最新學習主題的學生演講稿（精選9篇）

最新學習主題的學生演講稿 篇1

　　熱愛，加快發(fā)展主題的學生演講稿－美麗 古鎮(zhèn)新星

　　，是我最親最愛最難忘的家鄉(xiāng)，在她溫暖的懷抱，我已經(jīng)無憂無慮、幸福美滿的度過了二十幾個春秋，看著我成長，我也時刻盼著家鄉(xiāng)騰飛、興旺！

　　古鎮(zhèn)，溫泉遍布。風景秀麗，人杰地靈，自古為文人墨客流連徜徉之所。它南倚老山，北臨滁河，312國道穿境而

　　過。是省農(nóng)林廳，省花木協(xié)會命名的花木之鄉(xiāng)，省安全文明鎮(zhèn)，市村民自治模范鎮(zhèn)，市新型小城鎮(zhèn)建設試點示范鎮(zhèn)。這一切讓我感受到了作為**人的驕傲和自豪！

　　在我的記憶中，兒時媽媽總會在閑時牽著我的手走過狹窄的街道去菜市上逛上一圈，這對于我來說已經(jīng)是很大的樂趣了！那時臨街只有幾家小店。每逢車輛駛過，車尾揚起的灰塵總會嗆得我直往媽媽身后鉆。兒時不懂事卻也樂在其中，可長大些媽媽再讓我和她一塊出去逛逛我就不大樂意了！因為僅有的幾家小店不能滿足我的好奇，菜市的喧鬧和雜亂讓我覺得不安，還有不時揚起的灰塵也讓我心情壓抑。

　　直到我去了南京上學，見識了大城市的繁華和整潔，我才知道為什么我不再喜歡和媽媽上街？是��！原來就是一個小鎮(zhèn)，路邊沒有垃圾箱，垃圾可以隨處丟棄；道路還不夠寬闊，常會見到人們互相碰撞發(fā)生爭吵；道路兩邊沒有整齊的綠樹，滿眼灰色后來還聽到這樣的順口溜：道路不平，電燈不明，電路不靈，自來水常停。

　　天地轉，光陰迫。十一屆三中全會以來，特別是新區(qū)成立后，全區(qū)經(jīng)濟建設的各項社會事業(yè)快速發(fā)展，取得了巨大的成就。我的家鄉(xiāng)也緊跟時代脈搏爭分奪秒地前進著！

　　道路寬闊了，店面增多了，菜市的生意紅火了！我也回到家鄉(xiāng)工作了！每天走在上班的路上，看到道路兩邊整齊的綠樹，仿佛朝氣蓬勃的孩子迎接著每一位行人。這個季節(jié)里，你還會聞到撲鼻的花香，那是桂花的味道，我總會不自覺地慢下腳步，想要將這沁人心脾的花香全部帶走，再也不會往媽媽身后鉆了。瞧，那些可愛的孩子也知道將手中的食袋扔進垃圾箱，旁邊的清潔工人滿臉笑容不停夸獎！

　　小鎮(zhèn)要發(fā)展，要吸引外面的目光，就要整理好小鎮(zhèn)的形象。政府的領導深知這個道理，所以將衛(wèi)生管理作為我鎮(zhèn)建設工作的重要環(huán)節(jié)。修路、建廣場，設立垃圾箱，清潔工人的辛勞換來了街道的整潔，城管隊員的忙碌迎來了每天交通的順暢！如今，環(huán)境優(yōu)美已成為我鎮(zhèn)的特色，我也對這個小鎮(zhèn)刮目相看!

　　在改變，在發(fā)展。變得干凈整潔了，所以吸引了更多的目光，也因此變得興旺了！

　　土氣與無知曾經(jīng)是我們的代名詞。就因為我們的土氣和無知過去的才會是那樣一番景象。可今天的我們進步了，我們抓住了學習這個工具，用知識去掉了我們的土氣和無知，和城里人一樣吸收著豐富的知識，了解社會的進步，見證世界的變遷。

　　你看，那一個個農(nóng)家妹子，打扮得城里人的模樣;一排排新房，標志著我們奔馳在小康路上。孩子們坐在寬敞明亮的教室里吸收著知識的營養(yǎng)，家長們也關注著如今的教育方向這一切都讓呈現(xiàn)著新的青春氣象！

　　這兒是小鎮(zhèn)，沒有高樓大廈，沒有擁擠的車流，沒有七彩霓虹，所以是鄉(xiāng)下；可這兒有山有水，有鳥，有新鮮的空氣，有茂密的樹林，有大片的農(nóng)田，有滿眼的綠色。道路不再不平，電燈不再不明，自來水也不再常停，這里的環(huán)境真的是大變樣，這里的人們也每天心情歡暢，這就是我美麗而又富饒的家鄉(xiāng)！

　　我們堅信，在黨的正確引導下，政府領導將會最大限度地把全鎮(zhèn)人民的智慧和力量凝聚起來，用我們的勤勞讓成為一個四季常青、香氣飄溢的江浦百花園。

　　最后，我想真心的對所有人說一句：請你的朋友一起來，小鎮(zhèn)來做客！

最新學習主題的學生演講稿 篇2

　　大家早上好!

　　我演講的題目是《勤奮學習》。

　　一段時間以來，我的內(nèi)心一直很苦悶。為什么我總是不如別人，成績不如別人好，事情不如別人會干，反應不如別人靈敏，以致我認為自己是上帝遺忘的孩子。

　　大家都知道愛迪生的故事。

　　愛迪生在一八七七年開始發(fā)明電燈。這項試驗要達到滿意的程度，必須找到一種能燃燒到白熱的物質做燈絲，這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時以上的燃燒。同時用法要簡單，價格要低廉。愛迪生先是用炭化物質做試驗，失敗后，又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗，還做過以優(yōu)質礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗，結果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲，才終于成功。他的試驗筆記簿多達二百多本，共計四萬余頁，僅植物類的炭化試驗就達六千多種，先后經(jīng)過三年的時間。他每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候，他才頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時。

　　有人贊頌愛迪生是天才，愛迪生卻說：“哪里有天才，天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！�

　　從此，我不再苦悶，不再自卑。每天努力耕耘，全身心地投入學習。一分汗水，一分收獲。我的成績開始躥升，我也初步體會到成功的.喜悅。

　　同學們，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，一個再聰明的人，如果不努力，不下苦功，也將一事無成，但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

　　謝謝大家。

最新學習主題的學生演講稿 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是4年級8班的魏##，今天我演講的題目是《快樂學習》。

　　孔子說：“學而時習之，不亦悅乎?”

　　或許有些同學會說，唉!學習哪有什么快樂可言?不，你錯了。其實，學習是快樂的，學習是幸福的。學習中的快樂，需要你去感受，去體會。當你經(jīng)過艱難的思索，解出一道難題時，學習于你是快樂的;當你在考試中取得優(yōu)異成績時，學習于你是快樂的;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，學習于你是快樂的……

　　那么如何快樂學習呢?我想在于你的興趣，在于你的習慣，在于你的方法。

　　首先，要有濃厚的學習興趣。有人說過，“興趣是最好的老師�！庇辛伺d趣，你就會主動去求知、去探索、去實踐。還記得兒時，媽媽用一段《灰姑娘》的經(jīng)典故事點亮了我稚嫩的幻想，燃起了我閱讀的渴望。后來，我在書中便認識了美麗善良的白雪公主、身殘志堅的海倫、會七十二變的孫悟空……上學后，蔣老師聲情并茂、繪聲繪色的解說，讓我遨游語文天地;田老師生動有趣、深入淺出的講解，讓我探究數(shù)學王國;李老師幽默風趣、形象易學的講課，讓我走進英語殿堂……有了興趣,我們的學習就不是負擔、不是煩惱,而是一種享受、一種快樂!

　　其次，要有良好的學習習慣。好的習慣，可以說是讀好書的秘訣之一。有的同學，上課不認真，作業(yè)不完成，學習沒計劃……這些壞習慣可得改哦。大家一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧，小貓一心二用，忙來忙去，最后，卻一無所獲。學習可不能像小貓一樣，你得專心致志，聚精會神;你得勤于動腦，善于思考;你得合理計劃，勞逸結合……好的習慣，就會有好的效率，好的成績。

　　再次，要有正確的學習方法。好的學習方法能收到事半功倍的效果。聽聽我學習的三部曲吧，課前要認真預習;課堂要專心聽講;課后要及時復習。我想只要你彈奏好課前、課堂、課后這三部曲，你的學習一定是輕松的、是快樂的、是幸福的。

　　親愛的同學們，讓我們珍惜這美好的時光，一同享受學習的快樂，讓那飛揚的快樂，伴隨著我們奔向那美好的明天!

　　謝謝大家!

最新學習主題的學生演講稿 篇4

　　老師們，同學們：

　　你們好！

　　走進初三，我們躊躇滿志。年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

　　常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻�，我們才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�

　　天道酬勤；這是我們初三學子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。

　　在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫2中考的輝煌。

　　初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　當然，好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現(xiàn)的。

　　謝謝大家！

最新學習主題的學生演講稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是11號選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。

　　英雄是什么?不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。

　　今天，我要把我心中的英雄說給大家聽，讓我們一起來尋找屬于自己的答案。

　　剛剛咿呀學語的時候，在我的心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個英雄!

　　當我上了小學，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄!

　　今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在_前的一個新聞里，我又一次見到了英雄。

　　四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜!戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗!大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄!

　　什么是英雄?現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。

　　英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們;英雄，是一個人，是一種精神，更是一面大旗，他領著我們向!前!進!

最新學習主題的學生演講稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　我叫。在剛剛過去的期中考試中，我取得了較好的成績。我認為，我取得的這一點成績，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個人的努力分不開的。今天，班主任老師讓我在這里介紹一下我平時是如何學習的，下面我就談一談我的幾點心得。

　　首先，我把學習放在第一位。每天放學回家，沒有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫完再玩，周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時候要非常認真，要講求效率，不能邊寫邊玩，真的感覺很累了，休息片刻之后繼續(xù)寫，直到完成。

　　其次，我嚴格要求自己，不斷改正自己的缺點。我以前上課的時候，有時會不自覺地和別人說話，聽講不是很認真，會影響學習。后來，在老師和家長的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽講比以前好多了，這一點我還會繼續(xù)努力。

　　再次，放學回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導我學習。每次做完家庭作業(yè)，在我自己檢查一兩遍后，爸爸還會仔細地給我檢查作業(yè)。結果有一些錯誤或者書寫不規(guī)范的地方，是我自己檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里，提醒自己以后不再犯同樣的錯誤。有時間的話，爸爸還教我語文閱讀，分析問題和總結文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”，還起了個有趣的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各個學科的問題。

　　最后，我覺得我的求知x比較高，平時我喜歡讀書，各方面的書都看，故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等，我覺得自己看的書越多，懂得知識也就越多，爸爸說那是“厚積薄發(fā)”。

　　雖然我這次考試成績不錯，但這已成為過去，還有兩個月就期末考試了，我會更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。

　　謝謝大家！

最新學習主題的學生演講稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是八年級4班的學生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

　　英雄是人人都崇拜的角色，每個人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。

　　爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時候在背后支撐著我。小時候我要學騎自行車。剛開始的學時候還不很成熟，騎起來搖搖晃晃，一直摔倒。這時，一個身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸!您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。后來，您讓我再騎一次，說在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來，可是騎了一會兒，我扭頭一看，您沒有扶我�？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了，要摔倒。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來扶住了我。我責備您沒有扶我，但您說您沒扶我，我騎得不也挺好嗎?這么一說還真是!我愛爸爸，愛您對我默默地支持。

　　爸爸就像一杯熱水，在我失望時給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時震驚了。我的三個科目只考了個及格。我心想：完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說：“回來了，考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對不起，我這回只考了個及格，下次我一定會努力考個好成績!”您迷茫的看著我，過了一會兒，您對我說：“沒關系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結果如何，你都問心無愧。”我愛爸爸，愛您對我諄諄的教誨。

　　爸爸啊，我的英雄，您永遠在我心中!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

最新學習主題的學生演講稿 篇8

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學習習慣》。

　　中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。國內(nèi)外許多教學研究統(tǒng)計資料表明，對絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。高中階段是培養(yǎng)良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學習習慣，那么高中階段同學門應該著力養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?

　　第一、一心向學的習慣：

　　這種習慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯(lián)系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶�？茖W家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

　　第二、專心致志的學習習慣

　　心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內(nèi)容分開進行。同樣的時間后，檢查加法題的成績，并請每個人復述聽過的故事。結果是：第一組習題與復述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.

　　專心致志，要做到以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向，安排學習內(nèi)容，除學校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關的勞神費時的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。

　　第三、嚴格執(zhí)行學習計劃定時定量的學習習慣：

　　定時學習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內(nèi)把大量的學習內(nèi)容輸入到大腦里去，因此，學習需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康;如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話說：“不能一口吃個胖子”，“不能一鍬挖個井”，講的都是這個道理。因此說，定時學習是完成學習計劃的前提。

　　定量學習，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務，包括外語的單詞、語法，數(shù)理化的定理、定義、公式，語文的`字、詞、語法、修辭等等;二是必須完成作業(yè)，把所學的課堂教學內(nèi)容(包括例題和習題)弄懂弄通;三是復習領悟，使以前所學的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務的情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習題，做一些外語的閱讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓練等等。

　　第四、認真思考的習慣：

　　認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。

　　養(yǎng)成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造�？茖W家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。

最新學習主題的學生演講稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的標題是《刻苦學習，立志成才，報答父母》。

　　宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果�！笨v觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。

　　陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發(fā)奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。

　　理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現(xiàn)。

　　有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。

　　當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗?

　　我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人�！�

　　同學們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時�！弊屛覀兣�力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，給父母最好的禮物是成才!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!