2019500字演講稿（精選23篇）

2019500字演講稿 篇1

　　同志們：

　　剛才，我們觀看了職教中心的應(yīng)急疏散演練，安監(jiān)局、公安消防的專家給予了精彩的點(diǎn)評(píng)，在此我代表教育局向大力支持學(xué)校安全工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝!

　　這 次會(huì)議是經(jīng)市委、市政府研究決定召開的，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于安全工作的會(huì)議精神，研究分析當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校安全工作面臨的形勢(shì)和任 務(wù)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新舉措，建立學(xué)校安全工作聯(lián)席制度，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，努力開創(chuàng)學(xué)校安全工作新局面。下面，我就進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作，再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見。

　　一、統(tǒng)一思想，高度重視，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義

　　教育工作縱看關(guān)系到千秋萬(wàn)代，橫看關(guān)系到千家萬(wàn)戶。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到青少年學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來和希望，是一項(xiàng)重大的“民心工程”。

　　(一) 做好學(xué)校的安全工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)教育工作的根本指針，指導(dǎo)工作實(shí)踐，解決實(shí)際 問題，提高工作成效。教育肩負(fù)著傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的崇高使命，是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。大力發(fā)展教育事 業(yè)，需要一個(gè)良好和諧的安全環(huán)境。只有抓緊抓好學(xué)校安全工作，促進(jìn)教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，進(jìn)而推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，繁榮社會(huì)主義文化事業(yè)，才能滿足人民群眾 日益增長(zhǎng)的教育和文化需求。

　　(二)做好學(xué)校的安全工作，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校的穩(wěn)定，不僅關(guān)系到學(xué)校自身的發(fā)展，還直接關(guān)系到 社會(huì)的穩(wěn)定。現(xiàn)在全市學(xué)校有在校學(xué)生6萬(wàn)多人，占全市總?cè)丝诘牧�分之一，尤其是現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，一個(gè)孩子關(guān)系到一個(gè)家庭乃至幾個(gè)家庭的命運(yùn)， 所以我們千萬(wàn)不可麻痹大意，掉以輕心。

　　因此，我們必須深刻認(rèn)識(shí)安全問題的重要性和忽視安全工作帶來的嚴(yán)重性、危害性，對(duì)師生的安全負(fù)責(zé)，對(duì)人民群眾的根本利益負(fù)責(zé)，抓好學(xué)校安全工作，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

　　二、認(rèn)清形勢(shì)，正視問題，切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感

　　7月4日放暑假，在這個(gè)特殊的時(shí)期給我們的安全工作提出了更高的要求，這就需要我們進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，正視自身存在的安全問題，切實(shí)增強(qiáng)做好安全工作的緊迫感和使命感。

　　近年來，教育局和各學(xué)校牢固樹立安全第一的思想，在加強(qiáng)學(xué)校安全管理方面做了大量扎實(shí)細(xì)致的工作，突出重點(diǎn)，齊抓共管，取得了顯著成效。但是，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我市學(xué)校仍然存在著不少影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患。主要有以下六個(gè)方面：

　　一 是安全教育、逃生演練還不到位，學(xué)生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意識(shí)不強(qiáng)，不具備足夠的自我保護(hù)能力。二是學(xué)校的校舍和基礎(chǔ)設(shè)施還存在隱患， 隱患的排查和整改力度不夠。三是安全制度、應(yīng)急預(yù)案還不夠完善，好多安全措施只保存在紙張上，沒有把安全措施真正的落到實(shí)處。四是實(shí)驗(yàn)室的儀器、藥品管理 存在漏洞，尤其是對(duì)易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的藥品的保管與使用，還不夠嚴(yán)格規(guī)范。五是食堂、小賣部的食品衛(wèi)生水平還需提高。六是學(xué)生交通安全事故不斷 發(fā)生。

　　以上所列的六個(gè)方面的問題不一定十分全面，但這些問題在我市中小學(xué)中相當(dāng)普遍的存在，極易引發(fā)各種安全事故，影響我市教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，因此，我們必須正視自身存在的安全問題，深入排查，嚴(yán)格整改。

　　三、突出重點(diǎn)，狠抓管理，切實(shí)搞好學(xué)校安全工作

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，教育局決定，從現(xiàn)在開始到9月底在全市學(xué)校開展“學(xué)校安全百日綜合整治活動(dòng)”。我們要突出重點(diǎn)，狠抓管理，有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和能力，大力搞好學(xué)校的安全工作。

　　(一)加強(qiáng)安全教育，提高師生防護(hù)能力

　　安全教育要分教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面進(jìn)行：

　　一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的安全教育。教師要加強(qiáng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全法制觀念;要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，重視學(xué)生心理健康教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;防止因管理失當(dāng)，造成學(xué)生逃學(xué)離家或自殺、誤傷及其他意外傷害。

　　二 是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。認(rèn)真開展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防震、防交通事故、防食物中 毒、防雷暴、防觸電、防火等安全知識(shí)和技能教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和能力，掌握基本的遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。

　　三是加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的安全教育。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的安全管理機(jī)系;要向家長(zhǎng)印發(fā)安全教育宣傳材料，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校還可以抓一兩點(diǎn)試點(diǎn)，和家長(zhǎng)簽訂雙向管理協(xié)議，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，形成齊抓共管，并抓好、管好的局面。

　　(二)完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)逃生演練

　　各 學(xué)校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)全面，要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的預(yù)案，應(yīng)急措施要全面、具體、詳細(xì)、實(shí)用。根據(jù)預(yù)案要進(jìn) 行相應(yīng)的自救演練，切實(shí)提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)將損失降到最小。對(duì)于演練，我希望大家要把演練提高到關(guān)系國(guó)家和民族未來前途的高 度上去認(rèn)識(shí)，大家都知道，“5.12”四川汶川大地震時(shí)有一所非常特殊的學(xué)校——四川安縣桑棗中學(xué)，它在大災(zāi)來臨之時(shí)，創(chuàng)造了全校2300余師生1分36 秒得以疏散，無一人傷亡的奇跡。這種奇跡緣于學(xué)校自20xx年以來每學(xué)期都進(jìn)行的緊急疏散演練。和大家一樣，一開始有的人都以為是娛樂活動(dòng)，覺得除了好玩 以外，多此一舉。后來全校師生都習(xí)慣了，每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行的疏散演練都井然有序。正因?yàn)槿绱瞬庞辛藢W(xué)校盡管地處地震最為慘烈的北川地區(qū)，但學(xué)校卻能用“1分 36秒”這個(gè)數(shù)字創(chuàng)造奇跡和神話�？梢钥吹�，逃生演練大大提高了師生的自救能力。暑假期間，各學(xué)校還要利用學(xué)生返校時(shí)間進(jìn)行緊急疏散演練，教育局將分派人 員抽查和督導(dǎo)各學(xué)校的演練情況。有寄宿制的學(xué)校，演練要分為兩種形式：一是白天課堂逃生演練，二是晚上宿舍逃生演練。演練時(shí)，各學(xué)校要制定詳細(xì)、實(shí)用的演 練預(yù)案，對(duì)每個(gè)班每個(gè)學(xué)生疏散時(shí)如何行進(jìn)、行進(jìn)時(shí)走哪一個(gè)樓梯、樓梯的拐彎處有教師組織管理等等細(xì)節(jié)，都要考慮到，嚴(yán)防發(fā)生踩踏，確保在演練時(shí)不發(fā)生任何 安全事故。剛才，我們觀看了職教中心學(xué)生的逃生演練，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)職教中心的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于演練中的不足，要多加反思，在自己學(xué)校演練時(shí)要加以克服。

　　(三)深入排查隱患，限時(shí)整改到位

　　各 學(xué)校要再進(jìn)行一次橫向到邊，豎向到底的全方位、拉網(wǎng)式的隱患排查工作，對(duì)排查出的隱患，要嚴(yán)格登記在冊(cè)，明確整改責(zé)任人，限期整改到位。其中，隱患排查有 兩個(gè)重點(diǎn)：一是根據(jù)河北省辦公廳《關(guān)于全面開展中小學(xué)校舍質(zhì)量安全檢查，進(jìn)一步做好維修改造工作的緊急通知》，對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、禮堂、食堂、宿舍、廁所等 建筑，進(jìn)行徹底排查，對(duì)排查出的問題，要分情況進(jìn)行處理，經(jīng)維修、加固后能使用的要立即進(jìn)行維修加固;對(duì)情況嚴(yán)重的要立即停止使用，并找相關(guān)部門進(jìn)行鑒 定，經(jīng)鑒定為危房的要限期拆除，不留隱患。二是對(duì)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行排查，對(duì)不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要立即更換， 基礎(chǔ)設(shè)施要定期檢查保養(yǎng)，對(duì)于檢查出的器材損壞的，要立即按要求進(jìn)行修復(fù)并保證其正常使用。同時(shí)要保證消防疏散通道的暢通，教學(xué)樓、宿舍樓處在使用狀態(tài) 下，所有疏散和逃生通道做到全部能夠隨時(shí)打開。

　　(四)狠抓食品衛(wèi)生工作，保障學(xué)生身體健康

　　一是對(duì)食堂、校園商店小賣部等 場(chǎng)所實(shí)行嚴(yán)格審查制度，嚴(yán)把從業(yè)人員進(jìn)口關(guān)。招聘德行好、有一定衛(wèi)生知識(shí)和操作技能的人員上崗，并保持人員的相對(duì)穩(wěn)定。加強(qiáng)對(duì)在崗人員的法紀(jì)教育，教育他 們守法經(jīng)營(yíng)、科學(xué)管理、規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒等惡性事故的發(fā)生。嚴(yán)格采買制度，對(duì)學(xué)校食堂和小賣部貨物實(shí)行質(zhì)量準(zhǔn)入管理，未有準(zhǔn)入證的不準(zhǔn)在校內(nèi)銷售， 對(duì)師生食用的糧、肉、奶等大宗物品實(shí)行統(tǒng)一配送的辦法，以防止不安全的飲食進(jìn)入學(xué)校。保持食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和 《學(xué)校食堂與集體用餐管理規(guī)定》，建立嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理制度，徹底整治食堂臟亂差的現(xiàn)象。二是確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生 和流行的條件，建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，隨時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)向當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機(jī) 構(gòu)報(bào)告。三是加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的監(jiān)控和管理，嚴(yán)防投毒、中毒事件發(fā)生。四是建立健全學(xué)校監(jiān)管制度，定規(guī)范，定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的食堂承包者，進(jìn)行 懲罰，衛(wèi)生狀況嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的直接解除合同。

　　(五)嚴(yán)格執(zhí)行五雙制度，妥善處置危險(xiǎn)化學(xué)品

　　我們要嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)易燃易爆劇毒 及危險(xiǎn)化學(xué)品保管使用的五雙制度，即雙人保管、雙人發(fā)放、雙人領(lǐng)用、雙本賬冊(cè)、雙把門鎖�；厝ズ�，各學(xué)校要再次清查易燃易爆劇毒及危險(xiǎn)化學(xué)品，對(duì)清查出的 化學(xué)品要分類處理，對(duì)于教學(xué)中不再使用的危險(xiǎn)化學(xué)品，要立即上交公安局進(jìn)行處理;對(duì)于教學(xué)中還要使用的危險(xiǎn)化學(xué)品，要嚴(yán)格保管。希望大家要切實(shí)增強(qiáng)政治敏 感性，不能讓一丁點(diǎn)學(xué)校的易燃易爆劇毒及危險(xiǎn)化學(xué)品流入社會(huì)。

　　(六)多措并舉，確保學(xué)生交通安全

　　一是嚴(yán)格落實(shí)校車安全責(zé) 任制，制定校車安全管理規(guī)定，建立校車定期保養(yǎng)、維護(hù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行公安交管部門車輛年檢制度。二是學(xué)校租用車輛時(shí)，必須租用符合安全要求的車輛，必須與 租用單位簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，并嚴(yán)格挑選有熟練駕駛技術(shù)和駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員駕駛車輛。三是制止學(xué)生乘坐無牌、無證、非法運(yùn)輸車輛，對(duì)于校外 接送學(xué)生的車輛一定摸清底數(shù)，并及時(shí)和交通部門取得聯(lián)系，合理加以解決。四是堅(jiān)持門前疏導(dǎo)制，做好學(xué)生放學(xué)后的疏散工作，盡量減少學(xué)生放學(xué)傷亡事故。五是 通過形式多樣的途徑和方式，教育學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，自覺遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，自覺在設(shè)立警示牌的地點(diǎn)穿越馬路。

　　四、嚴(yán)格考核，落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展

　　(一)嚴(yán)格考核，實(shí)施安全責(zé)任追究制和一票否決制

　　教 育局對(duì)安全工作實(shí)行責(zé)任追究和一票否決制，學(xué)校發(fā)生了安全責(zé)任事故，就嚴(yán)格追究相關(guān)人員的責(zé)任。要堅(jiān)持事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改 措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，認(rèn)真排查各類事故隱患，層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)造成師生重殘、死亡安全事故的， 如非學(xué)校責(zé)任，對(duì)學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人要實(shí)行一票否決，取消其當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。如系學(xué)校責(zé)任，對(duì)校長(zhǎng)及有關(guān)責(zé)任人要給予行政處分或免去校長(zhǎng)職務(wù)，構(gòu)成犯罪的 追究刑事責(zé)任。

　　(二)明確責(zé)任，進(jìn)一步構(gòu)建全方位的安全工作格局

　　各學(xué)校校長(zhǎng)是安全工作的第一責(zé)任人，要認(rèn)真履行好學(xué)校安 全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，要切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，并與主管安全的領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任教師層層簽訂安全工作責(zé)任書，明確安全職責(zé)，細(xì)化安全責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，把 安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校管理的每一個(gè)部門，每一環(huán)節(jié)，建立覆蓋所有工作的安全工作責(zé)任體系，努力構(gòu)建全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。要把安全工作作為 考核教師師德水平和工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的安全責(zé)任感，提高安全工作能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生生命安全的神圣職責(zé)，做到讓家長(zhǎng)放心，讓群眾 滿意。

　　學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，確保青少年在校期間的生命安全，是教育工作第一位的責(zé)任，因 此，只要我們進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，采取扎實(shí)有效的措施，把學(xué)校安全工作往深里做、往實(shí)里做、往細(xì)里做，就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加安 全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學(xué)生放心，讓家長(zhǎng)放心，讓市委、市政府放心。從而為建設(shè)和諧鹿泉?jiǎng)?chuàng)造良好的安全環(huán)境。

　　謝謝大家!

2019500字演講稿 篇2

　　記得見我第一位心理咨詢顧客時(shí)，我才20多歲。當(dāng)時(shí)我是berkeley臨床心理學(xué)在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale_的女性，26歲。第一次見面ale_穿著牛仔褲和寬松上衣走進(jìn)來，她一下子栽進(jìn)我辦公室的沙發(fā)上，踢掉腳上的平底鞋，跟我說她想談?wù)勀猩�的問題。

　　當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)之后松了一口氣。因?yàn)槲彝瑢W(xué)的第一個(gè)顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個(gè)20出頭想談?wù)勀猩�的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

　　ale_不斷地講有趣的事情，而我只能簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭認(rèn)同她所說的，很自然地就陷入了附和的狀態(tài)。ale_說：“30歲是一個(gè)新的20歲。”沒錯(cuò)，我告訴她“你是對(duì)的”。工作還早，結(jié)婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早著呢。像ale_和我這樣20多歲的人，什么都沒有但時(shí)間多的是。

　　但不久之后，我的導(dǎo)師就要我向ale_的感情生活施壓。我反駁說：“當(dāng)然她現(xiàn)在正在和別人交往，她現(xiàn)在和一個(gè)傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會(huì)和他結(jié)婚的�！倍�我的導(dǎo)師說：“不著急，她也許會(huì)和下一個(gè)結(jié)婚。但修復(fù)ale_婚姻的最好時(shí)期，是她還沒擁有婚姻的時(shí)期。”

　　這就是心理學(xué)家說的“頓悟時(shí)刻”。正是那個(gè)時(shí)候我意識(shí)到，30歲不是一個(gè)新的20歲。

　　的確，和以前的人相比，現(xiàn)在人們更晚才安定下來，但是這不代表ale_就能長(zhǎng)期處于20多歲的狀態(tài)。更晚安定下來，應(yīng)該使ale_的20多歲成為發(fā)展的黃金時(shí)段，而我們卻坐在那里忽視這個(gè)發(fā)展的時(shí)機(jī)。從那時(shí)起我意識(shí)到，這種善意的忽視，確實(shí)是個(gè)問題，它不僅給ale_本身和她的感情生活帶來不良后果，而且影響到處20多歲的人的事業(yè)、家庭和未來。

　　現(xiàn)在在美國(guó)，20多歲的人有五千萬(wàn)，也就是15%的人口，或者可以說所有人口，因?yàn)樗�有成年人都要�?jīng)歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因?yàn)槲覉?jiān)信這五千萬(wàn)的20多歲的人，每一個(gè)人都應(yīng)該去了解那些心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、神經(jīng)學(xué)家和生育專家已經(jīng)知道的事實(shí)：你的20多歲是極簡(jiǎn)單，卻極具變化的時(shí)期之一。你20多歲的時(shí)光決定了你的事業(yè)、愛情、幸福甚至整個(gè)世界。

　　這不是我的看法。這些是事實(shí)。我們知道80%決定你生活的時(shí)刻發(fā)生在35歲之前。這就意味著你生活的重要決定、經(jīng)歷和突然的領(lǐng)悟，有八成是在你30多歲之前發(fā)生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這群人會(huì)沒事的。

　　我們知道職業(yè)生涯的前__年，對(duì)你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時(shí)候，超過半數(shù)的美國(guó)人會(huì)結(jié)婚，或者和未來的另一半同居或者約會(huì)。我們知道人在20多歲的時(shí)候，大腦停止第二次也是最后一次重組，以適應(yīng)成年世界的快速發(fā)育階段。這就意味著不管你想怎樣改變自己，現(xiàn)在是時(shí)間改變了。

　　我們知道在20多歲的時(shí)候，性格的改變多于生命中任何時(shí)期。我們也知道女性的最佳生育時(shí)期，在28歲的時(shí)候達(dá)到頂峰，35歲之后生育變得困難。所以你的20多歲正是了解你自身和選擇的時(shí)期。

　　當(dāng)我們想到孩童的成長(zhǎng)時(shí)，我們都知道1-5歲，是大腦學(xué)習(xí)語(yǔ)言和感知的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，日常的普通生活，都會(huì)對(duì)你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發(fā)展期，而我們的20多歲正是成年發(fā)展期的關(guān)鍵。

　　但是20多歲的人卻聽不到這些，報(bào)紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長(zhǎng)的青春期。記者就引用傻傻的外號(hào)稱呼20多歲的人，比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作為一種文化，我們的忽視的正是對(duì)成年起到?jīng)Q定性作用的十年(從20歲到30歲)。

　　雷昂納德·伯恩斯坦說過：要想取得成就，你需要一個(gè)計(jì)劃和緊迫的時(shí)間。這是大實(shí)話啊!所以當(dāng)你拍著一個(gè)20多歲的人的腦袋，跟他說，“你有額外的__年去開始你的生活”，你覺得這改變了什么?什么都沒改變。你只是奪走了那個(gè)人的緊迫感和雄心壯志，絕對(duì)沒有改變什么。

　　然后每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始說：“我知道我的男朋友對(duì)我不夠好，但是我們的關(guān)系不算數(shù)。我只是在消磨時(shí)光而已�！被蛘哒f“每個(gè)人都告訴我，只要能在30歲的時(shí)候開始我的事業(yè)，這就足夠了�！�

　　但是實(shí)際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有過一份最漂亮的簡(jiǎn)歷�！被蚴沁@樣：“我20多歲時(shí)的約會(huì)，就像找凳子。每個(gè)人都繞著凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時(shí)候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成為那唯一站著的人，所以有時(shí)候我會(huì)想我和我丈夫之所以會(huì)結(jié)婚，是因?yàn)樵谖?0歲的時(shí)候，他是當(dāng)時(shí)離我最近的那張凳子。”

　　20多歲的人吶，千萬(wàn)不要這樣做。這個(gè)做法聽起來有點(diǎn)輕率，但是不要犯錯(cuò)，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)很高。當(dāng)很多事都被擠到你30多歲的時(shí)候，就會(huì)有巨大壓力，在很短的時(shí)間內(nèi)快速啟動(dòng)一項(xiàng)事業(yè)，挑一個(gè)城市，找到伴侶，生兩三個(gè)孩子。這些事大多是不能同時(shí)完成的，正如研究表明，在30歲的時(shí)候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

　　千禧年后的中年危機(jī)并不是一輛紅色跑車。而是意識(shí)到你不能擁有你想擁有的事業(yè)，意識(shí)到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個(gè)兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子里談?wù)撟约旱?0多歲，“我當(dāng)時(shí)都干么了?我當(dāng)時(shí)都想啥了?”我想改變現(xiàn)在20多歲人的所思所為。

　　這里我想講個(gè)故事說明問題。這個(gè)故事是關(guān)于名叫emma一個(gè)女人。她25歲的時(shí)候，走入我的辦公室，因?yàn)橛盟�自己的話說，她有自我認(rèn)識(shí)危機(jī)。她說她也許想從事關(guān)于藝術(shù)或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時(shí)間當(dāng)服務(wù)員。為了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個(gè)脾氣暴躁而無志向的人。

　　正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經(jīng)常在談話過程中哭泣，努力鎮(zhèn)定下來后說“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。”有一天，emma走進(jìn)來，她雙手抱頭于膝蓋，然后抽泣了幾乎一個(gè)小時(shí)。她剛買了一個(gè)新的通訊錄本子，然后花了一整個(gè)早上的時(shí)間，填寫她的聯(lián)系人信息。當(dāng)她填到“萬(wàn)一發(fā)生緊急情況，請(qǐng)聯(lián)系…”的時(shí)候，她沒有任何人可填。

　　她幾乎崩潰地看著我并說，“如果我被車撞了，誰(shuí)會(huì)在那里?假如我得癌癥了，誰(shuí)會(huì)在那里?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住說“我會(huì)。”emma所需要的，并不是理療師所真正關(guān)心的。她需要一個(gè)更好的生活，我知道這是她的機(jī)會(huì)。自ale_開始，我從這份工作上學(xué)到了很多，不能只是坐在那里看著emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個(gè)星期幾個(gè)月，我告訴emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

　　首先，我告訴emma忘掉她的自我認(rèn)識(shí)危機(jī)，去獲得一些身份認(rèn)定的資本。

　　身份資本是指做增加自我價(jià)值的事。為自己下一步想成為的樣子，做一些事一些投資。我不知道emma的工作將來是什么樣的，也沒人知道將來的工作是什么樣的，但是我知道：身份資本會(huì)創(chuàng)造出更多身份資本。

　　現(xiàn)在是時(shí)候去嘗試你想要的海外工作、實(shí)習(xí)或者新起點(diǎn)。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上說那不是探索。那是拖沓!我告訴emma去探索工作，讓她的探索有所回報(bào)。

　　第二，我告訴emma不要高估自己的朋友圈。

　　好朋友會(huì)載你去機(jī)場(chǎng)，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識(shí)面、思維方式、說話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會(huì)對(duì)象，往往是從內(nèi)部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠(yuǎn)的關(guān)系”，我們朋友的朋友的朋友。

　　沒錯(cuò)，半數(shù)20多歲的人，處在失業(yè)和半失業(yè)的狀態(tài)。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠(yuǎn)的關(guān)系”正是你融入一個(gè)新的群體的紐帶。有半數(shù)的新工作從來不公示出來，所以聯(lián)絡(luò)你鄰居的老板，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是信息傳播的科學(xué)方式。

　　最后一點(diǎn)也很重要，emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。可這只是她成長(zhǎng)時(shí)期的狀況。

　　作為一個(gè)20多歲的人，emma很快會(huì)與某人為伴組建她自己的新家庭。我告訴emma現(xiàn)在就是你選擇你家庭的時(shí)候�，F(xiàn)在你也許會(huì)想相比于20歲，25歲或30歲時(shí)組建家庭會(huì)更好。我同意你的看法。但是當(dāng)你facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時(shí)，你隨便抓一個(gè)人一起生活、睡覺，絕對(duì)不是組建家庭的過程。

　　經(jīng)營(yíng)你婚姻的最佳時(shí)間，是你還沒結(jié)婚的時(shí)候，這意味要像你為了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識(shí)地去選擇你想要的人和事，而不是為了結(jié)婚或者消磨時(shí)光，任意選擇一個(gè)正好選擇你的人。

　　emma發(fā)生了什么變化呢?

　　我們翻了一遍通訊錄，她發(fā)現(xiàn)她原來的舍友的表妹，在另一個(gè)州的一家藝術(shù)博物館工作。這層遠(yuǎn)關(guān)系幫助她在那里得到一份工作。這份工作給她一個(gè)理由離開她那同居的男友�，F(xiàn)在五年過去了，她是一名博物館特別活動(dòng)策劃者。她和一個(gè)她用心選擇的男人結(jié)婚了。她愛她的事業(yè)，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現(xiàn)在緊急聯(lián)系欄似乎不夠填呢�！�

　　emma的故事聽起來簡(jiǎn)單，這正是為什么我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機(jī)，起飛之后，一點(diǎn)小小變化，都會(huì)影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟(jì)。

　　同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時(shí)候，一次好的談話、好的休息、好的ted演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時(shí)間里，帶來巨大的影響。因此這個(gè)想法值得傳達(dá)給每一個(gè)你所認(rèn)識(shí)的20多歲人。這想法就像我后來告訴ale_的話一樣簡(jiǎn)單。

　　我每天都對(duì)像emma這樣的20多歲的人說：30歲不是一個(gè)新的20歲，所以規(guī)劃好你的成年生活，獲得一些身份認(rèn)同資本，利用你的遠(yuǎn)關(guān)系，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現(xiàn)在的作為決定著你的人生。

2019500字演講稿 篇3

　　尊敬的各位老師：

　　大家好，接下來將由我給大家簡(jiǎn)單介紹一下關(guān)于我們的這個(gè)白板所涉及到的白板軟件如何在咱們教學(xué)中靈活運(yùn)用的。首先，在培訓(xùn)軟件之前我先教給咱們大家怎樣把這套設(shè)備打開。一般正確的流程是我們先打開所在教室的總電源，然后在相繼打開投影機(jī)、電腦及其他相關(guān)所用硬件設(shè)備。針對(duì)電腦的打開想必在座的老師都非常熟悉了，在這里我就簡(jiǎn)單講解一下投影機(jī)是如何打開的，在我手中我們大家看到有一個(gè)遙控器，就跟咱們家電視機(jī)遙控器一樣，上面有一個(gè)開關(guān)按鈕，如若想打開就對(duì)準(zhǔn)投影機(jī)方向按一下這個(gè)開關(guān)按鈕就可以了，不過，如果想關(guān)掉投影機(jī)的時(shí)候需要大家注意了，雖然同樣是按這個(gè)按鈕，但是需要連續(xù)按2次才可以關(guān)掉。

　　一般情況下，當(dāng)我們通過以上正確順序打開所有相關(guān)設(shè)備后，我手中的這個(gè)電磁筆就直接可以代替鼠標(biāo)在上面使用了。我們大家都知道，鼠標(biāo)有單擊、雙擊、和右擊功能，同樣在我們這個(gè)電磁筆上也是完全有的。所謂的單機(jī)就是用電磁筆在白板上點(diǎn)一下，雙擊就是用電磁筆在白板上快速連續(xù)的點(diǎn)擊兩下，而右擊功能只需要把電磁筆筆尖靠近白板3秒鐘左右就可以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，在電磁筆的下端我們老師可以看到有紅、藍(lán)、黑三種按鈕，隨時(shí)可以根據(jù)需要切換筆觸的顏色。當(dāng)然，把筆倒置就是一個(gè)擦除功能，這就大大減少了通過軟件操作對(duì)老師思路的干擾。

　　而電磁筆之所以能夠代替鼠標(biāo)使用主要取決于我們?cè)谌蝿?wù)欄右下方看到的這個(gè)一支藍(lán)筆加一張白紙的圖標(biāo)決定的，而這個(gè)鼠標(biāo)呢就是我們電磁筆的驅(qū)動(dòng)圖標(biāo)，一旦把這個(gè)圖標(biāo)不小心退出了，電磁筆就不能代替鼠標(biāo)使用了，這時(shí)我們就必須通過以下這個(gè)程序用鼠標(biāo)把電磁筆的驅(qū)動(dòng)找出來方能使用。首先我們找到開始-所有程序-云端班班通，單擊一下彩色蝴蝶狀標(biāo)志就可以了。

　　日后，大家可能在使用電磁筆的時(shí)候會(huì)遇到這樣一種情況：電磁筆筆尖和白色箭頭發(fā)生明顯偏移，一旦發(fā)生偏移所有的操作將不按照筆尖指定的位置而是由白色箭頭決定操作位置。針對(duì)這種情況就需要我們通過定位功能進(jìn)行矯正了。首先我們單擊任務(wù)欄右下方的電磁筆驅(qū)動(dòng)圖標(biāo)，單擊定位，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)定位畫面。，首先會(huì)在左上角出現(xiàn)一個(gè)十字形加號(hào)，這時(shí)我們就用電磁筆去點(diǎn)擊十字形加號(hào)中心。需要老師注意的是，筆尖越垂直點(diǎn)十字形中心，定位越精準(zhǔn)。相繼是周邊四個(gè)角，然后中間三點(diǎn)，最后兩點(diǎn)是由中文提示的，就是點(diǎn)擊右邊快捷鍵最上面和最下面兩點(diǎn)，然后點(diǎn)擊確定完成定位。

　　開機(jī)、定位講完了，接下來就交給老師如何打開白板軟件。一般情況下軟件安裝完之后都會(huì)在桌面創(chuàng)建快捷鍵，我們?cè)谧烂嫔险业皆贫税喟嗤�雙擊兩下即可運(yùn)行,這時(shí)桌面上會(huì)彈出云端班班通主界面和條形工具欄。在云端班班通界面我們大家會(huì)看到內(nèi)部又包含了云賬號(hào)、白板、資源、應(yīng)用四大模塊，而針對(duì)云賬號(hào)、資源、應(yīng)用這三大模塊需要我們通過網(wǎng)絡(luò)登錄教育云之后方可使用，所以我們先暫時(shí)來看一下白板模塊，講完該模塊后我再教給大家如何注冊(cè)、登錄和使用教育云。針對(duì)白板模塊的使用需要我們老師掌握兩大重點(diǎn)內(nèi)容，第一，就是白板軟件的四大模式如何在教學(xué)中靈活轉(zhuǎn)換，第二，就是軟件里的所有功能在教學(xué)里怎么應(yīng)用。

　　首先我們先看一下第一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容四大模式，我們老師看到，在軟件打開彈出來的界面里就已經(jīng)用中文顯示出了三大模式：鼠標(biāo)、注解、和白板模式，而最后一個(gè)模式隱藏模式很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是點(diǎn)擊右上角的減號(hào)按鈕把界面實(shí)現(xiàn)最小化。

　　鼠標(biāo)模式：我們老師剛才也看到，在白板軟件沒打開之前，我們老師隨時(shí)可以用電磁筆或鼠標(biāo)對(duì)電腦桌面上的圖標(biāo)進(jìn)行任意操作。在這需要老師注意了，如果我們的云端班班通打開了，要是還想對(duì)電腦桌面上的圖面進(jìn)行任意操作的話，我們必須選則在鼠標(biāo)模式下才能進(jìn)行，其他模式下是不能打開的。

　　我們老師都知道，在課堂上我們有兩種授課方式，一種是結(jié)合課件講，另一種是不做課件直接用粉筆在黑板上板書。

　　注解模式：如果我們老師想要結(jié)合課件講課時(shí)，只需要切換到注解模式就可以了，同時(shí)在注解模式下還給我們老師提供了多種工具方便老師在課件上進(jìn)行標(biāo)注講解。在這里需要老師注意的是，注解模式可以簡(jiǎn)單概括為兩大特點(diǎn)，第一，在該模式下對(duì)桌面上打開的任意頁(yè)面(視頻、網(wǎng)頁(yè)、課件)都可以進(jìn)行標(biāo)注。第二，在該模式下可以實(shí)現(xiàn)一鍵鎖屏功能(即：在該模式下針對(duì)打開的任意頁(yè)面只能運(yùn)用軟件的功能在上面進(jìn)行板書，不能像平常一樣進(jìn)行任意操作，要想像平常一樣對(duì)電腦桌面進(jìn)行任意操作的話我們必須切換到鼠標(biāo)模式方可進(jìn)行，在這里就需要老師靈活掌握鼠標(biāo)和注解模式的靈活轉(zhuǎn)換了)而在該模式下我們老師日后使用時(shí)肯定會(huì)經(jīng)常碰到這樣一種問題：假如我當(dāng)前課件頁(yè)面有三道題需要解答，結(jié)果我們只用筆觸在上面解答了一道題就沒空間可寫了，這時(shí)我們只需要點(diǎn)擊中間條形工具欄(可以任意拖動(dòng)位置)的加號(hào)新建頁(yè)功能就可以了，所謂的新建頁(yè)就是給我們老師提供了一個(gè)完全沒有被標(biāo)注的當(dāng)前畫面供我們老師無限板書。假如當(dāng)前這三道題通過新建頁(yè)功能講完時(shí)，這時(shí)我們老師往往有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是常�；剡^去重新看一下之前的講解流程，這個(gè)時(shí)候只需要老師點(diǎn)擊條形工具欄的上/下翻頁(yè)鍵就可以了。當(dāng)然我們也可以選擇中間的頁(yè)面瀏覽功能進(jìn)行選擇，如果我們覺得某一頁(yè)板書的頁(yè)面不重要的話還可以選擇條形工具欄上面的減號(hào)刪除頁(yè)功能進(jìn)行刪除。

　　白板模式：如果我們老師平常不做課件或不結(jié)合課件講解時(shí)，我們只需要切換到白板模式當(dāng)黑板用就可以了，還大大減輕了粉塵對(duì)老師的危害。當(dāng)我切換到白板模式時(shí)大家是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，白板模式和注解模式內(nèi)部的功能都是一樣的，只不過一個(gè)結(jié)合背景畫面授課，一個(gè)完全當(dāng)黑板來用。我們老師也知道，在我們的教學(xué)中，出于對(duì)我們眼睛的保護(hù)，我們學(xué)校常常選擇白色、綠色、黑色三種顏色的黑板教學(xué)。同樣在該種模式下我們還增加了背景功能，隨時(shí)方便我們老師對(duì)背景顏色進(jìn)行切換。同時(shí)我們還為老師提供了拼音格、田字格等多種樣式方便我們老師教學(xué)。

　　隱藏模式：當(dāng)然在授課過程中如果我們覺得軟件界面展開干擾學(xué)生視線或遮擋頁(yè)面內(nèi)容時(shí)，我們也可以點(diǎn)擊右上角的最小化按鈕(或拖動(dòng)界面至邊緣)實(shí)現(xiàn)最小化，如果用時(shí)只需要單擊一下最小界面就可彈出。當(dāng)然我們也可以在最小化界面下結(jié)合雙邊的快捷鍵進(jìn)行板書。但是，在這里需要老師注意一個(gè)問題：在隱藏模式下只要我們用到了雙邊的快捷鍵的功能在上面進(jìn)行板書注解了，其實(shí)就已經(jīng)意味著由隱藏模式默認(rèn)的轉(zhuǎn)化為注解模式了，剛才給大家講到，注解模式的第二個(gè)特點(diǎn)就是一鍵鎖屏，所以當(dāng)前頁(yè)面只能書寫不能像平常一樣進(jìn)行翻頁(yè)等操作了，這個(gè)時(shí)候要想像平常一樣對(duì)電腦進(jìn)行任意操作就需要我們切換到鼠標(biāo)模式，而我們大家看到在左右快捷鍵上同樣有一個(gè)鼠標(biāo)標(biāo)志，這個(gè)就是鼠標(biāo)模式快捷鍵，只需要我們點(diǎn)擊以下就可以解除了(在這里就需要我們老師充分掌握隱藏模式和鼠標(biāo)模式的靈活運(yùn)用了)。

　　剛才第一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容已經(jīng)講完了，接下來我們來學(xué)習(xí)一下今天講的第二個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容：軟件里的功能在教學(xué)里如何應(yīng)用。首先我們可以看到在軟件里給我們提供了粗、細(xì)兩種筆觸，隨時(shí)可以根據(jù)我們的需要單擊選擇后進(jìn)行使用，再次點(diǎn)擊筆觸就可以根據(jù)需要選擇筆觸顏色。當(dāng)然，在我們的電磁筆上也有紅、藍(lán)、黑三種常見的顏色按鈕供我們靈活切換筆觸顏色。如果我們?cè)谶M(jìn)行板書操作失誤時(shí)，一方面我們可以選擇筆觸下方的撤銷(恢復(fù))鍵進(jìn)行撤銷(恢復(fù))，當(dāng)然我們也可以選擇橡皮擦進(jìn)行任意擦除/全屏擦除。除了軟件中的橡皮擦除之外，在我們電磁筆的末端也有擦除功能，我們可以隨時(shí)根據(jù)我們的需求把電磁筆倒置進(jìn)行擦除使用。針對(duì)于我們寫出來的每個(gè)對(duì)象，我們都可以在編輯功能下對(duì)其進(jìn)行選中、移動(dòng)和修改。針對(duì)不同的修改對(duì)象，編輯功能會(huì)呈現(xiàn)不同的功能。這里需要老師注意的是，在編輯功能下，對(duì)象只能一個(gè)一個(gè)選中進(jìn)行移動(dòng)和修改，如果想要把整道題或者某個(gè)區(qū)域進(jìn)行移動(dòng)和修改，我們就需要用到組合功能，對(duì)于組合功能同樣是先選擇編輯功能，但不是一個(gè)個(gè)選中，而是要把整體移動(dòng)的區(qū)域用筆圈起來，圈起來之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)方框，點(diǎn)擊左下方下三角內(nèi)部的組合即完成。要想解除組合，同樣點(diǎn)擊左下方三角內(nèi)部的解除組合即可。

　　當(dāng)然，除了給我們提供粗細(xì)筆板書自己的筆跡外，還給老師提供了能寫正規(guī)字體的輸入功能，所謂的輸入功能就是寫正規(guī)字體/圖形的工具。輸入功能包括手寫識(shí)別，圖形識(shí)別，公式識(shí)別和文字輸入，首先我們先看一下手寫識(shí)別，當(dāng)我們點(diǎn)擊手寫識(shí)別后首先會(huì)彈出顏色篩選框，我們可以根據(jù)自身的需求去選擇相關(guān)顏色，然后直接可以用筆在白板上進(jìn)行連續(xù)寫字即可，針對(duì)未識(shí)別出來的字體，一方面我們可以點(diǎn)擊寫出的字體下方會(huì)出現(xiàn)多個(gè)形近字供我們選擇進(jìn)行修改，一方面我們可以以畫圈或水平線的方式刪除掉進(jìn)行重新書寫，書寫完畢后點(diǎn)擊“完成”便可結(jié)束。我們這個(gè)手寫識(shí)別可以連續(xù)識(shí)別中英文和數(shù)字。針對(duì)識(shí)別出來的字體我們還可以在編輯功能下選中對(duì)其進(jìn)行重新編輯和筆畫回放。當(dāng)然，我們也可以以同樣的方式通過圖形/公式識(shí)別識(shí)別出正規(guī)的圖形和公式，在這里需要老師注意的是公式識(shí)別和前兩種識(shí)別相比多了一個(gè)步驟就是當(dāng)我們用電磁筆寫出公式時(shí)并不能馬上識(shí)別出來，需要我們點(diǎn)擊“識(shí)別”才可以。針對(duì)于文字輸入功能主要是借助軟鍵盤或鍵盤敲打輸入的(當(dāng)然，我們也可以從其他文檔中選擇復(fù)制后進(jìn)行粘貼)。當(dāng)我們點(diǎn)擊文字輸入功能時(shí)，便會(huì)彈出文本框，我們老師可以根據(jù)自身的不同需求對(duì)字體進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，也可以任意移動(dòng)文本框位置，輸入完畢后只需要在文本框周邊任意點(diǎn)擊一下便可退出輸入功能。

　　在編輯功能的下方，我們可以看到又給我們相應(yīng)的提供了圖形，工具和輸入三種功能。首先我們先看一下圖形功能，里面給我們老師相應(yīng)的提供了，直線，圓，三角形，多邊形、空心和實(shí)心等圖形，隨時(shí)根據(jù)我們老師的需求選中圖形后進(jìn)行拖畫就可以了。如果我們想改變圖形的顏色則在選擇的該圖形上再次點(diǎn)擊便可出現(xiàn)顏色篩選條。其中圓和三角形經(jīng)過雙次點(diǎn)擊后不僅可以彈出顏色篩選條，同時(shí)囊下包括的橢圓，等腰/邊，直角三角形也會(huì)相應(yīng)彈出。

　　接下來，我們?cè)倏匆幌鹿ぞ�，�?dāng)我們點(diǎn)擊工具圖標(biāo)后里面又給我們提供了幾何工具、放大鏡、聚光燈，屏幕移動(dòng)，計(jì)算器等相關(guān)功能。我們隨時(shí)可以根據(jù)自身的需求點(diǎn)擊調(diào)出使用，而且多個(gè)工具可以同時(shí)在一個(gè)界面里調(diào)用，工具用完之后，再次點(diǎn)擊工具方可退出。在這里我給大家舉幾個(gè)特殊的工具具體講解一下。首先我們看一下圓規(guī)，這個(gè)圓規(guī)和咱們平常使用的圓規(guī)有些不同，選中右邊藍(lán)色按鈕進(jìn)行拖動(dòng)，可以調(diào)節(jié)圓規(guī)半徑，并且半徑度數(shù)在我們拖動(dòng)時(shí)可隨時(shí)顯現(xiàn)。當(dāng)半徑調(diào)節(jié)好時(shí)，點(diǎn)擊灰色圓圈便可以畫圓，在這里需要老師注意了，我們這個(gè)圓規(guī)有兩種功能，拖住灰色圓圈打滿一周時(shí)畫的便是圓，若是未打滿一周便是扇形，而且扇形的度數(shù)和半徑都會(huì)顯示出來。如果在授課中，我們做的課件字體太小，后面的學(xué)生看不清楚，這時(shí)我們便可以選擇工具中的放大鏡，然后用筆選中所要放大的區(qū)域即可，當(dāng)然我們還可以通過加減號(hào)繼續(xù)調(diào)整字體的大小，除此之前，我們所選中的這個(gè)放大區(qū)域可以任意移動(dòng)放大。當(dāng)然，如果老師想要在課堂上吸引學(xué)生的注意力或者是對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行突出強(qiáng)調(diào)時(shí)，我們則可以調(diào)出聚光燈，當(dāng)我們點(diǎn)擊聚光燈時(shí)，會(huì)在桌面上出現(xiàn)一個(gè)光圈，我們老師可以根據(jù)自身的需求拖動(dòng)雙箭頭來改變光圈的大小。在我們平常的教學(xué)中，特別是小學(xué)老師經(jīng)常會(huì)碰到這樣一個(gè)問題，當(dāng)我們讓學(xué)生在白板上進(jìn)行板書答案時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)槌龅念}目或安裝的白板過高而寫不到正確的位置上，這個(gè)時(shí)候我們便可以調(diào)出工具中的屏動(dòng)供能，把屏幕拖動(dòng)到適合學(xué)生寫的位置，當(dāng)學(xué)生板書完問題后，我們便可以點(diǎn)擊中間的復(fù)位功能進(jìn)行復(fù)位即可。除此之外只里面還有計(jì)算器，倒計(jì)時(shí)等一些小功能，在這我就不一一講解了，希望咱們老師在培訓(xùn)之后具體探究操作一下。

　　同時(shí)，我們老師也可以通過瀏覽功能，把外界的圖片，音視頻和0ffice課件導(dǎo)入到白板軟件中，方便我們老師隨時(shí)調(diào)用。當(dāng)然，針對(duì)于在平常講課中遇到的一些難題我們老師完全可以通過條形工具欄中的屏幕錄制功能把它錄制下來生成視頻文件隨時(shí)進(jìn)行播放。點(diǎn)擊錄制-開始錄制，根據(jù)需求選擇屏幕錄制尺寸，點(diǎn)擊完成，根據(jù)需求選擇保存路徑，點(diǎn)擊完成，正式進(jìn)入錄制階段，在錄制中根據(jù)需求選擇暫停/停止錄制即可完成。如果我們用到教育云時(shí)還可以點(diǎn)擊云上把我們錄制的視頻上傳到我們的視頻中心作為我們的資源來用以方便學(xué)生和其他老師觀看。

　　最后，在課末將要結(jié)束時(shí)，我們老師還可以根據(jù)自身的需求把本節(jié)課創(chuàng)建的所有頁(yè)面保存起來，保存的方式有兩種，第一種是點(diǎn)擊條形工具欄中的文件操作-保存-是-選擇存儲(chǔ)路徑-確定，即可完成。需要老師注意的是保存的文件格式是白板軟件自帶的Wbb的格式，不能再電腦上直接打開，要想打開此文件，同樣需要點(diǎn)擊條形工具欄的文件操作-打開-選擇文件-打開方可調(diào)出。第二種方法就是點(diǎn)擊條形工具欄的導(dǎo)出文件-導(dǎo)出到PPT/添加到打印/郵件。這里需要老師注意的是，要想導(dǎo)出生成PPT文件，前提是計(jì)算機(jī)附帶的Office軟件版本不能低于20xx版本。

　　針對(duì)以上內(nèi)容，如果老師在平常的使用中還有什么疑義，一方面可以聯(lián)系負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)仨?xiàng)目的相關(guān)人員，另一方面則可以撥打我們的全國(guó)免費(fèi)服務(wù)熱線400-880-5056-好了，今天的培訓(xùn)到此結(jié)束，謝謝大家的參與!

2019500字演講稿 篇4

　　老師們、同學(xué)們：下午好!

　　在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里，我們圓滿的完成了第一次月考，也滿懷激情的在高三的學(xué)習(xí)中繼續(xù)打拼。受本年級(jí)石、張、黃、任四位班主任的委托，今天我代表他們對(duì)你們，向高2 013級(jí)的中堅(jiān)力量致以最美好的祝福!對(duì)在高三第一次月考中獲得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!對(duì)在這次月考雖然不理想但仍然繼續(xù)打拼的同學(xué)致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部分，第一部分談高三復(fù)習(xí)方法與特點(diǎn);第二部分談對(duì)同學(xué)們的三點(diǎn)希望。

　　首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn)

　　高三的復(fù)習(xí)往往有1--3輪。

　　第一輪：全面復(fù)習(xí)，也稱為地毯式復(fù)習(xí)，全面開花。目的在于：讓同學(xué)們對(duì)高中各科的知識(shí)有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于：牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。

　　第二輪：專題復(fù)習(xí)，也稱為重點(diǎn)突擊，突破重點(diǎn)。目的在于：將高考中重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)，解題方式及技巧進(jìn)行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓住主干知識(shí)，其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。

　　第三輪：綜合模擬訓(xùn)練。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于：將同學(xué)們積累的知識(shí)進(jìn)行整合，使知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄�。其�?fù)習(xí)多以練習(xí)為主，適當(dāng)講解，適時(shí)補(bǔ)充，查漏補(bǔ)缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)的能力，逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于：調(diào)整同學(xué)們心態(tài)，使同學(xué)們的高考成績(jī)能處于中正常水平、乃至超常水平。

　　而第一輪復(fù)習(xí)。老師將以教材為藍(lán)本，系統(tǒng)而全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)，重在知識(shí)回顧，牢固基礎(chǔ)，是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。即時(shí)消化，即時(shí)鞏固。要做到各知識(shí)要點(diǎn)，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學(xué)得會(huì)，用得好，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海中構(gòu)建。

　　學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補(bǔ)充完善，記住要點(diǎn)。教師布置的作業(yè)，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎(chǔ)題型，均有很強(qiáng)的針對(duì)性，只有通過反復(fù)訓(xùn)練，方法才得以掌握，運(yùn)用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進(jìn)一步提升。這一階段同學(xué)們最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此階段的優(yōu)生同學(xué)注意知識(shí)的全面化和系統(tǒng)，而我們的后進(jìn)生也要注意，掌握雙基(基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能)，同時(shí)注意對(duì)待知識(shí)點(diǎn)的掌握要有深度，當(dāng)我們不能全面跟進(jìn)時(shí)，要注意知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)地過細(xì)、解決幾個(gè)是幾個(gè)，我們時(shí)常聽到這樣一句話“傷其十指、不如斷其一指”，與其我們對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，共全面和細(xì)致了，下次就能夠解決了，以后類似的知識(shí)我們花在這方面的知識(shí)用的時(shí)間就少些，就可以抽出時(shí)間去攻克下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)科都沒有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越大海，

　　此外，對(duì)暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是在不斷的解決問題中獲得進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進(jìn)步與提高。

　　還有，應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，一只木桶裝水的多少，并不取決于木桶最高的板子，而取決于最矮的板子，學(xué)習(xí)也是如此，高考你能否上一本也是取決于你弱科的分?jǐn)?shù)。我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。

　　同學(xué)們，怎樣學(xué)習(xí)，老師們的經(jīng)驗(yàn)很豐富，他們?cè)缫炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，都樂意以最大的熱情，最扎實(shí)的工作和最無私的奉獻(xiàn)，為同學(xué)們的成功保駕護(hù)航。

　　其次我對(duì)高三的同學(xué)們講三個(gè)故事，寄托三點(diǎn)希望(2)

　　第一：希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，逐個(gè)突破。

　　1984年，名不見經(jīng)傳的日本運(yùn)動(dòng)員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當(dāng)記者采訪他成功的秘密是什么時(shí)，山田先生只說了“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”一句話。我們知道，馬拉松比賽憑借的是體力和耐力，個(gè)子不占優(yōu)勢(shì)的山田本一豈不是故弄玄虛?兩年后，山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽，他還是一路領(lǐng)先輕松摘取桂冠。多年后山田本一解密了這句話。原來山田本一每次比賽前自己先駕著車沿著比賽的線路走一圈，并把沿途醒目的標(biāo)志記下來。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹……一直記錄到終點(diǎn)。比賽時(shí)，他就以百米沖刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一個(gè)目標(biāo)沖去。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完。以前比賽，他總把目標(biāo)鎖定在彩旗飄揚(yáng)的終點(diǎn)，只跑到十幾公里他就全身疲憊，被后面遙遠(yuǎn)的路程嚇倒。

　　同學(xué)們，這個(gè)故事給我們的啟迪是：我們既要確立高考這一大目標(biāo)，也重視自己的小目標(biāo)，學(xué)會(huì)把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。接下來的日子里，大家不妨把以后的歷次大型考試作為實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)的標(biāo)志。從現(xiàn)在開始，我們將會(huì)有6次大型考試，即：本學(xué)期還有的兩次月考和一診考試，下學(xué)期的一次月考、二診考試和三診考試。我敢保證你只要每考完一次之后都確立一個(gè)下次考試的小目標(biāo)，并踏踏實(shí)實(shí)的付諸行動(dòng)，相信到了高考之時(shí)，我們的大目標(biāo)就會(huì)順理成章和水到渠成。

　　今天我們相聚，同時(shí)也是想告訴大家我們15—19班是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，只有牢牢的聚集、只有積極地互助，一路中我們相互激勵(lì)，我們才可能成功《亮劍》的主任公李云龍說過一句話：狗走千里吃屎、狼走千里吃肉，強(qiáng)調(diào)的就是個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)合作的力量，而不只是狼的兇猛，我們也知道猛虎落平原也會(huì)被犬欺，因此再優(yōu)秀的個(gè)體一旦離開自己所處的環(huán)境，你不能也不可能造自己的輝煌，希望同學(xué)們要未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，樹立起我們第二次月考的小目標(biāo)，鼓舞起自己的斗志，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，以百倍的努力，必勝的信念去奮力拼搏，爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)取得明顯而長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　也請(qǐng)同學(xué)們注意正面激勵(lì)、肯定、鼓舞同學(xué)前進(jìn)，比如你一定能考上某某大學(xué)! 你是有前程的人!你是最棒的人!

　　我會(huì)考上 (正面) ，我會(huì)考不上 (負(fù)面)，我不會(huì)考上 (負(fù)面)，我不會(huì)考不上 (負(fù)面、因?yàn)槟阕⒅氐氖?ldquo;不”)，我肯定能夠考上(是積極地正面的)

　　第二：學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱辛、寂寞而又快樂的過程希望同學(xué)們做到堅(jiān)持不懈，走向成功。

　　古希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝，上帝為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。巨石到達(dá)山頂?shù)囊粍x那又滾下山去，西西弗斯必須再把巨石推至山頂，不斷重復(fù)永無止境地做這件事。他的生命就是在這樣一件枯燥單調(diào)、無趣無望的勞作中度過。但是，西西弗斯卻在這種重復(fù)機(jī)械無希望的生命中發(fā)現(xiàn)了意義。他看到了巨石在他的推動(dòng)下散發(fā)出龐大的動(dòng)感美妙，他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優(yōu)美。大力士沉醉在這種幸福中，以至于再也感覺不到了苦難。當(dāng)巨石不再在他心中成為苦難的時(shí)候，有一天，石頭被推至山頂巍然不動(dòng)了，上帝詛咒的力量突然間消失，西西弗斯從苦難中解放了。

　　西西弗斯之所以能夠從苦難中解脫，關(guān)鍵是他能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，且保持平和的心態(tài)，從平凡單調(diào)中發(fā)現(xiàn)美并尋找到樂趣。我們高三每一位學(xué)子都應(yīng)有西西弗斯這種心態(tài)和精神，“有一天巨石不滾下山”就是我們學(xué)子理想的實(shí)現(xiàn)。

　　從現(xiàn)在開始，距離高考還有234天，在這兩百多個(gè)短暫的日日夜夜里，同學(xué)們要視枯燥的學(xué)習(xí)為一種樂趣，悉心享受這種富有刺激和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過程。剛才和同學(xué)們講了目標(biāo)，等到你的每一個(gè)小目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你就能充分感受到每一次進(jìn)步所帶來的快樂。可以毫不隱諱的說：當(dāng)代中國(guó)的青年學(xué)生，不經(jīng)過高考的洗禮，他的人生將是不完整的人生。中國(guó)的家庭，不經(jīng)過家有考生的經(jīng)歷，還不能算是有經(jīng)過考驗(yàn)的家庭。所以，你們能在家長(zhǎng)、老師的關(guān)愛下，坐在實(shí)驗(yàn)中學(xué)最高、最明亮的教室中為心中的高考?jí)粝攵�體驗(yàn)艱辛、演繹精彩、放松心情、揮灑激情和汗水的時(shí)候，你們難道不覺得這也一種幸福嗎?

　　第三：希望同學(xué)們做到專心致志，心無旁騖

　　美國(guó)走鋼索的雜技演員瓦倫達(dá)一般在離地幾十米的高空鋼索上，在沒有任何人身安全保護(hù)措施下，在風(fēng)雨等不利因素的干擾下，走在上面，其危險(xiǎn)可見一斑，但他始終能獲得成功。對(duì)此，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失。”后來，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。對(duì)于每一位高三學(xué)生來說，都希望高考一次就獲得成功。考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。

　　我們是高三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專心致志搞好學(xué)習(xí)。與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我們無須去關(guān)注和分心。而高三我們特別注意談戀愛的問題和手機(jī)的問題，都是學(xué)習(xí)進(jìn)步的大忌。

　　優(yōu)異成績(jī)的取得，除了靠掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能外，另一個(gè)重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué)，考試心理調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)，平時(shí)考試還不錯(cuò)，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學(xué)往往是想得太多，患得患失。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí)，[蓮 山 課件 ]他的大腦里往往就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。而在我班也曾經(jīng)有兩位優(yōu)異同學(xué)考前在緊張地心理談著考試可能會(huì)失敗，結(jié)果這兩位同學(xué)在那次考試中均以失敗告終。從瓦倫達(dá)身上也可以印證這一點(diǎn)。他在最后一次表演前對(duì)別人說“這次只許成功，不許失敗。”結(jié)果在距終點(diǎn)十米左右的地方墜下鋼索失去了生命。所以，面對(duì)高考，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，我們現(xiàn)在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考慮我今天學(xué)到了什么，今天老師講的知識(shí)點(diǎn)我有沒有熟練掌握，如果每天都很充實(shí)，每天都能學(xué)到東西，高考勝利的大門必然是向我們敞開。“千考萬(wàn)考，大考小考都為高考”，要想高考取得成功，平時(shí)的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。但差異可以改變，改變靠什么，靠個(gè)人清醒的認(rèn)識(shí)，靠個(gè)人頑強(qiáng)的意志和毅力，靠個(gè)人的勤奮與拚搏，更依賴個(gè)人知識(shí)擁有量的多少。擁有知識(shí)就擁有一切，擁有知識(shí)就能沖破種種困難與阻撓。

　　故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，把握自己命運(yùn)，創(chuàng)造美好未來。我們高三必須記住也必須擁有的三個(gè)關(guān)鍵詞：是什么呢?我認(rèn)為那就是專注、高效與激情。同學(xué)們，要自信，要堅(jiān)強(qiáng)，用你青春的激情去擁抱每一天升起的太陽(yáng)，用你昂揚(yáng)的銳氣挫敗每一個(gè)面臨的困難，用你堅(jiān)毅的斗志去超越每一個(gè)生命的極限!山不過來，我就過去。

　　最后，祝大家在明年的六月，鷹擊長(zhǎng)空，魚躍龍門，收獲喜悅，共享成功，金榜題名!

　　謝謝大家!

2019500字演講稿 篇5

　　Distinguished judges, teachers, dear friends:

　　尊敬的評(píng)委，老師，親愛的朋友們：

　　Hello, everyone! My name is cheng xiang yan , I am a junior student come from life science institution .Today, I am very glad to stand here and share with you my most sincere speech'Flying youth, master our future!'

　　你好,每個(gè)人!我的名字是程湘燕,我是一個(gè)大三學(xué)生來自生命科學(xué)系。今天,我很高興站在這里和你們分享我最真誠(chéng)的演講'飛揚(yáng)青春,掌握我們的未來!”

　　Life is a process of growing up. Saying goodbye to childhood, we step into another important time of life in the pace of young, facing new situations, dealing with different problems.....

　　人生是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。告別童年,我們步入人生的另一個(gè)重要的時(shí)間在年輕的步伐,面對(duì)新形勢(shì),.....處理不同的問題

　　However, who can really say what the youth is ? A period of time? A belief?An attitude to life? Or anything else? actually, everyone has his own understanding of young, it is a period of time of beauty and wonders, only after you have experienced the sour , sweet ,bitter and salty, can you really become a person of significance.

　　但是,誰(shuí)能說青年是什么嗎?一段時(shí)間嗎?一個(gè)信念?一個(gè)生活態(tài)度?還是別的?實(shí)際上,每個(gè)人都有自己對(duì)青春的理解,這是一段時(shí)間的美麗和奇跡,只有在你經(jīng)歷了酸、甜、苦、咸，你才能成為一位舉足輕重的人物。

　　Just like A famous poet said "youth is a lovely song ,where nothing is impossible ,youth is a meaningful book, you'll be never bored of it ;youth is a rapid river ,it keeps on flowing day and night ;youth is a cup of tea ,it shows you different kinds of tastes in your life."

　　就像一位著名的詩(shī)人說的“青春是一首可愛的歌曲,沒有什么是不可能的,青春是一本有意義的書,你將永遠(yuǎn)不會(huì)無聊,青春是一個(gè)快速的河,它繼續(xù)日夜流動(dòng);青春是一杯茶,它向您展示了不同的味道在你的生活中。”

　　As youth is so precious, of course, we must treasure it .Don't let the limited time pass by, grasping the young will means a better time is waiting for you in the near future.

　　青春是如此珍貴,當(dāng)然,我們必須珍惜它。不要讓有限的時(shí)間經(jīng)過,抓住年輕將意味著一個(gè)更好的時(shí)間是在不遠(yuǎn)的將來等著你。

　　So,It's necessary for us to prepare ourselves well for the future to come. having a view on those great men in the history of hunman being, they all made full use of their youth time to do things that are useful to society, to the whole mankind, and as a consequence ,they are remembered by later generations, admired by everyone. so do something in the time of young, although you may not get achievements as these greatmen did ,though not for the whole world, just for youeself, for those around!

　　所以,對(duì)我們來說是必要的準(zhǔn)備自己的未來。擁有一個(gè)對(duì)歷史上的那些偉人,他們都充分利用他們的青春時(shí)間做對(duì)社會(huì)有用的事情,整個(gè)人類,作為一個(gè)結(jié)果,他們被后人銘記,欣賞每一個(gè)人。所以在年輕的時(shí)候做點(diǎn)什么,雖然你可能不會(huì)得到成就這些偉人一樣,雖然不是整個(gè)世界,只是為了取個(gè),周圍的人!

　　So, what should we do when we are young? Here,I'll point out some tips to help equip ourselves.

　　所以,當(dāng)我們年輕的時(shí)候我們應(yīng)該做什么?在這里,我將指出一些提示,以幫助裝備自己。

　　First of all,think of what you'd like to be some day. A teacher ? A doctor ? A writer? Don't afraid of dreaming of big and great .Since you are young , you can dream of doing anything and becoming anyone in the future.

　　首先,認(rèn)為有一天你想要的。一個(gè)老師嗎?醫(yī)生嗎?一個(gè)作家?不要害怕夢(mèng)想大的和偉大的。因?yàn)槟氵�年輕,你可以做任何的夢(mèng)想,在未來成為任何人。

　　What's more , never ignore the power of knowledge. Read more books and travel around. For one thing, it can increase your knowledge, for another, it'll broaden your horizon.

　　更重要的是,不要忽視知識(shí)的力量。讀更多的書和旅游。首先,它可以增加你的知識(shí),另一方面,它會(huì)拓寬你的視野。

　　Last but not the least , stick to your dream. It easier said than done. After all, future is not all roses. young is just like blooming flowers, they are so beautiful when blooming, which make people feel happy, but with time passing by, after they withers ,most people think they are ugly. and so it is the same with young, we are enthusiastic when we are young, then we may lose our passion when getting older and older. So we should have enough courage and determination to overcome all the difficulties in struggling on the road.

　　最后,堅(jiān)持你的夢(mèng)想。這說起來容易做起來難。畢竟,未來是并不是所有的玫瑰。年輕就像盛開的鮮花,盛開時(shí)他們是如此美麗,讓人們感到快樂,但是隨著時(shí)間的流逝,他們枯萎后,大多數(shù)人認(rèn)為他們是丑陋的。所以它是相同的與年輕,我們熱情當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們可能會(huì)失去當(dāng)年紀(jì)越來越大,我們的激情。所以我們應(yīng)該有足夠的勇氣和決心克服所有的困難在路上掙扎。

　　I firmly believe one sentence that'If you think you can, of course you can!'Just believe we can make it! Keep on walking towards our dream. Flying youth , master our future. From today, from now on , are you Ready ?

　　我堅(jiān)信一句話,堅(jiān)定地認(rèn)為你可以,你當(dāng)然可以!“只是相信我們可以讓它!繼續(xù)走向我們的夢(mèng)想。飛揚(yáng)的青春,掌握我們的未來。從今天開始,從現(xiàn)在開始,你準(zhǔn)備好了嗎?

　　That's all. Thank you so much for your attention !

　　我的演講結(jié)束了。非常感謝大家!

2019500字演講稿 篇6

　　一、前言

　　這篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的問世，首先必須拜謝我們的敦哥徐建敦老師，他起碼有八成的功勞。如果不是他在大街上霸氣側(cè)露把小子我攔下，恐怕我也沒想到要十分系統(tǒng)地總結(jié)自己高中三年的各種得失。總結(jié)這種東西，系統(tǒng)和零散是天和地的區(qū)別，對(duì)我個(gè)人而言，把自己高考后諸多零散的思考整合起來，收獲很大。

　　其次，雖然我對(duì)徐老師自稱小子，但是面對(duì)諸位師弟師妹我還是自信有點(diǎn)斤兩的。倒不是說我考上華附就上了天，在華附讀書的人也是兩只手兩條腿，不會(huì)飛，會(huì)飛的是折翼的天使。我說的是，這篇總結(jié)100%獨(dú)家披露嘔心瀝血，諸位孩子們學(xué)習(xí)一下，絕對(duì)沒有害處。以前我總覺得“不聽老人言吃虧在眼前”這句話像謝亞龍叉腰肌——裝B，高考完了才明白，大人們的告誡和師兄師姐們的血淚教訓(xùn)真的不能不聽。良藥苦口忠言逆耳，你對(duì)這些金玉良言產(chǎn)生逆反心理，高考八成要悲劇。

　　第三，你們真的要感謝敦哥。不是我拍他馬屁，這樣細(xì)心關(guān)心學(xué)生的老師千年碰不上一個(gè)——起碼他走在大街上碰到我一把就抓過來叫我寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(既為自己，也為諸位)，起碼他是我見過的唯一一個(gè)過年用50RMB大紅包懸賞難題好解答的老師。你們要是一不小心霸氣外露給母校爭(zhēng)了光，千萬(wàn)別忘了謝謝他，最好磕三個(gè)響頭。當(dāng)然，也別忘了拿成績(jī)單找他要紅包。(笑)

　　二、高中成功經(jīng)驗(yàn)

　　進(jìn)入正題。一見到師弟師妹就揭自己的短，我絕對(duì)不干這種蠢事，所以就先說說自己高中的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　首先，就是我在高中想清楚了自己將來大概要干什么。

　　我可以這樣說，沒有人生目標(biāo)的隨遇而安的人未必會(huì)混得太差，但他一定不會(huì)有太大出息。有膽的就跟我賭，但我必須說，我絕對(duì)贏。

　　例子不舉，關(guān)鍵是為什么。第一，對(duì)于我們而言，到了15歲或以上的年齡，應(yīng)該逐漸懂得掌握自己人生的方向。父母不能管我們一輩子，年輕的時(shí)候不養(yǎng)成規(guī)劃人生的習(xí)慣，等父母管不了我們的時(shí)候了，我們頓時(shí)失去了航向，那時(shí)會(huì)十分棘手。第二，有人生目標(biāo)，才有好好過日子的最終目的。正因?yàn)槲叶ㄏ铝诉@輩子的奮斗目標(biāo)，我才會(huì)在高中出了很多岔子(具體詳見后文)的情況下還能堅(jiān)持下來。同時(shí)我推薦大家好好讀讀諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、現(xiàn)任美國(guó)能源部長(zhǎng)、杰出的華裔——朱棣文在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講。他重點(diǎn)談了這個(gè)問題，十分具有說服力。

　　那么要怎么做呢?

　　第一，確定自己希望從事的領(lǐng)域。選擇標(biāo)準(zhǔn)：興趣第一，天分第二，就業(yè)現(xiàn)狀第三�？赡苊總�(gè)家長(zhǎng)都想自己的孩子從事就業(yè)好的領(lǐng)域，但如果我們自己對(duì)這個(gè)領(lǐng)域一無熱情二無天分，那么從事這個(gè)領(lǐng)域不會(huì)有什么成就，就業(yè)也很難。現(xiàn)在的家長(zhǎng)最大的問題就在于太過現(xiàn)實(shí)，以至于看不清自己孩子身上潛藏的巨大能量。永遠(yuǎn)要記�。号d趣是最好的老師，它會(huì)一直推著你攀登上你能夠達(dá)到的最高峰，與其在一個(gè)就業(yè)好的行業(yè)做一個(gè)平庸的人，領(lǐng)著3000月薪，不如在一條布滿荊棘但自己喜歡的道路上闖成大師，自己快樂的同時(shí)名利雙收。第二，不要忽視天分的作用。如果你在自己喜歡的領(lǐng)域天賦比別人稍稍差一點(diǎn)，這無所謂，要堅(jiān)定地走下去。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，這是真理，但我們不能認(rèn)死理。如果一個(gè)很喜歡數(shù)學(xué)但是數(shù)學(xué)每次都考0分的人去研究數(shù)學(xué)，能有成就嗎?不能。既然如此，為什么不換個(gè)方向呢?畢竟人是不可能只喜歡一個(gè)領(lǐng)域而對(duì)其他事物毫無興趣的。這兩大問題考慮完了，再考慮就業(yè)。

　　第二，規(guī)劃好求學(xué)道路。要拿到什么學(xué)歷，想去什么學(xué)校，出不出國(guó)，什么時(shí)候出國(guó)，去哪個(gè)國(guó)家，去這個(gè)國(guó)家的哪個(gè)層次的學(xué)校(最直觀：權(quán)威評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)排名)，求學(xué)的投入產(chǎn)出比如何，這些都要考慮好。清晰的求學(xué)生涯規(guī)劃能夠讓我們的目標(biāo)更明確，并擁有一份安定感和適量緊迫感，更好地投入學(xué)習(xí)。

　　第三，確定自己想要成為這一領(lǐng)域的什么人才。給自己的職業(yè)一桿標(biāo)尺，想從事文史哲或理工的是要成為專家還是普通老師;想從事經(jīng)濟(jì)或管理的是想成為老板還是經(jīng)理還是科員，這些要花點(diǎn)時(shí)間想想。為什么要想得這么長(zhǎng)遠(yuǎn)?借用拿破侖的一句話：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。

　　明確好“將來要干什么”這個(gè)問題，剩下就一件事：為之奮斗。我很慶幸自己在高中把這個(gè)問題搞明白了。這使我有無窮的動(dòng)力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓我的日子過得很充實(shí)。

　　其次，懂得安排自己的時(shí)間。這有兩方面的含義：一，安排好學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)之間的時(shí)間比例;二，做好每天、每周甚至每月的時(shí)間規(guī)劃。

　　高中生活深刻地讓我明白了一個(gè)道理：人的精力太有限，不是每一件自己想做的事情都能做得了的，如果你我們把每件自己想做的事都做了，那么考上好大學(xué)(好高中)基本上也是沒戲了。我們要分清主次，首先保證學(xué)習(xí)的成功，再適當(dāng)參與一兩項(xiàng)自己喜歡的課余活動(dòng)，并且不能沉迷。

　　更關(guān)鍵的是做好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以前我是一個(gè)沒什么計(jì)劃的人，先做什么后做什么基本上沒什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是沒什么事做。上了高二，我開始嘗試做每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃：前一天晚上安排好上午的任務(wù);中午(基本上要上的課上午會(huì)上完，作業(yè)也都布置下來了)安排好下午和晚上的任務(wù)(包括自己附加的作業(yè))，然后逐條完成。這樣的好處是，我們的學(xué)習(xí)工作更有序、更明確，并且在完成課內(nèi)任務(wù)之后有機(jī)會(huì)給自己開小灶。

　　然后，找到自己的另一個(gè)精神支柱。所謂“另一個(gè)”，是因?yàn)橄惹疤岬降纳�涯目�?biāo)必須成為我們學(xué)習(xí)生活的首要精神支柱，但僅僅有它還不夠，還要再找。我的選擇，一是西方古典音樂中的早期浪漫主義樂派，從他們的作品中吸取積極進(jìn)取的精神力量(歷史學(xué)得好的同學(xué)對(duì)此應(yīng)該有所了解);二是把鐘南山的簽名和伊瓜因的海報(bào)貼在墻上鞭策自己。當(dāng)然，人的選擇是多樣化的，我們不必強(qiáng)求非要選哪件事物作為自己的支撐力量，只要是自己覺得喜歡的、合適的即可。但我必須聲明，我個(gè)人反對(duì)以暗戀對(duì)象或戀人作為精神支柱——據(jù)觀察：以暗戀對(duì)象或戀人作為精神支柱的同學(xué)，最后結(jié)局都略凄涼啊略凄涼。選擇精神支柱雖不及前兩項(xiàng)重要，但也不可或缺。以我的經(jīng)驗(yàn)看，沒有精神支柱的人，要么在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中逐漸頹廢，要么在高三的高壓下突然崩潰，而有精神支柱的同學(xué)，個(gè)個(gè)都像打不死的小強(qiáng)，在備考最艱難之時(shí)愈挫愈勇。

　　確立生涯目標(biāo)、安排好時(shí)間、找到精神支柱，這是我高中期間三大成功經(jīng)驗(yàn)。

　　三、高中生活的教訓(xùn)

　　很好，現(xiàn)在是自曝糗事的時(shí)間。以下事跡，均貨真價(jià)實(shí)，質(zhì)量保證，可資諸君參考，望慎勿再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　(一)要對(duì)高中生活的嚴(yán)峻性和高中的競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度做好充分心理準(zhǔn)備。

　　我就屬于對(duì)華附的激烈競(jìng)爭(zhēng)沒做好充分準(zhǔn)備的一群人之一。當(dāng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)撲面而來時(shí)，我變得手足無措，并且沒辦法及時(shí)地扭轉(zhuǎn)不適應(yīng)的狀態(tài)這導(dǎo)致我的整個(gè)高一都在稀里糊涂中度過：上面說的三點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)沒有任何一點(diǎn)在高一獲得;不清楚自己在班里、年級(jí)里的定位;沒有什么追求，只滿足于做完作業(yè)(作業(yè)多的時(shí)候甚至無法完成)。不僅是在華附，在任何一所示范性高中都不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，如果不及時(shí)扭轉(zhuǎn)這種狀態(tài)，其結(jié)果只有一個(gè)：被淘汰。

　　所以，我們必須盡力避免這種狀況。方法有二：一是在初三畢業(yè)后對(duì)高中生活做好充分準(zhǔn)備，提前規(guī)避，這包括預(yù)習(xí)高中課程、明確自己在新學(xué)校內(nèi)的定位(考試排名、社團(tuán)活動(dòng)參與程度)、避免暑期放縱;二是在進(jìn)入高中之后，采取措施對(duì)不適應(yīng)的狀態(tài)進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，具體參見三條成功經(jīng)驗(yàn)。

　　(二)杜絕沉迷電腦游戲。

　　我個(gè)人是并不反對(duì)玩游戲(電腦、掌機(jī))的，但是我堅(jiān)決反對(duì)玩上癮。我活這20xx年，最后悔的就是高一過了一年的“癮君子”生活，簡(jiǎn)直后悔得能從大腿上掐下一斤肉。

　　回頭分析自己高一沉迷于電腦游戲的經(jīng)歷和對(duì)周圍沉迷游戲的同學(xué)的觀察，我把高中生沉迷游戲的原因分為兩類：一，對(duì)自己的高中生活根本不在乎，以一種吊兒郎當(dāng)自以為是的心態(tài)開始沉迷于游戲;二，在激烈的高中學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中無法脫穎而出，感到灰心、迷茫，以一種逃避現(xiàn)實(shí)的心態(tài)開始沉迷于游戲。我是后者的典型。

　　對(duì)于前者，我認(rèn)為無需浪費(fèi)太多詳細(xì)分析。從根本上說，這是生活態(tài)度的問題，把自己的人生當(dāng)做兒戲把高中當(dāng)做兒戲才會(huì)如此。儒家說過要“誠(chéng)意正心”，不擺正自己的生活態(tài)度，一切免談。

　　對(duì)于后者，我作為曾經(jīng)的典型，在這里介紹一些自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　以逃避現(xiàn)實(shí)的心態(tài)進(jìn)入游戲時(shí)，那種感覺的確非常爽快。當(dāng)我以各種名義瞞過父母坐到電腦前，我在游戲中就可以如魚得水——游戲所滿足逃避現(xiàn)實(shí)之人的，恰恰是他在現(xiàn)實(shí)生活中最缺乏的成就感。游戲給人的成就感使人愈發(fā)沉迷其中，愈發(fā)沉迷其中，則游戲功力更高然而對(duì)現(xiàn)實(shí)事物處理得更不到位，那么在游戲中更大的成就感和在現(xiàn)實(shí)中更大的挫敗感推動(dòng)人更加沉迷于游戲，如此形成惡性循環(huán)。

　　我在上高二后決心徹底甩掉電腦游戲這個(gè)包袱，給了自己很長(zhǎng)時(shí)間思考。在那段時(shí)間里，我最終的思考成果如下所呈：

　　人始終是一種趨利性和現(xiàn)實(shí)性的動(dòng)物。沉迷于電腦游戲帶給我的，除了成就感別無其他，我從中獲利太少。如果我在努力程度相近的情況下取得近乎等量的成就感，那么我絕對(duì)會(huì)取現(xiàn)實(shí)生活而舍棄虛擬世界。

　　現(xiàn)在問題來了：我在現(xiàn)實(shí)世界中付出了多少痛苦的練習(xí)，我又在虛擬世界中付出了多少痛苦的練習(xí)?前一個(gè)問題答案明確：我確實(shí)為了學(xué)習(xí)付出過，但這種付出不比初中時(shí)期多多少，在華附這種環(huán)境中，這樣的付出顯然太少。

　　而后者呢?玩實(shí)況足球，最高級(jí)六星是隱藏難度，我只玩到五星，而從起步的兩星上升到五星，我付出了多少?在“訓(xùn)練場(chǎng)”和對(duì)弱隊(duì)的比賽中練習(xí)各種技巧和定位球花了最多時(shí)間;自己還要練出足以戲耍AI的戰(zhàn)術(shù)，又花不少時(shí)間;上網(wǎng)看高手的攻略和調(diào)試自己擅長(zhǎng)的陣型，還要花時(shí)間。但最后的結(jié)果是什么?不錯(cuò)，我經(jīng)常贏很多很多強(qiáng)隊(duì)，但依然很難取得自己想要的五六球的大勝，有時(shí)候手感欠佳，甚至要下調(diào)難度。

　　所以最后的結(jié)果是：我的課后時(shí)間，花在實(shí)況足球上比花在學(xué)習(xí)上更多，但我打游戲的水平離真正的高手依然相距甚遠(yuǎn)，取得的利益微乎其微;而在讀書上，我并不笨，之所以在高強(qiáng)度的競(jìng)爭(zhēng)中不占優(yōu)勢(shì)、感到自卑，甚至逃避現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵在于努力的程度不夠，花的時(shí)間太少，如果課后把玩游戲的時(shí)間和讀書的時(shí)間對(duì)調(diào)，天知道能取得什么成績(jī)?

　　從此以后我重新把生活中心放到學(xué)習(xí)上來，用功學(xué)習(xí)，從高二上學(xué)期期中考的年級(jí)89名進(jìn)步到高三二模的年級(jí)15名，廣州市101名。

　　要杜絕沉迷電腦游戲，關(guān)鍵在于理順自己玩游戲的心態(tài)和游戲與現(xiàn)實(shí)的得失關(guān)系。其實(shí)高二以后我偶爾還會(huì)小玩兩把，愉悅心情，但我明白其中的道理，總是點(diǎn)到為止。

　　四、高三學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

　　高三是最特殊最關(guān)鍵的一學(xué)年，不僅因?yàn)樗�關(guān)系到我們的高考，更因?yàn)樗�科目雖不多，強(qiáng)度卻異常的大，我們的身體和心理都承受了極大的負(fù)擔(dān)，需要巧學(xué)，而非蠻力。

　　要形成自己的固定學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　前文我介紹的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是做好近期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。到了高三，還要升級(jí)一步：固定的學(xué)習(xí)規(guī)劃表。所謂固定學(xué)習(xí)規(guī)劃，就是固定下來的、周期性循環(huán)的、盡可能不改變的學(xué)習(xí)規(guī)劃。比如下午6點(diǎn)是固定學(xué)習(xí)時(shí)間，那么下午6點(diǎn)就永遠(yuǎn)拿來學(xué)習(xí);周一下午6點(diǎn)做A項(xiàng)，那么就永遠(yuǎn)做A項(xiàng)，周二下午6點(diǎn)做B項(xiàng)，就永遠(yuǎn)做B項(xiàng)。根據(jù)自己的特點(diǎn)安排好固定學(xué)習(xí)規(guī)劃，一年積累下來，收效明顯。

　　需要說明的是，盡管我強(qiáng)調(diào)到了固定時(shí)間就要開始學(xué)習(xí)，但完全做到很難。當(dāng)我們的固定時(shí)間被某些雜務(wù)沖掉時(shí)，就放過它，不要在第二天的固定時(shí)間補(bǔ)前一天的任務(wù)，而是按部就班。隨著高三進(jìn)程的深入，我們的學(xué)習(xí)能力也會(huì)變化，那么我們應(yīng)該根據(jù)一些階段性考試所反饋的結(jié)果，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整固定學(xué)習(xí)規(guī)劃里的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不能一成不變。

　　不可拘泥于錯(cuò)題本

　　以往幾年的高考狀元都有“錯(cuò)題本”這一秘籍。實(shí)際上這對(duì)大多數(shù)人來說可行性不太強(qiáng)。我們把錯(cuò)題抄到本子上是很費(fèi)時(shí)間的。如果諸君能做到在高三如此緊張的情況下從容做好錯(cuò)題本，那自然很好，但當(dāng)我們做不到時(shí)，就不要拘泥于它。我們可以把試卷整理好、分類好，把錯(cuò)題標(biāo)注好，做好筆記，如此也不失為好方法(這是我的方法)。反思錯(cuò)題是每個(gè)人都要做的，但關(guān)鍵不在錯(cuò)題本，而在反思錯(cuò)題的制度。我們必須給自己定下這個(gè)制度，但至于完成的手段，大可以因人而異，只要效果好就行，不必非要開錯(cuò)題本。當(dāng)錯(cuò)題本不適合自己時(shí)卻依然要把它強(qiáng)加給自己時(shí)，往往浪費(fèi)時(shí)間，得不償失(我高三前兩個(gè)月即如此)。

　　選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式

　　在大多數(shù)情況下，老師們會(huì)建議高三的學(xué)生以長(zhǎng)跑作為課余的運(yùn)動(dòng)方式，因?yàn)樗�既能起到良好的鍛煉效果，又能避免受傷。長(zhǎng)跑是一個(gè)大眾化的選擇，但并不是我的選擇。我給大家的建議是，在保證安全的情況下，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行鍛煉，不一定非要長(zhǎng)跑。我們必須明白，高三的體育鍛煉除了強(qiáng)健體魄保障體能之外還有另一個(gè)極其重要的功能：放松精神。如果運(yùn)動(dòng)方式不適合自己，就不能讓自己全心投入、摒除雜念，也就難以起到放松精神的作用。對(duì)此我深有感觸：

　　最初，我每天下午都去長(zhǎng)跑，然而我并不喜歡長(zhǎng)跑，每一次都只活動(dòng)了身體，卻放松不了精神，從田徑場(chǎng)出來，精神上依然很疲乏。下學(xué)期，我打破了自己“不碰籃球”的禁令，避開球場(chǎng)人流高峰，自己一個(gè)人練習(xí)罰球。站在罰球線上，我只想著進(jìn)球，所有的注意力都集中在在動(dòng)作的規(guī)范、連貫、手腕手指力量的運(yùn)用上。這一變效果奇佳，每次我從球場(chǎng)上下來，一天積累下的精神壓力都得到了很好的緩解。

　　需要強(qiáng)調(diào)的是，所有運(yùn)動(dòng)都必須以保障安全為前提，尤其是男生們，打球踢球最好不要打比賽，稍作投籃練習(xí)或傳接球、射門練習(xí)即可。相對(duì)而言，羽毛球乒乓球是較好的選擇。

　　心理調(diào)適至關(guān)重要

　　心理調(diào)節(jié)是高三學(xué)習(xí)生活中極其重要的一環(huán)，甚至是最重要的一環(huán)：做好了，它能讓一個(gè)本來能力水準(zhǔn)只有文科一本線的學(xué)生沖上中大;做得不好，它能讓一個(gè)本來可以上中大的學(xué)生淪落到廣商。

　　以我的親身經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)看，高三的心理調(diào)適，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：前緊后松，基調(diào)平穩(wěn)，永不放棄，看淡得失。

　　相對(duì)而言，剛上高三時(shí)，我的成績(jī)僅是年級(jí)中上，提高空間大，所以，我從一開始就給自己施加高壓：南京大學(xué)歷史系(中國(guó)四大歷史系之一)。我把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的能力不差，在高壓之下，我的動(dòng)力很強(qiáng)勁，一成績(jī)雖有波動(dòng)，但總呈逐漸提高態(tài)勢(shì)。

　　但我所忽略的一點(diǎn)是，人的承受能力有限，當(dāng)壓力過大、施壓時(shí)間過長(zhǎng)時(shí)，人會(huì)疲勞甚至崩潰。一模之后，由于長(zhǎng)期處在高壓狀態(tài)下，我出現(xiàn)了比較明顯的心理疲勞狀況，甚至一度產(chǎn)生放棄的心理。所幸我平時(shí)比較注意釋放壓力并且咬牙堅(jiān)持下去，這時(shí)的心理疲勞狀況除了學(xué)習(xí)效率下降之外，并沒有造成很嚴(yán)重的后果。這時(shí)我以一種無所欲求的狀態(tài)參加二模，發(fā)揮得淋漓盡致，取得了極好的成績(jī)。

　　所以我認(rèn)為，我們要敢于在高三起步階段給自己施壓，強(qiáng)迫自己早進(jìn)入狀態(tài)，三個(gè)月以后，要平穩(wěn)地、逐步地給自己減壓，避免情緒的大起大落，以緩解心理壓力或避免出現(xiàn)心理疲勞期——這就是“先緊后松，基調(diào)平穩(wěn)”。另一個(gè)有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)是，我們絕不可在自己感到最疲勞時(shí)放棄。學(xué)過地理的都知道，一天中最冷的時(shí)候，往往是黎明前夕，太陽(yáng)一出來，氣溫又要上升。高三備考也一樣，當(dāng)你努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，感到最痛苦最累的時(shí)候，恰恰是你即將出成果的時(shí)候。正如我在二模前的咬牙堅(jiān)持，只要再堅(jiān)持一下，就能收獲豐碩的階段性果實(shí)——這就是“永不放棄”。

　　而心理調(diào)適的最重大的課題是得失觀的問題。我恰恰栽在這上面。二模將自己所學(xué)全數(shù)發(fā)揮而取得好成績(jī)之后，我又充滿了對(duì)南京大學(xué)的渴望，但也變得十分患得患失：好不容易熬過心理疲勞期把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，我害怕在高考時(shí)丟失這種狀態(tài)，與自己理想的大學(xué)失之交臂。

　　前文我提到了自己參加二模的心理狀態(tài)：無所欲求。正因如此，我無意中卸下了所有包袱參加二模，才盡數(shù)發(fā)揮，取得了讓自己真正滿意的成績(jī)。其實(shí)越接近高考就越應(yīng)該擁有這種心態(tài)。我太過患得患失，平時(shí)的學(xué)習(xí)也受到一定影響。最關(guān)鍵的問題在高考期間：這種患得患失的心態(tài)使我在面對(duì)一套極其詭異的高考卷時(shí)束手束腳，失去了平時(shí)的膽大鎮(zhèn)定的氣勢(shì)，數(shù)學(xué)甚至有道題在涂卡時(shí)沒涂好。最終的結(jié)果是，高考是我整個(gè)高三下學(xué)期發(fā)揮最差、排名最差的一次考試。

　　回首高三，我自以為對(duì)得起自己的良心。雖然有時(shí)會(huì)偷懶，但我依然是班里面最用功的學(xué)生之一�？上У氖钱�(dāng)初我沒有看到這一點(diǎn)，沒有關(guān)注過程而太關(guān)注一個(gè)未知的結(jié)果。其實(shí)患得患失就是自作自受：自己給自己背包袱，如何能發(fā)揮好?我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注自己整個(gè)高三的過程，是不是做到了老師和自己要求做到的事情，是不是注重細(xì)節(jié)、注重基礎(chǔ)。當(dāng)我們更多的關(guān)注過程，不僅能驅(qū)散對(duì)未知結(jié)果的恐懼感，更能幫助我們專注于細(xì)節(jié)，做好過程。這時(shí)候，高考想不正常發(fā)揮(甚至超常發(fā)揮)，都是難事了——這就是：看淡得失。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　此篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)甚為冗長(zhǎng)，更顯沉悶，希望同學(xué)們多多海涵。我之所以寫上很多細(xì)節(jié)，就在于：高三的問題，很多方法不是提綱挈領(lǐng)幾句話就能說清的，還要具備操作性，提供一個(gè)操作范例，以供借鑒，取其長(zhǎng)，避其短。這樣，后來人的摸索才有可能因?yàn)檫@詳細(xì)的操作范例而節(jié)省時(shí)間。我想做到的正是這一點(diǎn)。

2019500字演講稿 篇7

　　There is a song called "when they grow up, I became you": a child I thoughtyou were very beautiful, led a group of birds flying. Grow up you have become myonly know that classrooms are flying the hope that the Shou are their own nests;piece of the blackboard to write the truth, remove the utilitarian; Flanaganchalk to draw the rainbow, teardrop shed is ... .. every time to hear it, singit, my heart will be subjected to a baptism of love.

　　Life on people from kindergarten to primary school, middle school, and evenuniversities, there will be many teachers. Pouring of love, concern about thegrowth of students, one teacher per common pursuit. Which is one of, love of thefemale teachers in general are different teacher's love, she is a kind of putall the soul and intellect dedicated to children's sincere. Such love isselfless, it unreservedly dedicated to all students; this love is deep, itsimplication for all students at doing one thing in each.

　　At kindergarten, we have the first teachers in life. When we are crying, itwas your mother like open arms into the warm embrace of our arms; when we sleptat a small bedwhen you are gently approached the bedside, as we wereangle; whenWe are not feeling well when you are hurriedly put our mind to the clinic.

　　Gradually we grew up, into the school, to know more new teachers. For wegrow up, your Teacher work day and night, but no regrets. How many quiet nights,in order to prepare each lesson, are you seriously study materials; the numberof spare time, in order to transform backward students, but also you are bravingthe cold heat go home visits; the number of holidays, you give up leisure timewith their families , devote themselves to learning, to use all available timeto "self-charging."

　　Teacher are candles for a bright and burning; Teacher are gardeners,homeland for tomorrow's flowers and hard work; Teacher dewdrop are constantlynourishing us this piece of green grass; Teacher trees are for our; Teacher arethe sun, are matches, are chalk ... ... Teacher, what a noble and distinguishedcareer ah!

　　Leaves circled in the air, write a song wonderful music, it is a large treeat its nourish the earth for Thanksgiving; clouds at blue sky in the drift,painting pictures on TV drama series and pleasant pictures, that are whiteclouds in the Thanksgiving feeding it the blue sky. Since there is a teacher, werecognize the colorful world; because there is a teacher, to understand the truemeaning of life, so we must know how to Teacher Zhien, Thanksgiving.

　　Teachers are respected Thanksgiving. Since ancient times, people-wei oftheir teachers have a heart of Thanksgiving. Famous scientist Marie Curie, NobelPrize-winning twice, but she saw my primary school teachers, the immediatelypresented a bouquet of flowers to express her gratitude; great man Mao Zedong atthe festive season is also usually sent to a Teacher deeply grateful.

　　Thanksgiving is on the teacher's heart. Grateful do not needearth-shattering, just say your call ray considerate enough. Class, the teachersat exhausted on rostrum, students, and you can walk gently for Teacherbackshoulder; after school, when you find a teacher for us to sit in the officesalso meticulous whenstudents, you can quietly for a cup of warm water on Teacherinverted; recess, you discover that there is waste paper cuttings classroom,students, and you can easily pick it up, for teachers to create a clean teachingenvironment; holiday, the students , you can bring a flower for the teacher, agreeting card, it is the blessings of Teacher Forever ... ...

　　Thanksgiving on the Teacher is to return the society. Teacher, you workedhard conscientious, quiet dedication of light and heat. Ordinary is not in thisinsipid post on, you not only taught us the knowledge and, more importantly, iteducates us in how to behave. "decades, educating people for centuries," Does asociety, the state and the nation a useful person, it is the best reward forteachers.

　　Students, let us together wish the world is all happy Teacher HappinessForever!

2019500字演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：

　　大家好!

　　首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我這次競(jìng)聘項(xiàng)目四部副職的機(jī)會(huì)，憑借幾年來的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)建筑行業(yè)的熱愛以及對(duì)自己能力的自信，讓我信心滿滿的走上了競(jìng)聘項(xiàng)目副職這個(gè)舞臺(tái)上，接受大家的考驗(yàn)。無論競(jìng)聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競(jìng)聘的整個(gè)過程，其本身就意義重大，并希望能通過這次的競(jìng)聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高，我將十分珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　　接下來，簡(jiǎn)單介紹一下我個(gè)人的情況，以便大家對(duì)我有進(jìn)一步的了解。

　　我叫，籍貫陜西，**年出生，本科畢業(yè)，黨員，專業(yè)工民建，現(xiàn)于項(xiàng)目三部任職，參加工作工齡6年，從畢業(yè)到現(xiàn)在一直從事項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理工作，目前擔(dān)任職教園二職校建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)代表。

　　首先我談?wù)剬?duì)項(xiàng)目部門及崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)

　　項(xiàng)目四部未來主要的任務(wù)是房屋建設(shè)和道路支路建設(shè)，主要的工作是從工程項(xiàng)目招投標(biāo)后的開工建設(shè)一直到保修期結(jié)束，其中涉及到成本、進(jìn)度、質(zhì)量、安全、合同、信息資料等管理與周邊關(guān)系及政府部門溝通協(xié)調(diào)等工作。在項(xiàng)目進(jìn)行中，能否圓滿完成各部分工作任務(wù)，關(guān)鍵在于人員，而能否準(zhǔn)時(shí)、優(yōu)質(zhì)的完成全部工作，關(guān)鍵在于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的，作為項(xiàng)目部副職在工作中發(fā)揮承上啟下的作用，找準(zhǔn)自己的位置，忠于職責(zé)，重在執(zhí)行，全力以赴。

　　對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制，為整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供決策，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，完成任務(wù)。做一名好的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有相當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)能力，執(zhí)行力更有責(zé)任心，要有一種吃苦耐勞和基本的專業(yè)知識(shí)。項(xiàng)目部副職是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè)，我個(gè)人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)槟贻p，有干勁，有沖勁，能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，所以我決定以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著的追求去挖掘人生的價(jià)值。相信這次競(jìng)聘是我人生中一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折。

　　其次，在過去的崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己。業(yè)務(wù)能力不斷加強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，知識(shí)儲(chǔ)備不斷增長(zhǎng)。今天來參加競(jìng)聘項(xiàng)目部副職的演講，我是有所準(zhǔn)備的，自工作那天起，我認(rèn)真負(fù)責(zé)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，牢記工作職責(zé)，努力做好自己的本職工作，并得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和認(rèn)可，使我今天有信心來參加這次競(jìng)聘演講。我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)來勝任項(xiàng)目副經(jīng)理這個(gè)職位：

　　第一、具有較高的政治素質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)。

　　我是黨員，在受教育階段接受的思想就是積極向上的，我始終非常注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，努力使自己在政治思想上與黨組織保持高度一致。嚴(yán)格遵守職業(yè)紀(jì)律，聽從安排，廉潔奉公、為人正直，同時(shí)，我做事堅(jiān)持原則，生活作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，工作中能自覺遵守規(guī)章制度，自覺維護(hù)公司利益，樹立正確的世界觀和人生觀，以此指導(dǎo)我的工作和生活。在個(gè)人素養(yǎng)方面，塌實(shí)肯干，任勞任怨，吃苦耐勞，能以主人翁精神為公司利益而拼搏!因此，我相信，無論從政治素質(zhì)、個(gè)人素養(yǎng)方面，我都無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

　　第二、有明確的工作思路與措施

　　1.通過協(xié)調(diào)能力解決工程管理難題：

　�、賳挝粌�(nèi)部的協(xié)調(diào)。掌握公司內(nèi)部關(guān)聯(lián)部門的工作流程，通過與規(guī)劃技術(shù)部，工程經(jīng)營(yíng)部，土地部等相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，從而保證了從技術(shù)可行性到造價(jià)合理性及施工場(chǎng)地允許性等一系列問題的解決。

　�、谄渌�相關(guān)單位的協(xié)調(diào)。因工程施工過程的特性，依據(jù)政府三號(hào)文件精神，需經(jīng)常與審計(jì)、財(cái)政、規(guī)建處、建設(shè)局等相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，和各相關(guān)單位的溝通使得更好的服務(wù)于工程建設(shè)，有效的保證工程施工過程造價(jià)增加的合法性及以后的決算的依據(jù)性。

　　③施工單位協(xié)調(diào)：參與工程建設(shè)的單位有地質(zhì)勘察單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、總包單位、甲方分包單位、甲供材料供應(yīng)單位、試驗(yàn)檢測(cè)單位等好幾十家，涉及的合同也好幾十份，處理好甲方分包、甲供材料供應(yīng)單位與總包單位的關(guān)系。同時(shí)還要處理好與施工單位的關(guān)系，除了監(jiān)管與被監(jiān)管的關(guān)系外，還有協(xié)作、配合的關(guān)系，可概括為監(jiān)、幫、促的關(guān)系。甲方代表除了依照工程合同、圖紙、規(guī)范對(duì)施工活動(dòng)認(rèn)真嚴(yán)格監(jiān)督管理之外，對(duì)其施工中的實(shí)際困難應(yīng)盡其所能給予幫助解決;對(duì)施工技術(shù)上的問題要當(dāng)好參謀，對(duì)于施工單位的合法利益應(yīng)給予保護(hù)。

　　2.通過有效管理，推進(jìn)項(xiàng)目又好、又快開展

　�、偌訌�(qiáng)對(duì)監(jiān)理單位管理。工程施工過程中應(yīng)以監(jiān)理單位的管理為主，要求監(jiān)理單位應(yīng)熟悉圖紙及現(xiàn)場(chǎng)情況，并為工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制負(fù)責(zé)。同時(shí)嚴(yán)格要求總監(jiān)，要求總監(jiān)按照監(jiān)理合同、監(jiān)理規(guī)劃和實(shí)施細(xì)則執(zhí)行，配齊相關(guān)人員，組織好監(jiān)理例會(huì)的召開。

　�、诩訌�(qiáng)施工單位管理。

　　(1)對(duì)施工管理，施工單位是在工作流程上、質(zhì)量控質(zhì)、進(jìn)度控制上主要執(zhí)行者。因此加強(qiáng)對(duì)施工單位的管理一定程度上起到了質(zhì)量、進(jìn)度流程等管理。特別是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的管理，要求項(xiàng)目經(jīng)理按合同、規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行，在施工過程中要求施工單位應(yīng)對(duì)分包單位在技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度、協(xié)調(diào)進(jìn)行管理。

　　第三、我有豐富的工作的經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)法規(guī)，能游刃有余的開展工作。

　　我從項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理工作已有六年，在這六年里，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，熟悉了行業(yè)法規(guī)，能夠游刃有余的開展工作。工作六年來，我精通了業(yè)務(wù)，具備了創(chuàng)新的能力并具有一定的組織管理能力。我掌握了項(xiàng)目部各項(xiàng)工作的管理流程。在工作中能夠做到兼顧大局，較為妥當(dāng)?shù)奶幚砉ぷ髦械母鞣N問題。在各種情況下，都能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　第四、我個(gè)人熱愛挑戰(zhàn)，有*，有干勁，具有吃苦耐勞的品質(zhì)，同時(shí)幾年來的工作鍛煉了我較好的心理素質(zhì)，不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)困難。平時(shí)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，在項(xiàng)目部工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，無論有多么困難的時(shí)間發(fā)生，我都發(fā)揮我吃苦耐勞的品質(zhì)，度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我從不因心情而影響工作、干凈干事、干練干事，具有一定的果敢決策和組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)具有工作積極進(jìn)取的信心和勇氣，就拿這次競(jìng)聘來說，我在這里，就是在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自我、改進(jìn)自己的不足，也想通過自己的行為向大家證明：當(dāng)面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)更加努力的磨練自己，提高自己。

　　當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在肯定自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。由于平時(shí)處理的各種事情較多，所以有時(shí)會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，不過，在今后的工作實(shí)踐中，我會(huì)不斷是完善自我，提高整體解決問題的能力，創(chuàng)造性的開展工作，使各項(xiàng)工作得到完美的展現(xiàn)!如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)大家對(duì)我的期望。如果我競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我將集中精力，腳踏實(shí)地的突出做好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作：

　　一、創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高工作效率。作為一名副經(jīng)理，做好管理是其他工作的重要部分，如果管理工作搞不好不僅影響到本部門的工作效率，還直接影響到公司的整體形象。

　　二、加強(qiáng)合同管理和過程控制。在項(xiàng)目實(shí)施的全過程中，嚴(yán)格以施工合同為依據(jù)，對(duì)項(xiàng)目的造價(jià)、進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行全面控制。具體，在施工階段，及時(shí)對(duì)已完工程的工程量進(jìn)行審核，按合同簽付工程進(jìn)度款;加強(qiáng)工程簽證的管理，減少合同外支出;加強(qiáng)竣工結(jié)算的審核工作，控制工程造價(jià)。按照經(jīng)審核批準(zhǔn)的施工進(jìn)度計(jì)劃，對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督和檢查，及時(shí)采取措施糾正進(jìn)度偏差，保證工程進(jìn)度。抽查工序施工質(zhì)量，參與隱蔽工程驗(yàn)收和分部分項(xiàng)工程驗(yàn)收，組織竣工驗(yàn)收，保證工程質(zhì)量。

　　三、加強(qiáng)成本控制。采用的基本工作原理是動(dòng)態(tài)控制原理，在項(xiàng)目實(shí)施的各個(gè)階段，分析和審核投資計(jì)劃值，并將不同階段的投資計(jì)劃值和實(shí)際值進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤比較，當(dāng)其發(fā)生偏差時(shí)，分析產(chǎn)生偏差的原因，提出糾偏的措施，使項(xiàng)目實(shí)施在確保項(xiàng)目質(zhì)量的前提下，充分考慮項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性，使項(xiàng)目總投資控制在計(jì)劃總投資范圍以內(nèi)。房屋竣工后做竣工成本分析表，對(duì)工程概況相似的工程進(jìn)行建造成本對(duì)比分析，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　四、加強(qiáng)工程檔案管理。加強(qiáng)工程檔案的管理是一切工作能夠順利開展的前提，我將制定工程檔案管理制度，以每一棟為對(duì)象，按檔案性質(zhì)分門別類進(jìn)行保存，編制目錄以方便查找。

　　五、加強(qiáng)項(xiàng)目部?jī)?nèi)部的建章建制工作，學(xué)習(xí)其它部門先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使管理工作制度化、規(guī)范化。明確各管理人員的責(zé)任、權(quán)力和利益，以提高各管理人員的工作積極性和工作效率。

　　六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我深知，當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，創(chuàng)新的時(shí)代，超越的時(shí)代，一個(gè)不學(xué)習(xí)，或不善于學(xué)習(xí)的人終將被時(shí)代淘汰，所以只有在工作中不斷的提高自己，完善自己才能適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校，在工作中不斷向同事學(xué)習(xí)，不斷向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多方面提高自身素質(zhì)，以較高的綜合素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　希望公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)、讓我能為公司創(chuàng)造更多的業(yè)績(jī)，為自己的事業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。這次競(jìng)聘如果成功，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，以踏實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度，進(jìn)取的工作精神，用心，用情干好本職工作。最后我想說的是，這次我是以平常心來參加這次競(jìng)聘的，無論競(jìng)聘的結(jié)果如何我還是我，如果我的競(jìng)聘失敗了，我只會(huì)更加勤奮地工作學(xué)習(xí)，用自己的努力來?yè)Q取明天的成功。我真誠(chéng)地祝愿我們公司的明天會(huì)發(fā)展的更好，真心的希望每各人都心想事成。在新年到來之際，我祝愿大家在新的一年里工作順利，合家幸福。謝謝大家!

2019500字演講稿 篇9

　　Of my presentation today is entitled Dragon Boat Festival in May had five.Fifth lunar month, known as Dragon Boat Festival, client is the beginning, earlymeans. Fifth Five-side can be called. Dragon Boat Festival will be called insome places in May Festival, Ai Festival, summer festivals. Chinas Dragon BoatFestival is a traditional festival for Chinese people. Began in the Spring andAutumn Period, more than 2,000 years of history has been. Dragon Boat Festivaland the origin of many legends, there are: to commemorate Qu Yuan, said that theMemorial and Memorial said Caoe; According to Mr. Wen Yiduo the test of DragonBoat Festival and Dragon Boat Festival the history of education cited research,the origin of the Dragon Boat Festival, China South Wuyue ancient totem nationalfestival held in the festival, earlier than the Yuan. But thousands of years, QuYuans patriotism and his touching poem, it has been widely popular. In the fieldof folk culture, the Chinese people in the Dragon Boat Festival Dragon Boatraces and eating rice dumplings, are linked with the commemoration of QuYuan.

　　Today, I gave the students tell us about Qu Yuan said: Qu Yuan, is theminister of the Spring and Autumn Period . Ju-yin, he advocated empowerment,strongly linked Qi met with strong opposition from the aristocracy, Qu Yuan wasgreedy removal, were e_iled. In e_ile, wrote a care for the Li Sao, Heaven, NineSongs and other immortal poems, far-reaching (and thus, Dragon Boat Festival,also known as a poet). 278 BC, the Qin Chu Kyoto break. Quyuan see their countryinvaded, , but still can not bear to give up their own motherland, in the May 5,in the pen to write the way for after the death of Miluo River bouldering voteto their own lives wrote a magnificent piece of patriotism. Legend of Qu Yuansdeath, Chu abnormal grief people have rushed to pay tribute to Qu Yuan MiluoRiver. Fisherman from the vessel are designated in the river to salvage hisround. A fisherman out of rice ready for Qu Yuan, eggs and other food, thump,thump, and thrown into the River, the said fish is to eat a lobster crab, itwould not have bent a doctors physical. See below follow the e_ample of peopleone after another. An old doctor was brought into a scene hsiunghuang wine-ri,said that the water dragon drunk beast collapsed, the doctor would not hurt theenemy. Later, for the dragon balls in order to avoid the food, people come upwith neem leaves board, color outside the winding wire, developed into a .

　　Which is essential for the activities of the day evolved as follows: eatingdumplings, dragon-boat race, hanging calamus, Artemsia argyi, smoked herb,Angelica dahurica, hsiunghuang wine to drink. It is said that eating ricedumplings and dragon-boat race is in memory of Qu Yuan, so after the liberationof the Dragon Boat Festival had to be called the Poets Day to commemorate QuYuan. As for hanging calamus, Artemsia argyi, smoked herb, Angelica dahurica,hsiunghuang wine to drink, it is said to be evil in order to pressure.

　　Dragon Boat Festival in addition to known people eat rice dumplings, therich have around. Monopterus eat egg noodles tea fan Nanchang in Jiang_iProvince, the Dragon Boat Festival tea eggs and salt to eat eggs. Eggs are eggs,duck, goose. Eggshell painted red net bags with colorful, and hung on the neckof a child means a child wishes , safe and sound. Eat rice cake to eat frieddumplings and so on. I like to eat rice dumplings, and the North and the Souththroughout the different customs, dumplings of various sizes, there are saltysweet, have reached a large, three catties giant dumpling pocket, and there aresmall and small, passport-size longer than the sweet dumpling. . I have eatenLeshan we produced the best son to eat meat, the rice holding in meat, fat andnot greasy, eating up a pepper and the fresh bamboo leaves, articulate Liu_iang,long taste. The most valuable is cheap, there are 82 of each weight, only two offive cents.

　　Today, Dragon Boat Festival is the Chinese people is still a very popularin the grand festival. Starting in 20__, China for the promotion of nationalculture, national traditions reservations will be classified as statutoryholidays in May Fifth.

2019500字演講稿 篇10

　　同志們：

　　“民本岳陽(yáng)，龍舟故鄉(xiāng)”20xx端午旅游文化節(jié)活動(dòng)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)真籌備、精心策劃、嚴(yán)密組織，各參與單位緊密配合，全市上下共同努力，活動(dòng)取得了圓滿成功，打造了品牌，吸引了客源，加快了我市建設(shè)國(guó)際化現(xiàn)代旅游熱市的步伐。下面， 我代表20xx岳陽(yáng)端午旅游文化節(jié)活動(dòng)組委會(huì)就這次活動(dòng)的總體情況作總結(jié)報(bào)告。

　　一、端午旅游文化節(jié)的成功舉辦，展示了岳陽(yáng)民俗風(fēng)情，打造了端午旅游文化品牌，鞏固提升了岳陽(yáng)龍舟故鄉(xiāng)地位

　　一是主題活動(dòng)突出，規(guī)模大規(guī)格高。20xx岳陽(yáng)端午旅游文化節(jié)，主要開展了以下六大主題活動(dòng)：端午旅游文化節(jié)開幕式、20xx岳陽(yáng)·中國(guó)傳統(tǒng)端午龍舟展演賽活動(dòng)、岳陽(yáng)地方系列民俗戲曲表演活動(dòng)、征文攝影文化活動(dòng)、旅游促銷車隊(duì)到武漢、鄭州、長(zhǎng)株潭巡回宣傳活動(dòng)、到 “岳陽(yáng)看龍舟賽，過端午節(jié)”旅游考察踩線活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間跨度長(zhǎng)、涉及范圍廣，但主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑，充分展現(xiàn)了岳陽(yáng)民俗特色和人文魅力。 6月5日上午，在南湖舉行的開幕式活動(dòng)，規(guī)格高規(guī)模宏大。全國(guó)政協(xié)原副主席毛致用，省政協(xié)原主席王克英，省人大會(huì)黨組副書記、省政府顧問謝康生，省政協(xié)副主席陽(yáng)寶華、何報(bào)翔，國(guó)際龍舟聯(lián)合會(huì)秘書長(zhǎng)胡建國(guó)，中國(guó)龍舟協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)閻樹文，市領(lǐng)導(dǎo)易煉紅、黃蘭香、盛榮華、李湘岳、白尊賢等在家的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、離退休市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。特邀嘉賓有美國(guó)駐武漢領(lǐng)事館總領(lǐng)事白小琳，XX市政協(xié)、體育局原局長(zhǎng)金國(guó)祥，省旅游局黨組副書記、副局長(zhǎng)劉之明，省體育局巡視員、省龍舟協(xié)會(huì)主席張萬(wàn)秋等。市長(zhǎng)黃蘭香主持開幕式，市委書記易煉紅、省旅游局副局長(zhǎng)劉之明分別致辭，副市長(zhǎng)宋愛華向廣州廣之旅國(guó)際旅行社授旗，啟動(dòng)“千車萬(wàn)人熱游岳陽(yáng)”活動(dòng)，全國(guó)政協(xié)原副主席毛致用宣布“民本岳陽(yáng)，龍舟故鄉(xiāng)”20xx端午旅游文化節(jié)開幕。參加開幕式活動(dòng)演出陣容強(qiáng)大，共有演職人員 3500人，其中參加祭龍儀式的有800人，水上表演1700人，民俗文化表演1000人。廣之旅組團(tuán)300多人參加了開幕式活動(dòng)，來自武漢、長(zhǎng)沙、等地的旅行社客商參加了旅游考察踩線活動(dòng)。特別是開幕式現(xiàn)場(chǎng)南湖風(fēng)景區(qū)吸引了12萬(wàn)名游客，人山人海，熱鬧非凡，場(chǎng)面十分壯觀。

　　二是傳統(tǒng)氣息濃厚，地方特色鮮明。岳陽(yáng)是端午節(jié)的起源地，龍舟文化的發(fā)祥地。20xx岳陽(yáng)端午旅游文化節(jié)，以端午節(jié)被調(diào)整為法定假日為契機(jī)，以岳陽(yáng)“龍舟故鄉(xiāng)”為背景，以“到岳陽(yáng)看龍舟賽，過端午節(jié)”為口號(hào)，策劃組織了一系列民俗文化旅游活動(dòng)，體現(xiàn)了濃厚的傳統(tǒng)氣息、鮮明的地方特色和高尚的文化品位。6月 5日，舉行的端午旅游文化節(jié)活動(dòng)，在南湖開展了祭龍儀式、南湖端午粽展示、廣場(chǎng)民俗文化表演、中國(guó)傳統(tǒng)龍舟展演賽。 接龍脈，迎龍神。莊重的祭龍儀式在鼓樂聲中開始，省政協(xié)原主席王克英為龍頭點(diǎn)睛，龍起獅舞。伴著《粽子賦》的激情朗誦，“南湖端午粽”巨粽揭開神秘的面紗，市領(lǐng)導(dǎo)和市民將片片粽葉貼在粽蕊上，一起完成這一巨粽。巨粽周圍20xx個(gè)小粽子既象征20xx年端午節(jié)，又代表540萬(wàn)岳陽(yáng)人民共同祝愿20xx北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。接著，在秀美南湖之上，來自全國(guó)各地別具風(fēng)味、形狀各異的23支龍舟進(jìn)行著巡游展演，雙龍奪標(biāo)等精彩節(jié)目更是把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。開幕式活動(dòng)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和游客的一致好評(píng)。6月5日全天，在岳陽(yáng)樓景區(qū)汴河街巴陵古戲臺(tái)開展了岳陽(yáng)地方系列民俗戲曲表演。6月6日，君山公園開展了 “情滿君山”大型端午節(jié)慶活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的歸位，傳統(tǒng)文化的繼承，地方特色的張揚(yáng)。

　　三是品牌形象提升，市場(chǎng)效益顯著。為了營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，在京珠高速公路、市區(qū)和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制作了系列的大型旅游宣傳廣告牌，在市內(nèi)電視、報(bào)紙開展了前期宣傳。在開幕式活動(dòng)當(dāng)天，香港南華早報(bào)、北京衛(wèi)視、上海文匯報(bào)、東方衛(wèi)視、衛(wèi)視、經(jīng)視、XX日?qǐng)?bào)、岳陽(yáng)晚報(bào)、岳陽(yáng)電視臺(tái)等60家知名媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道。廣之旅國(guó)際旅行社在廣州羊城晚報(bào)刊登大版廣告，武漢游客集散中心在武漢媒體大張旗鼓宣傳，促銷岳陽(yáng)端午龍舟文化，大力招徠客源。20xx岳陽(yáng)端午旅游文化節(jié)活動(dòng)的成功舉辦，展示了岳陽(yáng)民俗風(fēng)情，打造了旅游文化品牌，滿足了群眾精神需求，進(jìn)一步提升了岳陽(yáng)的知名度和美譽(yù)度，吸引了越來越多的人到岳陽(yáng)看龍賽、過端午節(jié)，強(qiáng)力拉動(dòng)了旅游客源市場(chǎng)。6月1日—6月8日活動(dòng)期間，我市共接待境內(nèi)外游客62.6萬(wàn)人次。6月8日，岳陽(yáng)樓新景區(qū)接待了一個(gè) 200多人的歐美游客團(tuán)隊(duì)，境外客人在這里品嘗粽子，欣賞民俗文藝表演，過了一個(gè)岳陽(yáng)民俗味十足的端午節(jié)。

　　二、旅游文化節(jié)活動(dòng)的成功舉辦，體現(xiàn)了市委市政府的高度重視，體現(xiàn)了組委會(huì)的精心運(yùn)作，體現(xiàn)了參與單位的緊密配合，體現(xiàn)了工作人員的忘我投入 20xx岳陽(yáng)端午旅游文化節(jié)活動(dòng)的成功舉辦，主要得益于市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得益于活動(dòng)組委會(huì)的精心運(yùn)作，得益于各單位的緊密配合，得益于全體工作人員的忘我投入。

　　一是得益于市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。市委易煉紅書記親自提出舉辦端午旅游文化節(jié)活動(dòng)的創(chuàng)意，并多次督查指導(dǎo)籌備工作。5月5日，煉紅書記在岳陽(yáng)樓新景區(qū)調(diào)研時(shí)指出，要按市委、市政府的要求和部署，抓好端午節(jié)、龍舟節(jié)的旅游組織、營(yíng)銷等活動(dòng)，圍繞“打造品牌”這一要求，使端午節(jié)變成我市旅游促銷的良機(jī)，讓“到岳陽(yáng)看龍舟賽，過端午節(jié)”形成品牌，進(jìn)一步鞏固、提升岳陽(yáng)是端午龍舟文化發(fā)祥地這一地位，吸引更多的人在端午節(jié)來岳休閑度假。5月19日，煉紅書記在南湖風(fēng)景區(qū)調(diào)研時(shí)，專題聽取了端午旅游文化節(jié)活動(dòng)籌備工作情況匯報(bào)，要求活動(dòng)安排緊湊集中，突出地方特色，打造岳陽(yáng)端午龍舟文化品牌和旅游品牌。蘭香市長(zhǎng)也高度重視端午旅游文化節(jié)活動(dòng)，多次對(duì)端午旅游文化節(jié)的籌備工作調(diào)研指導(dǎo)。市委、市委秘書長(zhǎng)賴社光多次參與指導(dǎo)籌辦工作，親自負(fù)責(zé)接待工作。副市長(zhǎng)宋愛華親歷親為，自始至終，多次主持召開活動(dòng)調(diào)度會(huì)議，深入現(xiàn)場(chǎng)考察指導(dǎo)。開幕式當(dāng)天，市委易煉紅書記、市政府黃蘭香市長(zhǎng)、宋愛華副市長(zhǎng)分別在端午旅游文化節(jié)�？�上署名刊發(fā)文章，宣傳岳陽(yáng)旅游。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)力指揮是這次活動(dòng)成功舉辦的前提。

　　二是得益于活動(dòng)組委會(huì)的精心運(yùn)作。活動(dòng)組委會(huì)制訂了活動(dòng)總體方案，并爭(zhēng)取市委、市政府以文件形式下發(fā)了總體方案，成立了組委會(huì)機(jī)構(gòu)，明確了組成人員，下設(shè)辦公室、活動(dòng)組織組、宣傳報(bào)道組、安全保衛(wèi)組、接待工作組，各工作組和責(zé)任單位都制訂了詳細(xì)的專題活動(dòng)實(shí)施方案和工作流程。活動(dòng)組委會(huì)籌辦工作啟動(dòng)早，2 月份就開始精心策劃活動(dòng)方案，先后上十次召開調(diào)度會(huì)議，研究解決具體問題，編發(fā)了3期活動(dòng)專刊。

　　三是得益于各參與單位的緊密配合。活動(dòng)籌辦工作是大合唱，需要各單位齊心協(xié)力、共同努力。市委宣傳部認(rèn)真部署市內(nèi)媒體開展前期報(bào)道，積極邀請(qǐng)大型媒體記者現(xiàn)場(chǎng)采訪，擴(kuò)大活動(dòng)影響。南湖風(fēng)景區(qū)舉全區(qū)之力，精心籌備祭龍儀式、南湖端午粽、傳統(tǒng)龍舟展演賽活動(dòng)，派出兩個(gè)小組到外地聯(lián)系特色龍舟，組織了四支省外龍舟隊(duì)、省內(nèi)市外6支龍舟隊(duì)，精心布置了活動(dòng)場(chǎng)地。市文化局積極選審地方戲曲節(jié)目，認(rèn)真指導(dǎo)調(diào)度文藝節(jié)目，負(fù)責(zé)租借了1000把椅子。巴陵石化岳化社區(qū)、XX區(qū)積極選派龍獅隊(duì)伍參加活動(dòng)，理工學(xué)院、湘北女校、市歌舞團(tuán)、洞庭街道辦事處、XX區(qū)文化館認(rèn)真組織參演了文藝節(jié)目。XX區(qū)積極發(fā)動(dòng)社區(qū)群眾，排練社區(qū)優(yōu)秀文藝節(jié)目。市旅游局牽頭統(tǒng)籌協(xié)調(diào)了整個(gè)活動(dòng)的籌備工作，組織了旅游促銷車隊(duì)在鄭州、武漢、長(zhǎng)株潭等地開展巡回宣傳，在京珠高速公路、長(zhǎng)永高速公路、市區(qū)制作了系列的宣傳廣告，印發(fā)了端午旅游文化節(jié)活動(dòng)�？�，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日的氛圍，邀請(qǐng)了上10名省級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)，邀請(qǐng)了廣之旅為代表的旅游客商300多人，會(huì)務(wù)工作細(xì)致周密。岳陽(yáng)樓景區(qū)于6月5日下午為外地運(yùn)動(dòng)員提供了免費(fèi)游覽。岳陽(yáng)晚報(bào)社積極組織征文攝影活動(dòng)。市廣電局全程了錄播活動(dòng)盛況，并在不同時(shí)段和端午節(jié)當(dāng)天全程播放。市公安局調(diào)配了大批警力，確保了活動(dòng)安全萬(wàn)無一失。市海事局安排船只進(jìn)入水面，做好了應(yīng)急準(zhǔn)備。市城管局在城區(qū)免費(fèi)提供了五塊廣告牌位。市接待處對(duì)省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行一對(duì)一的服務(wù)。市風(fēng)景園林局、市衛(wèi)生局、市電業(yè)局、市體育局、市長(zhǎng)江修防處、市交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、武警支隊(duì)都出色完成了各自的任務(wù)。各縣(市、區(qū))安排了專門的機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)，打造特色龍舟，組織運(yùn)動(dòng)員認(rèn)真彩排，充分展現(xiàn)了各地的特色和風(fēng)采。

　　四是得益于全體工作人員的忘我投入。全體籌備工作人員以無限忠誠(chéng)的態(tài)度，高度的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)拼搏，忘我投入活動(dòng)各項(xiàng)籌備工作。在市領(lǐng)導(dǎo)下，作為活動(dòng)執(zhí)行主任市政府副秘書長(zhǎng)何志光和市旅游局局長(zhǎng)劉臘干為辦好活動(dòng)，從2月份起沒有休息過周末，經(jīng)常晚上加班加點(diǎn)，在活動(dòng)沖刺階段連續(xù)工作了幾個(gè)通宵，活動(dòng)方案、活動(dòng)籌備督查協(xié)調(diào)使活動(dòng)有序進(jìn)行，忙而不亂。市旅游局副局長(zhǎng)任焱輝帶病堅(jiān)持工作，將活動(dòng)宣傳、旅游客商接待安排得有條有理，使整個(gè)活動(dòng)宣傳廣泛。南湖風(fēng)景區(qū)工委書記王伊亮、管委會(huì)主任羅純將活動(dòng)籌備工作作為中心工作來抓，事無巨細(xì)，每事必躬，親自赴外省外市邀請(qǐng)龍舟隊(duì)參賽，管委會(huì)副主任夏金城認(rèn)真細(xì)致做好了龍舟展演賽的統(tǒng)籌調(diào)度工作。XX區(qū)副區(qū)長(zhǎng)蘭定國(guó)同志多次主動(dòng)到市文化局對(duì)接節(jié)目。市文化局副局長(zhǎng)柳亞非精心指導(dǎo)調(diào)度整個(gè)活動(dòng)文藝節(jié)目�；顒�(dòng)籌備工作中，還涌現(xiàn)了很多先進(jìn)的人物和事跡。

　　同志們，龍舟文化和端午文化不僅是岳陽(yáng)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和文化品牌，而且是中國(guó)人民和世界人民的共同財(cái)富。在國(guó)家將端午節(jié)確定為法定節(jié)假日的第一年，舉辦 “民本岳陽(yáng)，龍舟故鄉(xiāng)”端午旅游文化節(jié)，將會(huì)吸引越來越多的人到岳陽(yáng)“看龍舟賽、過端午節(jié)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造旅游文化品牌，展示岳陽(yáng)民俗風(fēng)情，滿足群眾精神需求，進(jìn)一步提升岳陽(yáng)的知名度和美譽(yù)度，進(jìn)一步提升岳陽(yáng)旅游品牌形象。我們一定要乘勢(shì)而上，加快推進(jìn)岳陽(yáng)旅游的轉(zhuǎn)型升級(jí)，努力創(chuàng)建中國(guó)最佳旅游城市，加速岳陽(yáng)新型工業(yè)化和新型城市化步伐，建設(shè)湘北門戶城市，促進(jìn)全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快地發(fā)展。

2019500字演講稿 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　下午好!

　　我是王，我今天演講的題目是：在感恩中成長(zhǎng)。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的青年教師感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展，組織“青年新秀”評(píng)選的活動(dòng)，督促青年教師成長(zhǎng)!今天能站在這里代表青年教師演講，我深感榮幸，但更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐和不安，因?yàn)槲疑钪�我們外中有太多�?yōu)秀的青年教師，在此也希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)，給更多的青年教師展示自己的機(jī)會(huì)!

　　七年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學(xué)外語(yǔ)的，就去外國(guó)語(yǔ)中學(xué)吧”的建議下，報(bào)考了我們學(xué)校，從此，踏入了人生新的征程。我從XX年開始當(dāng)班主任，XX年送走了自己第一屆畢業(yè)班。現(xiàn)在，我是初二六班的班主任，教初二5.6班的英語(yǔ)課，擔(dān)任初二年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角。這一路走來，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開我們外中這個(gè)溫暖的大家庭給予我的鼓勵(lì)，離不開各位親愛的同事對(duì)我的幫助!每一次回首自己走過的路，我都深深的感激生活，感激讓我選報(bào)了外中的朋友，讓我入對(duì)了門;更感激所處的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的英語(yǔ)組、年級(jí)組和外中這個(gè)大家庭，讓我一次又一次取得進(jìn)步;也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗，讓自己擁有了七年無悔于青春的前行。忘不了每次公開課前英語(yǔ)組同事們一遍遍耐心的聽課;忘不了當(dāng)班主任之初，鮑校長(zhǎng)每個(gè)早讀從我班走過時(shí)的悉心的指導(dǎo);忘不了在感到挫敗猶豫時(shí)付主任的和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)，;忘不了太多的同事總是在我需要的時(shí)候伸出無私的援助之手，忘不了我生病時(shí)各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我，鼓勵(lì)我……

　　正是有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和集體，所以我才絲毫不敢懈怠，一直在積極努力，七年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位同事的熱心幫助下，當(dāng)然，也在我自己的刻苦努力下，我還是取得了很大的進(jìn)步的：教學(xué)業(yè)務(wù)上，我先后獲得：鶴壁市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)、鶴壁市教學(xué)之星、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、多次獲河南省論文一等獎(jiǎng)、課件制作一等獎(jiǎng)、和同事一起參與的市課題研究于去年結(jié)項(xiàng)，并多次獲校內(nèi)各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。作為班主任，在班級(jí)管理和成績(jī)方面，XX年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人，超額50%完成了學(xué)校訂的10個(gè)人的目標(biāo)，同時(shí)我班有多名同學(xué)考入我校高中部。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任，多次獲校德育課先進(jìn)個(gè)人。

　　比起這些榮譽(yù)，我更欣喜的是得到了各位家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可和肯定。第一屆學(xué)生畢業(yè)兩年了，家長(zhǎng)們還會(huì)和我打電話探討孩子的情況，進(jìn)步了、退步了、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了，學(xué)生們第一時(shí)間捧著鮮花來看我;每逢節(jié)日，因?yàn)槌煽?jī)太差當(dāng)兵走了的楊中華總是準(zhǔn)時(shí)打來電話;前幾天彩排節(jié)目遇見我原來的課代表，現(xiàn)在在我校讀高二的張?jiān)蒲┩瑢W(xué)，她問我：“老師，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學(xué)面前承諾我將來要帶你去阿爾比斯山滑雪，我現(xiàn)在幾乎每天跑操時(shí)看見你就要提醒自己一遍：一定要努力，努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言，您可一定要鍛煉好您的身體!”她還說：“老師，你知不知道，我在一次很難得的演講機(jī)會(huì)上，講我的老師，說的就是你和王xx老師。過后很多人羨慕我，你為什么遇見那么好的英語(yǔ)老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣，但能被學(xué)生肯定，這何嘗不是一種榮譽(yù)?

　　有了外中這個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)隊(duì)，其實(shí)，每個(gè)外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張，我們都鼓勵(lì)他：你招教考試都過了，一個(gè)公開課緊張什么呀?他毫不猶豫的說：這里可是外中呀!確實(shí)，優(yōu)秀的外中，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我，投我一票呢?我仔細(xì)想了想，認(rèn)真的總結(jié)了總結(jié)，我認(rèn)為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態(tài)、有愛心肯用心、有擔(dān)當(dāng)、有學(xué)習(xí)和反思!

　　1. 有良好的心態(tài)

　　良好的心態(tài)是一切成績(jī)的根源。無論何時(shí)，我總是保持著積極陽(yáng)光的心態(tài)。身邊的朋友都說我熱愛生活，許小康老師曾說我每天都是“勁兒勁兒”的，我想這都是我心態(tài)好的原因。

　　正是有了良好的心態(tài)，我才能正確的認(rèn)識(shí)自己，正確的面對(duì)自己的工作和生活。去年暑假，我得了一個(gè)非常不好的病，手術(shù)后很多人勸我放棄工作，在家休息，最終我還是靠自己強(qiáng)大的心態(tài)堅(jiān)持下來了，戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了自己!

　　2. 有愛心肯用心

　　有愛心、肯用心，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體。有人說班主任工作是一門藝術(shù)。我想，只要班主任有愛心，能將愛融入到班主任教育工作中去，像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生，像母親對(duì)孩子般地?zé)o私奉獻(xiàn)，你便掌握了這門藝術(shù)。我現(xiàn)在所帶這屆學(xué)生，先后幾次召開別開生面的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加的家長(zhǎng)會(huì)：初一下期的段考后表彰大會(huì)，我們表彰了各個(gè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生：引領(lǐng)初一同學(xué)前進(jìn)的標(biāo)桿人物、感動(dòng)外中風(fēng)云人物、坐姿端正模范、勤儉節(jié)約模范等，讓家長(zhǎng)了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學(xué)校讓家長(zhǎng)來開家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議，我們就抓住機(jī)會(huì)開了感恩母親的班會(huì);這學(xué)期，我們又一起和家長(zhǎng)探討了關(guān)于青春和學(xué)習(xí)態(tài)度的班會(huì)：不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。會(huì)后有很多家長(zhǎng)都給我發(fā)了信息說：這是我開過的最好的家長(zhǎng)會(huì)，大人孩子一起受教。希望王老師多開這樣形式的家長(zhǎng)會(huì)，啟發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子的方式。

　　我還建立了家長(zhǎng)的微信群，現(xiàn)在這個(gè)群里有88位家長(zhǎng)，每天你我會(huì)把孩子們的生活片段，以小視頻的形式發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛５纳�活情況：早操、早上的體育鍛煉、孩子們的優(yōu)秀作業(yè)、早讀情況、課間生活等等。很多家長(zhǎng)看到孩子們?cè)谛Ｉ�活都激�?dòng)不已，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)發(fā)信息感謝，甚至有家長(zhǎng)都想來外中再上次初中。我在做好班級(jí)工作的同時(shí)，也為咱們外中做了良好的宣傳，因?yàn)樗�有的家長(zhǎng)都會(huì)先說“感謝外中!”再說“感謝王老師!”

　　3. 有擔(dān)當(dāng)

　　有擔(dān)當(dāng)才有成長(zhǎng)。除了正常的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作之外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角。所以每當(dāng)各種活動(dòng)襲來時(shí)，我都會(huì)尤其忙碌。就拿英語(yǔ)演講來說吧，要訓(xùn)主持人、準(zhǔn)備節(jié)目。剛開始我也是很膽怯的，因?yàn)樽约菏莻�(gè)毫無藝術(shù)細(xì)胞的人。但我雖膽怯卻沒有對(duì)這樣的挑戰(zhàn)說不。沒有經(jīng)驗(yàn)，我就一點(diǎn)一滴從頭來，多排練、多溝通、多向音樂老師求助。最終，幾年來，在各位同事的幫助下，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語(yǔ)演講比賽。去年我校十年校慶，學(xué)校要求我們上演個(gè)英語(yǔ)話劇。天哪，好難!因?yàn)槲覀兊挠^眾不僅僅有學(xué)生，還有各界來賓和全體家長(zhǎng)!我和年級(jí)的英語(yǔ)老師迅速商定了一個(gè)方案：劇一定要選好!英語(yǔ)大部分家長(zhǎng)是聽不懂的，我們一定要讓家長(zhǎng)看懂，所以就確定了《灰姑娘》這個(gè)大家都熟悉的話劇。然后我們就打出劇本，張貼到各班，從年級(jí)200多名報(bào)名的同學(xué)中，經(jīng)過海選、復(fù)選、終選，選出了20幾名同學(xué)參加節(jié)目排練。一次次排練、一次次溝通服裝……最終在英語(yǔ)組同事的努力下，呈現(xiàn)給大家一個(gè)精彩的節(jié)目!

　　平時(shí)在年級(jí)工作中也是這樣，我從沒有：這個(gè)工作該我做，或者不該我做的想法。想到了，就去做，做的效果好了，就和大家分享。正是這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，讓我經(jīng)歷了很多大型活動(dòng)和各種公開課的洗禮，才有了更大的進(jìn)步。

　　4. 有學(xué)習(xí)和反思

　　有學(xué)習(xí)和反思，才有進(jìn)步�，F(xiàn)在是一個(gè)各種信息和技能迅速發(fā)展的時(shí)代，不學(xué)習(xí)，不掌握過硬的知識(shí)，就會(huì)被淘汰，就會(huì)徒勞無功。所以我工作之余很注重自己的學(xué)習(xí)和反思。積極讀書、認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、反思自己的工作。在此也要感謝學(xué)校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。去年，李鎮(zhèn)西思想演研究報(bào)告團(tuán)來我校講課，聽了之后，我加入了他們的qq群，被一大批在積極努力的老師所感動(dòng)，所以堅(jiān)持踐行他們的活動(dòng)：寫文章、讀優(yōu)秀博客、參加每周六的研討活動(dòng)。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動(dòng)后督促自己寫的!

　　在那次報(bào)告中，我們還了解到了素材型班會(huì)課，前段時(shí)間這個(gè)發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來組成研發(fā)團(tuán)隊(duì)，我知道后，也積極參加，連創(chuàng)三關(guān)，成為第二名加入到他們團(tuán)隊(duì)中的教師。期待著在這些團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下能更好的學(xué)習(xí)和反思自己。

　　不管現(xiàn)在的我夠不夠格當(dāng)青年新秀，我都要感謝一路走來，學(xué)校對(duì)我的養(yǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，所以請(qǐng)?jiān)试S我借用汪國(guó)真的這首《感謝》來結(jié)束今天的演講：

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷清風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一片雪花，你卻給了我銀色的世界。

2019500字演講稿 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：夢(mèng)想點(diǎn)亮人生。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“夢(mèng)想是指路明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，夢(mèng)想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹�努力、拼搏，我們的人生，因�(yàn)橛袎?mèng)想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因夢(mèng)想的存在而綻放。夢(mèng)想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。

　　夢(mèng)想之所以稱為夢(mèng)想，是因?yàn)樗�是人們�?duì)未來生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)��?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過努力來實(shí)現(xiàn)它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，從而改變我們的人生。然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，夢(mèng)想也會(huì)為人所征服。夢(mèng)想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，古語(yǔ)有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個(gè)道理。

　　夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有夢(mèng)想，最終也就不會(huì)成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有夢(mèng)想，也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的夢(mèng)想，他們用夢(mèng)想譜寫了人生的輝煌，用夢(mèng)想點(diǎn)亮了他們的人生!

　　作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞夢(mèng)想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭�敗而痛苦的時(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞夢(mèng)想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生!

　　篇一：關(guān)于青春理想的演講稿 再次，要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動(dòng)。魯迅先生說過：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動(dòng)聽的美話。同學(xué)們奉獻(xiàn)青春，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你的同學(xué)、老師、父母，一切你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們需要你的幫助時(shí)，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻(xiàn)出你的愛心，而不冷漠無情。當(dāng)你的班級(jí)和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)需要你貢獻(xiàn)力量時(shí)，你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。 當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，你要告誡自己：珍惜時(shí)間去汲取知識(shí)的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。 同學(xué)們，青春有限，有限的青春正向你走來;青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗 篇二：用青春吹響奮進(jìn)的號(hào)角 青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望!充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛! 我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”當(dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。 奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。 創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。 務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。 細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽見最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī)，完成了一份份完美的考卷。 尊重——因?yàn)槲疫�年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。 當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。 “士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒0有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝�；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。 我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情

　　在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋�用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。 我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄�平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，�?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。 擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗! 讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。 我的演講完了，謝謝大家 篇三：青春與夢(mèng)想同步起飛 青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊。 青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。 青春叔麗的，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想，青春令體魄強(qiáng)健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。 因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國(guó)各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬(wàn)里‘牛’的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現(xiàn)在，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。 年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔! 篇四：沙漏中的誓言 沙一粒一粒地緩緩流下。在沙漏的低端，沉淀著我們的過去。我們不舍的日子，就這樣淌過我們的青春。日記里的喜怒哀樂記錄了我們每一天。那些只屬于十七歲的誓言，總是離夢(mèng)想還差一點(diǎn)。我總相信，我們有著年輕的固執(zhí)與張狂。面對(duì)夢(mèng)想，我們有自己無盡的力量。 相識(shí)。軍訓(xùn) 記得我們站在同一片熾烈的陽(yáng)光下，記得我們鏗鏘有力的步伐，記得我們的軍歌嘹亮，記得我們一起嬉笑、暢想。就這樣，我們相識(shí)，這些要一起走過三年的人。我記住了他們的眉眼，記住了他們每一張笑顏。從那刻起，我想，我們一定會(huì)攜手沖向未來! 相知。書海日子總是知識(shí)與書海連接起來的。我們?cè)谝粋�(gè)同屋檐下，看著同樣的面龐，聞著同樣的墨香。就這樣，我們變的熟悉、依賴，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情。有了對(duì)老師，對(duì)朋友的一份關(guān)懷。于是，我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了，衣服新了舊了，我們站在大地上哭了笑了，都有了老師關(guān)切的話語(yǔ)縈繞在耳邊，有了朋友的貼心溫暖了心底。 朋友說，這日子真奇妙，就在不久前，我們還是陌生人，生活在各自的圈子里。可現(xiàn)在，我們就肩并肩的走在校園里，成了最好的朋友。 是，時(shí)間過得太快，來不急在去緬懷什么，就又開始了新的征程。但相知，使我們未來漫長(zhǎng)的路不再寂寞，因?yàn)槲覀儠?huì)一起為夢(mèng)想拼搏! 相愛。九班 45個(gè)人，45顆心，每個(gè)人都有自己張揚(yáng)的一面，個(gè)性的一面，這個(gè)大圈子里，又有了許多小圈。就是說，我們都有志趣相投的人，然后

　　一起談?wù)摶蚴亲鑫覀冎救は嗤兜氖�。但是，大圈子要是有了開口，那么小圈也會(huì)散落。因?yàn)槲覀冎�道也銘記這點(diǎn)，于是，45個(gè)人連同45顆心一起跳動(dòng)， 45顆心一起吶喊，45顆心互相遷就，互相安慰，互相愛惜。 也許我們做不到博愛，但是我們至少要盡力做，努力過，才不會(huì)后悔。有了愛在身邊，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們?cè)�許下的誓言：攜手沖向未來!從相識(shí)到相知到相愛，我們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)輪回，我們長(zhǎng)大了，我們知道，時(shí)間的沙漏低端沉淀的是我們的過去，是那些我們念念不忘的日子，但我們更知道，在沙漏的上端，有等待著我們精彩演繹的未來。青春的歲月，我們身不由己，只為心中燃燒的夢(mèng)想。 抬頭看看天空千絲萬(wàn)縷的藍(lán)，是否向我們沙漏中的誓言一樣，美得發(fā)亮。 篇五： “看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜地遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握”塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋著。 青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，沒有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著，只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。 “不怕孤單寂寞，不怕淚水直流”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會(huì)感到寂寞，也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住

2019500字演講稿 篇13

　　“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃�是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)��?chuàng)新。十年樹木，百年樹人，作為一名普普通通的教師，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了漫長(zhǎng)而艱巨的育人之旅。從07年7月我走出大學(xué)校門，滿懷信心的踏入工作崗位的那一刻起，我就深知自我身上的職責(zé)和使命。在這幾年的工作和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了無數(shù)的酸甜苦辣，也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解和感悟。

　　一、工作如此美麗，因?yàn)榕c熱情同在

　　一個(gè)好的教師，首先應(yīng)當(dāng)把自我的滿腔熱情投入到自我所熱愛所從事的教育事業(yè)，對(duì)自我的事業(yè)充滿活力，永無止境的進(jìn)取追求。俗話說“熱愛是最好的教師”，熱愛自我的教育事業(yè)，你會(huì)覺得其樂無窮;熱愛自我的事業(yè)，你就會(huì)多了更多的活力，少了許多牢騷和抱怨;熱愛自我的事業(yè)，你就會(huì)覺得再苦再累也無怨無悔;熱愛自我的事業(yè)，你就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí)，就多了戰(zhàn)勝的勇氣和期望，少了怯懦與畏縮，進(jìn)而化消極為進(jìn)取，勇敢的應(yīng)對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，努力去做生活的強(qiáng)者。

　　我覺得我是一個(gè)幸福的人，因?yàn)槲覔碛袧M腔的工作熱忱。記得我第一次以教師的身份踏入許衡中學(xué)時(shí)，內(nèi)心無比的激動(dòng)和自豪。我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，虛心請(qǐng)教，把時(shí)間和精力都放在了工作上，每一天勤勤懇懇，早出晚歸，盡管這樣的生活會(huì)很累很苦，可我卻忙的不亦樂乎。因?yàn)槲易罱K能夠踏上那渴望已久的三尺講臺(tái)盡情的揮灑和展現(xiàn)自我了，可事情并不像我想的那么簡(jiǎn)單。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我在課堂上不厭其煩的講授書本上的知識(shí)、頻繁的重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，自我的高談闊論換來的卻是學(xué)生的冷漠，自我的旁征博引換來的卻是他們的茫然;當(dāng)我不惜犧牲自我的午休時(shí)間和課余時(shí)間來檢查他們的背誦時(shí)，自我的滿腔熱情換來的卻是他們的不解和抱怨。冷漠讓課堂失去了活力，走向了乏味;茫然讓教學(xué)失去了方向，走向了困頓;學(xué)生的不解和抱怨更是讓我感到了從未有過的心酸和失落。

　　我感覺自我真的好失敗!就在我孤力無助時(shí)，班主任李教師找到了我，她遞給我一張紙條并對(duì)我說：“你的工作熱情大家都看到了，如今遇到了困難，你千萬(wàn)不能輕易退縮，找找原因，也許這個(gè)紙條能夠幫忙你�！贝蜷_紙條。一行行醒目的字眼映入我的眼簾:“她很年輕，很有活力，我們很喜歡她。”“有時(shí)我們的想法會(huì)和她不一樣，可是她卻不給我們機(jī)會(huì)表達(dá)。”“她讓我們?cè)谝?guī)定時(shí)間背課文，可是文言文她還沒講，我們根本就不理解。”

　　……

　　一時(shí)間巨大的壓力和自責(zé)涌上了我的心頭，原先僅有滿腔的熱血和十足的干勁兒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有科學(xué)的教學(xué)方法。這恍然大悟重新點(diǎn)燃了我工作的活力，于是，我夜以繼日地開始認(rèn)真閱讀：《名師教語(yǔ)文》、《好課是怎樣煉成的》、《不做教書匠》等相關(guān)書籍并虛心向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法，努力探索自我的教學(xué)模式，真誠(chéng)的走進(jìn)學(xué)生。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生玩雪球、打雪仗，讓他們?cè)跉g樂的游戲中感受冬天的氣息;我鼓勵(lì)學(xué)生自編自演課本劇，讓他們成為優(yōu)秀的演員、導(dǎo)演和編劇。我把課堂的發(fā)言權(quán)還給學(xué)生，讓他們放飛思維，暢所欲言。曾有人說：“語(yǔ)言一旦插上想象的翅膀，就擁有了生命的活力，大腦一旦戴上思考的光環(huán)，就擁有了自我探知的本事�！蹦敲�，學(xué)生一旦被賦予主體地位，就擁有了不可估量的潛力。于是在這個(gè)舞臺(tái)上，我和學(xué)生一齊提高、一齊成長(zhǎng)、一齊放飛歡樂，一齊擁抱夢(mèng)想。我很欣慰也更幸福，經(jīng)過我們的共同努力，我不僅僅和學(xué)生拉近了距離，教學(xué)成績(jī)也一步步提高。

　　二、生命如此厚重，因?yàn)榕c職責(zé)同在

　　成績(jī)是有了，可新的問題又來了，轉(zhuǎn)眼到了初二，我又接了一個(gè)新班，說實(shí)話，這個(gè)班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生可真不少，個(gè)別學(xué)生上課根本不聽，作業(yè)根本不寫，我管教他，他不僅僅無動(dòng)于衷，甚至還惡語(yǔ)頂撞，這使我受到了很大的傷害，為此我不明白偷偷哭了多少回。給我印象最深的是班里的張一凡，他個(gè)性很倔，他的自暴自棄讓我惋惜，他的粗暴蠻橫讓我生氣。曾有一次我苦口婆心的和他說了將近半個(gè)小時(shí)的話，可他留給我的卻依然是那雙不屑一顧的眼神，最終他的眼神激怒了我，我告訴他再也不要讓他聽我的課，他也發(fā)誓再也不要進(jìn)我的班，我們之間開始了冷戰(zhàn)，這種僵局讓我內(nèi)心十分痛苦和郁悶!我怎樣連個(gè)學(xué)生都管不好呢放棄我真的做不到!因?yàn)槲倚牡滓幌蛴袀�(gè)聲音在告訴自我：“我是一名教師，我肩負(fù)著培養(yǎng)未來公民的的職責(zé)和使命!”

　　記得陶行知先生說:“沒有愛，就沒有教育�！边@句充滿詩(shī)意的話讓我恍然大悟，原先我缺少的正是作為教師的寬容和愛心。于是我開始找他談話，第一次談學(xué)習(xí)夢(mèng)想，他冷漠不語(yǔ);第二次談學(xué)習(xí)夢(mèng)想，他厭煩至及，還丟給我一句話：“你不要再管我了，除了上網(wǎng)，我對(duì)什么都沒有興趣!”頓時(shí)，我才明白上網(wǎng)是他最大的興趣。于是第三次我便通他談興趣愛好，他開始接納我;第四次我讓他做網(wǎng)上修改，把班里優(yōu)秀日記作文的修改工作交給他……最終，他有了必須的提高，盡管他的提高在別人眼中是那么的微不足道，可在我的心中卻是那樣的彌足珍貴。

　　三、人生如此幸福，因?yàn)榕c愛心同在

　　蘇聯(lián)著名教育家、心理學(xué)家贊科夫曾說：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生�！痹诠ぷ髦校�我始終牢記這一點(diǎn)，僅有給予學(xué)生愛，讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人。

　　曾記得，性格一向孤僻的他生病住院了，我?guī)ьI(lǐng)大家為他折星星，疊紙鶴，寫祝�！�…一齊到醫(yī)院去看望他，讓他明白自我還有一個(gè)時(shí)刻關(guān)心他的大家庭，出院后的他變得熱情大方了，喜歡與人交往了，有時(shí)關(guān)愛是最好的催化劑。

　　曾記得，那天上課一向活潑的他卻始終趴在桌子上，我輕輕的走過去摸了摸他的額頭，原先他發(fā)燒了，于是我立刻帶他上醫(yī)院，之后他在學(xué)習(xí)上變得更進(jìn)取主動(dòng)了，并且也經(jīng)常主動(dòng)幫忙別人，愛有時(shí)能夠融化一切。

　　曾記得，那次他的日記中流露了對(duì)感情的困惑，我看后給他寫了這樣幾句話：感情是一朵最美的花朵，可是僅有在最適宜的季節(jié)開放才能綻放出他最美的風(fēng)采。也許是我的真誠(chéng)打動(dòng)了他，他之后主動(dòng)來找我談心，慢慢解除了心中的疑惑。有時(shí)真誠(chéng)是開啟心靈之門最好的鑰匙。

　　因?yàn)閻�，我讀懂了孩子們明亮的眼睛中閃現(xiàn)的天真與爛漫;因?yàn)閻郏�我明白了孩子們純真的笑容里包含的無憂與歡樂;同樣因?yàn)閻�，我也收獲了無比的幸福，學(xué)校里，一聲聲甜甜的“教師好”是我的幸福;課堂上，一張張笑臉是我的幸福;節(jié)日里，一封封賀卡是我的幸福;藝術(shù)節(jié)，一個(gè)個(gè)溫馨的擁抱是我的幸�！�…

　　一粒種子，埋在地里，生根發(fā)芽，會(huì)結(jié)出累累碩果;一顆愛心，灑向人間，真誠(chéng)無私，會(huì)贏得顆顆童心。我灑滿了愛的種子，收獲了愛的花朵，我就是世上最幸福的人!

　　四、生活如此多彩，因?yàn)榕c追求同在

　　教師是辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，便是我們教師的職責(zé)。做人，就應(yīng)清正而剛毅，樂觀且豁達(dá)。做為教師，更應(yīng)癡情于講臺(tái)，教書更育人，我們應(yīng)當(dāng)做學(xué)生人生道路上的航燈;因?yàn)楦呱械膸煹率且槐K明燈，照耀著每一個(gè)學(xué)生的心靈。

　　孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無根之木、無源之水!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處構(gòu)成一股排山倒海般的內(nèi)化力。而我們的不斷追求，不斷創(chuàng)新，才能得到學(xué)生的信任，家長(zhǎng)的認(rèn)可。為此這就要求我們教師必須善于理解新理念、掌握新知識(shí)、并運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，并在這些資料的教學(xué)過程中，能夠充分體現(xiàn)創(chuàng)新和探索精神，告訴學(xué)生僅有不斷的探索，大膽的創(chuàng)新，社會(huì)才能不斷地發(fā)展、不斷地提高。我們不必須非要做教育家，但我們必須要有自我的教育思想和教育體系;有自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，力求讓課堂安排錯(cuò)落有致，讓課堂氣氛生機(jī)盎然;我們不必須非要當(dāng)先進(jìn)模范，但我們必須要樂于奉獻(xiàn)，恪盡職守，時(shí)刻注意自我的言行舉止，真正做到“人正為師，身正為范”。

　　法國(guó)著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)去做葉的事業(yè)，因?yàn)槠椒膊皇瞧接�，把一件平凡的事做好就是不平凡，把一件�?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，保住平常心，守住平常態(tài)，不沽名釣譽(yù)，不激狂浮躁，踏踏實(shí)實(shí)，孜孜以求，在平凡中追求偉大，在平靜之中懷有滿腔熱血，在平常之中堅(jiān)持強(qiáng)烈的職責(zé)感，那么我們必定能實(shí)現(xiàn)對(duì)生命價(jià)值的創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生境界的提高!

　　捧著一顆心來，不帶半根草去。作為人民教師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞;沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!我們選擇了教育，我們無怨無悔!因?yàn)�，我們是光榮的人民教師!

　　路在腳下延伸，而我剛剛起步;路在腳下延伸，而我就在鋪路，作為一名年輕教師，對(duì)我而言，今后的道路還很漫長(zhǎng)，不管這漫長(zhǎng)的路途中會(huì)有多少坎坷和挫折，我都會(huì)一如既往，勇不退縮!因?yàn)檫@無悔地青春的揮灑，讓我在工作中享受到了無盡的幸福!我會(huì)不斷地完善自我，超越自我，奉獻(xiàn)自我的青春和汗水，去擔(dān)負(fù)起作為教師這一肩負(fù)著民族興衰的崇高職業(yè)，讓我的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!

2019500字演講稿 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的黨員同志們:

　　大家早上好!我是來自梅林中學(xué)的趙盟，我今天演講的題目是《我是教育戰(zhàn)線一個(gè)普通的兵》。

　　六年前的今天，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，有幸被我們福田教育局選中，我背起行裝，帶著年輕人火熱的激情和對(duì)教育的夢(mèng)想與追求，從西北的黃土地來到了深圳這座美麗的海濱城市，成為福田教育戰(zhàn)線一個(gè)普通的兵。

　　六年后的今天，我站在了這個(gè)演講臺(tái)上，心情格外的激動(dòng)，我為自己成為福田教育戰(zhàn)線的一個(gè)兵，一個(gè)普通的兵，一個(gè)合格的兵，而感到驕傲，感到自豪，感到榮幸!

　　當(dāng)初選擇當(dāng)老師，我并沒有想過什么“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”之類的話，我有的只是對(duì)學(xué)生這個(gè)群體特殊而刻骨銘心的情感體驗(yàn)。我出生在陜西一個(gè)偏僻而貧窮的小村莊，我的父母都是面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民，他們很窮，但他們從來沒有為我上學(xué)少交過一分錢的學(xué)費(fèi)。我至今難以忘記我身體瘦弱的父親頂著烈日做苦力為我掙學(xué)費(fèi)，難以忘記我要強(qiáng)的母親為了我的學(xué)費(fèi)幾乎要向別人下跪。記得在念高二的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)在難以為繼，我就給家里人說:“我不想念書了!”母親哭了，她哽咽地說:“盟娃，你是學(xué)生，我和你爸就是不吃飯不穿衣也要供你念書，你把書念好了，我和你爸就有希望了，我們家就有希望了呀，孩子。”20xx年，當(dāng)我作為全縣唯一一名文科保送生被保送至教育部直屬師范大學(xué)——陜西師范大學(xué)的時(shí)候，我的父母高興得幾天幾夜沒睡著覺，他們蒼老的臉上終于露出了滿足和幸福的笑容。由于我深知自己上大學(xué)的來之不易，所以，我十分珍惜大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，在我讀大三的時(shí)候，因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。畢業(yè)后，我來到了深圳，母親說:“你把書念成了，現(xiàn)在也工作了，媽就放心了，媽沒出過門，等你工作穩(wěn)定下來了，我和你爸想你去你工作的地方看一看，以后老了，媽就去不了了。”可是，一場(chǎng)意外的事故卻奪走了我母親的生命，她直到去世都沒有走出過我們那個(gè)小縣城，一個(gè)母親歷盡艱辛供孩子讀完書，連一個(gè)很樸素的愿望都沒有實(shí)現(xiàn)，就這樣毫無所求地走了。我想，她很滿足，因?yàn)樗�看到了希望�?/p>

　　同志們可能要說，你講這個(gè)干什么?我今天之所以講這個(gè)事情，我就是想告訴大家，我們所面對(duì)的每一位學(xué)生，他所承載的不僅僅是他個(gè)人的前程，還有他的父母和整個(gè)家庭的希望，甚至是幾代人的夢(mèng)想啊，同志們，我們要珍惜、愛護(hù)每一位學(xué)生。

　　20xx年，我接手了自己的第一屆學(xué)生，當(dāng)我面對(duì)全班幾十名學(xué)生的時(shí)候，我清楚地知道，不能讓一個(gè)人掉隊(duì)，因?yàn)樵谒麄兠總�(gè)人的背后，都凝聚著一雙像我父母一樣充滿期望的眼神。決不放棄一個(gè)學(xué)生，是我簡(jiǎn)單而矢志不渝的教育信仰。所以，我把我的每一位學(xué)生都當(dāng)作朋友，學(xué)生在平時(shí)很少管我叫老師，都管我叫盟哥。

　　這是一個(gè)音樂特長(zhǎng)班，全班中考平均分只有453分，而我們學(xué)校當(dāng)年的錄取線是479分。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我告訴他們說，你們的入學(xué)成績(jī)是全校較低的一部分學(xué)生，一個(gè)人要想有所作為，那就得靠拼，高中三年，趙老師會(huì)堅(jiān)定地支持你們。

　　幾年來，究竟和學(xué)生有過多少次談心，我不記得了，我只記得學(xué)生家長(zhǎng)打電話給我，感激地說:“趙老師，真的謝謝你，我們叫他好好學(xué)習(xí)，他從來不聽，自從你和他談了之后，他現(xiàn)在知道學(xué)習(xí)了。”

　　究竟備過多少節(jié)課，我不記得了，我只記得當(dāng)我每次在課堂上打開教案本的時(shí)候，感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐，如履薄冰，深知自己肩上的責(zé)任。

　　究竟批改過多少份作業(yè)和試卷，我不記得了，我只記得學(xué)生寫給我的一句句畢業(yè)感言，學(xué)生說:“老師，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。”

　　20xx年高考，我擔(dān)任班主任和語(yǔ)文科教學(xué)的高三(11)班，34人參加高考，在中考成績(jī)不理想的情況下，最終，9人上重點(diǎn)本科，23人上本科，省專上線率為100%，看著學(xué)生們走進(jìn)北京廣播學(xué)院等全國(guó)各地的高等學(xué)府的時(shí)候，我感到由衷的欣慰。

　　真心的耕耘，就一定會(huì)有豐碩的收獲。我?guī)啄甑墓ぷ鞯玫搅藢W(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)生對(duì)我的班主任工作滿意率多次達(dá)到100%，大家既是師生，更是朋友。20xx年9月5日的《晶報(bào)》發(fā)表了我的一位學(xué)生的文章，學(xué)生在文章中說:“在這些與班主任共同走過的日子里，我們付出過，收獲過，意外過，欣喜過，原來快樂的內(nèi)涵在于分享，我們分享了，所以我們快樂。班主任會(huì)依然這樣引領(lǐng)著我們，去追尋更加美好的日子，不曾缺席，也不曾離開。”是的，我喜歡和學(xué)生一起快樂，他們的認(rèn)可也是我最大的快樂。一位叫雷丹亭的學(xué)生的家長(zhǎng)曾多次對(duì)我說:“我家孩子上高中，最幸運(yùn)的就是遇到了你這么一位好老師。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我真的很感動(dòng)。我感受到了一個(gè)老師的價(jià)值，一個(gè)教育工作者的榮耀，一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命。

　　我多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年，我被評(píng)為區(qū)先進(jìn)，同年在局黨委舉辦的“遠(yuǎn)離紅包，拒絕賭博”演講比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年，指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)教育局等單位舉辦的“勿忘國(guó)恥，振興中華”中學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，我榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。20xx年，我被評(píng)為福田區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，同年在區(qū)委“學(xué)黨章，知榮辱，當(dāng)表率”征文活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年，我被梅林街道辦評(píng)為20xx年度轄區(qū)精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

　　今天，我又站在了這里……我覺得，自己只是做了一些應(yīng)該做的事情，一個(gè)教師、一個(gè)黨員應(yīng)該做的事情，而組織上就給予了我肯定和鼓勵(lì)，激勵(lì)我繼續(xù)奮進(jìn)!作為福田教育戰(zhàn)線一個(gè)普通的兵，我感動(dòng)，我知足。

　　講到這兒，我想到了一直縈繞在我耳邊的一句話，那是我父親在我參加工作前對(duì)我說的，他說:“你去那么遠(yuǎn)的地方工作，咱家又沒有認(rèn)識(shí)的人，連個(gè)靠山都沒有。”我理解一個(gè)父親對(duì)兒子即將遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的擔(dān)憂，但我說:“爸，我不需要什么靠山，我只要把工作干好就可以了。”今天，我也想把這句話送給我們?cè)谧�的所有普普通通的黨員同志們，與大家共勉，那就是:“我們只有把人民的教育事業(yè)干好了，那才是最大的靠山!”

　　作為一名共產(chǎn)黨員，僅僅自己做好還不夠，還要真正起到一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的模范帶頭作用，要做到學(xué)校禁止的，黨員首先不做;學(xué)校提倡的，黨員帶頭去做。我們學(xué)校和梅州市的五華中學(xué)是友誼學(xué)校，由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá)，很多學(xué)生交不起學(xué)費(fèi)，眼看著就要滑向輟學(xué)的邊緣。在了解這一情況后，我們學(xué)校發(fā)起了資助五華特困生的倡議，我們王德久校長(zhǎng)帶頭捐，鐘國(guó)誠(chéng)書記帶頭捐，我們共產(chǎn)黨員帶頭捐，在共產(chǎn)黨員的帶動(dòng)下，大家你八百，我五百，整個(gè)學(xué)校掀起了資助特困生的熱潮，一筆筆學(xué)費(fèi)源源不斷地送到了一個(gè)個(gè)特困生的手里。這一做法一堅(jiān)持就是兩年，兩年來，我們的黨員和全校師生共為五華中學(xué)近70名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生捐款達(dá)十萬(wàn)五千余元，不少貧困學(xué)生正是有了梅林中學(xué)師生的捐款，有的堅(jiān)持讀完了高中，有的考上了大學(xué)。

　　我資助的一名叫饒德福的特困生，家里非常窮困，境況和我家當(dāng)初有些相似，所以，我深知他這時(shí)最需要幫助，深知在他身上寄托著他自己，他父母，他家庭所有的希望。從他高一起，每到學(xué)期初，我都會(huì)及時(shí)把五百塊錢資助款寄給他，我想，我會(huì)一直資助到他高中畢業(yè)，如果有需要，我還要資助他讀大學(xué)!這位學(xué)生在寫給我的信中說:“老師，謝謝你一直以來對(duì)我的支持、鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)更加珍惜難得的學(xué)習(xí)好機(jī)會(huì)，會(huì)盡自己最大的努力去好好讀書，為自己以后的路好走一些。”是的，他們的路走好了，我們的社會(huì)就進(jìn)步了，我們的社會(huì)就和諧了。所以，我有一個(gè)小小的心愿，那就是有機(jī)會(huì)去貧困山區(qū)支教，因?yàn)槲蚁�，在那種環(huán)境下，更能讓我的心靈得到洗禮，更能讓我體會(huì)到一個(gè)學(xué)生不僅承載著一個(gè)家庭的希望，還承載著一個(gè)地區(qū)，一個(gè)民族的希望。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。“黨員排頭兵”既是一個(gè)榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。如今，我們XX區(qū)作為XX市的中心區(qū)，其地位和作用日益凸顯。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，作為福田教育戰(zhàn)線一個(gè)普通的兵，我一定以身作則，當(dāng)好這個(gè)排頭兵，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為福田人民的教育事業(yè)站好崗，為良好的教育環(huán)境服好務(wù)，為我們輝煌而燦爛的明天貢獻(xiàn)自己的青春和力量!

　　謝謝大家!

2019500字演講稿 篇15

　　Towering trees stand tall, relying on the deep roots of the earth's silent support; The high buildings of lingyun are shaken by the unspoken support of the solid foundation stone. What, then, does man support the most intelligent life? That is honesty! To uphold integrity is to uphold integrity and integrity; Adhere to the integrity, is to adhere to the fundamental. Honesty, can show the basic quality of the person, also can show a kind of traditional virtue, can show as a teacher's personality charm more.

　　Film could not be a less make a lot of people in by a lot of people see the current situation of the poor mountain village, see the mountains hard teaching conditions, to see the children thirst for knowledge eyes, saw only 13, at the age of four small teacher firm faces. The film also impressed me, poor mountain village elementary school dropouts phenomenon is particularly serious, temporary substitute of minzhi wei remember miss gao told before he left, be sure to read the students live, one can't be little. At the age of ten, zhang huike had to work in the city because she was unable to repay her debts. Wei minzhi is determined to get zhang huike back, and the single person on the way to the city begins the search for the sea. Just because she was willing to be cheated by a brick factory owner to get the city road fee; She was driven off the bus by the driver because of a promise. Just because of a promise that she would starve to every corner of the city. The student found it, but she fell ill. Although she can't do arithmetic, although she is not proficient in English, although she does not know the knowledge of elementary school, who can say that such a teacher will not affect a child's life?

　　If this is just a scene in the film, then professor ji xianlin, a master of Chinese studies, is a living example of the fact that college students look at their luggage. An old man, who was over 80 years old, stood in the cold for a whole day for a promise! This scene occurred in the famous qing hua yuan garden in China, and this story was also passed on as a good story in tsinghua university, which influenced generations of tsinghua students.

　　"Teacher, is the most glorious cause under the sky!" "Learn to be a teacher, and be a teacher, so teach and teach!" ...... Countless definitions, many titles, and its core content explain that the teacher should be the embodiment of the true and the good. Teacher's character should become the role model of society, human scale!

　　But there are some phenomena in today's educational circles: some teachers encourage students to cheat in order to pursue their own honor. In order to be able to produce academic achievements, plagiarize others' works; In order to give parents a satisfactory answer, change the student's performance. How can such a teacher raise healthy flowers, and how can they thrive? Feng zikai compare personality to a tripod, and support of the tripod only three: thought - true, moral character, beauty, emotion - the good, only the "three pillar", true kindness, beauty and harmony, to a teacher by worthy example. Education practice tells us that honesty education can't just shout slogans and do not do it. The teacher should be honest first, carry out good faith with his word and deed, sow the seed of good faith to the student's heart, only then can expect to see the garden integrity of the flower, receive the fruit of the garden integrity.

　　Today, I have been on the job for three years. In three years, I feel deeply that as a teacher, where there is good faith, there is spring sunshine. Where there is trust, there is a great deal of prosperity. As a teacher, we should always examine ourselves, and use the great and selfless love to shape the good heart of students and to cast the students' personality with the principles of honesty and trustworthiness. I often ask myself, in the face of the eager eyes of students, whether you can be as sharp as a detective and discover the merits of the students. To treat a student's dispute like a judge; Be as honest as a wise man to overlook a student's mistakes. Because of our youth, our students may be lost for a while. Do we do it with sincerity and make them rise again?

　　The old saying: "to give the rose, the hand to leave the aftertaste", the poet with good faith, just like a bright moon of the brightness of the earth. It is faith that makes darkness light and makes the world beautiful. Integrity, let the world full of vitality, let life be full of vitality. So let us start from now on a brilliant, heart of a persistent, with the integrity of the road, step out the scenery!

2019500字演講稿 篇16

　　朋友們，你們好嗎?

　　沒有反應(yīng)哦，看來你們習(xí)慣于當(dāng)老師，扮演老師這個(gè)角色太久了。卻忘了自己首先是個(gè)人。為什么這么說呢?人的天性和本性是追求快樂的，快樂是需要表達(dá)出來的。但自從戴上了教師這個(gè)面具后，你們刻意掩蓋了純真的本性，讓自己為人師表，你們肩負(fù)著傳道解惑的神圣使命，心情變得無比地沉重，笑容慢慢地離你們而去，于是在他人眼里你們象真正的老師了，久而久之，你自己也相信你是個(gè)老師了。為什么我說是你們，而不說是我們呢?因?yàn)槲译m然站在講臺(tái)上，但我并不把自己當(dāng)成老師來看，至少我首先認(rèn)為我是個(gè)人，一個(gè)需要快樂的人，一個(gè)傳播快樂的人。如果教學(xué)是很苦的，受眾是不快樂的，那教學(xué)又有何意義呢?正如中國(guó)臺(tái)灣作家柏楊說的“經(jīng)濟(jì)水平提高了，但人們的快樂反而減少了，那GDP增長(zhǎng)又能什么意義呢?”我不以老師們與你們打招呼，而以朋友們稱呼你們是為何呢?這并不代表我不尊敬你們，而是要讓你們忘了你們是老師，至少現(xiàn)在忘了你這個(gè)角色�；貜�(fù)到人的狀態(tài)，自由人的狀態(tài)。為什么我能忘了我是個(gè)老師的角色呢?因?yàn)槲沂冀K相信教育的最終使命是不用教育，也可以把它理解為沒有學(xué)生。醫(yī)生的最終使命是沒有病人。既然不用教育，為何現(xiàn)在還要教育呢?人類制定了社會(huì)的游戲規(guī)則，為了有序化，便于管理，于是大家都遵從它，并在此基礎(chǔ)上不斷地發(fā)展。為創(chuàng)造人類所需的財(cái)富，社會(huì)進(jìn)行了分工，每個(gè)人都得有一門技能進(jìn)行創(chuàng)造。哪些是不用教育的呢?我想是作為動(dòng)物的本性，追求快樂幸福，這些是不用教的。什么是不得不學(xué)的呢?那就是社會(huì)的游戲規(guī)則，為了生存下去不得不適應(yīng)的各種生存創(chuàng)造能力。但那是最終使命，是我們的理想境界，可相而知目前我們是沒有達(dá)到的，于是不得不去教育，首先教育人們?nèi)绾慰鞓贰?/p>

　　沒有學(xué)生何來的老師呢?沒有學(xué)生就沒有老師，也就是每個(gè)人都是學(xué)生，每個(gè)人同時(shí)也是老師，于是每個(gè)人自然而然都是人，活生生的人，希望快樂幸福的人。

　　你們好嗎?看來我的笑容感染了你們，喚起了你們作為人的天性，現(xiàn)在我可以稱我們了。

　　社會(huì)無形的壓力壓得我們的學(xué)生喘不過氣來，誠(chéng)信機(jī)制的缺失讓人與人之間單純的關(guān)系復(fù)雜化。本來簡(jiǎn)單的教學(xué)變得復(fù)雜起來，在教學(xué)之前我們還得取得學(xué)生的信任，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，甚至在這之前還得讓學(xué)生們熱愛生活。當(dāng)我們以滿腔的熱情開始教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面一張張冰冷的臉孔，那份熱情于是慢慢地消退。這是作為老師的第一悲哀，面對(duì)那些無辜的臉，我們能消沉下去嗎?

　　看來喚發(fā)起學(xué)生熱愛生活，熱愛生命，從而熱愛學(xué)習(xí)成為我們的第一任務(wù)，可以說是重中之重了。

　　快樂這本來是人作為動(dòng)物的本性，與生俱來的天性，為何沒有了呢?既然是天性，那說明是不可能消失的，只是被壓制了，掩蓋了。它一定還潛伏在動(dòng)物的潛意識(shí)中，人的潛意識(shí)中。只是需要疏導(dǎo)，從他們內(nèi)心深處爆發(fā)出來。需要一個(gè)媒介，或者叫導(dǎo)火線。是誰(shuí)壓制了他們?自從我們戴上了教師這個(gè)面具，學(xué)生們戴上了學(xué)生這個(gè)面具后，師生之間不可能完全地自由平等了。本來師生是朋友，現(xiàn)在卻不由自主地成了對(duì)立面。學(xué)生們討厭學(xué)習(xí)，認(rèn)為是不得不學(xué)習(xí)，那么自然而然認(rèn)為是老師要他們學(xué)，老師就成為他們的假想敵，發(fā)泄的對(duì)象，痛苦的制造者。

　　自從老師上臺(tái)的第一句話：同學(xué)們好!學(xué)生們不得不喊出：老師好!就定下了基調(diào)，悲劇就開始了。面具帶上了。人為地制造了不平等，教育與被教育開始了，事實(shí)上本應(yīng)該是互相的教育，自我的教育。

　　改革就從上臺(tái)的第一句話開始：把同學(xué)們好改為朋友們好。也許剛開始會(huì)不習(xí)慣，正如做慣了奴隸的人突然有一天做主人了，顯得無所適從一樣。但很快就會(huì)適應(yīng)的。面具會(huì)慢慢地被摘掉，于是人的本性自然而然地出現(xiàn)了，快樂重新回到學(xué)生的心中，再現(xiàn)于他們的臉上。

　　如果他們中毒太深，被壓抑太久不能輕易釋放時(shí)，我們得采用一些方法�？鞓肥强梢曰ハ鄠鬟f的�？梢宰屗麄冋f說昨天發(fā)生在他們身上最令他們快樂與自豪的一件事。注意力就是事實(shí)，這時(shí)他們自然而然地把注意力集中在尋找令他們快樂自豪的事上，一個(gè)人的快樂表達(dá)，二個(gè)人的快樂傾述，五分鐘內(nèi)營(yíng)造了一種快樂的氛圍。這工作也許不易，剛開始或許看不出成效，需要堅(jiān)持下去，但終究會(huì)有效的，因?yàn)槟闶冀K要相信人本是一種動(dòng)物，動(dòng)物的本性一定能被喚發(fā)。

　　專業(yè)知識(shí)的教學(xué)對(duì)我們來說是駕輕就熟的了，大學(xué)學(xué)了整整四年，又有了這么多的自我思考。問題出來了。有些老師深深地疑惑：我教的這些東西對(duì)學(xué)生們有用嗎?學(xué)生有必要學(xué)這些東西嗎?我講的都是真話嗎?我有言論的自由嗎?這些東西是不是必須教而不是我想教的呢?我對(duì)得起學(xué)生嗎?

　　大多數(shù)老師對(duì)中國(guó)的教育體制都是有自己的看法。本來進(jìn)步就是在肯定的基礎(chǔ)上進(jìn)行否定而來的。但改革卻是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，有些無奈，又不得不接受，時(shí)機(jī)不成熟該等待還得等待。

　　與其埋怨不如換個(gè)角度思考。既然事物都有兩面，陰中有陽(yáng)，陽(yáng)中有陰，那么這些即使沒用的東西背后是不是隱藏著有用的東西呢?挖掘這些有用的東西這可是挺有意義的一件事。也許某些知識(shí)本身對(duì)某些學(xué)生沒有用處，但這一有點(diǎn)痛苦的學(xué)習(xí)過程是否可以培養(yǎng)學(xué)生很多優(yōu)秀的品質(zhì)呢?比如毅力，忍耐力，堅(jiān)持心，超越性。至少可以在他們今后的人生道路上增強(qiáng)抗挫折能力，不會(huì)輕易地放棄。

　　我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的中學(xué)分班了，分成重點(diǎn)班與普通班，也就是好班與差班。不同的班用不同的教育方式，本來根據(jù)學(xué)生的情況采用不同的適合他們的教育方式是好事。但有一點(diǎn)是要明確的：好班與差班只是單指在學(xué)習(xí)上的，有些人比較會(huì)學(xué)習(xí)，考試能力強(qiáng)，有些人不太會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)考試不太多感覺。好與差只是學(xué)習(xí)上的，運(yùn)用辯證主義科學(xué)的觀點(diǎn)是：每個(gè)人都有長(zhǎng)有短。不會(huì)學(xué)的人肯定有他獨(dú)特的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。但習(xí)慣性思維卻讓我們認(rèn)為：好班的學(xué)生比較優(yōu)秀，差班的學(xué)生不可救藥。在心里上放棄了對(duì)差生的教育。差班學(xué)生自從進(jìn)入差班后就變得真正地差了，本來學(xué)習(xí)上的差只是個(gè)現(xiàn)象，因?yàn)樗�掩蓋了自己背后的強(qiáng)。但現(xiàn)在只有差卻沒有了那背后真正的強(qiáng)。于是好班就成為真正的好班了，差班終于成為人們心目中真正的差班了。

　　分到好班去教學(xué)的老師感覺責(zé)任重大，當(dāng)然也感覺到由衷的欣慰，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生成就感會(huì)強(qiáng)一些，動(dòng)力相對(duì)也足一些。既然這批學(xué)生適合學(xué)習(xí)，那就讓他們好好學(xué)習(xí)吧，社會(huì)需要會(huì)學(xué)習(xí)的教師，科研工作者，科學(xué)家，哲學(xué)家，文學(xué)家，史學(xué)家。

　　分到差班去教學(xué)的老師一定要有清醒的頭腦，所謂眾人皆醉我獨(dú)醒。要始終記�。核麄冎皇遣贿m合學(xué)習(xí)，那么其背后一定有偉大的特質(zhì)，有沒有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，造物主在造人本身這方面是公平的。老師們有了更加神圣的使命：令他們發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)。社會(huì)不是缺少企業(yè)家，藝術(shù)家，思想家嗎?培養(yǎng)他們吧，讓他們發(fā)現(xiàn)自己吧，他們是一群有創(chuàng)造力的人，創(chuàng)新就在于自由的想象中產(chǎn)生。不會(huì)學(xué)習(xí)是否預(yù)示著：他們不愿被常規(guī)性的東西束縛住自己，喜歡創(chuàng)新呢?社會(huì)不就是在創(chuàng)新中得以發(fā)展的嗎?老師們會(huì)擔(dān)心：我這樣做有意義嗎?學(xué)校只是以分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)一個(gè)老師的價(jià)值的。我的價(jià)值能被學(xué)�？隙▎�?

　　我本為認(rèn)為基本的學(xué)習(xí)能力人人都有。只是由于被打擊得多了慢慢失去信心了。我相信只要受到足夠的重視和鼓勵(lì)，是可以把有用的知識(shí)學(xué)好的。學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足是因?yàn)閷W(xué)生們認(rèn)為這玩意兒沒用。是否可以考慮深度挖掘并顯現(xiàn)其意義呢?

　　教學(xué)工作表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，就會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的器重，可能馬上會(huì)委以重任，做班主任，教務(wù)處主任，甚至副校長(zhǎng)等職務(wù)。這也許是好事，能者多勞嘛。在常人眼里社會(huì)地位有所提高，更受人尊重，這也是人性的高層次的需求。當(dāng)然這也有可能是壞事，你根本沒興趣當(dāng)官，你更喜歡教學(xué)。當(dāng)官就得花精力，這樣你的教學(xué)時(shí)間縮短，質(zhì)量自然會(huì)下降。教學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)生們的受益就減少，對(duì)你的尊重和信賴就會(huì)慢慢地消失。而當(dāng)官并不能給你以成就感，教學(xué)中的成就感卻在無形中消失了。老師們這可要慎重，要抵制住外在的誘惑，認(rèn)清自己，找到自己的根，生存發(fā)展之根，千萬(wàn)不能舍本逐末。

　　當(dāng)然教育工作者有時(shí)會(huì)迷茫：在現(xiàn)行的體制下，自己的出路在哪?這份工作工作時(shí)間如此之長(zhǎng)，壓力越來越大，待遇卻一般。開會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)大談特談奉獻(xiàn)精神，卻從報(bào)導(dǎo)者眼中發(fā)現(xiàn)了虛偽和無奈。

　　于是有人把這份無奈的工作當(dāng)成謀生的手段，同時(shí)搞些第二產(chǎn)業(yè)，以提高自己的經(jīng)濟(jì)地位，改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，不能讓自己的孩子輸在起跑線上。

　　累啊，能不累嗎?人哪有精力從事兩份不同的工作呢?這不是違反社會(huì)分工的原則了嗎?本來這個(gè)社會(huì)的就業(yè)機(jī)會(huì)就不夠，而你卻偏偏要多占一個(gè)機(jī)會(huì)，這豈不是破壞這社會(huì)的游戲規(guī)則嗎?

　　還是把機(jī)會(huì)還給社會(huì)吧!還給那些需要這個(gè)機(jī)會(huì)的人�；氐浇虒W(xué)上來，除非你不適應(yīng)教學(xué)，徹底放棄了教學(xué)為止，那說明教學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)不屬于你，自然社會(huì)上有你要的機(jī)會(huì)，那就大膽地去吧。

　　問題又來了，那收入不高怎么辦呢?難道老師就不能追求財(cái)富嗎?我又沒什么學(xué)校特權(quán)，無法權(quán)力尋租，豈不注定要守住清貧一輩子嗎?

　　未來社會(huì)是個(gè)資源共享的社會(huì)，知識(shí)傳播的手段越來越新，很多不可能都慢慢地成為可能。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，遠(yuǎn)程教育成為教學(xué)的又一新模式。關(guān)鍵在于你有沒有東西可以傳播，值得傳播。你的觀點(diǎn)新嗎?你的知識(shí)有獨(dú)見性嗎?你的理論研究深入嗎?你有首創(chuàng)精神嗎?你的教學(xué)方法有成效嗎?

　　教只是作為教育工作者的第一能力，可以說是謀生的能力。研是教的升華，研究出一些東西，一些對(duì)人類有意義的東西。產(chǎn)是載體，把研究的成果生產(chǎn)出來，才能讓大眾受益。這產(chǎn)就是財(cái)富，可以轉(zhuǎn)化為金錢，提高我們的生活品質(zhì)。

　　當(dāng)然從教到研最終到產(chǎn)需要時(shí)間，我們得耐得住寂寞，默默地耕耘。

　　今天我們度過了一個(gè)愉快的下午，現(xiàn)在是愉快的，一生也就是愉快的。佛教中的活在當(dāng)下是很有見地的。

2019500字演講稿 篇17

　　尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　緊張忙碌間，20xx年的工作進(jìn)入到年末的收官階段，現(xiàn)根據(jù)20xx年各項(xiàng)工作要求，將個(gè)人的工作狀況述職如下：

　　一、確立了大成教育辦學(xué)思想和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

　　通過對(duì)二中歷史的探索挖掘，樹立了大成教育理念。大成教育就是人人成功的教育，就是“五大四成”的教育，就是將東西方文明共同吸收的教育。通過兩年時(shí)間的努力，學(xué)校完成了以中國(guó)傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合的有特色的校園主體文化建設(shè)。

　　提煉出了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，建成了一條由33塊展板組成的從南大門貫穿北大門的德育長(zhǎng)廊，在北大門口立“知道”石。建起了道德講堂，并在道德講堂旁邊立“心正安寧”石。把軍訓(xùn)和傳統(tǒng)文化講座有機(jī)結(jié)合，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開傳統(tǒng)文化講座，軍訓(xùn)做到讓學(xué)生白天育身晚上育心。先后請(qǐng)到了馬來西亞張XX老師、慈善家王XX老師、XX大學(xué)副校長(zhǎng)王博士等名人來校講課。堅(jiān)持評(píng)選感動(dòng)二中校園人物，在師生中產(chǎn)生了積極的影響。　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際和發(fā)展需要，學(xué)校提出了三年發(fā)展目標(biāo)和中長(zhǎng)期規(guī)劃，并啟動(dòng)了學(xué)校晉升一級(jí)學(xué)校的工程。

　　二、狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)

　　教師是學(xué)校的第一資源，領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的核心資源。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量如何，取決于這兩支隊(duì)伍的質(zhì)量。所以，兩支隊(duì)伍建設(shè)始終是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。

　　為了促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍素質(zhì)的提高，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)干部以及骨干教師到昆明參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，讓大家懂得了傳統(tǒng)文化的重要性，逐步找到中華文化的自信。行政領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，促進(jìn)了班子的團(tuán)結(jié)。認(rèn)真組織班子成員參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和“六條禁令”，提高了干部隊(duì)伍的思想政治覺悟。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值班，帶頭撿地上的垃圾，帶頭入住學(xué)校，帶頭吃苦帶頭奉獻(xiàn)，做到不吸煙不賭博，形成了遇到困難就上，遇到好處就讓的好風(fēng)氣，班子在群眾中有很高威信。

　　為促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，學(xué)校狠抓教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。學(xué)校組織教師編寫規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案，規(guī)范教師命題的技術(shù)指標(biāo)，組織教師參加高三云南省統(tǒng)測(cè)考試，組織教師開展“同堂異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)，堅(jiān)持開展全員崗位練兵活動(dòng)，開展課改實(shí)驗(yàn)班課題研究，組織教師撰寫優(yōu)秀論文并編輯成書，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，這些活動(dòng)極大地提高了教師的專業(yè)水平，讓教師樹立了正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量關(guān)。

　　為開闊教師的視野，先后派出教師到北京、沈陽(yáng)、廣州、成都參加學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，派出教師到XX中學(xué)、七中、一中、XX中學(xué)、師大等學(xué)校學(xué)習(xí)考察，通過學(xué)習(xí)不斷提高了二中的教育教學(xué)工作水平。兩年來，骨干教師得到迅速成長(zhǎng)，新增校級(jí)以上骨干教師學(xué)科帶頭人20余人。

　　在提高兩支隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我不敢忘自身建設(shè)。校長(zhǎng)首先是教師，然后才是校長(zhǎng)。所以，校長(zhǎng)姓教，校長(zhǎng)姓校。教師就不能脫離課堂，校長(zhǎng)就必須守在學(xué)校。

　　本學(xué)年由于二中物理教師缺乏，我主動(dòng)擔(dān)任了高一(7)班的物理教學(xué)，并主動(dòng)擔(dān)任新教師施XX老師的副班主任，主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校新課改課題組組長(zhǎng)。2個(gè)月來，認(rèn)真上課、備課、守自習(xí)，成績(jī)沒有拖年級(jí)后腿。今年9月份，XX市委組織部批準(zhǔn)的XX縣人才扶持項(xiàng)目“XX縣物理名師工作室”交由我主持。

　　三、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善辦學(xué)條件。

　　基礎(chǔ)設(shè)施是硬件，是辦學(xué)的基本保障。二中的底子太薄，校舍破舊，跟不上時(shí)代需要，如果不加快建設(shè)步伐，就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校的發(fā)展。

　　兩年來，學(xué)校在縣委政府的支持幫助下，完成了實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、北大門建設(shè)，通過師生和家長(zhǎng)捐資捐樹，完成了北大門周邊綠化工程，學(xué)校在資金緊張的情況下依然拿出錢完成了兩棟老教學(xué)樓的內(nèi)外裝修和周邊場(chǎng)地硬化，將原來的辦公樓改造成圖書館，將原來的禮堂改造成音體館，重新設(shè)置了音樂美術(shù)教室，重新規(guī)范設(shè)置理、化、生、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，靈活調(diào)整了4位實(shí)驗(yàn)室教師工作安排。請(qǐng)友鄰單位幫忙修補(bǔ)整平了中大路，拆除了破舊危房。添置了20多臺(tái)電腦，建成了電子閱覽室，充實(shí)了直播課堂，為三個(gè)年級(jí)直播班錄播做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。購(gòu)置了音響設(shè)備，改善了大課間、全校師生大會(huì)、教職工大會(huì)、學(xué)校廣播站的工作條件。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校現(xiàn)在正在動(dòng)工新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍。

　　四、加強(qiáng)課程建設(shè)和質(zhì)量管理

　　學(xué)校怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)怎樣的人，取決于學(xué)校的課程體系。有什么樣的課程，就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。要開展素質(zhì)教育，要開展大成教育，就要按照大成教育“一體兩翼”的結(jié)構(gòu)開設(shè)課程。

　　宜良二中從20xx年開始了車模、船模、航模的科技活動(dòng)，恢復(fù)中斷了30年的科技體育，并組織學(xué)生參加昆明市科技創(chuàng)新比賽取得優(yōu)異成績(jī)，每年獲獎(jiǎng)學(xué)生超過百余人次。

　　學(xué)校教師開設(shè)了從手工制作到地方文化欣賞的選修教材，已經(jīng)可以開課和即將開課的選修課有11門。教務(wù)處編寫下發(fā)了《大成課改手冊(cè)》作為課改的指導(dǎo)文件，從今年9月份開始，高一、二年級(jí)的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導(dǎo)學(xué)案》。

　　學(xué)校開展了首屆科技體育節(jié)，開展了文化藝術(shù)節(jié)，舉辦了合唱比賽，演講比賽，才藝大賽，大課間比賽，新年晚會(huì)等文藝體育活動(dòng)，恢復(fù)了停辦多年的校報(bào)《夢(mèng)圓》。通過班級(jí)文化建設(shè)，教室內(nèi)的文化氛圍濃了，干凈整潔了。學(xué)校健美操隊(duì)連續(xù)多年在XX市摘金奪銀，今年我校田徑隊(duì)員在省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了一塊金牌，二中第一次被XX省體育局評(píng)為“體育俱樂部單位”，獲得了資金的支持。

　　為保證高、中考出好成績(jī)，學(xué)校每年九月開始新一輪高考、中考備考，將中、高考考核辦法提前出臺(tái)，明確方向目標(biāo)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任，分到各班各科去指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全程備考和全員備考。為調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性，學(xué)校經(jīng)過反復(fù)聽取教職工意見，出臺(tái)了《二中職稱晉升考核推薦辦法》，全校教職工一把尺子衡量，不分初中還是高中，消除了初高中的隔閡。為了規(guī)范教師的教學(xué)行為，出臺(tái)了《二中教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》，通過教職工反復(fù)討論修改，使方案深入人心，起到了警示和引領(lǐng)作用。為了提高工作的執(zhí)行力，學(xué)校實(shí)行了年級(jí)部門月量化考核獎(jiǎng)勵(lì)制度、行政會(huì)議記要制度、周工作檢查通報(bào)制度。將所有領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)上墻，既便于記憶又便于監(jiān)督。加強(qiáng)年級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)力量，推進(jìn)扁平化管理制度降低管理中心，走精細(xì)化管理的道路。明確了課堂教學(xué)“三講三不講”，“四導(dǎo)四要素”的教學(xué)原則，讓教師明確課改方向，并能進(jìn)行簡(jiǎn)便操作。　　20xx年高考，二中一本人數(shù)第一次突破80大關(guān)，達(dá)到了82人，首次超過了兄弟學(xué)校。20xx年高考各項(xiàng)指標(biāo)，均名列全縣第一名，包攬了文理科狀元，600分人數(shù)遙遙領(lǐng)先。過去兩年的中考成績(jī)，一年更比一年好，真正實(shí)現(xiàn)了辦人民滿意的教育的目標(biāo)。

　　五、樹立安全是第一質(zhì)量的思想。

　　我們的教育是“三生教育”，生命不保談何教育?學(xué)校始終把安全列為學(xué)校的頭等大事來抓�！�

　　學(xué)校大門出入口設(shè)置減速帶，校內(nèi)設(shè)置限速標(biāo)志。為避免食堂擁擠，建起了排隊(duì)護(hù)欄，采用各年級(jí)錯(cuò)時(shí)吃飯。為避免樓道擁擠，學(xué)校采取各年級(jí)大課間內(nèi)容交錯(cuò)進(jìn)行，將課間跑步、大三弦和八段錦交替進(jìn)行。實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)入住學(xué)校，校園場(chǎng)所領(lǐng)導(dǎo)承包，年級(jí)教師值班領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度。

　　將D級(jí)危房中的師生逐步搬到安全的校舍中，逐步拆除D級(jí)危房。在北大門開放之后，東門實(shí)行限時(shí)開放管理，減少安全隱患。實(shí)行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內(nèi)不住校的規(guī)定，減少住校生減小大宿舍學(xué)生密度。強(qiáng)化對(duì)手機(jī)和吸煙的管理，嚴(yán)肅查處違紀(jì)學(xué)生，消除安全隱患。排查搜集校內(nèi)居住人員信息，投資萬(wàn)余元給門衛(wèi)保安配備器械設(shè)施，加強(qiáng)門衛(wèi)管理力量。

　　六、充分發(fā)揮黨總支工會(huì)團(tuán)委的職能

　　經(jīng)過半年的努力，在教育局黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圓滿完成黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作，取得良好成效。學(xué)校始終把教職工利益，把學(xué)校的發(fā)展放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”，厲行節(jié)約，公務(wù)接待在校內(nèi)食堂，完成了領(lǐng)導(dǎo)辦公室整改和教師師德師風(fēng)整改。

　　及時(shí)下?lián)茳h員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和退離休黨支部、老協(xié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，建立了退休教師座談會(huì)制度。堅(jiān)持召開教職工代表大會(huì)，審議學(xué)校的達(dá)標(biāo)晉級(jí)等大政方針，堅(jiān)持了一年一度的教職工排球賽，堅(jiān)持春節(jié)老教師慰問制度。退還了十幾年前幾十戶教師的二十多萬(wàn)元的借款。

　　配齊了團(tuán)委干部，完成了一年一度的學(xué)生會(huì)干部選舉，給團(tuán)委學(xué)生會(huì)配備了辦公地點(diǎn)和器材，把學(xué)校的大型活動(dòng)逐步交由學(xué)生會(huì)來唱主角，鍛煉學(xué)生干部的才干。

　　七、存在問題

　　學(xué)校的三年目標(biāo)已經(jīng)過去兩年，按計(jì)劃今年就要實(shí)現(xiàn)一級(jí)學(xué)校的晉升，盡管等級(jí)晉升已經(jīng)完成了縣、市兩級(jí)的評(píng)審，資料準(zhǔn)備齊全，展室建設(shè)到位，但由于受到生均占地面積不足等客觀條件的限制，沒能如期完成。

　　由于要搶抓機(jī)遇促發(fā)展，也由于二中安全形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校工作節(jié)奏過快，會(huì)議多責(zé)任大，給教職工造成了巨大的工作壓力。同時(shí)也由于我個(gè)人的修養(yǎng)較差，有時(shí)粗暴的對(duì)待教職工，傷害了不少教職工的感情。在此，給大家道一聲抱歉!說聲對(duì)不起，請(qǐng)大家多包涵多原諒!

　　各位同仁，盡管二中前進(jìn)道路上目前還面臨許多的困難，但有上級(jí)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全校教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，有社會(huì)各界的關(guān)心支持，不管困難有多大，我相信我們二中一定能夠克服困難勇往直前!

　　衷心祝愿二中明天會(huì)更美好!

2019500字演講稿 篇18

　　We all come to the world, but why do some of us make great achievements known forever and why are they remembered forever even though they leave the world? And why do some leave the world without anything valuable to his generation and the people? Every one of us will hope to have a significant and valuable life. But what kind of life is both significant and valuable? Answers to the questions are …… "If you cherish your value of your own life, you will create something valuable for the world." Johann Goth said. "The life value should be judged from his contribution rather than his profession." Einstein said. Lei Feng, a communist soldier, said, "one lives to make others a more beautiful life."

　　As we all know, Marx is an outstanding and great man. He founded his brilliant and scientific theory of communism. The theory guides the ways for the human being's liberation. Marx said, "If we can elect one suitable profession, we won't be demoralized with its pressure, because we make sacrifice for human beings. Only by this way will we not be addicted to the joy of narrow-minded and individualism. Our happiness belongs to thousands upon thousands of people. I see, although it may be unknown, our cause will never be forgot forever. Even when we depart to God, the kind people will tear down upon our ashes." When he said these words, he was only 17 years old. He meant his word with his deeds in his late lifetime period. After his death, on his 100-birthday anniversary, the proletarian and the revolutionary people of the whole world still cherish the memory of Marx and mourn him respectively.

　　It is his distinguishingable contribution to the mankind that his life is that significant. It is his great devotion to the human being that his life value is beyond measure. We also know that Lu Xun is a man of great. Without his nobility "Fierce-browed, I wooly defy a thousand point fingers, head bowed like a willing ox I serve the children", and without his spirit of his loyalty and devotion to the last for the bright future of the Chinese people, his life would not have been so significant and so great. Actually, didn't those regarded as essence of human who live forever in the hearts of people make great contributions to the cause of the people? Wouldn't the people remember those whose great achievements for human are recorded in history? We know for certain that not every of us will be a second Marx or Lu Xun. However, a person of noble aspirations will do solid work. Struggle

　　continuously and effortless. He will try to make his greatest contribution in his shortest time. He will try what he can to bring benefit to the people in his lifetime. We'd say it is impossible for one to live alone if he isolates society and people. If he hopes to make a benefit life, he will bring benefit and make contribution to people. As a socialist youth, he will devote his life to the cause of communism in order to make a benefit life. Moreover, we say that a value of life will be only in direct proportion to achievement and contribution he makes to our society. In our real life, we can see many revolutionary martyrs die young for the people. Don't you think they cherish the life? Yes. They do. They are sentimentally attached to life; they are full of hope and desire. But they confront the death bravely and resolutely in order to make many more people live. Their brilliant status will be living in the hearts of people. They die glorious and great.

　　The life of those who die busy about his lifetime without any achievements can not be compared with their life. In our real life, we have many cases like those. Life is endless and tackling key problems will be continuous. Let's take these as examples. Mr. Jing Zhuying worked for the Chinese science causes to the last of his life. Mr. Zhang Hua sacrificed his own young life for the sake of others, which set a good example of the communist. Mr. An Ke died for fulfillment for the duty as a citizen. Ms Zhang Haiti, compared to be Paul of our time, worked very hard and faced frustrations of her life, though she was disabled. She still continues to live on bravely.

　　All these are the strong of their life. Their value of life is precious. My fellow students, don't you say what a beautiful life they have? Beethoven once said; "I must learn to control my life which will never make me give myself up. Oh, If only I can live more than thousands times!" Paul Cocking also had a golden saying, "Life is but one." I think every youth of us keep this in our minds. let's turn it into reality with our deeds.

　　Let's not be a man full of promises but without any deeds, like Lusting, one of the characters by Dougeshefol. My fellow students, let's not wander. Let's not hesitate. Only lament and vexation does not mean consideration and exploration. Only lament and vexation does not mean advancing and does not mean mature at all. Let's not kill our lifetime by playing cards. Let's not waste our youth by drinking. Let's not destroy our will without any achievements. Let's make great contribution to human. And only by these can we create benefit life. Every one will have to die and every body will be rotten. But every one may make achievements and contributions. We hate being rotten. Let's brighten up! Up! And up!

2019500字演講稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉，在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位教師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言，感到很榮幸，同時(shí)也非常激動(dòng)!此時(shí)此刻，我最想說的話只有兩個(gè)字——感謝!感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì)。

　　今天我能夠評(píng)為20xx年度的先進(jìn)教師，要?dú)w功于這六個(gè)字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任，就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的信任，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的唐園長(zhǎng)，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助，也給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持，就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術(shù)2班的家長(zhǎng)朋友們，感謝她們們?cè)谌粘９ぷ�、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來，她們對(duì)我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　在工作中，我時(shí)常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收養(yǎng)分，慢慢地綻放。工作伊始，同所有年輕人一樣， 我抱著滿腔熱血投入到工作中，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著�？捎捎谀菚r(shí)由于我是剛剛實(shí)習(xí)，沒有正式上崗，每天都是哪個(gè)班級(jí)缺人手就往哪個(gè)班級(jí)調(diào)配協(xié)助，所以滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊(cè)。剛來到晶晶錦繡幼兒園，這里有的是做不完的瑣事，總有學(xué)不完的東西。對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)我都會(huì)認(rèn)真、努力、及時(shí)去去完成，那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”在這里我的勤奮苦干，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)，在一個(gè)平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當(dāng)然工作之余，我不忘記自己教師的身份，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新東西，通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并取得好成績(jī)。

　　由于我的努力，幼兒園同事及家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)，這時(shí)，我當(dāng)上了藝術(shù)二班的配班教師。我深刻明白，學(xué)習(xí)任務(wù)又來了，成為了班級(jí)教師，首先，我必須在最短時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒的名字，還得在最短時(shí)間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活，讓家長(zhǎng)放心。再次，我必須熟練掌握教學(xué)技法，熟悉教材，并訂出合理的計(jì)劃，還必須熟悉班級(jí)教師，知道自己的具體工作，便于更好與主班教師、保育員合作。

　　藝術(shù)二班幼兒年齡較小，還沒有真正達(dá)到中班的年齡，又加上剛剛升入中班，進(jìn)入藝術(shù)班的學(xué)習(xí)，在很大程度上都會(huì)有些不適應(yīng)。很多孩子不愿意上藝術(shù)課，一進(jìn)舞蹈室就開始哭鬧，當(dāng)時(shí)的我確實(shí)被他們嚇到了，從來沒想到孩子要過這一關(guān)，記得那時(shí)的自己已經(jīng)到了手足無措的地步，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子，在秦老師的耐心幫助下，我進(jìn)步了。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動(dòng)，也能夠獨(dú)立完成自己的工作，就在學(xué)期末，我被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步，讓我有了更多的成績(jī)。

　　孩子是祖國(guó)的未來，我們就是培養(yǎng)未來的人，這份擔(dān)子很重，不是任何人都能挑的。我班有一個(gè)比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時(shí)候就覺得他挺怪的，園長(zhǎng)、其它班老師沒有不認(rèn)識(shí)他的，無論是在幼兒園還是在家里，他都不愛講話，臉上幾乎沒有笑容，跟任何人都沒有交流，不管是老師還是家人跟他說話，他就好像聽不見一樣，小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動(dòng)也不動(dòng)，還有一個(gè)更嚴(yán)重的問題，他明天再幼兒園都會(huì)尿床，班上小朋友還給他起了個(gè)外號(hào)——“老佛爺”。家人也拿他沒有辦法，這時(shí)我深知這孩子可能長(zhǎng)期處在一種封閉狀態(tài)，這樣下去對(duì)孩子的身心都會(huì)有影響，我必須得幫助這孩子，幫助他打開心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪，詳細(xì)了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況，在接下來的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我每天都跟宏逸交流，找他感興趣的話題，生活中，也經(jīng)常走訪他家，與他做好朋友，慢慢的，他開始找我說話了，他家人也感覺到這孩子有變化了，之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了，經(jīng)過大家半年多的努力，宏逸好像完全變了一個(gè)人，現(xiàn)在的他開朗、活潑、陽(yáng)光，跟誰(shuí)都能說上幾句，就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化。家長(zhǎng)也紛紛到幼兒園表示感謝，送來了鮮花、感謝信。

　　進(jìn)入中班下學(xué)期以后，我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了干好本職，還必須付起班上的責(zé)，從一個(gè)配班教師到一個(gè)主班教師的轉(zhuǎn)變，讓我深深的感受到了責(zé)任的重大，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重，家長(zhǎng)的信任與支持，孩子的期盼，都讓我時(shí)刻銘記自己心中的使命。管理好一個(gè)班級(jí)并不容易，需要你具備多方面的能力。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說，起碼的做人道理要懂，因?yàn)楣芾淼氖侨�，雖然就那么2個(gè)人，但也著實(shí)需要有一定的水準(zhǔn)。在這個(gè)崗位上，我曾經(jīng)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而犯錯(cuò)，也曾經(jīng)因?yàn)檗k事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母。若沒有當(dāng)初的失敗又怎會(huì)有今天的成功?當(dāng)然在這個(gè)崗位上我所付出的又不是三言兩語(yǔ)能說清的，那一點(diǎn)一滴的教訓(xùn)隨時(shí)在耳邊提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”這是哲理也是真理，不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn)，才是我們生活的目標(biāo)。每天起早倘黑那是自然，把幼兒園的目標(biāo)確實(shí)落實(shí)到日常的工作中，班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位。無論大事小事，均能把它處理得當(dāng)。工作之余又多次參加了市內(nèi)學(xué)前教育專家、優(yōu)秀教師的講座、示范課的學(xué)習(xí)，這也為我以后的教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。此外，在教學(xué)之余多思多想，敢于嘗試，得到了廣大教師及園長(zhǎng)的好評(píng)。也通過努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果，當(dāng)然這與日常的努力是分不開的。

　　晉升為主班教師后，我依然本著一顆為家長(zhǎng)、為孩子服務(wù)的心工作。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒在游戲中學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng)。我班的數(shù)字教學(xué)一直走著幼兒園其它中班的前面，英語(yǔ)教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)。孩子在我班學(xué)到了很多知識(shí)，總體而言，我班孩子這半年普遍都有了好的變化，個(gè)個(gè)都比較活潑、陽(yáng)光，天天都要上幼兒園，天天都喜歡上幼兒園，整個(gè)班級(jí)的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化，家長(zhǎng)們也紛紛寫來感謝信來道謝，因?yàn)楹⒆釉谖覀兊膸ьI(lǐng)下確實(shí)進(jìn)步了，這也是我們工作的成功之處。我與家長(zhǎng)相處都非常融洽，工作中我們是配合默契的好伙伴，生活中我們又是無話不談的好朋友，我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的。

　　這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安，為了擔(dān)心得不到家長(zhǎng)的配合而心急如焚�，F(xiàn)在想來，一切都是事在人為!原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。

　　在輔導(dǎo)幼兒舞蹈時(shí)，我認(rèn)真教學(xué)，踏實(shí)工作，與孩子們相處融洽，得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。而我也曾多次被評(píng)“月先進(jìn)”在過去的一、兩年中，我曾多次參加我們晶晶教育機(jī)構(gòu)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得一些好的成績(jī)，去年的9月，在機(jī)構(gòu)組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中，我也獲得了“二等獎(jiǎng)”。接下來也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學(xué)習(xí)，并獲得優(yōu)異成績(jī)，我所在的班級(jí)也在今年被評(píng)為江漢區(qū)“五星班級(jí)”。這是個(gè)光榮的稱號(hào)，我將努力作好工作，將這個(gè)殊榮作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然眼前這些成績(jī)，僅僅是我作為一名年輕教師的一點(diǎn)榮譽(yù)。往后的日子還很長(zhǎng)，還需要我更加努力去拼搏、去奮斗。

　　再次感謝晶晶，感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì)，我會(huì)不忘教訓(xùn)，奮勇向前，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，我相信，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會(huì)綻放得更加鮮艷、更加精彩。

　　謝謝大家!

2019500字演講稿 篇20

　　下面由我和同學(xué)們共同探討一下有關(guān)中學(xué)生心理健康方面的話題，健康包括三方面：

　　一、身體健康;

　　二、心理健康;

　　三、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中心理健康往往比生理健康更為重要。近幾年，國(guó)內(nèi)有關(guān)中學(xué)生心理衛(wèi)生方面的許多調(diào)查都表明，在中學(xué)生中存在不同程度的心理疾病者，其比例在10~20%左右。其中有3%—6%的學(xué)生存在比較嚴(yán)重的心理疾病。最終導(dǎo)致校園的一些惡性事件的發(fā)生。下面，我們一起回顧一下近幾年由于學(xué)生的心理問題，發(fā)生在校園的一些典型案例：(請(qǐng)同學(xué)們注意聽)

　　1、20__年8月，沈陽(yáng)市第14中學(xué)初二學(xué)生徐立，因母親管教太嚴(yán)，一怒之下將親生母親活活砸死

　　2、20__年5月，浙江省金華市一初三男生，因父母吵架而殺死親生父親;

　　3、20__年11月，吉林省東豐縣紅石中學(xué)初三女生因感情問題割頸自殺在房東廁所里;

　　4、20__年4月，中國(guó)傳媒大學(xué)一男生、一女生因感情問題，雙雙從13樓跳下身亡; 發(fā)生在我們身邊：

　　5、20__年在三星口初級(jí)中學(xué)、木頭凳初級(jí)中學(xué)因忍受不了別人的欺辱，心存怨恨而動(dòng)刀殺人事件;

　　6、前幾天，在職專，高二某班一女生由于感情問題，服毒自殺事件;除了剛才我例舉的案例外，電視里常報(bào)道的中學(xué)生跳樓、吸毒、自殘等等現(xiàn)象還有很多。這說明了什么，說明學(xué)生有一個(gè)健康的心理是尤為重要的。下面，我從六個(gè)方面與同學(xué)們共同探討一下有關(guān)中學(xué)生的心理健康問題：

　　一、怎樣做個(gè)“美麗”的中學(xué)生(美麗加引號(hào))

　　對(duì)中學(xué)生的儀表，國(guó)家教育部有規(guī)定：不燙發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。(新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》還特別增添了不染發(fā)內(nèi)容。)燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，不是不美，而是分什么年齡、什么場(chǎng)合、什么身份。從身體發(fā)育的角度說，燙發(fā)、染發(fā)、化妝對(duì)正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的你們并不適合。然而，我們?nèi)匀挥泻芏嗤瑢W(xué)把自己的頭發(fā)染成了五顏六色的，我不知道你們?cè)趺纯�，反正我看了沒有感覺到美，只是想到“另類”這個(gè)詞，更多聯(lián)想到鬼怪故事里的紅毛妖怪。愛美之心，人之常情。妝扮得有個(gè)性一點(diǎn)也可以理解，但作為中學(xué)生，應(yīng)該有一個(gè)積極的審美觀。講個(gè)性是美的，但病態(tài)不是美，特殊也不是美，另類更不是美。愛美沒有錯(cuò)，追求美更沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是心中要明白怎樣是美的。一個(gè)人，如果沒有知識(shí)、沒有文化、沒有涵養(yǎng)、沒有道德、沒有素質(zhì)，往往外表越妖艷，越遭人惡心。所以內(nèi)在美才是最重要的，因此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、衣著打扮要干凈、利落、得體，這樣會(huì)讓你看起來青春亮麗。

　　2、儀容儀表要得體，端莊大方，這樣才會(huì)顯示出你高雅的氣質(zhì)。

　　3、平時(shí)要注意自己言談舉止，抓住細(xì)節(jié)，這樣才會(huì)得到他人的尊重和愛戴。(舉例)在我們的校園里，總會(huì)有這樣的一批人：長(zhǎng)得有模有樣，但出口就是臟話，隨地就一口痰;課間在樓道里大喊大叫、男女生追逐打鬧，得意忘形;跑操時(shí)兔子似的亂竄亂跳;在公共場(chǎng)合煙卷一叼，吞云吐霧等等現(xiàn)象試問同學(xué)們，這是美嗎?我個(gè)人認(rèn)為這是“心理變態(tài)”

　　4、要有高尚的人格和知識(shí)修養(yǎng)高尚的人格是一種發(fā)自內(nèi)心的高貴氣質(zhì)的自然流露。這種氣質(zhì)與你的出身階層無關(guān)，與生活貧富無關(guān)，與身材高矮、容貌美丑無關(guān)。它表現(xiàn)為心地善良、有道德，富有愛心、同情心;不向權(quán)勢(shì)低頭，不為利益出賣良心;有分辨是非的能力，言行一致、講誠(chéng)信。也許我們不能全做到，不能做得很好，但起碼要有向高尚的人格努力靠攏、努力去做的愿望。別人的缺點(diǎn)你沒看到，你并不損失什么;別人的優(yōu)點(diǎn)你不學(xué)習(xí)，你就失去了一次提升自己的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在我們有的同學(xué)分辨是非的能力就不夠強(qiáng)，看到別人吃得好，穿得時(shí)髦，花錢大方，就跟人家學(xué)，攀比，根本不考慮父母的辛勞和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況;還有的同學(xué)，不能堅(jiān)持正義，明知有些事不對(duì)，就因?yàn)閯e人做了，自己便也跟著做�；蛘�，面對(duì)錯(cuò)誤，面對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的事，不關(guān)我的事，就不制止、不批評(píng)，不向老師反映;要么因?yàn)樗�是我的好朋友，我就明知她違反了紀(jì)律，也包庇她、縱容她。這都是不辨是非的表現(xiàn)。修養(yǎng)和知識(shí)是共同促進(jìn)的。缺乏修養(yǎng)的人心地狹隘，私心重，受不得半點(diǎn)委屈，一不如意，就有發(fā)不完的牢騷怨氣，和別人處不好，自己心情也不舒暢。所以，今天有這樣好的條件讀書、學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜。學(xué)得多，是你自己的財(cái)富;學(xué)得少，是你自己的損失，是你在放棄使自己變得美、變得有魅力的機(jī)會(huì)。所以說，高尚的人格，豐富的知識(shí)、良好的修養(yǎng)，才使人具有高雅的氣質(zhì)。這才是到老也不會(huì)變的美。這才是真正的美。

　　二、正確認(rèn)識(shí)紀(jì)律與個(gè)性的關(guān)系

　　我們生活在一個(gè)集體中，誰(shuí)也不能脫離社會(huì)大環(huán)境而獨(dú)立存在。大環(huán)境給我們建立了一個(gè)生活規(guī)則，就是紀(jì)律。紀(jì)律約束的不是個(gè)性，而是我們身上那種惰性、那種散漫習(xí)氣。紀(jì)律不是束縛了自由，而是更好地保證了大多數(shù)人的自由。學(xué)校不允許亂扔亂棄、踐踏草坪，是為了更多的人能擁有美的環(huán)境;不允許住宿生晚就寢時(shí)亂打亂鬧、玩手機(jī)，是為了保證別的同學(xué)的休息自由。(舉例)我在網(wǎng)上曾看到過：長(zhǎng)春市街道上有一個(gè)標(biāo)牌，這樣寫的：沒有紅燈的限制，哪有綠燈的暢通。這句話很值得我們深思。你不能只顧張揚(yáng)自己的個(gè)性，而忽視了周圍人的權(quán)力。遵守紀(jì)律也是一種修養(yǎng)。有的同學(xué)，一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，對(duì)集體活動(dòng)不熱心、不參加，或應(yīng)付、對(duì)抗，不服管教。這不是有個(gè)性，不是超脫，而是放任自流、淺薄低俗。其實(shí)，制定紀(jì)律，不是想制裁誰(shuí)。所有的紀(jì)律都是為大家好，為大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)、鍛煉、生活的環(huán)境和氛圍。

　　三、正確看待和處理男女生的交往，不要過早陷入感情的漩渦

　　我們這個(gè)年齡，有點(diǎn)情感的萌動(dòng)是正常的'。但是，也不能因?yàn)檫@是正常的心理變化，就任其自然發(fā)展;更不要把這種朦朧意識(shí)，當(dāng)成愛情去盲目地追求。男女生間的“來往過密”，可能當(dāng)事人自己覺得很沉醉，但其實(shí)這并不是我們通常所說的愛情，大多屬于友情、好感。我們這個(gè)年齡段，精力旺盛，思想活躍，記憶力強(qiáng)，是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高各種能力的最佳時(shí)期。這個(gè)時(shí)期被感情問題糾纏,必定分散學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)大好時(shí)光。甚至?xí)�造成�?yán)重后果(前面的案例)那就得不償失了。所以，面對(duì)感情的波動(dòng)，同學(xué)們必須理智，在明辨是非的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)控制自己的感情，勇于修正自己的錯(cuò)誤。采取積極的措施，把主要精力集中在學(xué)習(xí)上，讓家長(zhǎng)放心，讓老師放心。

　　四、保持積極樂觀的心境，做個(gè)自強(qiáng)自立的中學(xué)生

　　做為中學(xué)生，不要把自己當(dāng)弱者，不要指望別人的憐愛;先自信、自強(qiáng)，而后才會(huì)得到別人的尊重和喜愛。唐朝大詩(shī)人李白有一句詩(shī)寫得好：“天生我材必有用”，老天既然把我們生下來，就一定有用得著我們的地方。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的時(shí)代，弱者只會(huì)被淘汰。美好的明天、幸福的生活，需要我們自己努力去創(chuàng)造。我給同學(xué)們講個(gè)故事：英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位小雜貨商。雜貨商有個(gè)女兒，叫瑪格麗特�，敻覃愄貜男∈艿礁赣H的教育就是：永爭(zhēng)一流。父親對(duì)女兒說：你就是坐公共汽車，也要坐到前排。女兒記住了父親的教誨，從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)業(yè)成績(jī)總是名列前茅，演講、文藝、體育等活動(dòng)也一直走在前列。校長(zhǎng)評(píng)價(jià)說：“她是學(xué)校中最優(yōu)秀的學(xué)生，每件事都做得很出色�！边@位優(yōu)秀的女生，后來成為英國(guó)第一位女首相，就是瑪格麗特.撒切爾夫人。

　　一個(gè)人可以一輩子不登山，但他心中一定要有座山，這就是目標(biāo)。這座山使你總往高處爬，使你總有個(gè)奮斗的方向，使你任何一刻抬起頭都能看見自己的希望。要實(shí)現(xiàn)希望和憧憬，就要有一個(gè)良好的心態(tài)，挑戰(zhàn)艱難、挑戰(zhàn)自己。英國(guó)作家狄更斯說：“一個(gè)健康的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量�！�

　　五、正確處理好人際關(guān)系問題，做一個(gè)健康快樂的中學(xué)生

　　人際關(guān)系處理不好，是一件很煩惱的事。大多數(shù)同學(xué)內(nèi)心有強(qiáng)烈的交友需要，但有些同學(xué)常常不知如何處理同學(xué)之間的矛盾、摩擦、誤解和猜疑。怎樣才能建立和諧的人際關(guān)系呢?我們知道“人”字是一撇一捺寫成的，人字的寫法中包括著三種含義：一是，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處;二是，每個(gè)人一生中都有上坡路、逆境的時(shí)候，也都有下坡路、順境的時(shí)候;三是，人與人之間是互相幫助、互相支撐的，你拿走一撇不讓我做人，那么，我也撤掉一捺讓你做不成人。這三層含義，可以說，道出了做人的真諦。同學(xué)們，要想處理好人與人之間的關(guān)系：首先，要擺正自我位置，以坦誠(chéng)的態(tài)度、寬闊的胸襟對(duì)待朋友，彼此交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。其次，在交流中學(xué)會(huì)表達(dá)自己，尊重他人�！白鹑苏�，人尊之”，尊重別人的生活習(xí)慣，不探究別人的隱私;對(duì)別人的幫助表示感謝，并能在別人困難的時(shí)候真誠(chéng)地幫助別人;“送人玫瑰，手存余香”。約定時(shí)間要守時(shí);交流中要注意對(duì)方的感受。不要小看了一句話、一個(gè)動(dòng)作這樣的細(xì)節(jié)，可能就為一句不恰當(dāng)?shù)脑挘�你就失去了一個(gè)朋友，有一句話說得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。再有，同學(xué)們?cè)诮煌�中，要克服“以偏概全”、“以貌取人”、“固�?zhí)己見”、“自命清高”等認(rèn)識(shí)偏向，努力尋求雙方的共同點(diǎn)，做到全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己和他人。

　　六、學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)感恩

　　多改變自己，少埋怨環(huán)境人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。比如，今天下大雨，你心情不好，不停的埋怨天氣壞也無濟(jì)于事，不打雨傘、不穿雨衣，只能被大雨淋成感冒。你所在的班級(jí)，老師再不如意、同學(xué)再不稱心，你光生氣不起任何作用，消極抵觸只會(huì)越來越糟，只有去適應(yīng)才是積極的態(tài)度。變換角度思考問題，選擇積極的角色進(jìn)入生活，才容易成為一個(gè)成功者。舉個(gè)例子：有個(gè)小男孩叫艾克，他閑暇時(shí)經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有一天晚上，他連續(xù)幾把都抓到破牌，就不高興了，不停地抱怨起來。母親正色說道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。打牌是這樣，學(xué)習(xí)、生活更是這樣�！焙髞�，艾克在遇到生活困境時(shí)，總是會(huì)想起母親的話，總是盡力調(diào)整好自己的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，去面對(duì)挑戰(zhàn)。他從一個(gè)平民家庭走出，從士官而成為上校，后來成為二戰(zhàn)時(shí)的盟軍總司令，最終成為美國(guó)總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。

　　2.學(xué)會(huì)感恩我在網(wǎng)上曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊!她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎?

2019500字演講稿 篇21

　　10月23日下午，全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科協(xié)主席萬(wàn)鋼在第三屆國(guó)際氫能與燃料電池汽車大會(huì)上說，純電動(dòng)汽車的財(cái)政補(bǔ)貼政策到20xx年將全部退出，有關(guān)部門參照國(guó)際上一些經(jīng)驗(yàn)，正在研究其他措施，比如稅務(wù)，來繼續(xù)扶持企業(yè)。但對(duì)燃料電池汽車，財(cái)政補(bǔ)貼可能會(huì)繼續(xù)延長(zhǎng)。

　　萬(wàn)鋼說，目前發(fā)展的新能源汽車主要有純電動(dòng)汽車、增程式混合動(dòng)力汽車、燃料電池汽車。這三種汽車中，氫燃料電池汽車是未來重點(diǎn)發(fā)展方向。從20xx年頒布的國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要開始，新能源技術(shù)創(chuàng)新行動(dòng)規(guī)劃、國(guó)家科技創(chuàng)新規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以及20xx年2月國(guó)家四部委發(fā)布關(guān)于調(diào)整新能源汽車推廣應(yīng)用財(cái)政補(bǔ)貼政策的通知等方面，都明確指出燃料電池汽車是重點(diǎn)發(fā)展方向。

　　萬(wàn)鋼說，中國(guó)燃料電池汽車發(fā)展目前已進(jìn)入新的階段。20xx年，中國(guó)燃料電池汽車產(chǎn)量為1098輛，主要以商用車為主，分布區(qū)域集中在北京、上海、廣東、遼寧等地區(qū)。氫能基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也在加速推進(jìn)，截至20xx年底，我國(guó)運(yùn)行的加氫站有10座，在建的有20多座。20xx年，中國(guó)新能源汽車將繼續(xù)發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步明顯，預(yù)計(jì)產(chǎn)銷量將超過100萬(wàn)輛。

　　來自20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)氫能與燃料電池技術(shù)的開發(fā)者、燃料電池汽車的制造商以及氫能燃料電池領(lǐng)域的投資者等齊聚，為如皋的氫能交通發(fā)展貢獻(xiàn)思路，共探跨氫能及燃料電池整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的全球合作可能。

　　在本次大會(huì)上，全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席萬(wàn)鋼發(fā)表主旨演講，以下是演講內(nèi)容：

　　我想今天就創(chuàng)新引領(lǐng)開放合作來推動(dòng)燃料電池汽車健康發(fā)展談一些我的觀點(diǎn)和看法，和大家共勉。

　　中國(guó)政府高度重視新能源汽車的發(fā)展，早在20xx年習(xí)近平主席視察上汽集團(tuán)的時(shí)候就指出，發(fā)展新能源汽車是我們從汽車大國(guó)邁向汽車強(qiáng)國(guó)的必由之路，要求我們加大研發(fā)力度，認(rèn)真研究市場(chǎng)，用活用好政策，開發(fā)各種適應(yīng)需求的產(chǎn)品，使它成為一個(gè)強(qiáng)勁的增長(zhǎng)點(diǎn)。前不久總理也親自視察了汽車產(chǎn)業(yè)。

　　新能源汽車已經(jīng)成為全球汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的標(biāo)志，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，20xx年全球主要國(guó)家的新能源汽車銷售已經(jīng)超過了142萬(wàn)輛，中國(guó)達(dá)到了77。7萬(wàn)輛，全球新能源汽車的累計(jì)銷售突破了340萬(wàn)輛，中國(guó)的占比超過50%，為節(jié)能減碳應(yīng)對(duì)氣候變化做出了新的貢獻(xiàn)。

　　20xx年中國(guó)新能源汽車保持持續(xù)的增長(zhǎng)，技術(shù)進(jìn)步顯著，預(yù)計(jì)今年全球的產(chǎn)銷量將超過100萬(wàn)輛。

　　20xx年我們頒布了節(jié)能與新能源汽車發(fā)展的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃要求我們20xx年要達(dá)到50萬(wàn)輛的保有量，到20xx年要達(dá)到200萬(wàn)輛的保有量，現(xiàn)在回顧這條道路實(shí)屬不易，就從我們20xx年推廣10萬(wàn)輛開始，市場(chǎng)的驅(qū)動(dòng)不是我們所想象的，它經(jīng)過了漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備期，一直到20xx年我們的總保有量只不過就是15萬(wàn)輛左右。

　　當(dāng)時(shí)很多人遲疑，很多人在問我包括我們媒體的朋友們，說新能源汽車這么好，怎么叫好不叫座呢？

　　20xx年我們的各項(xiàng)政策、產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)備、技術(shù)研發(fā)達(dá)到了新的高度，銷售量達(dá)到37萬(wàn)輛。

　　從20xx年開始一直到今年，我們大概遵循了隔年翻番的規(guī)律，20xx年50萬(wàn)輛，20xx年77萬(wàn)輛就相當(dāng)于20xx年的2倍，今年看起來銷售100萬(wàn)輛，估計(jì)全行業(yè)的預(yù)測(cè)都是很樂觀的，這樣的情況下也使我們摸索到了市場(chǎng)的規(guī)律。

　　我有的時(shí)候跟朋友們說叫好不叫座正是一個(gè)發(fā)展的機(jī)遇，等它叫座了可能就沒有你的座了。

　　電動(dòng)化、智能化也是一個(gè)全球汽車產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的大勢(shì)，自從北歐國(guó)家宣布了從2030年停售傳統(tǒng)汽車銷售后，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家和跨國(guó)汽車集團(tuán)從電動(dòng)化智能化的方向同時(shí)發(fā)力，先后制訂了國(guó)家的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略路線圖和時(shí)間表。

　　而我們知道的的汽車企業(yè)如大眾、沃爾沃，奔馳、寶馬等等，都先后發(fā)展了面向汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的路線圖和實(shí)踐表我很尊重這些知名企業(yè)的決策，因?yàn)樗麄兪侨�球的上市公司，所以他們的決策是應(yīng)該相信是能夠?qū)嵤┑降摹?/p>

　　所以說從現(xiàn)在的發(fā)展來看，相對(duì)于我們當(dāng)年的想法，就是新能源作為一個(gè)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新路線已經(jīng)逐步的轉(zhuǎn)向了新能源汽車發(fā)展要承擔(dān)起汽車產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和大氣環(huán)境保護(hù)的雙重責(zé)任，這個(gè)是我們面向未來的挑戰(zhàn)。

　　面向未來的挑戰(zhàn)我們就應(yīng)該尋找我們的短板，來確定我們新的發(fā)展方向，我以為大概有5點(diǎn)需要注意：

　　第一、補(bǔ)短板。目前我們的新能源汽車雖然已經(jīng)有將近300萬(wàn)輛的保有量，但是基本上還是在城市內(nèi)部運(yùn)行的，對(duì)于量大面廣的遠(yuǎn)程公交，城際物流，重載卡車等等，行駛里程，充電時(shí)間能量密度都成為了顯著的短板，需要我們盡快推動(dòng)燃料電池的商業(yè)化。

　　第二、強(qiáng)核心。提升我們的電池電機(jī)和電控的核心技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)于高能量密度的動(dòng)力電池高功率的燃料電池，高性能的驅(qū)動(dòng)和高效率的能量回饋以及智能網(wǎng)聯(lián)自動(dòng)駕駛方面的技術(shù)研究應(yīng)用研究和系統(tǒng)集成，所有的強(qiáng)核心當(dāng)中最重要的是要把安全放在首位。

　　第三、抓基礎(chǔ)。加快充電加氫等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，優(yōu)化運(yùn)營(yíng)和服務(wù)的體系，開拓新能源汽車和基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)營(yíng)的商業(yè)模式的新天地。

　　第四、爭(zhēng)高端。把汽車產(chǎn)業(yè)的電動(dòng)化智能化的方向把握住，引領(lǐng)汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，就需要我們優(yōu)化政策體系，完善標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)，加快市場(chǎng)準(zhǔn)入，優(yōu)化市場(chǎng)監(jiān)督。

　　第五、促開放。堅(jiān)決落實(shí)好習(xí)近平主席在博鰲論壇上的講話精神，中央政府已經(jīng)確定把新能源汽車領(lǐng)域的改革開放作為先行領(lǐng)域，目前已經(jīng)有一批包括特斯拉，寶馬，大眾集團(tuán)開展了他們?cè)谥袊?guó)的新能源汽車的業(yè)務(wù)，我想這是一個(gè)為未來發(fā)展的一個(gè)極好的前提，只有開放才能促進(jìn)更好的發(fā)展。

　　在這樣的背景下，推動(dòng)燃料電池汽車健康發(fā)展提出三點(diǎn)看法：

　　第一，全球的燃料電池汽車發(fā)展正在全面提速，其實(shí)脫碳加氫和清潔高效是能源科技進(jìn)步的趨勢(shì)，剛剛文靄潔女士也特別談到這一點(diǎn)，其實(shí)從燃煤，石油，天然氣和氫氣，它們的碳?xì)浔葟?：1，降到2：1降到1：4，一直到氫氣是零碳，從動(dòng)力機(jī)械的角度上發(fā)展，煤蒸汽到柴油，燃?xì)廨啓C(jī)，風(fēng)電光伏等可再生能源就代表新的方向，就是清潔高效。

　　那未來可能我們就會(huì)使用零碳的燃料和零碳的發(fā)電，這就是能源科技人類歷史以來的進(jìn)步發(fā)展的趨勢(shì)。

　　那么氫能就自然成為全球未來戰(zhàn)略能源的重要組成，將廣泛地應(yīng)用到交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)、家庭生活等各個(gè)領(lǐng)域，可以實(shí)現(xiàn)可再生能源的大規(guī)模的存儲(chǔ)運(yùn)輸以及利用，正在成為全球能源技術(shù)革命的重要方向和各國(guó)未來能源戰(zhàn)略的組成部分。

　　在這些日子里我們看到了一些的汽車企業(yè)，比如說我親自嘗試的豐田、本田的和現(xiàn)代的以及公交客車重載卡車、燃料電池叉車以及小型船只的應(yīng)用，燃料電池還廣泛地應(yīng)用于各能源領(lǐng)域的供給，比如說就在上海的周邊就運(yùn)營(yíng)著100多座通訊基站的燃料電池作為備用的應(yīng)急電池，他們?cè)��?jīng)在一次斷電17小時(shí)的情況保持了基站的穩(wěn)定運(yùn)行，燃料電池將應(yīng)用于IDC機(jī)房、醫(yī)院的醫(yī)療，還將應(yīng)用到水下，這個(gè)已經(jīng)開始了使用。

　　因此發(fā)展氫能燃料電池成為各國(guó)的共同的戰(zhàn)略選擇，比如說日本從國(guó)家戰(zhàn)略的層面致力于實(shí)現(xiàn)氫能社會(huì)，日本政府提出日本將成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)氫能社會(huì)的國(guó)家，要求相關(guān)部委加強(qiáng)各方面的建設(shè)，發(fā)布了日本復(fù)興戰(zhàn)略能源戰(zhàn)略以及氫能社會(huì)的戰(zhàn)略路線圖。

　　歐盟將氫能作為能源安全和能源轉(zhuǎn)型的重要保障，日本雖然經(jīng)過了布什、奧巴馬，特朗普三個(gè)總統(tǒng)的階段，始終把氫能源作為他們能源戰(zhàn)略的重要組成部分。

　　全球的氫能源電池汽車作為以及加氫站也在快速的建立起來，到20xx年底全國(guó)已經(jīng)建成了328（參數(shù)|圖片）座加氫站，其中歐洲亞洲和北美獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

　　與此同時(shí)，中國(guó)的燃料電池汽車發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)新階段，在座的很多朋友們還能回想起20xx年我們?cè)谝?guī)劃新能源汽車的時(shí)候所提出的三縱三橫，我們把純電動(dòng)汽車混合動(dòng)力和燃料電池作為三種可能進(jìn)入市場(chǎng)的運(yùn)行汽車的方式來集中了他們的多能源控制系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)電機(jī)，和動(dòng)力電池的核心攻關(guān)。

　　隨著時(shí)間的發(fā)展，我們逐步在推動(dòng)著三種汽車的產(chǎn)業(yè)化，但是在這些過程當(dāng)中，我們始終把燃料電池的發(fā)動(dòng)機(jī)作為我們的一個(gè)重要的組織方向，我們從20xx年到20xx年的第10個(gè)五年計(jì)劃，通過科研驅(qū)動(dòng)形成了研發(fā)基礎(chǔ)，在xx期間我們開展了示范運(yùn)行，積累了運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，在xx期間實(shí)現(xiàn)了整車牽引來加速產(chǎn)業(yè)的布局，在十三五期間我們將通過市場(chǎng)拉動(dòng)來推動(dòng)產(chǎn)業(yè)，我們國(guó)家的新能源汽車重大專項(xiàng)始終把燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)和插電式混合動(dòng)力系統(tǒng)作為重要的發(fā)展方向。

　　氫能以及燃料電池的發(fā)展列入了國(guó)家戰(zhàn)略，從20xx年中國(guó)政府頒布國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要開始，我們?cè)谛履茉醇夹g(shù)創(chuàng)新行動(dòng)規(guī)劃國(guó)家科技創(chuàng)新規(guī)劃，產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃以至于到20xx年2月份都明確指出了，燃料電池汽車是我們重點(diǎn)發(fā)展的方向。

　　經(jīng)過了國(guó)家多年的支持和企業(yè)高校研究院所的共同努力，我們國(guó)家逐步地呈高強(qiáng)大的研究院所走出走向市場(chǎng)，形成了三個(gè)創(chuàng)新型的企業(yè)，比如說新源動(dòng)力等，我看了看他們今天還都有發(fā)言的，在冷啟動(dòng)性能、MEA的性能提升、電堆消理方面，今天上午有三個(gè)分會(huì)場(chǎng)都報(bào)告了他們的進(jìn)展，我們國(guó)家的燃料電池研發(fā)已在快速的進(jìn)展。

　　我想要提的是在我們的發(fā)展過程當(dāng)中，確定了具有中國(guó)特色的燃料電池汽車的混合動(dòng)力系統(tǒng)，適合于燃料電池的特點(diǎn)，也適合于我們國(guó)家當(dāng)前在純電動(dòng)和混合動(dòng)力快速進(jìn)入市場(chǎng)同時(shí)未來發(fā)展的前途，這個(gè)市場(chǎng)的需求總是一步一步來，可能先從城市逐步到城間，逐步到鄉(xiāng)村。

　　在下面一個(gè)階段就是燃料電池大顯身手的時(shí)代，可以說我們這一套動(dòng)力系統(tǒng)已經(jīng)形成了一個(gè)全國(guó)的共識(shí)，特別是當(dāng)前快遞業(yè)快速發(fā)展的時(shí)候，中國(guó)的城市快遞當(dāng)中，燃料電池物流車逐步進(jìn)入了市場(chǎng)，也得到了快遞業(yè)的關(guān)注，也就是說市場(chǎng)的前景正在逐步形成。包括我們?nèi)绺奘幸苍谶@個(gè)方面特別是在江蘇省的城市鏈之間未來的交通要下出更大的功夫。

　　我們的燃料電池汽車實(shí)際上從奧運(yùn)會(huì)就初顯矛頭，世博會(huì)進(jìn)行了將近9個(gè)月的示范運(yùn)行，紛紛走向大賽和國(guó)外，包括在美國(guó)的加利福尼亞經(jīng)過了半年多的和世界各大企業(yè)的同步比肩測(cè)試。

　　我們把企業(yè)作為我們創(chuàng)新發(fā)展的主體，來推動(dòng)燃料電池汽車逐步走向市場(chǎng)，我就舉一個(gè)例子，上汽從研發(fā)的基礎(chǔ)上，樣車已經(jīng)進(jìn)入了*，同時(shí)他們的商品車已經(jīng)開始不僅在中國(guó)的市場(chǎng)運(yùn)行，也開始走向了國(guó)外。

　　上汽制訂了他的十三五的戰(zhàn)略規(guī)劃，把新能源汽車的三縱三橫都落實(shí)在他們產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中。

　　我們以商用車為主的燃料電池汽車市場(chǎng)已經(jīng)突破了千輛，尤其是20xx年一共銷售了1098輛，包括運(yùn)營(yíng)的區(qū)域從東北的遼寧一直到廣東的佛山，當(dāng)然了長(zhǎng)三角的上海和江蘇如皋等等都已經(jīng)開始了示范運(yùn)行。

　　我們的氫能基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速進(jìn)行，到目前已經(jīng)在運(yùn)行的加氫站有10座，在建的有20多座，氫能基礎(chǔ)設(shè)施也在加速推廣。

　　使人高興的是全國(guó)的各個(gè)地方根據(jù)他自身發(fā)展的一些需求，正在規(guī)劃他們自己的發(fā)展，比如說河北的張家口到上海到如皋到山東濟(jì)南到廣東佛山，這些企業(yè)都在尋找自己新的發(fā)展著力點(diǎn)，我覺得這種以點(diǎn)帶面的方式適應(yīng)于燃料電池產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，也適應(yīng)于我們系統(tǒng)的建設(shè)制氫、供氫加注氫產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施和協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　前不久的10月11號(hào)，中國(guó)氫能聯(lián)盟主辦了20xx中國(guó)氫能源及燃料電池的產(chǎn)業(yè)高峰論壇，這個(gè)聯(lián)盟也是在前年的年底建設(shè)的，我們國(guó)家第一次實(shí)現(xiàn)了氫能源、能源產(chǎn)業(yè)汽車產(chǎn)業(yè)包括高校院所共同組織的產(chǎn)學(xué)研的聯(lián)盟，有效地推動(dòng)著這個(gè)發(fā)展，剛剛很多的來賓在發(fā)言當(dāng)中提出來，希望著力進(jìn)行。

　　無論是高校研究院所還是企業(yè)，包括我們的一些創(chuàng)新型企業(yè)，我這幾年到各地看推動(dòng)雙創(chuàng)比較多，看到青年人正在以他們自己的努力開拓一個(gè)新的發(fā)展方向，在這個(gè)會(huì)議上發(fā)布了中國(guó)氫能源及燃料電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究報(bào)告，同時(shí)國(guó)家能源集團(tuán)、控股集團(tuán)等單位簽訂了200噸級(jí)以上的氫能重載礦用車研發(fā)框架協(xié)議。

　　應(yīng)該說中國(guó)的氫能源汽車進(jìn)入了發(fā)展的新階段，但是怎么樣推動(dòng)燃料電池汽車健康迅速的發(fā)展？我想談一點(diǎn)我自己的觀點(diǎn)。

　　我覺得我們國(guó)家發(fā)展燃料電池汽車是有優(yōu)勢(shì)的，首先一個(gè)我們就已經(jīng)積累了豐富的新能源汽車研發(fā)和推廣的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們有明顯的體制優(yōu)勢(shì)，也就是說我們的規(guī)劃從本世紀(jì)初開始，確定的路線和方向以及政策都在落實(shí)當(dāng)中，雖然這個(gè)中間有一些調(diào)整，但是大的方向一直是穩(wěn)定的，也就是說給所有的企業(yè)和我們的創(chuàng)業(yè)者明確了一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的一張藍(lán)圖。

　　第一張圖就是習(xí)近平主席視察上海的時(shí)候?qū)π履茉雌�車發(fā)展確定了一張藍(lán)圖，這張藍(lán)圖我們正在承上啟下，努力推動(dòng)它的發(fā)展，我們的政府部門、我們的產(chǎn)業(yè)我們的高校研究院所以及創(chuàng)業(yè)型的小企業(yè)都在向這個(gè)方向努力。

　　第二個(gè)我們的氫能源豐富，獲取途徑多樣，有利于支撐氫能燃料電池規(guī)�；�的發(fā)展，我們制造業(yè)大國(guó)具有很豐富的氫能源，所以每年可獲得低成本的工業(yè)富產(chǎn)氫氣超過800億立方米，我們的清潔能源規(guī)模巨大，從風(fēng)力發(fā)電、光伏、水利、可再生能源當(dāng)中制造氫氣的潛力很大，說實(shí)在的我們新能源的規(guī)模很大，我們清潔能源的規(guī)模很大，但是也有一個(gè)間歇性棄風(fēng)棄電的問題，如果把這些能源利用起來又給我們一個(gè)很大的氫氣的來源，我們也掌握了煤氣化天然氣傳統(tǒng)的重整路線，他們將在生物質(zhì)燃料制氫方面發(fā)揮作用。

　　第三個(gè)方面中國(guó)的汽車市場(chǎng)的容量巨大也容易形成規(guī)模效應(yīng)來加速氫燃料電池汽車的發(fā)展，我們剛剛說了中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，新能源汽車的保有量產(chǎn)銷量占世界的50%，而隨著我們城鎮(zhèn)化的加速仍然有很大的增長(zhǎng)空間，新能源的發(fā)展將成為國(guó)家戰(zhàn)略，氫能燃料電池將在我國(guó)的規(guī)模化應(yīng)用中引領(lǐng)發(fā)展。

　　但是，我們也要認(rèn)真地去研究我們還存在的問題和短板：

　　第一，技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，我們?cè)谝恍╆P(guān)鍵的技術(shù)難題上還是久攻不下，需要有更大的努力。

　　第二，產(chǎn)業(yè)化商業(yè)化的進(jìn)度滯后，產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)薄弱。

　　第三，制氫供氫加氫的系統(tǒng)落后，造成了氫成本的劇增。

　　第四，我們的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)體系嚴(yán)重滯后。我特別提出，現(xiàn)在弄不清誰(shuí)在負(fù)責(zé)這方面的建設(shè)，所以說檢測(cè)體系是急需要解決的問題。

　　第五，國(guó)際開放合作亟待加強(qiáng)。雖然我們參加了很多的國(guó)際組織，也搞了一些示范，但是市場(chǎng)上還看不到，所以我們需要更加加快我們的改革和開放的步伐。

　　為此我們首先在創(chuàng)新研發(fā)組織模式上要聚焦于突破關(guān)鍵技術(shù)，技術(shù)的持續(xù)創(chuàng)新突破是推動(dòng)燃料電池汽車進(jìn)入市場(chǎng)的核心動(dòng)力，也是培育產(chǎn)業(yè)的首要任務(wù)，所以我們要建立政府引導(dǎo)和推動(dòng)企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，來攻克燃料電池電堆的核心技術(shù)、系統(tǒng)技術(shù)、整車技術(shù)。

　　第二個(gè)，我們要著力推廣商業(yè)化示范應(yīng)用，以以點(diǎn)帶面的方式推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化，推動(dòng)燃料電池汽車是一個(gè)系統(tǒng)工程，可能比推動(dòng)電動(dòng)汽車更難一些，這種純電動(dòng)汽車我們還有一個(gè)基礎(chǔ)建設(shè)，就是一個(gè)插頭都是一個(gè)事兒，但是已經(jīng)克服了技術(shù)的難關(guān)，正在破除一些原有政策法規(guī)的壁壘，而氫能燃料電池需要我們建設(shè)。

　　所以首先是合理選擇示范區(qū)，要建在氫能資源的豐富區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而環(huán)保壓力比較大的區(qū)域，特別是大氣環(huán)境壓力比較大的區(qū)域。

　　第二個(gè)我們要選擇應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展車型，比如說城際間的遠(yuǎn)程公交交通，現(xiàn)在在城市里看到一些深圳，上海，杭州這些城市已經(jīng)逐步把公交換成了純電動(dòng)汽車，但是你要仔細(xì)研究這些城市和附近城市一兩百公里的距離的城市的聯(lián)系，其實(shí)用在這方面的公交車更多，是我們城市內(nèi)公交車的5倍，所以說這個(gè)區(qū)域更大，我們的城市快遞、物流貨運(yùn)等，以及我們中重卡車城市間的貨運(yùn)交通，還有一些乘用車方面特殊用途和高端用途都可以作為選用的車型。

　　第三，要選擇好示范評(píng)估和安全管理，特別要注重加氫氫能燃料電池汽車的示范效果以及助力于規(guī)范法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，同時(shí)也形成一套加氫氫能以及燃料電池安全運(yùn)行的和監(jiān)控的機(jī)制，安全永遠(yuǎn)是我們?cè)谕苿?dòng)發(fā)展當(dāng)中的第一位，具有一票否定的地位。

　　第四，我們要科學(xué)規(guī)劃布局，要因地制宜地示范低碳低成本的氫能制取的方式，這方面我剛剛說了很多，富產(chǎn)氫，可再生能源也好其他的制氫路線也好。第二探索多形式儲(chǔ)運(yùn)氫氣的模式，第四要破除思維上的壁壘，有序建立起氫氣的價(jià)格體系。

　　第五，保持政策的延續(xù)性，政府明確20xx年對(duì)于純電動(dòng)汽車的財(cái)政補(bǔ)助會(huì)完全退出，與此同時(shí)我們正在研究參照一些國(guó)際上的經(jīng)驗(yàn)，研究一些其他的稅務(wù)方面的優(yōu)惠措施，但是對(duì)于氫能及燃料電池汽車將延遲一定強(qiáng)度的財(cái)政補(bǔ)貼。我們?cè)趯?shí)施汽車節(jié)能積分制和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度的時(shí)候要加快碳交易的制度，形成一種市場(chǎng)化來支持氫能源新能源發(fā)展的路線，這個(gè)是有依據(jù)的。所以要完善標(biāo)準(zhǔn)體系，明確氫氣作為一種清潔能源零碳能源的定義，明確加油站和加氫站合建站的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　　第六，大力推動(dòng)國(guó)際化，整合對(duì)接全球的資源。我們要開展高層次高水平的國(guó)際合作，是順應(yīng)全球氫能源和燃料電池產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的潮流加快提升產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的重要手段，應(yīng)該說從我們新能源汽車重大專項(xiàng)啟動(dòng)，我們就融合在國(guó)際合作的范圍之中，我們?cè)谌ツ觐C布了電動(dòng)汽車創(chuàng)意EVA和HMI還有雙邊的合作平臺(tái)，特別是感謝UNDP下面的全球環(huán)境基金下面的GEF的合作項(xiàng)目，從中國(guó)開始已經(jīng)做了第三期了，第一期是北京，第二期是北京上海，現(xiàn)在是如皋也加入，十分感謝你們的支持。

　　我們是希望協(xié)力同心推動(dòng)燃料電池汽車健康發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)全球化的大局中，我國(guó)與世界是深度融合，命運(yùn)與共，要順應(yīng)改革開放的大勢(shì)，把握創(chuàng)新合作的大局，是我們氫能燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一種必然選擇。

　　面向未來我們將繼續(xù)開放合作，充分利用國(guó)內(nèi)外的優(yōu)勢(shì)資源，尤其是在燃料電池汽車示范推廣，氫能基礎(chǔ)建設(shè)，政策標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)商業(yè)化模式等方面，共同推動(dòng)燃料電池汽車可持續(xù)的發(fā)展。

　　各位嘉賓，各位朋友們，我們進(jìn)入了新時(shí)代，在新時(shí)代要有新的舉措新的征程，要有新的作為，希望中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)、國(guó)際氫能燃料電池協(xié)會(huì)在發(fā)展氫能燃料電池汽車以及其他應(yīng)用方面發(fā)揮重要作用，加快探索中國(guó)特色燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的道路，為中國(guó)早日形成政策健全，標(biāo)準(zhǔn)完備，持續(xù)創(chuàng)新開放合作社會(huì)普及和燃料電池汽車的產(chǎn)業(yè)生態(tài)做出貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

　　文章來源：氫能和燃料電池

2019500字演講稿 篇22

　　什么是八大心態(tài)?

　　一、成就心態(tài)------成功人士的心理支柱

　　二、學(xué)習(xí)心態(tài)------開啟成功之門的金鑰匙

　　三、付出心態(tài)------征服生存環(huán)境的唯一決竅

　　四、寬容心態(tài)------梳理人際障礙的潤(rùn)滑劑

　　五、平常心態(tài)------失敗與成功的平衡器

　　六、積極心態(tài)------一切成功人士的共同性格

　　七、自律心態(tài)------人格魅力的包裝師

　　八、感恩心態(tài)------一條倍增生命價(jià)值的心路

　　一、成就心態(tài);

　　一位哲人說：你的心態(tài)就是你真正的主人。一位偉人：說：要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。

　　無論我們做什么事情，心態(tài)都是很重要的。對(duì)每一個(gè)干一番事業(yè)來說，首先要樹立一個(gè)堅(jiān)定不移的的心態(tài)，無論面對(duì)什么樣的困難，誰(shuí)都希望自己的能回得成功，但是要做到這一點(diǎn)，良好的心態(tài)是不可或缺的，因?yàn)槭裁礃拥男膽B(tài)決定了什么樣的成就，什么樣的心態(tài)決定了什么樣的人生。有了成功的心態(tài)就會(huì)達(dá)到成就的道路：如果一個(gè)人沒有強(qiáng)烈一定要成功的欲望那他是不會(huì)采取任何行動(dòng)來達(dá)到成就的目標(biāo)。

　　成功對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一件不易之事，每一項(xiàng)成就都需要我們艱辛的付出，今天我們推銷的是自己的職業(yè)與道德，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)理念，它是一種新生勇敢的事物。當(dāng)我們向別人推銷慨念或是介紹這個(gè)職業(yè)時(shí)，我們面對(duì)的不僅僅是別人，也是自己，當(dāng)我們?cè)谕其N過程中遭到拒絕后，往往會(huì)產(chǎn)生一種心理障礙，害怕再去面對(duì)別人，再面向別人介紹這種理念。事實(shí)上，有些人遇到困難便失去了勇氣，可是在成功者的眼里即使失敗也不能是最后的決局，還會(huì)繼續(xù)奮斗，路不是一帆風(fēng)順的好走，一生有成就的人，開始出發(fā)總是不順利，而且在抵達(dá)目標(biāo)前也終會(huì)經(jīng)歷許多心碎的掙扎，看看那些成功者，其人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)通常會(huì)與某個(gè)危機(jī)同時(shí)出現(xiàn)，透過那些危機(jī)我們認(rèn)識(shí)了另一個(gè)自我，有了成就。

　　我們常說富人愛創(chuàng)業(yè)，窮人愛打工，富人做事有永不服輸?shù)木�神，但窮人遇到挫敗就放棄，但有很多人還沒有做事就開始放棄。成功的道路是坎坷和曲折的，有些人把困難和不幸作為借口，也有人在不幸和困難中尋找前途，只有勇敢面向困難永�；盍τ美碇菓�(zhàn)勝一切才能成為命運(yùn)的主宰者。

　　要堅(jiān)持提升自己。剩者為王。我曾在一個(gè)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上評(píng)打多年，我說在在這個(gè)80%以上的人不能成功的，因?yàn)?0%的人不能堅(jiān)持。堅(jiān)持的心態(tài)是在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅(jiān)持到底，不能輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。

　　二、積極主動(dòng)心態(tài)

　　首先我們需要具備積極主動(dòng)的心態(tài)。積極心態(tài)就是向好的，正確的方面擴(kuò)張開來，同時(shí)第一時(shí)間投入進(jìn)去。多好的方面，也有些不夠好的地方，我們就需要用積極的心態(tài)去對(duì)待。命運(yùn)不是上天安排的，是我們主動(dòng)去爭(zhēng)取的。在行業(yè)里，有很多的事情也許沒有人安排你去做，如果我們?nèi)ブ鲃?dòng)的行動(dòng)起來，你不但鍛煉了自己，同時(shí)也為自己日后的工作積蓄了力量和經(jīng)驗(yàn)。我們目前現(xiàn)狀卻不是事不關(guān)己、高高掛起，明哲保身、少說為佳;座其位不謀其職，三天打魚、兩天曬網(wǎng)這種消極的、混日子的工作作風(fēng)還。在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，被動(dòng)就會(huì)挨打，積極就可以占據(jù)半步的優(yōu)勢(shì)。

　　我認(rèn)為主動(dòng)是為了給自己增加機(jī)會(huì)，增加鍛煉自己的機(jī)會(huì)，增加實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。社會(huì)、企業(yè)只能給我們每個(gè)人提供道具，而舞臺(tái)需要自己搭建，演出需要自己排練，能演出什么精彩的節(jié)目，有什么樣的收視率決定權(quán)在我們自己。使我們自己了解打-倒我們的不是挫折，而是我們面對(duì)挫折時(shí)所抱的心態(tài)，訓(xùn)練自己在每一次不如意中，都能發(fā)現(xiàn)和挫折等值積極面。務(wù)必使自己養(yǎng)成精益求精的習(xí)慣，并以我們的愛心和熱情發(fā)揮我們的這項(xiàng)習(xí)慣，如果能使這種習(xí)慣變成一種嗜好那是最好不過的了。如果不能的話，至少我們應(yīng)記�。簯猩⒌男膽B(tài)，很快就會(huì)變成消極心態(tài)。當(dāng)我們遇到問題找不到解決答案時(shí)，不妨用積極的心態(tài)幫助他人解決問題，并從中找尋我們所需要的答案。在幫助他人解決問題的同時(shí)，也正在洞察解放自己?jiǎn)栴}的存在。每次學(xué)習(xí)的過程中能領(lǐng)悟其中的道理為止。這就我們更加確信，能從積極的心態(tài)獲中獲得好處。

　　三、學(xué)習(xí)心態(tài)

　　眾所周知，人在輕松時(shí)大腦皮層神經(jīng)元才能形成興奮中心，思維才能變得迅速、敏捷。因此，要使我們感到學(xué)習(xí)是一種樂事，采用多層次、多起點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，讓我們每個(gè)人都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)能使我們成功的樂趣;運(yùn)用直觀、形象、新穎的習(xí)學(xué)心態(tài)輔助手段，使用邏輯嚴(yán)密，富有感染力的學(xué)習(xí)語(yǔ)言;開辟生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展我們學(xué)習(xí)積極興趣。

　　任何一個(gè)行業(yè)如果我們要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，首先就得學(xué)習(xí)，要在這個(gè)行業(yè)中干好它，就要領(lǐng)悟它，去了解學(xué)習(xí)它，我不懷疑每個(gè)人的智商的高低領(lǐng)悟能力和接受能力有快有慢，但那怕是智商比較低下的人，只要你用心去學(xué)，去了解，領(lǐng)悟從中得道理，但領(lǐng)悟的程度可能有高有低，掌握的速度也有快有慢，但這只不是個(gè)過程問題，我們不能因?yàn)樗俣龋�進(jìn)度等問題而放棄，學(xué)習(xí)過程要貫徹量力而行的原則，做到難易適度，使我們每個(gè)都能跳起來摘到桃子。學(xué)習(xí)內(nèi)容過難，經(jīng)過努力后仍然學(xué)不會(huì)，便會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，挫傷其積極性;學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡(jiǎn)單，引不我們的集中注意力，收不到應(yīng)有的效果。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，要正確分析學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，做到難易適度，使其具有一定難度，但又不是難以逾越。根據(jù)不同的主觀意識(shí)，提出相應(yīng)的問題，安排不同程度的練習(xí)。從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)每個(gè)人能力為目標(biāo)，來增進(jìn)我們的學(xué)習(xí)心態(tài)活動(dòng)。

　　四、付出心態(tài)

　　提起付出我立刻就想起一句名言吃得苦中苦，方為人上人，這句格言雖然激勵(lì)了多少代人的艱苦奮斗，奮發(fā)向上，但語(yǔ)言之意也飽含付出的含義，吃得苦中苦就是一種不平凡的付出，教師對(duì)學(xué)生的付出可以收到意不到的效果，這已被美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾所證實(shí)。1968年，羅森塔爾在一所小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)施一智能測(cè)驗(yàn)，然后將有優(yōu)異發(fā)展可能的學(xué)生經(jīng)過有關(guān)教師的艱辛幫助付出培養(yǎng)下。在八個(gè)月后進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果這批學(xué)生成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)比其他同學(xué)都快。原來，羅森塔爾提供的名單純粹是實(shí)驗(yàn)者隨意指定的，羅森塔爾通過自己權(quán)威的諾言調(diào)整了老師對(duì)這批學(xué)生的特別付出和偏愛的感情，將自己的期待微妙地暗示給了學(xué)生，使他們更加自覺努力地學(xué)習(xí)。因此，我們?cè)谝粋�(gè)人與人打交道的過程中，要熱切地期待每一位來自不同地方得朋友都成功，并熱情地關(guān)心幫助他們，從而激發(fā)積極進(jìn)取的熱情和良好個(gè)性的形成與發(fā)展。朋友們，我們每個(gè)人都渴望得到大家的認(rèn)可和尊重，而只有你真正的為大家付出了，才會(huì)得大家發(fā)自內(nèi)心的敬佩，我堅(jiān)信一句話：世間自有公道，付出總有回報(bào)。

　　五、平常心態(tài)

　　一個(gè)人的心態(tài)怎樣，需要自己慢慢去調(diào)整，一切事情，疏則通、堵則患。沒有抱作一個(gè)平常人的心態(tài)去對(duì)待身邊的每一位朋友，人的雜念，就像心魔，電影中演出了千百遍的同一個(gè)人而有兩個(gè)元神一樣，始終是對(duì)立的，此消彼長(zhǎng)。做好一件事情，就要不懈不滿的鎮(zhèn)定和正常的心理狀態(tài)，意志力要堅(jiān)定，不為外力動(dòng)搖，終于是會(huì)走向成功的。

　　我這個(gè)人喜歡考慮動(dòng)機(jī)的問題。接下來我給大家講一個(gè)身邊發(fā)生的故事;有一次看見一個(gè)人，在最繁華的大街上，用楚楚的眼神無辜的看著我，然后用哀傷的語(yǔ)調(diào)告訴我，自己很餓。我用一個(gè)很平常人應(yīng)有的心態(tài)完全被他那無辜無助無依無靠的眼神給震撼了。于是我相信了他。給了他十元錢。就在我為自己的偉大的行為自豪的時(shí)候，我想回頭看看那個(gè)人怎么樣了，于是走回來，結(jié)果居然看見了那個(gè)人在吃漢堡�，F(xiàn)在每次我要相信一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)想起要錢時(shí)那雙憂傷的眼神和用吃我的十元錢買的漢堡的得意的微笑，憂傷的眼神和得意的微笑交織在一起，成了一個(gè)新的蒙那里殺。所以，現(xiàn)在當(dāng)我做一件事情的時(shí)候，我就不單單聽他說什么，而是站在他的位置，考慮一下他的動(dòng)機(jī)。當(dāng)我用一個(gè)平常人應(yīng)有的心態(tài)觀察另一個(gè)人的時(shí)候，就看他說想要什么了所以我們?cè)谟闷匠Ｈ藨?yīng)有的心態(tài)要跟每個(gè)人相處，首先要把動(dòng)機(jī)考慮清楚。世事洞明皆學(xué)問，我們?cè)谶@個(gè)世界上存在，無非是做事跟做人。跟朋友相處是屬于做人的范疇。但是，我走近這個(gè)行業(yè)，用我一顆平常人應(yīng)有的心態(tài)與每個(gè)朋友處而相處，相處而是為了更好的方便我們每個(gè)人做事。

　　但做事是簡(jiǎn)單但并不代表容易，所以，有的時(shí)候，心態(tài)決定了成功，就如同海爾的總裁張銳敏所說的，成功不是一次奇妙的決策，而是重復(fù)的把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作完成好。這個(gè)簡(jiǎn)單的答案就是：學(xué)會(huì)從站在別人的角度看問題。

　　為什么要從別人的角度看問題?如果你想和身邊的朋友相處，就要知道他們?cè)谙胧裁矗�這樣，你們轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟(jì)生活網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記才可能有共同語(yǔ)言。這就是說，知己知彼。只有學(xué)會(huì)從別人的角度看問題了，才有了走上成功道路的資本。人比較喜歡去交流自己感興趣的問題。職業(yè)、企業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)的命脈。職員考慮的是職業(yè)。經(jīng)理考慮的是企業(yè)。董事考慮的是行業(yè)。政府考慮的是產(chǎn)業(yè)。大公司會(huì)裁員，小公司會(huì)破產(chǎn)。但是，無論什么時(shí)候，都有人因?yàn)橛卸床炝Χ�愉快的活著。與其害怕，不如學(xué)會(huì)依靠團(tuán)隊(duì)精神。依靠團(tuán)隊(duì)并不等于拉幫結(jié)派，而是學(xué)會(huì)用別人的智慧來判斷事物，但不等于別人說了什么，而是外面的環(huán)境，真實(shí)的環(huán)境是什么樣子。

　　跟朋友談起創(chuàng)業(yè)的概念。很多人把創(chuàng)業(yè)的概念誤解了。以為只有新創(chuàng)立一個(gè)公司才叫創(chuàng)業(yè)。其實(shí)，走進(jìn)這個(gè)行業(yè)也是創(chuàng)業(yè)。只要是開拓，都可以稱為創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的一個(gè)核心能力就是：善于運(yùn)用資源。會(huì)者，百業(yè)隨身。同時(shí)我覺得更加令人反省的是如果我們不趕緊規(guī)范好我們平常心態(tài)的話，真正做到的得不喜，失不憂，敗不陀，很可能我們有朝一日也要遭受精神上的挫折，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該以平常心態(tài)去對(duì)待我們身邊發(fā)生的事，這樣我們的人生才會(huì)贏取更大成功。

　　六、樂觀心態(tài)

　　一個(gè)具備樂觀心態(tài)的人，能夠當(dāng)然面對(duì)挫折與失敗，往往是因?yàn)樗麄儗?duì)事物能有一個(gè)正確的看法，他們豁達(dá)的性格其實(shí)就是一種樂觀心態(tài)的表現(xiàn)。無論做任何事情，都可能會(huì)遇到困難。但遇到困難與挫折時(shí)，悲觀的人可能會(huì)退縮不前，無所作為，最終與成功無緣。而樂觀的人則把所遇到的一切困難視為自然，把同困難和挫折抗?fàn)幰暈槿松�的樂趣和事業(yè)有成的必經(jīng)之路，從而以積極樂觀的態(tài)度去迎接困難與挫折，并最終克敵制勝。

　　記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎(chǔ)，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。

　　用樂觀的眼光看世界，世界是無限美好的，充滿希望的，我們生活就充滿陽(yáng)光。

　　我們的樂觀和悲觀總是隨著發(fā)生在自己身上的事情而轉(zhuǎn)化，而有人則超越了這種對(duì)外物的執(zhí)著。所謂不以物喜，步以己悲，這是一種更高的智慧。每一個(gè)人的一生中，都有著許多煩惱與不如意。但是，只要你珍惜時(shí)間，珍惜周圍的種種事物，危險(xiǎn)和不順終會(huì)過去。記住，樂觀是希望的燈塔，它能指引你從危險(xiǎn)步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持著你的理想永不破滅。

　　世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多么令人敬佩和振奮。很多時(shí)候，我們不能選擇生活的境遇，但我們卻可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度;我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀地回報(bào)生活。一個(gè)問題接著一個(gè)問題，這如同織毛衣，很累，最后竟成為一件杰作。這便是活著的真實(shí)，織不完的結(jié)，這也是樂趣。

　　我們?cè)谌松�中，要用積極的心態(tài)不斷地努力，因?yàn)槲覀兌际枪谲姟��?duì)于堅(jiān)強(qiáng)者來說，一次逆境，就會(huì)造就一粒等量大的、能克服任何困難的種子。

　　當(dāng)然，積極樂觀的心態(tài)不是每個(gè)人與生具有的。但你發(fā)現(xiàn)自己缺乏樂觀心態(tài)時(shí)，不要失望沮喪，你完全可以通過心理訓(xùn)練，有目的地培養(yǎng)自己的樂觀心態(tài)。其中，最有效的辦法之一就是經(jīng)常有意識(shí)地和積極樂觀的人呆在一起，從這些人身上獲得樂觀情緒的感染，調(diào)動(dòng)自己的積極心態(tài)，從而把消極的情緒從大腦中排擠出去。正所謂，近朱者赤，近墨者黑。無論如何，你要以樂觀向上的精神支持你的事業(yè)，千萬(wàn)不能因暫時(shí)的困難內(nèi)或挫折而灰心喪氣。逆境過后是順境，冬天過后是春天。讓樂觀精神伴你一生，你的事業(yè)必定會(huì)獲得成功。

　　七、自律心態(tài)

　　一個(gè)人若沒有果斷的品質(zhì)，他就永遠(yuǎn)不能算是一個(gè)獨(dú)立的人。他不過是一個(gè)任由環(huán)境擺布的玩偶。作家約翰?福斯特。

　　登峰造極的成就源于自律，達(dá)到巔峰絕不是一件容易的事。世界上很少有幾個(gè)人能在自己的專業(yè)領(lǐng)域中，被公認(rèn)為是鶴立雞群的翹楚，而在歷史上留下名聲的人，就更是少而又少。

　　自律能力可以培養(yǎng);那么我們應(yīng)該從哪些方面做好自律調(diào)整呢?首先我們應(yīng)該端正自己的儀表，構(gòu)建盡可能恰當(dāng)?shù)耐庠谛蜗螅瑥拿總�(gè)人儀表雖然不能看出一個(gè)人的品質(zhì)，但確能體現(xiàn)出個(gè)人的層次，一個(gè)人的儀表，氣質(zhì)、修養(yǎng)缺乏自律而出現(xiàn)失誤。但我們?nèi)蘸蟀卓梢月�慢糾正，慢慢提高，但如果一個(gè)人的行為缺乏自律而導(dǎo)致的后果往往都會(huì)造成永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的損失。所以我們首先必須要自律，自強(qiáng)，自信，沒有自律難達(dá)到自強(qiáng)，沒有自強(qiáng)難以產(chǎn)生自信，而一個(gè)人沒有自信那品質(zhì)就不會(huì)優(yōu)秀。沒有任何人可以在缺少自律的情況下獲得并保持成功。我們甚至可以說，無論一位領(lǐng)袖有多么過人的天賦，若不運(yùn)用自律，就絕不可能把自己的潛能發(fā)揮到極致。自律促使我們每個(gè)人步步攀向高峰，也是使能力得以卓有成效地維持的關(guān)鍵所在。如果一個(gè)人只看自己的心情，和一時(shí)的方便而行事，那么不一定能成功，更不要說別人尊重并跟隨他了。有一句話說得好：完成重要任務(wù)有兩項(xiàng)不可缺少的伙伴：一是計(jì)劃，二是要有時(shí)間安排。作為一位創(chuàng)業(yè)者，時(shí)間相當(dāng)緊湊，所以免不了要做計(jì)劃。如果我們能夠訂出何者最為重要，刻意從其他的事情中抽身出來，這會(huì)讓我們有足夠的精力去完成首要的任務(wù)。這正是自律的基本精神所在。向每個(gè)高度自律成功人士學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自律不能只是偶爾為之，它必須成為我們的生活方式。培養(yǎng)自律最佳的方式是為自己制定系統(tǒng)及常規(guī)，特別是在視為重要的需要長(zhǎng)期的成長(zhǎng)及追求成功的指標(biāo)項(xiàng)目上。如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要之一就是破除找借口的傾向。正如法國(guó)古典文學(xué)作家佛朗哥所說：我們所犯的過錯(cuò)，幾乎都用理由來掩飾。如果每個(gè)人有幾個(gè)令你無法自律的理由，那么，要認(rèn)清它們只不過是一堆借口罷了。如果想成為更有成效的開拓者，就必須向借口提出挑戰(zhàn)。詼諧作家杰克森?布朗比喻得好：缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)。如果知道自己有幾分才華，而且工作量實(shí)在過大，卻又看不見太多成效，那么很可能缺少自律。

　　在加拿大有一處森林苗圃的墻上貼著這樣一句話：種下一顆大樹的最好時(shí)機(jī)是20xx年前，第二個(gè)好時(shí)機(jī)就是今天。今天就讓我們種下自律這顆樹苗吧。

　　八、感恩心態(tài)

　　感恩得到的和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，或許因?yàn)槲覀兊纳�活中有太多太多的�?yīng)該感恩的事與人，所以我們更要懂得感恩，懂得以平等的眼光看待每一個(gè)生命，看待我們身邊的每個(gè)人，懂得尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，懂得要懷有一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。

　　我相信，誰(shuí)都有過寒冷，最溫暖的日子都是來自寒冷，我更相信，當(dāng)你感受到溫暖的時(shí)候，其實(shí)也是對(duì)寒冷的一種諒解，也是一種感恩過程中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)對(duì)生命都要懷有一顆感恩的心，這樣的心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩，心就全部都是空的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，執(zhí)子之手，與子偕老，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。

　　感恩，使我們?cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，就能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法;感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，會(huì)使我們的生活變得更加美好。

　　關(guān)于事業(yè)成功的八大心態(tài)

　　一、積極的心態(tài)

　　積極的人像太陽(yáng)，照到哪里那里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣，要成功一定要有一個(gè)積極的心態(tài)。(想家)不僅對(duì)做事業(yè)可以做好，而且對(duì)身體健康都會(huì)好。

　　二、學(xué)習(xí)的心態(tài)

　　21 世紀(jì)比的不是學(xué)歷，財(cái)力，而是學(xué)習(xí)力，學(xué)歷代表你的過去，學(xué)習(xí)力代表未來,任何行業(yè),錢是內(nèi)行人賺的，只有專家才是贏家,成為內(nèi)行人,成為專家最簡(jiǎn)單的方法就是學(xué)習(xí)，世界上有一位最偉大的管理學(xué)家.比得圣吉，他寫了一本書《第五項(xiàng)修煉》他說21世紀(jì)國(guó)家間，民族間，團(tuán)隊(duì)間，說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)說到底是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，而學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)說到底是學(xué)習(xí)速度的競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)時(shí)代一定要提速的，而每一個(gè)人的提速是先從學(xué)習(xí)而開始的。這個(gè)時(shí)代是一定要提速的，而每一個(gè)提速都是先從學(xué)習(xí)而開始的。

　　三、歸0的心態(tài)

　　謙卑受教歸0的心態(tài)，歸0的心態(tài)就是空杯的心態(tài)，20世紀(jì)的成功答案也許就是今天21世紀(jì)失敗的理由，想成為最好的教練,先成為最好的學(xué)生，不管你以前做過什么行業(yè)，在你曾經(jīng)的行業(yè)獲得到過什么高峰輝煌，不要希望走捷徑幻想著從這個(gè)山頭上拉一根鋼絲繩就劃過去了，此路不通，想快速成功先從這個(gè)山上下山，然后再去上山，杯子越空就越容易注入成功的水，海綿越干燥就越容易吸取水分，謙卑，歸0，空杯，這樣你才能獲取更多的知識(shí)。

　　四、感恩的心態(tài)

　　首先在我們這個(gè)行業(yè)里面，要感謝你的推薦人，你的指導(dǎo)老師，感謝幫助過你的，在乎你的人，感激傷害你的人，是他們?cè)鲞M(jìn)了你的見識(shí)，感激遺棄你的人，是他們教導(dǎo)了你應(yīng)自理，感激絆倒你的人，是他們強(qiáng)化了你的能力，感激斥責(zé)你的人，是他們助長(zhǎng)了你的智慧，感激貌視你的人，是他們覺醒了你的自尊，凡事都要感激，學(xué)會(huì)感激，感謝所有讓我們堅(jiān)持信心的人，感謝我們一起面對(duì)現(xiàn)實(shí)于理想，感謝我們一起走過激情于夢(mèng)想。感謝我們一起面對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想，感謝我們一起走過勝利與艱辛，感謝我們一起懂得未來與成功，感謝我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。世界上最大的武器是感動(dòng)，感覺比語(yǔ)音快10倍，要有一個(gè)感恩的心。珍惜才能擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。

　　五、付出的心態(tài)

　　直銷這個(gè)生意是非常公平的，不一定背景好你就能做好，也不因?yàn)槟愕谋尘安钅憔妥霾缓�，一份耕耘就必然有一份收獲，有舍才有得，新會(huì)員加入一定要明白，加入只是邁向成功的開始而不等于成功，只有不斷付出，全力以赴，通過系統(tǒng)教給你的方法，加倍努力運(yùn)作才可以成功。

　　六、老板的心態(tài)

　　做直銷事業(yè)不是做一份打雜的工作，不是打工者，今天我們做的是一個(gè)管道式生意，是一個(gè)辛苦一陣子，享受一輩子還能繼承給孩子的生意，是一個(gè)給他人帶來財(cái)富健康，幫助別人成就自己的大生意，在創(chuàng)業(yè)的過程中對(duì)結(jié)果自我負(fù)責(zé)，老板和打工的心態(tài)是不一樣的.打工的心態(tài)我今天干一天活要一天的錢，上一個(gè)月班就要一個(gè)月給我多少錢工資，老板是我這個(gè)投資的這個(gè)生意，1年、2年、3年我能賺多少，看的是未來，看的是價(jià)值。要定位自己是老板.要有做老板的心態(tài)。

　　七、相信的心態(tài)

　　相信是成功的開始，所有的成功者，領(lǐng)袖都是這件事情還沒有成功的時(shí)候，開始做的時(shí)候就相信自己一定可以成功，自信.相信公司，相信團(tuán)隊(duì)，知道沒有力量，相信才有力量，相信自己一定可以成功。

　　八、堅(jiān)持的心態(tài)

　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持行動(dòng)，成功的起點(diǎn)的相信，成功的終點(diǎn)是堅(jiān)持，學(xué)習(xí)貫穿全程。人的一生其實(shí)做任何的事情貴在持之以恒，只有堅(jiān)持，才能去的事業(yè)的成功。故事(拳王阿里)在一場(chǎng)拳擊賽，你的堅(jiān)持會(huì)贏得別人的支持。再好走的路，如果你不愿走，你一樣走不到頭，再不好走的路如果你堅(jiān)持走，一定會(huì)走到頭。所以只有堅(jiān)持，就是勝利。創(chuàng)造條件的人應(yīng)有盡有，天天想著條件不去做的人，一無所有，堅(jiān)持條件的人，全部擁有。

2019500字演講稿 篇23

　　同志們：

　　大家上午好!

　　首先，我代表省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、省政府節(jié)能辦向新聞單位朋友多年來對(duì)我省節(jié)能工作的大力支持表示衷心的感謝，對(duì)8家來山東推廣高效照明產(chǎn)品的企業(yè)表示歡迎，對(duì)各市分管同志的努力工作表示衷心的感謝。下面我通報(bào)一下去年我省高效照明產(chǎn)品推廣工作開展情況，并就做好今年推廣工作講幾點(diǎn)意見。

　　一、多措并舉，高效照明產(chǎn)品推廣工作取得新突破

　　20xx年，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照國(guó)家發(fā)改委等部門的要求，把節(jié)能降耗擺上更加突出位置，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，培育循環(huán)經(jīng)濟(jì)，積極淘汰落后產(chǎn)能，提高能源利用效率。20xx年我省萬(wàn)元GDP能耗下降5.46%，累計(jì)完成“”節(jié)能目標(biāo)的82.39%，連續(xù)三年國(guó)家考核為超額完成等級(jí)。

　　成績(jī)的取得來之不易，得益于省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各級(jí)各部門的艱苦努力，也得益于我們對(duì)每一項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)。20xx年國(guó)家下達(dá)我省的高效照明產(chǎn)品推廣任務(wù)為450萬(wàn)支，我省實(shí)際推廣高效照明產(chǎn)品748萬(wàn)支，超額完成了國(guó)家下達(dá)的推廣任務(wù)，按中標(biāo)價(jià)格銷售總額達(dá)5943萬(wàn)元，爭(zhēng)取中央財(cái)政補(bǔ)貼2831萬(wàn)元，年可實(shí)現(xiàn)節(jié)電7.83億千瓦時(shí)，節(jié)省電費(fèi)4.62億元，相當(dāng)于減排二氧化碳78.3萬(wàn)噸，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。

　　為切實(shí)做好20xx年高效照明產(chǎn)品推廣工作，我們召開了“山東省20xx年高效照明產(chǎn)品推廣新聞發(fā)布會(huì)”，發(fā)布了《山東省20xx年財(cái)政補(bǔ)貼高效照明產(chǎn)品推廣工作實(shí)施方案》，明確了目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)，重點(diǎn)選擇照明產(chǎn)品使用集中，需求量大的電子、紡織等工礦企業(yè)和商場(chǎng)、學(xué)校、醫(yī)院、政府機(jī)關(guān)等大宗用戶，以及推廣效率高、易于組織的大型居民社區(qū)和農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行推廣。根據(jù)各市的需求調(diào)查，將推廣任務(wù)落實(shí)到各市，提出了工作要求，各級(jí)節(jié)能主管部門指定專人負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，為高效照明產(chǎn)品推廣工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

　　為確保工作進(jìn)度，我們及時(shí)調(diào)度各市高效照明產(chǎn)品推廣進(jìn)度情況，提高了各市對(duì)這項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，并及時(shí)解決推廣工作中遇到的問題，確保了推廣工作的順利有效開展。加強(qiáng)后期核查和監(jiān)管，確保了高效照明產(chǎn)品真正安裝到位，確保用戶得到實(shí)惠。同時(shí)，將推廣高效照明產(chǎn)品任務(wù)完成情況列入對(duì)各市節(jié)能目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容，年底一并進(jìn)行考核。向全省公開了舉報(bào)電話，對(duì)弄虛作假等行為，一經(jīng)核實(shí)，嚴(yán)肅處理。

　　落實(shí)高效照明產(chǎn)品推廣向農(nóng)村傾斜的要求，我們?cè)谌�省農(nóng)村開展了“創(chuàng)建高效照明產(chǎn)品推廣示范村”活動(dòng)，將高效照明產(chǎn)品推廣與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，明確了工作目標(biāo)和原則，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，創(chuàng)建1000個(gè)“高效照明產(chǎn)品推廣示范村”，經(jīng)過努力，20xx年共創(chuàng)建高效照明示范村653個(gè)，在讓農(nóng)民享受優(yōu)惠政策的同時(shí)，增強(qiáng)了廣大農(nóng)民的節(jié)能減排意識(shí)。全力推動(dòng)棲霞市創(chuàng)建高效照明示范市活動(dòng)，棲霞市是一個(gè)擁有64.23萬(wàn)人口的縣級(jí)市，全市共推廣高效照明產(chǎn)品94.98萬(wàn)支。

　　隨著國(guó)家高效照明產(chǎn)品的推廣，社會(huì)對(duì)高效照明產(chǎn)品的認(rèn)同度不斷增強(qiáng)，我省以推廣工作為契機(jī)，促進(jìn)高效照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展。召開了推進(jìn)高效照明產(chǎn)品發(fā)展的會(huì)議，就高效照明產(chǎn)品節(jié)能認(rèn)證、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)發(fā)展進(jìn)行了研討，受到企業(yè)歡迎。省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于加快山東省高效照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，為進(jìn)一步促進(jìn)我省高效照明產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供了政策保障。

　　二、再接再厲，確保完成20xx年推廣任務(wù)

　　推廣使用高效照明產(chǎn)品是實(shí)施“十大節(jié)能工程”的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)“”節(jié)能降耗目標(biāo)的一項(xiàng)重要舉措。特別是當(dāng)前，離年底僅有不到6個(gè)月的時(shí)間了，盡快完成高效照明產(chǎn)品推廣任務(wù)，促進(jìn)高效照明產(chǎn)品盡快發(fā)揮節(jié)能減排的效益，任務(wù)非常艱巨，意義非常重大。

　　今年，國(guó)家下達(dá)我省高效照明產(chǎn)品推廣任務(wù)量是500萬(wàn)只，由于前兩年我省已經(jīng)大力推廣節(jié)能燈，一些大宗用戶已經(jīng)普及，推廣的難度越來越大，因此，各級(jí)各部門要高度重視，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，牢牢把握這個(gè)機(jī)遇，總結(jié)去年推廣經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化措施，扎實(shí)工作，確保完成國(guó)家分配給我省的推廣任務(wù)，用足用好國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼優(yōu)惠政策，推動(dòng)我省綠色照明工程順利發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、完成今年和“”節(jié)能目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

　　(一)進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。以財(cái)政補(bǔ)貼方式推廣高效照明產(chǎn)品是一項(xiàng)創(chuàng)新性工作，面對(duì)的終端用戶數(shù)量眾多、層次多樣，各地的工作基礎(chǔ)也是參差不齊。從前幾年推廣工作開展情況看，大多數(shù)地區(qū)對(duì)推廣工作是高度重視的，能夠做到思想認(rèn)識(shí)到位、措施到位、人員到位，切實(shí)把推廣高效照明產(chǎn)品作為節(jié)能減排的一項(xiàng)標(biāo)志性工作來抓，抓得細(xì)，抓得實(shí)，抓得好。

　　(二)進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。財(cái)政補(bǔ)貼高效照明產(chǎn)品推廣是一項(xiàng)利國(guó)利民的惠民工程，最終受益人是大宗用戶和城鄉(xiāng)居民。各地要完善推廣配套辦法，創(chuàng)新推廣機(jī)制，提高推廣效果。為使我省更大范圍的用戶享受到國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼政策，調(diào)動(dòng)各方積極性，確保完成高效照明產(chǎn)品推廣任務(wù)，省里把500萬(wàn)只的推廣任務(wù)，依據(jù)各市人口、城鄉(xiāng)發(fā)展水平和用電量情況，以及各市上報(bào)的需求數(shù)量等，分配到全省17個(gè)市。

　　(三)加大向農(nóng)村推廣力度。今年，我們將繼續(xù)在全省組織開展“高效照明產(chǎn)品推廣示范村”創(chuàng)建活動(dòng)，以這項(xiàng)活動(dòng)為載體，把推廣工作與實(shí)施綠色照明工程緊密結(jié)合起來，與促進(jìn)形成節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色消費(fèi)模式緊密結(jié)合起來，與提高農(nóng)民生活質(zhì)量、改善農(nóng)民生活緊密結(jié)合起來，與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合起來。通過表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，形成以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作局面。

　　(四)進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。各市節(jié)能主管部門在推廣工作中，要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，構(gòu)建政府推動(dòng)、企業(yè)為主、全社會(huì)參與的工作體系，形成協(xié)調(diào)、高效的工作機(jī)制,提高工作效率，保證工作效果。要主動(dòng)與財(cái)政部門溝通，按照職責(zé)分工，密切合作，借助政府力量的推動(dòng)，共同做好推廣工作。要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)與中標(biāo)企業(yè)和用戶溝通，搭建服務(wù)平臺(tái)，幫助中標(biāo)企業(yè)和用戶協(xié)調(diào)解決推廣工作中的關(guān)鍵問題，確保推廣工作順利開展。要調(diào)動(dòng)各方力量參與、配合、支持高效照明產(chǎn)品推廣工作，協(xié)調(diào)教育、建設(shè)、交通、衛(wèi)生、國(guó)資委、旅游局、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，以及商業(yè)、婦聯(lián)等部門和單位參與推廣活動(dòng)，力爭(zhēng)在9月底前完成今年推廣任務(wù)。要做好廢舊燈具回收工作，防止亂丟亂棄，污染環(huán)境。

　　(五)充分發(fā)揮企業(yè)主體作用。企業(yè)是高效照明產(chǎn)品推廣的責(zé)任主體，承擔(dān)我省今年推廣任務(wù)的中標(biāo)企業(yè)均是業(yè)內(nèi)知名企業(yè)，有著較好的產(chǎn)品信譽(yù)和較高的行業(yè)聲譽(yù)。我們希望中標(biāo)企業(yè)積極配合相關(guān)市經(jīng)信和財(cái)政部門制訂實(shí)施方案，保證產(chǎn)品及時(shí)安裝到位，確保安裝的產(chǎn)品質(zhì)量與投標(biāo)產(chǎn)品一樣，銷售價(jià)格與中標(biāo)協(xié)議價(jià)格扣除財(cái)政補(bǔ)貼后的價(jià)格一樣，上報(bào)的安裝數(shù)量與實(shí)際安裝數(shù)量一樣，售后服務(wù)與投標(biāo)承諾一樣，并幫助居民用戶不僅算初始投資帳，還應(yīng)算運(yùn)行成本帳和環(huán)境效益帳，提高消費(fèi)者節(jié)能減排意識(shí)。企業(yè)要特別注重對(duì)經(jīng)銷、代理人員的培訓(xùn)，以服務(wù)用戶為宗旨，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高服務(wù)能力和水平。中標(biāo)企業(yè)之間也要相互支持、相互配合，共同發(fā)展。

　　(六)切實(shí)搞好督促檢查。財(cái)政補(bǔ)貼高效照明產(chǎn)品推廣政策的一個(gè)顯著特點(diǎn)是注重后期核查和監(jiān)管，國(guó)家將組織力量對(duì)推廣情況進(jìn)行抽查，確定高效照明產(chǎn)品安裝到位后，企業(yè)才能申領(lǐng)到補(bǔ)貼資金。各市要加強(qiáng)督促，保證進(jìn)度，按照省實(shí)施方案的進(jìn)度要求，逐項(xiàng)落實(shí)，確保高效照明產(chǎn)品安裝到位，推廣任務(wù)落實(shí)到位。各市經(jīng)信委和節(jié)能辦要與財(cái)政部門一起，加強(qiáng)對(duì)推廣工作的監(jiān)管，確保推廣工作流程公開、透明，確保執(zhí)行國(guó)家政策不變形、不走樣。各市和中標(biāo)企業(yè)要及時(shí)將推廣進(jìn)度情況報(bào)省經(jīng)信委和省財(cái)政廳。省里將適時(shí)對(duì)各市推廣工作進(jìn)展情況進(jìn)行抽查。為加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，我們繼續(xù)面向全省公開舉報(bào)電話，舉報(bào)一經(jīng)核實(shí)，我們將在全省通報(bào)批評(píng)。

　　(七)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。多年來，新聞媒體的朋友對(duì)我省節(jié)能工作給予了極大關(guān)注，做了大量宣傳報(bào)道工作，為推動(dòng)我省節(jié)能事業(yè)發(fā)揮了積極作用。以財(cái)政補(bǔ)貼方式推廣高效照明產(chǎn)品，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、惠民面廣、影響大的工作，各市要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，積極配合媒體搞好宣傳報(bào)道。今天我們邀請(qǐng)了部分媒體的朋友到會(huì)，希望大家一如既往地繼續(xù)支持節(jié)能工作，通過更多的渠道，更豐富的形式，宣傳高效照明產(chǎn)品推廣工作，宣傳使用高效照明產(chǎn)品的好處，宣傳節(jié)能燈使用小常識(shí)，動(dòng)員大家積極參與到推廣使用高效照明產(chǎn)品的工作中來，從而引導(dǎo)消費(fèi)者在生產(chǎn)、生活中自覺選購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品，樹立生態(tài)文明觀念。

　　同志們，推廣使用高效照明產(chǎn)品，涉及千家萬(wàn)戶和社會(huì)各個(gè)方面，是一件功德兼容、造福后代的大事。特別是在完成節(jié)能目標(biāo)責(zé)任的關(guān)鍵時(shí)期，我們要用足用好財(cái)政政策，不斷總結(jié)創(chuàng)新，努力做好高效照明產(chǎn)品推廣工作，為推動(dòng)節(jié)能減排、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、惠及城鄉(xiāng)居民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家!