學生好習慣伴我成長演講稿（精選35篇）
學生好習慣伴我成長演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
好習慣可是我的“秘密武器”，人人都應該養(yǎng)成好習慣，好習慣越多，成功的基石也就越扎實。將壞習慣改成好習慣，人就更完美了。我就有這樣的經(jīng)歷。
在我三年級的時候，老師每天都布置學校作業(yè)�？纯催@些作業(yè)都挺少的，做起來就不一樣了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)陳憶封做得特別快，我才剛做第一題，她已經(jīng)做好了，每次都是這樣。
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來陳憶封做得快的原因有兩個：第一，是她寫字速度快;第二，是她時間安排得很好。
我終于知道了這個秘密，于是我每天都把時間排得井井有條的，什么課下課就做什么，吃好飯抓緊時間寫作業(yè)，別人在玩的時候我就寫作業(yè)，寫完作業(yè)再玩就什么也不用擔心了……學校作業(yè)做完了，我就有時間做回家作業(yè)，早早做完回家作業(yè)，就有更多的時間看課外書，做自己想做的事情。
學習，不只是學習知識，還要學習別人的優(yōu)點，把優(yōu)點都聚集在自己身上，人就更出色了。其實我能安排好時間，我也很欣慰。
好習慣能使人進步，壞習慣就能使人落后。
其實我還有一個好習慣，就是尋找別人的優(yōu)點，然后再學習別人的優(yōu)點。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇2
好習慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長大了，也步入了小學的殿堂，好習慣變成了我的益友。
每當我向教師問好時，它總是向我投來鼓勵與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學生。好習慣伴我走過即將結(jié)束的童年時光。
比如說我剛讀小學的時候，考試總是不檢查，其實數(shù)字搬錯，語文寫個錯別字都能夠檢查出來�？烧且驗槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，此刻考試這種情景越來越少，我漸漸把這個壞習慣變成好習慣。
我的身上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。”
學生好習慣伴我成長演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好!
行為就像指南針，指引著每一個人的行動。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。
比如：在我們的生活中，每個家長都希望自己的孩子擁有盡可能的美德——節(jié)制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節(jié)儉、整潔、謙遜……是的，這些美好的品德會讓孩子最終走向成功，并成為一個令人尊敬的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養(yǎng)成一個好習慣。比如，那天早上我伴著和暖的陽光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺告訴我：我好像在房間有什么東西沒做好，于是我在房間四周觀察了一下，可沒有看到任何沒有整理的地方，于是安心地走出了房間。等我放學回來時，媽媽一臉嚴肅地看著我，讓我心里十分害怕，心想：我做錯什么事了嗎?這時，媽媽開口說話了：“寶貝，你有一個壞習慣哦，房間的被子都沒整理好�！蔽覒M愧地低下頭說：“下次我再也不會了�！�
通過以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習慣和壞習慣，我知道每個人都想有好習慣，而沒有一點壞習慣，這是不可能的。只有你不斷地努力，把一個個壞習慣慢慢改變成好習慣，而沒有一點壞習慣，這樣才能得到別人的尊重。好習慣是在生活中養(yǎng)成的，從一個不經(jīng)意的動作，就可以看出你的品牌、修養(yǎng)、人生態(tài)度。如果養(yǎng)成了好習慣，你一輩子就享受不盡的“利息”，要養(yǎng)成了壞習慣，你一輩子都償還不完它的“債務”。你們看每一個成功的人，一定有很多好習慣，我們要從小養(yǎng)成勤學、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。
這些名言告訴我們，在生活中，我們也要養(yǎng)成好習慣，比如：起床時要養(yǎng)成整理被子的好習慣，吃飯之前養(yǎng)成洗手的好習慣，上課中，要養(yǎng)成認真聽講的好習慣……我們生活中有許多好習慣等著我們?nèi)ヂB(yǎng)成。說了以上這些好習慣，我希望大家能記住美國心理學家威廉·詹姆士曾經(jīng)說過的話——播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。這一句話告訴我們，只有愿意去養(yǎng)成好習慣，在生活中才能有好習慣。
最后，我想對大家說：“成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運!”
我的演講完畢。
謝謝大家!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。
播下一個行動，收獲一種習慣;
播下一個習慣，收獲一種性格;
播下一種性格，收獲一種命運。
由此可見，良好的習慣在我們成長過程中扮演著重要的角色。
偉全：在生活方面，我從不賴床，爸爸媽媽一叫醒我，我就會自覺地起床刷牙洗面，第二天要穿的衣服提前一個晚上準備好。每次玩過的玩具都會放回原位。在學習方面，每天放學后，我會先把作業(yè)全部完成后再玩自己的玩具，在學校開展“每天閱讀半小時，品質(zhì)生活一輩子”的讀書活動前，我就養(yǎng)成了睡前閱讀的好習慣，這是我保持得最久的良好習慣，在我很小的時候，每天睡覺前，媽媽都會給我講故事，那本《安徒生童話》上的故事我百看不厭。蘇政浠，我知道你也有很多好習慣，你跟大家分享下吧。
政浠：大家好!在我的成長過程中，我堅持每天早上讀書10分鐘再吃早餐，剛開始時是媽媽讓我讀的，后來，這種情況慢慢地變成了一種習慣。正所謂：“一年之計在于春，一日之計在于晨!”早晨是每個人在一天中最寶貴的閱讀時間，它不僅能端正我對學習的態(tài)度，還賦予我求學的正能量。海華，你的好習慣呢?
海華：現(xiàn)在輪到我向大家介紹一下我的好習慣。不貪睡懶覺。早睡早起，我每天6：40起床，然后洗臉刷牙吃早飯。我還是講禮貌的孩子，遇到老師和長輩都主動問好，回到家或者出去玩都先跟父母交代好�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，用意在勸人不要浪費光陰，我會繼續(xù)努力養(yǎng)成更多的好習慣。
俗話說“習慣成自然”，我們應該從小為自己播種下一粒粒良好習慣的種子，讓它們和我們一起快樂成長，讓我們的“習慣樹”碩果累累，收獲一個美好幸福的人生。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇5
大家早上好，我是來自七(9)班的林馨怡，今天我講話的題目是《好習慣益終生》
我先給大家講個故事：幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然�！边@位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義。從這個故事中，可以看出從小養(yǎng)成好習慣，有多重要，真是好習慣益終生。
說起習慣，大家都不陌生，英國著名科學家培根說過：“習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生”�？梢娏晳T的力量有多大。我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”。這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。我國著名作家巴金爺爺曾說過：“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始�！边@就是告訴我們，要從小養(yǎng)成好習慣。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生�！绷晳T對每個人來說都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學們，從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考……這些都是好習慣，只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
有一個哲學家說過：美德大多存在于良好的習慣中。喜讀書是一種好習慣，愛運動是一種好習慣。尊敬師長，遵守公德也是一種好習慣。
托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的好習慣;后來他還培養(yǎng)了收集名言警句的習慣;把自己關在書屋里，終日與書為伴，專心讀書是他一生都在堅持的習慣。豐富的積累，成就了他的.世界名著：《戰(zhàn)爭與和平》。
每天放學回家，我首先會靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習當天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過。然后，我會一絲不茍、認認真真地寫作業(yè)。最后，我還會把第二天老師要講內(nèi)容預習一遍。溫習、作業(yè)、預習，這個習慣從小至今我堅持了五年。
英國大文豪莎士比亞曾說：“不良的習慣會隨時阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去�！绷己玫牧晳T陪我快樂學習，健康成長。溫故而知新，學而時習之的習慣讓我時間更加富裕，學習更加輕松，心情也更加不亦樂乎!
兩年前，我喜愛上了竹笛。開始幾個禮拜，我連最基本的“多來米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對我說：“萬事開頭難，堅持，才能改善�！庇谑俏揖兔刻靾猿志毩暎瑫r間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時間，摸一會，吹一會，琢磨一會。功夫不負有心人，我的笛聲越來越動聽，我能吹出小橋流水，也能奏出萬馬奔騰。今年我順利通過了笛子八級專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術風采”活動中，榮獲了金獎。艾迪生說：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水�！蔽蚁胝f，習慣是咬緊牙關堅持出來的;習慣就是這99%的汗水。
我沮喪。媽媽對我說：“萬事開頭難，堅持，才能改善�！庇谑俏揖兔刻靾猿志毩�，時間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時間，摸一會，吹一會，琢磨一會。功夫不負有心人，我的笛聲越來越動聽，我能吹出小橋流水，也能奏出萬馬奔騰。今年我順利通過了笛子八級專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術風采”活動中，榮獲了金獎。艾迪生說：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我想說，習慣是咬緊牙關堅持出來的;習慣就是這99%的汗水。 習慣成自然!當您沒有好習慣時，請用一個好習慣去征服這個壞習慣。當您有好習慣的時候，那就堅持下去，讓它為自然。 與其說態(tài)度決定人生，不如說好習慣造就好人生。 謝謝大吉!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
“書籍是人類進步的階梯�！边@是英國作家高爾基寫的一句格言，這句格言卻提高了我的作文的寫作水平。是我也曾長了豐富的只是面，是我也愛上了精神的食糧——書。
在上二年級時，老師讓大家寫作文，可是卻不知道該怎么去寫，抓耳撓腮的想了一節(jié)課，也沒有想出什么頭緒，等到下課同學們都拿著滿意的作文交給了老師�？墒俏疫�是什么也沒想出來，老是走到我的面前文我為什么沒有去交作業(yè)，我羞澀的對老師說：“老師，我的作文沒有寫�！崩蠋熀莺莸慕逃宋乙活D。放學到家，我對媽媽說了今天上午的事，媽媽說“老師說你也活該，誰讓你不好好看書，到寫作文的時候沒辦法了吧！”我哭著問：“媽媽那我該怎么辦？”媽媽說：“書籍是人類進步的階梯。所以你以后一定要好好多看書�！睆拇�，我知道了要想寫好作文，一定要去多看書。我也把這句格言貼到了我的`窗前。我的作文再也沒有寫不出來的了，而且我的作文水平隨著看的書籍的增多而調(diào)高了許多，不但是這些，我的知識面業(yè)變得越來越豐富了。 這句格言是我作文的導師，在它的指點下我的作文有了新的增長。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇8
親愛的老師、同學：
大家好。
今天我演講的內(nèi)容是，將習慣一分為二，我只要其中一半。 習慣是什么？習慣是一種力量，而且是不知不覺中就產(chǎn)生了的。習慣也有好壞之分，就拿我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c滴小事來說，如果你在背古詩和單詞時隨手寫一寫，這就是好習慣，如果你一邊寫著作業(yè)一邊轉(zhuǎn)著筆，這就是壞習慣。
好習慣會對我們產(chǎn)生什么樣的作用呢？一是可以節(jié)約時間，二是可以簡化決策程序，三是可以避免社會麻煩，四是可以獲得成功。壞習慣則影響我們的成長和發(fā)展。
有一個笑話做反例。某人學理發(fā)，天天用西瓜來練手，終于有一天他開始給人理發(fā)，但是那個去理發(fā)的人卻受傷了。原因是：那個理發(fā)的人每天給西瓜理完發(fā)后，就隨手把刀扔在西瓜上。由著個故事可以看出，習慣是不能輕易改變的，而且會產(chǎn)生巨大的影響。所以我們要盡量改變自己的壞習慣。
一位禪師帶領弟子們來到一片草地上。禪師問弟子，怎樣除去地上的草？弟子們想了好多辦法——拔，鏟，挖。但是，禪師說，這都不是好辦法。因為小草是“野火燒不盡春風吹又生”。弟子們無語。
第二年，草地上長出了成片的'糧食，再也看不出原來的雜草。弟子們這才明白，最好的辦法是在草地上種上糧食。 這便是禪師的智慧，好習慣多了，壞習慣便少了。 習慣分好壞，我們應多養(yǎng)成好習慣，摒棄壞習慣，逐漸提高自己，取得成功。
最后和大家分享一句話：播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！
我是三年級一班的，今天我給大家介紹的是我們學校的“好習慣伴我成長” 文化墻之“尊重他人”。
“尊重他人、尊敬師長、聽從父母、老師的教誨，說話做事要考慮他人的感受；不打擾他人，不妨礙、影響他人�！边@就是我們文化墻上的內(nèi)容。尊重是一朵花，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團火，一團溫暖你我的.火。
當你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你，那就是尊重;當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重;當你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那就是尊重; 當你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重！
尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我今天講話的題目是：《良好的習慣可以成就未來》。
我國古代的偉大教育家孔子曾經(jīng)說過：”少成若天性，習慣成自然。“這句話告訴我們：一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。
在這里，我給大家講一個小故事!
魯迅先生從少年時代起就養(yǎng)成了愛護圖書的好習慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學會了釘書、補書的本領，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細心整理、修補，使之面貌一新。正因為魯迅先生愛書、愛讀書，才成為偉大的文學家。
那還有什么好習慣呢?我們應該習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的好習慣;習慣于在一定的情況下說”謝謝“、”你好“、”對不起“之類的話，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;習慣于在同學之間的交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛;習慣于用心觀察，形成好的觀察能力;習慣于提前預習、課后復習，形成高效的學習方法。
有人說：”播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。“
我也送給同學們?nèi)湓�，第一句是�?rdquo;積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣。“第二句話是：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“第三句話是：”扔一次垃圾，拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾，心靈就像添上一塊凈土。“
同學們，好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。
”注意衛(wèi)生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時時、處處、事事都要注意的，而且要嚴格要求自己，從我做起、從一點一滴的小事做起。
同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣!愿每一個從松山湖中心小學走出去的學生都能成為真正的好公民和社會棟梁。
請大家跟我讀：
少成若天性，習慣成自然。
請大家再跟我讀：
少成若天性，習慣成自然。
請大家齊讀：
少成若天性，習慣成自然。
我的講話完畢，謝謝大家!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇11
今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。
“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此。”法國作者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人類應該努力追求好的習慣。”
的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎?在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，一定要養(yǎng)成好習慣。不然，長大后便很難擺脫壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習慣。
管得住自己，你是習慣的主人;管不住自己，那么你就會成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的一名普通學生，我叫，今天能站到大家的面前為大家進行演講實在是我的榮幸啊，畢竟演講的機會可是有限的，所以我可不能辜負了自己班同學對我的期望，但是我現(xiàn)在的確是挺緊張的，所以要是我接下來出現(xiàn)什么問題的話，大家可別笑話我了哈!
好了，我也不扯太多了，我這一次演講的主題就是“好習慣伴我成長”，大家也都清楚，在生活中，我們會養(yǎng)成各種各樣的習慣，有些習慣是比較好的，有些習慣是不太好的，就拿我們經(jīng)常見到的幾個習慣來說吧，我們在學習的時候，有些人喜歡在上課的時候做筆記，并進行詳細的注解，這就是一種十分好的學習習慣，但是有一些習慣就是大部分人都不認同的了，例如隨手丟垃圾或者只顧著自己的想法而不去考慮別人的感受，這都是不好的習慣。習慣這東西，是我們經(jīng)常會去做的事情，所以久而久之就養(yǎng)成了一種固定的思維和行事方法，從我們的生活來看，養(yǎng)成好習慣的難度是遠遠大于壞習慣的，畢竟好習慣會給我們的生活帶來積極地作用，壞習慣往往會造成不太好的影響。
我們?yōu)槭裁匆尯昧晳T伴隨著我們的成長呢?這是因為社會的要求，如今我們的生活條件是越來越好了，但是我們的精神層面還是處于一個比較貧瘠的狀態(tài)，而且大家也很清楚，我們的的確確少了一種艱苦奮斗的精神，所以這也導致我們養(yǎng)成了不少壞習慣，這些壞習慣從現(xiàn)在看起來好像沒有很大的影響，但是隨著時間的'流逝，你的壞習慣會越來越嚴重，甚至會影響到你身邊的人，所以我們應從自己做起，杜絕壞習慣的養(yǎng)成。同樣的，好習慣也能影響到自己的一生和身邊的人，如果你能把一些好習慣堅持下去的話，那么你必然是會有所收獲的，盡管這種收獲的出現(xiàn)可能會比較晚，但是該來的一定是會來的，而且好習慣不僅會改變自己的人生，也會影響自己的思維想法，它會推使著你向更好、更高的方向走去，所以為了自己，也為了身邊的人，我們需要把一些好習慣時刻帶在自己的身邊。
當然了，好習慣的養(yǎng)成也不是一兩天就能做到的，這個過程注定是一場“持久戰(zhàn)”，但是只要我們相信自己能做好并一直堅持下去，那么我們必然會等到開花結(jié)果的那一天! 謝謝大家!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
學校已經(jīng)多次開展“養(yǎng)成好習慣，爭做小紳士”的活動。其中，有一個好習慣，經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于養(yǎng)成了。這就叫做“功夫不負有心人”。
我養(yǎng)成的好習慣是：“上下樓梯靠右行。”雖然看起來簡單，可要是真的把它給堅持下去，還真不是一件容易的事兒！
剛開始的時候，我全靠每天都辛辛苦苦地站在樓梯口督促我們大家上下樓梯靠右行的`值勤生們。如果我不靠右行，就會給班級扣分。所以，在值勤生在的情況下，我一直都靠右行，可一但值勤生不在，我就該我行我素了。
可就在20xx年年底，長沙一所中學發(fā)生的踩踏事故引起了我的注意。他們有8人不幸死亡，這就是因為他們沒有秩序，在那兒亂擁亂擠。如果大家都排著隊不亂跑，不亂擠，我相信這種悲劇是不可能發(fā)生的。
我也正是受到了這件事兒的啟示，懂得了“上下樓梯靠右行”的重要性。如果人人都這樣做，利人也利己，何樂而不為呢？此事一直牢牢地刻在我心中，我也一直銘記“上下樓梯靠右行”。
有一句話說得好�。骸八械镊攘υ凇晳T’面前都將無色�！笨上攵�，養(yǎng)成一個好的習慣是多么的重要。然而，一直堅持下去，也不是一件容易的事。但只要堅持不懈，好習慣就一定會養(yǎng)成的！
學生好習慣伴我成長演講稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
同學們，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們?nèi)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
學生好習慣伴我成長演講稿 篇15
老師們、同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重!”
一位哲人曾說過：“一個好習慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)。”成功是有規(guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個人;學會尊重，耐心聽別人把話說完;保護隱私，別人的東西不亂動;利人利己，用過的東西放回原處;誠實守信，說到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;勤奮自強，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天„„簡單嗎?對，當它們已經(jīng)成為習慣的時候，很簡單，當它們還沒有成為習慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。那么，同學們，這些你都做到了嗎?有些同學回答的很干脆，這些同學我想做到了，有些同學回答的很慚愧，這些同學
可能有部分做到了，還有一些同學沒有回答，肯定是沒有做到的。不過，這沒關系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、閱讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。好習慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動的好習慣，要有不服輸?shù)男男�，要把困難當機遇，因為，勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習慣，才不會被自己打倒。好習慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱晳T，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標。請相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活!來吧，讓我們一起行動起來，一起去領略好習慣給我們帶來的風采。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
俗話說：習慣成自然。習慣總是與我們的生活息息相關，密不可分。正如一個良好的學習習慣，它就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個我的好習慣——按時完成作業(yè)。
一聽到這個好習慣，你們肯定覺得沒有什么大不了的，但是這個好習慣可是讓我受益匪淺的哦！第一大好處就是可以讓我鞏固當天的'知識，讓我對所學的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業(yè)完成的好可以免受老師的責罰。第三大好處就是可以更加得心應手地運用課文中的知識，讓我在考試時化險為夷，輕松過關。說了三大好處，我還沒有告訴你們最大的好處呢！其實最厲害的是堅持了下來，只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢，是作業(yè)讓我養(yǎng)成了堅持的習慣，我明白了無論是學習還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實地堅持下去，定會看到一個別樣的天空。
多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富，讓好習慣伴隨我們左右吧！
學生好習慣伴我成長演講稿 篇17
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《好習慣從我做起》。
習慣是一個人在長時間里逐漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、一時不容易改變的行為。有的同學上課愛咬筆頭;有的同學早上不刷牙就難受;有的同學一著急就說臟話;有的同學與生人說話愛臉紅等等都是一個人習慣的外在表現(xiàn)。
習慣能決定一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。比如說，有的人有空閑時愛看書報的習慣，他一生就會知識豐富、神采飛揚;有的人有愛拿別人東西的習慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
習慣對我們的學習很有意義。上課注意力集中，做作業(yè)認真及時，使用學習用品規(guī)范條理，這些都是能保證你學習成績優(yōu)異的好習慣。習慣對我們培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，磨練意志，提高素質(zhì)也有重大意義。有的同學有座姿端莊、行走穩(wěn)健的習慣，那么他一生就會有一個良好的儀表;有的同學有早起晨練的習慣，那么他的身體素質(zhì)就會很棒;爺爺青少年時有洗冷水澡的習慣，這種習慣使他磨練出了面對各種挫折和困難都不動搖，不屈服的性格。
一個人的習慣不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。當然，養(yǎng)成一種好習慣或拋棄一種壞習慣不是一件簡單的事情，除了自己要克服很大的心理堡壘外，外在的監(jiān)督約束機制也是必不可少的。首先，我們平時要注意自己的一言一行、一舉一動，盡力克制自己，與不良習慣說再見。其次我們的習慣養(yǎng)成還要靠老師、父母、同學們的幫助與監(jiān)督，我們現(xiàn)在正處于長身體、長知識的時候，我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善，需要老師的教誨，父母的教育，同學的幫助，所以我們要養(yǎng)成虛心向別人請教、學習的習慣，取長補短、共同進步。同學們，我們都是新世紀的一代少年兒童，都是倍受呵護、倍收寵愛的一代，但是我們在學習生活中，一定要做到自強、自立、自尊、自重，發(fā)揮自己的能動性。多思索、多感恩，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來哪?同學們，大事是品格，小事是素質(zhì)，就讓我們從每一件小事做起，彎彎腰、排排隊、問問好、讓讓座，從一點一滴，養(yǎng)成好的行為習慣。多一個好習慣，心中就將多一份成功的機會和機遇。同學們，就讓好習慣成就我們精彩的人生，幫助我們順利到達成功的彼岸吧!
謝謝大家!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
我有許多好習慣,飯前洗手,幫忙端菜端飯，飯后收桌子，掃地，拖地，洗碗。業(yè)余時間看書，我每天都要看半個小時的課外書，它讓我增長了知識，開闊了視野，豐富了我的大腦。這些習慣的培養(yǎng)，讓我養(yǎng)成了愛讀書，愛勞動，講衛(wèi)生的好習慣。
可是我還有一些不足，上學忘帶書本，寫作業(yè)慢，上課不注意聽講。每次放學回家，寫作業(yè)時不專心，經(jīng)常寫到很晚，讓我失去了許多玩的時間。
以后我要寫作業(yè)時專心，按時完成作業(yè)，上課認真聽講，爭取改掉這些不好的習慣，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇19
親愛的老師們、同學們：
大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。
在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就業(yè)；有的同學在墻上亂涂亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。巴金曾經(jīng)說過：“孩子的教育成功，從好習慣培養(yǎng)開始�！�
在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事和看書。每天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經(jīng)認識了一些字，不過，那時候我認識的字還不多，只能讀一些繪本和雜志，如《我的全方位健康書》通過那時候媽媽的講解，我知道了一些關于人體的奧秘；還有《大衛(wèi)系列繪本》、巜蚯蚓的》、《幼兒畫報》等等。
上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書，每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細、認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人、做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好老師。
好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣，讓好的習慣伴我們成長。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇20
在一個人的一生中，你可養(yǎng)成良好的習慣，養(yǎng)成不良習慣。但一個好習慣可以讓人終生受益。一個壞習慣給我們的生活和學習帶來許多不便和不愉快的習慣。我經(jīng)常聽媽媽說這個詞。習慣是什么？你用筷子吃飯，用右手寫字。習慣很重要，它可以幫助你的生活，你可能會受到它的困擾。同學們，暑假即將到來，我們應該養(yǎng)成一些對我們有益的習慣嗎？俗話說：冰凍三尺，不是寒冷的一天。
什么是“習慣”根據(jù)字典，習慣是無意識的活動，逐漸重復并逐漸發(fā)展。當然，這種好習慣是一項長期重復的好活動。這個好習慣是我們通常每天都播種“好行為”，“水果”。
回頭看我已經(jīng)成長了11年，“習慣性的樹木”是從那些好果子中長大的？我認為最大的水果應該是“不挑剔的身體棒”，聽媽媽說，我小時候一直很清爽，所以我不需要前后大人的食物，所以你看，我有一米五五的頭。
什么是堅實的！第二個水果應該是“愛不懶”，當我還在幼兒園時，父親帶我去報名參加游泳訓練。我喜歡在水中流失。即使是現(xiàn)在我也會覺得我在游泳。去年夏天我只達到了三年級的五年級游泳標準。我也喜歡打乒乓球。雖然我只學會了毛皮，但在訓練期間我經(jīng)常感到疲倦和出汗。然而，在乒乓球桌前揮動球拍的吸引力仍然難以抵擋。我會為這個暑假而戰(zhàn)。這方面有所突破。
習慣樹上最美麗的水果，我認為它應該是“創(chuàng)新和知識，愛和大腦”，我總是喜歡有自己的想法，雖然不一定正確，有時候這似乎特別幼稚，但我堅信，只要我努力打下良好的基礎，始終養(yǎng)成創(chuàng)新思維的好習慣，這種美麗的“習慣習慣”就會變得更加成熟，更加甜美。當然，我的“自定義樹”上還有一些水果不夠強大，比如“小而粗心”的斑點和“愛貪婪”的顏色。
媽媽經(jīng)常警告我：“注意你的'想法，他們會成為你的話；注意你的話，他們會成為你的行為；注意你的行為，他們會成為你的習慣；注意你的性格，它將決定你的命運。 ”雖然我還沒有理解幾句話的內(nèi)涵，但我知道習慣必須在一個人的生活成功或失敗中發(fā)揮決定性的作用。作為一個少年，我們應該養(yǎng)成良好的習慣。隨著成長，我們的心更善良，行為更好，我們的未來更美好。
伙伴們，讓我們從自己開始，從現(xiàn)在開始，從每件小事做起，從童年時代埋葬各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”的成果長大。明天帶來香氣和甜味！讓我們“養(yǎng)成良好的習慣”；和我們一起快樂成長！
學生好習慣伴我成長演講稿 篇21
尊敬的各位老師：
你們好!我是三年級3班的———，我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
聽過一句話嗎?是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個好習慣是多么重要啊!
我已經(jīng)10歲了，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強。”因此，我也改掉了許多壞習慣，比如不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當然，我的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個狀況后，為我定購了超多的書籍，并規(guī)定我每一天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
閱讀，能夠使人增長見聞，每一天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更能夠幫你解悶，當你十分郁悶的時候，能夠讀書，看看文章，就能夠助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還能夠找不一樣種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，能夠把自己當作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但能夠怡靜、博采，而且還能增加知識，因此大家就應每一天抽點時刻閱讀。但是，馬克。吐溫說過:“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！绷晳T是慢慢養(yǎng)成的，大家可不好想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇22
老師們，同學們：早上好
今天演講的題目是“好習慣伴我成長”
記得英國著名的思想家、哲學家培根說過，習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。好習慣對我們的成長是如此重要，因此，我們從小就應該自覺培養(yǎng)好的習慣。
九月，是我們學校的好習慣養(yǎng)成月，在這個月中，我們二至六年級的同學要把學校提出的六個方面的好習慣加以鞏固；新來的同學，要認真學習這六個方面的習慣，自覺加以培養(yǎng)。
開學才幾天，我就發(fā)現(xiàn)，有的同學好習慣養(yǎng)成得非常好，比如步行百米進校園，大多數(shù)的同學都能遠遠地就下車，獨自背著書包走進校園，遵守校門口的禮儀，向老師和保安叔叔問好，然后往右，沿著黃線靠右走，一直走到教室。
但也有一部分同學，好習慣養(yǎng)成得還不夠，特別是在午餐過程中，排隊時不能做到安靜，端了飯盒，還要很快地跑到位置，這些都是要改正的壞習慣。端了飯盒，要是跑得快，容易把飯菜撒落地上，有時看到食堂地上掉落的菜和水果，我想一定是有同學不按照好習慣要求，才會有這樣的情況。
在九月好習慣養(yǎng)成月中，我們將要對課堂候課、午餐紀律，上下樓梯，教室及個人衛(wèi)生等進行專項檢查，希望同學們嚴格要求自己，為班級爭光。
同學們，習慣沒有大和小，每一件小事中都存在著好習慣，好習慣在我們的一言一行中，在我們的一舉一動中，希望我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成好習慣，讓好習慣伴我們健康成長。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇23
親愛的老師、同學們：
我原來有一個壞習慣， 做完作業(yè)從不檢查，粗心大意，因此常弄出笑話。
有一次，我寫作業(yè)，寫的是大熊貓，老師讓我們寫完好好讀一讀，結(jié)果，我不以為然。然后，老師讓同桌互換，我的同桌看了我的作文之后，哈哈大笑起來，我連忙說：“怎么了，怎么了?”只見她捂著肚子，就快抽過去了，我一把就搶了過來， 我看了好幾遍也沒看出什么名堂，他強忍住笑，指了好幾處 ，我恍然大悟，原來“大熊貓”的“熊”寫成了“能”，寫成了“大能貓”，全班都笑我，我真是恨不得找一個地洞鉆進去，讓別人看不見，就不會笑我了。
經(jīng)過這次，我再也不馬虎了，做什么事都一絲不茍，大家也不能馬虎啊!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇24
我低著頭，緊緊地握住筆，屏住呼吸，口中默念著老師剛才講過的重點部分的理解……
記憶里，二年級一學期以前，我的書上總是干干凈凈的，二年期下來，我的書如同嶄新的一般，當然，我的腦子里邊也沒有什么痕跡，期末的卷子也是如此，美中不足的是干干凈凈的卷子上總是喜慶地 掛著“燈籠”。媽媽對此憂心不已，無奈之下，只好找熊老師調(diào)換位置，把我安排在班長胡欣怡身旁，希望我“近朱者赤”。
我的那位同桌做事極其認真，一板一眼，從不偏科，成績很棒，重要的是她上課做筆記很勤，書上滿滿的全是筆記，一翻書，就像又上了一回課似的，我“搬家”后，仍是懶洋洋的，寧可玩一節(jié)課的筆 ，也不愿動筆記下關鍵點，但胡欣怡十分嚴厲，一下課就檢查我的筆記見我一個字沒動，也不氣惱，淡淡地一笑，然后拿出自己的書，放在我面前，讓我抄她的筆記，我眼一翻，嘴一撅，不抄她的筆記 ，心想，你今天還是要去值勤，總不能永遠看著我吧?她笑笑，叫來一位同學，讓她幫忙值勤，然后得意地瞟了我一眼，轉(zhuǎn)過身來，朝書本揚揚頭，意思是她今天非看著我把筆記抄完不可，我吸了口氣 ，無奈地拿起了筆，抄起了筆記。我從來沒寫過這么多筆記，手酸痛不已……
這樣的事情反復了幾次，漸漸的，我寫字寫得飛快，上課上的內(nèi)容已然滾瓜爛熟，自然，在一次次老師的表揚后，我慢慢地嘗試著自己上課記筆記，期末考試的卷子上“小燈籠”一盞一盞地減少，而代 表分數(shù)的“大燈籠”像“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”一般，紅紅的，綻放在龍飛鳳舞的筆記上，綻放在我的卷子上，綻放在我的歡呼聲中，也綻放在媽媽、老師們的笑容里……
如今，這些密密麻麻的筆記已伴隨著我從二年級走到六年級，這些美麗的精靈們還將會和我一起走遍四季的輪回，長大，長大……
學生好習慣伴我成長演講稿 篇25
尊敬的各位老師：
你們好！今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級的學生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習慣，其中就有愛讀書這個習慣。俗話說：“書是黃金屋�！边@句話說得好，我就在書中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無際的大�！�
我特別喜歡《贏在習慣》這本書，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動，行動形成習慣，習慣決定命運。”今后，我依然會繼續(xù)讀書！因為讀一本好書就是向自己的夢想邁進了一步，就是向知識的大門又邁進了一步，就是向自己的目標又邁進了一步。最后，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧！好習慣伴我成長演講稿篇6敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。每個人可能都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你愿意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待著后者，因為這樣的微笑其實在說：“我知道你不是故意的，沒關系�！倍@時的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起�！逼鋵崳还苣闶亲踩苏�，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個好習慣，好的`習慣使我們終身受益如果說命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫，那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描；如果說命運就是那一幢幢高聳入云的樓宇；那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚；如果說命運就是那一根根盤根錯節(jié)的大樹，那好習慣就是一條條深扎于地下的根；如果說命運是一只只搏擊長空的雄鷹，那么好習慣一雙雙雄鷹的翅膀；如果說人生是一首美妙的樂曲，那么好習慣就是一個不可或缺的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么好習慣是其中一朵翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么好習慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習慣呢？
養(yǎng)成好的習慣需要堅持。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，他養(yǎng)成了這種讀書的好習慣，后來終于成為我國著名的文學家。
養(yǎng)成好的習慣需要從小做起。從身邊的小事做起�！叭酥�，性本善。性相近，習相遠�！边@就是出自三字經(jīng)里的一句話。每個人出生的時候，本質(zhì)都是一樣的�？梢驗楹筇焖幍沫h(huán)境、所受的教育有所不同，所養(yǎng)成的習慣也不同，之后就會變得越來越不一樣了。有的人因養(yǎng)成了好的習慣而越來越好，有的人因沒有養(yǎng)成好習慣而由好變壞，這就是養(yǎng)成好習慣的重要性。一個好的行為、一個好的習慣，都會開出燦爛無比的人生之花！我們應該擁有好行為，養(yǎng)成好習慣，才能做一個有道德的小學生，一個有修養(yǎng)的青少年。無論何時，我們都應該將這樣的一句話銘記在心：勿以善小而不為，勿以惡小而為之
行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。謝謝大吉！
學生好習慣伴我成長演講稿 篇26
親愛的老師、同學們：
我的好習慣有很多很多，如;愛學習、珍惜時間、愛動腦筋、樂于助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護動物、植物、誠實、可接受別人說自己的不足、并改正、這些都是我的好習慣，這離不開平時的好習慣。
珍惜時間是個好習慣，人們常說;‘’時間不等人‘’，我感覺是這樣的，時間不會等人的，這個時間你抓住就是你的，抓不住就是浪費時間。
誠實一個人必備的品質(zhì)，城市也是人生第一美德，作為一個‘’人‘’必備這個品質(zhì)。
愛學習就是決定一個學生的學習態(tài)度是否端正，愛學習你的學習成績就會高，學習態(tài)度不端正，你就不是一個好學生，學生學生就是要學習，所以你的學習態(tài)度就會端正，學習成績就會好。
樂于助人就是一個熱心，善良的人做的事，我想做一個善良的人，我想為大家做事，為社會做事。
這些習慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力，我爭取在今后成長的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習慣。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇27
親愛的老師，同學們：
大家好!
一個好習慣可以成就一個人的未來，作為一名小學生要養(yǎng)成一個愛讀課外書的好習慣。
許多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神。
原來的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會。在我上四年級的時候，并不喜歡讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。
那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今天我們玩什么?”姐姐好像沒聽見，仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時候來的，嚇我一跳�！薄拔覄偛耪f話你難道沒聽見嗎?”“沒聽見，可能是我看的太投入了�！薄笆菚鴨�?”我問：“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么?”“不如我們來看書吧�！薄翱磿�?不要，看書我不喜歡�！薄捌渲袝俏覀兙裆系募Z食，讀書就是一種享受。”我被姐姐的語言打動了。于是我說：“好吧，我就看課外書�！蔽夷闷鹨槐緯戳似饋�。我被書里的內(nèi)容所吸引，原來我認為枯燥無味的文字，現(xiàn)在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。
從此，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長知識，豐富視野。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇28
愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個好習慣是多么重要啊!
在學校開展的整改陋習活動中，我受益匪淺，雖然我已經(jīng)11歲了，但利德益特也說過：“在克服惡習上，遲做總比不做強�！彼裕乙哺牡袅嗽S多陋習，比如不認真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。作文
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉(zhuǎn)到光明小學時，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情景后，為我定購了很多的書籍，并規(guī)定我每一天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
培根說:“讀書足以怡靜，足以博采，足以長才。”說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話�！弊魑�
閱讀，能夠使人增長見聞，每一天一篇好文章已令你的學問增添不少。 閱讀，更能夠幫你解悶，當你十分郁悶的時候，能夠讀書，看看文章，就能夠助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還能夠找不一樣種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，能夠把自我當作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但能夠怡靜、博采、長才，并且是增加知識的不二法門，所以大家應當每一天抽點時間閱讀�？墒�，馬克.吐溫說過:“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇29
大家好!今天我演講的題目是：好習慣，讓我們終身受益。
是什么伴我們形影相隨?是習慣。
是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣，是好習慣!作文
它無聲地引導著我們的一舉一動，默默影響我們的一生。比如，有人每天都要看看報，讀讀新聞，這就是好習慣。好習慣就如我們的良師益友，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。
大家一定知道魯迅先生吧?他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習慣呢?我來告訴你：魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個特別好的習慣——“愛護圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心翼翼地把它擦干凈。他因此學會了訂書、補書的本領，還備有一套工具呢!如果發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細心地整理、修補，使書面貌一新。魯迅因為“愛書”這個好習慣，在文學上取得了這么偉大的.成就。正如英國哲學家培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。作文
那么將要主宰我們的人生的“好習慣”是什么呢?
我看還是從小做起吧!如果我們堅持在每天晨讀時都認真讀書、背誦，只需一個月，它就會變成你“認真讀書”的好習慣。以后的每一個早晨，你走進教室，就會發(fā)現(xiàn)，你會不由自主地拿起書，頭腦里也會習慣性地想到早上應該完成的“讀”、“背”。你也許會說：“切，這有什么難的，不就一個月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想，那就大錯特錯了，如果你養(yǎng)成這樣一個好習慣，它可以讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握大量的科學知識，有了知識，你會充滿自信。當然了，更能讓你的學習扎實穩(wěn)定，甚至突飛猛進噢!不信?你就試試啊!
媽媽告誡我：注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的習慣，它們會變成你的性格;注意你的性格，它們將決定你的命運。
老師告訴我：播種一個行動，你會收獲一個習慣;播種一個習慣，你會收獲一個命運。
同學們，一定要記�。杭毠�(jié)決定成敗，小處顯示品質(zhì)。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈!
謝謝大家!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的學生們：
大家好！
Ebike Ted說：“如果你真的很開心，那不依賴于自然，而是依賴于人們的習慣�！边@表明養(yǎng)成良好習慣是多么重要！
我從學校的整頓活動中受益匪淺。雖然我11歲，但Liedyit也說：“在克服壞習慣方面，最好遲到而不是做。強�！彼�，我也改變了很多不良習慣，比如不認真寫作業(yè)，上課時喜歡說小話。當然，我最大的成就就是養(yǎng)成閱讀課外書的好習慣。
我是如何發(fā)展這種好的習慣？然后，還有一段經(jīng)歷！當我第一次轉(zhuǎn)學到光明小學時，我的作文水平并不高。在我發(fā)現(xiàn)這種情況后，媽媽為我訂了大量的書，并規(guī)定我會讀三個漂亮的每天都在工作。哦，我母親的生活很難打破。我不得不開始讀它。結(jié)果，我母親說了我沒有認真讀過它。我忍不住了，我很生氣，以至于我讀到它并且……就像這一天一樣，我對閱讀很著迷，沒有這本書的日子就像世界末日。
培根說：“讀書足夠安靜，足夠好“足夠長了。”解釋說閱讀是增加知識的最好方法。一位學者曾經(jīng)提到：“讀一本好書就像和一個高尚的人交談�！�
閱讀可以使人們長大了，每天寫一篇好文章都會增加你的知識。閱讀可以幫助你減輕無聊。當你非常沮喪時，你可以閱讀書籍和閱讀文章，這可以幫助你你要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。
此外，你還可以閱讀不同類型的書籍，如驚心動魄的偵探小說，四個著名的歷史名稱。閱讀科幻小說，你可以把自己視為主角，進入書中的情節(jié)，讓思想在想象的翅膀中飛翔。閱讀一些有關旅行的書籍就像在那里一樣。世界各地的地獄和地獄。
閱讀不僅安靜，多才多藝，而且才華橫溢，也是增加知識的唯一途徑，所以每個人都應該花一些時間每天閱讀。但是，馬克。吐溫薩id：“習慣是一種習慣，沒有人可以把它扔出窗外，只能一步一步走下樓梯。 ”習慣正在慢慢發(fā)展，你無法想到踩到天空！
謝謝大家！
學生好習慣伴我成長演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧!
同學們，讓我們記住：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧!
謝謝大家!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇32
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�，養(yǎng)成一個好習慣是多么重要��！
在學校開展的整改陋習活動中，我受益匪淺，雖然我已經(jīng)11歲了，但利德益特也說過：“在克服惡習上，遲做總比不做強。”因此，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢？那，還有一段經(jīng)歷呢！剛剛轉(zhuǎn)到光明小學時，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個狀況后，為我定購了超多的書籍，并規(guī)定我每一天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
培根說:“讀書足以怡靜，足以博采，足以長才。”說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話�！�
閱讀，能夠使人增長見聞，每一天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更能夠幫你解悶，當你十分郁悶的時候，能夠讀書，看看文章，就能夠助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還能夠找不一樣種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，能夠把自己當作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但能夠怡靜、博采、長才，而且是增加知識的不二法門，因此大家就應每一天抽點時刻閱讀。但是，馬克。吐溫說過:“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！绷晳T是慢慢養(yǎng)成的，大家可不好想著一步登天哦!
謝謝大家!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇33
在我的成長過程中，有許多好習慣伴隨著我……
我有哪些好習慣呢?就先說說節(jié)約方面的吧。
記得在我四歲的時候，爸爸就教我背唐朝詩人李紳寫的《憫農(nóng)》：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。什么“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。那時我并不知道這就是要我學會節(jié)約的意思，但我卻在這節(jié)約的美德中漸漸長大了。
上學后，老師也教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不能擺闊氣，講排場。要知道我們的國家還不是很富裕，資源也不是很豐富，你們要從小樹立起節(jié)約的觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。”
我記住了老師講的每一句話，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。我經(jīng)常一張紙兩面用，把過年的壓歲錢存起來，以至連吃飯時掉下的一粒米都撿起來塞到嘴中。
在學習上，在爸爸媽媽和老師的教育下，我也養(yǎng)成了一些良好的習慣，就說給大家聽聽。
一是多背：多背不僅能增強記憶力，而且能提高寫作水平。
二是多做：多做是對學習知識的鞏固和積累。檢驗一下自己對學過的知識是否已經(jīng)掌握。
三是多讀：閱讀不僅能積累詞匯，運動詞匯，而且還能了解一些寫作的技巧和方法。
四是善于思考、善于觀察：寫作要寫出真情實感，所以必須要每天觀察事物，還要善于分析事物。
從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小就埋下各種好習慣的種子，長大以后，好讓好習慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!
讓好習慣伴我們健康快樂地成長!
學生好習慣伴我成長演講稿 篇34
親愛的老師、同學們：
我的好習慣是不挑食、愛看書。我先來說愛看書的好處吧，從書中我可以知道很多人的經(jīng)歷和知識點，可以了解我們國家的文化;而不挑食的好處是可以讓我營養(yǎng)均衡、健康成長。
在來說說我的壞習慣吧。我最大的壞習慣是不愛穿襪子，每次一進門脫了鞋子后就直接把襪子也脫了，它給我?guī)淼穆闊┦牵汉枚啻紊蠈W走的時候鞋子穿上了才發(fā)現(xiàn)沒有穿襪子，在脫下鞋子重新穿，總是把自己弄得慌慌張張的，為這事也挨了爸爸媽媽好多次訓。
以后我要改掉我的壞習慣，而讓我的好習慣繼續(xù)保持下去。
學生好習慣伴我成長演講稿 篇35
大家早上好! 今天我講話的題目是《好習慣伴我成長》。
什么是“習慣”?習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的自動化的行為。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益。
好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養(yǎng)，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。
有計劃地學習，能夠養(yǎng)成珍惜時間、自覺主動學習的好習慣。就是要在一定的時間里，完成或?qū)崿F(xiàn)預定的計劃、任務或目標，計劃決定了要做的事，到時就做，決不遲疑、拖延。具體來說，起碼要做到不遲到、不早退，按時到校學習，按時上課，按時完成作業(yè)，有計劃地、充分地利用業(yè)余時間，有次序、有規(guī)律地學習和休息。
正是這些細節(jié)才構成了我們整個學習生活，一個人在生活中沒有多少驚天動地的大事，多的倒是類似的小事，小事多了才構成大事。需要你天天如此，做好這些小事，才能取得良好的學習成績。有的同學正是缺乏了這一點，才影響了自己的進步。
知識、能力固然重要，但好的習慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當然一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下行動，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。人的習慣不是與生俱來的，而是通過后天的環(huán)境影響和教育，反復強化形成的。正處于高三沖刺階段的我們，更要用好習慣來為我們的高考助力，勇創(chuàng)皖中輝煌。
好習慣益終生