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小學(xué)作文演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-02-12

小學(xué)作文演講稿(通用19篇)

小學(xué)作文演講稿 篇1

  書,蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚,能道出世間的不平,揭發(fā)社會(huì)的黑暗,畫出家庭的溫馨。

  書香是我充實(shí),書香讓我陶醉,書香伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō):“開卷有益”,這是絕對(duì)真理。說(shuō)到故事,大家應(yīng)都會(huì)想起,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母念出的一篇篇童話。在我小時(shí)侯,每次睡覺都會(huì)從母親手中拿著的那本格林童話中,聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著,聽著,便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字,但總能從母親的話語(yǔ)里聽出一絲甜美。入了小學(xué),從那方格里了解文字的美妙。回到家,翻開那本格林童話,再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次,從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級(jí),翻開課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話。聽著老師的講解,才發(fā)現(xiàn),書中竟有更深的奧秘。在書中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書的海洋中,我來(lái)回穿梭,來(lái)回游泳,感受著名人對(duì)我的熏陶,聞著書中散發(fā)的淡淡幽香,使我心曠神怡。

  書,你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味伴我成長(zhǎng)。讓書香永遠(yuǎn)的充滿在我的生活!

小學(xué)作文演講稿 篇2

  今天,老師布置了一個(gè)奇特的作業(yè)——“煮雞蛋”。

  一到家,我放下書包,走進(jìn)廚房,在冰箱里挑來(lái)挑去,挑了個(gè)白白胖胖的“不倒翁”。我接了半盆涼水,將它小心翼翼地放入水中,打開煤氣灶。不到一會(huì)兒功夫,水開始翻波浪,原來(lái)——雞蛋熟了!我用勺子將它撈了上來(lái),馬上有給他洗了個(gè)“涼水澡”!做完一切工作,我又從冰箱里拿出個(gè)生雞蛋,一掂,生雞蛋比熟雞蛋重,再一擠,熟雞蛋的殼一下就碎了,而生蛋卻怎么也擠不碎,“薄殼結(jié)構(gòu)”不是很堅(jiān)固嗎?熟雞蛋怎么一擠就碎,而生雞蛋卻完好無(wú)損。原來(lái),雞蛋內(nèi)層有層保護(hù)膜,而雞蛋在經(jīng)過(guò)高溫后那層膜會(huì)軟化,所以熟雞蛋一擠就碎。

  接下來(lái)我又把兩個(gè)雞蛋并列在案板上,一一對(duì)比,咦?熟雞蛋怎么矮一些,難道它像衣服一樣縮水了?然后,我把生雞蛋打碎,透明的液體是蛋清,扁扁的那個(gè)是蛋黃,再一看熟雞蛋,乳白色的蛋清,金黃誘人的蛋黃。為啥同樣是雞蛋,一個(gè)里面是液體,而另一個(gè)卻是固體。原來(lái),液體在經(jīng)過(guò)高溫后凝固了。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,你把一杯鹽水倒入鍋一炒,白花花的鹽不是又露出來(lái)了嗎?

  一個(gè)小小的雞蛋身上竟隱藏著這么多的奧秘,可見“生活處處皆學(xué)問”啦!

小學(xué)作文演講稿 篇3

  那聲音雖不豪邁奔放,但卻意味深長(zhǎng),雖不激人奮進(jìn),但回味無(wú)窮。

  那次音樂課上,老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》,那聲音凄凄涼涼,彌漫著悲傷的氣氛,那聲音不斷的回蕩在我耳邊。

  這曲子我之前聽說(shuō)過(guò),但當(dāng)我聽到后才有了深深的體會(huì)和感悟。

  我像平常一樣閉上眼睛去聽,憂傷的音樂中,我仿佛看到了阿炳在訴說(shuō)他那不公平的人生,舊社會(huì)的冷漠,人情的冷暖。聲音緩緩的,一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒著我的良知,我想起了我曾經(jīng)對(duì)乞丐翻過(guò)白眼,心安理得的坐在公交車的座位上,讓旁邊的老人站著,把菜農(nóng)的菜翻得亂七八糟而不去買……這些事讓我多么后悔呀!

  音樂依然緩緩地流過(guò)我耳邊,這音樂仿佛傾訴著阿炳的一生,阿炳的一生確實(shí)像這音樂般凄慘,阿炳是個(gè)盲人,在街頭賣藝,可那是舊社會(huì),不知有多少才華橫溢的人在那個(gè)黑暗的時(shí)代被埋沒。而有錢人趾高氣昂,窮人茍且偷生,是那么的不公平!

  漸漸的,我仿佛身臨其境,為阿炳嘆息,感嘆那個(gè)時(shí)代。

  一曲終了,但音樂喚起了我的良心,頓時(shí),四周一片安靜……

小學(xué)作文演講稿 篇4

  秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)。

  傍晚,我漫步小區(qū),走到一棵銀杏樹前,樹葉像千萬(wàn)把小扇子,扇走夏天的炎熱,扇來(lái)秋天的涼爽。忽然,一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去,撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟,葉面像半圓形,葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞,它散發(fā)著一股清涼,我決心要把它好好的珍藏。

  突然,一陣濃郁的花香迎面飄來(lái),使人陶醉。循著迷人的花香,我來(lái)到了桂花樹前。它矮小,笨拙。許多葉子聚在一起,非常茂密,有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花,威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面,像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下,葉子邊緣有鋸齒狀的小刺,我用手輕輕點(diǎn)了一下刺,非常扎手,真不愧是一位威武不屈的將軍呀!

  楓葉火紅火紅的,像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴,葉面仿佛是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪!梧桐樹葉有寬大的葉掌,葉脈清晰又如人的血管,中間有淡青色,夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯,向上卷起,一陣風(fēng)吹來(lái),一些葉子慢慢地飄落下來(lái),像一群翩翩起舞的蝴蝶。

  啊!我愛美麗的秋天!

小學(xué)作文演講稿 篇5

  今天是十月一日,迎來(lái)了祖國(guó)母親四十六歲華誕,天安門廣場(chǎng)彩旗飄揚(yáng),到處都是花的海洋。街上到處洋溢著歡樂的氣氛。祖國(guó)母親,我真想送上我的一份祝福:母親,生日快樂!

  我愛祖國(guó)的錦繡山河。崇山峻嶺的黃山屹立在祖國(guó)的中部;神奇的竹海閃爍著璀璨的光芒;巍峨峻拔的泰山聳立在祖國(guó)的西邊;滔滔不絕的長(zhǎng)江為我們?cè)V說(shuō)著祖國(guó)承受的千災(zāi)百難。

  我愛祖國(guó)的歷史文化。《四大名著》被我們稱為文化珍寶。每當(dāng)我閱讀到《三國(guó)演義》,我無(wú)不贊嘆曹操的聰明才智,魯肅的憨厚老實(shí),諸葛亮的神機(jī)妙算;每當(dāng)我瀏覽《紅樓夢(mèng)》時(shí),我無(wú)不贊嘆《紅樓夢(mèng)》里1800多人的生動(dòng)形象和個(gè)性;每當(dāng)我默讀《水滸傳》里108單英雄好漢;每當(dāng)我誦讀《西游記》時(shí),我無(wú)不佩服唐僧四人勇過(guò)九九八十一難,取得真經(jīng)。

  我愛祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。五月端陽(yáng),心隨龍舟把詩(shī)魂追趕;八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念;十月國(guó)慶,彩旗飄揚(yáng),送去對(duì)母親的祝愿;二月元宵,芝麻湯圓放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)品嘗,如一股甘泉流進(jìn)心田。

  我愛你,祖國(guó),今天我想大聲對(duì)您說(shuō):“我愛你,母親!我為我在你的懷抱中幸福成長(zhǎng)感到自豪,感到驕傲。”

小學(xué)作文演講稿 篇6

  他,個(gè)子比高,一雙亮晶晶的眼睛,忽閃呼閃的,透著機(jī)靈勁。他,為人真誠(chéng),待人熱情,很討人喜歡。他,是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,200米,400米,800米,項(xiàng)項(xiàng)得第一;他堅(jiān)強(qiáng)勇敢,淳樸善良,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  有一次,我偷偷從媽媽辦公室拿了個(gè)足球來(lái)到操場(chǎng)上,邀來(lái)幾個(gè)朋友一起踢足球。大伙玩得正歡,我興致勃勃的飛起一腳,球滾到了操場(chǎng)邊的水田中。幾個(gè)人哄笑一聲四散開了,六神無(wú)主的我忍不住哭了起來(lái)。他二話沒說(shuō)。脫了鞋子挽起褲腳毫不猶豫的下田了,把已經(jīng)黑乎乎的足球遞到了我面前。我可是女孩子啊,弄臟了一身媽媽回家又會(huì)有一頓罵呢,我遲遲不敢伸手去接。他看穿了我的心思吧,嘀咕了一句:“我好事做到底算了!”徑直拿到水龍頭下洗的干干凈凈的。

  他的成績(jī)不怎么好,但他很虛心,每次遇到難題都會(huì)追著同學(xué)尋根問底,每次我們幫了他都會(huì)讓他“請(qǐng)客”,毫不客氣的“分享”他帶的糖果。但他每次幫了人,從不要求什么。

  猜出他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的體育委員,也是我的鄰居——李雄!

小學(xué)作文演講稿 篇7

  朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒,使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹,使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘,為你遮擋風(fēng)雨......

  朋友,是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶;是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念;是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏,船兒乘載著友誼漂泊里,讓你想起“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的愜意;感受到“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的溫暖;體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿。咖啡的濃濃余味,渲染這整個(gè)仲夏,是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜

  朋友是成功的橋梁,在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān),他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫,成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋,饑餓時(shí)的飯菜,寂寞時(shí)的一言一語(yǔ),當(dāng)你悲傷時(shí),他成了你忠實(shí)的聽眾,分擔(dān)你的悲傷,給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí),它成了你的戲劇電影,給你帶來(lái)歡樂,沖淡你的恐懼。友誼的忠誠(chéng),無(wú)法比擬。又過(guò)了一年,冰冷的冬天,心里的暖意將使你感覺像置身于春風(fēng)中一樣,友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你;是泉水滋潤(rùn)著你;是棉衣,保護(hù)著你;是清風(fēng)徐徐的香氣。

  俗話說(shuō)得好:‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。

小學(xué)作文演講稿 篇8

  童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸五味聚全.我的童年里有一件最令我難忘的事,就是……

  在我三歲的時(shí)候,我在爺爺家玩,爺爺家有個(gè)大院子,里面種了一些花,我最喜歡在那里抓螞蟻玩,可今天我抓著,抓著,忽然飛過(guò)來(lái)一只翅膀的螞蟻,它一邊飛一邊還嗡嗡的叫,好象說(shuō):你有本事 來(lái)抓我啊,來(lái)啊。我一看它向我挑釁,我頓時(shí)火冒三丈,我不管三七二十一就開始抓它,我用了一招“葵花抓雞手”,它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是張飛吃秤砣——鐵了心了,非抓到它不可,我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它,我剛抓住它時(shí),它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下,我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái),這哭聲驚天地,泣鬼神。我爸爸聞趕來(lái)問:“你怎么哭了?這是怎么會(huì)事?”我一邊哭一邊說(shuō):“帶,帶翅膀的蟄人!”我爸爸一聽大笑起來(lái),還笑出了眼淚,他對(duì)我說(shuō):“那是蜜蜂,不是螞蟻。”爸爸看我還想去抓,就趕忙把我拉去上藥了。

  雖然當(dāng)時(shí)有些疼,但是這件事至今令我難忘……

小學(xué)作文演講稿 篇9

  再回首安史之亂日暮的蹂躪,映著卿卿紅顏的婉嫕,八駿的鐵蹄踐踏著歷史的古道而無(wú)一身憂悒。

  再回首盛世貞觀幾多榮的繁華,嵌著李家拈須而眉,以兩岸的江山,文武的叱咤,掩遮大宋的繾綣。

  再回首武女蕭才臥風(fēng)纏綿的女皇,把開元勾勒的淋漓盡致,恰似一幅蛟龍戲水圖,把大唐繪在了歷史的長(zhǎng)袖上。

  煮酒論天下,一宋入戶,滿城戚薇,三官五臣半縷愁思,安史之亂,一川斷腸,又是一季盛花掙扎慘敗時(shí)。

  那片盛世呢?只怕是借江山美人。仿秦二貪婪,幾度殘紅落今天的暮色,時(shí)光的蹉跎留下一只瘦骨嶙峋的老馬在歷史甬道歪歪斜斜的蹣跚。

  那古老詩(shī)詞呢?一詩(shī)如豆,哽咽于心,江山破碎燈昏暗,李白兩只墨筆著大唐四方馝馞,樂天抿嘴長(zhǎng)吟,又是一首縱情裊娜引世人贊頌,安石卷袖清風(fēng)踏過(guò)千秋的綺麗,為詩(shī)香酒薏埋藏傳谷的佳句。

  那沙嘖的痕跡呢?一行人,兩駱三情傳播九方文化,絲綢之路漫灑大唐盛世的靈魂,一片死相的氤氳,為人們揭開朦朧的霧靄,沒有江南煙雨的嬋媛,只為后人那一處婧情。

  一杯酒,一處盛世,一方安史,一首小詩(shī),一段絲綢,大唐是歷史滾滾向前的車輪,在失敗中醞釀著成功的花蕾。

  安史之亂的失敗,把文化的成功,雕刻在歷史的梧桐木上,落花不敗。

小學(xué)作文演講稿 篇10

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《新一代的我們宣誓》。

  我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲,我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天———祖國(guó)母親六十二年華誕!

  仰望長(zhǎng)空,歷史的星光依然閃爍!我們的中華民族古老而偉大,我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無(wú)數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國(guó)主義的炮火中,中國(guó)人依然用自己的脊梁,挺起了中華古老的長(zhǎng)城。六十二年前的十月一日:我們的祖國(guó)振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大海回波!

  從那以后,一代新的天之驕子站立起來(lái),他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。

  置身歷史,我們?nèi)苡谄渲,分享著那遠(yuǎn)去的興奮與悲痛;放眼未來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始,姜城中學(xué)迎來(lái)一批又一批驕子,讓我們把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)。將中華兒女之豪氣與龍的傳人之膽魄融于自己青春,讓我們?cè)谖逍羌t旗下壓嚴(yán)宣誓:

  忠于祖國(guó)、熱愛人民、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地。

  崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新、謙虛謹(jǐn)慎、終身學(xué)習(xí)。

  誠(chéng)實(shí)守信、知榮明恥,牢記校訓(xùn)、團(tuán)結(jié)守紀(jì)。

  服務(wù)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)、勤儉節(jié)約、共鑄輝煌。

  我的演講完畢!

小學(xué)作文演講稿 篇11

  時(shí)值盛夏,太陽(yáng)公公把自己的全部力量獻(xiàn)給了大地,樹上的知了與草叢中的蛐蛐正歡快地唱起了二重唱,好不熱鬧。

  這夏姑娘天性活潑,她蘊(yùn)蓄能量,撫愛萬(wàn)物,她辛勤勞作,滋潤(rùn)果實(shí),她任勞任怨卻從不為取得詩(shī)人的稱頌。相比之下,春姑娘便有些華而不實(shí),秋姑娘有點(diǎn)爭(zhēng)名好利,冬姑娘有點(diǎn)單調(diào)蕭瑟。

  瞧!夏姑娘在盛夏這個(gè)季節(jié)里留下了不少的杰作。在荷花湖里,湖上綠葉搭綠葉,紅花疊白花。有的已經(jīng)張開了笑臉;露出了鵝黃色的花芯;有的含苞待放,膨脹得像馬上要綻開似的,有的緊繃著臉,還只是一個(gè)粉紅的或者潔白的花苞。夏姑娘也吹開了滿樹的鳳凰花,它們開得那么紅那么艷。在綠葉的襯托下,鳳凰花就像一只只鳳凰停歇在樹上,美極了。在看看青草蘆葦和紅的白的紫的野花,它們被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。路旁的大樹綠油油的,像是穿上了一件綠得發(fā)亮的外衣。一切都是那么的生機(jī)勃勃。

  啊!夏天,你是火,你充滿著濃烈而灼熱的希望。你給人們奮發(fā)向上的勇氣,讓我們一起用心來(lái)歌頌夏天吧!

小學(xué)作文演講稿 篇12

  在這個(gè)世界上,有一個(gè)人的愛是默默的,這個(gè)人他不會(huì)表達(dá),他只是在你身邊保護(hù)著你。他和母愛一般偉大,卻不常常被人記得,這就是父愛,爸爸的身影是高大的,威猛的,他的愛卻是沉默的。

  記得四年級(jí)暑假的時(shí)候,我不小心得了支原體肺炎。剛開始,我們還不知道是肺炎,就每天跑醫(yī)院,還燒到了42度,是后來(lái)一位老醫(yī)生的確診。就這樣,爸爸開始忙碌了,每天進(jìn)進(jìn)出出,進(jìn)進(jìn)出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起床,給我換藥、叫護(hù)士、量體溫、喂藥等等,晚上很晚才睡,我每天看著他那布滿血絲的眼睛;那多了幾根白發(fā)的頭發(fā);那多了一兩條皺紋的臉;那瘦了幾斤的身子,我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),真想開口對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您先休息吧,明天晚點(diǎn)起床吧,別再為我操勞了。爸爸,謝謝您!”

  在爸爸的精心照顧下,我的病情有了好轉(zhuǎn),可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上,我偷偷的哭了!

  如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ,可又有誰(shuí)知道父愛的含蓄!

小學(xué)作文演講稿 篇13

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是一年二班的楊昊霖。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。

  清晨,當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳,這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂無(wú)比,充滿了對(duì)校園的喜愛之情。但如果這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校__多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō):有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見心不煩。但日積月累,碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

  老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,愛護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了。

小學(xué)作文演講稿 篇14

  光陰似箭,歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲,我們即將離開曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校,心里縱然有萬(wàn)分的不舍,但離開母校的時(shí)間仍然如期而至。

  在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹,從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了,我們失敗時(shí),老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰;忘不了,我們成功時(shí),老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。

  在這校園中,每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念,懷念在這里的每時(shí)每刻,因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流,讓我再重溫一遍這快樂的時(shí)光。

  再次走進(jìn)教室,仿佛又聽到了書聲瑯瑯,腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里,我們?cè)?jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里,我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí);就是在這里,我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切,都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。

  再見了!母校,再見了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情!

小學(xué)作文演講稿 篇15

  那聲音雖不豪邁奔放,但卻意味深長(zhǎng),雖不激人奮進(jìn),但回味無(wú)窮。

  那次音樂課上,老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》,那聲音凄凄涼涼,彌漫著悲傷的氣氛,那聲音不斷的回蕩在我耳邊。

  這曲子我之前聽說(shuō)過(guò),但當(dāng)我聽到后才有了深深的體會(huì)和感悟。

  我像平常一樣閉上眼睛去聽,憂傷的音樂中,我仿佛看到了阿炳在訴說(shuō)他那不公平的人生,舊社會(huì)的冷漠,人情的冷暖。聲音緩緩的,一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒著我的良知,我想起了我曾經(jīng)對(duì)乞丐翻過(guò)白眼,心安理得的坐在公交車的座位上,讓旁邊的老人站著,把菜農(nóng)的菜翻得亂七八糟而不去買……這些事讓我多么后悔呀!

  音樂依然緩緩地流過(guò)我耳邊,這音樂仿佛傾訴著阿炳的一生,阿炳的一生確實(shí)像這音樂般凄慘,阿炳是個(gè)盲人,在街頭賣藝,可那是舊社會(huì),不知有多少才華橫溢的人在那個(gè)黑暗的時(shí)代被埋沒。而有錢人趾高氣昂,窮人茍且偷生,是那么的不公平!

  漸漸的,我仿佛身臨其境,為阿炳嘆息,感嘆那個(gè)時(shí)代。

  一曲終了,但音樂喚起了我的良心,頓時(shí),四周一片安靜……

小學(xué)作文演講稿 篇16

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的理想》。

  有人說(shuō),理想是地平線,看得到,卻永遠(yuǎn)也走不到;有人說(shuō),理想是引路標(biāo),看得見,就能順利抵達(dá);有人說(shuō),理想是一盞燈,只要打開,就能獲得光明;我說(shuō),理想是一扇門,讓人走出困頓,獲得希望。

  我的理想是成為一名光榮的人民警察。因?yàn)樵谖铱磥?lái),“警察”就是英雄的代名詞。警察可以除暴安良,打擊犯罪,還可以維護(hù)社會(huì)治安,讓人們生活在和諧的氛圍中。但是實(shí)現(xiàn)理想不能只靠“說(shuō)”,還要靠實(shí)際行動(dòng)。

  從今以后,我要堅(jiān)持每天早起跑步,鍛煉體魄?墒牵挥薪】档捏w魄是不夠的,我還要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),擁有一個(gè)智慧的大腦,這能夠幫助我們提高偵破能力,更好的完成上級(jí)和人民交給我的任務(wù)。

  為了實(shí)現(xiàn)理想,讓我們一起努力吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

小學(xué)作文演講稿 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是一年一班的宋威衡,今天我演講的題目是《讀書,伴著我成長(zhǎng)》。

  我愛讀書,從小就愛。媽媽說(shuō),我還未出生時(shí),碰到好書,媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽,二是等我長(zhǎng)大后,讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時(shí),我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō),在我四歲時(shí),還做過(guò)一首小詩(shī)呢:

  月亮,

  你一個(gè)人在天上怕不怕,

  快下來(lái),讓我抱抱你吧!

  月亮,

  你一個(gè)人在天上跟誰(shuí)玩?

  快下來(lái),讓我跟你玩兒吧!

  小時(shí)候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)?”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說(shuō)“看書看得唄!等你長(zhǎng)大了,會(huì)看書了,肯定比我們懂的還多!”

  于是,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營(yíng)養(yǎng)”,豐富了自己的知識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理。

  讀書,讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書吧!讀書會(huì)讓我們快樂!讀書會(huì)讓我不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美好的明天!

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)作文演講稿 篇18

  老師們、同學(xué)們:

  今天我講話的題目是《感恩母親》。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。世界上有一位偉大的、善良的女性,她就是我們慈愛的母親,人世間有一個(gè)無(wú)私的、勤勞的人,她,還是我們的母親!

  從我們第一次啼哭的時(shí)候,母親邊賦予了我們生存的權(quán)利;從我們咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,母親便交給我們做人的道理;從我們邁入校園的時(shí)候,母親便給與了我們無(wú)盡的關(guān)愛;當(dāng)我們走上社會(huì)的時(shí)候,母親便給我們最誠(chéng)摯的思念;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,母親是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,為我們遮風(fēng)擋雨。母愛是偉大而無(wú)私的,世界上每一個(gè)生命都沐浴在母愛的光輝下。母親是一盞明燈,讓我們看清了前進(jìn)的方向,獲得信心;母愛是一處港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪,享受安定。母親為我們做了很多,而她們從來(lái)沒有想到自己,她們心中永遠(yuǎn)掛念著自己的孩子。當(dāng)我們穿上漂亮的衣服,吃著可口的飯菜,幸福的點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí),是否想到了母親?難道我們就這樣心安理得的接受著母親無(wú)償?shù)膼蹎?難道我們不應(yīng)該做些什么讓母親開心、讓母親驕傲嗎?難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親嗎?看著母親眼角漸漸增多的魚尾紋,那時(shí)歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春;握著母親布滿老繭的雙手,那是為生活奔波奮斗的印記;望著母親憔悴的面容,那是為了兒女操勞一生的見證。當(dāng)母親節(jié)再一次到來(lái)時(shí),讓我們一起慶祝這個(gè)溫馨的五月,讓我們一起感恩母親節(jié),把我們對(duì)母親的愛,把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝福、愧疚等等都說(shuō)給母親聽吧!讓情感在溫馨的五月盡情地釋放,讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)母親。

小學(xué)作文演講稿 篇19

  堅(jiān)持就是勝利,成功也需要堅(jiān)持,現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到了這句話的含義。

  八歲時(shí),我纏著媽媽要學(xué)攤雞蛋餅。媽媽無(wú)奈,只好先給我做示范。她和了一些稀面,放了一個(gè)雞蛋攪勻,往鍋里舀了一勺,一轉(zhuǎn),一會(huì)兒,一張香噴噴的餅出鍋了。

  我有些迫不及待,點(diǎn)著火,可水還沒燒干時(shí),我就把油倒進(jìn)了鍋里,突然,一個(gè)滾燙的油點(diǎn)濺到了我的手上,“真疼!”我大叫著跑進(jìn)了自己的房間,媽媽走了進(jìn)來(lái),輕輕地揉著我的手:“別灰心!堅(jiān)持,再試一次!”聽了媽媽的話,我又鼓起了勇氣。

  這次我比較細(xì)心,等鍋里的水干了,再把油倒進(jìn)去,又轉(zhuǎn)了一圈,好讓油在鍋里均勻受熱。我忍住手上的疼痛,小心地貼著鍋邊把面糊倒了進(jìn)去,又把鍋輕輕地轉(zhuǎn)了一圈,面糊均勻地粘在鍋里。不一會(huì)兒,我見面糊有些地方呈焦黃色了,就用鏟子拍了拍,熟了!我把鏟子放在餅底下,一翻,餅出鍋了。背面呈焦黃色,還夾著一股香香的味道迎面撲來(lái),啊!好香!再一看反面有些糊了,可能油少了點(diǎn)兒,不過(guò),這絲毫沒影響我的好心情。

  吃著自己親手做的雞蛋餅,我心里美滋滋的。

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