團(tuán)結(jié)同學(xué)演講稿(精選5篇)
團(tuán)結(jié)同學(xué)演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自二年十六班的,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)---班級(jí)建設(shè)的基石》
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài),不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō),按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以?huà)咛煜,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校。
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備。
還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩。
還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)。
同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)同學(xué)演講稿 篇2
尊敬的:
團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),中華民族才能五千年長(zhǎng)盛不衰,華夏兒女才能安居樂(lè)業(yè)。
團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,個(gè)人的力量是微小的;集體的力量是巨大的,個(gè)體的力量是渺小的。只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起,才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。
在20xx年汶川大地震后,一位外國(guó)記者在報(bào)紙上發(fā)布了這樣一則消息:“中國(guó)的這次特大地震,使像一盤(pán)散沙似的中國(guó)人凝聚起來(lái),他們將產(chǎn)生不可對(duì)抗的巨大力量!”這也正應(yīng)了溫“多難興邦”四個(gè)字。同事,也反映出了團(tuán)結(jié)的重要性和團(tuán)結(jié)的力量!
在前不久的海地大地震后,中國(guó)向這個(gè)未建交的國(guó)家“海地”捐贈(zèng)了3000萬(wàn)元的人道主義救援物資,我覺(jué)得這種做法是可取的,因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié)起來(lái),世界才能和平,而和平正是我們現(xiàn)在所需要的!
我覺(jué)得,團(tuán)結(jié)就是將所有人集結(jié)起來(lái),共同完成對(duì)每個(gè)人都有利的事情。所以,團(tuán)結(jié)寄來(lái)的好處是相互的,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),雙方都會(huì)得到自己需要的。團(tuán)結(jié)是一舉多得,我們何樂(lè)而不為呢?
整潔有序的校園,書(shū)聲瑯瑯的早讀,井然有序的課堂,誠(chéng)信靜謐的考場(chǎng)。所有這些,是每個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生共同營(yíng)造出來(lái)的。在這樣的環(huán)境中,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在我自身,我可以找到許多團(tuán)結(jié)同學(xué)的例子。如,課下積極為同學(xué)講解題目,在宿舍里,幫助同學(xué)疊被子,并教給他如何疊好;在小組里,幫助成績(jī)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這是我的義務(wù)和責(zé)任。
團(tuán)結(jié)就是給予別人以幫助,但幫助不是越多越好,而應(yīng)適可而止,這樣才能得到好的效果。在此,我給大家講一個(gè)故事:
有一個(gè)禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年,這位弟子小心翼翼的打理,稻田里的水從不短缺。水道長(zhǎng)的很好,并獲得了好收成。第二年,他想到了加一點(diǎn)肥料,加了肥料后的水稻長(zhǎng)得很快,而且收成比第一年還要好。第三年,他使用了更多的肥料,這年的收成更好了,但稻谷變小了,而且失去了光澤。禪師說(shuō):“如果你明年再繼續(xù)增加肥料的用量,你將收獲不到任何有價(jià)值的東西了。果然,莊稼并沒(méi)有再因肥效的增加而增產(chǎn)。這說(shuō)明土地不是越肥沃就越能長(zhǎng)出好莊稼的。
在學(xué)習(xí)中也是這樣,在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候,你助其一臂之力,那就是給其以力量。但是,如果給其太多的幫助,那你就是在削弱其力量。所以,團(tuán)結(jié)也要講求方式方法,不能盲目的幫助,那樣反而會(huì)適得其反。
我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我先新,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,只要我們團(tuán)結(jié)一心,絕對(duì)會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī),成為16各班中的佼佼者。定可傲視群雄!
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)同學(xué)演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
今天我演講的題目是:《團(tuán)結(jié)友愛(ài),讓班級(jí)更溫暖》!
讀雷鋒日記,我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸;一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起,才最有力量。”雷鋒精神,傳遞給我們的就是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、溫暖和力量!
我們每位同學(xué)就像一滴水,而班級(jí)就像大海,如果你拋離了自己的班級(jí),在校園你將無(wú)所適從,也更無(wú)立足之地。在班級(jí)這個(gè)大家庭,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,給我們提供安全的呵護(hù),指引我們健康成長(zhǎng);同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹,像陽(yáng)光和浪花,讓我們的生活充滿(mǎn)了溫暖、笑語(yǔ)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,也會(huì)讓我們更加優(yōu)秀。在我班,早到校的同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助值日生整理衛(wèi)生,會(huì)找到老師幫助打水、倒垃圾,特別是我班的保溫桶,雖沒(méi)有固定的打水員,老師和同學(xué)都做了志愿者,辛苦了一人,溫暖了整個(gè)班級(jí)。還有各位學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),擠時(shí)間認(rèn)真檢查組員的作業(yè),找出錯(cuò)題,耐心講解,共同進(jìn)步,讓同學(xué)的名字名符其實(shí)!前一段時(shí)間,陳鴻儒同學(xué)在給班級(jí)打開(kāi)水時(shí),腳被燙傷了,張?bào)w昊、田宏遠(yuǎn)兩位同學(xué)每天負(fù)責(zé)接送他上學(xué);上周,賴(lài)雨佳同學(xué)的小腿被劃傷,縫了好幾針,她想堅(jiān)持來(lái)校上課,王藝霖、陳楠同學(xué)作了她的雙拐杖。不就是因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)互助的同學(xué),有傾心教導(dǎo)我們的敬愛(ài)的老師們,才深深地吸引著班內(nèi)的每一個(gè)人留戀班級(jí)嗎?最值得自豪的是,我班的集體生日。每次生日聯(lián)歡,不但有同學(xué)們熱情奉獻(xiàn)的文藝節(jié)目,有致密好友相送的生日禮物,還有老師給每一位過(guò)生日的同學(xué)送來(lái)的驚喜!期待,讓我們的集體增添了魅力,充滿(mǎn)了力量!
一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美,一切使人分-裂的是惡與丑。我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài),摒棄惡習(xí)陋習(xí);會(huì)關(guān)心他人,用自己的能力為他人分憂(yōu)解難,不給班級(jí)、家庭制造麻煩;努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)懂得交流和合作的人,讓班級(jí)因我更溫暖、更燦爛!
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)同學(xué)演講稿 篇4
中華上下五千年,有悠久的歷史和燦爛的文化!安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。我們中華民族歷來(lái)具有團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良美德。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中流傳著很多膾炙人口的警句、格言來(lái)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)贊美團(tuán)結(jié)。《北齊書(shū)》中曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話(huà):“同胞共氣,家國(guó)所憑!彼囊馑际钦f(shuō)全體同胞團(tuán)結(jié)一致,同心同德,這是國(guó)家興旺的憑證。中華民族悠久歷史告訴世人這樣一個(gè)道理,我們?nèi)A夏兒女只有團(tuán)結(jié)互助、眾志成城,我們的國(guó)家和民族才能長(zhǎng)治久安、繁榮昌盛。
在我國(guó)儒家倫理思想中,“和諧”、“仁愛(ài)”等道德觀念受到特別的重視,他們強(qiáng)調(diào)的“仁者愛(ài)人”、“得道多助、失道寡助”等思想,奠定了中華民族友愛(ài)互助、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的倫理思想基礎(chǔ)。人們經(jīng)常聽(tīng)到的“家和萬(wàn)事興”、“獨(dú)木不成林”、“眾人拾柴火焰高”等話(huà)語(yǔ),都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。經(jīng)過(guò)一代又一代炎黃子孫的身體力行,使仁愛(ài)、和諧、團(tuán)結(jié)、互助成為維系社會(huì)發(fā)展與穩(wěn)定的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,成為中華民族不可或缺的傳統(tǒng)美德。然而,在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí),若在熱愛(ài)祖國(guó)與危害祖國(guó)之間,崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間,團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間,誠(chéng)實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間,艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
作為社會(huì)主義新型人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,團(tuán)結(jié)互助表現(xiàn)為平等團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、互相幫助,大到民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系,小到鄰里關(guān)系和個(gè)人之間的關(guān)系等方面均有體現(xiàn),涉及日常工作和生活的方方面面。因此,我們不僅要堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的價(jià)值取向,而且更要把這種觀念轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。激動(dòng)人心的神舟飛天就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的結(jié)晶。數(shù)十萬(wàn)航天人不畏艱苦、奮力攻關(guān)、團(tuán)結(jié)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn),從神舟一號(hào)到神舟六號(hào),我國(guó)載人航天工程創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,走向了一個(gè)又一個(gè)勝利。在新形勢(shì)新任務(wù)下,牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助不僅是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的重要基礎(chǔ),而且是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明,當(dāng)一個(gè)國(guó)家人均gdp進(jìn)入1000到3000美元的時(shí)期,就進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的黃金時(shí)期。如果處理得當(dāng),經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展;如果處理不當(dāng),經(jīng)濟(jì)社會(huì)將會(huì)停滯不前甚至倒退。目前我國(guó)不但進(jìn)入了人均gdp1000美元階段,而且改革與發(fā)展又處于非常關(guān)鍵的時(shí)期。為了避免可能出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,就必須積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,最大限度地激發(fā)社會(huì)各階層、各群體、各組織的創(chuàng)造活力,化解各類(lèi)矛盾和問(wèn)題,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。而要建立和諧社會(huì),就必須發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的作用。因此,在圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所采取的種.種舉措中,大力倡導(dǎo)并著力堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的價(jià)值取向,努力塑造團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)氛圍無(wú)疑具有舉足輕重的作用。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,團(tuán)結(jié)則興,分裂則衰;團(tuán)結(jié)互助則存,損人利己則亡。對(duì)于個(gè)人如此,對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族更是如此。社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。面對(duì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程,團(tuán)結(jié)互助尤其有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。同志們,讓我們攜起手來(lái),團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,全面實(shí)踐榮辱觀;自強(qiáng)不息,立志成才,用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代共前行,作一名社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!
團(tuán)結(jié)同學(xué)演講稿 篇5
團(tuán)結(jié)同學(xué)從我做起。我以前基本上沒(méi)做到過(guò),今年可不一樣了,我不和同學(xué)打架,和他們建立了友誼,F(xiàn)在我知道了,同學(xué)之間的友誼是多么重要。
在六年級(jí)以前,我跟同學(xué)老是不和諧,經(jīng)常翻臉,一翻臉就打架,大家都抱著“不是魚(yú)死就是網(wǎng)破”的心態(tài),打得不可開(kāi)交。久而久之,他們都對(duì)我留下了愛(ài)打架的印象。今年我變“乖”了。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看,開(kāi)始還不解地對(duì)我說(shuō):
“黃浩天什么時(shí)候變了,不‘欺負(fù)’我們了!焙髞(lái)也就習(xí)慣了。
就說(shuō)最近的一次,我讀五年級(jí)。那時(shí)我可是個(gè)性情暴躁的小孩,人家一逗我,我就生氣,就會(huì)去踢人一腳或打人一拳。
剛好我和小明一起玩,有人推他撞了一下我,我就很不服氣,就跑去打小明。小明本來(lái)就打不過(guò)我,我又沒(méi)給他時(shí)間說(shuō)明原因。我把小明打哭了,他很委屈,但又無(wú)處伸冤。今年我和他還是好朋友,他不怕我打他了,我也不打他了,我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué),快快樂(lè)樂(lè)地玩,他碰著我了也不礙事說(shuō)聲對(duì)不起就得了,大家互相有禮貌。有一天小明洗拖把的時(shí)候,剛洗好,正準(zhǔn)備走,恰好我也來(lái)洗拖把,他一甩拖把,一下了打到了我的臉上!昂锰叟丁蔽掖蠼幸宦,他連聲說(shuō)對(duì)不起,生怕我的老脾氣犯了,擔(dān)心我把他丟到水里,可我沒(méi)有一句沒(méi)事就解決了。
從那次我真正的知道了團(tuán)結(jié)同學(xué)的好處,以前不理我的同學(xué)和我的關(guān)系都好了。我們互相幫助,有說(shuō)有笑。我的生活充實(shí)了,日子自在了,同學(xué)們不躲著我了。
希望和我以前一樣愛(ài)打架的同學(xué)們也嘗試一下團(tuán)結(jié)同學(xué)的滋味,讓生活變得多姿多彩吧。