匯報(bào)演講稿（通用25篇）

匯報(bào)演講稿 篇1

　　經(jīng)過(guò)了五年的學(xué)習(xí)，該是我們見(jiàn)證是否修得正果的時(shí)候了，我們各自走上了頂崗實(shí)習(xí)的道路。從中，我去了三個(gè)幼兒園，第一個(gè)是義烏。雖然只有前后兩天的時(shí)間，但我收獲到了對(duì)社會(huì)的價(jià)值體驗(yàn)。

　　那里不是我們所想的那個(gè)華麗的兒童樂(lè)園，而是一個(gè)分園。它如同一張白紙，馬上著手進(jìn)行的就是環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我相信這是每個(gè)幼兒園都必須面對(duì)的一件事，這就需要我們?cè)趯W(xué)校扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。等待我的是一張白紙，需要我一筆一畫(huà)地描繪，讓它如同春天般的色彩。

　　開(kāi)學(xué)了，我要面對(duì)的是一日活動(dòng)的課程安排，這完全體現(xiàn)了我們是否掌握了課程這一科目。當(dāng)然光掌握是沒(méi)有用的，還要懂得運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，就這樣的兩天，讓我感悟到了學(xué)以致用的重要性。之后，我回到了福州，去了第二個(gè)幼兒園，一個(gè)我覺(jué)得很不好的園。因?yàn)槲以谀抢锇缪莸慕巧�是一個(gè)教書(shū)匠，只要你會(huì)搬著教科書(shū)讀就可以了。突然，我覺(jué)得我學(xué)的東西沒(méi)有用武之地，我很煩惱!有一個(gè)老師解開(kāi)了我的心結(jié)，既然我們是專(zhuān)業(yè)的，我們就應(yīng)該有專(zhuān)業(yè)的判斷能力。

　　不管你去的幼兒園是一個(gè)什么樣的性質(zhì)，只要你用心了，端正了自己的態(tài)度，你都會(huì)使你學(xué)到的東西運(yùn)用上，而且每一個(gè)活動(dòng)都會(huì)上得多姿多彩的，從中的知識(shí)財(cái)富將不可估量。最后，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)讓我覺(jué)得很失敗，我離開(kāi)了。接著來(lái)到了第三個(gè)幼兒園，在這里我看到了，帶著模式化的思想是寸步難行的，必須讓自己的理論和園部的需要融會(huì)貫通，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　社會(huì)不可能去適應(yīng)你，但你必須去適應(yīng)社會(huì)。我個(gè)人覺(jué)得，頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，不在于你在公立園還是私立園，一切都在于你的抱著是一個(gè)什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待的。態(tài)度決定了一切，從中個(gè)人的理解也占了絕大因素。有人這么說(shuō)過(guò)，最差的環(huán)境學(xué)到的東西最多。正如人們所說(shuō)的先苦后甜吧!我覺(jué)得面對(duì)社會(huì)，我們就像變色龍一樣，隨時(shí)變色!最后，我想說(shuō)的是成功不在于你失去了多少，只在于你得到了。

匯報(bào)演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:下午好!首先，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校檢查工作，表示衷心感謝和最熱烈地歡迎。

　　今天我述職的內(nèi)容分三部分:一是在振興小學(xué)的工作匯報(bào);二是道北西街小學(xué)全年工作匯報(bào);三是從12月18號(hào)到現(xiàn)在及今后工作打算的工作匯報(bào)。

　　首先是在振興小學(xué)的工作匯報(bào)，這部分匯報(bào)的題目是“奮發(fā)努力，拼搏進(jìn)取”。學(xué)校情況介紹：振興小學(xué)建于1982年，占地面積6656平方米，是一所兩軌制小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生296名，教師24名，也是一所教育局指定的外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校，今年學(xué)校的主要工作亮點(diǎn)為：以“一月一主題，一周一活動(dòng)，一天一積累”貫穿學(xué)校整體工作。一月一主題是學(xué)校每月一個(gè)節(jié)，三月份為風(fēng)箏節(jié)，四月份為踏青節(jié)及體育節(jié)，五月份為詩(shī)文誦讀節(jié)，六月份為文化藝術(shù)節(jié)，九月份為合唱節(jié)，十月份為讀書(shū)節(jié)，十一月份為科技節(jié)，十二月份為家長(zhǎng)開(kāi)放節(jié)。一周一活動(dòng)指的是每周五下午進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng);我們采取的是由全校老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)申報(bào)自己所帶興趣班，然后學(xué)校審核，由學(xué)生自主報(bào)名，全校進(jìn)行，我們從去年九月份開(kāi)始，一共開(kāi)設(shè)十四個(gè)班，有軟硬筆書(shū)法、攝影、手工、主持、樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)、晉劇等。晉劇是發(fā)揮家長(zhǎng)的功能，由家長(zhǎng)進(jìn)行教授，區(qū)教育局前年搞了一次京劇進(jìn)校園，我們想的是讓家鄉(xiāng)的文化進(jìn)行校園，讓孩子們從熱愛(ài)家鄉(xiāng)的文化而熱愛(ài)家鄉(xiāng)以至熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然。

　　一天一積累：經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我們的祖國(guó)有著五千年的文明，有著厚重的文化積累與沉淀，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，是我們教育工作者應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與義務(wù)，學(xué)校從20xx年開(kāi)始，在學(xué)生中開(kāi)展了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》以及古詩(shī)詞積累的學(xué)習(xí)，20xx年、20xx年二年的時(shí)間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，20xx年開(kāi)始《三字經(jīng)》，今年開(kāi)始三到六年級(jí)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》。

　　就是在這樣一條主線的貫穿下，學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，注重孩子的內(nèi)涵發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理，緊抓教育教學(xué)質(zhì)量不松手(今年二月份的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上我校獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)兩面錦旗)，振興小學(xué)的社會(huì)滿(mǎn)意度越來(lái)越高。

　　下面匯報(bào)第二部分：道北西街小學(xué)在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下所做工作匯報(bào)。題目是：扎實(shí)工作，穩(wěn)步前行。

　　一、提升辦學(xué)理念、在目標(biāo)引領(lǐng)上求發(fā)展

　　辦學(xué)理念是學(xué)校辦學(xué)的靈魂和指針,我校的辦學(xué)理念是：為學(xué)生終身發(fā)展奠基，今年向全校師生提出了“今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天我會(huì)更優(yōu)秀”的發(fā)展口號(hào)，并將“良好習(xí)慣成就美好人生”作為學(xué)校的校訓(xùn)，時(shí)刻激勵(lì)全體師生永不停息向前走。

　　二、嚴(yán)抓常規(guī)管理，在規(guī)范辦學(xué)上求發(fā)展

　　1、學(xué)校工作安排做到有計(jì)劃、有目標(biāo)，克服盲目性和隨意性。2、堅(jiān)持過(guò)程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的管理模式。學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照“嚴(yán)要求—巧安排—細(xì)落實(shí)—勤檢查—常反饋”的流程進(jìn)行。各項(xiàng)工作除了要進(jìn)行過(guò)程性監(jiān)督檢查、及時(shí)反饋外，還進(jìn)行一年一度終結(jié)性量化考核，每個(gè)教師、每個(gè)班級(jí)干多干少，干好干壞都以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)，并將教師和班級(jí)的量化考核成績(jī)作為評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)，大大激發(fā)了教職員工的工作積極性。

　　三、狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，在深化內(nèi)涵上求發(fā)展

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)整體素質(zhì)。

　�、艊�(yán)要求我校所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)全部代課，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自代課，如校長(zhǎng)代二年級(jí)社會(huì)，胡校長(zhǎng)代六年級(jí)社會(huì)，楊校長(zhǎng)代二年級(jí)體育。⑵重學(xué)習(xí)采用星期一集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的方式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期要記一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記(一周至少學(xué)習(xí)一篇文章)，管理筆記八篇，培訓(xùn)教師一次。⑶搭臺(tái)子我校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一塊具體工作，分管一個(gè)教研組，承包一個(gè)年級(jí)，給他們創(chuàng)造各種條件鍛煉自己，努力做到人人都能獨(dú)當(dāng)一面。⑷強(qiáng)業(yè)務(wù)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)期末各口負(fù)責(zé)人要在全校大會(huì)上述職，接受老師們公開(kāi)考評(píng)。

　　2、抓教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展

　�、抛�師德學(xué)校在校園公開(kāi)張貼《教師公約》，它象一面鏡子，鞭策著每位教師時(shí)時(shí)對(duì)照公約反省自己，同時(shí)接受同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督檢查。2抓學(xué)習(xí)本學(xué)年除了要求老師們自修學(xué)習(xí)外，還定期組織黨員學(xué)習(xí)，例會(huì)時(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，今年我校還邀請(qǐng)了張潤(rùn)柱主任、王建平副主任、張小剛老師來(lái)校給教師們進(jìn)行了有關(guān)教學(xué)講座和培訓(xùn)，并數(shù)次參加晉華片區(qū)教學(xué)研討和講座。并逐步引導(dǎo)教師將學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)，將讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣。

　�、亲�業(yè)務(wù)強(qiáng)化三步導(dǎo)學(xué)，積極參加三優(yōu)評(píng)選。具體舉措是：Ⅰ、以小課題為載體，培訓(xùn)、反思、評(píng)議一體化。Ⅱ、以課例研究為載體，聽(tīng)課評(píng)課日�；�，Ⅲ、以學(xué)科活動(dòng)為載體，教研實(shí)踐綜合化，我們要求大教研組每周教研，每月組織一次大型活動(dòng)。Ⅳ、以“一課三反思兩重建”為載體，教學(xué)教研達(dá)到有效化。一年來(lái)，我校派老師外出學(xué)習(xí)多次，外請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校輔導(dǎo)10余次，承擔(dān)了片區(qū)教研活動(dòng)2次，學(xué)校還按學(xué)科組織了大型的觀摩研討，推出李冬蓮、史世榮參加晉中市的教學(xué)能手大賽。老師們積極撰寫(xiě)論文并獲獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí)論文6篇，省級(jí)論文獲獎(jiǎng)5篇，市級(jí)6篇。

　　四、強(qiáng)化德育工作，在全面育人上求發(fā)展

　　1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，潛移默化教育學(xué)生

　　2、開(kāi)展形式多樣活動(dòng)，豐富校園德育內(nèi)涵

　　通過(guò)班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)、重大節(jié)日召開(kāi)了別開(kāi)生面的活動(dòng)、每周一個(gè)主題活動(dòng)，每月一次專(zhuān)題活動(dòng)，如邀請(qǐng)山西晚報(bào)同志作感恩中國(guó)行的主題活動(dòng)，六一，我校舉行了“誦讀經(jīng)典”大型誦讀活動(dòng)，。本學(xué)期我校的課外興趣小組活動(dòng)及綜合實(shí)踐活動(dòng)趨于規(guī)范化、制度化，活動(dòng)的實(shí)效性增強(qiáng)了，也得到家長(zhǎng)的充分認(rèn)可。

　　3.注重家長(zhǎng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)

　　(1)、一年來(lái)，我校分別對(duì)各年級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)教育觀念。

　　(2)、周六、日有心理學(xué)專(zhuān)家為學(xué)校部分家長(zhǎng)作親子教育和溝通

　�、�、平時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別深入各個(gè)班學(xué)生家庭，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生坐在一起一對(duì)一查找問(wèn)題，通過(guò)這種方式讓“問(wèn)題學(xué)生”盡快消除問(wèn)題，迎頭趕上。

　　五、創(chuàng)建綠色校園文化，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　1、校園是育人的場(chǎng)所，堅(jiān)持把改觀校容校貌作為一門(mén)隱性課程。

　　2、品牌項(xiàng)目建設(shè)。通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，把球類(lèi)和繩毽建設(shè)成學(xué)校的品牌項(xiàng)目，使體育文化建設(shè)成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。

　　3、在“綠色教育”理念的感召下，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色:一周一主題的“綠色行動(dòng)”，塑造了學(xué)生的健康綠色品行

　　一月一項(xiàng)目的綠色教工活動(dòng)，強(qiáng)健了體魄。陶冶了性情。

　　一天一寫(xiě)的金橋家校聯(lián)系冊(cè)，為“綠色和諧家校”的共建搭建了平臺(tái)。

　　六、榮譽(yù)：20xx年2月，學(xué)校獲得了“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”;

　　20xx年3月獲區(qū)級(jí)“巾幗文明崗”稱(chēng)號(hào);

　　20xx年7月，學(xué)校黨支部被評(píng)為區(qū)級(jí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”，

　　20xx年12月，區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲“總分第一名”的好成績(jī)。

　　以“綠色教育”為特色的省級(jí)特色學(xué)校申報(bào)也順利通過(guò)。

　　下面匯報(bào)第三部分，我從12月18號(hào)到現(xiàn)在的工作及今后工作打算：題目是：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌。

　　20xx年12月18號(hào)，我來(lái)到了我生命中的第五所小學(xué)——道北西街小學(xué)，開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn)，二十天來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計(jì)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭平臺(tái)，為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ)，從中體會(huì)到了很多我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的幸福之感。主要工作及今后打算分四點(diǎn)總結(jié)如下：

　　1.積極學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，努力做到：平和中思考，仁和中干事，親和中創(chuàng)新。

　　到道北西街小學(xué)以后，自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以特別加強(qiáng)了學(xué)校管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)�？沼鄷r(shí)間，還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時(shí)改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到：平和中思考，仁和中干事，親和中創(chuàng)新。就是做一個(gè)善于思考的校長(zhǎng)，一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的校長(zhǎng)，一個(gè)立身仁和的校長(zhǎng)。

　　2.找準(zhǔn)位置，確立目標(biāo)。一是定位，學(xué)校的地理位置是在三個(gè)示范校包圍之中，我們?cè)趺崔k?二是目標(biāo)，小學(xué)校要有特色，要讓學(xué)生進(jìn)的來(lái)，留得住，學(xué)的好，要讓教師有成長(zhǎng)，有幸福感，有成就感，今后工作努力做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素質(zhì)高位。所以在第一次教師例會(huì)上我就將扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期及今后工作的重點(diǎn)，分別召開(kāi)了畢業(yè)班全體教師會(huì)，了解畢業(yè)班情況，為明年質(zhì)量考核鼓勁加油定目標(biāo)，召開(kāi)了一二年級(jí)班主任會(huì)并到太原大營(yíng)盤(pán)小學(xué)學(xué)習(xí)，了解使用家校聯(lián)系冊(cè)情況并希望一二年級(jí)教師一切從學(xué)生發(fā)展想問(wèn)題，以愛(ài)心、誠(chéng)心留住孩子與家長(zhǎng)的心，讓他們能堅(jiān)定不移地信任老師，信任學(xué)校，不中途轉(zhuǎn)學(xué)，保證生源。

　　3.扎實(shí)工作，突出三重：穩(wěn)定重于一切，安全重于泰山，質(zhì)量重在過(guò)程。

　　道北西街小學(xué)安全穩(wěn)定，這是學(xué)校良好發(fā)展的前提，穩(wěn)定來(lái)之不易，同時(shí)我認(rèn)為學(xué)校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來(lái)，教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。我想這得益于各位老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之本。一方面我一直認(rèn)同活動(dòng)中育人的理念。今后工作中，我們還將積極探索與創(chuàng)新學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容;另一方面特別堅(jiān)持抓課堂的常規(guī)管理，抓學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，抓質(zhì)量的精細(xì)化管理。

　　4.精細(xì)精致，積極做精學(xué)校常規(guī)工作，抓好三風(fēng)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。

　　以“今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天我會(huì)更優(yōu)秀”的發(fā)展口號(hào)，并將“良好習(xí)慣成就美好人生”作為學(xué)校主題文化理念，積極推行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)積累，提升學(xué)生教師的內(nèi)涵。去掉浮躁心，回歸我們文明靜雅的校園，如近期我們從校園文化主題化、系列化的角度出發(fā)，將樓道內(nèi)布置為書(shū)法主題、書(shū)法系列，一是讓孩子們感知一種文化，因?yàn)闀?shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，二是渲染一種氣氛，一種書(shū)香氣氛，一種文雅氣氛;三是讓孩子們能從中學(xué)會(huì)欣賞與運(yùn)用�，F(xiàn)在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的敬業(yè)也是聲名在外的，校園的文明之風(fēng)正在形成，現(xiàn)在我們的校園內(nèi)干干凈凈，學(xué)生文明有禮，雖然校外比較熱鬧喧嘩，但校園內(nèi)安靜有序，教師教書(shū)靜心細(xì)心精心。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，做校長(zhǎng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的人，要做好老師們的榜樣，同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中，我們學(xué)校取得的成績(jī)也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們?cè)谂�力著，我認(rèn)為工作都是老師們做的，成績(jī)?nèi)�是老師們用心血得�?lái)的，老師們你們辛苦了，借此機(jī)會(huì)我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃�所奉獻(xiàn)的力量表示感謝。

　　當(dāng)然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進(jìn)的地方還有很多，但我會(huì)在以后的工作中，繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老師們的配合支持下，努力學(xué)習(xí)，深入思考，改進(jìn)方法，減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，努力當(dāng)好校長(zhǎng)，當(dāng)好老師們的最佳服務(wù)生，說(shuō)真話(huà)，做真人，做真事，風(fēng)雨兼程，不斷前行，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。讓我們從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛(ài)心、責(zé)任心。為良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，為道北西街小學(xué)的輝煌而共同努力!

匯報(bào)演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　首先，我代表丁村中心校熱烈歡迎太山中心校各位領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)、主任們的光臨和指導(dǎo)。

　　俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤，厚德載物”。就是說(shuō)，處世做事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，不屈不撓，永不停息；為人接物，度量要像大地一樣，承載任何東西。在學(xué)校管理上，我們就需要勤奮，學(xué)習(xí)，借鑒，永不停息。我就學(xué)校管理，談一點(diǎn)自己的看法。

　　一、構(gòu)建良好校風(fēng)是搞好學(xué)校工作的基礎(chǔ)

　　1、要組建一支團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍

　　做好學(xué)校管理工作的關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員更要具有良好的精神境界。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須要具有吃苦在前、享受在后、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其次，要使社會(huì)、家長(zhǎng)認(rèn)可你，必須實(shí)實(shí)在在做出成績(jī)來(lái)，社會(huì)評(píng)價(jià)是一把公正的尺子，我們只能用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來(lái)贏得社會(huì)各界對(duì)你的信任。

　　2、加強(qiáng)制度建設(shè)

　　要提高辦學(xué)效益，必須提高全體教師的工作積極性。學(xué)校每學(xué)期初，要請(qǐng)大家出謀劃策，制訂新的工作計(jì)劃，修訂各項(xiàng)規(guī)章制度。這樣，學(xué)校的制度才有執(zhí)行力，老師們也更容易理解和遵守。經(jīng)過(guò)不斷完善，建立了一套適合本校實(shí)際、切實(shí)有效的工作規(guī)范，使各項(xiàng)工作有章有循。

　　3、不斷改革、創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)開(kāi)展

　　“改革、發(fā)展是硬道理”，教育工作同樣如此。學(xué)校要生存、要發(fā)展，必須要改革、要有創(chuàng)新。根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校要制定“走小步，不停步，年年有進(jìn)步”的工作原則，用“教師一日常規(guī)”來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng)，鞭策教師認(rèn)真做好本職工作。

　　二、要重視感情投資，調(diào)動(dòng)教師工作積極性

　　學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。教學(xué)是“良心”工作，師生的精神狀態(tài)將直接影響其教與學(xué)的效果。要力爭(zhēng)使全校師生始終保持輕松、愉悅的精神狀態(tài)，要在工作、生活上多關(guān)心他們，從內(nèi)心把他們當(dāng)作自己親密的戰(zhàn)友。平時(shí)要多為教師著想，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，解決他們的后顧之憂(yōu)�！拔揖慈艘怀�，人敬我一丈”，這些細(xì)微的做法，雖微不足道，但融洽了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系。有了和諧的人際關(guān)系，大家都帶著感恩之心、愉悅之情投入工作，何愁工作沒(méi)有勁頭，何愁成績(jī)不能提高！

　　三、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提高

　　嚴(yán)格業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教研制度，提倡教師結(jié)合自己思想實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)，教學(xué)反思。認(rèn)真總結(jié)和反思工作得失，理清后續(xù)工作思路，努力提高教書(shū)育人的自覺(jué)性，責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要求每位教師更新教育觀念，倡導(dǎo)老師們根據(jù)自己的具體情況，搞適合自己的課改。學(xué)校要經(jīng)常搞一些集體活動(dòng)，接活動(dòng)豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

　　四、健全組織，民主管理，促進(jìn)師生的習(xí)慣養(yǎng)成

　　學(xué)校要倡導(dǎo)讓學(xué)生參與自主管理，充分信任他們，人人做學(xué)校的小主人。拓展少先隊(duì)組織的職能作用，校園的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律到學(xué)生日常行為習(xí)慣，從檢查、打分、統(tǒng)計(jì)到考核、公布、表彰，可以由學(xué)生全程操作，值日教師只做指導(dǎo)。這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也鍛煉了學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

　　五、天道酬勤、各項(xiàng)工作小有成效

　　我常對(duì)自己說(shuō)“有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)”，只要你含淚付出努力，你就會(huì)得含笑的回報(bào)，相信功夫不負(fù)有心人是真理，不投機(jī)不取巧，踏踏實(shí)實(shí)工作，真真誠(chéng)誠(chéng)做人，你一定會(huì)成功，只有耕耘，付出終有收獲。

　　以上所講，是我對(duì)學(xué)校管理工作的一些個(gè)人見(jiàn)解。我們只有勤勉工作，追求卓越，無(wú)論是教學(xué)還是管理，沒(méi)有最好，只有更好。我們只有努力學(xué)習(xí)，歷練品性，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，才能無(wú)愧于歷史的選擇，無(wú)愧于教育事業(yè)。

　　謝謝大家！

匯報(bào)演講稿 篇4

　　百年大計(jì)教育為本，教育成功系于教師，教師素質(zhì)師德為先。為樹(shù)立良好師德風(fēng)范，提升教師思想道德素質(zhì)，展示教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校把“責(zé)任·熱愛(ài)·奉獻(xiàn)”師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月28日，__位選手在學(xué)校評(píng)審小組公正公平的組織評(píng)比下，進(jìn)行了激烈地角逐。在3個(gè)多小時(shí)的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)詮釋著對(duì)“責(zé)任”、“熱愛(ài)”“奉獻(xiàn)”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐實(shí)的育人經(jīng)驗(yàn)、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來(lái)，凸顯了教師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演講�，F(xiàn)作如下總結(jié)：

　　成功之處：

　　一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。

　　二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動(dòng)感人，源于生活，高于生活，具有針對(duì)性和前瞻性，具有說(shuō)服力和感召力。這次演講比賽的__位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵，都是以愛(ài)與責(zé)任為主題撰寫(xiě)演講稿，內(nèi)容充實(shí)具體。老師們將自己對(duì)師愛(ài)與教師責(zé)任的感悟，通過(guò)那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例，使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德與師魂、愛(ài)心與責(zé)任。

　　三、善于引用名言警句，善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力，獲得了比較理想的演講效果。

　　胡東老師演講的《幸福》，用身邊的真人實(shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神;黃明華老師演講的《我與夢(mèng)想同行》道出了愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，是教師一個(gè)永恒的話(huà)題;陳艷梅老師引用“教育是根植于愛(ài)的”這句話(huà)告訴我們，教師的愛(ài)就蘊(yùn)藏在平常的瑣事中，于細(xì)微之處見(jiàn)真情;覃偉華老師用“我普通，我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵;符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘，使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個(gè)排比句“奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌�！薄胺瞰I(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水�！薄霸诜瞰I(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得直誠(chéng)。”流暢的文筆，慷慨激昂地演講，及具表現(xiàn)力，這些排比修辭使文章富有感染力。

　　幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　第一，演講不是背誦，也不是朗誦，而是運(yùn)用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽(tīng)者感動(dòng)的一種語(yǔ)言藝術(shù)。因此，演講時(shí)該出口時(shí)就出口，該出手時(shí)就出手。

　　第二，演講是用心動(dòng)呼喚行動(dòng)的藝術(shù)，它需要感動(dòng)——感動(dòng)的人、感動(dòng)的事，不能讓人感動(dòng)的演講不是成功的演講。感動(dòng)的人和事不在于有多么的驚天動(dòng)地，而在于有血有肉，可觸可及。

　　第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說(shuō)理，而且要演。不能只是僅僅簡(jiǎn)單的將背誦熟悉的講稿上臺(tái)背誦一遍。

　　總之，演講時(shí)要用新鮮的內(nèi)容，新穎的構(gòu)思，獨(dú)特的角度吸引人;用細(xì)節(jié)打動(dòng)人;用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進(jìn)，步步深入，以理服人;要用真情感染人，用豐富的語(yǔ)言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力;用激情激勵(lì)人鼓舞人。

　　最后通過(guò)各位評(píng)委的逐項(xiàng)打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　　比賽結(jié)束后，學(xué)校王世軍校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，既對(duì)比賽的組織工作提出了表?yè)P(yáng)，又對(duì)參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說(shuō)，師愛(ài)鑄就師魂，心動(dòng)呼喚行動(dòng)，但愿我們這次演講能喚起大家的行動(dòng)，更加熱愛(ài)我們的教育事業(yè)。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)，是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無(wú)私和真誠(chéng)，惟其如此，師愛(ài)才會(huì)永恒，教師的形象也才會(huì)久立于天地之間。

　　總而言之，本次活動(dòng)開(kāi)展的比較成功的。通過(guò)這次演講比賽，更好地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌，也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。

匯報(bào)演講稿 篇5

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　自從我被選為預(yù)備黨員，開(kāi)始意識(shí)到我更要嚴(yán)格要求自己。在這段時(shí)間里，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，自身獲得了很好的成長(zhǎng)。

　　首先，思想覺(jué)悟的提高。成為入黨積極分子之后，我開(kāi)始更加地嚴(yán)格要求自己，我的言行舉止一定要符合一個(gè)入黨積極分子的身份。除了不斷地學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想外，我也開(kāi)始把其他先進(jìn)的黨員作為榜樣，不斷地鞭策自己，一切向黨員看齊，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

　　第二，比以前更關(guān)心時(shí)事政治了。以前自己對(duì)國(guó)家政治時(shí)事不是很關(guān)心，但自從成為入黨積極分子之后，感覺(jué)關(guān)心國(guó)家的時(shí)政是一個(gè)黨員的義務(wù)了。自覺(jué)地通過(guò)收看新聞，報(bào)紙，報(bào)刊來(lái)了解國(guó)家與國(guó)際社會(huì)的動(dòng)態(tài)。通過(guò)不斷地努力，我感覺(jué)自身有了很大提高。

　　第三，參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的主動(dòng)性提高了。通過(guò)對(duì)黨的了解，學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)，工作上的主動(dòng)性有了很大的提高。我的思想活躍，善于接受新鮮事物。但是社會(huì)閱歷少，理論基礎(chǔ)薄，往往不能全面地看待問(wèn)題，在復(fù)雜的社會(huì)斗爭(zhēng)中容易產(chǎn)生思想困惑，迷茫。所以，在這今后關(guān)鍵時(shí)刻里，我要堅(jiān)持正確的政治方向，用黨的先進(jìn)思想武裝自己，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義信仰，自覺(jué)抑制不良思潮的侵蝕。

　　嚴(yán)于律己，寬于待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為一名預(yù)備黨員基本的修養(yǎng)和作風(fēng)要求。作為預(yù)備黨員，我要堅(jiān)持服從組織的決定，遵守黨的國(guó)家政策、法規(guī)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)常用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)照自己，經(jīng)�？偨Y(jié)，看看自己是否在不斷進(jìn)步，看看自己還存在哪些不足。作為一名入黨積極分子,我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,提高自己的黨性修養(yǎng),做合格的人才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。具體來(lái)講,我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)政治修養(yǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們應(yīng)該繼繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我充分了解了我黨的歷史，學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)方針政策，深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是人民利益的忠實(shí)代表。中國(guó)共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，體現(xiàn)自身價(jià)值，就要有先進(jìn)的思想，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，并樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。我們處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中,我們要有較強(qiáng)的適應(yīng)性，只有平時(shí)注意修養(yǎng)素質(zhì)的培養(yǎng)，在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候才能堅(jiān)定不移地保持先進(jìn)性。在校學(xué)習(xí)的同時(shí)，我經(jīng)常閱讀一些報(bào)紙雜志、上網(wǎng)或看電視新聞，隨時(shí)關(guān)注政治，關(guān)心國(guó)家大事。在重大事件上應(yīng)時(shí)刻與黨中央保持統(tǒng)一思想陣線，并要及時(shí)地學(xué)習(xí)并宣傳黨和國(guó)家的方針與政策。

　　二、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生黨員和積極分子作為學(xué)習(xí)中的先進(jìn)群體，學(xué)習(xí)上更要走在前邊。所以只有加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，才能具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，以一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生的面貌面對(duì)社會(huì)�；畹嚼蠈W(xué)到老，在學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中一個(gè)階段。學(xué)海無(wú)涯，因此要學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，就是要提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，這樣才能在更短的時(shí)間掌握更多的知識(shí)，學(xué)以致用，掌握學(xué)習(xí)的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

　　三、把個(gè)人價(jià)值置于社會(huì)價(jià)值中。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中，我們大學(xué)生應(yīng)該把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的發(fā)展相統(tǒng)一。把自己的人生價(jià)值目標(biāo)建立在把握當(dāng)今中國(guó)社會(huì)發(fā)展所提供的條件的基礎(chǔ)上，努力、充分地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　四、要端正生活態(tài)度。健康和文明的生活態(tài)度越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。作為一名預(yù)備黨員，我們的生活態(tài)度應(yīng)該是更積極的，意志是更加堅(jiān)定，要正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并對(duì)自己和社會(huì)要有高度的責(zé)任感。

　　五、處理好人際關(guān)系，關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。良好的人際關(guān)系是我們前進(jìn)和發(fā)展的重要條件。因此作為一名入黨積極分子不僅要處理好自己的人際關(guān)系，還要協(xié)助、引導(dǎo)身邊的大學(xué)生奮發(fā)有為、積極進(jìn)取。

　　六、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。 我們正是處在一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我們的驕傲，也是我們國(guó)家的驕傲。我們要審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)定信心，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循新黨章對(duì)我們的要求，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

　　在接下去的時(shí)間里，我要接受黨組織和同學(xué)們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己，勤奮進(jìn)取。

　　匯報(bào)人：

　　20xx年x月x日

匯報(bào)演講稿 篇6

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　自被組織確定為積極分子后,我在支部的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人近來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

　　一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

　　在思想上我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和八榮八職精神;結(jié)合黨的先進(jìn)性教育,經(jīng)過(guò)自學(xué),我認(rèn)識(shí)到黨員先進(jìn)性的根本要求是全心全意為人民服務(wù);中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代現(xiàn)中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最好廣大人民的根本利益。我們要從新的歷史條件出發(fā)，緊密結(jié)合新的實(shí)際，把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求貫徹和體現(xiàn)到全部工作中去，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持執(zhí)政為民，不斷增強(qiáng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

　　在工作之余,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》及其他一些黨的理論書(shū)籍，從報(bào)紙、電視、網(wǎng)上學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識(shí)，不斷提高自已的理論水平。

　　今后,我會(huì)繼續(xù)把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,不斷努力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

　　二、積極開(kāi)展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

　　我在局創(chuàng)衛(wèi)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持做好創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作，先后上報(bào)創(chuàng)衛(wèi)周報(bào)8期、起草創(chuàng)衛(wèi)文件6份，約一萬(wàn)字，檢查局系統(tǒng)環(huán)境衛(wèi)生3次，為我局順利通過(guò)三、四季度的創(chuàng)衛(wèi)檢查作出了貢獻(xiàn)。在組織人事處許浩處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極協(xié)助處里其他同志，完成了處室年終工作總結(jié)，組織了全局的目標(biāo)考評(píng)工作,對(duì)我局年度的目標(biāo)工作進(jìn)行了調(diào)研。此外，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的一些臨時(shí)任務(wù)，我也能積極予以完成。

　　通過(guò)工作實(shí)踐，我有意識(shí)的促使自己在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態(tài)，能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題，從而更加努力的開(kāi)展工作。

　　以上是我在近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作情況，雖然取得了一些成績(jī)，但深入思考，發(fā)現(xiàn)自己在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著一些的不足，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平，并深入領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)持身體力行，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作，加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，更好地為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

　　在此，對(duì)一直關(guān)心和幫助我的黨支部全體同志表示最真誠(chéng)的感謝，希望大家在今后繼續(xù)監(jiān)督和幫助我,最后，祝大家在新的一年里身體健康，闔家歡樂(lè)，事業(yè)輝煌!

　　此致

　　敬禮

匯報(bào)演講稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就本人一年來(lái)抓黨建工作情況述職如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

　　一、履職盡責(zé)方面。

　　(一)切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任。本人始終堅(jiān)持把黨建工作擺在突出位置，帶頭履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，對(duì)基層黨建工作實(shí)行目標(biāo)化管理，與7個(gè)所屬黨支部簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。專(zhuān)題聽(tīng)取基層黨建工作情況匯報(bào)2次，研究解決基層黨建問(wèn)題和困難7件。帶頭落實(shí)基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，8名班子成員分別與所屬6個(gè)建立了幫扶聯(lián)系點(diǎn)。開(kāi)展黨建工作調(diào)研8次，形成基層黨建調(diào)研報(bào)告2篇。帶頭執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定及上級(jí)配套規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作放在工作大局中定位，在機(jī)關(guān)設(shè)置了廉政文化宣傳欄，組織黨員干部觀看警示片時(shí)長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)，班子成員講廉政黨課9次。對(duì)違反規(guī)章的1名黨員和1名職工進(jìn)行了誡勉談話(huà)。嚴(yán)格落實(shí)**鎮(zhèn)“廉政灶”制度，推進(jìn)權(quán)力公開(kāi)運(yùn)行機(jī)制，對(duì)涉及低保、一事一議、幫扶貧困大學(xué)生等服務(wù)事項(xiàng)及時(shí)公開(kāi)。進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考勤、外出請(qǐng)示報(bào)備和車(chē)輛管理以及各類(lèi)財(cái)務(wù)管理制度。

　　(二)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照旗委的統(tǒng)一安排部署，阿朝黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從3月開(kāi)始，開(kāi)展了4次集中學(xué)習(xí)周活動(dòng)，共學(xué)習(xí)85次，各也相繼組織了2次以上集中學(xué)習(xí)。組織開(kāi)展了書(shū)記講黨課活動(dòng)。召開(kāi)了黨員和干部職工“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)專(zhuān)題討論會(huì)。全力支持下派的12名干部開(kāi)展“走轉(zhuǎn)樹(shù)”活動(dòng)，班子成員和下派干部深入基層走訪群眾900余戶(hù)，征求意見(jiàn)建議56條。深入開(kāi)展“大接訪”、談心談話(huà)活動(dòng)，班子成員集中開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)25次，我與班子成員談心談話(huà)21次，班子成員相互談心談話(huà)21次，班子成員與二級(jí)單位負(fù)責(zé)人及黨員談心30次。通過(guò)談心談話(huà)、大接訪等形式，征求到意見(jiàn)建議47條，已整改落實(shí)41條，其余6條納入中長(zhǎng)期規(guī)劃，在20xx年完成。認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，班子成員共查找出各類(lèi)“四風(fēng)”問(wèn)題130條。組織召開(kāi)了黨委專(zhuān)題民主生活會(huì)和各支部專(zhuān)題組織生活會(huì)。認(rèn)真制定“兩方案一計(jì)劃”，認(rèn)真落實(shí)整改，完成了為民辦實(shí)事25項(xiàng)，修訂完善制度21項(xiàng)。

　　(三)深入實(shí)施基層黨組織固本工程。一是全面推行“532”工作法。開(kāi)展“532”工作法專(zhuān)題培訓(xùn)，制作流程圖，使“兩委”班子成員熟練掌握并運(yùn)用“532”工作法。二是加強(qiáng)黨員中心戶(hù)建設(shè)。從所轄6個(gè)中選出了14名思想政治素質(zhì)高，有一定協(xié)調(diào)能力、熱心黨務(wù)工作、有奉獻(xiàn)精神、與農(nóng)牧民之間關(guān)系融洽的“黨員中心戶(hù)”。三是整頓軟弱渙散基層黨組織。阿拉騰塔拉三類(lèi)轉(zhuǎn)化工作任務(wù)全面完成，已達(dá)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)查干通格“兩委”班子進(jìn)行了調(diào)整，通過(guò)“兩推一選”，選舉產(chǎn)生了“兩委”班子。四是加強(qiáng)黨員干部教育管理。通過(guò)業(yè)余黨校、農(nóng)牧民學(xué)習(xí)小組、黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等平臺(tái)，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)。舉辦培訓(xùn)班8次，培訓(xùn)黨員300多人次，農(nóng)牧民學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)24次，實(shí)現(xiàn)了全體黨員輪訓(xùn)1遍的目標(biāo)。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，年內(nèi)發(fā)展黨員3名。

　　五是落實(shí)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。在建黨93周年之際，組織廣大黨員開(kāi)展了重溫入黨誓詞活動(dòng)，慰問(wèn)老黨員和困難戶(hù)15名。六是加強(qiáng)陣地建設(shè)。投資47萬(wàn)元對(duì)瑙滾布拉格、那仁布拉格和查干德日斯**活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了維修。七是強(qiáng)化制度建設(shè)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，建立健全了“三會(huì)一課”、農(nóng)牧區(qū)黨小組學(xué)習(xí)、群眾大接訪等9項(xiàng)基層黨建工作制度。八是推動(dòng)基層黨建工作創(chuàng)新。開(kāi)展了黨代會(huì)年會(huì)制試點(diǎn)工作，對(duì)黨代表、人大代表進(jìn)行了集中培訓(xùn)。研究制定了《阿朝“一二三四”矛盾糾紛調(diào)處辦法》，努力構(gòu)建全社會(huì)共同參與，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的信訪工作格局。

　　(四)以服務(wù)為落腳點(diǎn)，固本強(qiáng)基力促發(fā)展。以改善民生為重點(diǎn)，切實(shí)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。全面完成了年初承諾的8件為民辦實(shí)事項(xiàng)目。不斷拓寬惠民渠道，為11戶(hù)農(nóng)牧民爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)貸款77萬(wàn)元，為52戶(hù)低保戶(hù)家庭發(fā)放低保金104.8萬(wàn)元，為留牧區(qū)131戶(hù)農(nóng)牧民發(fā)放抗旱資金13萬(wàn)元，為項(xiàng)目區(qū)享受禁牧待遇的57名超齡人員辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)，為43名老人發(fā)放高齡津貼5.4萬(wàn)元，為100名殘疾人提供登記入網(wǎng)服務(wù)。5.1萬(wàn)頭牲畜的免疫率達(dá)100%。強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成了草場(chǎng)洼和上沙口17.5公里道路建設(shè)工程、呼和烏拉**5公里田間道路的鋪設(shè)、呼和烏拉**3000米低壓管道鋪設(shè)、上沙口500米農(nóng)田灌溉管道建設(shè)工程。投資5萬(wàn)元在草場(chǎng)洼邊界新建100平米固定板房，投資13.2萬(wàn)元對(duì)6個(gè)52戶(hù)危房進(jìn)行了改造，對(duì)4個(gè)10戶(hù)居邊農(nóng)牧民的生產(chǎn)生活設(shè)施進(jìn)行了改造。通過(guò)一系列有效舉措，著力解決了農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)生活等方面“最后一公里”的實(shí)際困難，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。

　　二、存在的問(wèn)題及原因。

　　一是基層干部的思想解放程度不夠。主要是對(duì)理論知識(shí)及創(chuàng)新型思維方式的學(xué)習(xí)不夠。二是基層黨建工作創(chuàng)新不夠�；鶎狱h建工作習(xí)慣按部就班，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)拓性、主動(dòng)性不足，進(jìn)取精神不強(qiáng)，存在等、靠、要思想。三是干部素質(zhì)普遍偏低。初中及以下學(xué)歷居多，真正熟悉法律法規(guī)、精通市場(chǎng)規(guī)則、擅長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)管理的人才和帶頭人十分匱乏。四是后備力量薄弱。缺少熟悉基層和農(nóng)牧區(qū)情況，了解農(nóng)牧林水基礎(chǔ)知識(shí)、有實(shí)踐能力、敢于擔(dān)當(dāng)勇于奉獻(xiàn)的基層干部。

　　三、下一步工作重點(diǎn)及打算。

　　一是全面加強(qiáng)黨建工作，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹執(zhí)行書(shū)記抓黨建工作責(zé)任，落實(shí)黨建工作任務(wù)。鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)、盟、旗總結(jié)大會(huì)精神，認(rèn)真抓好中長(zhǎng)期整改任務(wù)的整改。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，抓好“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員工作，抓實(shí)黨務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)等工作。繼續(xù)開(kāi)展黨代會(huì)年會(huì)制試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，推動(dòng)基層黨內(nèi)民主建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)牧區(qū)黨員帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)牧民發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)。加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，抓好明年的換屆選舉工作，通過(guò)選舉進(jìn)一步選優(yōu)配強(qiáng)“兩委”班子。創(chuàng)新黨建活動(dòng)載體，強(qiáng)化基層組織建設(shè)，深入推進(jìn)“基層黨組織固本工程”建設(shè)。

　　二是全面加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)政能力。不斷加強(qiáng)班子自身建設(shè)，努力把黨政班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)有力、作風(fēng)過(guò)硬、自律從嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)集體。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，在全體黨員干部中廣泛開(kāi)展理想信念教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的及xx屆三中、四中全會(huì)精神。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員的“十六字”方針，把好黨員“入口關(guān)”，進(jìn)一步優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)，注重在農(nóng)牧區(qū)生產(chǎn)一線和青年中發(fā)展黨員。充分利用黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、農(nóng)牧民學(xué)習(xí)小組等平臺(tái)，加強(qiáng)**黨組織書(shū)記及全體黨員的教育培訓(xùn)工作。三是全面加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，堅(jiān)決懲治和預(yù)防腐敗。

　　自覺(jué)遵守《廉政準(zhǔn)則》，按照關(guān)于加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨員干部廉潔、高效的工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)工作方式方法。堅(jiān)持不懈的做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和“一崗雙責(zé)”各項(xiàng)工作。完善工作措施和規(guī)章制度，始終把黨建各項(xiàng)工作放在突出地位，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，為廣大農(nóng)牧民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，解決和糾正損害農(nóng)牧民切身利益的不正之風(fēng)。加強(qiáng)制度建設(shè)，從源頭上遏制和消除腐敗。創(chuàng)新監(jiān)督方式，強(qiáng)化監(jiān)督約束，規(guī)范廣大黨員干部的從政行為，讓上級(jí)黨組織滿(mǎn)意，讓農(nóng)牧民群眾滿(mǎn)意。

匯報(bào)演講稿 篇8

　　本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模�以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

　　一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

　　二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

　　一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

　　三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

　　本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè))，備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

　　四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

　　本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題開(kāi)放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　五、正視自我，明確今后努力方向

　　本次期末考試，我所帶班成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

　　2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

　　3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

　　4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生

　　下學(xué)期改進(jìn)的措施：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

　　2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;

　　4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

　　5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。

　　6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。

匯報(bào)演講稿 篇9

　　敬愛(ài)的黨組織:

　　全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)我對(duì)其又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�！吨袊�(guó)共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。”

　　但在改革開(kāi)放和建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，很多共產(chǎn)黨員為了物質(zhì)財(cái)富背棄了自己的理想，忘記了黨和人民的利益是高于一切的。作為當(dāng)代的大學(xué)生，作為入黨積極分子，我們應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)為人民服務(wù)的思想修養(yǎng)。

　　在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行實(shí)踐，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。要從身邊的小事做起，培養(yǎng)為人民服務(wù)的習(xí)慣和覺(jué)悟。很多人都在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，像徐虎、李素麗等，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該積極的參加志愿者活動(dòng)，為希望工程等捐款捐物。

　　特別是作為師范院校的學(xué)生，不管我們的家庭環(huán)境如何，不管有沒(méi)有師范生免費(fèi)教育的政策，我們都該主動(dòng)去貧困地區(qū)支教，為貧困地區(qū)的人民做出一些自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。在日常生活中，如果有哪位同學(xué)遇到困難，我們都應(yīng)該伸出援助之手，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。

　　那么，從這些細(xì)小的身邊事做起，在一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)我們的覺(jué)悟，形成我們的良好習(xí)慣，不僅僅是我這一個(gè)人應(yīng)該做的，而是我們廣大的積極分子應(yīng)該做的。

　　我們要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，“為人民服務(wù)是真誠(chéng)的投入，為人民服務(wù)是忘我的付出，為人民服務(wù)是用生命注解的書(shū)……”

　　此致

　　敬禮

匯報(bào)演講稿 篇10

　　此次活動(dòng)教師們積極參與，進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。她們結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，從幼兒教師的師德、關(guān)愛(ài)幼兒等方面進(jìn)行了精彩生動(dòng)的演說(shuō)。老師們的演講主題鮮明，洋溢著青春氣息，展現(xiàn)了教師的新風(fēng)采，突出了熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。

　　正如老師們演講時(shí)所說(shuō)：“師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的'人生價(jià)值!”

　　活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)為本次活動(dòng)做了精彩總結(jié)，開(kāi)展此次活動(dòng)比賽結(jié)果并不是安一幼兒園追求的`目標(biāo)，重要的是讓教師在參與的過(guò)程中得到了鍛煉和提高，責(zé)任感和使命感得到了增強(qiáng)。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)不僅展示教師們了在語(yǔ)言方面的技能技巧，也提高了教師規(guī)范用語(yǔ)的意識(shí)，對(duì)教師自覺(jué)地提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)起了非常積極地促進(jìn)作用。

匯報(bào)演講稿 篇11

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，我校于20__年4月30日中午12：00舉行了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

　　本次活動(dòng)分報(bào)名、決賽兩個(gè)階段。首先由教師自愿報(bào)名，然后全校進(jìn)行決賽，最后一共有十五位老師參加決賽。我們共同聆聽(tīng)了15位教師的演講，從整體上來(lái)看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿(mǎn)激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過(guò)演講活動(dòng)，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說(shuō)的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。”因此師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過(guò)演講實(shí)現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。

　　教師要為人師表，就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我。

　　師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化，師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯，自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。師德無(wú)價(jià)，榜樣的作用無(wú)窮。平凡而崇高的師德，是學(xué)生心目中的旗幟和路標(biāo)。

　　讓我們以這次師德演講會(huì)為契機(jī)，深入自覺(jué)地開(kāi)展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動(dòng)，為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。

匯報(bào)演講稿 篇12

　　尊敬的各位評(píng)委：

　　大家好!首先感謝學(xué)校為我們青年教師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。我是肚帶河小學(xué)的范麗娜，今天我演講的題目是《生命因讀書(shū)而綻放光彩》。

　　有人說(shuō)：“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。”也有人說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”還有人說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”古今中外，五湖四海，多少賢人志士對(duì)書(shū)的愛(ài)好達(dá)到了如癡如醉的程度。我國(guó)一代偉人毛澤東，就經(jīng)常挑燈看書(shū)到深夜，專(zhuān)注到就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺(jué)。還有一位當(dāng)代美國(guó)頂尖的彈道導(dǎo)彈專(zhuān)家享利·布萊頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“地球一直在轉(zhuǎn)，時(shí)代不斷進(jìn)步，若想跟上時(shí)代，就應(yīng)不斷地讀書(shū)、求知。”。世界頂級(jí)學(xué)府——哈佛大學(xué)，在教給學(xué)生們的人生哲學(xué)中，就有這么一條“讀書(shū)求知是積累優(yōu)勢(shì)，走向成功的第一步。”由此不難看出讀書(shū)求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了。

　　而教師作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代這個(gè)社會(huì)的特殊群體，肩負(fù)著社會(huì)賦予的特殊使命，作為知識(shí)的傳播者，心靈的塑造者，讀書(shū)求知就顯得更為重要了。俗話(huà)說(shuō)“干一行愛(ài)一行”，作為一個(gè)教育者，自然應(yīng)該去愛(ài)自己的職業(yè)，愛(ài)自己面對(duì)的孩子，有了這個(gè)“愛(ài)”做基礎(chǔ)，工作起來(lái)才會(huì)有動(dòng)力和激情。但是僅僅有這些又是不夠的,教師需要讀書(shū)。只有讀書(shū)，我們的教學(xué)工作才有生命力;只有讀書(shū)，我們才能扎根在教學(xué)這塊土地上;只有讀書(shū)，我們教師的生命才能綻放出絢麗的光彩。 做為一名教師，一生不能丟棄的習(xí)慣就是讀書(shū)。在教學(xué)的過(guò)程中，書(shū)本就是一位無(wú)言的老師，讀書(shū)就是我教學(xué)中最大的樂(lè)趣。

　　從書(shū)中我得知有魅力的教師，首先要極具人格魅力。用健康的、正確的思想教育學(xué)生，以自己高尚的靈魂和言行感染學(xué)生。一名有魅力的教師，他能尊重學(xué)生，能親近學(xué)生，能走進(jìn)學(xué)生的心靈。他會(huì)洞察孩子的變化，懂得呵護(hù)孩子的自信，知道用不同的尺子來(lái)衡量孩子，會(huì)用寬容的心態(tài)去接納孩子，能以坦誠(chéng)的胸懷去理解孩子。

　　從書(shū)中我得知有魅力的教師，應(yīng)該具有淵博的知識(shí)。培根說(shuō)得好：知識(shí)就是力量。做為一名教師，一名班主任，我始終我讀書(shū)與教學(xué)相結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用，在用中創(chuàng)新。我的班主任工作因讀書(shū)而變的游刃有余，我的語(yǔ)文課堂因讀書(shū)而變的精彩紛呈!恰如其分的比喻引用，信手拈來(lái)的詩(shī)詞歌賦，因讀書(shū)而來(lái);靈活多變的教育機(jī)智，旁征博引的課堂講解，因讀書(shū)而來(lái);妙趣橫生的師生互動(dòng)，和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格，因讀書(shū)而來(lái)。

　　從書(shū)中我得知有魅力的教師，應(yīng)該是個(gè)科研型的老師。作為青年教師，我們應(yīng)該有追求，有追求才會(huì)有激情。我們應(yīng)該充滿(mǎn)自信，只有自信，才能使?jié)撃馨l(fā)揮極致。教師應(yīng)是一種使人類(lèi)和自己都變得更加美好的職業(yè)，不應(yīng)是蠟燭，垂淚到天明，燃燒自己，照亮別人。

　　從書(shū)中我得知有魅力的教師，還應(yīng)有“科教興國(guó)”的理想，懂得“讓每一個(gè)學(xué)生都成才和成人”，“知道為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”的深刻涵義。做一名有魅力的教師，并不是朱永新、魏書(shū)生、竇桂梅等教育家、特級(jí)教師的專(zhuān)利。我們的教師如果能用自己真誠(chéng)的“情”、真摯的“愛(ài)”去獻(xiàn)給孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他們發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)老師，喜歡學(xué)習(xí)，那么不論是你還是我，也同樣可以成為一名有魅力的教師,綻放出絢麗的光彩!

　　回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍給我?guī)��?lái)了智慧和力量，是書(shū)籍讓我在教師成長(zhǎng)的路上走得更精彩。今天，我仍舊堅(jiān)定不移地做著一件事：讀書(shū)!我讀書(shū)，帶著我的孩子讀書(shū)，帶著我的學(xué)生讀書(shū)，讓我們?cè)诳鞓?lè)的讀書(shū)氛圍中健康成長(zhǎng)!

　　站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高!老師們，讓我們擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū);留一點(diǎn)空閑給思考;獻(xiàn)一份熱情給學(xué)習(xí)。相信明天的你我，將魅力無(wú)限!

　　雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，讓我的生命因讀書(shū)而綻放光彩!

匯報(bào)演講稿 篇13

　　有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;也有人說(shuō)，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡;還有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。

　　我說(shuō)都不是!教師就是教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。

　　我覺(jué)得，教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴(lài)的生命，是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。吾生有涯，而知無(wú)涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地給自己充電，才能擁有源源不斷的活水，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

　　今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長(zhǎng)故事。

　　記得剛踏上工作崗位時(shí)，學(xué)校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、完成角色轉(zhuǎn)換，對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)。初出茅廬的我覺(jué)得這種培訓(xùn)沒(méi)什么意義，尤其是沒(méi)有必要講那些教育教學(xué)方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課，讓我們模仿就可以了。因?yàn)槌醯侵v臺(tái)，不懂得什么教學(xué)方法，面對(duì)教材總是感到束手無(wú)策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個(gè)明確的、具體的、能立竿見(jiàn)影的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒(méi)有底。這樣做果然省勁，一切都不必費(fèi)心，教材的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課后練習(xí)的安排，等等，一切都照老教師的去做，無(wú)從下手的困擾沒(méi)有了，每天上完課回到辦公室，感覺(jué)是那樣的輕松，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、容易呢�？墒�，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無(wú)趣味，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在比較認(rèn)真地聽(tīng)講之外，其他學(xué)生表現(xiàn)出很淡漠的樣子，有的在下面偷偷地聊天，看課外書(shū)，做小動(dòng)作，甚至有的學(xué)生干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當(dāng)我提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好，我十分沮喪卻束手無(wú)策。再去聽(tīng)老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場(chǎng)面，我感到不解：一樣的知識(shí)，一樣的講解，為什么效果卻差這么多?我們的組長(zhǎng)孫老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，再者，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西啊。

　　一席話(huà)說(shuō)得我茅塞頓開(kāi)。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生，他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，具有預(yù)見(jiàn)性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案;他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂語(yǔ)言生動(dòng)，講解詳略得當(dāng);他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣，學(xué)起來(lái)輕松，掌握起來(lái)也不感到困難。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學(xué)任務(wù)，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度;每節(jié)課我的第一句話(huà)通常是：這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié)。完全顧及不到新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián);課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過(guò)對(duì)比，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入。僅靠簡(jiǎn)單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律，它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭，工作也就無(wú)心可用。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

　　帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中去。我首先通讀了五年制師范學(xué)校數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部教材，我要了解自己所教的這一部分在整個(gè)體系中所處的位置，及其與前后知識(shí)的關(guān)聯(lián);同時(shí)我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認(rèn)真查找著自身的不足。讀書(shū)和學(xué)習(xí)讓我眼界大開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量的增加，在我的眼前好象打開(kāi)了一扇大門(mén)，我不敢說(shuō)我已經(jīng)邁進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)的門(mén)檻，但我真實(shí)地領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)之美，備課變得容易了，課講得生動(dòng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了。用我們校長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)進(jìn)了在教的過(guò)程中，我先學(xué)，我和學(xué)生們一起成長(zhǎng)了!

　　有人說(shuō)：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。我的成長(zhǎng)體驗(yàn)就是不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方式，可以是自我磨礪。不斷告誡自己要用心地對(duì)待工作：上課前要用心，用心鉆研，用心備課;上課時(shí)更要用心，用心講解，用心觀察學(xué)生的掌握情況;課后也要用心用心回顧課堂教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)總結(jié)得失，修正教學(xué)思路，寫(xiě)好授課后記，把教學(xué)過(guò)程給人啟迪的地方寫(xiě)下來(lái)，反思成功之舉、失敗之處、探索之路、智慧之光、學(xué)生之見(jiàn)，正是這看似平常卻給人深省的課后小記，能幫助我們經(jīng)常梳理自己的課堂教學(xué)，調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，促使自己獲得經(jīng)驗(yàn)、探索新路、嘗試向科研型教師方向發(fā)展。

　　學(xué)習(xí)的方式，也可以是與同行切磋。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，可以讓我們少走彎路，更快進(jìn)步�，F(xiàn)在的我已經(jīng)明白，借鑒決不是照單全收，更不是亦步亦趨、機(jī)械模仿。借鑒是在別人的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新和改造，形成自己的東西。

　　學(xué)習(xí)的方式，還可以是觀摩名家課例，與名師交流。網(wǎng)絡(luò)上有眾多名師案例，還有許多名師博客，可以讓我們?yōu)g覽、觀摩，更可以直接向名師請(qǐng)教、切磋。名師們的教學(xué)感悟、教育理念都給了我極大的啟迪，使我獲益良多。與名師為友，讓我這個(gè)教育新兵，可以站在巨人的肩上眺望數(shù)學(xué)教學(xué)的前沿風(fēng)光。

　　學(xué)習(xí)的方式，當(dāng)然不能忽略了讀書(shū)。每一本書(shū)，都別有天地，與一本好書(shū)相對(duì)，就是與智者相對(duì)。著名詩(shī)人狄金森在他的詩(shī)中這樣說(shuō)道：沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)/也沒(méi)有一匹馬能像/一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣/把人帶向遠(yuǎn)方。讀名師的書(shū)，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書(shū)促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式?與學(xué)生交往時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生新的變化?……

　　讀書(shū)，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長(zhǎng)途徑。在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師。雖然不能說(shuō)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè)，但我可以說(shuō)，讀書(shū)改變了我的生活，帶給了成長(zhǎng)的喜悅!

　　讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷熱愛(ài)，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿(mǎn)生機(jī)充滿(mǎn)活力。

　　讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書(shū)，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說(shuō)：教師因讀書(shū)鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。陶行知先生說(shuō)：教育千教萬(wàn)教教人求真，教師的思想，直接影響到學(xué)生的發(fā)展。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國(guó)家民族的人才。

　　讀書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有專(zhuān)業(yè)尊嚴(yán)的人。教師的專(zhuān)業(yè)水平、專(zhuān)業(yè)能力是他從事工作、教書(shū)育人的根基，沒(méi)有這個(gè)，什么都是空談。一個(gè)教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。教育的最高境界是美。閱讀專(zhuān)家論著、觀摩名師課例，讓我明白：要成為一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，必須培養(yǎng)自己和學(xué)生的大數(shù)學(xué)觀，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，從而真正領(lǐng)略到數(shù)學(xué)那種嚴(yán)謹(jǐn)、縝密、規(guī)律的美。

　　書(shū)海無(wú)涯勤涵泳。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度;我們不能企望控制他人，但可以好好掌握自己;我們不能要求事事順利，但可以做到事事盡心……人生畢竟是自己的。一個(gè)人怎樣看待、設(shè)想、規(guī)劃自己的人生，他就將會(huì)擁有一個(gè)什么樣的人生。美國(guó)著名作家弗格森說(shuō)：每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)，不論動(dòng)之以情或曉之以理，我們都不能替別人打開(kāi)這扇門(mén)。教師的成長(zhǎng)之門(mén)只能由教師自己打開(kāi)，別人是無(wú)能為力的。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界吧!

匯報(bào)演講稿 篇14

　　學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，看著兩條曬黑了的手臂，就能記起烈日下的汗水。汗水是帶著我的全部記憶，汗水揮散在空中，記憶永留在身體里。有太多，太多 的東西充實(shí)著我。在這幾天里，一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的，每天都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾 天。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的別扭，糾正錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)是困難的，熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自 己每一寸的肌膚，不過(guò)努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的眼前。

　　軍訓(xùn)不僅僅是行為的操練，更是精神和思想上的磨礪。迎著刺眼的陽(yáng)光，每天都是相同的開(kāi)始。一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調(diào)室外還有另外一種生活， 讓我發(fā)覺(jué)平時(shí)充滿(mǎn)責(zé)備聲的家是多么的溫馨，讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要 不停的忍。這在不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘出來(lái)，到了最后幾天，幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來(lái)結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。

　　軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的軍歌都是單調(diào)軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在軍歌中聽(tīng)到的除了“原始的吼聲”外，就是歡笑聲。每一絲歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我 們抱著娛樂(lè)第一的心態(tài)，度過(guò)最輕松的十幾分鐘。軍訓(xùn)中我們要感謝的人很多，我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗;我們辛苦，教官比我們更辛 苦，是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子。我能清晰地記得教官在我們耳邊的口令聲。最后一天或許是時(shí)間的催促，我們沒(méi)能和教官們說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這里，我 要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他們身邊。

　　當(dāng)然，最不能忘記的是我們的老師，十天里，無(wú)論是陽(yáng)光下，還是風(fēng)雨中，老師都如影隨形地跟隨著我們，鼓勵(lì)著我們。

　　山?jīng)]有懸崖峭壁，就不再險(xiǎn)峻;海沒(méi)有驚濤駭浪，就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨難，就不能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。感謝軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的一切，那痛并快樂(lè)的每一刻我們都將銘記，它將成為我們一段難忘的回憶。

匯報(bào)演講稿 篇15

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　從我成為預(yù)備黨員的那一刻至今有一年了，在這一年的時(shí)間里，預(yù)備黨員這一光榮稱(chēng)號(hào)不斷激勵(lì)著我，成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的最大動(dòng)力。這段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性，從心里感覺(jué)到自己整個(gè)人的思想覺(jué)悟提高了，視野廣闊了，為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。為了便于黨組織對(duì)自己的考察，我將自己近一年來(lái)的情況向組織匯報(bào)如下：

　　在思想上，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。因?yàn)槔碚撝笇?dǎo)實(shí)踐，所以在這一年時(shí)間中我認(rèn)真而又更加深入地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。我還針對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及支部給我提出的意見(jiàn)和建議，正視我個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，下決心給予改正。同時(shí)也注意保持并發(fā)展自己已有的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，努力做到全面發(fā)展。我經(jīng)常通過(guò)報(bào)刊、新聞、網(wǎng)絡(luò)、雜志等各種渠道主動(dòng)了解時(shí)事政治，以極大的熱情迎接黨的，領(lǐng)悟貫徹黨傳達(dá)的精神。不斷學(xué)習(xí)各行各業(yè)英雄模范的先進(jìn)事跡和精神，不斷使自己保持高水平的思想覺(jué)悟�，F(xiàn)實(shí)告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來(lái)，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上說(shuō)，有沒(méi)有在思想上入黨，是檢驗(yàn)一個(gè)黨員是否合格的起碼標(biāo)準(zhǔn)。思想上入黨既在于組織培養(yǎng)，更在于個(gè)人自覺(jué)。

　　在這個(gè)階段里，我也著重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實(shí)際，不斷改造自己的主觀世界，加強(qiáng)我思想的先進(jìn)性。隨著人民生活水平的提高，在大學(xué)生中也掀起了高消費(fèi)的熱潮，有的人品牌意思極強(qiáng)，注重生活奢華，推崇及時(shí)享樂(lè)，恨不得享盡人間奢華，于是思想腐化。社會(huì)變革過(guò)程中，人文思想也深受影響，有的人對(duì)社會(huì)主義制度任意指責(zé)，對(duì)社會(huì)主義發(fā)展前景產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為社會(huì)主義的理論好，資本主義的實(shí)踐好。在這種思想的影響下，在前些年沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)之前，我也曾迷茫，不過(guò)在經(jīng)過(guò)對(duì)有關(guān)理論的學(xué)習(xí)和理解，我堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念，特別是在經(jīng)過(guò)黨校學(xué)習(xí)以后，我更加對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義深信不疑。自改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活得到改善，基本上實(shí)現(xiàn)了小康水平，雖然西部地區(qū)還相對(duì)落后，但中國(guó)的進(jìn)步是世人有目共睹的，深受廣大人民的贊揚(yáng)。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，我始終以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事，及時(shí)地、保質(zhì)保量地完成每一項(xiàng)任務(wù)。尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)更是這樣，我深信：只有勤奮學(xué)習(xí)的人，才能從容應(yīng)對(duì)新形式，緊跟新時(shí)代，承擔(dān)起抓住機(jī)遇，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重大歷史任務(wù)。未來(lái)社會(huì)將是學(xué)習(xí)型社會(huì)，未來(lái)教育將是終生教育。不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的人才是最聰明的人，因?yàn)闀r(shí)代在呼喚知識(shí)，時(shí)代在呼喚人才。

　　在生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，時(shí)時(shí)不忘我是一名預(yù)備黨員，在同學(xué)中起到帶頭表率作用。要多關(guān)心同學(xué)，遇事要多思考。.在性格方面，要學(xué)會(huì)接受別人對(duì)你的批評(píng)，爭(zhēng)取盡快改正不足與缺點(diǎn).我盡可能將真正的自己展現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)、率真也是一名優(yōu)秀黨員的基本素質(zhì)之一。

　　在這近一年的時(shí)間里，我努力做好自己的本職工作，但是按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量對(duì)照檢查自己，存在的缺點(diǎn)和不足也是不少的，其中有的克服了，有的還需今后努力改正，我相信在黨支部和全體黨員幫助下，我一定會(huì)克服一切困難，早日成為一名合格的預(yù)備黨員。

　　以上是我近一年來(lái)基本情況的小結(jié)，若有不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正!

匯報(bào)演講稿 篇16

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　成為入黨積極分子已經(jīng)快要一年了，在這期間，我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在組織的關(guān)懷和黨員的幫助下，我在思想上和實(shí)踐上都取得了明顯的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上也獲得了一定的成績(jī)，但仍存在著問(wèn)題與不足，現(xiàn)在向組織匯報(bào)一下我這段時(shí)間的情況以及今后的努力方向。

　　我于年月鄭重遞交上了我的入黨申請(qǐng)書(shū)。當(dāng)時(shí)，我曾在“入黨申請(qǐng)書(shū)”中寫(xiě)道： 我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

　　一個(gè)人生活在世界上總得有所追求，總得要使自己的一生過(guò)得有意義。如果毫無(wú)追求，只是渾渾噩噩地過(guò)日子，這樣的人生將毫無(wú)價(jià)值。保爾•柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段十分精彩的話(huà)：“人生最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)’”。這段話(huà)已成為我確立人生追求的座右銘。我是一名當(dāng)代的大學(xué)生，有志獻(xiàn)身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，渴望成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。大學(xué)生是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的生力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命，我愿意把自己的青春和熱血獻(xiàn)給黨和人民。

　　經(jīng)過(guò)了這幾年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名入黨積極分子。這一切都離不開(kāi)黨的教育，離不開(kāi)老師們對(duì)我的關(guān)心和幫助。在這幾年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我覺(jué)得自己的思想、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。下面，我將對(duì)自己申請(qǐng)入黨以來(lái)所取得的進(jìn)步、成績(jī)做一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。

　　在學(xué)習(xí)方面，取得了很大的進(jìn)步。在遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候，我還是一名大一的學(xué)生，兩年過(guò)去了，我在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)年里，我連續(xù)兩年獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，多次獲得課程獎(jiǎng)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試，參與電子類(lèi)的競(jìng)賽，受益匪淺。我因?yàn)樵谶f交入黨申請(qǐng)書(shū)后方向明確，刻苦用功，所以在學(xué)業(yè)方面取得了很大的進(jìn)步。

　　在思想方面，同樣也是受益匪淺。在遞交入黨申請(qǐng)書(shū)后，在思想?yún)R報(bào)中進(jìn)一步確立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，之后我不斷地加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)，使自己在思想覺(jué)悟上有了很大的提高。除了自覺(jué)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀外，我還有計(jì)劃地經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解，使自己在學(xué)習(xí)上有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用，從而樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。因而使得自己從一個(gè)幼稚的男生一步步變成一個(gè)有思想、有見(jiàn)解、有理想的入黨積極分子。

　　當(dāng)然，在取得重大進(jìn)步的同時(shí)，我也看到了自己身上還存在著很多毛病和不足之處。例如我自己屬于偏內(nèi)向型性格，因此不善于社交與溝通，這樣就缺乏組織能力，所以在以后的日子當(dāng)中，我要積極鍛煉和培養(yǎng)自己在這方面的素質(zhì)和能力，使自己成為一個(gè)更加全面的人;其次，在生活上，我還應(yīng)該更加幫助有困難的同學(xué)，雖然以前也幫助過(guò)這樣的同學(xué)，但我覺(jué)得自己在這方面做得還不夠，今后要盡力多幫助有困難的人，為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。同時(shí)，我也體會(huì)到，僅僅學(xué)習(xí)課本知識(shí)是很不夠的，只有把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，才能更好地掌握知識(shí)和豐富知識(shí)。我正是基于這種認(rèn)識(shí)，而參與了各種社會(huì)活動(dòng)，從而不斷地豐富了自己的理論知識(shí)。但是，我深知自己離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有不少差距，存在許多不足，其中最主要的是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，工作上缺乏自覺(jué)性、創(chuàng)新性。對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足，我將在今后的工作中努力加以克服和改正，使自己早日成為一名共產(chǎn)黨員。我希望黨組織及時(shí)給予批評(píng)和指導(dǎo)，我會(huì)虛心接納，不斷改進(jìn)，從思想上“入黨”，在行動(dòng)上像個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。

　　我決心通過(guò)自我反省，找到自己發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，分析其產(chǎn)生問(wèn)題的根源，認(rèn)清今后的努力方向。同時(shí)，我也要虛心接受黨組織和同學(xué)們的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)自己在思想上和實(shí)踐上的不足。今后，我要加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步確立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;要以解決自己思想和實(shí)踐中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率為落腳點(diǎn);要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上多下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念，腳踏實(shí)地做好自己的本職工作，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

　　轉(zhuǎn)眼間，我即將進(jìn)入大學(xué)的最后一年。但是，今后的路還很長(zhǎng)，我的人生事業(yè)才剛剛開(kāi)始。離開(kāi)校園之后，我在思想上、日常生活以及學(xué)習(xí)活動(dòng)中，還將以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南，以黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)地為群眾做出榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為共產(chǎn)主義奮斗終身。我相信自己會(huì)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

　　以上是我近段時(shí)間來(lái)的基本情況，如有不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。

　　此致

　　敬禮

　　匯報(bào)人：

匯報(bào)演講稿 篇17

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　我們每天行色匆匆，奔走于教學(xué)樓、宿舍樓、圖書(shū)館，周末我們有的要做兼職，有的要參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，忙得不亦樂(lè)乎!但是我們有時(shí)候會(huì)困惑，我們的時(shí)間被占的滿(mǎn)滿(mǎn)的，為什么我們還是會(huì)覺(jué)得空虛呢，沒(méi)有充實(shí)感。有時(shí)候我們需要停下匆匆的腳步去思考，不是每一件事情都非得親力親為，我們的價(jià)值是什么?怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?你有想過(guò)嗎?就像解一道數(shù)學(xué)題，不是毫無(wú)章法，在做題之前，我們得弄清楚用哪種思路又快又準(zhǔn)?尤其在這個(gè)浮躁、功利的時(shí)代，我們太需要靜下心來(lái)思考了。作為入黨積極分子，在這之前，我對(duì)價(jià)值的問(wèn)題很少有自己的理解，但梅萍老師的課啟發(fā)了我。你的價(jià)值不是“想有”,不是“本有”，而是“應(yīng)有”。

　　到底什么是價(jià)值呢?價(jià)值從哲學(xué)的角度講，是在客體與主體的聯(lián)系中，客體對(duì)主體的存在、發(fā)展和完善所具有的效應(yīng)。它是一個(gè)關(guān)系范疇，是一個(gè)意義范疇，它來(lái)源于客體、取決于主體、產(chǎn)生于實(shí)踐。一句話(huà)價(jià)值就是事物所具有的有用性。然而我們經(jīng)常提到價(jià)值觀，何為價(jià)值觀?價(jià)值觀就是人們對(duì)價(jià)值的根本看法和態(tài)度。共產(chǎn)黨員人生價(jià)值觀的核心是以“奉獻(xiàn)”和“利他”為原則，以全心全意為人民服務(wù)為核心。我們會(huì)覺(jué)得“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞離我們很遙遠(yuǎn)，它的要求很高，實(shí)則不然。作為大學(xué)生，我們可以從身邊的小事做起，你在公交車(chē)上有讓過(guò)座嗎?有攙扶殘疾人過(guò)馬路嗎?有做過(guò)志愿活動(dòng)嗎?等等，都算對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。然而有無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神無(wú)不讓我肅然起敬。最讓我感動(dòng)的是“兩彈一星”鄧稼先。他本可以在美國(guó)名利雙收，但他毅然決然選擇了回國(guó)的路：他回國(guó)之后可以享受高等待遇，但他卻隱姓埋名，幾十年如一日的刻苦研究;他也可以和家人過(guò)上幸福的生活，但他卻把自己獻(xiàn)給了祖國(guó)。那幾十年沒(méi)有人知道他在哪里。是否還活著?他不在乎。就算最后患上了疾病，他有絲毫的抱怨嗎?沒(méi)有，是祖國(guó)被他感動(dòng)，不忍心將他的心血埋沒(méi)，公開(kāi)了他的貢獻(xiàn)，全國(guó)人民無(wú)不肅然起敬，就連楊振寧也被深深折服。奉獻(xiàn)的精神就是默默的付出，拳拳的服務(wù)，為人民的利益赴湯蹈火。還有叢飛、焦裕祿、雷鋒等不勝枚舉的英雄，他們都是學(xué)習(xí)的榜樣。

　　以后我想每當(dāng)我想到這些優(yōu)秀人物時(shí)，心中就會(huì)充滿(mǎn)斗志，為人民吃點(diǎn)苦算什么，流點(diǎn)血算什么，我甘愿付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。但我覺(jué)得我現(xiàn)在最應(yīng)該做的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我;2、勤于實(shí)踐，塑造自我。時(shí)刻牢記“應(yīng)有”的價(jià)值。

匯報(bào)演講稿 篇18

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是x班的，很榮幸站在這里代表xx班全體實(shí)習(xí)生發(fā)言。

　　在這里，我首先代表xx班全體實(shí)習(xí)生向各位指導(dǎo)老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，各位指導(dǎo)老師做了大量準(zhǔn)備工作。為了我們能真正學(xué)到知識(shí)，不辭辛苦的給我們聯(lián)系對(duì)口的實(shí)習(xí)單位，而且抽出時(shí)間激勵(lì)我們，指導(dǎo)我們，幫助我們，在這里起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝!

　　曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿(mǎn)懷激情，曾經(jīng)翹首等待這為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。這是我們升入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)，因此我們大家很認(rèn)真也很重視的參加這一次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。時(shí)間總是短暫的，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這兩周的時(shí)間里我們?cè)��?jīng)徘徊過(guò)、失落過(guò)、也空虛過(guò)，但我們從不曾后退過(guò)，因?yàn)槲覀冎�道這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!

　　在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有些同學(xué)到報(bào)社實(shí)習(xí)，有些到電視臺(tái)實(shí)習(xí)，被分配到不同的部門(mén)，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的同事，面對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們其中有些人徘徊了，但在老師的鼓勵(lì)與幫助下大家很快克服了困難，憑著自己勤快的勞動(dòng)以及文明的舉止贏得了報(bào)社指導(dǎo)記者老師的好評(píng)與學(xué)校的認(rèn)可。

　　有些同學(xué)到報(bào)社實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)采訪的過(guò)程中同學(xué)們突破以往的羞澀，誠(chéng)懇、大方的與之進(jìn)行交流，大膽地展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，雖然也曾跌到過(guò)，雖然也曾受挫過(guò)，但大家憑著不怕吃苦不怕失敗的精神最終都很出色的完成了報(bào)社交給的任務(wù)，獲得了記者老師的好評(píng)。

　　有些同學(xué)的實(shí)習(xí)單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，他們每天需坐車(chē)一個(gè)多小時(shí)趕到實(shí)習(xí)單位，但他們憑著自己過(guò)硬的身體素質(zhì)和嚴(yán)格的生活作風(fēng)，從未間斷過(guò)、從未遲到過(guò)，因此也獲得了其他記者老師的認(rèn)可與好評(píng)。

　　在實(shí)習(xí)中，我們所有人都始終抱定一個(gè)信念：身體不能垮，精神更不能垮，即使身體垮了，精神也不能垮。正是這個(gè)堅(jiān)定的信念以及老師的鼓勵(lì)與支持，使同學(xué)們勇敢地克服了實(shí)習(xí)中遇到的一個(gè)又一個(gè)的困難，以自己出色的行為見(jiàn)證了自己的人生價(jià)值，順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　社會(huì)不可能去適應(yīng)你，但你必須去適應(yīng)社會(huì)。我個(gè)人覺(jué)得，在實(shí)習(xí)時(shí)，不在于你在省委報(bào)還是市委報(bào)，一切都在于你的抱著是一個(gè)什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待的。態(tài)度決定了一切，從中個(gè)人的理解也占了絕大因素。有人這么說(shuō)過(guò)，最差的環(huán)境學(xué)到的東西最多。正如人們所說(shuō)的先苦后甜吧!我覺(jué)得面對(duì)社會(huì)，我們就像變色龍一樣，隨時(shí)變色!最后，我想說(shuō)的是成功不在于你失去了多少，只在于你得到了。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們總結(jié)了需要注意的幾點(diǎn)

　　首先我覺(jué)得最重要是真誠(chéng)

　　你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。

　　第一天去《蘭州日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí)，我懷著惴惴不安的心情，之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說(shuō)他們?cè)趩挝灰�么被�?dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。

　　踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，下班時(shí)微笑的問(wèn)一聲“老師還有什么需要幫忙的嗎?”那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。

　　僅僅幾天的時(shí)間，我就和記者老師們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

　　其實(shí)，不僅待人要“真誠(chéng)”，對(duì)事也要“真誠(chéng)”。 老師有時(shí)總覺(jué)得自己的稿子不滿(mǎn)意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見(jiàn)誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來(lái)。沒(méi)想到，他竟欣然的接受了。在他面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺(jué)得對(duì)待工作我們不應(yīng)該論資談?shì)�，有意�?jiàn)或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì)小看你呢?

　　從那以后，每次那個(gè)老師編輯稿子，都會(huì)找我去看稿子提意見(jiàn)，她曾告訴我，我提的意見(jiàn)和建議很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。

　　真誠(chéng)，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

　　其次我覺(jué)得實(shí)習(xí)需要溝通

　　你知道他，但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他，但你了解他嗎?

　　在報(bào)社我們經(jīng)濟(jì)部的老師能把我們所有實(shí)習(xí)生對(duì)上號(hào)，并能最大發(fā)揮我們自身的能力。

　　我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

　　第三點(diǎn)是在實(shí)習(xí)中要有激情與耐心

　　激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

　　如果沒(méi)有激情，記者們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月;如果沒(méi)有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓稿子更精彩，也不可能每一篇都精心修改，一遍又一遍。

　　我佩服他們。我私下問(wèn)過(guò)幾個(gè)記者，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺(jué)很快樂(lè)，心里很滿(mǎn)足。

　　其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

　　第四點(diǎn)我覺(jué)得實(shí)習(xí)需要新idea，也就是創(chuàng)意。

　　寫(xiě)作大家都可以學(xué)會(huì)，但idea卻只屬于你。

　　廣告界有這么一種說(shuō)法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買(mǎi)”，因?yàn)�，它只屬于你�?干得出色的記者有些不是科班出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)新聞寫(xiě)作，也不懂得編輯文章。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了寫(xiě)作技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得怎么把稿子寫(xiě)得精彩，更吸引人的眼球……其實(shí)，報(bào)社里幾乎每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)文章，但有的人多，一天幾篇，有的人好多天才一篇，說(shuō)白了，就是那些記者沒(méi)有自己的idea。

　　當(dāng)你只有技術(shù)沒(méi)有idea時(shí)，只能被派去做一些雜活;而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只報(bào)社的工作是這樣，其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。因?yàn)�，技術(shù)人人都可以學(xué)，而對(duì)于自己的idea你則擁有“專(zhuān)利權(quán)”。 因此，不要害怕將來(lái)從事的工作需要掌握新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　第五我覺(jué)得實(shí)習(xí)還要“主動(dòng)出擊”

　　當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”�；蛟S記者們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。

　　有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

　　獨(dú)立去攝影采訪，我對(duì)此很感興趣，于是整天“纏”著老師教我。老師要找人寫(xiě)關(guān)于“油價(jià)上漲會(huì)不會(huì)影響汽車(chē)銷(xiāo)售”的文字稿，我知道后立即請(qǐng)求老師讓我試試，雖然最終的文稿只采用了我寫(xiě)的少量詞句，但這個(gè)過(guò)程給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)該有勇氣去嘗試。

　　即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。

　　最后一點(diǎn)重要的是要講究條理

　　如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。

　　“做什么事情都要有條理，”這是老師給我的忠告。這絕不是一句空話(huà)。比如說(shuō)在打稿子過(guò)程中，如果不講究條理，一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂而且效率低下，出來(lái)的稿子也會(huì)“驢唇不對(duì)馬嘴”，造成前后不搭。 文稿、圖片、照片、宣傳冊(cè)、……一大堆資料，試想一下，如果把它們隨便往桌子上一放，若急著找某個(gè)具體時(shí)間的照片和稿子，你會(huì)怎么辦?可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好，一切就容易多了。

　　其實(shí)，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。

　　養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

　　挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，一切都已經(jīng)成為過(guò)去，而我們正面臨新的學(xué)習(xí)任務(wù)，正面臨新的學(xué)習(xí)機(jī)遇，真正的工作會(huì)在不久的將來(lái)出現(xiàn)在們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要做的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識(shí)，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

匯報(bào)演講稿 篇19

　　敬愛(ài)的黨組織:

　　自從成為一名入黨積極分子以來(lái)，我個(gè)人覺(jué)得在各方面有了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)、生活、工作中我都很盡職盡責(zé)。堅(jiān)定正確的政治方向，懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以下是我近段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得.

　　第一，應(yīng)該堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)。入黨積極分子要端正入黨動(dòng)機(jī)，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)改革開(kāi)放以來(lái)我們黨所形成的中國(guó)特色社會(huì)主義理論。這一學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是我們常說(shuō)的，把感性的認(rèn)識(shí)上升到自覺(jué)的、理性的高度的過(guò)程，也是樹(shù)立正確入黨動(dòng)機(jī)的思想基礎(chǔ)。二是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高思想水平。只有全心全意為人民服務(wù)的思想，沒(méi)有全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，即便承諾再多，再好，那也是空談。我們必須求真務(wù)實(shí)，積極學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題并加以反思，培養(yǎng)獨(dú)立思考、明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)好黨章和黨的基本知識(shí)，黨章對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、最終目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本路線和黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)及黨的紀(jì)律、作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)、組織制度等都作了明確的規(guī)定和說(shuō)明。通過(guò)對(duì)黨章和黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，了解黨員的權(quán)利、義務(wù)，有助于我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)樹(shù)立一個(gè)正確的標(biāo)桿。

　　第二，要加強(qiáng)實(shí)踐。我們要求入黨僅僅有主觀愿望還是不夠的，還必須付諸行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的事跡，通過(guò)與身邊優(yōu)秀的學(xué)生黨員同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，從而強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

　　第三，加強(qiáng)個(gè)人主觀世界的改造，克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。在我們爭(zhēng)取入黨的過(guò)程常常會(huì)受到一些錯(cuò)誤的思想觀念的沖擊，這就要求我們要主動(dòng)地向黨組織靠攏并且認(rèn)真對(duì)待黨組織對(duì)自己的幫助和教育，不斷地提高個(gè)人思想覺(jué)悟，從而把思想上入黨、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求。

　　第四，端正入黨動(dòng)機(jī)不是入黨前一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的問(wèn)題。毛澤東同志就指出：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有入黨，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”這就要求我們不論在組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想真正入黨，而且要長(zhǎng)期檢查自己的入黨動(dòng)機(jī)，提高批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性，不斷凈化自己的入黨動(dòng)機(jī)。

　　作為入黨積極分子，要端正我的入黨動(dòng)機(jī)，要深刻地認(rèn)識(shí)到入黨，不是一種榮譽(yù)，而是責(zé)任，因此，就要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念，忠實(shí)地執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，積極促進(jìn)社會(huì)和諧，努力地為黨的事業(yè)而奮斗;要有全心全意為人民服務(wù)的思想，必須牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力做到“吃苦在前，享受在后”，在一切苦難和危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出;最后，還要有在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用的覺(jué)悟，帶頭貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，帶頭參加改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。

　　此致

　　敬禮

匯報(bào)演講稿 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同仁：

　　你們好!首先請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

　　在全校范圍內(nèi)開(kāi)展的“評(píng)聘合一”改革試點(diǎn)工作，為我們教職工搭建了一個(gè)充分展示自己、參與競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，它是以國(guó)家和吉林省人才工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制為改革內(nèi)容，以用人單位自主權(quán)為核心，以調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，人才資源的優(yōu)化配置為目的的“評(píng)聘合一”改革試點(diǎn)工作。

　　本人于1980年7月畢業(yè)于師范，同年7月15日到十七中任教，承擔(dān)畢業(yè)班的物理課;1981年8月轉(zhuǎn)到十四中工作，在十四中這一工作就是10個(gè)年頭，在這里留下了我的艱辛和喜悅，這期間我送走了八屆畢業(yè)班，擔(dān)任過(guò)學(xué)年組長(zhǎng)，當(dāng)選過(guò)鄉(xiāng)級(jí)人大代表，6次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師，3次被授予縣級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)(第一個(gè)教師節(jié)85年，和86年、87年);86年獲教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，85年、86年、90年我指導(dǎo)的學(xué)生在國(guó)家級(jí)物理競(jìng)賽中均獲獎(jiǎng)(劉剛：競(jìng)賽輔導(dǎo)基地);八次中考物理、化學(xué)成績(jī)?cè)谌�縣排位沒(méi)有低于前六名。(82年——89年是實(shí)的，沒(méi)有三率指標(biāo)，李國(guó)福為證)由于自己超負(fù)荷工作，常一人承擔(dān)兩個(gè)人工作量，腳踏實(shí)地工作作風(fēng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生的好評(píng)。1986年9月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　在十四中任教的20xx年，同時(shí)也是業(yè)務(wù)進(jìn)修的20xx年，為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育教學(xué)的需要，提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，師范畢業(yè)的當(dāng)年80年12月考取了xx市教育學(xué)院物理專(zhuān)科函授班，學(xué)習(xí)四年于84年12月畢業(yè)取得專(zhuān)科畢業(yè)文憑;在84年9月專(zhuān)科沒(méi)有畢業(yè)的同時(shí)又考取了省教育學(xué)院物理本科函授班，于1987年11月畢業(yè)取得物理專(zhuān)業(yè)本科文憑。通過(guò)這幾年的進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己教育教學(xué)理論有了較大提高，為以后的教育教學(xué)及教研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　1990年10月25日調(diào) 入xx教師進(jìn)修學(xué)校工作，至今在進(jìn)修學(xué)校已戰(zhàn)斗了15個(gè)年頭了。這期間擔(dān)任過(guò)物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任電教部主任兼中學(xué)物理科教研員。這20xx年工作的經(jīng)歷很難在這短短十幾分鐘里說(shuō)清楚，這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽(yù)來(lái)呈現(xiàn)我與進(jìn)修人風(fēng)雨同舟拼搏與奮進(jìn)的工作歷程啦。

　　1、1992年由于在中考質(zhì)量分析工作中，成績(jī)突出，被省教委、省學(xué)院通報(bào)嘉獎(jiǎng)(文件形式，有獎(jiǎng)金)。

　　2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)(證書(shū))。

　　3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)(證書(shū))。

　　4、1994年在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中，成績(jī)突出，被市學(xué)院評(píng)為市級(jí)實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)工作者(證書(shū))。

　　5、1997年9月在全縣中小學(xué)“端正行業(yè)之風(fēng)，樹(shù)師表形象”活動(dòng)中得到好評(píng)，榮獲縣級(jí)“師德優(yōu)秀個(gè)人”稱(chēng)號(hào)(證書(shū))。

　　6、1997年12月由于在全省中學(xué)教研工作中，成績(jī)突出，得到省、市教研部門(mén)好評(píng)，被省教委、省教育學(xué)院授予省級(jí)優(yōu)秀教研員稱(chēng)號(hào)。

　　7、1998年9月，在教研工作中，成績(jī)突出，被xx市人事局、市教委授予市級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

　　8、20xx年4月在第十二屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽工作中成績(jī)突出，榮獲了競(jìng)賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

　　9、20xx年5月在校本培訓(xùn)工作中，成績(jī)突出，被市學(xué)院授于優(yōu)秀校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)。

　　10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，20xx年3月，20xx年1月六年中愛(ài)崗敬業(yè)、成績(jī)較突出，崗位職稱(chēng)年度考核成績(jī)優(yōu)秀，均獲嘉獎(jiǎng)(證書(shū))。

　　11、獲優(yōu)秀黨員稱(chēng)號(hào)3次(89年、91年、20xx年)。

　　12、參加各種培訓(xùn)班(10余次)

　　(1)、97年9月9日至97年10月10日在黨校參加中青年知識(shí)分子培訓(xùn)班一個(gè)月。

　　(2)、91年9月2日至1991年9月10日在教育學(xué)院參加實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)班。

　　通過(guò)以上我在進(jìn)修工作20xx年的介紹，可見(jiàn)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，雖然工作取得了點(diǎn)滴成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我較高的評(píng)價(jià)，在學(xué)校民主測(cè)評(píng)中，賦分總是較高的，借此機(jī)會(huì)再一次地向多年來(lái)給予我支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示衷心謝意，同時(shí)也希望通過(guò)下面我在20xx年、20xx年自己履行職務(wù)情況的介紹，對(duì)我有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　20xx年初到20xx年2月間，任中教說(shuō)副主任，在承擔(dān)中學(xué)物理教研員工作的同時(shí)，又承擔(dān)了中學(xué)繼續(xù)教育工作。20xx年3月至今任電教部主任，這期間可以說(shuō)是一身三職，即中學(xué)物理教研工作，繼教培訓(xùn)工作，全縣中小學(xué)電教教研工作，雖然常一身兼多職，但從沒(méi)有向?qū)W校訴過(guò)苦和累，也沒(méi)有提出任何要求(有人說(shuō)：“電教就夠你忙的，還兼任物理教研員工作，學(xué)校給你雙份工資啊”，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話(huà)我只是一笑了之。)。

　　在工作中，我從不以任務(wù)重為理由，降低對(duì)自己工作質(zhì)量的要求，[蓮山~課件 ]我認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)工作，勤勤懇懇，一絲不茍。在基層學(xué)校常擔(dān)任畢業(yè)班雙門(mén)課程，還當(dāng)班主任——累。在中教部擔(dān)任教研員工作，同時(shí)還負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作——累，原本以為到電教部會(huì)過(guò)上清閑的日子啦，沒(méi)想到更累了：會(huì)多事多，到電教部以來(lái)沒(méi)有休息一個(gè)節(jié)假日。有人說(shuō)我是個(gè)“操勞命“，我也只好認(rèn)命了，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無(wú)論將我放到什么崗位，我會(huì)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，下面我就將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)略匯報(bào)給大家，實(shí)在太多了，無(wú)法展開(kāi)說(shuō)，對(duì)不起。

　　中學(xué)繼續(xù)教育工作(20xx年)

　　1、 組織全縣中學(xué)教師參加市繼續(xù)教育辦舉行的三期課改通識(shí)培訓(xùn)班(2月15 正月十五)

　　2、 組織召開(kāi)校本培訓(xùn)付校長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)(2月17日)

　　3、 繼續(xù)教育檔案管理工作(完善教師業(yè)務(wù)檔案、補(bǔ)證、建檔建冊(cè)等工作)

　　4、 繼續(xù)教育晉升職稱(chēng)驗(yàn)印工作。(6月10——11日)

　　5、 登繼續(xù)教育成績(jī)。

　　6、 進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)校本培訓(xùn)檢查(隨教學(xué)評(píng)估)。

　　7、 組織參加市學(xué)院舉辦的校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。(9月22日)

　　8、 組織進(jìn)行了中學(xué)教師課改通識(shí)培訓(xùn)的補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考。(7月18——20日)

　　9、 組織進(jìn)行了中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考試報(bào)名(7月8日——10日)，填各種表冊(cè)上報(bào)

　　10、 全程參與了20xx年中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考試編考場(chǎng)、組織考試、評(píng)卷、上分等工作(準(zhǔn)考證，考務(wù)手冊(cè)印制，成績(jī)統(tǒng)計(jì))

　　11、 組織全縣骨干教師參加市學(xué)院舉辦的市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班(68人 2月5日——12日)

　　12、 20xx年1月5日參加了市繼教辦會(huì)，3月9日參加市繼教工作會(huì)議。

　　13、 組織進(jìn)行中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)補(bǔ)考工作(20xx年2月23日，有11人參加補(bǔ)考，進(jìn)修三樓)

　　14、 組織參加了縣基礎(chǔ)教育科心理健康教育培訓(xùn)班(20xx年2月19日 班主任、11中、東北師大教授張嘉偉主講)

　　15、 全縣小學(xué)教師信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)及考核工作。(20xx年1月10日至今已培訓(xùn)考核了十四期。培訓(xùn)人員958人。

　　16、 中學(xué)信息技術(shù)高級(jí)考核驗(yàn)收工作(20xx年6月15日——11月3日止)

　　17、 英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)班(7月8——9月27日)

　　18、 20xx年3月——4月初組織了全縣中小學(xué)信息技術(shù)教師參加了市電教處舉辦的課件制作培訓(xùn)班。(四期65人)

　　19、 干訓(xùn)信息技術(shù)高級(jí)代培(不計(jì)報(bào)酬)

　　20、 校園網(wǎng)建設(shè)工作及培訓(xùn)。

　　21、 人事局信息技術(shù)代培工作。(7月12日——15日)

　　22、 進(jìn)修學(xué)校教職工全員的信息技術(shù)高級(jí)校本培訓(xùn)工作(3周) 2月26日——6月14日)

　　中學(xué)物理教研工作

　　1、20xx年1月4—5日去實(shí)驗(yàn)中學(xué)、12中期末考試巡視

　　2、校論文交流(2月23日)

　　3、20xx年初對(duì)13中、22中進(jìn)行薄弱校檢查指導(dǎo)。

　　4、20xx年3月24日——4月18日期間對(duì)部分學(xué)校16中、20中、17中、2中等進(jìn)行了期初推門(mén)課檢查指導(dǎo)(新上崗教師指導(dǎo)為重點(diǎn))

　　5、中考指導(dǎo)(4月24日非典停止各項(xiàng)活動(dòng))中考模擬命題及考試(5月8日始)

　　6、20xx年6月18日期末命題，6月24日去公主嶺校對(duì)。

　　7、20xx年6月25日開(kāi)始在11中進(jìn)行了中考評(píng)卷。

　　8、20xx年7月7——9日在24中組織進(jìn)行了全縣初二物理抽考試題評(píng)卷工作。

　　9、教師考試試卷分析，初二物理抽考試卷分析;評(píng)卷、上分(市學(xué)院三天，聶、孟)(8月13——15日)

　　10、組織進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)放�；顒�(dòng)(9月15日，遴選講課教師)

　　11、迎接市學(xué)院對(duì)我縣中學(xué)教學(xué)評(píng)估檢查(10月初，去24中、4中打前戰(zhàn))

　　12、從事了全縣初中教學(xué)評(píng)估檢查工作(10月中旬到12月10日結(jié)束)

　　13、組織進(jìn)行了中考理化實(shí)驗(yàn)加試(20xx年5月9——12日)

　　14、高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考加試(7月14——21日)

　　15、高中招聘專(zhuān)任教師做評(píng)委工作(今年、去年)

　　16、為長(zhǎng)嶺進(jìn)修學(xué)校命高一分班題。

　　小升初巡視交接

　　給人事局代培專(zhuān)業(yè)人員

　　17、組織召開(kāi)了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“適應(yīng)新課改，推進(jìn)教學(xué)改革”的成果展示會(huì)，5月21日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)的展示會(huì)上有三節(jié)小學(xué)信息技術(shù)課做了展示，這是我縣前所未有的，會(huì)前我電教部做了充分準(zhǔn)備。認(rèn)真遴選講課教師，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)課，試講指導(dǎo)。張?jiān)�、劉婷婷、李鵬飛這三節(jié)課得到好評(píng)，為全縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科引了路。

　　18、制定下發(fā)適應(yīng)新課程課堂教學(xué)基本要求(1月9日)

　　19、20xx年2月22日組織召開(kāi)了物理科中心教研組成立及研討會(huì)。

　　20、20xx年3月22日——25日對(duì)2中、3中、17中、21中進(jìn)行了推門(mén)課檢查。

　　21、組織參加全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽(20xx年3月28日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)考試，有9人獲獎(jiǎng))

　　22、20xx年4月25日組織進(jìn)行了我縣初二物理競(jìng)賽。

　　23、20xx年5月25日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織召開(kāi)了初中物理學(xué)科適應(yīng)新課改，推進(jìn)教學(xué)改革成果展示會(huì)。會(huì)上有三中的都春和、4中的張紅梅、30中的呂慶山展示他們的課，得到參會(huì)教師一致好評(píng)，收到了預(yù)期的效果。

　　24、20xx年6月24日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了中考評(píng)卷。

　　25、20xx年7月20日教師考試巡視(三道)評(píng)卷、試卷分析。

　　26、全市初二物理考試試卷分析(成績(jī)統(tǒng)計(jì)、局面材料 8月21日)

　　27、組織參加了省級(jí)理化生“十佳”教師評(píng)比活動(dòng)

　　28、組織參加了市課改觀摩研討會(huì)。在10月7——9日遴選講課教師中，我縣4中的張紅梅被選中。在10月22日在孤家子市級(jí)觀摩會(huì)上做課得到好評(píng)。

　　29、20xx年9月14日參加了市教委市學(xué)院在公主嶺雙城堡召開(kāi)的推進(jìn)新課改教學(xué)觀摩研討會(huì)。

　　30、20xx年的中考評(píng)卷工作(6月24日)

　　31、20xx年8月8日——10日參加了省學(xué)院舉辦的新教材培訓(xùn)班。

　　電教部教研工作

　　上學(xué)期：

　　1、發(fā)展電教會(huì)員，填表上報(bào)(4月18日)

　　2、 專(zhuān)職電教教師調(diào)查(下發(fā)調(diào)查表、匯總、上報(bào)市學(xué)院)6月10日

　　3、電教教材證訂(下發(fā)通知、匯總、分類(lèi)上報(bào)訂單、分發(fā)教材)

　　4、完成了電教“十五”科研課題的中期評(píng)估結(jié)題工作。(實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、一中三所電教示范校)(4至7月間)

　　5、組織參加了市學(xué)院電教處舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，我縣有19份教案被市入選獲獎(jiǎng)。(6月1日至15日)

　　6、組織參加了市學(xué)院電教處舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)我們初選有五名教師上報(bào)到市。6月17、18兩天市評(píng)審小組來(lái)我縣進(jìn)行實(shí)地評(píng)比，均獲好評(píng)，分別獲一等2人，二等3人。

　　7、籌備了英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)班(下發(fā)通知，做了前期參培教師輔導(dǎo)等工作)

　　8、組織參加了省電教館舉辦的“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”培訓(xùn)班(7月6日——10日)有1 中、11中、5中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和進(jìn)修五所學(xué)校參加。)

　　9、下發(fā)了“六一”兒童節(jié)電腦操作表演大獎(jiǎng)賽通知。

　　10、對(duì)電教工作進(jìn)行了“問(wèn)卷調(diào)查”，匯總后上報(bào)市電教處(4月18日)

　　11、參加市電教會(huì)議4次(20xx年1月5日，3月9日、4月12日、9月1日)

　　12、參加省市電教教研活動(dòng)四次。

　　(1)20xx年4月7——9日參加了省電教館在永吉縣召開(kāi)的遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。

　　(2)組織參加了市電教教材看樣訂貨會(huì)兩次(20xx年6月25日、20xx年9月21日)

　　(3)20xx年8月27日組織三所電教示范校參加了省電教館在長(zhǎng)春48中召開(kāi)的“未成年人綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力的研究現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)”。

　　(4)組織參加了省電教館在長(zhǎng)春召開(kāi)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)與應(yīng)用研討會(huì)。

　　下半年

　　13、“十五”科研課題結(jié)題工作(三所示范校在10月20日前已經(jīng)通過(guò)了省評(píng)估驗(yàn)收，現(xiàn)處后期總結(jié)階段)

　　14、組織參加了市、省、國(guó)家級(jí)多媒體課件和網(wǎng)頁(yè)制作大賽(9月25日?qǐng)?bào)名)

　　15、組織參加了xx市中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)(10月10日前我縣已初選結(jié)束，小學(xué)兩名，初高中各一名，計(jì)4人，上報(bào)到市待市電教處來(lái)校評(píng)選。

　　16、組織參加了xx市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。

　　17、20xx年9月15日、20日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)和12中進(jìn)行了電教示范校開(kāi)放日活動(dòng)(12中王印、11中李丹丹做課)

　　18、20xx年9月在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和滿(mǎn)族小學(xué)組織進(jìn)行了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科開(kāi)放日活動(dòng)(滿(mǎn)族小學(xué) 路航 實(shí)驗(yàn)小學(xué)李鵬飛和高玉英)

　　19、計(jì)劃召開(kāi)一次“十五”科研課題成果經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　20、組織參加市電教處舉辦的信息技術(shù)學(xué)科教師開(kāi)展新課程教學(xué)研討活動(dòng)。

　　一年多的工作讓我綱目說(shuō)起來(lái)大約有100左右項(xiàng),大家聽(tīng)了可能感到煩了.但這卻是我一年多實(shí)實(shí)在在，兢兢業(yè)業(yè)做的事呀!大家可以想象在這短短一年多時(shí)間里讓我這個(gè)能力本來(lái)有限的人去從事100左右項(xiàng)工作是不是很難,作為我本人將怎樣呢?尤其上學(xué)期.由于市電教處是新上任年青領(lǐng)導(dǎo),工作要強(qiáng),開(kāi)展電教活動(dòng)特別多,會(huì)也多;中學(xué)物理教研事也多.什么縣\國(guó)家學(xué)科競(jìng)賽、省級(jí)“十佳”教師評(píng)選，課改成果展示會(huì)、中心教研組活動(dòng)，高、初中理化實(shí)驗(yàn)加試等等，電教部人少，5個(gè)人，去了兩個(gè)人搞信息技術(shù)培訓(xùn)，基本沒(méi)有人抓電教教研，多數(shù)是我親自制發(fā)通知和部署，什么整合課評(píng)比，“十五”課題結(jié)題，課件制作培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育、校園網(wǎng)建設(shè)、電教教材征訂等等簡(jiǎn)直工作壓得我喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)我思想科處于崩潰邊緣,誰(shuí)能知道我的苦衷。

　　通過(guò)十幾年教研工作，鍛煉了自己，教育教學(xué)研究與科研水平在逐步提高，教研和科研意識(shí)在增強(qiáng)，[蓮山 課~件]善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握了從事教研活動(dòng)的理論和方法，能積極組織開(kāi)展各種教研活動(dòng)，并能出色圓滿(mǎn)地完成。如：上學(xué)期開(kāi)展省級(jí)理化生“十佳”教師評(píng)比活動(dòng)中，，通過(guò)市省教研部門(mén)嚴(yán)格篩選，我指導(dǎo)的4中的張紅梅老師被評(píng)為省級(jí)“十佳”教師稱(chēng)號(hào)，同時(shí)張紅梅今年通過(guò)遴選為主講教師，在全市課改觀摩研討會(huì)上做課，得到與會(huì)人員一致好評(píng)(徐跟我聽(tīng)試講，指導(dǎo))。同時(shí)在工作中能總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在省、國(guó)家專(zhuān)業(yè)會(huì)議上交流并獲獎(jiǎng)的論文有16篇，同級(jí)刊物上發(fā)表的論文有兩篇，著書(shū)有《初中物理學(xué)習(xí)評(píng)》副主編(95年)、《中小學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率》編者，獲競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)5次;教具、課件制作在省交流會(huì)獲特等獎(jiǎng)1次，一等獎(jiǎng)3次。承擔(dān)的電教“十五”科研課題已結(jié)題(獲省科研成果獎(jiǎng)勵(lì)并有證書(shū))。多年來(lái)指導(dǎo)和培養(yǎng)物理教師有明確的目標(biāo)和具體方法，多次在市、省級(jí)教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，取得了明顯效果并被同行認(rèn)同。

　　總結(jié)我自身情況，我認(rèn)為我有條件，有能力勝任中學(xué)高級(jí)教師崗位，如果我競(jìng)聘獲得成功，我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地的精神，我的業(yè)務(wù)能力，我的工作熱情，我的教研經(jīng)驗(yàn)，我一定能把中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)做好。但是，我絕不會(huì)回避失敗，不管最后結(jié)果如何，我都將繼續(xù)堅(jiān)持“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”的工作原則，直到永遠(yuǎn)。

　　回顧與進(jìn)修風(fēng)雨同舟的20xx年，親眼目睹了進(jìn)修昨日的艱辛與不易，親身感受了我們進(jìn)修人今天的奮進(jìn)與拼搏，今后會(huì)將我的力量繼續(xù)發(fā)揮到“最大化”，“刪除”頭腦中的私心雜念，“復(fù)制”他人的經(jīng)驗(yàn)，“粘貼”到自己的工作實(shí)踐中，“保存”以住工作熱情和干勁，有信心與大家一起“編輯”創(chuàng)造進(jìn)修明天的輝煌。

　　最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。

匯報(bào)演講稿 篇21

　　尊敬的黨組織：

　　思想政治方面，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了通過(guò)廣播、電視新聞、報(bào)刊雜志了解國(guó)家最新時(shí)事政治外，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗歷，明確一名黨員的權(quán)利和義務(wù)，堅(jiān)定正確的政治方向。同時(shí)，我還閱讀了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的一些理論著作，及時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)和黨中央頒布的最新決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。另外，我經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，按期向黨組織匯報(bào)自己的思想狀況，及時(shí)解決自己的思想問(wèn)題，表達(dá)入黨的迫切愿望。通過(guò)以上的努力，我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，思想政治素質(zhì)得到了一定的提高。

　　作風(fēng)紀(jì)律方面，作為一名國(guó)家公務(wù)員，我注意加強(qiáng)自己的素質(zhì)和作風(fēng)建設(shè)，為此，除了向老同志學(xué)習(xí)外，我主動(dòng)地去鍛煉和培養(yǎng)，在工作中不怕苦、不怕累，經(jīng)常了多種考驗(yàn)。日常生活中，我服從組織安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作中的各項(xiàng)要求，注意自己的形象，養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。

　　在工作中，我任勞任怨，積極帶頭完成組織上安排的任務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作，同時(shí)還能夠團(tuán)結(jié)同志一道工作，虛心接受同志們的批評(píng)意見(jiàn)。對(duì)自己工作中暴露出來(lái)等缺點(diǎn)，認(rèn)真地進(jìn)行了改正。

　　總之，一年來(lái)，我在黨組織的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　以上是我一年來(lái)的基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出申請(qǐng)，如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員，我一定牢記入黨誓言，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名副其實(shí)的黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，我一定加倍努力，繼續(xù)接受黨組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名中共正式黨員。

匯報(bào)演講稿 篇22

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月時(shí)間又過(guò)去了，在這段時(shí)間里，預(yù)備黨員這一光榮稱(chēng)號(hào)繼續(xù)激勵(lì)著我，成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，經(jīng)過(guò)黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性，從心里感覺(jué)到自己整個(gè)人的思想覺(jué)悟提高了、視野廣闊了、為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了�，F(xiàn)將我近段時(shí)間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào)：

　　在思想政治上，在這段時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，因?yàn)槔碚撋系某墒焓钦�治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。期間并全面學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)了和掌握了黨的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策等知識(shí)，力爭(zhēng)做到從思想政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。針對(duì)自己自身存在的缺點(diǎn)和不足，我正在組織的幫助下逐步改正。同時(shí)也注意保持并發(fā)展自己已有的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，努力做到全面發(fā)展。能正確處理個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失。一切從實(shí)際出發(fā)，模范地遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律、法規(guī)，堅(jiān)決依法辦事，廉潔自律，有令則行，有禁則止。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的言行，爭(zhēng)取早日成為一名合格的預(yù)備黨員。

　　在工作學(xué)習(xí)中：在學(xué)習(xí)中，我本著精益求精的價(jià)值理念，以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待專(zhuān)業(yè)課程，及時(shí)地、保質(zhì)保量地完成各位老師布置的作業(yè)。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，最重要的就是從自己的學(xué)業(yè)做起。在平時(shí)我還不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)黨的理論認(rèn)識(shí)，用黨性時(shí)時(shí)刻刻來(lái)武裝自己。在工作中，我深刻地體會(huì)到，一個(gè)人的力量和智慧是有限的，我們今天要完成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，乃至我黨的最高理想：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)，也是需要我們當(dāng)代廣大的人民群眾和黨員同志，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)出自己的力量、智慧，直至生命。在社會(huì)的發(fā)展變革中蒸蒸日上，激發(fā)了我入黨的積極性，使我看到了黨組織的凝聚力、向心力，體會(huì)到了黨全心全意為人民服務(wù)的精神，這使他們清醒地認(rèn)識(shí)到：只有在黨組織的激勵(lì)和指導(dǎo)下，才會(huì)有新的進(jìn)步，才能使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，和黨員及群眾擰成一股繩，產(chǎn)生更大動(dòng)力，更好地為建設(shè)美好公司做出自己的貢獻(xiàn)。

　　我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)指導(dǎo)下，在廣大的人民群眾和黨員同志的共同努力下，中華民族必將屹立于東方，屹立于世界之巔，實(shí)現(xiàn)偉大的崛起!每當(dāng)想到這些，我都感覺(jué)到自己的心靈受到了震撼，自己的思想隨之升華。我覺(jué)得黨是縈繞我心中的一個(gè)夢(mèng)，也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。在今后的日子里，在這屬于青春的道路上，我還將不斷地努力，不斷地向前，積極向黨組織靠攏。

　　在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作、政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，得了一定的進(jìn)步與提高。但我自身也還存在一些不足。主要是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)新性。對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力克服不足，以新的更大的成績(jī)來(lái)回報(bào)組織和同志們的幫助和培養(yǎng)，切切實(shí)實(shí)把對(duì)入黨向往轉(zhuǎn)化為為國(guó)家多做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中。

　　以上是我近期的思想?yún)R報(bào),希望黨組織及時(shí)給于我批評(píng)指導(dǎo)，我會(huì)虛心接受意見(jiàn)，不斷改正缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

匯報(bào)演講稿 篇23

　　尊敬的黨組織：

　　黨的的勝利召開(kāi)引起了強(qiáng)烈反響，我作為一名預(yù)備黨員，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是心潮澎湃，深受鼓舞。我們是祖國(guó)巨大歷史成就的見(jiàn)證者和受益者，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想更是懷有深厚的感情。

　　自從成為一名預(yù)備黨員，我對(duì)黨有了更深一步的接觸和了解，一點(diǎn)一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，深深到體會(huì)到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)意義所在。黨的使我的認(rèn)識(shí)更上一個(gè)新臺(tái)階，我們黨正是這么一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的黨，始終不渝地堅(jiān)持著其執(zhí)政為民的本質(zhì)。

　　黨的xx大以高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色事業(yè)新局面而奮斗為主題，順應(yīng)時(shí)代潮流，符合黨心民心，體現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)不斷發(fā)展的客觀要求。是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。黨的xx大統(tǒng)一了思想，具有很強(qiáng)的時(shí)代意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，用我們黨理論創(chuàng)新的最新成果武裝干部教育人民。聽(tīng)著我們黨堅(jiān)定的宣言，我的熱血在沸騰，要把中國(guó)的事業(yè)辦好，關(guān)鍵取決于我們黨。我們擁有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的黨，始終保持其先進(jìn)性的黨，一切為民的黨，民族的復(fù)興大業(yè)將在我們手中再鑄輝煌。

　　xx大的一個(gè)歷史性決策和貢獻(xiàn)就是把“三個(gè)代表”重要思想和馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論一道確立為我們黨的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了黨指導(dǎo)思想上的與時(shí)俱進(jìn)。“三個(gè)代表”重要思想是xx大的靈魂，是黨和人民開(kāi)拓前進(jìn)的巨大理論指引。作為一名預(yù)備黨員和當(dāng)代青年，我必將把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到自己生活的各個(gè)方面，在前進(jìn)中充實(shí)和提高自己。高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，走中國(guó)特色道路是當(dāng)代青年執(zhí)著追求真理的必然選擇。

　　報(bào)告是一個(gè)求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的報(bào)告。按照“三個(gè)代表”重要思想要求，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造性推進(jìn)黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作是時(shí)代的要求，這種精神到了我們身上就是“從我做起”。我作為一名預(yù)備黨員，從我做起，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地地去奉獻(xiàn)我的青春和熱血是我的責(zé)任也是我的義務(wù)。加入中國(guó)共產(chǎn)黨使我看到的是一種精神，得到的是一種不竭動(dòng)力。的召開(kāi)更使我深刻地感受到黨的先進(jìn)性。這些年來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力大幅度提高，是人民得到實(shí)惠最多的時(shí)候，國(guó)際影響顯著擴(kuò)大，這一切都?xì)w功于我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

　　我擁護(hù)我們的黨，熱愛(ài)我們的黨，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，走在時(shí)代前列，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，是我的責(zé)任，也是我的光榮。我們青年一代有能力擔(dān)負(fù)起建設(shè)小康社會(huì)的使命，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)。

匯報(bào)演講稿 篇24

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　在入黨積極分子座談會(huì)結(jié)束后，我一個(gè)人走在通往宿舍的路上。這時(shí)的校園比白日少了一份喧囂，多了一份寧?kù)o，在這樣的夜里，很容易讓人想起很多的事，思考很多的事。

　　在連續(xù)兩個(gè)星期天里，我參加了三次入黨積極分子的再培訓(xùn)課程。這三次的培訓(xùn)課，占去了一大部份雙休日的時(shí)間。星期天的校園，隨處可以看到只屬于雙休日的特別的活動(dòng);在星期天的教室里，也可以時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到從窗外傳來(lái)的喧鬧聲，這樣的活動(dòng)與聲音雖對(duì)我的影響不大，但在僅有的休息時(shí)間里，我更多的是希望可以自由的安排時(shí)間。但當(dāng)?shù)谝淮戊o坐在培訓(xùn)課堂之后，我知道這之后的每一次培訓(xùn)，我都會(huì)如期參加的。因?yàn)�，在這其中，我接受的不僅是一次入黨培訓(xùn)，一次對(duì)黨理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是一種融合與思考，一種對(duì)黨的融合和對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生的思考。

　　書(shū)記在第一次培訓(xùn)課程臨近結(jié)束的時(shí)候說(shuō)，希望我們的眼光放得更廣闊一些，把社會(huì)工作的視角投向更廣闊的中國(guó)農(nóng)村。下課后， 書(shū)記看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)，臉上掛著微笑，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了期望。他的那些話(huà)和下課后定格在記憶里的笑容與眼神，總會(huì)讓我在不經(jīng)意間想起。大概是由于出生農(nóng)村的緣故，中國(guó)農(nóng)村的建設(shè)與未來(lái)總會(huì)時(shí)時(shí)在掛在心里。春節(jié)回家，踏入鄉(xiāng)土，迎面而來(lái)的空氣一如從前的清新，炊煙仍是從散落地農(nóng)家小屋裊裊升起，豐收后光著枝丫的果樹(shù)靜靜林立……這些熟悉的鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌，傾刻間讓我有了歸家的感覺(jué)。但看到家鄉(xiāng)那條彎彎曲曲延伸的小路和村民為農(nóng)產(chǎn)品無(wú)銷(xiāo)路而著急的愁容，心里落下了很大的悵惘。我不知道，此刻，作為一位從農(nóng)家走出來(lái)的孩子，該為我的父老鄉(xiāng)親做些什么，能為他們做些什么?

　　從80年代走來(lái)的孩子，經(jīng)歷了中國(guó)農(nóng)村翻天覆地的變化，感受到農(nóng)民生活的日新月異。但在中國(guó)廣大農(nóng)村，仍有許多亟待解決的問(wèn)題，比如農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，教育問(wèn)題，醫(yī)療保健問(wèn)題等。這些問(wèn)題需要中國(guó)政府的支持，需要資金的調(diào)配與技術(shù)的投入，也需要包括社會(huì)工作在內(nèi)的各個(gè)學(xué)科的扎根，需要我們這些年輕學(xué)子的奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在，我不能確定，一年后，我是否會(huì)回到家鄉(xiāng)，與鄉(xiāng)民們一起，投身于農(nóng)村建設(shè);也不能確定，一年后的我，能否真正為父老鄉(xiāng)親們做些什么，能否給他們帶去一絲福音?但是，在內(nèi)心深處，有一個(gè)聲音告訴我，今后無(wú)論我深在何處，都會(huì)心系我的家鄉(xiāng)，心系如我家鄉(xiāng)一樣的中國(guó)廣大農(nóng)村。在若干年后，我希望，或用我的有限的知識(shí)，或用我僅有熱切的心，真正地為把夢(mèng)放飛在中國(guó)農(nóng)村的藍(lán)天上，真正地為那一方土地做些實(shí)實(shí)在在的事。

　　如果真的要問(wèn)，這次培訓(xùn)的最大收獲是什么，這或許便是讀懂那個(gè)眼神后面的期望，并在今后的日子里用心地努力地為這個(gè)期望奮斗罷!

　　以上是我參加入黨積極分子再培訓(xùn)后的所思所想，請(qǐng)黨組織給予批評(píng)與指導(dǎo)。

　　此致

　　敬禮

匯報(bào)演講稿 篇25

　　敬愛(ài)的黨支部：

　　時(shí)間過(guò)得真快，從上一次向組織匯報(bào)情況到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現(xiàn)向組織匯報(bào)一下這三個(gè)月來(lái)的情況。 首先，在政治思想上，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;并經(jīng)�？措娨曅侣�、看報(bào)紙、閱讀時(shí)事期刊以及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵;深刻理解了黨中央提出的“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，xx大強(qiáng)調(diào)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注民生，健全民主等等，這說(shuō)明我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)，黨的一切工作或全部任務(wù)，就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨是順應(yīng)我國(guó)民意的偉大政黨，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的政黨，這更加堅(jiān)定了我全心全意為人民服務(wù)、做一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決心。 其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個(gè)代表的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。 最后，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性;在學(xué)習(xí)上，以書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。但我深知自身還存在不足，在黨組織的幫助教育下，我清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有在發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并積極去解決，才有可能繼續(xù)進(jìn)步和提高。所以，我能夠正確認(rèn)識(shí)并積極改正。在學(xué)習(xí)方面我變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)提高了我的思想覺(jué)悟。在學(xué)習(xí)中不斷地完善自我，對(duì)待自身存在的問(wèn)題以及突發(fā)的問(wèn)題，我都能夠站在較高的位置上對(duì)問(wèn)題進(jìn)行判斷、分析、改正。我遵循著這樣的信條，在說(shuō)話(huà)做事時(shí)要考慮全局，考慮黨的紀(jì)律，考慮同志間的團(tuán)結(jié)，遇事要冷靜分析，思而后行，要用黨的紀(jì)律來(lái)約束自己，不僅現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題有認(rèn)識(shí)，更要做到一生重視。

　　作為一名預(yù)備黨員，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周?chē)�同事�?dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。請(qǐng)黨支部繼續(xù)培養(yǎng)和考察我，我將會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)接受黨組織的挑選，積極主動(dòng)地參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日成為一名正式合格的共產(chǎn)黨員。