讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右（通用23篇）
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇1
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是：《讓愛(ài)永駐心中》。
“愛(ài)”在漢語(yǔ)中是一個(gè)多義的字。它包含了母愛(ài)、父愛(ài)、友情、親情、感情、博愛(ài)以及人對(duì)所有事物的根本情感。
愛(ài)是人喜歡到很深的`程度，并為之付出的感情。愛(ài)是人主動(dòng)給予的或自覺(jué)期待的滿足感和幸福感。愛(ài)是人的精神所投射的正能量。
愛(ài)是偉大的。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿是溺愛(ài)的眼神、一個(gè)滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛(ài)。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了，可是他們對(duì)于子女的愛(ài)，卻不會(huì)隨時(shí)間的推移而淡去，反而只會(huì)越來(lái)越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間內(nèi)的一塵不染，都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻�，默默地�?duì)我們關(guān)愛(ài)。他們不求得到我們的回報(bào)，只盼我們能健康成長(zhǎng)。親情是最偉大的愛(ài)!
愛(ài)是溫暖的。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，她為你高興。當(dāng)你悲痛時(shí)，她為你難過(guò)。當(dāng)你憤怒時(shí)，她為你憤懣。她在你悲傷無(wú)助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量。她在你成功歡樂(lè)的時(shí)候，分享你的勝利與喜悅。在成長(zhǎng)的道路上，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘，可是有朋友在，就能給你鼓勵(lì)，關(guān)懷和溫暖。友情是最溫暖的愛(ài)!
愛(ài)是抽象的，又是具體的。當(dāng)我們看見(jiàn)老人過(guò)馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛(ài)嗎?當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子，捐出自我的零花錢，這不就是愛(ài)嗎?當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們一笑而過(guò)，原諒了他;當(dāng)別人取得成功，我們由衷祝福，并為之開(kāi)心;當(dāng)別人遇到挫折，我們給予幫忙，并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛(ài)嗎?親人間的敞開(kāi)心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛(ài)。
心中有愛(ài)，就有陽(yáng)光;心中有愛(ài)，就有芳香;心中有愛(ài)，就有期望。讓我們行動(dòng)起來(lái)，將愛(ài)融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓愛(ài)永駐心中!
我的演講完畢，多謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇2
大家好!
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫做愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過(guò)程。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。
只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，。com你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到男生已在等他。
陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了�！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說(shuō)明很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果。陶行知又說(shuō)：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感�！碧障壬焯统龅谌龎K糖說(shuō)。
這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了�！惫适掠行﹥�(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫做愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
有愛(ài)就有一切。
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從我們到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就開(kāi)始接受別人對(duì)我們的愛(ài)，爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛(ài)，親戚朋友對(duì)我們的關(guān)心，這些都是對(duì)我們的愛(ài)。
自古以來(lái)，提倡愛(ài)人，對(duì)待事物要用愛(ài)，愛(ài)，能使事物變得美好；愛(ài)，能使一個(gè)人得到鼓勵(lì)；愛(ài)，能使一個(gè)人在無(wú)助時(shí)，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；愛(ài)，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，甚至到一個(gè)社會(huì)，都會(huì)變得和諧；愛(ài)，能使更多的人學(xué)會(huì)去愛(ài)。古人云：“兼愛(ài)非攻”這不正是愛(ài)的核心嗎？愛(ài)，往往比其他的方式更容易去解決問(wèn)題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會(huì)有負(fù)面影響。
愛(ài)，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動(dòng)，讓愛(ài)常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛(ài)從小伴隨我們成長(zhǎng)，讓自己的愛(ài)能夠制造出更多的愛(ài)。
身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了，我們也要用自己的愛(ài)去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛(ài)自己，在家里，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛(ài)，可是，現(xiàn)在的我們又只對(duì)他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過(guò)沒(méi)有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛(ài)的種子埋葬在心里，讓它不斷長(zhǎng)大，最后向父母付出我們的愛(ài)。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛(ài)，在別人眼里對(duì)我們付出愛(ài)的時(shí)候，我們也要付出自己的愛(ài)，讓別人也能體驗(yàn)到有愛(ài)的快樂(lè)。
在社會(huì)中，比如在馬路邊看見(jiàn)有老人或者是盲人要過(guò)馬路的時(shí)候，主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛(ài)，只有當(dāng)對(duì)別人付出了的時(shí)候別人在、才會(huì)付出他們的愛(ài)。
把愛(ài)永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際。但是如果心中沒(méi)有愛(ài)的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對(duì)你付出的愛(ài)。
所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的心中成長(zhǎng)，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛(ài)的存在，讓愛(ài)伴我們一起成長(zhǎng)。
謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意地詩(shī)，感恩之中心則是詩(shī)中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片大海感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，感恩之心隨處可見(jiàn)，它將成為我門(mén)生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫(xiě)到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上;冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
全國(guó)“感動(dòng)中國(guó)人物”中的田世國(guó)，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來(lái)回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒(méi)有忘記黨和國(guó)家對(duì)自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來(lái)回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青�？寡┚葹�(zāi)的過(guò)程中，不幸遇難，她用自己的青春來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。在舉世矚目的汶川大地震過(guò)后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無(wú)名的企業(yè)家，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來(lái)?yè)Q取了4名學(xué)生的生命，在地震來(lái)臨時(shí)，他對(duì)自己的學(xué)生張開(kāi)自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛(ài)和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂。”
在北京奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國(guó)隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”如果愛(ài)是世間最偉大的情感，那么因愛(ài)而生的感恩則是愛(ài)的延伸，當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛!
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自八年四班的劉懿萱，很榮幸今天我能站在這里，那么讓我們直接進(jìn)入主題：讓愛(ài)永駐心中。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜�！倍覀円矐�(yīng)將愛(ài)深深的印在心中，愛(ài)在我們的生活上，是必不可缺的。
在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生愛(ài)的故事：電梯燈壞了不敢坐電梯又因?yàn)闃菍痈叨坏貌蛔蜆菍拥泥従幽阒蜕先?拎著一大包東西趕車，司機(jī)倒車等待;外賣員雪天送外賣，在門(mén)口不小心摔了一跤，走后打電話給客戶提醒注意安全。每每聽(tīng)到這些故事，我的心里便會(huì)流過(guò)一陣暖流，這告訴我，愛(ài)，是溫暖的，可以帶給自己溫暖，也可以帶給別人溫暖。我們要表達(dá)愛(ài)，讓愛(ài)駐于心中。
相信大家在寫(xiě)作文的時(shí)候都寫(xiě)過(guò)這樣的話題吧：下雨天父母冒著大雨來(lái)接你，身子淋濕了一大半。沒(méi)錯(cuò)，這確確實(shí)實(shí)經(jīng)常發(fā)生，這就是親情的愛(ài)，但我今天要講的是另外一件，特別而又平庸的親情的愛(ài)。
那是我在公眾號(hào)看到的故事。一個(gè)老人，年過(guò)七旬，在炎熱的夏天，穿著厚重的人偶服在公園里逗人們開(kāi)心。這是為什么呢?讓一個(gè)老人，如此辛苦勞作，他家里的晚輩呢?沒(méi)有人照顧他，反而讓他出來(lái)工作?經(jīng)過(guò)記者的采訪，我了解到，原來(lái)，他是為了給家里得腦瘤的孩子治病，三個(gè)孩子都得病了，他不得不用他那老弱的身軀，擔(dān)起這個(gè)家。當(dāng)我看到公眾號(hào)上放的他脫下人偶服時(shí)的照片，那種震撼，那種心酸，心臟都感覺(jué)咯噔了一下。他頭發(fā)被汗水沾濕，衣服已經(jīng)濕透，他的勞累全部寫(xiě)在了臉上—和他的皺紋一起。但是他日復(fù)一日地做著這件事，因?yàn)檫@是父母對(duì)孩子血肉相連的愛(ài)，他們哪怕再苦再累，孩子永遠(yuǎn)在他們心里，孩子永遠(yuǎn)是第一位，他們永遠(yuǎn)愛(ài)自己的孩子。
想了想，我好像沒(méi)有結(jié)合開(kāi)頭的名言呢。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，帶給了我們光明，帶給了我們溫暖。人世間一切美好的事情，都源于愛(ài)。而沒(méi)有愛(ài)，生命會(huì)變的麻木，一切都是沒(méi)有意義的，從而變得黑暗。父母愛(ài)我們，我們也要愛(ài)父母。我們要擁有愛(ài)，要讓愛(ài)永駐心中。
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。
愛(ài)就像一杯熱茶，在天寒地凍的時(shí)候，溫暖人心；愛(ài)就像一句問(wèn)候語(yǔ)，在傷心難過(guò)的時(shí)候，安慰人心。
從出生到說(shuō)話，從無(wú)知到青年，再到成年，我們中有誰(shuí)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的？
孟子說(shuō)：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概括了愛(ài)的心理學(xué)。然而，這些只是單調(diào)的，是人際間的愛(ài)，這不是我要說(shuō)的。
從出生開(kāi)始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天，陽(yáng)光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈，無(wú)論大小高低，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對(duì)待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來(lái)到世上，就被世界的愛(ài)所包圍，世界的愛(ài)并不吝嗇地愛(ài)著我們，把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林，湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云彩……
在我看來(lái)，世界不必這樣做，它付出一切只為向我們展示最好的一面，而這一切對(duì)世界有什么好處嗎？答案是否定的。無(wú)論人類的生活多么美好，受益的不是世界。宇宙中的一切，隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開(kāi)始就很臟，我們也許會(huì)覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼?ài)，我們才能夠享受這一切。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。只有愛(ài)上這個(gè)世界，才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是人類，這個(gè)世界也需要被愛(ài)，也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中，熱愛(ài)這個(gè)世界吧。
我的演講稿完畢，謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
我想建立在談實(shí)際，談身邊，不說(shuō)空話的基礎(chǔ)上，向大家提出兩個(gè)問(wèn)題：“愛(ài)”是什么?我們?yōu)槭裁匆皭?ài)”?
家庭里的愛(ài)，是離我們最近的愛(ài)。就我說(shuō)起，每天一到飯點(diǎn)，我都能聽(tīng)到廚房中電器開(kāi)啟和抽油煙機(jī)的聲音，聞到的香氣，便知道快要開(kāi)飯了。母親的辛勤付出，使得家中的一日三餐，房間整理，地面打掃的“程序”都有條不紊地運(yùn)行，縱然勞累，可“愛(ài)”使她不帶有任何的怨言，并無(wú)時(shí)不刻地闡述著“愛(ài)”的內(nèi)涵。父親的愛(ài)是他為工作而流的汗水，是他對(duì)我的不倦教誨。學(xué)習(xí)上遇到困難，他總會(huì)耐心地引導(dǎo)我走向答案，引導(dǎo)我走向獨(dú)立，學(xué)會(huì)做人，這里面的每一點(diǎn)每一滴都是“愛(ài)”的宣言。
我們能感受到的老師的“愛(ài)”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦?我們只需為自己操心，負(fù)責(zé)，而老師卻是為全班同學(xué)負(fù)責(zé)，這其中費(fèi)了多少心神，花了多少精力，熬了多少時(shí)間，試想一下吧，你已呼呼大睡，而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)批閱著作業(yè)，這份嘔心瀝血，默默無(wú)聞的愛(ài)，何曾少過(guò)?不知我們何時(shí)可以體味到老師的“愛(ài)”。
這其間種種的“愛(ài)”，難道不值得我們?nèi)セ仞�，去付出，去感恩，去付諸行動(dòng)和真心嗎?現(xiàn)在的你，是否早已得出了那兩個(gè)問(wèn)題的答案?
愛(ài)是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，使焦慮的人們內(nèi)心平靜;愛(ài)是狂風(fēng)暴雨中的一處避難所，使恐懼的人們不再害怕;愛(ài)是茫茫沙漠中的一片綠洲，使迷茫的人們獲得歸宿;愛(ài)是漫漫黑夜中的一盞明燈，使自卑的人們重拾信心;愛(ài)是茫茫大海上的一座小島，使遇難的人們重獲希望。
讓愛(ài)永駐心中，敞開(kāi)愛(ài)的大門(mén);讓愛(ài)永駐心中，撐起愛(ài)的雨傘：讓愛(ài)永駐心中，架起愛(ài)的橋梁。
我的演講完畢，謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇8
大家好！
今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)，是來(lái)自身邊的人的關(guān)心，也許是一杯熱茶、一顆蜜糖；愛(ài)，是來(lái)自陌生人的幫助，可能是一枚硬幣、一把小傘。
愛(ài)，是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富，卻拿著億萬(wàn)資產(chǎn)為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)，幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然后在社會(huì)上做演講，呼吁人們關(guān)注這些人。
愛(ài)，是渺小的。“最美媽媽”吳菊萍為了救從窗戶摔下來(lái)的孩子，用自己脆弱的雙臂去接住了那個(gè)孩子。那個(gè)孩子沒(méi)什么事，可她的手臂生生折斷。事后，躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，身體就已經(jīng)沖出去了，只要孩子平安就好。”
這些愛(ài)如初升的紅日版溫暖了整個(gè)社會(huì)，讓越來(lái)越多的人們貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)。人們用自己微薄的愛(ài)去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)人又把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去……
讓我們關(guān)注每一個(gè)人，愛(ài)每一個(gè)人，給他們一點(diǎn)幫助，哪怕是一點(diǎn)能填飽肚子的食物，都能給他們帶來(lái)無(wú)限溫暖，甚至于能改變他們的人生！讓愛(ài)永駐心中吧！
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇9
今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)，是來(lái)自身邊的人的關(guān)心，也許是一杯熱茶、一顆蜜糖;愛(ài)，是來(lái)自陌生人的幫助，可能是一枚硬幣、一把小傘。
愛(ài)，是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富，卻拿著億萬(wàn)資產(chǎn)為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)，幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然后在社會(huì)上做演講，呼吁人們關(guān)注這些人。
愛(ài)，是渺小的�！白蠲缷寢尅眳蔷掌紴榱司葟拇皯羲は聛�(lái)的孩子，用自己脆弱的雙臂去接住了那個(gè)孩子。作文/那個(gè)孩子沒(méi)什么事，可她的手臂生生折斷。事后，躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，身體就已經(jīng)沖出去了，只要孩子平安就好。”
這些愛(ài)如初升的紅日版溫暖了整個(gè)社會(huì)，讓越來(lái)越多的人們貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)。人們用自己微薄的愛(ài)去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)人又把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去……
讓我們關(guān)注每一個(gè)人，愛(ài)每一個(gè)人，給他們一點(diǎn)幫助，哪怕是一點(diǎn)能填飽肚子的食物，都能給他們帶來(lái)無(wú)限溫暖，甚至于能改變他們的人生!讓愛(ài)永駐心中吧!
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇10
愛(ài)是什么？或許，是在你悲傷啜泣時(shí)的一個(gè)擁抱；或許，是清晨手中的一杯香氣四溢的暖茶；或許，是放在柜子前的的一張照片……
三生有幸，能與在座的八點(diǎn)鐘的小太陽(yáng)們，談?wù)勎覀兩钪械膼?ài)，那些浸透著濃濃陽(yáng)光味道的溫暖回憶。
小孩子的世界永遠(yuǎn)都是那些美好的事物。想起前些天那個(gè)女孩。晶瑩的雨滴在我的雨傘上跳著圓舞曲�！皨寢�，媽媽！”循聲望去，剎那間，我感覺(jué)一股暖流，涌到心頭。驀然回首間，我看見(jiàn)了潔白的長(zhǎng)裙，漂亮的花傘，微濕的肩頭，以及，那只臟兮兮、眼中帶著明顯恐懼的小奶貓。
“媽媽，我想帶它回家�！毙∨⑤p撫著小奶貓的頭。
“不行，你看它多臟！趕緊回家！”
小女孩蹲下來(lái)，將手中的花傘輕輕一移，小奶貓的身上不再滾下冰冷的雨水。
一時(shí)間，我感覺(jué)到了，什么叫歲月靜好。
滾滾紅塵之中，你是否已經(jīng)忘卻那最純真的愛(ài)意？那潔白無(wú)瑕的愛(ài)啊，是多么的珍貴！
誠(chéng)然，時(shí)空可變換，歲月可流轉(zhuǎn)，但，愛(ài)，總會(huì)像狂風(fēng)、像暴雨、像山崩地裂，呼嘯著向你涌來(lái)，亦或者像微風(fēng)、像細(xì)雨、像裊裊音樂(lè)，裊裊地向你飄來(lái)。
不知是多少天前了，奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“世界上好心人真多呀！”原來(lái)，奶奶，騎車去買菜。過(guò)馬路的時(shí)候，一位民警沖過(guò)來(lái)，小心地扶著奶奶，一邊走，一邊說(shuō)：“大姨，您慢點(diǎn)走……”馬路上沒(méi)有五線譜，但那時(shí)那刻，奶奶分明地感到了暖意融融，天籟悠揚(yáng)。
其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊，在生活中的點(diǎn)滴小事中。
遇到困難時(shí)，我們心懷愛(ài)意，因?yàn)槲覀冎�，有人在我們背后，默默支持；取得成�?jī)時(shí)，我們心懷愛(ài)意，因?yàn)槟銢](méi)忘在身處挫折時(shí)，曾有人傾心愛(ài)過(guò)你。
四季花開(kāi)，日月常輝，愿你讓愛(ài)永駐心中，那么所有美好都能如期而至。
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇11
尊敬的老師同學(xué)們大家好：
很榮幸能在此跟大家分享我的見(jiàn)解感悟。今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。
都說(shuō)愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。左拉說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是不會(huì)老的。它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在就以它為養(yǎng)料�！钡俏蚁雴�(wèn)，什么是愛(ài)?為什么要讓愛(ài)永駐心中?
友情之愛(ài)，陪伴我們成長(zhǎng)。人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順，有順境成有逆境。逆境中，我們?cè)庥鲲L(fēng)浪，難免會(huì)有灰心喪氣的時(shí)候。此時(shí)，有朋友陪伴在身邊，與我們共同面對(duì)困難，給我們戰(zhàn)勝困難的通年，不至迷失方向，最終“柳暗花明又一村”。順境中，我們可能會(huì)驕傲自滿，這時(shí)朋友會(huì)提醒我們，我們才不至于被成功沖昏了頭腦。友情，是漫漫長(zhǎng)夜中的同行者，陪我們走向黎明。所以，請(qǐng)讓友情之愛(ài)永駐我們心中吧!
親情之愛(ài)，保護(hù)我們成長(zhǎng)。雨果說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜�！庇H情是無(wú)私的，父母為我們奉獻(xiàn)了一切，卻不求我們的回報(bào)，這不求報(bào)答，只講奉獻(xiàn)的愛(ài)，溫暖了我們的心靈，保護(hù)我們成長(zhǎng)。但親情也是自私的，愿把世間最好的東西都給我們，自私地占有我們心靈的每一個(gè)角落，誰(shuí)都無(wú)法趕走它，代替它。親情之愛(ài)永駐我們心中。
國(guó)家之愛(ài)，激勵(lì)我們成長(zhǎng)。陸游《金錯(cuò)刀行》中“楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人�！弊鳛樾聲r(shí)代的青年，我們是中華民族未來(lái)的希望與脊梁。生在盛世，擁有太平安定的生活環(huán)境。對(duì)祖國(guó)的感恩，激勵(lì)我們成長(zhǎng)。我們應(yīng)該肆意成長(zhǎng)，對(duì)“前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)”的前程滿懷信心。讓愛(ài)國(guó)之情永駐我們心中。
最后，我想用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的演講：
是友情，點(diǎn)亮希望;
是親情，守護(hù)遠(yuǎn)古;
是愛(ài)國(guó)之情，乘風(fēng)破浪;
少年啊，愿愛(ài)記駐你心!
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是_年級(jí)的__，今天我演講的題目是：讓愛(ài)永駐心中。
我有一個(gè)問(wèn)題，你是否想過(guò)什么是愛(ài)?愛(ài)是什么?
小學(xué)的時(shí)候，我的媽媽總是說(shuō)“要不是愛(ài)你，希望你能好好的，誰(shuí)愿意說(shuō)你呀!”電視上面也經(jīng)常會(huì)說(shuō)到“關(guān)愛(ài)未成年人，關(guān)愛(ài)老人。可是那個(gè)時(shí)候懵懂無(wú)知的我并不知道什么是愛(ài)。小的時(shí)候我一直覺(jué)得這就是一個(gè)幌子，掩飾或者強(qiáng)行解釋大人們的形容，但是后面我經(jīng)歷一些事情之后我仿佛明白了什么愛(ài)。
在我們的生活之中總是會(huì)有人考慮了這個(gè)問(wèn)題，老人到了扶不扶?這個(gè)確實(shí)很難，扶了怕被敲詐，要是不扶的話會(huì)不會(huì)良心上受到譴責(zé)。但是我看見(jiàn)了不一樣的選擇，他不是猶豫不決的，他是果斷地，堅(jiān)決的。去年冬天的時(shí)候，馬路上結(jié)滿了冰，我走在去讀書(shū)的路上，正在過(guò)馬路的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，一個(gè)老人就到下了。無(wú)數(shù)的人都在觀望，甚至有人拿出手機(jī)來(lái)拍下這一幕，地上躺著那個(gè)動(dòng)彈不得的老人。這時(shí)一個(gè)年輕人出現(xiàn)在了我的視野之中，他們扒開(kāi)人群，扶起了老人，并且他們分工明確，有一個(gè)人負(fù)責(zé)拍攝和聯(lián)系醫(yī)院，其余的人把老人扶起來(lái)。老人因?yàn)榈玫搅思皶r(shí)處理并沒(méi)有什么大礙，然而救人的年輕小伙們悄悄地就離開(kāi)了。
經(jīng)歷過(guò)這件事情之后，我越發(fā)覺(jué)得世界上充滿了愛(ài)。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人，下一次我一定爭(zhēng)取做一個(gè)見(jiàn)義勇為不求名利的人。
其實(shí)生活之中充滿了難以計(jì)數(shù)的愛(ài)，有著老師對(duì)我們的愛(ài)，爸媽對(duì)我們的愛(ài)。社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)等等。只是我們看的不夠通透，誤解了別人的愛(ài)。愛(ài)一直都在我們心中，愛(ài)一直都在。
我的演講完畢，多謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)情就像一杯熱茶，冷了就溫暖人心；愛(ài)情就像一句問(wèn)候。難過(guò)的時(shí)候，只是安慰人心。愛(ài)情就像批評(píng)。無(wú)知犯錯(cuò)誤，只是動(dòng)搖人心。
從出生到牙牙學(xué)語(yǔ)，從懵懂到青春，再到長(zhǎng)大，我們哪一個(gè)不是在愛(ài)情中長(zhǎng)大的？人即使快死了，也能感受到愛(ài)。
正如孟子所說(shuō)：“人有四心：惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心�！边@概括了戀愛(ài)引起的各種人的心理。然而這些只是單調(diào)的，人際間的愛(ài)。而我接下來(lái)說(shuō)的，卻不是這些。
從出生開(kāi)始，我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天，太陽(yáng)總是溫暖地照耀著世界上的每一個(gè)生物，無(wú)論大小、等級(jí)，都沒(méi)有被忽視；而在黑暗中，月亮也在世界各地輕柔地灑著。我們也是一種生物。同樣，我們從來(lái)到這個(gè)世界，就一直被這個(gè)世界所愛(ài)。由于宇宙包含了千萬(wàn)顆恒星，愛(ài)的世界毫不吝嗇地愛(ài)著我們，向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林，蔚藍(lán)的天空和完美無(wú)瑕的云彩。
在我看來(lái)，其實(shí)這個(gè)世界不需要這樣。他竭盡全力向我們展示最好的一面。而這些，會(huì)給世界帶來(lái)絲毫的好處嗎？答案是否定的，同理，世界上所有的生命都是可能的，也是不可能的。人類的生活再美好，受益的也不是這個(gè)世界。宇宙中的一切都在不斷變化。如果世界從一開(kāi)始就是骯臟的，我們大概不會(huì)覺(jué)得有什么不對(duì)。但正是因?yàn)閷?duì)世界的熱愛(ài)，我們才能享受這一切。
看在世人的份上，不說(shuō)別的，就我們?nèi)祟惏�。我們得到了什么回�?bào)？是的，我們還了。我們瘋狂地吸收著世界上的一切，貪婪地吞噬著它，吞噬著這個(gè)什么都沒(méi)有剩下的世界。被污染的水，經(jīng)常瀕臨滅絕的動(dòng)物的增加，越來(lái)越少的森林和荒漠化的土地，是這個(gè)世界在向我們呼喊，指責(zé)我們：“人類！你們停下！看這一切，看，看！這不都是你的筆跡嗎？”我們的罪行是顯而易見(jiàn)的，但我們?nèi)匀徊恢廊绾螒曰�。只有極少數(shù)人會(huì)在有良心的時(shí)候坦白自己的罪行。即使我們看到這樣的變化，及時(shí)做出改變和調(diào)整，也不全是出于對(duì)世界的熱愛(ài)，而只是自己的既得利益。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)這個(gè)世界吧！只有愛(ài)上這個(gè)世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不僅是人，這個(gè)世界也需要被愛(ài)。不只是人？這個(gè)世界渴望被愛(ài)嗎？不僅是人，這個(gè)世界也充滿了愛(ài)！
讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在你心里，請(qǐng)愛(ài)這個(gè)世界！
謝謝大家。
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇14
我們生活中有各種各樣的愛(ài)，寵愛(ài)，溺愛(ài)，疼愛(ài)。形形色色的愛(ài)，構(gòu)成了我們生活的非常美好的環(huán)境。我們有來(lái)自父母長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，我們有來(lái)自親朋好友的關(guān)愛(ài)，這么多的愛(ài)讓我們感受到生活的溫暖。愛(ài)是沒(méi)有定義的，愛(ài)是無(wú)處不在，愛(ài)是生活中必不可少的。
自古以來(lái)，提倡博愛(ài)。對(duì)待事物要用愛(ài)，愛(ài)能使事物變得美好，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，甚至一個(gè)社會(huì)，變得和諧美好。博愛(ài)，能使更多的人學(xué)會(huì)寬容。古人云，兼愛(ài)非攻。這不就是愛(ài)的核心嗎？博愛(ài)，往往比其他方式更容易去解決人際交往中的問(wèn)題。
愛(ài)，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動(dòng)，讓愛(ài)常駐在自己心中，讓愛(ài)伴隨我們的成長(zhǎng)，用自己的愛(ài)制造出更多的愛(ài)。我們應(yīng)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心我們身邊的父母，朋友。我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中。在家里，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)。我們應(yīng)該感恩與愛(ài)的種子，埋葬在心底。讓他不斷長(zhǎng)大，最后向父母付出我們的愛(ài)。
在學(xué)校中，同學(xué)在你生病時(shí)對(duì)你關(guān)心，照顧和安慰，這些都是愛(ài)。在你遇到困難時(shí)同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，在你遭遇挫折時(shí)的安慰，這些也都是愛(ài)。而愛(ài)是相互的，當(dāng)別人向我們露出關(guān)愛(ài)時(shí)，我們應(yīng)用愛(ài)回報(bào)。比如在路邊看到某人或盲人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)的扶一下，就是對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。在同學(xué)遇到困難或受到挫折時(shí)，主動(dòng)向他們伸出援手，也是一種關(guān)愛(ài)。在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都需要愛(ài)，是來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)支持著我們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
讓愛(ài)永駐心中，這并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際行動(dòng)。如果心中沒(méi)有愛(ài)的話那就不會(huì)去付出，更得不到別人對(duì)你的愛(ài)。所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)停留在我們心中，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明心中愛(ài)的存在，讓愛(ài)伴我們一起成長(zhǎng)，讓愛(ài)永駐我們的心中。
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛(ài)永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺，情致深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾消逝，只要友情還在，一切都會(huì)春暖花開(kāi)。
俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來(lái)。后鐘子期因病而亡故，伯牙悲痛萬(wàn)分，認(rèn)為世上再無(wú)知音，天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛(ài)的琴摔碎，終生不再?gòu)椙倭恕?/p>
經(jīng)過(guò)這一個(gè)故事，讓我知道，知音知音——不在于音樂(lè)多么悅耳，而在于有人能夠傾聽(tīng)。這也許就是對(duì)二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音，成就百年佳話：一份友誼，流傳千古，我想對(duì)這樣的友誼，我充滿期待，讓我感悟到，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望綠的存在作文吧；只要友情還在，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。然而，美好的愿景終究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的踐踏，在現(xiàn)實(shí)與憧憬中，人們總是再成長(zhǎng)。
真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相支持，使朋友充滿信心，朋友就像一位知音，與你分享喜怒哀樂(lè)，我們需要珍惜當(dāng)下的友誼，不應(yīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時(shí)多了不好，有時(shí)朋友只有一位足矣。我們?cè)诮慌笥褧r(shí)，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛(ài)永駐心中。把這份愛(ài)在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛(ài)傳承下去，我們就應(yīng)該相信對(duì)方，對(duì)自己的朋友要坦誠(chéng)相對(duì)，不是把這份友誼當(dāng)作一場(chǎng)利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣，把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪，化為生命之水；友誼是水，灌溉枯萎的樹(shù)；友誼是樹(shù)，燃出星星之光；友誼是光，陪伴你我前進(jìn)。
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇16
各位同學(xué)，老師們大家好!今天非常高興，跟大家來(lái)交談一下“愛(ài)”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛(ài)永駐心中。
“愛(ài)”充滿在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛(ài);年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛(ài);有能力的人給窮人們捐款，這還是愛(ài)�！皭�(ài)”不一定要求大愛(ài)做一些轟轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的小事，這便也能稱之為“愛(ài)”。
可能有些同學(xué)還會(huì)問(wèn)：“講了這么多，愛(ài)究竟是什么，體現(xiàn)在哪里?”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：著名運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕報(bào)考省級(jí)專業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達(dá)�？旆艞増�(bào)名時(shí)，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽(tīng)，給予兒子鼓勵(lì)和支持。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊(duì)，參加全國(guó)青年賽后，此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵(lì)和支持下，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國(guó)家隊(duì)，為中國(guó)足球“翻身”拼搏，實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。
從這件事情中，我們何嘗體會(huì)不到這位父親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。正是這種充滿愛(ài)意的鼓勵(lì)，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤(rùn)了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，這就是愛(ài)的魔力啊!
在現(xiàn)實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛(ài)的灌溉的人，那是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺(jué)得沒(méi)什么人對(duì)他好，就想報(bào)復(fù)社會(huì);受到過(guò)愛(ài)的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽(yáng)光，心理是正常的，他們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，生活幸福甜美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)多關(guān)愛(ài)他人，在別人遇難時(shí)，向他或她甚至是它伸出援手。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了，我們應(yīng)熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
讓愛(ài)永駐人們心中，讓愛(ài)意包圍世界的每個(gè)角落。愿愛(ài)意的煙花絢爛綻放!
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
用第一道光的純凈為世界畫(huà)一雙眼睛；用第一朵花的聲音為世界唱一首歌，用我們第一次觸摸的心在緊張的考場(chǎng)上寫(xiě)一段話：讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在心里。因?yàn)樯剖沁@個(gè)世界上永遠(yuǎn)不變的真諦！
真正的善是廣泛的。
姚明的善良是博大的，不僅僅是把他的絕技奉獻(xiàn)給人類，更重要的是他號(hào)召我們保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。不吃鮑魚(yú)魚(yú)翅的公益廣告有多震撼，讓很多麻木的人重拾對(duì)自然生物的熱愛(ài)，避免了很多動(dòng)物的捕殺。姚明的好是需要尊重的。請(qǐng)記住：不做生意，不殺人！
真正的善良是深遠(yuǎn)的。
“人人生而平等！”聽(tīng)著，這是馬丁對(duì)種族平等、和諧、互助和團(tuán)結(jié)的呼吁。目前種族問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。馬丁在一百年前就呼吁我們要善良，要善待他人，要善待外國(guó)人。這就是深遠(yuǎn)的愛(ài)情。這種愛(ài)會(huì)隨著時(shí)代而成長(zhǎng)。
真善平凡。“希望每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界變成一個(gè)美好的地方�！�
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冷被暖感動(dòng)，所以送它一場(chǎng)綿綿細(xì)雨；冬被春感動(dòng)，所以留下漫山花草；天空被大地感動(dòng)，所以送它漫天星斗；現(xiàn)在，全國(guó)被一群逆行者感動(dòng)，所以稱他們?yōu)橛⑿郏?/p>
疫情第一線是戰(zhàn)場(chǎng)。隨著時(shí)間的推移，疫情防控阻擊戰(zhàn)已進(jìn)入“白熱化”，到了爬坡過(guò)坎，滾石上山的攻堅(jiān)時(shí)期。這個(gè)寒假，各地支援的醫(yī)療隊(duì)向著武漢前進(jìn)，科研工作人員日夜奮斗。近日，我看到了不少網(wǎng)絡(luò)上的醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片：由于長(zhǎng)時(shí)間的佩戴以及多日的超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過(guò)敏紅腫，有的甚至鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血。為了避免交叉感染，很多女護(hù)士都選擇減掉她們秀麗的烏發(fā)，剃成了光頭。深深的疲憊在她們的眼中流露，血絲布滿，卻也擋不住她們對(duì)抗疫情的堅(jiān)毅的目光�！拔易栽笀�(bào)名參加……”“我可以勝任……”“我申請(qǐng)加入……”這些字眼在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上頻頻出現(xiàn)，讓我們看到默默無(wú)聞，不畏生死的一群人。她們沖鋒奮戰(zhàn)在第一線，匯聚成了攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的力量。
國(guó)有戰(zhàn)，戰(zhàn)必召，召必回，回必勝。
84歲的鐘南山一邊告誡人們“不要到武漢去”，一邊踏上開(kāi)往武漢的火車。他跟17年前一樣，當(dāng)SARS病毒爆發(fā)時(shí)一樣堅(jiān)定，當(dāng)時(shí)他說(shuō)“把病人都送到我這來(lái)”如今，他又一次站在了前線。在他的周圍，有無(wú)數(shù)個(gè)“鐘南山”們，他們放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，把安全留給我們，自己卻義無(wú)反顧地沖在第一線。86歲的董宗祈教授每天全副武裝，開(kāi)著電動(dòng)輪椅到門(mén)診部坐診。有很多人擔(dān)心他的身體，他卻說(shuō)“你們說(shuō)我這一輩子為了什么？不就是為了救人嗎？
春的腳步，不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)雪而停下。讓我們將她們這份愛(ài)永駐心間，并時(shí)刻記得在危難時(shí)刻援助他人。
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇19
愛(ài)如一杯熱茶，天寒地凍之時(shí)，足以暖人心脾;愛(ài)如一句問(wèn)候，傷心難過(guò)之時(shí)，恰恰慰藉人心;愛(ài)如一句批評(píng)，無(wú)知犯錯(cuò)之時(shí)，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知到青蔥少年，再到長(zhǎng)大成人，我們哪個(gè)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的?即使行將就木，人也能體會(huì)到愛(ài)。
正如孟子所說(shuō)：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概述了人因愛(ài)產(chǎn)生的各種心理。不過(guò)，這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛(ài)。而我接下來(lái)所說(shuō)的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里，太陽(yáng)總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈，不分大小尊卑，都未被忽略;而黑夜里，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來(lái)到這世界上起，就被世界所愛(ài)。如宇宙包容萬(wàn)千星辰一般，博愛(ài)的世界毫無(wú)吝嗇的愛(ài)著我們，為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云朵......
在我看來(lái)，其實(shí)世界大可不必這樣，他付出一切，只為給我們展示最美好的。而這些，會(huì)給世界帶來(lái)絲毫好處嗎?答案是否定的，同樣的道理，一切生命與世界來(lái)說(shuō)皆有可能，亦無(wú)可。人類生活再美好，受益的，也并非是世界。宇宙萬(wàn)物，變幻無(wú)窮。假如世界一開(kāi)始，便是污濁不堪的，我們或許也不會(huì)覺(jué)得有什么不對(duì)�？烧且�?yàn)槭澜绲膼?ài)，我們才得以享受這一切。
對(duì)于世界的愛(ài)，不說(shuō)別的，單單是我們這些人類，我們，又做出了什么回報(bào)了呢?是了，我們回報(bào)了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多，越來(lái)越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類啊!你們停手吧!看看這一切，看看，看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn)，會(huì)懺悔自己的罪行。縱然，我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整，也并不全出自對(duì)世界的愛(ài)，無(wú)非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)這個(gè)世界吧!只有愛(ài)上世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不只是人，世界不也需要被愛(ài)嗎?
不只是人?世界也渴望被愛(ài)嗎?
不只是人，世界也充滿愛(ài)啊!
讓愛(ài)永駐心中，請(qǐng)愛(ài)這個(gè)世界吧!
謝謝大家
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛(ài)永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺，情致深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾消逝，只要友情還在，一切都會(huì)春暖花開(kāi)。
俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來(lái)。后鐘子期因病而亡故，伯牙悲痛萬(wàn)分，認(rèn)為世上再無(wú)知音，天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛(ài)的琴摔碎，終生不再?gòu)椙倭恕?/p>
經(jīng)過(guò)這一個(gè)故事，讓我知道，知音知音——不在于音樂(lè)多么悅耳，而在于有人能夠傾聽(tīng)。這也許就是對(duì)二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音，成就百年佳話：一份友誼，流傳千古，我想對(duì)這樣的友誼，我充滿期待，讓我感悟到，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望綠的存在；只要友情還在，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。然而，美好的愿景終究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的踐踏，在現(xiàn)實(shí)與憧憬中，人們總是再成長(zhǎng)。
真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相支持，使朋友充滿信心，朋友就像一位知音，與你分享喜怒哀樂(lè)，我們需要珍惜當(dāng)下的友誼，不應(yīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時(shí)多了不好，有時(shí)朋友只有一位足矣。我們?cè)诮慌笥褧r(shí)，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛(ài)永駐心中。把這份愛(ài)在我們之間傳承下去。
我們想要把這份愛(ài)傳承下去，我們就應(yīng)該相信對(duì)方，對(duì)自己的朋友要坦誠(chéng)相對(duì)，不是把這份友誼當(dāng)作一場(chǎng)利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣，把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪，化為生命之水；友誼是水，灌溉枯萎的樹(shù)；友誼是樹(shù)，燃出星星之光；友誼是光，陪伴你我前進(jìn)。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)如一杯熱茶，天寒地凍之時(shí)，足以暖人心脾;愛(ài)如一句問(wèn)候，傷心難過(guò)之時(shí)，恰恰慰藉人心;愛(ài)如一句批評(píng)，無(wú)知犯錯(cuò)之時(shí)，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知到青蔥少年，再到長(zhǎng)大成人，我們哪個(gè)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的?即使行將就木，人也能體會(huì)到愛(ài)。
正如孟子所說(shuō)：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心�！边@概述了人因愛(ài)產(chǎn)生的各種心理。不過(guò)，這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛(ài)。而我接下來(lái)所說(shuō)的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里，太陽(yáng)總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈，不分大小尊卑，都未被忽略;而黑夜里，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來(lái)到這世界上起，就被世界所愛(ài)。如宇宙包容萬(wàn)千星辰一般，博愛(ài)的世界毫無(wú)吝嗇的愛(ài)著我們，為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云朵。
在我看來(lái)，其實(shí)世界大可不必這樣，他付出一切，只為給我們展示最美好的。而這些，會(huì)給世界帶來(lái)絲毫好處嗎?答案是否定的，同樣的道理，一切生命與世界來(lái)說(shuō)皆有可能，亦無(wú)可。人類生活再美好，受益的，也并非是世界。宇宙萬(wàn)物，變幻無(wú)窮。假如世界一開(kāi)始，便是污濁不堪的，我們或許也不會(huì)覺(jué)得有什么不對(duì)�？烧且�?yàn)槭澜绲膼?ài)，我們才得以享受這一切。
對(duì)于世界的愛(ài)，不說(shuō)別的，單單是我們這些人類，我們，又做出了什么回報(bào)了呢?是了，我們回報(bào)了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多，越來(lái)越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類啊!你們停手吧!看看這一切，看看，看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn)，會(huì)懺悔自己的罪行�？v然，我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整，也并不全出自對(duì)世界的愛(ài)，無(wú)非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)這個(gè)世界吧!只有愛(ài)上世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇22
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)，是一個(gè)自古亙久的話題，有人曾問(wèn)我：愛(ài)是什么，我的回答是：愛(ài)是“慈母手中線，游子身上衣”;愛(ài)是“君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”;愛(ài)是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……從小愛(ài)到大愛(ài)，包羅萬(wàn)象，而不單指愛(ài)情�，F(xiàn)代人談起愛(ài)，仿佛只剩下愛(ài)情，有各路明星小鮮肉唱情歌，有各種風(fēng)格的情書(shū)，但對(duì)于其他類型的愛(ài)，許多人似乎避之不及，說(shuō)到“讓愛(ài)永駐心中”往往收獲一片噓聲，那么就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫五千年歷史傳承下來(lái)的愛(ài)吧。
孟母愛(ài)兒，所以三遷，這是親情，是愛(ài);“莫愁前路無(wú)知己”，這是友情，是愛(ài);“國(guó)破山河在，城春草木深”，這是愛(ài)國(guó)情，是愛(ài)。憐惜一草一木，憐憫眾生，都是愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，不是只有天南地北雙飛雁，不是比翼連枝才算愛(ài)�？追鄙�，孤身赴藏奉獻(xiàn)了自己的一生，毅然投身扶貧獻(xiàn)血換錢，照料藏族孤兒，在他的心里是萬(wàn)壽無(wú)疆的大愛(ài)。戴明神父孤身前往孤島去照料麻風(fēng)的病人，哪怕最終葬身于那里，也無(wú)怨無(wú)悔。這是他對(duì)職業(yè)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)，在他心里永駐著大愛(ài)。這些小愛(ài)大愛(ài)，充滿了小小的溫馨和真誠(chéng)，彰顯了大大的責(zé)任和光輝的人格。
但是，如今的年輕人卻越來(lái)越忽視愛(ài)的真諦，他們沒(méi)有把愛(ài)駐留心中，只是浮于表面。更別說(shuō)孔繁森和戴明神父那樣的大愛(ài)，甚至連小愛(ài)都有些缺乏誠(chéng)意。母親節(jié)在微信朋友圈發(fā)“母親節(jié)快樂(lè)!”，收獲一堆的點(diǎn)贊，可是在家里卻懶得幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。這種掛在嘴邊的愛(ài)，是愛(ài)嗎?不是的，它只能活在虛擬世界，是紙面功夫的愛(ài)!電視劇《都挺好》中的蘇明成，他到是每天在老人身邊噓寒問(wèn)暖，但是他拿著父母的血汗錢揮霍啃老。這種寄生蟲(chóng)似的愛(ài)，是愛(ài)嗎?不是的，它是依附，沒(méi)有獨(dú)立的人格，是父母的累贅。
《二十四孝》中臥冰求鯉、彩衣娛親……打洗腳水、捶背這種行為也稍嫌刻意，最好的莫過(guò)于切蘋(píng)果時(shí)隨口問(wèn)一句吃嗎?父母下班后隨口問(wèn)一句累嗎，看似隨意，可正是這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的點(diǎn)滴，那種不經(jīng)意方能稱之為愛(ài)。
時(shí)代一日千里地進(jìn)步，國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)在飛躍，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越好，在燈紅酒綠中，真正的愛(ài)尤為珍貴，我們追憶歷史、感恩當(dāng)下，永遠(yuǎn)銘記五千年被謳歌的情感。
陌上花開(kāi)，心中應(yīng)有可緩歸的愛(ài)。請(qǐng)讓愛(ài)永駐心中。
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿500字左右 篇23
大家好!
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，這是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;河流奉獻(xiàn)給大海，這是河流對(duì)大海的感恩;魚(yú)蝦奉獻(xiàn)給五湖四海，這是魚(yú)蝦對(duì)五湖四海的感恩;太陽(yáng)奉獻(xiàn)給花朵，這是太陽(yáng)對(duì)花朵的感恩……自然萬(wàn)物都懂得感恩，那我們豈不是更應(yīng)該懂得感恩嗎?
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”突然，我的耳邊響起了這首歌，它打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)，一幅又一幅的畫(huà)面出現(xiàn)在了我的眼前……
在風(fēng)雨中，爸爸媽媽為我撐開(kāi)大傘，在困難中他們?yōu)槲尹c(diǎn)燃希望。當(dāng)我生病的時(shí)候，他們無(wú)微不至地照顧我;當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，他們耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我考出好成績(jī)的時(shí)候，他們又是那么的欣慰……
課堂上，老師在黑板上寫(xiě)下了我們的夢(mèng)想，教我們做人的道理;夜深人靜的時(shí)候，他們還在臺(tái)燈下為我批改作業(yè)。當(dāng)我們痛苦的時(shí)候，他們?yōu)槲覀儾粮蓽I水;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，他們和我們一起放聲大笑……
我走在祖國(guó)媽媽遼闊的土地上，看見(jiàn)了美麗的九寨溝、雄偉的海螺溝冰川、險(xiǎn)要的華山、世界第一高山——珠穆朗瑪峰……故宮，藏著多少稀世珍寶;頤和園，那皇家園林是多么的宏偉壯觀;華清池，記錄了唐明皇和楊貴妃纏綿悱惻的愛(ài)情故事……
這一切的一切，又難道不值得我們感恩嗎?感謝父母的`養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝祖國(guó)媽媽給了我們一個(gè)這么好的家園!
感恩，是一股溫暖的清泉;感恩，是愛(ài)的回報(bào);感恩，是人間最真摯的感情。感恩你身邊所有的人，擁有一顆感恩的心，讓愛(ài)永駐心間!