學(xué)生演講稿范文2024（精選22篇）
學(xué)生演講稿范文2024 篇1
20xx年5月12日14時(shí)28分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無(wú)光。
當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無(wú)情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢(shì)：伸開(kāi)雙臂護(hù)住學(xué)生。這種像天使一樣展開(kāi)翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開(kāi)死亡的姿勢(shì)，在中華民族的記憶里 永恒定格：
譚千秋，德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，張開(kāi)雙臂趴在桌上，他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無(wú)恙。 ——張米亞，汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)依然存活的學(xué)生，他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。
湯鴻，什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校老師，兩只胳膊下各夾著一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)。她的身體早已冰冷，但被她護(hù)住的幾個(gè)孩子幸運(yùn)地活了下來(lái)。
杜正香，平武縣南壩小學(xué)老師，她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里，頭朝著門(mén)的方向，一手拉著一個(gè)孩子，胸前還護(hù)著3個(gè)孩子。
走過(guò)汶川、北川、青川，走過(guò)什邡、綿竹、彭州等極重災(zāi)區(qū)，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動(dòng)。
教師，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們?cè)谶@樣的危急關(guān)頭，迸發(fā)出如此偉大的力量? 是師德，師德在危難時(shí)刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒!
老師，您折斷的翅膀在哪里? 藍(lán)色的帳篷風(fēng)中作響：它在這里，它已化作千萬(wàn)名劫后余生的教師的言語(yǔ)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理?yè)嵛俊?這些痛失親人的老師，忍住巨大悲慟，輕輕拭去學(xué)生們臉頰的淚水。而他們自己匯成江河的血淚，卻只能在心底無(wú)聲奔流。
這個(gè)世界上，是否還有比這喪失至親、家破人亡更令人悲慟的事?是否還有比把這一切悲慟埋在心底、轉(zhuǎn)而用微笑安慰別人更堅(jiān)強(qiáng)的人? 德陽(yáng)市東汽中學(xué)校長(zhǎng)周德祥，在災(zāi)難中痛失愛(ài)妻和愛(ài)女，肝膽俱裂，災(zāi)后仍然沒(méi)日沒(méi)夜地堅(jiān)持在抗震救災(zāi)第一線，安置無(wú)家可歸的學(xué)生，安撫受傷人員，慰問(wèn)遇難者家屬。 都江堰聚源小學(xué)的老師們，和志愿者一起，通過(guò)做一些游戲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們走出心理陰影。 汶川、北川、彭州、綿竹……在每個(gè)重災(zāi)區(qū)，安置學(xué)生的帳篷里，隨處可見(jiàn)老師們忙碌的身影。他們對(duì)學(xué)生們噓寒問(wèn)暖，安慰說(shuō)：“人在，一切都在，一切都會(huì)好起來(lái)的。”
德陽(yáng)東汽中學(xué)的學(xué)生蔣琳劫后余生，大地震已經(jīng)震碎了她對(duì)人生的希冀，但老師們對(duì)她的關(guān)懷和幫助，使她漸漸走出了心理陰影。她在日記中寫(xiě)道： “來(lái)到德陽(yáng)三中以后，我們這些幸存的東汽學(xué)生在這個(gè)學(xué)校老師的幫助下，身心得到一些恢復(fù)。我對(duì)生活又多了一點(diǎn)信心，那被大地震震得死去的對(duì)生活的追求，在心中又有了氣若游絲的飄移。” 幾乎每位老師心底，都有一道汩汩流血的傷口。他們卻強(qiáng)忍著悲慟，鼓勵(lì)受傷的學(xué)生笑對(duì)人生和未來(lái)。這需要何等的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!這是一種深入骨髓的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，智慧和勇敢! 大智大勇的背后，是大愛(ài)。他們對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)、對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的熱愛(ài)，超越了人世間一切的悲愴和痛苦，在天地之間與歷史長(zhǎng)河中，書(shū)寫(xiě)下一段令人蕩氣回腸的英雄傳奇。
老師，您折斷的翅膀在哪里? 板房教室前，鮮紅國(guó)旗在風(fēng)中獵獵作答：它在復(fù)課學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲中，在板房教室中閃動(dòng)的一雙雙求知若渴的眼睛里。
千百年來(lái)，每次劫難都不能摧毀這片土地。生命就像頑強(qiáng)的種子，在巉巖峭壁的縫隙間、干涸荒寂的角落里，一有機(jī)會(huì)就向整個(gè)世界傳達(dá)綠色的信息。不屈的師魂，穿過(guò)萬(wàn)古滄桑的長(zhǎng)江黃河，越過(guò)混沌億年的珠峰昆侖，在我們的血液里吶喊。
學(xué)生演講稿范文2024 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜青春》。
大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時(shí)，卻已是悔之晚矣！于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，自此便奮發(fā)圖強(qiáng)。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去不再�?lái)！
同學(xué)們，我們即將或已年滿17歲，可以自豪地稱(chēng)自己為青年。但自豪之余，我們難道不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些責(zé)任嗎？須知，青年是新世紀(jì)的朝陽(yáng)。我們的任務(wù)，就是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春，而不是驕傲自滿地虛度光陰，耗費(fèi)青春！
當(dāng)我們?cè)俅位叵霘v史的時(shí)候，那一幅幅悲壯的畫(huà)卷又一一呈現(xiàn)在面前。想當(dāng)年，有多少年輕戰(zhàn)士把熱血和青春凝固在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)中！為了心中對(duì)光明的信念，他們的一切包括年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)所剝奪！他們?yōu)榱嗣褡宓淖詮?qiáng)，國(guó)家的興盛，義無(wú)反顧的拋棄一切，在所不惜的犧牲青春，而我們，只是在幸福時(shí)代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由蹉跎歲月呢？
同學(xué)們，我們既然被稱(chēng)為新世紀(jì)的朝陽(yáng)，又擁有光彩照人的青春，就理應(yīng)珍惜青春！在這輝煌的歲月，我們需要勤奮自強(qiáng)，用汗水，用信念，譜寫(xiě)出壯麗的青春之歌，編織出五彩的青春之夢(mèng)！讓我們的青春在不倦的學(xué)習(xí)中完成最動(dòng)人的升華！
學(xué)生演講稿范文2024 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)，需要我們腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從養(yǎng)成一點(diǎn)一滴的良好習(xí)慣開(kāi)始。只有當(dāng)我們從小養(yǎng)成了許許多多的良好習(xí)慣，有了高尚的道德情操，將來(lái)才會(huì)成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。我們是xx小學(xué)的學(xué)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)校的校風(fēng)。作為xx小學(xué)的學(xué)生，要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止，要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎？
俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺(jué)地讀讀書(shū)，可以讀語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，也可以讀自己愛(ài)好的課外書(shū)。很多班級(jí)的學(xué)生，都能夠在班干部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真讀書(shū)，書(shū)聲瑯瑯。但也有些班級(jí)的同學(xué)自覺(jué)性不強(qiáng)，七點(diǎn)半都過(guò)了，太陽(yáng)已經(jīng)老高，學(xué)生也大多數(shù)在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦來(lái)跳去，一片嘈雜。希望能引起重視，加以改進(jìn)，讓晨間的校園在瑯瑯的書(shū)聲中展示我們珍惜時(shí)間、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。
謝謝大家！
學(xué)生演講稿范文2024 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學(xué)家》。
我最敬佩的一位科學(xué)家是牛頓。我之所以敬佩他，是因?yàn)樗兄鍪聦?zhuān)心、勤學(xué)勤思、堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求、刻苦鉆研的精神。
牛頓做事很專(zhuān)心。有一次，牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忘記了吃飯時(shí)間。助手拿了幾個(gè)雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開(kāi)好爐子又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。做完了實(shí)驗(yàn)，他才想起鍋里的雞蛋。打開(kāi)鍋蓋一看，里有沒(méi)有蛋，只有一個(gè)懷表。原來(lái)牛頓過(guò)于專(zhuān)心做實(shí)驗(yàn)，把懷表當(dāng)成雞蛋煮了。
牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋(píng)果樹(shù)下沉思。忽然一個(gè)蘋(píng)果掉在地上。于是，他開(kāi)始了研究。他發(fā)現(xiàn)所有東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結(jié)出萬(wàn)有引力定律。
牛頓也非常執(zhí)著追求。在他小時(shí)候，當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很?chē)?yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生還經(jīng)常歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過(guò)他!從此牛頓下定決心，發(fā)奮讀書(shū)，他早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)那個(gè)曾欺侮過(guò)他的同學(xué)，名列班級(jí)前茅，為自己挽回了榮譽(yù)。
正是牛頓擁有了這些良好的品質(zhì)，最終成就了一位偉大的科學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)牛頓這些刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿范文2024 篇5
孝是中華民族的美德。一切美德以孝為先，這是民族歷史上的一個(gè)著名故事。同學(xué)們，在這里，我要給你們講一個(gè)古人孝敬父母的故事。
故事主人公是漢代汝南人蔡順。他很小的時(shí)候，父親就去世了，是母親辛辛苦苦把他養(yǎng)大。蔡順對(duì)母親很孝順。他總是趕著做家里的重活；有好吃的東西吃，你總是第一個(gè)想到媽媽。有一年，王莽謀反，大饑荒。大米很貴。
他買(mǎi)不起大米，所以他不得不在樹(shù)林里摘野果來(lái)充饑。有一天，他在路上遇到了赤眉軍。一名士兵看到他籃子里的桑葚，厲聲問(wèn)道：“你籃子里的桑葚又紅又黑是什么意思？”蔡順答道：“我吃不起飯，只好吃野果充饑。黑桑很甜，是給我媽的，紅桑酸是留給我自己的�！背嗝架娨宦�(tīng)，被他的孝心感動(dòng)了，給了他三桶白米和一頭牛，讓他帶回去祭拜母親。
平日里，父母總是教我做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)懂得孝敬父母的人。失去孝心就像一個(gè)沒(méi)有心只有身體的人，會(huì)被世人鄙視。
在家里，我媽媽總是以身作則地教我。每次買(mǎi)水果都選一個(gè)大的，讓我送給外婆；吃飯的時(shí)候，她不僅給我和哥哥帶吃的，還把吃的放在奶奶碗里。她還告訴我們，奶奶老了，要學(xué)會(huì)照顧她。我媽辛辛苦苦開(kāi)了一家藥店，晚上回來(lái)到處忙，卻勸奶奶多休息。天冷的時(shí)候，媽媽會(huì)給奶奶買(mǎi)衣服鞋子襪子；過(guò)年了，她和爸爸帶著我們?nèi)ニ投Y，給爺爺奶奶拜年，到處都是我媽在用行動(dòng)告訴我，做人，做一個(gè)有孝心的人！
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)給了我們生命？誰(shuí)用一把屎和尿把我們帶大的？誰(shuí)把我們帶大，教我們?nèi)绾巫鋈�？父母！�?dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，是媽媽用甜牛奶滋養(yǎng)了我們。長(zhǎng)大了，父母一個(gè)個(gè)喂我們，一個(gè)個(gè)教我們說(shuō)話，一步一步幫我們走路。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，父母會(huì)耐心教育我們；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我們的父母臉上會(huì)露出幸福的微笑。可以說(shuō)父母在我們成長(zhǎng)的路上付出了太多！同學(xué)們，如果你細(xì)心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的眼睛周?chē)邪櫦y；如果你注意了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)父母頭上有新的白發(fā)。父母對(duì)我們的好，山高海深！
俗話說(shuō)，善良的烏鴉還喂，小羊還跪，人不孝順親人，不如鳥(niǎo)獸。是的，小烏鴉知道如何為父母吐槽食物，小羊羔知道如何下跪，感謝母親吃奶時(shí)的善意；人不孝敬父母，連動(dòng)物都不如。
所以要從小學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在家里，要主動(dòng)幫忙做家務(wù)，減輕父母的疲勞；當(dāng)父母回家時(shí)，我們可以用一張張?zhí)焯斓男δ�，一個(gè)親切的電話，一杯香噴噴的熱茶，來(lái)驅(qū)散他們的辛苦，帶給他們無(wú)盡的快樂(lè)。在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都用感恩的心向父母表達(dá)孝心和愛(ài)心。這樣才能稱(chēng)得上是一個(gè)名副其實(shí)的天地之間的人。
各位同學(xué)，孝順父母。我能做到。你能做到嗎？
學(xué)生演講稿范文2024 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)學(xué)生》。
“愛(ài)護(hù)學(xué)生”，是高尚師德的真諦。它要求從業(yè)者對(duì)“教師”職業(yè)抱定一顆熱情之心，崇敬之心，純粹之心!要以學(xué)生的美好未來(lái)為目標(biāo)，而不僅僅以個(gè)人私利為目的。
這個(gè)社會(huì)，越來(lái)越浮躁。真正能做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的，似乎越來(lái)越少。盡管如此，我仍將謹(jǐn)記它，并把它作為從業(yè)的最高理想，以求靈魂深處的那份安寧!
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)師者心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們便會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。
首先師者要靜化自己的心靈。教師是清貧的，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，也是分三六九等的。我想，特教教師是教師群中的下等!——我們沒(méi)有額外收入，一般人也求不到我們，社會(huì)地位自然不會(huì)高!可正因?yàn)槿绱耍乙f(shuō)：能在這里用心堅(jiān)守的，都是大愛(ài)仁者。我們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)踐行著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)!
偉大者，也即平凡者�！八麄儭逼鋵�(shí)就在我們的身邊。我們急需的，是一雙雙善于發(fā)現(xiàn)美、感受美的眼睛。發(fā)現(xiàn)自身或身邊的偉大與不平凡，我們浮躁的心靈深處也許就會(huì)多些寧?kù)o。這不是什么高調(diào)，只是在試著換個(gè)角度看問(wèn)題。
還須師者抱定嚴(yán)謹(jǐn)求知的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和自己的發(fā)展負(fù)責(zé)。上課一定要備課。這個(gè)“備課”，非指寫(xiě)教案，而特指對(duì)于教材和學(xué)情的把握。教學(xué)《我的老師》。備課時(shí)，我對(duì)作者魏巍的小學(xué)老師——蔡蕓芝先生產(chǎn)生了濃厚興趣：蔡老師長(zhǎng)什么樣，是哪里人，她的家庭情況如何……帶著疑問(wèn)，我撇開(kāi)教材，到網(wǎng)絡(luò)中云游。功夫不負(fù)有心人。半小時(shí)后，一份關(guān)于蔡老師的資料圖文并茂地呈現(xiàn)眼前。料想學(xué)生也可能有類(lèi)似疑惑，我便將資料打印了多份。
第一課時(shí)，初讀課文后，果然有學(xué)生提出類(lèi)似疑惑。于是我將事先準(zhǔn)備好的材料發(fā)了下去……哦，原來(lái)蔡老師是這個(gè)模樣，原來(lái)她是我們山東老鄉(xiāng)，原來(lái)她的家庭是名副其實(shí)的“教師之家”，而且有個(gè)女婿還在洛陽(yáng)聾啞學(xué)校工作……讀完材料，一種親近感便會(huì)油然而生，學(xué)生與教材的距離近了;看罷材料，之前提問(wèn)的那個(gè)學(xué)生好奇地問(wèn)：“老師，你怎么事先準(zhǔn)備這些材料的?”“猜想你們會(huì)問(wèn)呀!”“那你怎么知道我們會(huì)問(wèn)呢?”“因?yàn)楹湍銈円粯�，老師也要帶著疑惑讀書(shū)呀!”談到這里，學(xué)生們心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)生與教師的距離近了!這大概能算“教學(xué)相長(zhǎng)”的生動(dòng)例證吧。
想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)何其難也!然而，若一個(gè)老師對(duì)教材與學(xué)情的把握真能如上所述，實(shí)現(xiàn)了常規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化，我堅(jiān)信：我們的學(xué)生想不敬重老師、不喜歡語(yǔ)文課，都難!
剛剛離校的這屆畢業(yè)生，在習(xí)作《我的老師》里，曾這樣評(píng)價(jià)我：他有時(shí)上課很幽默。下午我們上課提不起精神、直打哈欠時(shí)，他一句玩笑就會(huì)讓我們精神振奮，然后揉揉眼睛，繼續(xù)上課……另一位學(xué)生在離校后對(duì)我說(shuō)：“老師，我真想再跟你上一節(jié)語(yǔ)文課。因?yàn)橥ㄟ^(guò)你的講課語(yǔ)言，我能學(xué)到不少知識(shí)。可惜，我現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)了!”這些評(píng)價(jià)，讓我傷感愧疚，更讓我感到欣慰。畢竟，學(xué)生的褒獎(jiǎng)是教師莫大的榮譽(yù)——盡管它沒(méi)有優(yōu)秀教師或名師那樣來(lái)得實(shí)惠!
人，生當(dāng)有品：如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如孝!此生從事教育，非本夙愿，當(dāng)青青然而歸，燦燦然而返!
或許，此生注定默默無(wú)聞，但在播種知識(shí)的寬闊領(lǐng)域里，我愿做一顆鋪路的石子，靜靜地躺在泥土里。即便它沒(méi)有水晶的純凈，寶石的艷麗，鉆石的光芒，也要努力引領(lǐng)特殊孩子走在我們?yōu)槠滗伨偷奶雇旧稀枷蚯胺�，奔向遠(yuǎn)方!
謝謝大家!我的演講完畢。
學(xué)生演講稿范文2024 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，敬愛(ài)的老師、學(xué)長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體同學(xué)向出席本次慶典的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓們表示崇高的敬意和衷心的感謝！向回母校的各位學(xué)長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝福！
今天，在這個(gè)喜慶的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了母校的120華誕。在這個(gè)神圣的日子里，你們雖身居祖國(guó)各地，但仍懷著對(duì)母校的深情厚誼，向?qū)W校慷慨捐贈(zèng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的捐贈(zèng)，承載著每一位校友對(duì)母校的深情厚義、深深祝福和殷切期望。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的捐贈(zèng)也匯成了涓涓細(xì)流，流到了我們的心田。你們捐資興校、重教興邦的義舉充分體現(xiàn)了你們愛(ài)校如家的赤子情懷和可貴精神，這種精神讓每一位實(shí)小人感動(dòng)，這種精神讓每一位實(shí)小人自豪。
今天，不，就現(xiàn)在，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表全校學(xué)生感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨，感謝你們對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的希望，對(duì)我們的真情！
我們會(huì)更加珍惜，更加努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。以此感謝爺爺奶奶叔叔阿姨們的深切關(guān)懷，感謝父母的辛苦養(yǎng)育，感謝老師們的悉心教誨，長(zhǎng)大后更好的報(bào)答我們偉大的祖國(guó)！
最后，祝母校120周年校慶圓滿成功，祝我們的來(lái)賓師長(zhǎng)身體健康、事業(yè)興旺。
謝謝大家！
學(xué)生演講稿范文2024 篇8
大家好！
我是一個(gè)充滿自信的女孩，在工作面前，我自信，我能干；在榮譽(yù)面前，我自信，我沉穩(wěn)；在困難面前，我自信，我?jiàn)^進(jìn)。
在這里，最值得說(shuō)的是我的性格。我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這一點(diǎn)，使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失，總是有一個(gè)好心情，也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂(lè)。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先，我熱愛(ài)我的工作，我有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，能力。我活潑開(kāi)朗，興趣廣泛；我嚴(yán)以律己、以身作則；我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。
假如我能當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人真誠(chéng)，辦事公正”；要求自己“樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼”等等。總之，我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人品格同時(shí)到位。
各位代表，你們所期望的大隊(duì)干部，不正是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎？我十分愿意做你們所期待的公仆。希望你們支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！
謝謝。
學(xué)生演講稿范文2024 篇9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（11）班的黃，此時(shí)此刻，我們又相聚在這美好的課間，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。今天我與大家分享的話題是《行善勤儉，做陽(yáng)光好少年》。
善人者，人亦善之。撿起地上的一片紙屑，扶起倒在地上的凳子，幫助同學(xué)解決一道難題，幫助父母做點(diǎn)家務(wù)，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，不浪費(fèi)水電資源，不踐踏花草，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，走過(guò)擁擠的樓梯時(shí)友好謙讓等等，行善，其實(shí)不難。哪怕一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，都是一種善意的幫助。善就是經(jīng)過(guò)這一舉一動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的，善不分大小，小善一樣能贏得人們的贊許和尊重。勤儉節(jié)約，它是一種美德，一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達(dá)。今天我要說(shuō)，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責(zé)任。
聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)把10月31日設(shè)立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德�？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國(guó)都不得不勤儉節(jié)約。
大家一定還記得一年級(jí)我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)《憫農(nóng)》吧？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首我們從小就念到大的古詩(shī)，告訴了大家要珍惜糧食、勤儉節(jié)約。
有人問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對(duì)，就是這么簡(jiǎn)單！大家可以想一想，在我們洗臉?biāo)⒀馈⑾搭^洗澡、每天打掃衛(wèi)生洗拖把的時(shí)候，是不是有意識(shí)地節(jié)約了一滴水？在我們使用電燈、空調(diào)、電腦的時(shí)候，是不是刻意的節(jié)約了一度電？建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始。日子久了就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們一起努力，行善，勤儉，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以行為德，以善為本。留意自己的一言一行，用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人！大家都來(lái)營(yíng)造正能量，爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)的陽(yáng)光少年，爭(zhēng)做一名行善勤儉的陽(yáng)光少年。
我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)更寧?kù)o、更有序、更和諧的校園。
謝謝大家！
學(xué)生演講稿范文2024 篇10
尊敬的老師同學(xué)們：
我最喜歡看書(shū)，但是每次讀到我喜歡的書(shū)，都要費(fèi)很大的力氣。
記得有一天晚上，晚飯后，我坐在茶幾上，津津有味地看著自己喜歡的書(shū)。媽媽說(shuō):“你應(yīng)該早點(diǎn)睡覺(jué)。明天早上你得去上學(xué)�！蔽遥贿吙磿�(shū)，一邊說(shuō):“嗯”過(guò)了一會(huì)兒我沒(méi)睡覺(jué)，我媽說(shuō):“你怎么還在看書(shū)？”我太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。心里還是很想寶寶的。太美了。媽媽看了一眼我手里的書(shū)，說(shuō):“你再不睡覺(jué)，我就丟了�！蔽伊⒖唐鸫踩ニX(jué)。半夜看爸爸媽媽睡了，我馬上去找書(shū)。幾經(jīng)周折，我找到了我的“寶貝”，迫不及待地想看。我忍不住笑出了幽默。醒來(lái)，我媽來(lái)我房間說(shuō):“你在干嘛？”"我做夢(mèng)，做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，突然大笑起來(lái)."不要相信我，媽媽?zhuān)匝咐撞患把诙畡?shì)掀開(kāi)了我的被子。我發(fā)現(xiàn)書(shū)躺在里面。媽媽說(shuō):“怎么了？你半夜還看書(shū)？”我只好把《江書(shū)》里搞笑的情節(jié)講給我媽聽(tīng)。我媽本來(lái)就氣炸了，現(xiàn)在卻笑著說(shuō)我書(shū)呆子。
雖然為了讀書(shū)，我過(guò)著擔(dān)驚受怕，備受折磨的生活。你無(wú)法抗拒書(shū)籍的誘惑。
學(xué)生演講稿范文2024 篇11
你們好!我們的家園需要大家去開(kāi)創(chuàng)、去奮斗、去保護(hù)。那么，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，怎樣承擔(dān)這歷史賦予的重任呢?
在這新世界的征途上，我們懷著希望，用信心去面對(duì)每一天，用恒心去做每一件事情，用愛(ài)心去溫暖周?chē)拿恳粋�(gè)人，更要用熱心去愛(ài)護(hù)我們的家園。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園吧!這是地球母親的呼喚，也是我們二十一世紀(jì)小主人的愿望。保護(hù)我們的家園吧!保護(hù)它就等于保護(hù)我們自己。一旦破壞了大自然的規(guī)律，就會(huì)遭到大自然的反擊。我們的母親河―黃河，不就是最好的見(jiàn)證嗎?
在數(shù)千年到數(shù)萬(wàn)年前，黃土高原乃至黃河流域，自然條件是非常好的，可與今日的江淮流域媲美。那時(shí)候，氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一帶的自然條件更好，所以，我們的祖先選擇在這里生息繁衍。
可是近20xx年間，黃河決口1500次，改道26回，給兩岸人民帶來(lái)深重的災(zāi)難，成了一條多災(zāi)多難的禍河。它兇猛基烈，折騰得兩岸百姓叫苦不迭，黃河成了中華民族的災(zāi)難。
你可知道，這一切的一切又都是誰(shuí)造成的嗎?分析黃河變化的兩方面原因：一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，加速了水土流失;二是人口迅速增長(zhǎng)，無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被班到嚴(yán)重的破壞，致使黃土高原水土流失嚴(yán)重。想到這些我的心碎了，造成這一局面的很大程度上正是我們?nèi)祟?lèi)，正是我們手中的那把斧頭，正是我們手中的牧羊鞭……解鈴還需系鈴人，那就是我們?nèi)祟?lèi)共同保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，綠化環(huán)境。請(qǐng)大家一起努力把我們的家園創(chuàng)建的更加美麗。
學(xué)生演講稿范文2024 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好，各位敬愛(ài)的家長(zhǎng)：
大家好!
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此演講!
我們能在這里讀書(shū)，我感到無(wú)比榮幸與開(kāi)心，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點(diǎn)拔，以及老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會(huì)忘記我們的父母，你們對(duì)我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績(jī)，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。
學(xué)生演講稿范文2024 篇13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：教訓(xùn)。
苦難是天才的教訓(xùn)，上帝給了梵高一生的苦難，但他死后卻贏得“天才”的美譽(yù)。失敗是成功的教訓(xùn)，愛(ài)迪生并不認(rèn)為一千次不成功就是失敗，相反卻認(rèn)為是他獲得了一千種“不能成功的方法”。屈辱是發(fā)憤的教訓(xùn)，越王勾踐如果沒(méi)有受盡吳王的羞辱，他或許是不會(huì)成就霸業(yè)的。
如此看來(lái)，上帝是不公平的，你若想使自己活得有精神，有價(jià)值，就得從重壓和苦累中汲取教訓(xùn)，你支撐住了，你才能挺直腰板氣宇軒昂；你若想讓自己保持上升態(tài)勢(shì)，就必須放下包袱遠(yuǎn)離自負(fù)，認(rèn)真執(zhí)著，活潑單純，你挺住了，你才有挑戰(zhàn)極限，展示自我的機(jī)會(huì)。
可是，上帝又是公平的，生活中又有哪一位單憑想象、封閉自我、貪圖安逸的人成了氣候？
同學(xué)們，大家都知道歷史上，生活中有許多成功之士，他們都能在各種困難和挫折中，勇敢地挺過(guò)來(lái)，所以，才有最終的成就，瘋狂英語(yǔ)的李陽(yáng)等人不就是事實(shí)么?因此，遭受過(guò)挫折的同學(xué)，經(jīng)歷過(guò)失敗的同學(xué)，千萬(wàn)不能氣餒，應(yīng)該堅(jiān)信，命運(yùn)的天空不可能全是雨雪霏霏。我們的人生一定會(huì)有下次的麗日晴空，只要你勇不后退，只要你堅(jiān)持到底。
經(jīng)驗(yàn)告訴人們，做人更有價(jià)值的教訓(xùn)，許多竟是起初我們不以為然的東西，而這些教訓(xùn)恰恰給了我們冷面關(guān)懷般的誠(chéng)意。有人上大專(zhuān)，有人去打工，可你卻沒(méi)有放棄，也不愿服輸，努力把自己會(huì)做的都寫(xiě)在試卷上，汲取往日的教訓(xùn)，用事實(shí)證明，復(fù)讀生一樣能創(chuàng)造美好的明天。當(dāng)你與他人在比較中摸清了對(duì)手的玄機(jī)和自己的紕漏時(shí)，你已經(jīng)獲得了最為有益的教訓(xùn)，正如生活中的諸多不平事，令你不滿意的窘境卻成全了你不屈的心靈和浩蕩的志向。當(dāng)你欲放棄的時(shí)候，請(qǐng)想想比你弱的同學(xué)，想想自己當(dāng)初的誓言，想想自己此行的目的，父母現(xiàn)在期盼的又是什么？
別人都能挺過(guò)來(lái)而我卻不能，看到別人進(jìn)步心里就難受，看到自己放縱難道這樣就瀟灑？你確實(shí)不該這樣，而應(yīng)直面挫折，迎難而上，創(chuàng)造屬于自己的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿范文2024 篇14
各位老師、各位家長(zhǎng)：
晚上好！
我知道，爸爸媽媽不但重視我的學(xué)習(xí)，還非常重視我的人品。在學(xué)校宿舍樓墻上有兩排字，就是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事�！蹦且彩前职謰寢寣�(duì)我的期盼與要求，我會(huì)努力的。
我的爸爸媽媽從來(lái)不以長(zhǎng)輩身份居高。爸爸說(shuō)與人相處以和為貴，媽媽說(shuō)與人相處要真心與開(kāi)心，我呢？我就認(rèn)為坦誠(chéng)待人才是最重要的。我們說(shuō)到了，也認(rèn)真做到了，所以我們家總能快快樂(lè)樂(lè)地相處。
除了學(xué)習(xí)外，我還會(huì)做一些家務(wù)事，例如：負(fù)責(zé)保持廁所干凈衛(wèi)生，每晚負(fù)責(zé)倒垃圾，每月負(fù)責(zé)交水電費(fèi)等等。我的爸爸媽媽樂(lè)意為這個(gè)家服務(wù)，我也樂(lè)意為這個(gè)家服務(wù)。從家到學(xué)校再到社會(huì)，我想我們大家都應(yīng)該樂(lè)意去服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿范文2024 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是凌云報(bào)社上一屆的社長(zhǎng)，非常榮幸今天能站在這里代表一類(lèi)社團(tuán)發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表社團(tuán)向各位領(lǐng)導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一直以來(lái)對(duì)凌云報(bào)社的關(guān)心和支持，致以最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)感謝其他各社團(tuán)在本學(xué)期對(duì)報(bào)社的幫助。
時(shí)間過(guò)得飛快，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，社團(tuán)收獲日�；仡櫛緦W(xué)期，我們?cè)谛碌沫h(huán)境、新的機(jī)遇、特別是在社團(tuán)整改的大環(huán)境下用嶄新的姿態(tài)和全新的思路迎接挑戰(zhàn)，展示我們社團(tuán)的風(fēng)貌。今天，我在這里發(fā)言就是希望能將我們今后的工作推向新的起點(diǎn)，為豐富學(xué)校文化生活添磚加瓦，為我們社團(tuán)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
細(xì)數(shù)我加入報(bào)社的時(shí)光，在充分感受著工作的新鮮與繁瑣的同時(shí)，更多的感受到了自己與社團(tuán)的共同成長(zhǎng)，感受到了工作的快樂(lè)與工作中那一份與日俱增的真摯感情。在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們每一個(gè)社團(tuán)像一個(gè)大家庭中的兄弟姐妹般,緊密地走在一起，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的社團(tuán)世界。那些與社團(tuán)一起成長(zhǎng)的歲月，那些整日忙碌于繽紛的社團(tuán)活動(dòng)而又激情飛揚(yáng)樂(lè)此不疲的日子，融匯了我交際與管理的方式，更讓我領(lǐng)略到了做人與管理人的無(wú)盡智慧和學(xué)問(wèn)。那段激情四溢奔波而忙碌的時(shí)光，那一張張忙碌而充實(shí)的可愛(ài)臉龐，這就是由經(jīng)分所有社團(tuán)所組成的大家庭,一個(gè)溫暖而有具有強(qiáng)大生命力的大家庭。
櫻花易殞?zhuān)鵂N爛永恒!時(shí)光飛逝，而夢(mèng)想長(zhǎng)存!
憶往昔，我們?cè)趯W(xué)校各部門(mén)的關(guān)心與支持下，利用的有限資源，在學(xué)校的活動(dòng)中取得了不俗的成績(jī)，也得到了學(xué)校的好評(píng)。但其中我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距與不足。我們的實(shí)踐能力還不夠，工作能力與學(xué)習(xí)成績(jī)難以達(dá)到“雙贏”;社團(tuán)的凝聚力、執(zhí)行力還有待加強(qiáng)，工作效率還需進(jìn)一步提高;各社團(tuán)橫向與縱向的聯(lián)系和溝通還不夠，等等。這些都需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦兄鸩酵晟坪透倪M(jìn)。借此機(jī)會(huì)，我想淺談一下社團(tuán)管理的工作經(jīng)驗(yàn)：
第一，作為社團(tuán)，要主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，通過(guò)組織內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、格調(diào)高雅的社團(tuán)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，提高大學(xué)生的綜合能力，擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
第二，社團(tuán)內(nèi)部，要制定和修正相應(yīng)的章程，逐步建立和完善社團(tuán)自主管理與發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，要把健全管理制度同培育社團(tuán)文化相結(jié)合，建立有章可循、長(zhǎng)久持效的發(fā)展機(jī)制，使社團(tuán)文化不斷積淀傳承，成為我校校園文化的重要組成部分。
第三，要把創(chuàng)新活動(dòng)形式同提升活動(dòng)內(nèi)涵相結(jié)合，使社團(tuán)活動(dòng)既能吸引社員，提高社員積極性，讓他們找到歸屬感和認(rèn)同感，又能使社員在活動(dòng)中鍛煉才干，在社團(tuán)里有所學(xué)、有所樂(lè)、有所得，使社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展深入人心。
第四，縱觀成功的社團(tuán)，因素有多種，而在這些因素中，都和人有著密切的關(guān)系。在社團(tuán)擁有的各項(xiàng)資源中，人力資源是最重要的資源，關(guān)系到社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。要加強(qiáng)社團(tuán)骨干隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)社團(tuán)骨干在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮積極的作用。通過(guò)提高社團(tuán)骨干的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)社團(tuán)群體內(nèi)聚力，使社團(tuán)保持旺盛的吸引力與創(chuàng)造力，形成良性機(jī)制，促進(jìn)社團(tuán)健康、有序地發(fā)展。要以“全員管理”的方式，激發(fā)全體社團(tuán)成員的活力，科學(xué)地吸引、發(fā)展、使用和留住社團(tuán)人才。
以上便是我在上一年度工作中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和心得。
同學(xué)們，我們?nèi)〉玫某煽?jī)只代表過(guò)去，前方的路還要靠大家共同去創(chuàng)造，美好的前程需要我們辛勤的汗水來(lái)澆灌。今后的社團(tuán)工作中，希望大家把握好奮斗方向，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的征程中，把社團(tuán)工作推向新高!
最后想對(duì)為社團(tuán)活動(dòng)和工作不斷努力的朋友們說(shuō)聲你們辛苦了，衷心祝愿大家在校園的每一天都能快樂(lè)、充實(shí)!用我們的青春共同譜寫(xiě)出最輝煌、最美好的篇章!也祝愿我們的社團(tuán)明天更加輝煌!
經(jīng)分，會(huì)因我們而更加精彩!謝謝大家!
學(xué)生演講稿范文2024 篇16
初秋，沒(méi)有塵埃的束縛，金輝的陽(yáng)光直投干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn)，偶爾緩緩飄過(guò)流云。風(fēng)瘦了，云淡了，手里的風(fēng)箏放飛了。
記得兒時(shí)，每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié)，總會(huì)囔著父親給我做紙風(fēng)箏�；蛟S是父親太忙，或許是父親舍不得花五毛錢(qián)買(mǎi)個(gè)線柁，每次都要吵鬧大半天父親才答應(yīng)，不過(guò)還要附加條件，就是一邊放風(fēng)箏，一邊照看家里曬玉米的那塊場(chǎng)子。只要有風(fēng)箏，父親任何的條件我也會(huì)滿口答應(yīng)。
父親做風(fēng)箏的材料很簡(jiǎn)單，從破爛的簍框上拆幾圈竹線，做撐起風(fēng)箏的骨架，用一根夾煙葉的竹片，量好比例，削平用作風(fēng)箏的脊梁，風(fēng)箏面和風(fēng)箏燕尾的材料是我考試用過(guò)的卷子。所有材料找齊后，父親用生粉熬成糨糊，把骨架和脊梁像考古學(xué)家復(fù)原樣本時(shí)仔細(xì)地糊在四四方方的風(fēng)箏面上。我也圍在父親的周邊幫忙打下手，把卷子剪成一條條兩指寬的紙條，粘連成風(fēng)箏的兩條燕尾。父親有時(shí)為了做得好看，還在風(fēng)箏的面上畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)單的老鷹圖案，希望風(fēng)箏如雄鷹樣展翅高飛于藍(lán)天。系上柁線，風(fēng)箏就大功告成了。
跟著父親來(lái)到了空地上，我拉著柁線，父親舉起風(fēng)箏跟在我后面跑，推波助瀾。當(dāng)風(fēng)箏徐徐地升上蔚藍(lán)的天空時(shí)，父親也跑得上氣不接下氣的。風(fēng)箏向往著無(wú)限的蒼穹，喜歡高高的藍(lán)天，我還沒(méi)來(lái)得及松手頭的線，就歡叫著沖往高空。我那時(shí)總想風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，欲與天公試比高。手里的柁軸飛快地在旋轉(zhuǎn)，線如出鞘的劍，彈指之間消影于手心。風(fēng)箏借助高空中強(qiáng)勁的風(fēng)，象脫了韁繩的野馬，不聽(tīng)使喚，一時(shí)騰云駕霧，一時(shí)如大鵬扶遙直上，完全進(jìn)入一個(gè)忘我的境界，兒時(shí)一直夢(mèng)想遨游太空的愿望，乘坐著父親的風(fēng)箏，似乎在這一刻也實(shí)現(xiàn)了。
父親告訴過(guò)我，風(fēng)箏每向天空靠近一步，就是向死神邁進(jìn)一步，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，就更危險(xiǎn)。并告誡我，蒼穹變幻莫測(cè)、風(fēng)起云涌，柁線的纖細(xì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的搏擊�；蛟S是心比天高，把父親的話言當(dāng)作了耳邊的秋風(fēng)，當(dāng)父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我把線全放了，仰望高深的天空，不免產(chǎn)生眩暈，風(fēng)箏只是一個(gè)黑點(diǎn)，在線的束搏與自己的意愿之間不斷地掙扎與拉扯。就在我以為風(fēng)箏拋開(kāi)了云層、拋開(kāi)了塵世，已不在人間時(shí)，突然手覺(jué)得沒(méi)有拉力了，趕緊看看線柁，只有一個(gè)短短的線結(jié)了。風(fēng)箏在高空中搖搖擺擺地掙扎，與死神作搏斗。我拼命追趕著，希望在風(fēng)箏著落的那一刻，能系上那根斷了的柁線，無(wú)論風(fēng)箏是被無(wú)情的風(fēng)擊得破碎不堪，還是完整無(wú)缺，都能讓線與風(fēng)箏呆在一起，默默的牽著風(fēng)箏，與風(fēng)箏共度它的余生。可是風(fēng)箏飄走了，消失在它自由自在的天空里。
線對(duì)風(fēng)箏的牽掛，是風(fēng)箏一生最大的慰藉。父親對(duì)兒子的牽掛，是兒子一生的行囊。握在手里的線斷了，風(fēng)箏也飄散了，和父親不能常見(jiàn)面，但思戀的線還在，思戀父親的愛(ài)、思戀父親的告誡，這思戀就如風(fēng)箏與線一輩子也解不開(kāi)。
學(xué)生演講稿范文2024 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
我想告訴大家的是，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話？在學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中，不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析，還學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課！
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！
謝謝。
學(xué)生演講稿范文2024 篇18
池塘邊的榕樹(shù)上
知了在聲聲叫著夏天
操場(chǎng)邊的秋千上
只有蝴蝶停在上面
黑板上老師地粉筆
還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停
等待著下課
等待著放學(xué)
等待游戲的童年
在我的心里，童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心快樂(lè)，是人的一生中最美好的時(shí)期。童年的快樂(lè)大多都出現(xiàn)在游戲之中，而游戲絕大多數(shù)是一玩耍為目的的。我童年時(shí)所玩的游戲種類(lèi)不夸張的說(shuō)就有成千上萬(wàn)種，不過(guò)最經(jīng)常玩也是我最?lèi)?ài)玩的游戲就是捉迷藏。也許很多人會(huì)說(shuō)：“那有什么好玩的，不就是一個(gè)人閉眼數(shù)數(shù)，其他人藏起來(lái)。然后，再把他們一一找出來(lái)。沒(méi)意思！”如果你那么想就錯(cuò)了，捉迷藏是檢驗(yàn)?zāi)阊哿Φ淖詈檬侄�。因�(yàn)樽矫圆刈詈迷谕砩祥_(kāi)始，如果你可以把全部人都找到，那你就是高手，高手，高高手！這個(gè)游戲時(shí)間很長(zhǎng)，一般都是星期五晚上或星期六晚上玩，因?yàn)檫@兩個(gè)晚上我們都不用上課。那玩?zhèn)�痛快是必須的。這不又是一個(gè)星期六，我們也該準(zhǔn)備潛伏地點(diǎn)了。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我?guī)讉�(gè)“戰(zhàn)友”不約而同的集合起來(lái)，其中還有幾個(gè)“新兵”看人都到了，我們開(kāi)始了“石頭，剪刀，布。”很不幸的是我猜小了，沒(méi)有辦法只好認(rèn)命當(dāng)我數(shù)到200回頭一看，媽呀，一個(gè)人也沒(méi)有了，看來(lái)都藏好了。我開(kāi)始向四周掃視，找了半天也沒(méi)找到。這時(shí)，我想了一個(gè)辦法，我也藏起來(lái)，來(lái)個(gè)引蛇出洞。哈哈！這招真絕！想著，我就藏在離我數(shù)數(shù)地方不遠(yuǎn)的草叢中，這是因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)看不清人。我藏在那兒等了老半天，終于讓我嘗到了甜頭，一個(gè)草叢里露出一個(gè)腦袋，向四周看了看，學(xué)了聲狼叫后走了出來(lái)。不一會(huì)兒，又有幾個(gè)人陸續(xù)走了出來(lái)，等人都到齊了我突然現(xiàn)身，一下子就抓住了所有人。按規(guī)則第一個(gè)被抓住的就是下一個(gè)找人的了，所以那位仁兄就成了替罪羊。趁他數(shù)數(shù)的時(shí)候，我開(kāi)始尋找藏身之處，突然，我的眼前一亮，面前不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)草叢，周?chē)嗄緟采自诶锩�，一般人是找不到的。于是，我拿定注意，就往那里藏，果然，�?dāng)他開(kāi)始找的時(shí)候，也就是好戲開(kāi)演的時(shí)候，他費(fèi)了九牛二虎之力在汽車(chē)地下找到一個(gè)，又在樓道里找到兩個(gè)，最后，就剩下我一個(gè)人了。他還不死心，也想用引蛇出洞這一招，我的發(fā)明，我會(huì)上當(dāng)嗎？小樣！除非你認(rèn)輸不然我是不會(huì)出來(lái)的。過(guò)了好一會(huì)他看這一招不奏效，就無(wú)計(jì)可施的大喊：“你出來(lái)吧，你贏了�！甭�(tīng)到這話我立馬起來(lái)，說(shuō)：“哦！我贏了！”再一看，他就離我?guī)撞街b，可他沒(méi)有繼續(xù)找那不能怪別人。就這樣你一局我一局直到深夜，我們都累得站不起來(lái)了才就此放手，約定下個(gè)星期再來(lái)“決戰(zhàn)”。
童年的生活總是短暫。轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)在我們身后，但童年的趣事回憶起來(lái)任能讓我開(kāi)懷大笑。我想對(duì)那些正值童年而不懂珍惜的人說(shuō)：“請(qǐng)珍惜美好的童年，那珍貴的時(shí)光只有一次，失去就再也不能挽回了！”
學(xué)生演講稿范文2024 篇19
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我們從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家!
學(xué)生演講稿范文2024 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
學(xué)生演講稿范文2024 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。
老師，我知道您的格言是：不要讓對(duì)你充滿希望的人失望。我知道您對(duì)您的每一個(gè)學(xué)生都充滿希望，所以我一直在盡量做好自己。每一次您有什么事都會(huì)找我們，因?yàn)槟湃挝覀儯鷮?duì)我們都充滿希望。
老師，是您教我要對(duì)自己充滿信心，是您教我要堅(jiān)持不懈，是您教會(huì)我不要讓對(duì)自己充滿希望的人失望，是您教我懂得了感恩。
老師，您把您畢生的心血都獻(xiàn)給了您的學(xué)生。清風(fēng)飄過(guò)，帶走了歲月的痕跡，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，您從一個(gè)清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民教師。您為了我們的."前途，頭上多出了幾絲銀發(fā)，皺紋布滿了您的眼角。
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，培育出許多棟梁；您是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵；您是無(wú)私的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人。您是一艘巨輪，帶著我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航。
老師，您是偉大的，也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春，您為了我們整日忙碌。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)您的一番教誨。老師，我以后一定會(huì)好好報(bào)答您。
學(xué)生演講稿范文2024 篇22
同學(xué)們：
也許你們還記得，幾個(gè)星期前我也曾站在這樣的舞臺(tái)上為競(jìng)選團(tuán)支書(shū)做過(guò)一次演講，但那次我是一個(gè)失意者，今天我又走上了這個(gè)舞臺(tái)，此時(shí)此刻我的自我感覺(jué)良好，我雖然不敢肯定這次演講能夠獲得你們所有人的肯定，但是請(qǐng)相信，我會(huì)一直朝著成功的目標(biāo)邁進(jìn)。因?yàn)榇煺酆褪「嬖V我，唯有自信才是通往成功的階梯。
在進(jìn)大學(xué)前，我就有了自己的理想并為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，而且我也一直是向著我的目標(biāo)前進(jìn)。大一上學(xué)期，我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，希望向黨組織靠近。在平時(shí)的生活中我也一直嚴(yán)格要求自己，不做有損大學(xué)生形象的事情。每次班上組織的團(tuán)組織生活我也是積極參與并配合，響應(yīng)他們的工作。我還是我們系的青年志愿者，每次系里有志愿者活動(dòng)，我都會(huì)積極參與并力求做到最好。
雖然我的學(xué)習(xí)在班上排不上名次，但平時(shí)我也是認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成老師布置的作業(yè)。此外我也積極閱讀一些課外文學(xué)，來(lái)提高自身的文化修養(yǎng)，我認(rèn)為成績(jī)并不是唯一評(píng)定一個(gè)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于自己伊始的大學(xué)，我還是在圖書(shū)館得到了很富足的收獲。
為了使自己的生活變得更充實(shí)，我也是積極參與一些學(xué)校組織的大型活動(dòng)，像播音員競(jìng)選，趣味數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)辯論賽，等等。并在經(jīng)濟(jì)辯論賽中獲得“最佳辯手獎(jiǎng)”和“五五”普法知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。與室友和同學(xué)之間也相處得很好，在寢室文化節(jié)時(shí)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，裝扮寢室，使我們的寢室在寢室設(shè)計(jì)評(píng)比大賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在工作方面，我也是一絲不茍，作為桔八——301的寢室長(zhǎng)，我也是盡量為我們寢室謀福求利，把室友的事情當(dāng)作自己的事情看待，在生活方面要是別人有什么困難，我也會(huì)不遺余力的去幫助他們解決。
為了豐富自己的大學(xué)校園生活，一進(jìn)校園，我就參加了自己喜歡的社團(tuán)，跆拳道俱樂(lè)部和OUR DREAMS話劇社，并且現(xiàn)在仍然在堅(jiān)持在學(xué)習(xí)跆拳道。為了找準(zhǔn)自己在社會(huì)上的定位，找到我與別人之間的差異，以求進(jìn)一步的完善自己，我更是利用課外時(shí)間在外面做了一份兼職。
我希望你們能相信并支持我，我也一定會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，不斷超載自我，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
謝謝！