學(xué)生干部座談會(huì)發(fā)言稿（精選5篇）

學(xué)生干部座談會(huì)發(fā)言稿 篇1

　　在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!我是，來(lái)自經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院，現(xiàn)任經(jīng)貿(mào)學(xué)院院學(xué)生會(huì)副書(shū)記。在了解了我校優(yōu)秀學(xué)子xx同學(xué)的事跡后，我感慨萬(wàn)千，深深地被xx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。所以，今天在這里，我也想借此機(jī)會(huì)，站在一名普通學(xué)生干部的角度上，從“修身”、“行善”和“堅(jiān)韌”這三個(gè)方面談一下程xx同學(xué)帶給我的最真實(shí)的感動(dòng)。

　　雖然很早就聽(tīng)說(shuō)了程同學(xué)的優(yōu)秀事跡，但最初和他接觸卻是在我大二的時(shí)候。那時(shí)我作為主要負(fù)責(zé)人之一，在校領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委和校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了湖南商學(xué)院“感恩為先”主題教育演講征文活動(dòng)。而程xx同學(xué)在那次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我曾拜讀過(guò)他寫(xiě)的文章，非常感人，我沒(méi)有想到他表面脆弱的身軀下竟隱藏著如此巨大的能量!后來(lái)我又通過(guò)各種渠道了解到程xx同學(xué)更多的優(yōu)秀事跡：專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，中共黨員，通過(guò)了英語(yǔ)四、六級(jí)英語(yǔ)考試，輔修了日語(yǔ)，還創(chuàng)建了大學(xué)生電子競(jìng)技協(xié)會(huì)�？梢钥闯龀蘹x同學(xué)是一名極為注重自身修養(yǎng)的同學(xué)。古人有言：“窮，則獨(dú)善其身，以治大國(guó)之心烹小鮮;達(dá)，則兼濟(jì)天下，以烹小鮮之情治大國(guó)。”而作為學(xué)生干部，我們更應(yīng)該向程xx同學(xué)學(xué)習(xí)，注重提高自身修養(yǎng)。學(xué)生干部，學(xué)生在前，干部在后，只有首先做好一名學(xué)生，才能去當(dāng)好干部。我們要時(shí)刻注重在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的“修身”，也同時(shí)要注重在社會(huì)實(shí)踐中、生活中的“修身”，真正成為老師的好助手，同學(xué)們的榜樣與楷模。

　　程xx同學(xué)在接受采訪(fǎng)時(shí)也曾提及到，自己需要?jiǎng)e人的幫助但同時(shí)也更渴望可以幫助到別人。的確，不論是他幫助感情受挫的女生重新振作，為校心理咨詢(xún)室做義工，還是舉行義賣(mài)活動(dòng)為長(zhǎng)沙特殊教育學(xué)校捐款，這都展現(xiàn)出了他在一直盡自己最大的努力，力所能及的去幫助身邊的同學(xué)。《禮記》有言:“君子貴人而賤己，先人而后己。” 幫助別人，助人為樂(lè)是我們的傳統(tǒng)美德。“受人玫瑰，手留余香”這樣的一種境界是高層次的，是值得我們學(xué)生干部積極去追求的。所以，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)該加積極主動(dòng)的幫助身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們能感受到溫暖和關(guān)懷，及時(shí)“行善”，“勿以善小而不為”，做一個(gè)像蠟燭一樣”活著”的人,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。

　　說(shuō)完了修身和行善，我再來(lái)談?wù)剤?jiān)韌�！睹献印酚醒裕�“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”面對(duì)著從小到大的幾百次病痛的折磨、家中房子被大火夷為平地、祖父在無(wú)情大火中喪生、母親突然身患癌癥等眾多苦難的襲擊，程xx同學(xué)仍然可以一直保持著一顆積極、樂(lè)觀(guān)、向上的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)這一切，可見(jiàn)他有一顆足夠強(qiáng)大、足夠堅(jiān)韌的內(nèi)心。蘇軾曾言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)毅不拔之志。”那么，作為一名學(xué)生干部，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中也會(huì)遇到很多的困難，面臨著同學(xué)們的不信任與不理解，此時(shí)，我們是向困難妥協(xié)還是懷著樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)去勇于應(yīng)對(duì)?我相信，在了解了有關(guān)程xx同學(xué)的事跡后，我們都會(huì)選擇后者，做一個(gè)擁有堅(jiān)韌內(nèi)心的人。程xx同學(xué)說(shuō)過(guò)：或許我并不偉大，或許我不夠優(yōu)秀，但我確定我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!他的精神深深感染著全校的師生，當(dāng)看到他雖步履艱難但堅(jiān)定地支撐著搖搖欲墜的身體奮力前行的時(shí)候，我想誰(shuí)也沒(méi)有輕易放棄的理由。

　　今年春天，習(xí)為我們描繪了一幅“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉藍(lán)圖，中國(guó)夢(mèng)就是全體人民的夢(mèng)，也是我們?cè)谧�的每一個(gè)人的夢(mèng)。他還提到了一個(gè)詞，叫做正能量。那么我想程xx同學(xué)，他就是在依靠自己的不懈努力，不斷拼搏，在追尋著自己的中國(guó)夢(mèng)!在追夢(mèng)的過(guò)程中，他及時(shí)行善，盡自己最大的努力，幫助身邊的同學(xué)一起圓夢(mèng)!如果我們每個(gè)人都能像程xx同學(xué)學(xué)習(xí)，努力做到“修身”、“行善”、“堅(jiān)韌”，那么我們國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)和全體人民的夢(mèng)，一定能早日實(shí)現(xiàn)!

　　最后，我想用王國(guó)維老先生的“人生三境界”與大家共勉并結(jié)束今天我座談會(huì)的發(fā)言。首先希望同學(xué)們可以做到“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”尋找到自己的理想目標(biāo)，然后“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，向著目標(biāo)前進(jìn)，全力以赴，盡自己最大的努力。最終大家會(huì)達(dá)到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的人生最高境界，豁然開(kāi)朗。

　　我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!

學(xué)生干部座談會(huì)發(fā)言稿 篇2

　　為更好的加強(qiáng)我系學(xué)生干部工作建設(shè)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，改進(jìn)學(xué)生干部處理問(wèn)題的態(tài)度和能力，加快學(xué)生干部隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生干部在工作中的作用，``團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦并開(kāi)展了第一期學(xué)生干部培訓(xùn)。隨著時(shí)間的推移，為期一個(gè)多月的干部培訓(xùn)落下了帷幕。本次培訓(xùn)，分為三個(gè)階段，分別為學(xué)生干部工作方法總結(jié)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)和素質(zhì)拓展。經(jīng)過(guò)此次的培訓(xùn)，干部們更加明確了在以后的工作中應(yīng)當(dāng)如何充分發(fā)揮干部帶頭作用，努力發(fā)揚(yáng)善于思考，勇于實(shí)踐，積極進(jìn)取精神，努力做一名具備全面綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　10月x日晚6：30，``系第一期學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)在主階三教室召開(kāi)。團(tuán)總支副書(shū)記```、學(xué)生會(huì)主席```就如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間的溝通與交流，如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想等內(nèi)容作了講話(huà)。他們闡明了學(xué)生干部的職責(zé)，還講述了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該如何處理學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系以及學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體干部成員參加了此次大會(huì)并受益匪淺。

　　11月x日，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)在主階三教室召開(kāi)。為幫助10級(jí)新生解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們盡快熟悉校園的生活和學(xué)習(xí)，共有 名不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生干部被邀請(qǐng)作為嘉賓在經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)中作了發(fā)言。在新生與老生的互相交流中，大家彼此學(xué)習(xí)，共同奮進(jìn)。

　　11月x日上午，學(xué)生干部培訓(xùn)戶(hù)外素質(zhì)拓展在操場(chǎng)舉辦。“我在團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)有我更強(qiáng)”，通過(guò)拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，使團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員增進(jìn)信任感、責(zé)任感，從而增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系，增加他們的協(xié)作溝通能力和凝聚力。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各成員參與其中，通過(guò)對(duì)三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容的體會(huì)，感悟頗深，在實(shí)踐中感受到團(tuán)結(jié)的力量。

　　除此三個(gè)階段之外，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)還利用課余時(shí)間對(duì)大一干事進(jìn)行各方面的培訓(xùn)指導(dǎo)，通過(guò)這種集中培訓(xùn)，努力提高他們對(duì)學(xué)生干部工作的認(rèn)識(shí)，加深他們對(duì)學(xué)生干部職責(zé)的理解，以便更快更好地投入到為學(xué)生服務(wù)的工作當(dāng)中。

　　經(jīng)過(guò)為期一個(gè)多月的學(xué)生干部培訓(xùn)，根據(jù)各學(xué)員在活動(dòng)中表現(xiàn)，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)評(píng)出15名優(yōu)秀學(xué)員并賦予他們“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，以激勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中，帶著在干部培訓(xùn)所得的收獲，更好地執(zhí)行學(xué)生干部工作，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。

　　此次學(xué)生干部培訓(xùn)無(wú)論從形式還是內(nèi)容，都較為成功。從中可得到幾點(diǎn)心得體會(huì)：有心才有新，面對(duì)學(xué)生干部本職工作，對(duì)工作要有熱心，對(duì)周?chē)�同學(xué)要有誠(chéng)心，對(duì)自己的能力要有信心，只有時(shí)刻做一名有心人，才能創(chuàng)造新的工作局面;有為才有位，要想在一個(gè)部門(mén)得到組織的認(rèn)可，必須多作為，多做別人想不到的事，才能證明自己的優(yōu)秀;有勁才有進(jìn)，在新環(huán)境，新形勢(shì)下，面對(duì)新問(wèn)題新情況，必須要樹(shù)立信心，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，學(xué)生工作才會(huì)有進(jìn)展，自己才會(huì)有發(fā)展。

　　我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員團(tuán)結(jié)一心，本著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，積極開(kāi)展了學(xué)生干部培訓(xùn)的多項(xiàng)既有創(chuàng)造性又有意義的活動(dòng)。在這些活動(dòng)當(dāng)中，我們收獲了成功和喜悅，但難免也會(huì)有一些失誤。比如活動(dòng)的形式不夠新穎，一些活動(dòng)的細(xì)節(jié)沒(méi)有想周全，沒(méi)有把活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的臨時(shí)情況羅列全面等，導(dǎo)致有些細(xì)節(jié)不盡人意。但這些失誤正是我們以后前進(jìn)的動(dòng)力，它將激勵(lì)著我們走向更好。為了順利開(kāi)展今后的工作，我們應(yīng)及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)吸取失敗的教訓(xùn)，共同把學(xué)生事業(yè)推向最高潮。

學(xué)生干部座談會(huì)發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是劉永芹。今天很榮幸能夠登上這個(gè)神圣的講臺(tái)，表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望�，F(xiàn)在我要莊嚴(yán)地宣布：“我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員�！蔽乙侧嵵氐�，我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。我已在宣傳部工作了一年的時(shí)間。從工作中，我學(xué)到了化解矛盾的方法，為人處事的準(zhǔn)則，待人接物的態(tài)度。懂得“少說(shuō)空話(huà)，多做事”的重要。這一切的一切都已證明，我有能力承擔(dān)起學(xué)校予以我的重任。

　　對(duì)于學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的工作，我雖未涉及過(guò)，但我認(rèn)為任何事都要經(jīng)歷過(guò)“不會(huì)到會(huì)”的階段，通過(guò)以上的經(jīng)驗(yàn)，我具備來(lái)一定的能力。我知道我能否勝任這工作，主要看當(dāng)事人如何去學(xué)習(xí)，去把握，去運(yùn)用。我相信自己可以做到，所以我敢站在著莊嚴(yán)地講臺(tái)上。

　　假如我能當(dāng)選，首先我會(huì)對(duì)各部門(mén)做一次深入地調(diào)查、了解，找出不足和優(yōu)勢(shì)，將不足改善，讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)。

　　假如我能當(dāng)選，我會(huì)加強(qiáng)校園廣播站的管理。

　　假如我能當(dāng)選，我會(huì)正確地使各個(gè)社團(tuán)聯(lián)合，使學(xué)生會(huì)各個(gè)社團(tuán)聯(lián)合，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)主席團(tuán)也會(huì)同各個(gè)部門(mén)合作，將學(xué)生會(huì)成為同學(xué)們和學(xué)校交流的對(duì)講機(jī)。

　　假如我能當(dāng)選，我會(huì)要求學(xué)生會(huì)的成員都將普通話(huà)，語(yǔ)言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽(tīng)我們，別人在關(guān)注我們。

　　假如我能當(dāng)選，我會(huì)對(duì)某些部門(mén)進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)改組。對(duì)有問(wèn)題的干部，成員進(jìn)行批評(píng)、教育。樹(shù)立良好形象，提高辦事效率。我會(huì)落實(shí)干部責(zé)任，具體講評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)正規(guī)化，嚴(yán)格化，同時(shí)有一定懂得處罰規(guī)定，實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)上崗制”把學(xué)分細(xì)入隊(duì)成員的管理。

　　我會(huì)從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質(zhì)，做到學(xué)習(xí)、工作雙管齊下，兩不耽誤。是金子就要發(fā)光，希望以上所說(shuō)，能讓大家對(duì)我有更多的了解，也希望各位老師同學(xué)能夠給我投上您寶貴的一票!謝謝大家!!!

學(xué)生干部座談會(huì)發(fā)言稿 篇4

　　在本月，我非常有幸參加了學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)課，培訓(xùn)涉及學(xué)生會(huì)干部及班委干部的培訓(xùn)內(nèi)容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。而作為一名學(xué)生會(huì)干部，在此，我就在課堂上學(xué)到的內(nèi)容作以下總結(jié)。

　　這次培訓(xùn)使我對(duì)以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習(xí)，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。

　　一、通過(guò)培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部的定位

　　學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的不一般的學(xué)生。

　　首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該做一個(gè)合格的學(xué)生。我們開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，固然是學(xué)習(xí)的一種方式，但并不是最主要的;而且，即使活動(dòng)本身，也應(yīng)該把知識(shí)性和思想性融入其中，才能起到促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動(dòng)而開(kāi)展活動(dòng)，甚至以犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間而開(kāi)展的活動(dòng)，則與學(xué)習(xí)這個(gè)中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份。 其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對(duì)不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開(kāi)展活動(dòng)作為干部的目的，把開(kāi)展活動(dòng)作為評(píng)價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是本末倒置。

　　最后，才是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。既然是學(xué)生干部，而不是社會(huì)上的干部，因此，不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。

　　二、通過(guò)培訓(xùn)我還明確了學(xué)生干部的作用

　　1、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。做事情要“身先士卒，一馬當(dāng)先”，苦活累活爭(zhēng)著做，不推脫，任勞任怨。

　　2、學(xué)生干部要起組織管理作用。比如：咱院每年都會(huì)舉辦的晚會(huì)，很大一部分工作就是學(xué)生干部來(lái)組織管理的。策劃活動(dòng)，分配任務(wù)，購(gòu)買(mǎi)物品，制傳單海報(bào)，以及節(jié)目的排練和篩選，秩序的維持等工作都是學(xué)生做的。

　　3、學(xué)生干部要起到橋梁的作用。學(xué)生干部就是架在老師與學(xué)生之間的橋梁，領(lǐng)導(dǎo)老師們沒(méi)有足夠的精力對(duì)每個(gè)同學(xué)都面面俱到，所以有很多事情都需要學(xué)生干部把老師的精神和指示傳達(dá)給同學(xué)，同時(shí)要把同學(xué)們的意見(jiàn)建議收集起來(lái)匯報(bào)給老師。當(dāng)然其中就涉及到王書(shū)記主要提到的溝通藝術(shù)，要會(huì)聽(tīng)，勤記，準(zhǔn)確的傳達(dá)信息。

　　總之，學(xué)生干部就是要服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。

　　三、通過(guò)培訓(xùn)還認(rèn)識(shí)到社會(huì)重視學(xué)生干部的原因

　　1、因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部有利于培養(yǎng)自身的義務(wù)感和責(zé)任感。最重要的是，通過(guò)鍛煉，提升你的人際交往能力，大局把握操控能力，組織協(xié)調(diào)能力，還能有更多機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，這些對(duì)你以后工作都有很大的幫助!

　　2、作為學(xué)生干部還有利于督促自己以身作則，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。況且學(xué)院也有規(guī)定，掛科的同學(xué)不能做學(xué)生干部。所以有要準(zhǔn)備做學(xué)生干部的同學(xué)就必須先把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，這是作為學(xué)生干部服眾的最低要求。

　　3、作為學(xué)生干部有利于培養(yǎng)自信心、意志力和人際交往能力。這都對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有重大的意義。

　　總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的工作還有很多做得不到位的地方，既然我們選擇作為一名學(xué)生干部，就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因?yàn)�，我們身肩�?fù)著更多的責(zé)任，選擇作為一名學(xué)生干部我無(wú)怨無(wú)悔。

學(xué)生干部座談會(huì)發(fā)言稿 篇5

　　大家下午好。一直希望和大家有一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，好好的溝通交流一次，真心希望今天的會(huì)議讓大家能夠渡過(guò)一個(gè)有意義的下午。

　　一、珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)于利己

　　今天在座的各位都是我院學(xué)生中的佼佼者，在某一方面有著特長(zhǎng)和一定的能力。但是，進(jìn)入學(xué)生會(huì)這只是工作的剛剛開(kāi)始，你們會(huì)面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和困難，作為一名學(xué)生干部自然要比其他同學(xué)付出更多，辛苦更多，對(duì)于自身的要求也會(huì)更多。政治、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面要對(duì)自己有一個(gè)新的要求。因此要想自己成為一名合格的學(xué)生干部，還需要不斷的努力和堅(jiān)持。

　　1、態(tài)度。心態(tài)決定命運(yùn)

　　心態(tài)是人的-切心理活動(dòng)和狀態(tài)的總和，是人對(duì)周?chē)�環(huán)境和社會(huì)生活的反映和體驗(yàn)，對(duì)一個(gè)人的思想、情感、需求、欲望有著決定性的影響。一個(gè)人對(duì)待工作、生活的心態(tài)，決定了他事業(yè)成就的大小和生活世界的顏色。心態(tài)決定一個(gè)人的財(cái)富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運(yùn)。對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。

　　2、責(zé)任心。責(zé)任勝于能力

　　“責(zé)任重于泰山”，我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

　　二、正確處理人際關(guān)系

　　馬克思說(shuō)：“人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”社會(huì)關(guān)系什么樣，這個(gè)人就什么樣。雖然這么講不一定很全面，應(yīng)該以發(fā)展的角度看問(wèn)題，但是足以看出關(guān)系的重要性。

　　1干部與同學(xué)的關(guān)系;樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的工作宗旨;要給同學(xué)起到旗幟鮮明的導(dǎo)向作用，更要與同學(xué)關(guān)系融洽。

　　2干部之間的關(guān)系;干部之間要互相幫助，要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個(gè)目的共同努力，協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)，每個(gè)干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能更好的開(kāi)展工作。

　　3干部與老師的關(guān)系;學(xué)生干部都是來(lái)協(xié)助老師和學(xué)校共同管理好我們的班級(jí)和學(xué)院，所以要誠(chéng)實(shí)可信，積極主動(dòng)，能站在最廣大學(xué)生的利益考慮問(wèn)題;能體諒老師的辛苦和教誨，因?yàn)槔蠋熞部赡軙?huì)犯錯(cuò)誤，只有師生互相理解，才能構(gòu)成和諧的師生關(guān)系。

　　4學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系。文武之道，一張一弛;要拿的起放得下。學(xué)習(xí)與工作很難處理，掛科，排名等等。不要熬夜，注意休息，有解不開(kāi)的心理疙瘩要及時(shí)同家長(zhǎng)老師溝通排解。

　　三、各種能力的培養(yǎng)

　　你們剛剛進(jìn)入大學(xué)，剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)，很多事物都是新的，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，包括思考的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為思考是可以訓(xùn)練的，能力是可以培養(yǎng)的。不是誰(shuí)與生俱來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)者。

　　1、管理、組織協(xié)調(diào)能力。如對(duì)本部門(mén)工作的管理，學(xué)院紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的管理，對(duì)各種活動(dòng)的管理，如運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員安排、組織協(xié)調(diào)，文藝演出的組織等。

　　2、觀(guān)察、分析問(wèn)題能力。如在學(xué)習(xí)生活中要注意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、心理情緒;觀(guān)察大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)需求，經(jīng)過(guò)自己的思考分析，及時(shí)提供給老師，共同尋求解決的辦法;

　　3、語(yǔ)言表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，他的感召力，離不開(kāi)人際交流和溝通的能力;而我們和同學(xué)們的交流溝通主要是通過(guò)語(yǔ)言，因此加強(qiáng)這方面的鍛煉是很有必要的;

　　4、創(chuàng)新。出主意、想辦法能力。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，真心實(shí)意地為班級(jí)和同學(xué)們做好事、辦實(shí)事、解難事，積極主動(dòng)地給學(xué)校老師提供班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)管理的實(shí)用有效的主意辦法。

　　5、處理突發(fā)事件的能力。同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等的時(shí)候，不要驚慌失措，要冷靜地實(shí)施突發(fā)事件救治方案，并同時(shí)派人告訴老師。

　　6、自我控制能力。這一條對(duì)大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開(kāi)展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質(zhì)，要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會(huì)遇到很多困難，甚至有時(shí)候還遭受冷遇，這就要學(xué)會(huì)自我控制，避免沖突，通過(guò)正常渠道合理手段處理問(wèn)題。作為一個(gè)學(xué)生干部，只要我們具有良好的心理素質(zhì)，端正的心工作態(tài)度，積極向上的樂(lè)觀(guān)精神，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

　　最后：學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，是你們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學(xué)生干部，就要全身心的投入，本著為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作，相信你們?yōu)閷W(xué)校贏得榮譽(yù)，為自己贏得前途。希望可以與你們一起分享成功和喜悅，分擔(dān)困難和苦惱。