九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)演講稿范例（精選3篇）
九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)演講稿范例 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
歲月留痕，三年前，一群少年為了追求各自的理想來到南外仙林分校，成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。還記得一開學(xué)的時(shí)候有人跟我說這里的花開我們只能看見三次，這句話對(duì)那時(shí)的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來到我們才觸到了離別的悲傷。
三年的時(shí)光讓我懂得“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。還記得兩年前那個(gè)炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮顾畣?軍訓(xùn)中腳踏荊棘卻不覺疼痛，有淚可流卻并不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開的薔薇。還有外語節(jié)的通宵排劇，體育節(jié)的揮汗賽場(chǎng)，文藝節(jié)的篝火狂歡。如今回想仍清晰可見。也許三年前南外本部的同學(xué)會(huì)帶著不情愿和失落感來到這里，但三年后的今天，我想說我們是幸運(yùn)的，這里的土壤更適合我們成長(zhǎng)，這里的老師更是對(duì)我們加倍呵護(hù)，我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)我們自己，不會(huì)向從前籠罩在南外的光環(huán)下在莫名的優(yōu)越感中渾渾度日。
作為南外仙林的第一屆高中畢業(yè)生，我們將被記載在南外歷史的首頁，這是一種榮譽(yù)又何嘗不是一份沉淀淀的責(zé)任呢?如今我們可以問心無愧的說我們?cè)?jīng)拼搏過，并且每個(gè)人都用自己的方式摸索著自己的將來。有人被保送至國(guó)內(nèi)的名校，有人被國(guó)外知名大學(xué)錄取，有人勇敢的參加高考，用高考完美了自己的高三。不論你選擇什么方式，18歲僅僅是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要有一顆勇敢努力的心你就會(huì)見證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。
輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。我想再看一眼我們的老師，讓我們仔細(xì)端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情;那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個(gè)話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠(yuǎn)年輕——因?yàn)槔蠋焸儞碛兄鵁o數(shù)桃李青春不敗的宣言!
九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)演講稿范例 篇2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家下午好!
我是來自九（3）班的丁。
接到期末考試成績(jī)的時(shí)候我就知道這次肯定輪到我做這個(gè)演講了，但是我并沒有想到會(huì)來的這么快，對(duì)于這個(gè)演講我其實(shí)內(nèi)心也有過矛盾，不過正如學(xué)校給的演講主題“九年級(jí)，我準(zhǔn)備好了”，既然演講這件事已經(jīng)擺在這里了，那我就必須好好準(zhǔn)備。
這個(gè)主題給的有些刁鉆，或者說有些模棱兩可，大喊口號(hào)，或是講自己的故事，，似乎都可以，又似乎都不切合主題。那么就先分析一下這個(gè)標(biāo)題吧：“九年級(jí)，我準(zhǔn)備好了”。初三是什么，初三是初中生涯的末尾，而更是一個(gè)頂峰，去年我預(yù)習(xí)過初三的數(shù)理化，初三的知識(shí)量與難度都相較于初一初二高了不止一個(gè)檔次。數(shù)學(xué)，二次函數(shù)和圓在中考最后三大題出現(xiàn)率高達(dá)100%；物理，功和電學(xué)的難度想必這個(gè)暑假大家自己都有了充分的了解；化學(xué)，對(duì)我們來說又是一個(gè)未知的神秘領(lǐng)域。以此類推，其他科目也必定不簡(jiǎn)單�？傊�，初三就是登上巔峰的最后也是最長(zhǎng)最陡的一段峭壁，是駛向彼岸的最后也是最急最險(xiǎn)的一道激流。那么為了不摔下山崖或者在激流中翻覆，我們要準(zhǔn)備些什么呢。
很多人覺得我這個(gè)年級(jí)第一好像整天游手好閑就拿了，雖然事實(shí)并非如此，但要我找出些可以與大家分享的心得，著實(shí)讓我想了很久，最后我總結(jié)出四樣使我走到今天的東西：融會(huì)貫通，自控力，苦中作樂的心和清晰的自我認(rèn)知。
很多人覺得在物理上我就是一個(gè)天才級(jí)人物，其實(shí)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到真正天才的水平，我物理學(xué)的.輕松只不過是因?yàn)槟銈冊(cè)趯W(xué)習(xí)，而我是在復(fù)習(xí)。玩過蹺蹺板的人都不難發(fā)現(xiàn)，人往前坐一些或者往后坐一些，蹺蹺板的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，但是為什么會(huì)改變卻很少有人去想，而我早就發(fā)現(xiàn)了“距離*重量=距離*重量”，所以現(xiàn)在學(xué)“動(dòng)力*動(dòng)力臂=阻力*阻力臂”對(duì)我來說只是在復(fù)習(xí)已知的內(nèi)容罷了。物理學(xué)科的意義在哪里，在于他能解釋世間萬物的運(yùn)作規(guī)律，因此這個(gè)世界就是個(gè)物理的世界，將生活中的現(xiàn)象與所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來，試著去解釋它，能做到這樣，你對(duì)知識(shí)的理解就會(huì)無比透徹，永遠(yuǎn)不可能還給老師了，這就是融會(huì)貫通。本段以物理舉例，其他學(xué)科亦是如此
自控力，自控力說著輕巧，真正做到卻很難，我平時(shí)好像是一副沒規(guī)矩的樣子，但是如果到了我決定自控的時(shí)候，沒有人可以干擾到我。在家寫作業(yè)時(shí)，我建議把手機(jī)放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，書最好也放遠(yuǎn)一點(diǎn)，畢竟很多人寫作業(yè)的時(shí)候才覺得書籍是多么吸引人，面前一張卷子一支筆即可，在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)，也建議把書收下去。免除干擾，帶來的是效率的提升，效率的提升帶來的是時(shí)間的減少，初三是沒有多少時(shí)間給(西安醫(yī)院)你浪費(fèi)的，每爭(zhēng)到一分鐘都是有價(jià)值的。這兩年我一直保持著作業(yè)時(shí)的高度自控，因此爭(zhēng)得了大量的時(shí)間，不僅預(yù)習(xí)完全部初中理科內(nèi)容，還有時(shí)間同步完成兩本課外練習(xí)，在完成這些超額學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我居然還剩余大量時(shí)間用于休閑，于是便有了你們眼中那個(gè)整日無所事事還甩別人幾十分的我，我的秘密全在于自控力。
苦中作樂也是不可缺少的，尤其是面對(duì)即將到來的初三，如果不會(huì)苦中作樂那是很危險(xiǎn)的，很可能會(huì)淪為一個(gè)麻木的機(jī)器。面對(duì)越來越多的作業(yè)，與其抱怨，不如跟別人比一比誰先寫完。抱怨也罷，但是這個(gè)抱怨只是用來舒緩一下情緒，抱怨完了還是得老老實(shí)實(shí)寫。面對(duì)突然消失的一些副課，與其咒罵，不如調(diào)侃，適當(dāng)調(diào)侃一下，反正老師也聽不見。
總之對(duì)生活一定要保持樂觀，還有這么多同學(xué)陪著你吃苦呢，生活虐我千百遍，我待生活如初戀，我相信只要這一年好好對(duì)待生活，生活必然會(huì)給我們最好的結(jié)果。
九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)演講稿范例 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
刺骨的寒風(fēng)帶走了悠閑的寒假，在這個(gè)春意朦朧的三月，新學(xué)期開始了，我們重新和同學(xué)們作伴，踏上學(xué)習(xí)的征程。而我們，在三個(gè)月之后，也要迎來中考，和這所學(xué)校道別了。借這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表所有初三的學(xué)生想所有教過我們的老師，對(duì)我們給予關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)說一聲辛苦，道以真誠(chéng)的感謝。
度過了一個(gè)月開心的假期生活，我們迎來了新的學(xué)期，也是我作為xx中學(xué)一名學(xué)生最后的一學(xué)期，在三個(gè)月過后，我們初三的學(xué)子就要面臨初中畢業(yè)，在這最后三個(gè)月的時(shí)間，我們能不能考上心儀的高中，就看這三個(gè)月里，我們足不足夠勤奮、努力，是不是清晰地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，初二的同學(xué)已經(jīng)走過了自己在初中一半的時(shí)間，現(xiàn)在的你們是系統(tǒng)掌握知識(shí)的關(guān)鍵階段，是總結(jié)學(xué)習(xí)方法的好機(jī)會(huì)，為初三沖刺中考充分做好準(zhǔn)備的時(shí)機(jī)。初一的同學(xué)在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的熟悉之后，在這樣一個(gè)開明、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境里，可以充分發(fā)揮自己的才能，在加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極地去參加學(xué)校里、班級(jí)中舉辦的活動(dòng)，讓自己的初中生活變得更加多姿多彩，在今后回望自己的經(jīng)歷時(shí)，是開心快樂，絢麗多姿的。
三年的時(shí)光就這樣匆匆走過，我們眼前仿佛還曾閃過剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門的那一天，驚嘆、充滿著激情，對(duì)未來的無盡向往，和老同學(xué)久別重逢的欣喜，和新同學(xué)相識(shí)的快樂，一幕幕就像是在昨天�？墒乾F(xiàn)在我們從懵懂的孩子走向了挺拔的少年，在還沒有來得及看看我們無憂無慮的時(shí)光就在心中壓上了一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。在過去兩年半的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白孝順從哪里做起，知道未來掌握在自己手中，依靠自己，幫助他人，在這個(gè)明媚動(dòng)人的春天，我能夠?qū)胰恕?duì)老師、對(duì)同學(xué)說一句：“青春無悔！”相信大家也一樣。
我的演講完畢，謝謝大家！