責(zé)任演講稿（精選27篇）
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
周五的傍晚是熱鬧非凡的!同學(xué)們沉浸在雙休日倒計時的興奮中，當(dāng)老師吹響“放學(xué)”號角時，其他人都以最快速度站好隊，而我和幾個同學(xué)則把滿腔的熱血灑在了操場上。
我和幾個同學(xué)躡手躡腳地離開隊伍，像投入母親溫暖的懷抱那樣沖向操場，把書包扔在籃球架上便開啟了肆無忌憚的打球模式。因為我不止一次這樣，所以沒有一點顧慮。
一個空心被記住，一次刷網(wǎng)得到鼓掌，漸漸的我忘記了時間，天空被染成了黑色，只剩下月亮提著燈，為人們照亮夜晚的世界。這樣的夜晚并不美好，四周黑洞洞的，可這并沒有影響我們的激情。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)晚上七點多了，只剩下我和一位同我一樣的籃球愛好者在運動著。
漆黑的陰影里，一個身影徐徐的向我們飄來，手捏一根鐵棍，能看出他滿頭的華發(fā)染了好幾次，個子不高，但看起來很結(jié)實，他是我們學(xué)校的門崗，是我們學(xué)生最討厭的一位。他來到我們跟前，鼻子變得特紅，他用鐵棍指著我們，吆喝道：“你們這幾個傻孩子，這都幾點了，還打球了，你看人家該走的都走了，你還打個啥玩意兒啊?”我厭煩地嘀咕道：“用你管，我們一會兒就走，不在貴校待多長時間。”
那老頭鼻子一動，將鐵棍甩在一邊來到我跟前：“我是這個學(xué)校的門崗，我有責(zé)任保護學(xué)校，小屁孩兒都快走，學(xué)校是你家呀�！彼蛭遗瓚坏�。我鼻子一酸走到籃球架旁，順勢把書包一提，冷冷地說：“那么負(fù)責(zé)干嘛!用貴校的洗手間中否?”話未說完我便疾步跑向衛(wèi)生間，誰知那老頭順勢跟了上來，掐著我的腦勺道：“負(fù)責(zé)是我的工作，我會把負(fù)責(zé)進行到底，你個小屁孩兒想干啥?”他雙眼直直地瞪著我，眼中洋溢著嚴(yán)厲和敬業(yè)的目光。我的眼眶濕潤了，一個轉(zhuǎn)身朝大門口走去。
出了校門走在回家的路上，我不知此時為何我對門崗產(chǎn)生了一種莫名其妙的敬意!我把自己幻想成了門崗，如果我是門崗，我也會對自己的工作負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，并把負(fù)責(zé)進行到底的吧!
責(zé)任演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家好！
今天，我以一個普通護士的身份來參加這次護士長的競聘。我是86年中專畢業(yè)分配到醫(yī)院婦產(chǎn)科上班至今。工作中注重政治思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，一次性通過了自學(xué)考試的全部課程，取得了首批護理專業(yè)大專學(xué)歷。工作上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下，96年擔(dān)任了婦產(chǎn)科護士長，成為一名護理工作的管理人員。任護士長期間，我在加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時處處起表率作用，注重人際關(guān)系善于激勵同志，以身作則、嚴(yán)以律已、寬以待人，采取“偷偷摸摸地批評，大張旗鼓的表揚”的管理方法，要求別人做到的自已首先做到，要求別人加班時，自已絕不先走一步。在大家的共同努力下，科室取得了優(yōu)異成績：97年全院護理病歷評比第一名，98年被縣團委授予“巾幗文明示范崗”20xx年被醫(yī)院評為 “病人滿意科室”20xx年被醫(yī)院評為“放心科室”。分娩人數(shù)，由96年的979人次劇增到02年的4192人次，業(yè)務(wù)收入由96年的30余萬元上升到 02年的167萬元。我本人也先后被評為“市優(yōu)秀護士”“縣十隹護士”多次被評為優(yōu)秀護士長。
自己由一名護理人員成為一名科室護士長，從一個沒有任何管理經(jīng)驗到現(xiàn)在能夠熟練安排科室各項護理工作，期間學(xué)到了許多東西，也深深體會到其責(zé)任重大。護士長不僅要掌握豐富的理論知識和過硬的操作基本功，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。在日常管理過程中還要講究科學(xué)化、藝術(shù)化，這樣才能加強與病人和同志間的溝通，調(diào)動科室人員的工作干勁，提高科室的整體護理質(zhì)量，防止差錯、事故的發(fā)生。當(dāng)今的社會是經(jīng)濟快速發(fā)展的社會是法制逐步健全的社會。大家都知道，如果我們的護理工作者在工作中責(zé)任心不強或不謹(jǐn)慎，就會給病人帶來不可估量的損失，就會喪失對醫(yī)院的信任，所以，作為一名護士長必須有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能使差錯事故降到最低。才能使醫(yī)院真正成為人民群眾的放心醫(yī)院。
總之，這次護士長競聘，如果院領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我擔(dān)任護士長，我要在不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的前提下，進一步提高自已的管理水平，使自己成為一名“技術(shù)+管理”的護士長，帶領(lǐng)全科護理人員、解放思想、拓廣思路，使科室每一位護理人員都能做到熱愛護理事業(yè)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人所想，急病人所急，使每一位病人都能成為我們醫(yī)院的廣告。在當(dāng)今激烈的競爭勢態(tài)影響下，特別是婦產(chǎn)科：鼠年出生低谷的狀態(tài)下，更要想對策、謀出路，拓寬服務(wù)范圍，繼續(xù)實施擴大服務(wù)半徑措施，力爭在鼠年低谷再創(chuàng)輝煌，取得社會效益經(jīng)濟效益雙豐收。
如果競聘失敗，我仍會積極做好自己的本職工作，做一名合格的護理工作者，為淇縣人民醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
責(zé)任演講稿 篇3
親愛的老師們：
大家上午好。
雄鷹選擇藍(lán)天，因為藍(lán)天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因為草原遼闊無邊，而我選擇了教育，因為教育事業(yè)教我書寫人生無悔的詩篇，更賦予我神圣的使命和責(zé)任。今天，我演講的題目是——責(zé)任勝于能力，作風(fēng)決定成敗。
對于責(zé)任，每一個人都有自己不同的感受和詮釋。有人說：責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基；有人說：責(zé)任是能力水平提高的保證；有人說：責(zé)任是走向人生境界的選擇！但是我要說：教師的責(zé)任就是要促進每一個學(xué)生的成才成人。教育發(fā)展，責(zé)任在我；發(fā)展遲緩，我有責(zé)任。“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。只有每一個教師都履行自己的責(zé)任，學(xué)生才有未來；學(xué)校才會充滿活力，走向興盛；只有每個教師都履行了自己的責(zé)任，才能激發(fā)個人的能力，才能使學(xué)校創(chuàng)造輝煌。
責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠于教育，在捍衛(wèi)學(xué)校榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己也將會受到人們的尊敬。
我們學(xué)校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行著自己神圣的職責(zé)；在學(xué)校的工作中，默默的付出青春和生命；在日常生活中，完善自己的人格。學(xué)校副校長李光慧，工作從不記報酬、不記個人得失，為了學(xué)校的工作放棄了多少個星期天、節(jié)假日。龍云德老師，無論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，從不講條件，更不講價錢，始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚的斗志認(rèn)真完成、還有于子麗老師，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當(dāng)學(xué)校需要他們擔(dān)任班主任的時候，毅然接下工作，并把班級管理的井井有條；還有我們學(xué)校已經(jīng)不年輕的年輕老師們，承擔(dān)著學(xué)校許多除教學(xué)以為的額外工作，認(rèn)真地完成上交布置的一個又一個的任務(wù)。每一個老師，都在認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)。這些老師的點點滴滴打動著我、感染著我、激勵著我。正因為有了這些老師，我們學(xué)校才有了今天的發(fā)展和進步。
老師們，同學(xué)們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴于今天的不屈不撓的責(zé)任感！正如歌德所言：“責(zé)任就是對自己要求做的事情有一種愛�！睙釔郾韭毠ぷ�，一切從于細(xì)微處做起，那人生就不愁沒有輝煌！事業(yè)不愁不會騰達(dá)！家庭就不愁不會幸福！
風(fēng)正海闊、自當(dāng)揚帆破浪，任重道遠(yuǎn)、更須策馬揚鞭，讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風(fēng)，在上級的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以更加昂揚的精神風(fēng)貌、更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情、更加扎實的工作作風(fēng)，為開創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗！
親愛的同事們，讓我們從自身做起，從點滴做起，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，同創(chuàng)小河教育的輝煌。
責(zé)任演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
為家擔(dān)當(dāng)，風(fēng)雨無阻。每個人都渴望一個溫馨幸福的家庭，作為一個男人，我們必須有一顆強大的內(nèi)心，來擔(dān)當(dāng)自己的家庭。大雨嘩嘩落下，風(fēng)蕭蕭吹來，斜撐著一把傘，牢牢地將它撐在靠在自己腰邊的兒子頭上，左手提著自己的事業(yè)，頭頂人生的風(fēng)雨，肩上擔(dān)著一個家庭的希望。濕透的衣服緊貼后背，留給人們一個風(fēng)雨中堅強的背影。一張網(wǎng)友拍攝在網(wǎng)上流傳的照片很好的詮釋了這一切。
為社會擔(dān)當(dāng)，明天是更好的未來。經(jīng)濟在發(fā)展，社會在進步，總有那么一些人，無論身處何時，身在何地，他們總會成為夜空中那顆璀璨的明星。平凡之人同樣擔(dān)起社會的大責(zé)。劉盛蘭老人，年過九旬，仍心系社會。風(fēng)燭殘年，發(fā)出微弱的光，卻曾照亮了每個人的心靈;蒼老的手，默默的撿起地上的瓶罐，卻寫下了人間的大愛。走過古稀，走過耄耋，無聲的行動，幾十年的默默堅守，為寒門學(xué)子匯去一疊疊愛心之款，擔(dān)當(dāng)起當(dāng)今社會的高尚道德，讓我們相信社會的未來會更好。
為國擔(dān)當(dāng)，激發(fā)心中的熱血，鮮紅的五星紅旗，震撼人心的《義勇軍進行曲》，在我們每個中華兒女心中早已烙下了深深的印記�；仨哌^的路，八年的浴血抗戰(zhàn)，終得以在天安門奏響嘹亮的國歌;在黑暗中前行，探索治國之道，終有了如今的中國特色社會主義道路，在這條路上，我們將擔(dān)起中國的偉大使命，點燃心中的火焰，讓中國在我們這代人的推動下，又翻開嶄新的一頁，為國擔(dān)當(dāng)之心，每一個中華兒女須銘記于心，融之于血，革命先輩們毀家抒難，精忠為國，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任，積蓄力量，為國盡中華兒女之責(zé)。
在現(xiàn)在這樣一個價值觀多元的時代中，擔(dān)當(dāng)精神尤為重要點燃心中的激情，磨練自己的翅膀，練就一對寬闊有力的肩膀，擔(dān)當(dāng)這一切，我們這一代人準(zhǔn)備好了么?
責(zé)任演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好!
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。對自己付責(zé)，也要對別人付責(zé)。
在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種.種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎?責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。
曾經(jīng)，在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細(xì)心照顧;有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。
最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。
在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé)，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗吧!
責(zé)任演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光飛逝，我從步履蹣跚的兒童到成熟懂事的少年，在我十六歲跳躍的燭光中，我開始審視自己，發(fā)現(xiàn)，我那雙肩雖略顯稚嫩，但不知不覺早已扛上了責(zé)任。
回憶以前十三四歲時，那時的我，茫然，無知，一副不知天高地厚的樣子，曾對父母大吼大叫過，也曾和同學(xué)發(fā)生過矛盾過，從來不知道在自己身上還會有“責(zé)任”二字。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十六歲了，站在了由少年走向青年的門檻上，不再是以前那個輕狂，叛逆無知的我了，我沒有了以前的幼稚，有的只是現(xiàn)在的成熟;我沒有了以前的懵懂，有的只是現(xiàn)在的思索;我沒有了以前的偏激，有的只是現(xiàn)在的寬容;也沒有了以前的幻想，有的只是現(xiàn)在的行動。隨著年歷的翻過，人生閱歷增長，我的雙肩上多了一份責(zé)任。
父母雖已相濡以沫十幾年，但時不時地還是會有發(fā)生爭執(zhí)的時候，當(dāng)他們吵的不可開交的時候，我，作為一個十六歲的少年，已經(jīng)承擔(dān)起維持家庭“和平”的責(zé)任來了，我會豪不客氣的把他們呵斥住，并耐心地給他們解釋，他們也總會聽我的，又重新和好起來，呵呵，十六歲的我在家中擔(dān)當(dāng)起了“維和”斡旋大使。
作為一個十六歲的青年，這份責(zé)任不僅僅是空談，而是轉(zhuǎn)化為自已的行動，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起在家中作好小主人的責(zé)任，在學(xué)校做好一個好學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任，在社會，做好一個好公民的責(zé)任……，這些不僅僅是責(zé)任，更是一份義務(wù)。
有了這份責(zé)任，才會讓我們對未來充滿了憧憬與向往，讓我們對我們的人生有了新的認(rèn)識，我會因為多了這份責(zé)任，變得不再迷惘，會找到新的人生座標(biāo)。
雖然這份責(zé)任可能會太大，會壓得我喘不過氣來，會成為我們前進道路上的阻礙，但我不會懼怕，因為我已經(jīng)十六歲了，這是我的責(zé)任，我會勇敢地扛起它，雖然它會磨破我稚嫩的雙肩，但它也能讓我的雙肩從此能夠扛起更大的責(zé)任。
十六歲的我，已經(jīng)扛起了這份責(zé)任，我也會勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起它，讓它來不斷地磨練我自已，讓我有勇氣、有能力去面對今后的更大的困難。
責(zé)任演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師，在座的朋友們;
大家上午好，我是來自三堡中學(xué)的周強，今天我所演講的題目是《忠誠與責(zé)任》。
忠誠是什么，忠誠就是一種人生信仰。它是無形的，卻有著巨大而有形的力量，它是無聲的，卻鳴著如春雷一般的回響。古人云“人無忠信，不可立于世”，可見自古以來她一直被人們視為美德。直到今天她依然年輕，依然那么神圣，依然被我們所珍視。
作為一名教師對黨忠誠，愛崗敬業(yè)是最基本的道德規(guī)范。陶行知老先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是一種至高無上的忠誠！(握拳手勢)教師愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，一切為了學(xué)生，其動力就來源于對工作的忠誠。
教師是園丁！在育人的奉獻(xiàn)中，體味著對事業(yè)的忠誠！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道“十年樹木，百年樹人”的任重道遠(yuǎn)；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得教育的使命如此崇高。我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道，教育原來是如此美麗�！皩W(xué)高為師，德高為范�！弊呱先咧v臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效�！疤依畈谎�，下自成蹊�！敝挥兄艺\于教育事業(yè)的的教師才能塑造出優(yōu)秀的學(xué)生。
作為教師，我想說我們的責(zé)任在于：立足崗位，盡心盡責(zé)，教書育人。教師只有在愛崗敬業(yè)，把學(xué)校的發(fā)展、國家的強盛和自己的命運緊密聯(lián)系在一起時，才能兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的
耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以從師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種責(zé)任感的支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認(rèn)真對待教育教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)。于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中豐盈人生的價值，
教育無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。老子說過：“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒有小事就沒有大事。什么叫不簡單，就是把簡單的事情做好了，這就是不簡單！什么叫不平凡，就是把平凡的事做好了，就是不平凡。作為教師要從小事做起，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無小事，對于一位有責(zé)任心的人，小就是大！對待工作，就要大聲說：這是我的責(zé)任！（拳） 教師興則教育興，教育興則民族興。鐵肩擔(dān)道義，愛心鑄師魂。老師們，讓我們用熱忱、執(zhí)著與堅定，用對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，書寫天底下最美麗的篇章吧！（打開手勢）
責(zé)任演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位女士們，先生們，大家好：
今天我演講的主題是《責(zé)任重于泰山》。
何為責(zé)任？簡單的來說，便是指分內(nèi)應(yīng)該做好的事。責(zé)任二字，看起來簡單卻并不簡單，說起來輕松卻重于泰山。責(zé)任二字，堪稱社會美德的集中表達(dá)，是足以與我們頭頂?shù)臓N爛星河，亙古宇宙，交相輝映的一首不朽詩篇。
“茍國家生死以，豈因禍福避趨之。”晚清名臣林則徐曾留下這樣膾炙人口的珠璣。時隔百年，仍舊是言猶在耳，擲地有聲。這樣幾個字、詞的組合，究竟有何魅力，得以穿越歷史長河的風(fēng)刀霜劍，不改顏色？推其本源，無非是這句詩的字里行間，涌動著一種對責(zé)任堅定不移的信念，正是這種高度的責(zé)任感，使它從故紙堆中脫穎而出，一躍而起，站在了時代的巔峰。遙想晚清亂世，滄海橫流，江河日下，舉世皆濁。公卿走卒皆好做長夜之飲，盡末世之歡，唯有此公，正視寰宇，錚錚傲骨，欲挽狂瀾于既倒，雖功敗垂成，但虎門銷煙，何等風(fēng)采，烈火熊熊，燒盡的是民族難清的余毒，點燃的是家國的不滅的希望�；实鄞构埃俟偈�，林公何以有此大無畏的舉動？必是因為國家興亡，匹夫有責(zé)！他直視自己對于這個國家的不可逃避的責(zé)任。即使直視杯水車薪，他也作被水一搏。是的！國家興亡，匹夫有責(zé)！顧亭林于國破家亡，民族危難之際方才發(fā)出這樣的吶喊，前事不忘，后事之師。我們后來者卻要居安思危，享鮮花著錦，盛世太平，決計不忘肩上千斤重?fù)?dān)。家國興衰，不僅僅是兆民的責(zé)任，更是我們這些國家工作者應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記，不可忘懷的責(zé)任！
責(zé)任泰山重！古今中外，哪一個震古爍今的人中龍鳳，不是恪守責(zé)任，有所取舍的豪杰？三分天下，孔明鞠躬盡瘁死而后已，盡人臣之責(zé)任，光明漢宮，昭君和親塞外，獨留青冢，盡國民之責(zé)任，春回大地，小平耄耋之年，南巡深圳，盡領(lǐng)袖之責(zé)任？？即使他們驚采絕艷，竦動世人，但卻仍舊謹(jǐn)記責(zé)任之重大，愿意為之獻(xiàn)身。是什么賦予這兩字千鈞之力？我想原因有三：
責(zé)任是“人民公仆”的立身之本。沒有規(guī)矩，不成方圓。責(zé)任便是人生的“規(guī)矩”，人生一世，逆旅一客，倘若沒有責(zé)任感的存在，何以抵御生之虛無？沒有責(zé)任的人生，豈不如沒有燈塔的航行，任憑潮起潮落，隨波逐流？責(zé)任重于泰山，建國之初，鐵人王進喜曾說：“寧可少活二十年，也要拿下大油田。”，正因為他明白責(zé)任的重要性，所以才甘愿將青春、生命拋擲于荒涼的油田，為祖國除去“貧油”的帽子。他將煉油的職責(zé)融入生命，以其為坐標(biāo)基點，感動號召了一代又一代的熱血青年革命志士，為錦繡河山，拋頭顱灑熱血。為共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而不懈奮斗！
責(zé)任是“人民公仆”的力量源泉。為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，是我黨持之以恒，絕不動搖的宗旨。這種無私奉獻(xiàn)的內(nèi)核是什么？毫無疑問是責(zé)任，是一個公民對國家不言而喻的責(zé)任，是一個后輩對于家庭源于血脈的責(zé)任�？追鄙�，焦裕祿，牛玉儒，宋魚水。一代又一代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，不正是本著這種“天性”的責(zé)任，在這泰山之力的鞭策下，放棄優(yōu)渥的條件，奔波在雪域高原，閭里鄉(xiāng)間，竭盡忠誠，為祖國的騰飛，吶喊助威。
責(zé)任是“人民公仆”的行為準(zhǔn)則。切實落實責(zé)任，方能各得其所，井井有條，建立一個民主的，知榮辱的和諧社會。責(zé)任也是一種社會衡量機制，是一個比信用機制更加全面合理的標(biāo)桿。社會若無責(zé)任的駕馭，任憑人欲橫流，則無可避免的陷入動蕩不安，人類文明也將面臨著一次重大滑坡。而以責(zé)任為準(zhǔn)則，便能夠明得失，知榮辱。便能夠在社會主義的大框架下實現(xiàn)各層人民和諧共處，加快現(xiàn)代化事業(yè)的騰飛，從而大踏步的躍進共產(chǎn)主義的春天！
責(zé)任之重，重于泰山。我們既有幸忝列國家公職人員的圣神行列，那就應(yīng)該牢記“位卑未敢忘憂國”的古訓(xùn)，明了自己肩頭的泰山之重，以霸王扛鼎的豪情壯志，為黨和人民，為歷史和未來，盡一份綿薄之力！
謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，
你們好，此時此刻站在演講臺上，我的心情異常激動。讓我回憶起了曾經(jīng)演講的幾次畫面：
第一次登上演講臺，是加入少先隊時的國旗下講話，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，講出作為一名少先隊員的心聲。也正是從那一刻起，我就夢想自己長大后能成為一名快樂的人民教師。第二次是大學(xué)時候的學(xué)生干部競職演講，讓我初次體會到作為學(xué)生干部的責(zé)任。
這僅有的2次登臺演講，留給了我深深的印象，是我學(xué)生時代非常寶貴的財富，一直激勵著我勇往直前，樂觀的面對生活。而今天，當(dāng)我再次登上演講臺，我已經(jīng)是一名人民教師了。也許，從第一次登上學(xué)校的演講臺的那一刻起，就注定我一生離不開校園這片凈土。
我從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成了一名教師的角色，腦海里依然浮現(xiàn)出大學(xué)的校訓(xùn)“敦品勵學(xué)弘毅致遠(yuǎn)”，耳邊還回蕩起導(dǎo)師在我畢業(yè)時對我說過的話：“無論你將來選擇什么職業(yè)，什么崗位，都要有責(zé)任心，腳踏實地、堅持不懈，這樣的你才能成為一個快樂的工作者。”
人，一生中最痛苦的事是什么?也許我們會閃過這樣一些念頭：失業(yè)、生病或是即將死去?我想應(yīng)該都不是吧!因為，天災(zāi)人禍、生老病死是自然界的規(guī)律，又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄?我認(rèn)為，人世間最痛苦的事莫過于身上背了一種未了的責(zé)任。如果你是一株草，你就有責(zé)任為世界增添一份新綠，如果你是一朵花，你就有責(zé)任為世界增添一份美麗，如果你是一只鳥，你就有責(zé)任為世界增添一份生機�？偠灾瑹o論你在生活中扮演著什么角色，你都有義務(wù)，有責(zé)任讓這個世界更美好!如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任，那么，你是幸福的、快樂的。俗話說的好：如釋重負(fù)。正所謂處處盡責(zé)任，便處處得快樂，時時盡責(zé)任，便時時得快樂，快樂之權(quán)，操之在己。
公元__年9月3日,__校長帶著她剛剛領(lǐng)了不到20天的駕照親自駕車將我們接到了__市第三小學(xué)，使原本就激動的我們更加緊張。踏進校園，老教師們的熱情歡迎，孩子們陌生又熟悉的笑臉，讓我真切地感受到第三小學(xué)的淳樸與生機，仿佛自己又回到了學(xué)生時代，同時讓我這個離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。
剛開始備課時，看著這從來沒有接觸過的課本，我一時竟不知如何下筆，于是東問問__老師，西咨詢__老師，他們的熱情講解和悉心指導(dǎo)給了我很大幫助。__主任查教案，在我的教學(xué)筆記上寫了一行“進度表要寫全!”這短短的幾個要求我不僅要把握好教學(xué)進度，更要盡快的適應(yīng)學(xué)校的各種節(jié)奏。剛來那幾天，同事們喊周老師，起初我還沒反應(yīng)過來，抬頭看看，哦，原來叫的是我。以前都是我叫別人老師，突然這個稱呼加在我頭上，有些不適應(yīng)，不適應(yīng)的同時讓我意識到為人師的責(zé)任。之后的日子里，體會到了迎接檢查時的緊張心情;也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀，某某學(xué)生的淘氣;感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱;光顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地---體育組。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識;這所有的點點滴滴構(gòu)成了我參加工作以來簡短而又充實的工作畫面。
我知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于清新而富有生機的校園氛圍�！坝幸环N生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的責(zé)任�！蔽蚁Ｍㄟ^我的努力，學(xué)生們會喜歡上我的課，并且從我的課上有所收獲，更重要的是他們會因此更快樂，更陽光。
在與學(xué)生真心交流中，我體會到了從未有過的責(zé)任。 在同事真誠的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的快樂。
生活在我們這個集體里，我幸福無比，快樂無比!責(zé)任是我工作的動力，快樂是我工作的收獲，親愛的老師們，就讓我們在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，愿每個人都把責(zé)任作為自己的信仰!因為，有責(zé)任，更快樂
責(zé)任演講稿 篇10
什么是愛?愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。我這里講“愛源于責(zé)任”，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。所謂責(zé)任感，是指主體對自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動踐行的愿望。對于我們教師而言，首先就得有責(zé)任感。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚卻難見行動落實。說半天，一個人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個人還不會走，他能給你跑嗎?離開了責(zé)任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座!
也許有人會說，那些先進事跡只是個案，不具有普遍性。他會說，我才沒有那么高尚呢，我就不熱愛教育事業(yè)。我們能否認(rèn)有這種現(xiàn)象的存在嗎?視教書為職業(yè)，甚至僅僅是一種謀生的手段而已的“教書匠”充斥各個角落。這時，我們能給他們談責(zé)任源于愛嗎?恐怕?lián)Q來的只有鄙夷和不屑一顧。怎么辦?其實，應(yīng)當(dāng)是愛源于責(zé)任而不是責(zé)任源于愛。說愛，你可以說自己沒有那么崇高，主動放棄先進追求，我們也只能從道德上對你譴責(zé)。
但說責(zé)任就不同了。責(zé)任是社會賦予一門職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。如果不能履行這項義務(wù)，那么這門職業(yè)就喪失了其存在的價值和意義而不能立足。毫無疑義，一個不能教書育人卻會誤人子弟的教師將會怎樣?只能是受到同事的否定，學(xué)生的鄙夷和家長的唾棄。再者，教師職業(yè)的責(zé)任有法律的明文規(guī)定，《教師法》、《義務(wù)教育法》上相關(guān)條款就是鐵的依據(jù)。法律是社會的底線。法律的規(guī)定，你無可辯駁地應(yīng)當(dāng)執(zhí)行，否則將受到法律的制裁!
因此，我認(rèn)為：責(zé)任是第一位的，愛是第二位的。責(zé)任是內(nèi)核，愛是外化。有了責(zé)任才有愛，愛源于責(zé)任。這時的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。讓我們從擁有責(zé)任感開始塑造自己吧。主動承擔(dān)起教書育人的天職，用愛心來澆灌祖國的花朵，去托起明天的太陽!
謝謝大家!
責(zé)任演講稿 篇11
各位老師：
大家好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有10幾個年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責(zé)任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新，猶如地下的樹影，早晨的時候團成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得越來越清楚。
常常聽到有人說：“你是老師啊!不錯呀!一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假……”。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時候，一位老教師對我說：“老師吃得是良心飯!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。是啊!在這個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。
泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了奉獻(xiàn)。每天面對著一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢
如今，除了教師的身份，我也是一名學(xué)生家長。每天看著兒子點點滴滴的變化，聽著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識，心理充滿了對老師的感激。我想，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂?亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時，我就想：這個孩子的母親應(yīng)該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛他，對他負(fù)責(zé);當(dāng)他受委屈時，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭，安慰他吧。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì)、做好。
冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己： “愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”也許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。
責(zé)任演講稿 篇12
各位青年們：
大家好!很榮幸可以參加時代青年論壇并在此發(fā)言。今天，我演講的題目是“爭做時代新青年，演好時代新角色"。
進入新時代，作為新青年，我們應(yīng)要好自己的角色，不論分工輕重，不論地位高低，只有認(rèn)真去演好自己的角色，就能出彩，贏得掌聲。
找準(zhǔn)角色定位，履其職盡其責(zé)。
不少人找不準(zhǔn)自己的角色定位�；蜃哉J(rèn)配角，自怨自艾，猶豫彷徨，庸庸碌碌，無所作為�；蚝酶唑\遠(yuǎn)，凌空蹈虛，儼然以主角自居，卻不知主角都是從龍?zhí)锥鴣淼�，最終一事無成。當(dāng)張桂梅建立起第一所女子高中，當(dāng)黃文秀用生命照亮扶貧路，當(dāng)涼山消防員用生命去堅守涼山…….我們已經(jīng)在他們身上看到了新時代新角色的典范。他們不過是普通的鄉(xiāng)村教師、村支書記和消防員，可是他們在其位，履其責(zé)，扮演好了自己的角色，也贏得了觀眾的掌聲。青年們，你找準(zhǔn)了自己的定位嗎?小如苔花者，可學(xué)牡丹開。身戴皇冠者，必定承其重。你們不必艷羨他人的輝煌，找準(zhǔn)自己的角色定位，履職盡責(zé)，終將脫穎而出。
即使沒有鮮花與掌聲，也不必自棄自餒，做好自己的事，你就是人間第一絕色。
當(dāng)代青年不畏天寒地凍，路遙馬亡，走好自己的路，就是第一絕色。當(dāng)毛相林用血肉之軀鑿出絕壁上的天路，當(dāng)周永開“把信仰住進石頭里”，當(dāng)廷巴特爾帶牧民過上好日子……這一切都是他們努力不懈、歷盡干辛萬苦結(jié)出的碩果。他們拿到劇本用心揣摩，面對艱難險阻不氣不餒，在舞臺上散發(fā)出自己的光彩。他們把角色演好、演妙、演實。他們便是第一絕色。若沒有百煉成鋼，哪來一夜成名?故當(dāng)代青年只需演好自己的角色，不氣不餒，即使沒有鮮花與掌聲，你也會成為人間第一絕色。
不能夸夸其談，定要實干興邦。
找準(zhǔn)角色定位后，不能僅僅做口的巨人，更要做行的高標(biāo)。要用踏實的行動來為自己的角色增光添彩。天眼”探空，“北斗”棋布，“蛟龍”下海，港珠澳大橋通車，國產(chǎn)航母、大飛機橫空出世……科研工作者術(shù)業(yè)專攻，踏實苦干，充分展現(xiàn)著角色的魅力。他們把一個個平凡而又單調(diào)的角色演繹得令人敬仰而又向往。新的時代，我們要做實力派，避免空談，以實干興邦。
時代是青年的舞臺，舞臺上你我即將粉墨登場。一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。只有主角配角共同演出，盡力表演，這場大戲才會精彩紛呈。愿當(dāng)代新青年在時代舞臺上找準(zhǔn)角色定位，磨煉演技，做新時代的實力派!
責(zé)任演講稿 篇13
時光荏苒，光陰似箭，我步入了中學(xué)的大門，慢慢地，緩緩地向青年邁著步子。曾經(jīng)，總是毫無顧忌的大哭又大笑;曾經(jīng)總是不太懂事的瞎折騰;曾經(jīng)總會打著孩子的標(biāo)簽，做著自以為是的蠢事。當(dāng)以往的歲月，被時光打包丟在墻角時，我多了一份責(zé)任需要去承擔(dān)。
當(dāng)?shù)谝惶觳饺胫袑W(xué)大門，我懷著好奇和憧憬，背負(fù)著責(zé)任承載著太多的期許的目光。父母親人，我又怎么敢輕易辜負(fù)呢?所以啊，我下定決心：我需要去好好適應(yīng)這里的環(huán)境，需要結(jié)交認(rèn)識更多的朋友，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，付出自己最大的努力。
但是誓言決定還是無法阻擋思念的角度，軍訓(xùn)的苦累和陌生的環(huán)境壓的我喘不過氣來。晚上捂住被子咬緊下唇，告訴自己不能哭，是那時候每天要做的頭等大事。自尊和驕傲，讓我總是提醒自己，我一定會克服這些困難，我要把精力更多的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。可卻還是在跟父母的通話中被風(fēng)吹濕了眼眶，壓住聲音中的哽咽，不希望他們擔(dān)心，所以總是笑嘻嘻地開著玩笑，將一些話題一句帶過。轉(zhuǎn)移話題的能力還是太過淺顯，聽出母親聲音中，哭過的痕跡和父親無奈的嘆息。剎那間醒悟，或許父母比我的思念更加深厚，難忍。我想母親會不會在回家開門后的第一瞬間，習(xí)慣性的喊我的名字，卻突然想到了什么，紅了眼眶;我會想父親在做飯的時候會不會習(xí)慣性的做著三個人的飯，多擺上一副碗筷，卻突然想到了什么，無奈的嘆息將碗筷放回櫥柜。對啊，我沒有在家。
掛掉和父母的通話，我的內(nèi)心不再迷茫，也不再無所適從，像被母親的手，撫平一般。堅定了，成長了，這時候突然記起在很久之前看到過科比的一句話，他說：“總是有人要贏的，那為什么不能是我呢?”為什么不能是我呢?我燃起從未有過的斗志，一切都步入正軌，結(jié)束軍訓(xùn)，遨游學(xué)習(xí)的海洋。我像一塊海綿不停地吸收著海洋里的水，不知疲倦，也不懂什么是放棄。漸漸地，我和同學(xué)們熟了，跟老師們都認(rèn)識了，在中學(xué)挺好的。在再次和父母的通話中，我對他們說：“我想你們，卻不再哭了�！�
我想我懂得了責(zé)任的意義，它教會了我該如何變得更加優(yōu)秀，在我彷徨迷茫的時候，它及時為我指引了一條方向，那是進步的方向，是成功的方向。
紅了櫻桃綠了芭蕉，在考場上奮筆疾書的那個女孩已經(jīng)不再是腦海里，那個傻笑的幼稚的孩子了，因為她的心中裝著一樣沉重卻快樂的東西，那是她的，責(zé)任。
責(zé)任演講稿 篇14
我們同在這個世界上，我們是一家人。我們的一切都是共同的，無論是痛苦，還是責(zé)任。
一
我瘋狂地奔跑著，在這遼闊、空曠的草原之上。我很清楚，這將是我生命的終點，這將是我與世界的告別，因為就在遠(yuǎn)處，站著一個手持獵槍的人類，他臉上冷漠的表情，他槍中冰冷的子彈，都是我們家族曾經(jīng)面臨過的悲劇、痛苦。
我依然奔跑著。也許，這就是我們的命運，我想。“砰”，一顆子彈沖破風(fēng)沙，沖進了我的體內(nèi)，我痛苦地倒在地上，鮮紅的血液從我的身體中汩汩地流出，流到了草地上，滲入了土地中，我費勁地睜開眼睛，想再好好的看看這美麗的世界。
天空很平靜，太陽的光芒染紅了西邊的天空，月亮若隱若現(xiàn)。這個世界依舊還有美麗，人間也一定還有善良存在。我放心地合上了眼，懷著憧憬和希望，走了。
那時，我是一只充滿對未來美好憧憬的藏羚羊。
二
轉(zhuǎn)世，我成了人類。我在這嘈雜的世界中長大。長大后我去了青藏高原，獨自一人走在一望無際的草原上，這時，我看到了你—藏羚羊，從遠(yuǎn)處飛奔而過。
你的影子勾起了我的回憶。很久以前，我也是一只藏羚羊，無憂無慮地奔跑。直到那天，人類走進了我們的家園，肆意獵殺，我們的家族成員日漸減少，我們的種族瀕臨滅絕。
你是我的回憶，我是你的如今，你的痛苦是我們共同的痛苦，我的責(zé)任是我們共同的責(zé)任。
我四處漂泊，只把這句話帶在我身邊，陪伴我，陪伴大家，陪伴每個人：我們與世界上的每種生物都是一家人，保護他們，是我們的責(zé)任。
那天，我站在草原抬頭望，天空中有兩張笑臉，一個像我，一個像你，我們挨在一起，大聲吶喊：“我們是一家人，我們有共同的責(zé)任保護這個世界的每一個生命!”
責(zé)任演講稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好。
只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己，永無止境！
五年前我懷著對幼兒的喜愛，帶著對幼教的憧憬，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問過我：“當(dāng)個幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因為我整天和一群可愛的孩子在一起，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長，自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進這個行業(yè)才真正的體會到這個行業(yè)的責(zé)任和價值。不經(jīng)意間，將近一年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值。
愛是真誠的奉獻(xiàn)、愛是無私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時，我會及時來到他們身邊，詢問病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無助；當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時，我會給他一個小小的提示，鼓勵他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動，不是因為我要從孩子哪里索取什么，只是因為我是他們的老師、這是我的責(zé)任。多少次，下班時間過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，因為我知道此刻我就是他的媽媽。
一位稱職的教師，首先就要對自己班上的孩子了如指掌，這是基矗我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、交流時得來的信息。針對孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說話的同時，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓勵、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰對他們好，他們都很明白。我不光要留心觀察，更要注意對他們的態(tài)度和方法。
成為一名真正的教師，每次聽到這樣的話，我總是擔(dān)心因為自己的奉獻(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過去了，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識了。每當(dāng)面對天真、純潔的孩子們；看到家長們把孩子交給老師時那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識到作為一名教師，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價，更是對教師的殷切期望啊！在我的心中責(zé)任與愛同等重要。
在我的工作中，集體給予的力量是無法取代的，幸運的是我們有一個年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，給予我那么對的理解和呵護，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個團隊中工作和生活。
責(zé)任是愛的支柱，愛是責(zé)任的幸�；匚�。我無法說出哪個更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的。”而我卻開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”。說容易教是因為孩子什么都不懂，教的時候任你發(fā)揮；說難教，也是因為孩子們什么都不懂，所以出于責(zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心。
我慶幸自己是個很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛，愛我所眩既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。
讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中，健康快樂的成長。
責(zé)任演講稿 篇16
同學(xué)們，我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪�，精神使他們流芳百世�?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責(zé)任’這個話題。大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責(zé)任;也有人說，有責(zé)任才有愛。而我要說，愛源于責(zé)任。
什么是愛?愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。我這里講“愛源于責(zé)任”，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。所謂責(zé)任感，是指主體對自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動踐行的愿望。對于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責(zé)任感。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚卻難見行動落實。說半天，一個人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個人還不會走，他能給你跑嗎?離開了責(zé)任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情，無比的熱愛自己的事業(yè)。請仔細(xì)聆聽他們一句句心聲：要用知識去喚醒學(xué)生;要實現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認(rèn)真上好每一節(jié)課;我要讓我的學(xué)生成才。試問，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責(zé)任感嗎?再請認(rèn)真觀察他們一點一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;不厭其煩的反復(fù)講解;事無巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。試問，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎?毫無疑問，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛。事實無可雄辯地證明了我的觀點：愛源于責(zé)任。
看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記，實習(xí)時，操作好每一道工序，都是為了將來更好的孝敬父母、報效祖國，這就是在履行自己的責(zé)任。
責(zé)任是社會賦予一門職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，責(zé)任是第一位的，愛是第二位的。責(zé)任是內(nèi)核，愛是外化。有了責(zé)任才有愛，愛源于責(zé)任。這時的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書育人，家長的責(zé)任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，從小就要學(xué)習(xí)好知識，掌握好本領(lǐng)，等等，每一個人都有著自己的責(zé)任。也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任。
相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對我們的培養(yǎng)，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家!
責(zé)任演講稿 篇17
激情的六月、陽光燦爛，生命如同飛火流螢一樣的美麗!我們的企業(yè)，也如同這火熱的季節(jié)一樣，蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)!首先在這里，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友生活開心，工作安心，一切順心!我是來自黃登大華橋砂石項目部的，今天我演講的題目是《安全在我心中》。
大家是否還記得去年上海11.15特大火災(zāi)事故 又一次慘痛的血的教訓(xùn)發(fā)生在我們眼前。漫天火光中，哭天搶地的呼救聲，58條鮮活的生命，一瞬間化為烏有。從事故調(diào)查中得知，一是無證作業(yè)，二是監(jiān)管不力。但這事故的背后何嘗不是僥幸心理、思想麻痹在作祟。
總認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上。因此在生產(chǎn)現(xiàn)場：有人輕易摘下安全帽;有人在高空作業(yè)時不系安全帶，有人隨意脫離崗位……千里之堤，潰于蟻穴。安全的鏈條突然間斷開，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解。
安全是什么?它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚!安全是火，點燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看，從機關(guān)到工地，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實實地工作著。安全，對于職工意味著機器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，更意味著千家萬戶的幸福與安康。安全工作沒有終點，只有起點。
哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會不斷加強，家人的幸福就會不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強化安全意識，增強責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。
安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體，才能夠不遺余力的貫徹安全精神。
安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境，培養(yǎng)積極的安全生產(chǎn)氛圍。
安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為;
安全靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎重罰;
安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)規(guī)范化管理 。
有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”;有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會主義大道上穩(wěn)步前進。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個人，幸福全家人!”
責(zé)任演講稿 篇18
尊敬的__：
大家好!
22年前隨著第一位00后帶著新世紀(jì)的期盼呱呱落地，新世紀(jì)的烈火熊熊燃起。22年后第一批00后投身抗疫救援，唱響中國青年之歌。
甘羅12歲出使趙國憑口舌便獲十余城;霍去病17歲率領(lǐng)800曉騎破匈奴大軍;周瑜21歲隨孫策平定江東;慕容垂13歲隨父出征......中國歷史上有多少年少有為名人名將，是他們締造出世界獨一無二的偉大帝國，是他們支起了祖國的過去。而今新冠肺炎全球爆發(fā);中美角力日益激烈;科學(xué)技術(shù)日更夜迭。在這個危機四起，卻又不乏機遇的時代，應(yīng)由我們來撐起中國未來!
青年是民族的脊梁。新時代新青年定當(dāng)有頑強拼搏之精神。女排隊員用汗與淚，換來了祖國的榮耀;“香港羅拉”朱芊佩，用堅持，實現(xiàn)了自己的價值;95后人大代表徐萍，用自己前汗水換來藝術(shù)知識的普及，;當(dāng)下新冠肺炎蔓延，更是有數(shù)不盡的00后90后挺身而出化身為銅墻鐵壁，鎖住了病毒。青年強，則中國強。當(dāng)今無數(shù)優(yōu)秀青年接過前人肩上的重?fù)?dān)，化為祖國棟梁，撐起美好明天!
青年是國家的希望。無數(shù)青年銳意創(chuàng)新，為祖國科技發(fā)展建功立業(yè)。潘建偉和他的團隊開發(fā)量子通信，為國家信息安全筑起了屏障;顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數(shù)字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創(chuàng)造了完完全全由中國人創(chuàng)造的產(chǎn)品。正如法拉第所說，沒有誰能預(yù)估一個嬰兒的將來。而對于今天的我們而言，或許剛剛走出校園，或者仍是學(xué)生，但是已有數(shù)不盡的有志青年已投身于祖國建設(shè)，我們要相信自己，堅信未來可期，努力向目標(biāo)奮斗，祖國未來篇章將由你我書寫!
宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經(jīng)做好了難備，你我的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的歲月。
責(zé)任演講稿 篇19
大家好!今天，我演講的題目是：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔;雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!
20xx年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺，我甘于平凡。“潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價值的天平上，有了一個永遠(yuǎn)不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。十年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，不僅順利地完成了工作任務(wù)，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹，我無悔于自己的奉獻(xiàn)，無悔于自己的選擇，無悔于自己的稱號。我自豪，因為我是一名人民教師!我驕傲，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺上閃光!
責(zé)任演講稿 篇20
十月的豪情渲染著無盡的暢想，十月的太陽溢彩流光。浩浩長風(fēng)撫著萬紫千紅的期待。我，一名普通的沙灘人，在“鄭、莫、黎”的故鄉(xiāng)，在“沙灘文化”的發(fā)源地。放歌心中的激情——選擇我熱愛的土地，建設(shè)家鄉(xiāng)，無怨無悔。
還記得孟郊的《游子吟》嗎?“慈母手中線，游子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸;
誰言寸草心，報得三春暉�！�
是啊!哪一個離開家鄉(xiāng)的人不思念自己的故鄉(xiāng)，心系自己的故土呢?俗話說得好，“月是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)甜，情是故鄉(xiāng)濃”。
閑暇之余，我打開《春暉行動》，看到了許多為家鄉(xiāng)事業(yè)作出貢獻(xiàn)的事跡。感人的事跡，使我熱血涌動不止，使我心潮難以平息。他們曾有勵精圖治，肩負(fù)歷史責(zé)任的探索;
曾有遠(yuǎn)離故土家園，擺脫貧困的往事;
曾有道不盡說不完的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程;
曾有告別大山，矢志革命的崢嶸歲月。然而，他們都沒有忘本，沒有忘記那片生他養(yǎng)他的紅土地。
平凡的人，偉大的魂。
從 _村的山村走出去的成功企業(yè)家駱剛，身在都市，卻情系故土，沒有忘記生他養(yǎng)他的土地，沒有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，默默的用實際行動回報故土哺育之恩，用駱先生的話說“我是從農(nóng)村出來的孩子，我深深的愛著我的家鄉(xiāng)，我想用自己微薄的力量為家鄉(xiāng)做一點事情，希望家鄉(xiāng)盡快的踏上小康之路�！笔堑模绮懿僭娎锼f“狐死歸首丘，故鄉(xiāng)安可忘?”
他愛家鄉(xiāng)的人民，愛家鄉(xiāng)的山山水水，一草一木，希望家鄉(xiāng)盡快好起來，富起來，美起來。這些，都是他資助教育，資助修路，資助鄉(xiāng)親發(fā)展科技果園的初衷。正是這些渾厚的故土情節(jié)，使他有了改變家鄉(xiāng)現(xiàn)狀的勇氣;
有了資助教育的堅毅精神，有了建立科技果園的信心。他說，資助學(xué)校改造，我基于三種愛：“一是熱愛教育，因為教育是興國之本;
二是對父親的愛，因為父親鼓勵我考上了大學(xué);
三是對家鄉(xiāng)的熱愛，我希望家鄉(xiāng)的學(xué)生個個成材�！狈胃蕴孤缎穆�。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。出生在文化底蘊深厚、風(fēng)景優(yōu)美的沙灘河畔的黎怡琴女士，不論身在何處，仍不忘故土，不忘自己的家鄉(xiāng)。
她的老家就在黎庶昌的故居“欽使地”旁，從小就深受“沙灘文化”的熏陶�，F(xiàn)在她雖遠(yuǎn)居香港，但她卻無時不牽掛著、不支持著家鄉(xiāng)的.發(fā)展。“百年大計，教育為本”，正是家鄉(xiāng)的落后讓她有了發(fā)展家鄉(xiāng)教育的決心。你們聽，由她與先生王熠捐獻(xiàn)5萬元，修建的紅平熠琴小學(xué)里傳來瑯瑯的讀書聲，孩子高興了，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親也都喜上眉梢。她說“我是沙灘人，我將為自己的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)服務(wù)!”她這樣說了，也正在這樣做著。真可謂是建設(shè)家鄉(xiāng)無絕期啊!
“星星之火，可以燎原”。一批批從大山走出去的人們，又一次次的飛回來，不為索取，只為奉獻(xiàn)。
懷著對家鄉(xiāng)人民的無限深情，一次次走回來的企業(yè)家劉永松。懷著對故土的一片深情，對家鄉(xiāng)的熱愛，對母校的難忘。一次次捐資助學(xué)，建橋修路。為家鄉(xiāng)默默的奉獻(xiàn)著。還有，還有從大山走出去的許多人，他們曾經(jīng)在這片土地上吃過貧窮、落后的苦……現(xiàn)在他們成功了，有錢了， 富裕了，但是他們卻不忘鄉(xiāng)情，回報桑梓。
他們從喧嘩的都市一次次的走回來，走回這貧窮的土地， 譜寫著一曲曲赤子反哺家鄉(xiāng)的春暉曲。
“五更歸夢二百里，一日思親十二時”。他們有的從這塊富饒而貧窮的土地走向經(jīng)濟發(fā)達(dá)、文化昌明的繁華都市;
有的越洋過�？途铀l(xiāng)，追求實現(xiàn)人生的理想;
有的在革命口號和戰(zhàn)斗歌聲中，將青春之情激情釋放在這塊土地上。
魂牽夢縈中，我怎能忘記生我養(yǎng)我的小山村，怎能忘記愛我疼我的父老鄉(xiāng)親呢!
激動之余，一種朦朧的意境在我腦海里產(chǎn)生，它傳遞些什么，我說不清，道不明。只是深深的感到，作為新舟人，長在沙灘河畔的我們該為自己的家鄉(xiāng)做點什么呢?
這讓我想到了我曾經(jīng)讀過的一則故事：有一個民族英雄掏出自己的心作火把，帶領(lǐng)一群人走出愚昧和黑暗，而他自己則化做了塵埃。在我們身邊的這些默默的為家鄉(xiāng)事業(yè)做著貢獻(xiàn)的人，他們就是那個勇敢的丹珂，那個捧出一個紅心燃燒火把的人。
與這樣的人同行，增添了我建設(shè)家鄉(xiāng)、投身家鄉(xiāng)事業(yè)的勇氣和決心;
與這樣的人同行，我敢說：建設(shè)家鄉(xiāng)，我們來!
責(zé)任演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家上午好!
“這是一個最好的時代，這也是一個最壞的時代。這是光明的季節(jié)，這也是黑暗的季節(jié);這是希望的春日，這也是失望的冬日”這是英國作家狄更斯在作品《雙城記》中的一段話。作為青年人，我為生活在這個偉大時代而感到幸福，但這種幸福之中，我也總會思考：這個世界會好么?這便是我天演講的題目。
__年，敘利亞發(fā)生了一件大事：4月14日，美國聯(lián)合英法對敘利亞悍然發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，頃刻間，被譽為“人間天堂”的大馬士革夷為平地，而就在__年，敘利亞駐聯(lián)合國代表賈法里先生還在聯(lián)合國會議上舌戰(zhàn)群雄，犀利怒斥美英的侵略行徑。可他的能言善辯，字字泣血沒有用，英美代表早在他發(fā)言之前就已經(jīng)離席。
因為你太過弱小，所以你說的話永遠(yuǎn)無足輕重。這一幕，相信所有的中國人都能感同身受。__年前的中國何嘗不是如此，巴黎和會上，中國代表顧維鈞先生同樣將日本代表說得啞口無言，也同樣未能阻止日本堂而皇之侵占山東。
一百多年前，被譽為“理想與藝術(shù)典范”的圓明園被英法聯(lián)軍一場大火燒毀，一百多年前，八國聯(lián)軍在北京無惡不作之后還逼迫清政府簽下“人均一兩，以示侮辱”的《辛丑條約》。百余年的屈辱歷史，“侵略戰(zhàn)爭”對于我們，仿佛就發(fā)生在昨天。
我讀大學(xué)的時候，怎么也不會明白狄更斯和他的《雙城記》，可如今一想，我們所處的這個世界又何嘗不是這樣呢?
一百多年過去了，世界還是那個世界，但幸好，中國已不再是那個中國。
1921年，在南湖的一艘紅船上發(fā)生了一件大事：中國共產(chǎn)黨正式宣告成立，中國革命從此有了正確的航向。__年風(fēng)雨兼程，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，推翻一座座大山，結(jié)束百年屈辱歷史。__年風(fēng)云巨變，是黨帶領(lǐng)我們自力更生，讓新中國從無到有、從弱到強，使中華民族以嶄新的姿態(tài)巍然屹立于世界東方!
在二十世紀(jì)九十年代一共有三件大事：京九鐵路正式動工，港澳回歸，然后就是我出生于靖州縣人民醫(yī)院;是的，我出生于上個世紀(jì)九十年代，我為自己能生長在這樣一個偉大的時代倍感自豪!如今的中國，正邁步走在中國特色社會主義的康莊大道上，載人航天、青藏鐵路、舉辦奧運會、成為世界第二大經(jīng)濟體，還有我們的中國制造、中國高鐵、超級雜交水稻、一張張中國名片向全世界展現(xiàn)了我們崛起的姿態(tài)，種種成績舉世矚目的背后，是我們的每一名共產(chǎn)黨員，帶領(lǐng)著中國人民撥弄時代的浪潮!黨的十九大做出的重要判斷，中國特色社會主義進入新時代，儼然極具歷史的穿透力和震撼力!
讓這個世界變好，作為一名僅有五年黨齡的基層干部，我能做些什么?20__年，我投身于易地扶貧搬遷的浩大工程中，我和同事們一起，走村入戶，夜以繼日，只為貧困戶能早日搬進新家，實現(xiàn)小康夢想�？嗟臅r候也曾懷疑過人生，累的時候也曾想過退縮，但是，當(dāng)我在夜晚看到扶貧安置區(qū)內(nèi)那一盞盞溫暖燈光的時候，當(dāng)我聽說在平茶鎮(zhèn)小岔村有位雙目枯竭的貧困老人在黨委、政府和村干部的幫助下一分錢沒花就有了自己的新家的時候，當(dāng)我一次次感受到貧困群眾對我投來的信任而感激的目光的時候，我仿佛聽到了使命的呼喚與時代的擔(dān)當(dāng)。不忘初心、牢記使命，這就是我們青年人在這個偉大時代作出的最平凡而有意義的事情。
作為正當(dāng)年華的青年，我們應(yīng)緊隨時代命脈，順應(yīng)時代潮流，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)舉新的作為。正如十九大指出：“青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”作為新時代的新青年，我們應(yīng)擼起袖子加油干，毫無保留地?fù)]灑熱血和青春。在未來回首時，我們才能自豪地說：“這個世界，就是因為我們的努力，才能變得像現(xiàn)在這么好”。我是9號參賽選手，我叫龍沛，來自平茶鎮(zhèn)人民政府，我用以上的思考，回答我自己的問題：這個世界會好么?我想，會的，盡管這個世界還存在著戰(zhàn)爭、痛苦和黑暗，但我始終堅信，在我們一代接一代青年人的奮斗之下，這個世界終究會變成美好的模樣。青年朋友們，請你們相信，你若努力，中國將不再落后，你若光明，世界將不再黑暗!
謝謝大家!
責(zé)任演講稿 篇22
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸今晚能在這里和大家一起分享我的演講《愛心，責(zé)任》!
六年前我成了一名傳道、授業(yè)、解惑的人民教師�，F(xiàn)在每每聽到孩子們稚嫩的嗓音;每每看到孩子們燦爛的笑容;每每被孩子們緊緊簇?fù)淼臅r候，我的心不由得融化了，融化在愛中，融化在責(zé)任中。
“老師是辛勤的園丁”“老師是人類靈魂的工程師”這兩種不同的稱呼都在詮釋著我們的奉獻(xiàn)、我們的責(zé)任;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是人們對我們無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)之后的肯定。
花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任，而我們有學(xué)生的責(zé)任。“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，”認(rèn)真?zhèn)湔n，用心講解，虛心輔導(dǎo)，嚴(yán)格檢測。我要用我的盡職盡責(zé)來驗證“循循善誘”。
一個學(xué)生是一個故事，一個學(xué)生是一本書，老師要用愛心去閱讀，用責(zé)任去閱讀，才能讀懂內(nèi)容、讀出韻味。
用心去感受，用愛去交流。孩子畢竟是孩子，他們怎么可能不犯錯呢?也許他們有很多缺點，也許他們是一犯再犯，但這就好比人傷風(fēng)感冒，得了可以治好，好了還會再得，得了還可以再治，反復(fù)感冒，說明人身體抵抗力差，一個孩子反復(fù)出錯，只是說明他自制力差，他們更需要老師的耐心，愛心，仔細(xì)的觀察，正確的引導(dǎo)，再多一點鼓勵，多一點溫柔，多一點微笑吧!有耐心、有愛心，再調(diào)皮的孩子也會發(fā)出耀眼的光芒!
相信大家都聽過這么一種說法：一個成功男人的背后都會有一個默默無聞的女人，這個女人會因此而獻(xiàn)出的自己的人生和事業(yè);同樣一個成功女人的背后也會有一個默默無聞的男人，這個男人也會因此獻(xiàn)出自己的人生和事業(yè)。但非常榮幸，我選擇了做一名老師，因此我寶貴的一生沒有只是為一個人而犧牲。我不愿做成功男人背后的女人。我甘愿做千千萬萬個芬芳桃李后的那枯萎的落葉;我甘愿做千千萬萬個國家棟梁后的那到死絲方盡的春蠶;我甘愿做那照亮千千萬萬人之后淚始干的蠟炬啊!
老師!老師!多么簡單而又平凡的字眼!可是在這平凡的背后涌現(xiàn)出的是一個個偉大的領(lǐng)袖，一個個科學(xué)家、政治家、文學(xué)家„„托起的是社會的和諧，國家的繁榮!
讓我繼續(xù)用責(zé)任來演繹“學(xué)高為師，身正為范”，繼續(xù)用愛心來詮釋“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
我的演講完了，謝謝大家!
責(zé)任演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的題目是：責(zé)任為愛擎起一片天。
今年春天，我國西南地區(qū)遭遇了歷史罕見的特大旱災(zāi)�？吹烬斄训耐恋�、干涸的河床;看到災(zāi)民們一雙雙渴望水的眼睛、一個個尋找水源的背影，我們心靈中最柔軟的地方被觸動了。為此，我們自發(fā)組織了“一人一瓶水，愛心送旱區(qū)”活動。一瓶瓶清冽的水，承載著我們的愛，送往旱區(qū)，解決了他們的燃眉之急�；仡欓_學(xué)初的捐書活動，山區(qū)孩子們拿到一本本課外書，那欣喜的笑臉，讓我們的心里也綻開了春天的花朵。
這次的旱災(zāi)，又一次將全國人民的心系在了一起。捐款現(xiàn)場，不時可以看到這樣的身影：孤獨的拾荒老人，年邁的退休工人，坐著輪椅的殘疾人……雖然他們生活不是那么富裕，但他們還是獻(xiàn)出了自己的愛心，盡了一份應(yīng)盡的責(zé)任。
作為一名中學(xué)生，我們?nèi)绾误w現(xiàn)自己的社會責(zé)任感呢?認(rèn)真聽好每一堂課，專心做好每一份作業(yè)，誠實對待每一次考試，這便是對自己負(fù)責(zé)任。尊敬老師、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)，我們的責(zé)任意識，可以體現(xiàn)在生活的點點滴滴：主動為自己和他人營造一個良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境，在他人有困難時伸出援助之手，用自己的真誠和寬容對待身邊的每一個人，這也是為集體的團結(jié)和社會的和諧負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn).
即使我們的能力有限，但是我們有一顆顆熾熱的責(zé)任心和愛心，可以盡自己的綿薄之力，將愛付諸于實際行動中�！扒Ю镏�，始于足下�！苯裉煳覀冋诶鄯e知識，培養(yǎng)能力，明天我們將用自己的雙手，創(chuàng)建和諧與美好的社會!
我們堅信，責(zé)任可以為愛擎起一片天空!
責(zé)任演講稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
學(xué)高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。愛與責(zé)任是教師職業(yè)道德的體現(xiàn)。師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂。作為一名光榮的人民教師，應(yīng)該具備極強的使命感、責(zé)任心，應(yīng)誠信立教，要做到淡薄名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心。我們要做到以下幾點：
1、嚴(yán)于律己以身作則
教師人格中的自我、責(zé)任心、態(tài)度、愛心、道德等，通過教師的一言一行作為一種榜樣在學(xué)生人格中發(fā)揮著潛移默化的作用。學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響。因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
2、注重身教，為人師表
不管教師自覺不自覺，情愿不情愿，對學(xué)生的影響都不可能是零。做幾年班主任，有些學(xué)生走路、說話、寫字都有班主任的影子，這就是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的結(jié)果。教師的一言一行影響學(xué)生成長、成人、成才�！墩撜Z·子路》中說，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。故而，教師作為身負(fù)重任的社會一員，更應(yīng)該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進。那我們作為教師的教師，豈不是更該如此嗎?!
3、深鉆教材，提高業(yè)務(wù)
作為一名教師，一名人民滿意的的教師，這并不容易，需要不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。備好課，上好課，深入鉆研教材教法，虛心求教，通過學(xué)習(xí)充實自身知識和提高學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，才能正確處理教與學(xué)的關(guān)系，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，才能提高對師德的認(rèn)識境界和愛的層次，才能把學(xué)生造就成德、智、體全面發(fā)展的人。
4、孜孜不倦，積極進取
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出更高的要求。教師要抱著高度負(fù)責(zé)的精神，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，力求教好每位學(xué)生。當(dāng)今社會是一個知識快速更新的社會，這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法。新課程改革已開始多年，社會要求在變，學(xué)生也在變，但很多老師一進課堂，懷揣新書，卻走老路，仍然沿用過去老一套教法，教學(xué)效果自然不敢恭維，有的甚至連一堂課都難以堅持。常說要給學(xué)生一碗水，教師需要一桶水，這就要求教師做到終身學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，不斷充實自己，不斷超越自我，改變并完善教育教學(xué)行為，在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中教學(xué)。
冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。也許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會取得工作的勝利，一定會實現(xiàn)心中的理想。
責(zé)任演講稿 篇25
一年來，全市城建系統(tǒng)認(rèn)真貫徹市委、市政府各項決策部署，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，科學(xué)發(fā)展，圍繞工業(yè)化、城市化發(fā)展戰(zhàn)略，突出城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、民生工程建設(shè)，著力在“實”字上下功夫，在“好”字上作文章，城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)取得了長足發(fā)展，有力地促進了經(jīng)濟與社會的全面進步。
______一______城鄉(xiāng)規(guī)劃編制工作有新進展。一年來，全市共投入規(guī)劃編制經(jīng)費達(dá)3000多萬元，為歷年之最。編制各類規(guī)劃近300個，宜春中心城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃覆蓋率達(dá)90%以上，縣城達(dá)70%以上，為城市建設(shè)的發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。一是完成城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。組織完成了中心城區(qū)、縣城編制近期建設(shè)規(guī)劃20____—20____年______和住房建設(shè)規(guī)劃__________—____年______，率先在全省完成了第三輪城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。豐城、樟樹、高安三市總體規(guī)劃的人口和用地規(guī)模已上報建設(shè)部;萬載、宜豐、上高三縣調(diào)整后的城市總體規(guī)劃，已經(jīng)市政府批準(zhǔn)實施;奉新縣、靖安縣、宜豐縣城市人口及用地規(guī)模已上報批復(fù);銅鼓縣城市總體規(guī)劃已經(jīng)省、市專家評審?fù)ㄟ^。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃編制進展順利。全市一般建制鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)的總體規(guī)劃已基本完成，19個重點鎮(zhèn)規(guī)劃全部完成，對9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃進行了調(diào)整完善;行政村規(guī)劃編制完成2115個，達(dá)95%以上;自然村規(guī)劃覆蓋面達(dá)65%。同時，在抓好總體規(guī)劃報批的基礎(chǔ)上，著力抓好了宜春中心城分區(qū)規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃和各專業(yè)規(guī)劃的編制工作。
______二______城鄉(xiāng)規(guī)劃管理有新舉措。為強化中心城區(qū)規(guī)劃管理和執(zhí)行規(guī)劃的嚴(yán)肅性，市政府出臺了《宜春市中心城規(guī)劃管理“十不準(zhǔn)”》制度;為推進城鄉(xiāng)規(guī)劃依法行政，積極開展城鄉(xiāng)規(guī)劃效能監(jiān)察工作，市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局選派10名規(guī)劃督查員對縣______市、區(qū)______規(guī)劃建設(shè)實施進行了績效督查。如銅鼓的紫東閣、萬載的商業(yè)步行街間距過小影響采光等問題，通過規(guī)劃效能監(jiān)察得到及時整改。豐城市引入聽證制度，對重要地段、重要區(qū)域、重要項目，邀請社會各界代表適時舉行聽證會，進行平等對話;萬載縣從規(guī)劃管理機制入手，將規(guī)劃公示納入廉政建設(shè)檢查考核指標(biāo)，做到五個統(tǒng)一，即統(tǒng)一征求四鄰意見、統(tǒng)一公示時間、統(tǒng)一公示牌、統(tǒng)一公示內(nèi)容、統(tǒng)一公示結(jié)果，受到社會各界的好評。同時，我市率先在全省成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理機構(gòu)，各地均成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理所，定員定編，配備工作人員，落實工作責(zé)任，使村鎮(zhèn)規(guī)劃管理日趨規(guī)范。
______三______城市建設(shè)有新亮點。去年，全市投入城市建設(shè)資金億元，完善了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強城市功能，提升了城市品位。宜春中心城啟動了高士北路、秀江東路延伸工程和明月大橋建設(shè)，改造了宜陽大道和明月北大道，新建了市府路、府西路等宜陽新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。
樟樹市為改善人居環(huán)境，建設(shè)了酒都水景廣場，投資5000多萬元新建了臨江公園，對藥都北大道進行了拓寬改造，實施了臨江北路建設(shè)，完成了葛玄路向南延伸;豐城市開工建設(shè)了劍邑大橋和豐水湖公園，先后實施了橋頭公園一期工程、玉龍河景觀改造工程、新城大道拓寬延伸等工程;高安市對城區(qū)主要街道進行了瀝青攤鋪，完成了鳳凰湖公園建設(shè);靖安縣投入500多萬元對城市管網(wǎng)進行了改造，開工建設(shè)了工業(yè)大道和清華大橋;奉新縣建設(shè)了市政廣場，完善了華林公園配套設(shè)施;宜豐縣全面開展舊城改造，主要街道鋪設(shè)仿花崗巖人行道板，配套了無障礙設(shè)施;銅鼓縣新建了秋收起義紀(jì)念廣場、烈士公園，拓寬改造了城南路。宜春市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)啟動了景觀大道建設(shè)，完工了園區(qū)東擴道路及立交橋建設(shè)。各地的工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也如火如荼，園區(qū)綠化、美化、亮化工程進一步延伸，“四通一平”工作逐步深入，保障了入園企業(yè)的需要。
______四______城市管理水平有新提升。各地積極借鑒宜春中心城區(qū)成功管理經(jīng)驗，豐富城市創(chuàng)建等有效載體，調(diào)動全社會參與，全面加強城市管理。樟樹、萬載、靖安等地以創(chuàng)“三城”為載體，對市容環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序開展攻堅戰(zhàn)役。高安開展了“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建和諧家園”活動，對市容環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)管理。其他各地也依靠各種載體，大力整治城區(qū)臟亂差。一年來，各地城市綠地率、綠化覆蓋率及人均公共綠地面積三大指標(biāo)均有較大增加，綠化檔次和規(guī)模進一步提升，環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀，市民文明意識增強，城市環(huán)境成為各地對外的重要品牌與亮點。同時，各地積極支持中心城“13579”綠色工程建設(shè)，9個綠色文化廣場建設(shè)共預(yù)計投資4100萬元，各地均落實了人員、機構(gòu)和工作措施，9個綠色文化廣場建設(shè)已經(jīng)全面啟動。城市道路路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加完善與合理，環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施明顯增加，公共交通城鄉(xiāng)一體化進程加快，部分縣市管道天然氣已經(jīng)入戶。
______五______民生工程有新改善。我市以經(jīng)濟適用住房為著力點，大力實施民生工程建設(shè)。去年，全市經(jīng)濟適用住房開工面積萬平方米，受益家庭2342戶;已竣工建筑面積萬平方米，共2165套，樟樹、豐城、宜豐、銅鼓、靖安工程主體已封頂，中心城區(qū)26棟1008套房屋主體、小區(qū)配套設(shè)施、綠化建設(shè)已經(jīng)全部竣工，正在交付使用;廉租住房受益家庭1878戶，其中租賃補貼676戶，實物配租1202戶;中心城區(qū)廉租住房受益家庭861戶，其中租賃補貼577戶，實物配租284戶，受益人口達(dá)到20__人，超額完成了省政府下達(dá)的中心城區(qū)保障826戶“雙困”家庭的任務(wù)，在全省廉租住房保障工作中率先做到了應(yīng)保盡保，收到了良好的社會效益。
同時，各地從群眾關(guān)心的現(xiàn)實問題入手，解決群眾實際需要。高安、萬載等地全面開展小街小巷改造，方便市民出行;銅鼓閱兵廣場、奉新華林公園、樟樹沿江公園等一批市民休閑場所相繼建成;上高縣從縣委、縣政府機關(guān)做起，主動拆除圍墻，還綠于民。
責(zé)任演講稿 篇26
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
20xx年9月1日，我?guī)е活w感恩之心，來到了合肥師范附小，掀開了自己教師生涯的第一頁。從小我就對教師這份職業(yè)有著一種莫名的崇敬與熱愛。我要感謝我的爸爸媽媽，在我還不能正確定位人生方向時，是他們?yōu)槲抑敢诉@盞明燈;我要感謝我的恩師們，他們對我的悉心栽培，為我步入教師這個神圣的崗位打下了堅實的基礎(chǔ);我更加感謝我的領(lǐng)導(dǎo)付與我一個這么好的機會，讓我站在教育的最前線，面對一群天真無邪的孩子，完成我應(yīng)有的使命。因此，我?guī)е@份感恩將其化作愛心與責(zé)任播撒到孩子們的身上，這也就是我今天演講的主題“愛心與責(zé)任”。
對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。”這些溢美之辭，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并且賦予了它許多美好的想象。今天，當(dāng)我作為一名人民教師工作一年之后，穿過教師職業(yè)的光環(huán)，我開始理解[本文來自]到教師的平凡，理解到責(zé)任的承擔(dān)。畢竟鮮花和掌聲只是一時的，而更多的時間我們必須面對的是那一張張對知識渴盼的臉，是那一顆顆需要呵護的心靈。“愛心”與“責(zé)任”，二者其實是分不開的，“愛心”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛心的化身。沒有愛心就沒有教育，沒有責(zé)任也辦不好教育。這一主題鮮明的告訴我們，教師除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)外，還必須付出我們無私的愛心，這樣，我們的教學(xué)才能真正實現(xiàn)“學(xué)而不厭，誨人不倦”的互動、和諧。
與孩子們相處久了，我學(xué)會了用愛心去改變他們。每次遇到問題，我始終想著兩句話：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，我會怎么做?這樣的情感使我對孩子們少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。也讓孩子們在微笑與愛中找到了自尊、自信，找到了人與人的平等與友誼。有責(zé)任感的教師有著堅定的教育信念，確信“只有學(xué)生問題，沒有問題學(xué)生”。記得法國大作家雨果說過：比陸地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們心中充滿了對孩子們的愛心與責(zé)任，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!
我工作與學(xué)習(xí)的港灣—合肥師范附小有著優(yōu)美的校園環(huán)境與和諧的教育氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好地方，我承諾堅持用愛心與責(zé)任寫好“師德”，與孩子們一起去創(chuàng)造更加美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
責(zé)任演講稿 篇27
各位帶領(lǐng)、各位評委、朋友們：
大家好!
豪情七月、驕陽驕陽，一片繁華情況。很僥幸我能有如許的機遇參加本日的“安定出產(chǎn)”演講會。我本日演講的題目是
“你是安定的，我便是快樂的”
還記得那首歌嗎?——你是快樂的，我便是高興的。快樂是甚么呢?快樂又在哪呢?快樂，是您在茶余飯后享福清閑的韶光時;快樂，是您在節(jié)假日百口老少歡聚一堂;快樂，是您孝敬父母、教誨孩子享福嫡親之樂……快樂就存在于這平凡、真實的糊口生涯剎時�？墒�，您是不是想過，我們快樂的糊口生涯都來歷于我們的健康、我們的安定!只有我們安定了，我們的家庭才是高興的、美滿的。
翻開厚厚的《人身傷亡變亂匯編》，血淋淋的實情我們不肯再次拿起，卻又沒法躲避。一路起驚心動魄的人身傷亡變亂，讓我們久久不能寂靜。而當(dāng)您知道這是一名年老父母獨一健康的兒子(女兒)，這是一名即將互助擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)責(zé)任的年青老婆或是丈夫，這是一名從未謀面孩子的父親時……我們不但僅是惋惜，不但僅是悲傷，猛烈的震動使我們安靜。因為，在必定程度上，我們便是他們，他們便是我們。生命，大略是再凡是不過，但再凡是的生命都不該被這么無情的剝奪。
是的，“除不可抗拒力，掃數(shù)的隱患都可以防備，任何變亂都可禁止�！蔽覀儧]法躲避變亂以后的實際，可是我們完全可以禁止變亂的產(chǎn)生。從《安定工作規(guī)程》的出臺到《安定出產(chǎn)法》的履行，國度、當(dāng)局、企業(yè)都把安定放在一個極其緊張的位置，難道這些悲凄的教訓(xùn)，不敷以讓我們?yōu)楸旧碡?fù)起這安定的責(zé)任?難道這些擦肩而逝的快樂，不敷以喚起我們對生命的愛惜嗎?
“安定出產(chǎn)，大家有責(zé)”，在您工作前，可否想過他人和本身的生命代價，可否想過本身的行動和工作將會帶來的結(jié)果?別再一而、再而三的放任了：配置老化了沒人管，總拿資金欠缺做盾牌;電線袒露了不處理，工作太忙同樣成了原因;工作未完就走人，我不當(dāng)真有人負(fù);……無停止的放任，結(jié)果便是無停止的變亂。那么，請您記取吧，在您的身后有一個暖和快樂的家，家里的每個人都祈盼您的溫和返來，大略我們本日就不會為生命的懦弱而感喟。
安定，就象氛圍，與我們的糊口生涯、工作痛癢相干;安定，如同陽光，我們沒法蒙受落空它的難過。安定，它關(guān)聯(lián)著我們每個人。恭敬、傾慕、關(guān)心他人，便是恭敬、傾慕、關(guān)心我們本身。
生命，對付我們每個人來講都只有一次，你是安定的，我便是快樂的。讓我們當(dāng)真地感悟生命的代價，明白安定的意義，讓我們每個人都在本身的心中植下一棵安定樹，讓掃數(shù)的人都在安定的大樹下分享樹蔭，互助抵當(dāng)風(fēng)雨!
朋儕們，新世紀(jì)的太陽從東方的地平線上茂盛而出，歷史已跨入一個新的期間。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽光時，我為我們獲得的成績而鼓動，我為陪伴著我走過風(fēng)雨的安定而喝彩!那么，為創(chuàng)設(shè)平寂靜諧的A縣，讓我們一路記�。喊捕ň婇L鳴，安定伴我同行，你是安定的，我便是快樂的
我的演講完了，感謝大家!