輕父母的疲勞;當(dāng)父母回家時(shí),我們可以用一張張?zhí)焯斓男δ,一個(gè)親切的電話,一杯香噴噴的熱茶,來驅(qū)散他們的辛苦,帶給他們無盡的快樂。在學(xué)校,我們應(yīng)該遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望。同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都用感恩的心向父母表達(dá)孝心和愛心。這樣才能稱得上是一個(gè)名副其實(shí)的天地之間的人。
各位同學(xué),孝順父母。我能做到。你能做到嗎?
學(xué)生演講稿 篇24
學(xué)知不足,業(yè)精于勤,何為學(xué)習(xí)?對我們來說,學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過程,是一段沒有盡頭的階梯,但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景。
作為學(xué)者,我們來自不同的地方,縣內(nèi)的、縣外的,但我們的目標(biāo)是一致的,為了前行的路更加的明亮、更加通暢。
首先,作為初中的我,小時(shí)候,我總是什么事情都依靠自己的父母,不能獨(dú)立;總是在處理事情上優(yōu)柔寡斷。自從到了初中,我學(xué)會自己獨(dú)立,什么事情都要自己做主,慢慢地,我覺得我變了,在那里我學(xué)到了很多,我最后從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)成了初中生。
其次,作為初中生的我,到了校園之后,我深切體會到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),帶給我的是怎樣的收獲。開學(xué)的幾天,老師并沒有急著進(jìn)入高中課程,而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過的知識,查缺補(bǔ)漏。上課時(shí),老師問的,同學(xué)們都能回答的上來,只留我一人獨(dú)自迷茫,而那些我不懂的都是以前所學(xué)過的基本定律。于是,我又將以前的筆記找出來閱讀,時(shí)間久了,成績也就慢慢的提高了,自己也感到十分的驚喜。我想學(xué)習(xí)上取得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!每一天都在不斷變化!
這就是我們在學(xué)習(xí)上的路,需要我們在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)改變,不要急于求成,要腳踏實(shí)地向前走。
另外,我們校園門前的路,從前年校園籌辦什么都沒有,此刻已經(jīng)有了一條大道,從沒有到300到800的學(xué)生,在校學(xué)生越來越多,成績越來越優(yōu)異,讓我們看到了校園的成長之路。
我們的路還很長,任重而道遠(yuǎn),需要我們腳踏實(shí)地,一步步向前進(jìn)!
謝謝大家!我們的講話完畢!
學(xué)生演講稿 篇25
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
這天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺上,代表六(3)班的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話,家長會的學(xué)生發(fā)言稿。
各位叔叔、阿姨,您必須對自己的孩子寄托著很大的期望吧!老師也同您們一樣,期望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心期望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽工作忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而在玩電腦,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)推薦:
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并推薦我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
這學(xué)期,我們6年級重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們6(3)班得到了兩位十分負(fù)職責(zé)的老師。但是,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光*老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸他*的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還就應(yīng)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸他*的配合下,我們必須會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心,我們必須會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,必須會為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)
謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇26
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去。
我們要抓住金色青春,讓人生中留下永恒的光輝!
謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇27
大家好!
理想,在我國古代被稱為“志”。古人是很重視理想的,即使到了貧無立錐之地,也要恪守“人窮志不窮”的信念,堅(jiān)持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲,是暗夜里的燈光,是吹響生命的號角。詩人曾說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!
理想,一定是為“公心”的;“私心”的那叫做目標(biāo);不能稱其為理想。用私心鑄就的目標(biāo),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的錘煉,很容易放棄。因?yàn),追求享受與目前的享受相矛盾,放棄手頭的享受去追求未來的享受不合邏輯。所以說,目標(biāo)的空間是小的。所能激起的戰(zhàn)斗力也是有限的。為了目標(biāo)而放棄舒適的生活不合邏輯;為了目標(biāo)去忍受常人無法忍受的痛苦很難想象。有理想的人是痛苦的,但那是偉大的、深沉的痛苦。
為理想拼盡最后一顆子彈需要的是什么?不用說大家也都明白,是意志,只有具備了鋼鐵的意志,才能在風(fēng)浪中前行,在波濤中努力完成自己的理想!
只有當(dāng)我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵般的意志力,才能實(shí)現(xiàn)崇高的理想,樹崇高理想,鑄鋼鐵意志,讓我齊心合力為建設(shè)做己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝。
學(xué)生演講稿 篇28
敬愛的老師、家長,親愛的同學(xué)們,大家好!我是五年級四班的劉子奇,今天我的演講題目是:“落葉贊。
每年的深秋、初冬,金黃的葉子會鋪滿一地,化成泥土,變成大樹的肥料,你是否從中有所感悟呢?
我們來想象一下葉子落下時(shí)會有什么心情。當(dāng)?shù)谝黄~子落下時(shí)它是微笑的落下,因?yàn)樗雷约旱氖姑鞘裁。然后第二、第三片以及無數(shù)片葉子緊跟其后,它們是快樂的下落的。它們像黃色的蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞,最后毅然投入到大地的懷抱。這就是葉子的精神——奉獻(xiàn)!為了大樹的成長,春夏勤生綠葉,為大樹汲取營養(yǎng)。秋冬離開大樹,為大樹減輕負(fù)擔(dān),又用自己的生命為大樹補(bǔ)充養(yǎng)料。樹葉的精神,讓我感動(dòng)。
我不僅想起了我們的父母,他們難道不像葉子一樣嗎,舍得為我們的成長付出時(shí)間、金錢、甚至生命!父母對待自己的兒女就像葉子對待大樹一樣,甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切。
比如我們的父母為了能給提供一個(gè)好的生活環(huán)境,他們每天辛苦工作賺錢養(yǎng)育我們。在我們有病的時(shí)候還會不顧白天的辛勞徹夜陪伴在我身邊。為了我們學(xué)業(yè)能有所成,他們又付出時(shí)間、金錢、精力讓我們接受好的教育。也許當(dāng)我們長成參天大樹時(shí),他們就會像落葉一下離開我們,最后為了我們奉獻(xiàn)他們的全部。
同學(xué)們,我們要好好聽話,好好學(xué)習(xí),練就一身本領(lǐng),報(bào)答自己的雙親。
學(xué)生演講稿 篇29
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
就在上一周,胡主任通知我要在周一做國旗下演講。說實(shí)話,接到任務(wù)的時(shí)候,我心里蠻有壓力的。做了十幾年的校長,卻從來沒管理過中學(xué)、高中,對于十幾歲的中學(xué)孩子們的年齡和心理特點(diǎn),知之不多。好在,我親自帶大了我的女兒,和她一起走過了從幼兒園到高中十五年的求學(xué)歷程,迎戰(zhàn)了人生最重要的高考,馬上又要送她到國外留學(xué)。因此,我對青少年成長的過程中還是有一定發(fā)言權(quán)的。那么今天,我想和大家聊一聊讀書這個(gè)話題。
孩子們,我想告訴你們,一個(gè)人一生中最難戰(zhàn)勝的不是學(xué)習(xí)時(shí)的枯燥與艱辛,不是求學(xué)時(shí)的孤獨(dú)與寂寞,也不是生病時(shí)的痛苦與煎熬,我覺得,最難戰(zhàn)勝的是當(dāng)你面對諸多誘惑與挑戰(zhàn)時(shí)那瞬間的迷茫與脆弱。而在這種情況下,能給你指引幫助有力支持的應(yīng)該是你最忠誠最長久的良師益友書籍。
關(guān)于讀書的益處,我相信,孩子們比我了解的更多。什么讀書破萬卷,下筆如有神;什么粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華;什么黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲;什么問渠那得清如許,為有源頭活水來等等等等。
而關(guān)于讀書的故事,歷曾留下偉人們更多佳話。周恩來為中華之崛起而讀書,毛澤東可以不吃飯,不睡覺,但不能一日不讀書;聞一多讀書成癮,一看就醉,新婚當(dāng)天,還抱著書本躲在書房癡癡讀書;魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí),因考試成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K麤]有佩戴獎(jiǎng)?wù),作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí),他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里唏唏,頓時(shí),周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書攻讀。
大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生,一生發(fā)明近達(dá)兩千項(xiàng),被譽(yù)為發(fā)明大王,這與他的勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達(dá)旦的讀書,查資料,困極了,他就以書當(dāng)枕,躺在實(shí)驗(yàn)室睡一會。因此,有人風(fēng)趣地說:怪不得愛迪生有那么多知識,原來他在睡夢中也在汲取書的營養(yǎng)呢!
記得大河報(bào)曾經(jīng)報(bào)道過歷年高考中作文獲得滿分的學(xué)子們,問到他們成功的原因,他們無一例外地答道:也沒有其他,只不過讀書多些而已。
是的,古往今來,世界上許許多多的偉人,名人,他們也許成功的方式不同,但他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是愛讀書,廣讀書。正是書籍,讓他們?nèi)辗e月累,學(xué)富五車;正是書籍,引領(lǐng)他們革命身心,走向卓越;正是書籍,讓他們有所建樹,收獲成功。
胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張,孩子們,當(dāng)你們通過讀書,把歷史踩在腳下,把世界囊括心中,你會覺得,原來生命可以如此精彩,如此深遠(yuǎn),如此厚重,那么,今天,就讓我們以《平凡的世界》的作者路遙先生的話作為結(jié)尾,以求共勉:
與書為伍,與書中高尚的人物為伍,你將永遠(yuǎn)不感到孤獨(dú)!
學(xué)生演講稿 篇30
青春應(yīng)該是多彩的。我的青春呢?隨著我們慢慢長大,青春悄然而去。為了不后悔,更要珍惜。我欽佩一些名人,但他們不僅僅是出名,不是因?yàn)樗麄兊拿麣,而是因(yàn)樗麄兤鸬搅四7蹲饔谩?/p>
宋濂值得信賴,好學(xué)。他小時(shí)候喜歡讀書,但是家里窮。沒錢看書買書,只好向別人借。每次借書都是講期限,按時(shí)還書,從不拖欠。因此,人們愿意把書借給他。他借了一本書,越看越放不下。他決定把它抄下來。但是,還書截止日期快到了。他不得不連夜抄書。那是一個(gè)寒冷的冬天,它正在滴水成冰。他媽媽說:“孩子,現(xiàn)在是午夜。好冷。請?zhí)煲涣辆统。人家不是等著這本書讀的!彼五フf:“無論是人等這本書讀完,都要在截止日期到了的時(shí)候還回去。這是一個(gè)信用問題,也是尊重他人的表現(xiàn)。不守信用,食言,怎么可能得到別人的尊重?可以說,古代那些取得巨大成就的人,不僅有過人的天賦,而且有恒心和毅力,所以青年要努力奮斗。但是什么是青春呢?
冰心老人曾說:“愛在左邊,愛在右邊,但踩在荊棘上不知痛,淚卻流而不悲!币苍S,的確,青春是人生唯一的路。青春是一張交織著淚與笑、悲傷與情感的網(wǎng)。
青春應(yīng)該是人生的重要階段。一說到青春,就會想到夢想。我聽過這樣一個(gè)故事:25歲的聾啞人邰麗華,用自己的生命舞蹈,沒有任何音樂,沒有任何節(jié)拍,表演出迷人的魅力。舞蹈,對她來說,是童年的玩法,是精神的寄托,是感受世界的具體方式,是重新定位人生的砝碼。她把自己變成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺,除了吃飯睡覺24小時(shí),其他時(shí)間都在跳舞。音樂是舞蹈的天然催化劑。舞者正是通過音樂的刺激,把自己對音樂的所有感受表達(dá)為身體的流動(dòng)。對于處在一個(gè)寂靜的世界里的太麗華來說,讓舞蹈和節(jié)拍完全接近的方法就是記憶,重復(fù),再記憶,再重復(fù)。她用心玩耍,用身體的舞蹈和心靈的音樂來崇拜生命。最終,他成為了中國的一名藝術(shù)家,登上了世界上兩座“藝術(shù)殿堂”。
人生的價(jià)值取決于他貢獻(xiàn)了什么,而不是他成就了什么,我的夢想微不足道。我的夢想是把握每一天。你可能會覺得很好笑。但每個(gè)人的夢想都不一樣,無權(quán)評論別人的夢想。為了夢想而努力,這樣的青春是不會有遺憾的。我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么,也永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來,所以把握當(dāng)下吧!
長大了,青春無悔!