匯報演講稿十二篇
匯報演講稿 篇1
尊敬的各位教官、各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!
軍訓結束了，但同學們的激情沒有變。經(jīng)過我們這段時間的軍訓，經(jīng)過同學們付出的努力，經(jīng)過教官們辛勤的勞動，終于有了結果!首先，請允許我代表所有同學，向與我們共度軍訓時光，為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
我們在軍訓時，總是說腰酸背痛，可一想到教官們那么辛苦，就更加努力了。當我們第一次軍姿定性時，我的雙腿都站的幾乎沒有知覺了，脖子也酸酸的，低下頭，打算放棄。猛一抬頭，看見教官們忙碌的身影，聽見那沙啞的聲音，我心里想：就這么放棄嗎?教官們這么累，我們也應該給教官一個滿意的答復呀!下定決心，一定要堅持下去，再繼續(xù)加油，不能退縮!
在軍訓中，同學們不僅被軍人們的堅強意志力所感染，還體會到了只有堅持不懈才能達到最好!這次軍訓，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養(yǎng)我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風。這些優(yōu)秀品質，對我們小學生活乃至一生都會產(chǎn)生影響。
軍人們無論刮風下雨，絕不退縮，絕不氣餒，他們這種不怕苦的精神難道不值得我們學習嗎?他們在軍訓中的不畏困難，吃苦耐勞的精神感人至深，在今后的人生旅途中，我們需要這種精神，我們更期待這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大，把這種精神帶入學習中，勤奮學習，報效祖國，為祖國的輝煌歷史譜寫新的樂章!
只要功夫下的深，鐵杵就能磨成針。我相信，在同學們的努力下，教官們的辛苦訓練下，我們將向各位教官、各位領導、各位老師、各位同學交上一份滿意的答卷。最后，讓我們全體同學用熱烈的掌聲向訓練我們的教官們表示感謝!
謝謝大家!
匯報演講稿 篇2
敬愛的黨組織:
自從成為一名入黨積極分子以來，我個人覺得在各方面有了一定的進步。在學習、生活、工作中我都很盡職盡責。堅定正確的政治方向，懂得了黨員的職責和義務，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。以下是我近段時間的學習心得.
第一，應該堅持勤奮學習。入黨積極分子要端正入黨動機，首先要加強學習。一是要認真學習馬克思主義理論，特別是要認真學習改革開放以來我們黨所形成的中國特色社會主義理論。這一學習的過程，就是我們常說的，把感性的認識上升到自覺的、理性的高度的過程，也是樹立正確入黨動機的思想基礎。二是要努力學習科學文化知識，提高思想水平。只有全心全意為人民服務的思想，沒有全心全意為人民服務的本領，即便承諾再多，再好，那也是空談。我們必須求真務實，積極學習一切反映當代世界發(fā)展的新知識，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的社會問題并加以反思，培養(yǎng)獨立思考、明辨是非的能力。三是學習好黨章和黨的基本知識，黨章對黨的性質、宗旨、最終目標、指導思想、基本路線和黨員的條件、權利、義務及黨的紀律、作風、領導、組織制度等都作了明確的規(guī)定和說明。通過對黨章和黨的基本知識的學習，懂得黨的性質、綱領和全心全意為人民服務的宗旨，了解黨員的權利、義務，有助于我們?yōu)榻窈蟮膶W習樹立一個正確的標桿。
第二，要加強實踐。我們要求入黨僅僅有主觀愿望還是不夠的，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正入黨動機。通過學習先進模范人物的事跡，通過與身邊優(yōu)秀的學生黨員同學進行交流學習，從而強化正確的入黨動機。
第三，加強個人主觀世界的改造，克服不正確的入黨動機。在我們爭取入黨的過程常常會受到一些錯誤的思想觀念的沖擊，這就要求我們要主動地向黨組織靠攏并且認真對待黨組織對自己的幫助和教育，不斷地提高個人思想覺悟，從而把思想上入黨、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求。
第四，端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的問題。毛澤東同志就指出：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有入黨，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”這就要求我們不論在組織上是否入黨，都應做到首先在思想真正入黨，而且要長期檢查自己的入黨動機，提高批評與自我批評的自覺性，不斷凈化自己的入黨動機。
作為入黨積極分子，要端正我的入黨動機，要深刻地認識到入黨，不是一種榮譽，而是責任，因此，就要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念，忠實地執(zhí)行科學發(fā)展觀，自覺實踐社會主義榮辱觀，積極促進社會和諧，努力地為黨的事業(yè)而奮斗;要有全心全意為人民服務的思想，必須牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力做到“吃苦在前，享受在后”，在一切苦難和危險時刻挺身而出;最后，還要有在學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟，帶頭貫徹黨的基本路線和各項方針政策，積極響應黨的號召，帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設。
此致
敬禮
匯報演講稿 篇3
敬愛的黨組織：
從我成為預備黨員的那一刻至今有一年了，在這一年的時間里，預備黨員這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的最大動力。這段時間里，經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了，視野廣闊了，為人民服務的決心增強了。為了便于黨組織對自己的考察，我將自己近一年來的情況向組織匯報如下：
在思想上，繼續(xù)努力學習政治理論知識。因為理論指導實踐，所以在這一年時間中我認真而又更加深入地學習了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。我還針對上級領導及支部給我提出的意見和建議，正視我個人存在的缺點和不足，下決心給予改正。同時也注意保持并發(fā)展自己已有的長處和優(yōu)勢，努力做到全面發(fā)展。我經(jīng)常通過報刊、新聞、網(wǎng)絡、雜志等各種渠道主動了解時事政治，以極大的熱情迎接黨的，領悟貫徹黨傳達的精神。不斷學習各行各業(yè)英雄模范的先進事跡和精神，不斷使自己保持高水平的思想覺悟�，F(xiàn)實告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準。思想上入黨既在于組織培養(yǎng)，更在于個人自覺。
在這個階段里，我也著重加強理論學習，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實際，不斷改造自己的主觀世界，加強我思想的先進性。隨著人民生活水平的提高，在大學生中也掀起了高消費的熱潮，有的人品牌意思極強，注重生活奢華，推崇及時享樂，恨不得享盡人間奢華，于是思想腐化。社會變革過程中，人文思想也深受影響，有的人對社會主義制度任意指責，對社會主義發(fā)展前景產(chǎn)生懷疑，認為社會主義的理論好，資本主義的實踐好。在這種思想的影響下，在前些年沒有認真學習黨的有關知識之前，我也曾迷茫，不過在經(jīng)過對有關理論的學習和理解，我堅定了社會主義的信念，特別是在經(jīng)過黨校學習以后，我更加對社會主義、共產(chǎn)主義深信不疑。自改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的英明領導下，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活得到改善，基本上實現(xiàn)了小康水平，雖然西部地區(qū)還相對落后，但中國的進步是世人有目共睹的，深受廣大人民的贊揚。
在平時的學習工作中，我始終以高度的熱情、負責的態(tài)度對待每一件事，及時地、保質保量地完成每一項任務。尤其是專業(yè)知識的學習更是這樣，我深信：只有勤奮學習的人，才能從容應對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，加快經(jīng)濟發(fā)展和社會主義精神文明建設的重大歷史任務。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人，因為時代在呼喚知識，時代在呼喚人才。
在生活中，團結同學、關心集體、熱愛勞動，幫助同學，時時不忘我是一名預備黨員，在同學中起到帶頭表率作用。要多關心同學，遇事要多思考。.在性格方面，要學會接受別人對你的批評，爭取盡快改正不足與缺點.我盡可能將真正的自己展現(xiàn)出來。因為誠實、率真也是一名優(yōu)秀黨員的基本素質之一。
在這近一年的時間里，我努力做好自己的本職工作，但是按照黨員標準衡量對照檢查自己，存在的缺點和不足也是不少的，其中有的克服了，有的還需今后努力改正，我相信在黨支部和全體黨員幫助下，我一定會克服一切困難，早日成為一名合格的預備黨員。
以上是我近一年來基本情況的小結，若有不妥之處，懇請組織批評指正!
匯報演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是六年級一班的龔念童，我今天的演講題目是“我愛讀書”。讀書破萬卷，下筆如有神;黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲;你看，這些熟悉的句子，都是出自些名人之口啊!我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人啊!
在四年級是我們就學到了一篇課文——為中華之崛起而讀書。這就是周恩來在十二三歲時說出的一句話，是啊，我們要為中華民族的崛起而讀書，為祖國更加繁榮昌盛而讀書!讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心，好好學習，將來一定報效祖國!
如果有人問人生什么最重要，無論別人說什么，我一定會回答，讀書，因為書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前。x一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。讀書能學到無數(shù)的知識，在我們的寫作中，閱讀中都有好處。知識就是力量。所以，同學們，跟我一起呼吁大家都來讀書吧，讓我們學到更多的知識，成為國家的棟梁!謝謝大家，我的演講到此結束。
匯報演講稿 篇5
學生軍訓總結軍訓已經(jīng)結束，看著兩條曬黑了的手臂，就能記起烈日下的汗水。汗水是帶著我的全部記憶，汗水揮散在空中，記憶永留在身體里。有太多，太多 的東西充實著我。在這幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。軍訓的內容或許是單調的，每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾 天。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學平時的習慣如此的別扭，糾正錯誤，永遠是困難的，熾熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自 己每一寸的肌膚，不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓不僅僅是行為的操練，更是精神和思想上的磨礪。迎著刺眼的陽光，每天都是相同的開始。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調室外還有另外一種生活， 讓我發(fā)覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨，讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要 不停的忍。這在不知不覺的強忍中潛藏的堅強逐步被挖掘出來，到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓也不總是枯燥的，每天的軍歌都是單調軍訓中的調節(jié)劑。在軍歌中聽到的除了“原始的吼聲”外，就是歡笑聲。每一絲歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我 們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。軍訓中我們要感謝的人很多，我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗;我們辛苦，教官比我們更辛 苦，是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子。我能清晰地記得教官在我們耳邊的口令聲。最后一天或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里，我 要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
當然，最不能忘記的是我們的老師，十天里，無論是陽光下，還是風雨中，老師都如影隨形地跟隨著我們，鼓勵著我們。
山?jīng)]有懸崖峭壁，就不再險峻;海沒有驚濤駭浪，就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難，就不能學會堅強。感謝軍訓給我們帶來的一切，那痛并快樂的每一刻我們都將銘記，它將成為我們一段難忘的回憶。
匯報演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是中心小學的，在第27個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報的題目是《心系學生，情注講臺》
一、傾心教育，為人師表
當?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍；有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表�！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率�！爆F(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率�！捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不行�！币虼�，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
二、精心施教，形成特色
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據(jù)兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護�；蛟S對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。我班劉剛同學學前班僅上過半年。剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分。看到他的.成績我的心情很是沉重。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。但總體上以基礎為主。經(jīng)過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
作為一名低年級教師我著重在學生的學習習慣上下功夫，從剛入門的讀書執(zhí)筆的姿勢到怎樣擺放課本整理書包，從在田字格中一筆一畫的寫漢字到課上用普通話流利的回答問題，課上專心聽講，課下主動復習都要挨個的指導訓練。為了調動學習積極性，在教學中采用小競賽的形式，如講故事比賽，寫字比賽，古詩朗誦會，識字大王等這一系列活動激發(fā)了學習興趣，提高了學習效果。經(jīng)過一段時間的共同學習我上語文課，學生愛聽，我不上語文課，學生也能找我談心，成為他們的良師益友。
三、細心觀察，耐心指導
進入中心小學工作已有兩年的時間，這所龍頭小學一直是家長們選擇的熱點，因為在這里不僅有優(yōu)良的教學環(huán)境，更在于優(yōu)秀的師資，教育教學成績遙遙領先。近幾年來，學生人數(shù)多、班額大，給老師們的教學和管理帶來了很大的壓力。記得剛來學校接手一年級班主任工作時，面對56名孩子的大班額，新的工作環(huán)境和一年級工作的瑣碎繁雜曾讓我一度不知所措。我不斷地反思自己的教育教學方法，應把學生當做自己的孩子，把自己的愛灑向每一名學生，只有做到真正的愛學生，學生也才會“親其師，信其道�！蔽覀兊墓ぷ饕膊艜尲议L放心，讓領導滿意。
班主任工作是平凡、瑣碎的，更需要用“愛心和奉獻”去成就。班主任一定要手勤、嘴勤、腿勤、眼勤，首先必須引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。其次在工作中更要注重學生生活的指導。我班56名同學，有近30名孩子在校吃飯。這些學生離開父母來到學校我就成了他們的“媽媽”，因此幾乎每天中午放學后我都要先來到餐廳看看孩子們是否按時吃飯了。孩子們年齡小在家又大多是獨生子女，難免有些挑食，記得剛開始時我班有位小女孩碗里的菜一動不動，我問她為什么不吃菜，她低頭不語，后來跟家長了解情況后知道她平時在家也很少吃菜。課下我找她聊學習，談愛好，讓她知道無論將來想要做什么，沒有一個健康的身體都是無法實現(xiàn)的。慢慢地她開始吃菜了，到現(xiàn)在能吃小半碗。因此我都會針對發(fā)現(xiàn)的情況及時引導，確保孩子們在校一天能吃得飽，吃得好。學校領導為了學生的健康考慮全校統(tǒng)一喝上了純凈水，解決了家長的后顧之憂，讓他們安安心心的把學生送到學校來，高高興興的把孩子接回家。
從事教學工作這么多年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文和教學博文。今年撰寫的《淺談小學生語文學習習慣的培養(yǎng)》獲省論文二等獎，《識字教學趣字當頭》獲國家級論文二等獎。同時，自己的教學反思、博客也盡量做美，求真，并有三篇博文被網(wǎng)絡教研圈加為精華博文。今年又連續(xù)被評為岱岳區(qū)教學先進個人、區(qū)文明禮儀標兵、區(qū)骨干教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
點滴的成績只屬于過去，我將在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、細心、耐心去換取學生的開心，家長的放心。
再次真摯的祝愿各位領導身體健康，工作順利！
祝老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下！
謝謝大家！
匯報演講稿 篇7
敬愛的黨組織：
您好!
距成為一名預備黨員已經(jīng)快半年了，在這半年里，我一直努力嚴格要求自己，毫不放松，從思想上和行動上都力爭達到一名合格黨員的標準。作為一名預備黨員，意味著更大的責任。在實際工作和生活中我要處處以黨員標準要求自己，從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻我，這是我的責任，也是我的光榮義務。
我一直關注時事新聞，以了解國家和社會發(fā)展。今年夏天我國處于北澇南旱的情況，嚴重影響了正常生產(chǎn)生活。7月以來，南方地區(qū)出現(xiàn)大范圍持續(xù)性高溫晴熱天氣，多地氣溫突破當?shù)貧v史記錄，長江中下游和西南東部部分地區(qū)旱情迅速發(fā)展。高溫干旱給部分地區(qū)農業(yè)生產(chǎn)和群眾生活造成嚴重影響，局部地區(qū)糧食減產(chǎn)甚至絕收，還出現(xiàn)了飲水困問題難。我家在南方農村，那段時間為了防止農田干涸，我們不得不每天晚上每家輪流從河里抽水澆灌，至于菜地之類的，很多時候都只能任其缺水枯萎，新聞里也能持續(xù)播報旱情消息，許多人半年多的辛苦成果化為烏有。而與此同時在北方出現(xiàn)了嚴重的澇情，華北、東北等地遭遇“汛情”，甚至新聞里報道幾乎整個村莊都被洪水淹沒，曾經(jīng)是糧倉的東北都變成一片汪洋，給人們的生活帶來了極大的困難。就是在這樣的嚴峻情況下，我們的黨員干部身先士卒，走在抗旱抗洪的第一線，為陷于困境的人們帶去了希望。在南方，政府官員開展實地考察，了解各地區(qū)的旱情，為偏遠地區(qū)的人們送去干凈的飲用水，同時也派遣技術人員下到田間地頭，幫助農民應對莊稼干旱問題，尋找可行的辦法，保證糧食產(chǎn)量，保障人民利益。同時在北方，也涌現(xiàn)了一批將人民群眾的生命財產(chǎn)置于最高地位的優(yōu)秀黨員干部，他們在洪水中搜尋搶救被困群眾，為家園被洪水淹沒的人們提供帳篷、食物，在洪水肆虐的地方總能看到他們的身影。在這次應對旱澇災害的攻堅戰(zhàn)中，政府正確指導了全國的抗旱抗?jié)彻ぷ�，黨員同志表現(xiàn)出了極高的黨性素養(yǎng)，始終將人民的利益放在首位，將集體利益置于個人利益之上。他們的行為極大地激勵了我，也為我未來在提升個人黨性方面做出了表率，指明了方向。
當然，當前社會也存在一些不和諧的事件。比如7月的北京摔嬰案、隨后的河南警察摔嬰案等惡性事件，給我們社會蒙上了陰影。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應當對自己的言行舉止做出嚴格要求，應堅定地和這些行為劃清界限，更應積極處理阻止這類事件的發(fā)生，維護社會的長治久安，保障人民的生命財產(chǎn)安全，始終堅持為人民服務，而不是將黨員身份作為“護身符”，享受特殊待遇等。作為一名大學生黨員，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，成為黨的事業(yè)的優(yōu)秀接班人。我們要從思想上入黨，就要自覺學習黨的規(guī)章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨，就要在工作、學習和生活上起到先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針和政策
很快我就要成為一名碩士研究生，開始新的學習生活，在即將到來的新生活中，我會積極調整心態(tài)，抓住機遇提升自己，更努力地向黨組織靠攏。在實踐中，我會更嚴格地要求自己。我熱切期望通過黨的預備期考驗，成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。
匯報演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
首先，我代表丁村中心校熱烈歡迎太山中心校各位領導和校長、主任們的光臨和指導。
俗話說“天道酬勤，厚德載物”。就是說，處世做事，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，不屈不撓，永不停息；為人接物，度量要像大地一樣，承載任何東西。在學校管理上，我們就需要勤奮，學習，借鑒，永不停息。我就學校管理，談一點自己的看法。
一、構建良好校風是搞好學校工作的基礎
1、要組建一支團結向上的教師隊伍
做好學校管理工作的關鍵在于學校領導，學校的領導成員更要具有良好的精神境界。首先，學校領導必須要具有吃苦在前、享受在后、無私奉獻的精神。其次，要使社會、家長認可你，必須實實在在做出成績來，社會評價是一把公正的尺子，我們只能用實實在在的成績來贏得社會各界對你的信任。
2、加強制度建設
要提高辦學效益，必須提高全體教師的工作積極性。學校每學期初，要請大家出謀劃策，制訂新的工作計劃，修訂各項規(guī)章制度。這樣，學校的制度才有執(zhí)行力，老師們也更容易理解和遵守。經(jīng)過不斷完善，建立了一套適合本校實際、切實有效的工作規(guī)范，使各項工作有章有循。
3、不斷改革、創(chuàng)新，推進學校工作科學開展
“改革、發(fā)展是硬道理”，教育工作同樣如此。學校要生存、要發(fā)展，必須要改革、要有創(chuàng)新。根據(jù)實際情況，學校要制定“走小步，不停步，年年有進步”的工作原則，用“教師一日常規(guī)”來規(guī)范教師的教育教學活動，鞭策教師認真做好本職工作。
二、要重視感情投資，調動教師工作積極性
學校管理歸根到底是對“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。教學是“良心”工作，師生的精神狀態(tài)將直接影響其教與學的效果。要力爭使全校師生始終保持輕松、愉悅的精神狀態(tài)，要在工作、生活上多關心他們，從內心把他們當作自己親密的戰(zhàn)友。平時要多為教師著想，為大家提供優(yōu)質的服務，解決他們的后顧之憂。“我敬人一尺，人敬我一丈”，這些細微的做法，雖微不足道，但融洽了領導與教師之間的關系。有了和諧的人際關系，大家都帶著感恩之心、愉悅之情投入工作，何愁工作沒有勁頭，何愁成績不能提高！
三、抓好常規(guī)管理，促進質量提高
嚴格業(yè)務學習制度和教研制度，提倡教師結合自己思想實際寫心得體會，教學反思。認真總結和反思工作得失，理清后續(xù)工作思路，努力提高教書育人的自覺性，責任心和業(yè)務水平。課堂教學是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要求每位教師更新教育觀念，倡導老師們根據(jù)自己的具體情況，搞適合自己的課改。學校要經(jīng)常搞一些集體活動，接活動豐富學生生活，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展個性特長。
四、健全組織，民主管理，促進師生的習慣養(yǎng)成
學校要倡導讓學生參與自主管理，充分信任他們，人人做學校的小主人。拓展少先隊組織的職能作用，校園的安全、衛(wèi)生、紀律到學生日常行為習慣，從檢查、打分、統(tǒng)計到考核、公布、表彰，可以由學生全程操作，值日教師只做指導。這樣既減輕了老師的負擔，也鍛煉了學生，促進了學生的習慣養(yǎng)成，加強了學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
五、天道酬勤、各項工作小有成效
我常對自己說“有志者，事竟成，苦心人，天不負”，只要你含淚付出努力，你就會得含笑的回報，相信功夫不負有心人是真理，不投機不取巧，踏踏實實工作，真真誠誠做人，你一定會成功，只有耕耘，付出終有收獲。
以上所講，是我對學校管理工作的一些個人見解。我們只有勤勉工作，追求卓越，無論是教學還是管理，沒有最好，只有更好。我們只有努力學習，歷練品性，不斷提高自身的業(yè)務水平和工作能力，才能無愧于歷史的選擇，無愧于教育事業(yè)。
謝謝大家！
匯報演講稿 篇9
六月的驕陽提醒著我們期末的來臨，轉眼間，我到學生會這個組織已經(jīng)一學期了。仍然記得這學期剛開學，我看到校學生會有納新的通知，便有了躍躍欲試的沖動，以及一份天真的自信，我就參加了納新并幸運的成為其中一員。
雖然我進院學生會的時間不長，但我已經(jīng)深深的“愛”上她了。記得我參加學生會納新面試的時候，我的面試教師是馬教師，溫和的語調，及和藹的笑臉讓我感受到了學生會帶來的溫馨，平日里我們都說學生會是為學生服務的組織，沒錯，一個組織僅有做到“從學生中來，到學生中去”，才有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的群眾基礎。
轉眼一學期要結束了，回想著一學期以來，我為這個組織做的事情太少了，而學生會的前輩們給予我們的關懷和幫忙太多了。首先是大家的熱情感染了我。我們每一位學生會干部都是從零做起的，為了要讓這屆學生會的工作業(yè)績能載入史冊，我們每一位都盡力了。我們用心承辦校級活動，如“初二年級籃球比賽”，“初二年級勞動”，并且都取得了較好的成績。在這個過程中，不但鍛煉了我們的辦事潛力組織潛力、交際潛力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學不到的東西。這讓我們提前適應了工作，為以后的學習生活打下了篤實的基礎。
我是組織部成員。說實話我認為這個學期我們做的并不十分優(yōu)秀，總會有一些問題圍繞著我們，一些同學的不認真我們都有目共睹，但我們不能只看結果，要看到大家為了夢想而追求時的每一個細節(jié)，每一個過程。
每一位同學進入學生會，都有各自的部門，能夠說擔任檢查衛(wèi)生及眼保健操的同學做的是基礎工作。雖然辛苦，但也是培養(yǎng)和展露自我潛力的一個起點。并且這點也是關系到將來能否成為優(yōu)秀學生會干部。但不管是作為哪一個部的委員，只要是身為學生會的一員，首要的條件就是要協(xié)助好正副部長的工作。一個部門的工作是不能單單靠正副部長的，所以此時就需要我們用心配合部長的工作，用心完成任務。
首先，要注意克服浮躁、急于求成的心理。作為一名學生干部或委員，課業(yè)的繁重，工作的忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導致了工作質量下降，應對這種狀況，我們一是要樹立正確的價值觀，不僅僅要協(xié)調好工作和學習的關系，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次，要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任學生干部的時候，干部們往往缺乏一種沉穩(wěn)和成熟，由于經(jīng)歷簡單，又或者是上進心都比較強，競爭力也比較強，往往會出現(xiàn)互相嫉妒，互不服氣。要克服這種狀況，我們第一是要學會謙虛，學會正確地認識自我，擺正自我的位置，扎扎實實，一步一個腳印地向著目標前進。第二，要學會看到別人的優(yōu)點和長處，并且豁達大度，寬厚待人。一個人僅有豁達、寬容，才能處理好人
與人之間的關系，同學之間能夠友好和諧相處，這是學生干部能夠健康成長的最有利的工作環(huán)境，我們都就應為營造這個良好環(huán)境而共同努力。在這個學期的工作中雖然各個干部都期望能夠有比較耀眼的表現(xiàn)，可是大家最終都認識到團結才是真理，也正是克服了這種互不服氣的思想，組員們充分地發(fā)揮團結合作的精神，各施所長，才使得學生會的工作得到學校領導的好評。第三，要注意克服韌勁不足，吃苦精神差的現(xiàn)象。在學生工作中，有個別學生干部干事缺乏堅毅的品格，進取意識不夠強，缺乏韌勁，缺乏遠大的夢想和抱負，貪圖安逸，追求享樂，對工作不太上心，不肯吃苦，不愿吃苦，不肯付出艱辛的努力，意志品質比較脆弱，工作拈輕怕重，所以會出現(xiàn)工作未能按時完成的狀況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足，我們務必樹立堅定的信念，把為同學們服務作為我們工作的宗旨，在工作上，我們要敢于承擔更艱巨的工作任務，敢于向困難挑戰(zhàn)。第四，要克服工作不實、作風飄浮的問題。學生干部中，或多或少會存在一些好高騖遠，說得多，做得少的現(xiàn)象。這就要求我們思想必須要沉穩(wěn)。任何時候我們思考問題必須要從實際出發(fā)，實事求是，不能閉門造車，也不能做說話上的巨人，行動上的矮子
此外，學生干部干事也務必時刻注意自身素質的培養(yǎng)與提高，也僅有這樣，才能更好的帶動全校同學們的素質提高。著名教育學家拿破侖·希爾有句名言說得很好：“世界上最成功的人，都是在克服自我個性的某些弱點后，才開始走上成功之路的�！睂W生干部僅有不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身素質，在工作實踐中不斷充實自我，磨練自我，改造自我，克服自身的弱點，才能走向成功。
匯報演講稿 篇10
敬愛的黨組織:
為人民服務，這是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是代表工人階級和廣大人民利益的黨維系與廣大群眾關系的紐帶。一個真正的中國共產(chǎn)黨黨員，他對中國人民乃至中華民族的愛是猶如滾滾東流的長江之水，永無止境，未曾停息。他的愛博大而光榮，并且他把他的愛注入了他的實際行動中，注入了人民群眾的心田，注入了歷史的長河。“為人民服務是真誠地投入，為人民服務是忘我地付出，為人民服務是用心靈開拓的路，為人民服務是用生命注解的書。”這是電視劇《孔繁森》中的一首歌的歌詞。當你走進這部電視劇，走進孔繁森，走進他那些身在西藏的日子，如果你是一個夠感性的人，我想你甚至會愴然而泣下，那是真正的、用生命和靈魂去為人民服務的故事，他把自己對中國人民的熱愛全部投入于他所工作的西藏。也只有當你走進他，你才深刻體會到這個詞的內在含義，體會到孔繁森對于西藏人民的恩愛有多深。不是不覺已感人肺腑，不經(jīng)意間眼眶已溢滿不知哪來的淚水。
說句心里話，我想那一代代受到他們照顧的父老鄉(xiāng)親會是多么的憤恨，我也感到失望和惆悵。你有忍著肝病每日走訪父老鄉(xiāng)親嗎?你有親自嘴對嘴為老人吸喉嚨中的痰嗎?如果不是對中國人民有著深厚的愛，他們?yōu)槿嗣穹⻊赵趺磿龅饺绱四?他們的愛，是偉大的，是無極限的，是用心靈開拓、用生命注解的。我想，新一輩的我們，未曾經(jīng)歷過那樣的艱辛吧，在他們的面前，我們是自愧不如、自慚形穢的。一些人從小就受這些感人故事的熏陶，可是最終只是覺得膩了煩了，并未從中領悟到什么，這是何等的而令人傷心。這些人的心太窄了，博愛如何能裝得下?
愛，沒有極限!它總可以越過千山萬水，到達人的心田。上了黨的宗旨這一堂課，讓我感受到中國共產(chǎn)黨黨員對中國人民的愛，并把這種博愛凝聚于他們的生活和工作中，散發(fā)給了人民群眾，真正做到了為人民服務。
我亦有充滿愛的心懷，亦有把愛撒向人間的意愿和實際行動，相信我的愛沒有終點，期待著有一天有能力肩負中國共產(chǎn)黨的使命，成為中國共產(chǎn)黨的一員!
此致
敬禮
匯報演講稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是x班的，很榮幸站在這里代表xx班全體實習生發(fā)言。
在這里，我首先代表xx班全體實習生向各位指導老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實習任務，各位指導老師做了大量準備工作。為了我們能真正學到知識，不辭辛苦的給我們聯(lián)系對口的實習單位，而且抽出時間激勵我們，指導我們，幫助我們，在這里起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿懷激情，曾經(jīng)翹首等待這為期兩周的認識實習。這是我們升入大學以來的第一次實習，因此我們大家很認真也很重視的參加這一次實習實訓活動。時間總是短暫的，為期兩周的實習已經(jīng)結束，在這兩周的時間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
在實習的過程中，有些同學到報社實習，有些到電視臺實習，被分配到不同的部門，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的同事，面對高標準的要求，我們其中有些人徘徊了，但在老師的鼓勵與幫助下大家很快克服了困難，憑著自己勤快的勞動以及文明的舉止贏得了報社指導記者老師的好評與學校的認可。
有些同學到報社實習，在實習采訪的過程中同學們突破以往的羞澀，誠懇、大方的與之進行交流，大膽地展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但大家憑著不怕吃苦不怕失敗的精神最終都很出色的完成了報社交給的任務，獲得了記者老師的好評。
有些同學的實習單位離學校很遠，他們每天需坐車一個多小時趕到實習單位，但他們憑著自己過硬的身體素質和嚴格的生活作風，從未間斷過、從未遲到過，因此也獲得了其他記者老師的認可與好評。
在實習中，我們所有人都始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮，即使身體垮了，精神也不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使同學們勇敢地克服了實習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行為見證了自己的人生價值，順利地完成了實習任務。
社會不可能去適應你，但你必須去適應社會。我個人覺得，在實習時，不在于你在省委報還是市委報，一切都在于你的抱著是一個什么樣的態(tài)度來對待的。態(tài)度決定了一切，從中個人的理解也占了絕大因素。有人這么說過，最差的環(huán)境學到的東西最多。正如人們所說的先苦后甜吧!我覺得面對社會，我們就像變色龍一樣，隨時變色!最后，我想說的是成功不在于你失去了多少，只在于你得到了。
在實習過程中我們總結了需要注意的幾點
首先我覺得最重要是真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去《蘭州日報》實習，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，下班時微笑的問一聲“老師還有什么需要幫忙的嗎？”那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾天的時間，我就和記者老師們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了老師的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。 老師有時總覺得自己的稿子不滿意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見誠心誠意的提出來。沒想到，他竟欣然的接受了。在他面前，我只是一個毫無經(jīng)驗的小字輩，但我覺得對待工作我們不應該論資談輩，有意見或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的說出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？
從那以后，每次那個老師編輯稿子，都會找我去看稿子提意見，她曾告訴我，我提的意見和建議很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因為我看到了自己的價值。
真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。
其次我覺得實習需要溝通
你知道他，但你記住他的名字嗎？你認識他，但你了解他嗎？
在報社我們經(jīng)濟部的老師能把我們所有實習生對上號，并能最大發(fā)揮我們自身的能力。
我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
第三點是在實習中要有激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
如果沒有激情，記者們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個月；如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓稿子更精彩，也不可能每一篇都精心修改，一遍又一遍。
我佩服他們。我私下問過幾個記者，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心里很滿足。
其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。 共4頁，當前第2頁1234實習匯報演講稿
第四點我覺得實習需要新idea，也就是創(chuàng)意。
寫作大家都可以學會，但idea卻只屬于你。
廣告界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到�！币徽Z道出了創(chuàng)意的重要性。其實，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因為，它只屬于你。 干得出色的記者有些不是科班出身，以前沒學過新聞寫作，也不懂得編輯文章。他們能在短短幾年時間走到現(xiàn)在的地位，不是因為學會了寫作技術，而是他們有自己獨特的思想和創(chuàng)意，他們懂得怎么把稿子寫得精彩，更吸引人的眼球……其實，報社里幾乎每個人都會寫文章，但有的人多，一天幾篇，有的人好多天才一篇，說白了，就是那些記者沒有自己的idea。
當你只有技術沒有idea時，只能被派去做一些雜活；而當你有自己的idea能獨當一面時，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只報社的工作是這樣，其它的行業(yè)也應該是這樣。因為，技術人人都可以學，而對于自己的idea你則擁有“專利權”。
因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價值。
第五我覺得實習還要“主動出擊”
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”�；蛟S記者們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。
有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
獨立去攝影采訪，我對此很感興趣，于是整天“纏”著老師教我。老師要找人寫關于“油價上漲會不會影響汽車銷售”的文字稿，我知道后立即請求老師讓我試試，雖然最終的文稿只采用了我寫的少量詞句，但這個過程給了我鍛煉的機會。
我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。
即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。
最后一點重要的是要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。
“做什么事情都要有條理，”這是老師給我的忠告。這絕不是一句空話。比如說在打稿子過程中，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂而且效率低下，出來的稿子也會“驢唇不對馬嘴”，造成前后不搭。 文稿、圖片、照片、宣傳冊、……一大堆資料，試想一下，如果把它們隨便往桌子上一放，若急著找某個具體時間的照片和稿子，你會怎么辦？可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好，一切就容易多了。 共4頁，當前第3頁1234實習匯報演講稿
其實，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。
養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，隨著實習的結束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學習任務，正面臨新的學習機遇，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要做的是總結經(jīng)驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
匯報演講稿 篇12
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
謝謝大家！