以團(tuán)結(jié)同學(xué)為主題的演講稿（精選5篇）
以團(tuán)結(jié)同學(xué)為主題的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，應(yīng)該在大家的心里都有了對(duì)它的定義了吧，我們要想做一件事，實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)目標(biāo)，完成自己的夢(mèng)想，的確，一個(gè)人是可以完成，但是我敢肯定的說(shuō)，如果你選擇跟別人合作，一起去做這件事，意見(jiàn)一致，行動(dòng)一致，心態(tài)一致，團(tuán)結(jié)一心，那么這件事無(wú)論是的效率還是成果都會(huì)好太多了，同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量。
我記得我們都有學(xué)過(guò)一句孟子的一句話：“天時(shí)不如地利、地利不如人和”，這句話的要教會(huì)我們的就是團(tuán)結(jié)，這句話也一直被我記在心中，一直影響著我。為什么三個(gè)臭皮匠就可以跟諸葛亮相提并論?為什么螞蟻可以抬著比自己大十倍百倍的東西行走自如?為什么一只老虎會(huì)害怕一群狼呢?就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)給了他們太多的力量了，一個(gè)臭皮匠可能連跟諸葛亮相提并論的資格都沒(méi)有。一只螞蟻就算是有塊糖掉在路邊，它再怎么樣也沒(méi)辦法拖回家里。一只狼在看到老虎的時(shí)候，可能只會(huì)在第一時(shí)間逃走吧。所以說(shuō)團(tuán)結(jié)可以給我們無(wú)限的可能。
其實(shí)在我們身邊發(fā)生過(guò)很多團(tuán)結(jié)的事例，比如說(shuō)上一周學(xué)校舉行的拔河比賽，為什么有的班級(jí)看起來(lái)就像是冠軍最后得主一樣，但是最后的冠軍卻被完全不被大家看好的一個(gè)班拿到，這其中的原因，我想大家也能看出來(lái)端倪出來(lái)，一個(gè)班級(jí)有著重量級(jí)選手，一個(gè)班級(jí)卻都是比較瘦瘦矮矮的，本來(lái)毫無(wú)懸念的一場(chǎng)比賽，但是勝利的天平卻是傾向于我們都意想不到的一邊去了，就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)二字，當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)的同學(xué)們都知道，因?yàn)樗麄冃】戳藢?duì)手，并且心高氣傲的，最后大家都是在亂使勁，一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲完成了單機(jī)游戲，不輸才怪，而另一邊在老師的帶領(lǐng)下，斗志昂然，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，居然是一瞬間就打敗了對(duì)手，這就是團(tuán)結(jié)二字最好的體現(xiàn)，可能你們沒(méi)注意，我就是這個(gè)班的一員，我就是當(dāng)時(shí)拔河冠軍隊(duì)伍當(dāng)中的一員。
大家都知道，一個(gè)出色的班級(jí)，集體榮譽(yù)感是每個(gè)人心中不可或缺的存在，而團(tuán)結(jié)就是聯(lián)系大家的繩索，學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以看到自己很多以前從來(lái)看不到的東西，兩個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一交流，就能提高自己的學(xué)習(xí)效率數(shù)倍。生活上團(tuán)結(jié)起來(lái)，寢室的幾個(gè)人才能保證寢室不管是衛(wèi)生情況還是紀(jì)律情況都不會(huì)存在一絲差錯(cuò)。千萬(wàn)不要小看團(tuán)結(jié)二字，只要在你體味到團(tuán)結(jié)給予你的力量時(shí)，你才會(huì)知道團(tuán)結(jié)是有多少的重要。
以團(tuán)結(jié)同學(xué)為主題的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中，生活的影子處處可見(jiàn)、一堆石頭可以堆成一座高山、一堆磚頭可以壘成一間房子，就連小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，也有無(wú)窮力量。
記得那個(gè)暑假，我坐在老家的門(mén)口吃面包，周?chē)牡厣铣缘牡教幎际敲姘�。過(guò)了一會(huì)兒，幾只小螞蟻聞到了面包的氣味趕來(lái)了，我看著它們吃力地拉著一塊小面包屑，但是面包屑還是紋絲不動(dòng)，這塊“小面包屑”對(duì)它們來(lái)說(shuō)可是跟一座小山一樣大呢!它們費(fèi)了九牛二虎之力，還是拖不動(dòng);幾只小螞蟻聚在了一起，似乎在商量著什么，緊接著幾只螞蟻像四周爬去，還有一只在原地待命，我猜它們是去搬“救兵”了，果然過(guò)了幾分鐘，幾只小螞蟻領(lǐng)著一群大螞蟻浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了，它們搬的搬、抬的抬、拖的拖、推的推，這宏偉的'氣勢(shì)讓我看了不禁目瞪口呆——這小小的螞蟻竟然有這么大的力氣，不過(guò)十分鐘地上的面包屑已經(jīng)被這小小的螞蟻運(yùn)光了。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)同學(xué)、老師，在以后的工作上要團(tuán)結(jié)同事”。我們只要團(tuán)結(jié)一心，就能攻克一切難關(guān)!
以團(tuán)結(jié)同學(xué)為主題的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!當(dāng)這句耳熟能詳?shù)母柙谖叶咃h蕩，我腦子里就浮現(xiàn)出一句話：請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!
許多滴小水珠可以變成湖泊;許多花卉開(kāi)放的季節(jié)才能叫春天;許多只螞蟻的力量才可以抬起一只大甲蟲(chóng);許多只螢火蟲(chóng)的熒光在一起才能閃爍……這些都是團(tuán)結(jié)的力量，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量。
有一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，它們是那么的渺小，是那么的微不足道。它們的背上扛了一只大甲蟲(chóng)，這種重量對(duì)于人來(lái)說(shuō)就像滄海一粟;可對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是它們的幾百倍啊!也許，就當(dāng)它們走完下一步時(shí)，背上的甲蟲(chóng)就會(huì)“啪”的一下掉下來(lái)，把螞蟻砸個(gè)粉身碎骨。可是這群螞蟻并沒(méi)有猶豫，硬是把甲蟲(chóng)拖進(jìn)一旁花壇的蟻巢里。
是啊!就像1+1>2一樣，一只螞蟻只能搬起自身重量的二倍，一群螞蟻卻可以搬起自重的幾百倍，這不是自然界的奇跡嗎!于是，那么微小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)合作，作為世界上最聰明的物種的我們——人類，難道不應(yīng)該反思嗎?
所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量。
以團(tuán)結(jié)同學(xué)為主題的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從小就聽(tīng)說(shuō)了——“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學(xué)習(xí)了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理名言，經(jīng)歷了一件小事后，我更深刻地理解了團(tuán)結(jié)就是力量。
那是一個(gè)夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開(kāi)了菜園邊的溝渠，露出一個(gè)螞蟻洞。我想到一個(gè)餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以為螞蟻會(huì)淹死，可并不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來(lái)觀察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)水漫了上去，螞蟻團(tuán)就飄在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前飄得很輕松。終于，它們抵達(dá)了對(duì)岸，分散開(kāi)來(lái)，它們又一次開(kāi)始重建家園。
你不覺(jué)得螞蟻的壯舉給我們創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詞語(yǔ)嗎?它就是團(tuán)結(jié)。假如有更多螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎?假如沒(méi)有這份團(tuán)結(jié)，所有螞蟻將喪命于此。
螞蟻都如此這般團(tuán)結(jié)，我們學(xué)生就更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、不離不棄。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就是做件事情，大家一起來(lái)幫忙：有人受傷了，大家都來(lái)關(guān)心他;兩個(gè)同學(xué)有矛盾了，大家一起來(lái)勸解;學(xué)習(xí)中大家一起進(jìn)步……可事實(shí)中并不完全是這樣的：同學(xué)之間以大欺�。阂徊恍⌒陌涯奈慌隽�，那位就要“打擊報(bào)復(fù)”;人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣;一下課或放學(xué)就橫沖直撞;調(diào)皮的同學(xué)經(jīng)常惹事生非互相打架，害得家長(zhǎng)老往學(xué)校跑，不僅耽誤家長(zhǎng)的工作時(shí)間，還影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)……好像吃不得一點(diǎn)點(diǎn)虧。這樣社會(huì)還能和諧嗎?我們學(xué)習(xí)還能安心嗎?所以大家應(yīng)互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個(gè)好朋友，何樂(lè)而不為呢?
團(tuán)結(jié)互助可以使弱者變成強(qiáng)者：在學(xué)校里，老師提出了一個(gè)建議，優(yōu)生幫差生輔導(dǎo)功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動(dòng)不僅提高了對(duì)方的成績(jī)，還可以使自己溫故而知新。團(tuán)結(jié)友愛(ài)可以使大家精誠(chéng)合作：辦小報(bào)時(shí)一個(gè)人辦不好，經(jīng)常是幾個(gè)同學(xué)合作，你擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，我擅長(zhǎng)寫(xiě)作，他擅長(zhǎng)找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報(bào)誕生了。
我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，試著改變自己的不良習(xí)性，為創(chuàng)建和諧社會(huì)行動(dòng)，這個(gè)世界的明天一定會(huì)非常和諧、美好、安寧、強(qiáng)大。
以團(tuán)結(jié)同學(xué)為主題的演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天我演講的題目是：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓班級(jí)更溫暖》!
讀雷鋒日記，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸;一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起，才最有力量。”雷鋒精神，傳遞給我們的就是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、溫暖和力量!
我們每位同學(xué)就像一滴水，而班級(jí)就像大海，如果你拋離了自己的班級(jí)，在校園你將無(wú)所適從，也更無(wú)立足之地。在班級(jí)這個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，給我們提供安全的呵護(hù)，指引我們健康成長(zhǎng);同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹，像陽(yáng)光和浪花，讓我們的生活充滿了溫暖、笑語(yǔ)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，也會(huì)讓我們更加優(yōu)秀。在我班，早到校的同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助值日生整理衛(wèi)生，會(huì)找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保溫桶，雖沒(méi)有固定的打水員，老師和同學(xué)都做了志愿者，辛苦了一人，溫暖了整個(gè)班級(jí)。還有各位學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，擠時(shí)間認(rèn)真檢查組員的作業(yè)，找出錯(cuò)題，耐心講解，共同進(jìn)步，讓同學(xué)的名字名符其實(shí)!前一段時(shí)間，陳鴻儒同學(xué)在給班級(jí)打開(kāi)水時(shí)，腳被燙傷了，張?bào)w昊、田宏遠(yuǎn)兩位同學(xué)每天負(fù)責(zé)接送他上學(xué);上周，賴雨佳同學(xué)的小腿被劃傷，縫了好幾針，她想堅(jiān)持來(lái)校上課，王藝霖、陳楠同學(xué)作了她的雙拐杖。不就是因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，有傾心教導(dǎo)我們的敬愛(ài)的老師們，才深深地吸引著班內(nèi)的每一個(gè)人留戀班級(jí)嗎?最值得自豪的是，我班的集體生日。每次生日聯(lián)歡，不但有同學(xué)們熱情奉獻(xiàn)的文藝節(jié)目，有致密好友相送的生日禮物，還有老師給每一位過(guò)生日的同學(xué)送來(lái)的驚喜!期待，讓我們的集體增添了魅力，充滿了力量!
一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，摒棄惡習(xí)陋習(xí);會(huì)關(guān)心他人，用自己的能力為他人分憂解難，不給班級(jí)、家庭制造麻煩;努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)懂得交流和合作的人，讓班級(jí)因我更溫暖、更燦爛!
謝謝大家!