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五十字演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-05-25

五十字演講稿(精選26篇)

五十字演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,各位父老鄉(xiāng)親,親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這鮮花盛開(kāi),草木茂盛的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了云溪學(xué)校盛大的六一文藝匯演活動(dòng)。值此機(jī)會(huì),謹(jǐn) 讓我代表學(xué)校全體教職工向全體幼兒園小朋友們、向小學(xué)生朋友們,致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,并向辛勤耕耘 、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!

  這些年來(lái),云溪學(xué)校以打造“最美好鄉(xiāng)村學(xué)校”為目標(biāo),各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展穩(wěn)定而美好。我們克難奮進(jìn), 努力工作,目的就是給全體幼兒園小朋友們,給小學(xué)生朋友們提供安全成長(zhǎng)的環(huán)境,促進(jìn)大家在德智體美 勞等方面的健康成長(zhǎng)。今天,我想告訴大家的是,你們幸運(yùn)地生活在一所環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)越,質(zhì)量?jī)?yōu)良 ,老師出色,師生關(guān)系優(yōu)雅、校園文化特色突出的“五優(yōu)一特”學(xué)校!

  小朋友們,同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人說(shuō):千里之行,始于足下。兒童 時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,未來(lái)的成功和幸福在這里奠基。我希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極鍛煉身 體,踴躍參加各項(xiàng)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng),在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己愛(ài)父母愛(ài)老師愛(ài)同學(xué),愛(ài)學(xué)校愛(ài)云溪愛(ài)祖國(guó)的高尚情 操,力爭(zhēng)使自己成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的棟粱之材。

  我要把最真誠(chéng)的祝福送給親臨觀看演出的各位朋友,云溪的父老鄉(xiāng)親們,祝你們健康快樂(lè),萬(wàn)事如意!我 要把最美好的祝福送給小朋友們,祝福你們節(jié)日快樂(lè),健康成長(zhǎng),前途遠(yuǎn)大!最后,祝演出圓滿成功!

  謝謝大家!

五十字演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  世界之大,無(wú)人不想取得成功,所以很多人想找一條通向成功的捷徑,在眾里尋他千百度之后,才發(fā)現(xiàn)“勤”字,是成功的要訣之一。

  天道酬勤。沒(méi)有一個(gè)人的才華是與生俱來(lái)的,在成功的道路上,除了勤奮,是沒(méi)有任何捷徑可走的。

  魯迅說(shuō)過(guò):“其實(shí)即使天才,在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,絕不會(huì)就是一首好詩(shī)!薄澳睦镉刑觳牛沂前褎e人喝咖啡的工夫用在工作上。”——成功人士如是說(shuō)。

  笨鳥(niǎo)先飛,尚可領(lǐng)先,何況并非人人都是“笨鳥(niǎo)”,而勤奮,使人如虎添翼。任何事情,唯有不停前進(jìn)才方得動(dòng)力,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里,人才云集,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)大,不可勢(shì)弱,快節(jié)奏的生活、高度的競(jìng)爭(zhēng)令人體會(huì)到一種莫大的壓力,潛移默化地催促著人們。而人生是一個(gè)巨大的謎團(tuán),途中就是尋找答案的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)有許許多多令人悲歡離合、喜怒哀樂(lè)的事情,也會(huì)有許多意想不到又似乎是上天故意考驗(yàn)我們的事情出現(xiàn)。在這些不吐不快的考驗(yàn)下,有的人充實(shí)而成功地走完了這一程,有的人截然相反,在遺憾中隨風(fēng)而逝。

  人的一生中,需要做出很多的選擇,每一次選擇都關(guān)系著此后人生的走向,而不同的選擇會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。錯(cuò)誤的選擇會(huì)讓人走盡彎路,一生碌碌無(wú)為,甚至走入歧途,成為人生悲劇。正確的選擇,一生都風(fēng)調(diào)雨順,前進(jìn)的路上鮮花簇?fù),花團(tuán)錦簇,最終走向成功,走出閃光,走出輝煌。選擇,不是一捶敲定的買(mǎi)賣(mài),不能因?yàn)橹ヂ閬G了西瓜,不能因?yàn)榱魬僖豢眯?shù)而失去整片森林。在選擇時(shí),我們必須要有理性,睿智和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),不可鼠目寸光,更不可本末倒置,以大失小。尤其是處在前途未卜的岔口,我們要更加拿出果斷的勇氣去選擇,去判別。

  在這個(gè)最美的花季里,我們又該如何選擇?勤奮拼搏?還是順其自然?沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)的。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該找一條屬于自己的道路,為了達(dá)到終點(diǎn),就應(yīng)付出別人無(wú)法企及的努力。

  只有勤奮,你才會(huì)有選擇的資格,而這,取決于自身。別在最能吃苦的年紀(jì),選擇安逸。你若比別人多努力一些,就多一份選擇,多一份收獲。

五十字演講稿 篇3

  雷鋒一個(gè)偉大的人,那雷鋒精神是怎樣的精神呢?其實(shí)雷鋒精神就是熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。這就是雷鋒精神的代名詞。

  可是,在我們的生活中還有多少人能知道雷鋒以及雷鋒日呢?根據(jù)調(diào)查,武漢某所大學(xué)學(xué)生組織的社會(huì)調(diào)查顯示部分學(xué)生對(duì)雷鋒并不是非常了解,但是不影響他們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。調(diào)查結(jié)果如下。10.2%的受訪大學(xué)生表示自己對(duì)雷鋒“非常了解”,32.6%的受訪者對(duì)雷鋒“比較了解”,51.3%的受訪大學(xué)生對(duì)雷鋒“一般了解”。在回答“知曉雷鋒”的受訪者中,有28.3%的受訪者正確回答出學(xué)雷鋒紀(jì)念日是“3月5日”,其余71.7%的受訪者則表示不了解學(xué)雷鋒紀(jì)念日的具體日期或答錯(cuò)了具體日期。

  但,仍有一些人保持著雷鋒樂(lè)于助人的好精神。有一次,我和姐姐,一起坐公交車(chē)去看望姥姥。姐姐問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)。我說(shuō)我來(lái)帶錢(qián),姐姐就沒(méi)有帶。我們匆匆忙忙上了車(chē)。一上車(chē),才發(fā)現(xiàn)我的兜里只有5元整錢(qián),而票價(jià)是2元錢(qián)。并沒(méi)有零錢(qián)。我急得像熱鍋上的螞蟻,心急如焚。剛才和我們一起上車(chē)的阿姨,看出了我的心思。便熱心地說(shuō):“小朋友,你是不是沒(méi)有零錢(qián),沒(méi)關(guān)系我?guī)湍愀栋伞!鳖D時(shí)我的臉變得通紅:“謝謝你,阿姨,但是我怎么還你錢(qián)?”“沒(méi)關(guān)系,這是應(yīng)該的。”阿姨面帶微笑的說(shuō)。“但是我不能欠別人錢(qián)不還!”我激動(dòng)的說(shuō)。阿姨不緊不慢的說(shuō):“那哪次你再碰見(jiàn)像你這樣的情形的時(shí)候,你也幫他付車(chē)票吧,這樣就算還給我了!蔽抑缓么饝(yīng)。過(guò)了不久,有一個(gè)小女孩上來(lái)了,她也沒(méi)有零錢(qián),我變幫她把錢(qián)付了。并把那個(gè)阿姨說(shuō)的話告訴了那個(gè)小女孩。所以,只要有人需要幫助時(shí),你幫助了他,不僅是給自己臉上添光,也在那個(gè)人的心中留下了深刻地好印象。這便應(yīng)了雷鋒說(shuō)的一句話“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!

  所以,我變悟出了一個(gè)道理。在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的精神。一個(gè)時(shí)刻只想著自己的人很難得到真正的快樂(lè),只有為他人著想的人才能真正快樂(lè);一個(gè)只知道揮霍的人很難成為有錢(qián)的人,只有勤儉節(jié)約的人才能獲得財(cái)富。

五十字演講稿 篇4

  每逢進(jìn)入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。

  提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字;穑瑤Ыo我們光明,賦予我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。

  對(duì)于我們小學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng):

  一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

  二、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

  三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。

  四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

  五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂、床單等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。

  六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉

  被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,自然下滑,以縮短跳落高度。

  七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。

  八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

  九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

  十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

  關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了角更多的消防安全知識(shí)。

  同時(shí),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看,保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

  世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

  消防安全,責(zé)任重于泰山。水火無(wú)情,大家警鐘長(zhǎng)鳴。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光。

五十字演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自七年級(jí)15班的謝昕。今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園。

  文明,在我國(guó)已經(jīng)有五千年的歷史了,從小我們就接受文明的教育:見(jiàn)到師長(zhǎng)要問(wèn)好,撞到別人要道歉,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,不踐踏草坪。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明的體現(xiàn)。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  然而現(xiàn)實(shí)中我們真的做到這些了嗎?

  走進(jìn)我們的校園,當(dāng)你細(xì)心觀察一番后,你會(huì)覺(jué)得在這美麗的校園中,也會(huì)存在一些不和諧的音符。書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有人卻左顧右盼竊竊私語(yǔ),有人競(jìng)把手伸進(jìn)課桌里偷偷地吃零食;下課后,有些同學(xué)用腳直接踹門(mén),有些同學(xué)在走廊里互相推擠,追逐打鬧甚至講粗話說(shuō)臟話,大大影響團(tuán)結(jié);整潔的校園有些同學(xué)隨手丟棄紙團(tuán),塑料袋甚至零食袋,更令人生氣的是,大廳里剛剛設(shè)計(jì)好的版報(bào),轉(zhuǎn)作文眼間就涂抹的面目全非……

  唉,看到這一切的一切,我不禁心頭一震,引起深深的反思……

  作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不能對(duì)這些不文明的行為等閑視之,我們應(yīng)該和不文明的行為決裂!因?yàn)橹挥形拿鞑拍芫喸烀篮茫挥形拿鞑拍芫喸旌椭C!做文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為我們每個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

  如果說(shuō)一分文明好像一滴水,那許多文明就是一片海;如果說(shuō)一分文明好像一棵樹(shù),那許多文明就是一片森林!

  波光粼粼,我只是浪花一朵,霞光萬(wàn)丈,我只是金光一縷,平凡的我愿做一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,用青春的激情吹響文明的號(hào)角,我愿做一個(gè)小小的音符,用優(yōu)美的旋律譜寫(xiě)新時(shí)代的和諧樂(lè)章!

  俗話說(shuō):“眾人拾柴火焰高”。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們攜起手來(lái),加入文明的行列,爭(zhēng)做文明的使者,為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧!相信我們新泰的明天一定會(huì)更加美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

五十字演講稿 篇6

  敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及在做的各位同事們:

  大家好!今日,站在這個(gè)演講臺(tái)之上,我競(jìng)聘的是采油技術(shù)員崗位。我期望經(jīng)過(guò)此次的競(jìng)聘,學(xué)習(xí)同行人員的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自身的不足之處,鍛煉自身的各方面本事。在此,我要首先感激各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,感激各位同事給予我的鼓勵(lì)。我之所以競(jìng)聘該崗位,是因?yàn)槲艺J(rèn)為該崗位能夠極強(qiáng)的鍛煉我的綜合本事,提高我的工作水平。要?jiǎng)偃卧搷徫痪捅仨氁邆溆休^強(qiáng)的工作本事,豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),而我認(rèn)為我恰恰具備有這些條件,能夠勝任采油技術(shù)員這一職位。

  我叫_,出生于__年,于20_年7月份畢業(yè)。于20_年5月進(jìn)入準(zhǔn)東采油廠井下技術(shù)作業(yè)公司從事修井工作,成為修井20隊(duì)中的一員,自此,開(kāi)始了我的采油職業(yè)生涯。我先后在技術(shù)作業(yè)新技術(shù)開(kāi)發(fā)公司,沙南作業(yè)區(qū)北聯(lián)站,沙南作業(yè)區(qū)生產(chǎn)技術(shù)辦學(xué)習(xí)工作。此刻,我在準(zhǔn)東采油廠沙南作業(yè)區(qū)安全環(huán)保監(jiān)督辦從事安全監(jiān)督工作。經(jīng)過(guò)在準(zhǔn)東采油廠的近6年工作實(shí)踐中,我學(xué)習(xí)到了技術(shù)員職位所應(yīng)掌握的基本技術(shù),具備了采油技術(shù)員職位的基本條件。

  6年來(lái),我在工作中進(jìn)取向前輩指教,努力學(xué)習(xí),利用實(shí)踐接觸掌握技術(shù)知識(shí)和操作技能,并熟識(shí)了井修,集輸,采油等作業(yè)方面的實(shí)際技能。

  在工作之初,我從事的是修井工作,雖然修井工作是采油工作之中最苦最累的活,可是我依然投身于修井工作,盡可能的在工作之中鍛煉自我的技術(shù)本事。為能夠盡快掌握現(xiàn)場(chǎng)最基本的經(jīng)驗(yàn),我報(bào)考了西安石油大學(xué)的油氣開(kāi)采專(zhuān)業(yè),努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí),將理論技術(shù)與實(shí)際采油工作相結(jié)合。隨后,我進(jìn)入了準(zhǔn)東采油廠井下技術(shù)作業(yè)公司新技術(shù)開(kāi)發(fā)公司從事井下工藝工作,在工作中我認(rèn)真跟隨帶隊(duì)師傅進(jìn)行實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到了井下工具的運(yùn)用及現(xiàn)場(chǎng)井下問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)處理方法。

  在我進(jìn)入準(zhǔn)東采油廠沙南作業(yè)區(qū)北聯(lián)站從事集輸工作,在工作的過(guò)程中,我努力掌握聯(lián)合站的各項(xiàng)工藝流程。之后,我又被調(diào)至沙采三隊(duì)從事采油工作,成為采油三隊(duì)團(tuán)體中的一員,并于同年,我于西安石油大學(xué)正式畢業(yè),相繼報(bào)考了中國(guó)石油大學(xué)的石油工程專(zhuān)業(yè)就讀。在20_年6月份,我在沙南作業(yè)區(qū)生產(chǎn)技術(shù)辦從事修井監(jiān)督工作,在從事井修監(jiān)督工作時(shí),我切實(shí)結(jié)合自我在井修隊(duì)工作期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能,親身投入到井修工作區(qū)的每一處,了解每一個(gè)設(shè)備,學(xué)習(xí)每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),掌握作業(yè)區(qū)的每一個(gè)實(shí)施過(guò)程,不斷增進(jìn)自我的技術(shù)知識(shí)層面,并在工作期間,經(jīng)過(guò)不斷的努力,我獲得了修井監(jiān)督初級(jí)證,還榮獲了20_年采油廠舉辦的采油工比武第六名的好成績(jī)。

  自進(jìn)入準(zhǔn)東采油廠以來(lái),我在各個(gè)崗位都力求恪盡職守,勤懇踏實(shí)的干好每一項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)各項(xiàng)工作實(shí)際,我對(duì)我采油廠的各項(xiàng)采油相關(guān)工作都具有了必須的經(jīng)歷,與相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),并且我具有較高的職責(zé)感,我相信我能夠很好的勝任采油技術(shù)員這一職位。如果我有機(jī)會(huì)擔(dān)任采油技術(shù)員這一職位,我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)水平,配合領(lǐng)導(dǎo)指揮完成各項(xiàng)工作任務(wù),并在工作中虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事學(xué)習(xí),不斷提升自我的工作水平,為我準(zhǔn)東采油廠近期100萬(wàn),中期200萬(wàn),遠(yuǎn)期5000萬(wàn)的目標(biāo)奉獻(xiàn)出我全部的力量!

  我的演講完畢。多謝大家!

五十字演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是靈溪一小五年級(jí)的,今天我要為大家演講的題目是: 愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng) 。

  在這花果飄香、秋風(fēng)送爽的日子里,13億中國(guó)人民迎來(lái)了新中國(guó)母親66周歲的華誕!在這載歌載舞、普天同慶的日子里,13億中國(guó)人民用自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)戴與祝福!

  我,作為一個(gè)新時(shí)代的少先隊(duì)員,更是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)! 祖國(guó),我愛(ài)您江南的和風(fēng)細(xì)雨、小橋流水,我愛(ài)您北國(guó)的千里冰封、萬(wàn)里雪飄;我愛(ài)您幅員遼闊的大草原、一望無(wú)際的戈壁灘,我愛(ài)您威震世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名揚(yáng)海外的壯麗河山!我愛(ài)您這56個(gè)民族組成的大家庭,我愛(ài)您五千年文明智慧、博大精深的文化燦爛,我更愛(ài)您久經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的中國(guó)魂!

  曾幾何時(shí),祖國(guó)您歷盡磨難,飽受滄桑。侵略者的魔爪,將您瓜分,冒險(xiǎn)家的肆虐,將您洗劫。然而英雄的中國(guó)人并沒(méi)有趴下,一片片忠心,一首首悲歌,一聲聲吶喊,一股股豪情!南湖的紅船吹響了革命的號(hào)角,井岡山的紅旗點(diǎn)燃起星星之火。沉睡的雄獅終于發(fā)出震耳欲聾的怒吼,東方巨龍終于抖擻精神揚(yáng)威立世!1949年10月1日,城樓上那氣壯山河的禮炮,展示了中國(guó)人的氣魄和膽量,挺起了一直佝僂著的中國(guó)人的背梁!

  是的,我們的祖國(guó)是多災(zāi)多難的,但在災(zāi)難面前卻更能顯示出了各民族勞動(dòng)人民的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)雪災(zāi)、宣揚(yáng)西藏地區(qū)獨(dú)立的勢(shì)力、大地震一次次天災(zāi)人禍接踵而來(lái),祖國(guó)母親在忍受著巨大痛苦,在為那些離去的兒女們流淚、心痛。但勤勞勇敢的中國(guó)人民,秉著不拋棄不放棄,一方有難八方支援的偉大信念,秉著一顆顆緊緊相連的中國(guó)心,走出了悲痛,迎接和創(chuàng)造著這嶄新的一天!歷盡風(fēng)雨。今天,在世界的地平線上,中國(guó)已經(jīng)邁上了國(guó)際化的道路。你看,神州飛船一飛沖天;嫦娥一號(hào)邀游月空;奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。。。。。?茖W(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展這些都在向世界昭示:東方的巨龍正在騰飛!

  是的,只有祖國(guó)騰飛了,家鄉(xiāng)才能發(fā)展!座落在浙閩交界擁有天時(shí)地利的就是我的家鄉(xiāng)。汾河兩岸居住著60萬(wàn)勤勞勇敢的堯都人。不僅擁有東西兩山豐富的礦藏,還有國(guó)家級(jí)的呂梁森林公園;美麗富饒的堯都不僅風(fēng)景秀麗,在經(jīng)濟(jì)上更是飛快地發(fā)展,城市化建設(shè)如火如荼!如今已擁有了十張“國(guó)字號(hào)”的金名片:中國(guó)煤炭之鄉(xiāng)、中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)、中國(guó)蘋(píng)果之鄉(xiāng)、中國(guó)的蘆筍之鄉(xiāng)、中國(guó)的紅薯之鄉(xiāng)、中國(guó)的花果城之一。。。。。?,一家家忙碌的民企,一畝畝飄著鄉(xiāng)韻的特產(chǎn)、一幢幢漂亮的校舍、一條條寬敞的街道,還有那筆直的高速公路、那蒼勁有力的鐵路更像兩只慈祥的大手,將送得更遠(yuǎn)、托得更高!

五十字演講稿 篇8

  大家好!

  我是來(lái)自溜濱小學(xué)六年1班的時(shí)紅霞,一個(gè)可愛(ài)的“藍(lán)精靈”,上天賦予了我智慧、靈性和從容的氣質(zhì)。我雖然不是很漂亮,但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈,我個(gè)頭雖然不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求。我勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上,入校三年來(lái)在老師和父母的教育下,在自己的努力下,年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。

  我的性格有點(diǎn)猴氣。

  猴兒聰明伶俐。我呢?也帶著幾分靈氣。我的理解能力、分析能力、綜合能力很強(qiáng),因此各科成績(jī)始終名列前茅,而且還在學(xué)區(qū)舉行的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中均有獲獎(jiǎng)。

  我熱愛(ài)閱讀,而且過(guò)目不忘,在書(shū)的世界里,我補(bǔ)充了大量的課外知識(shí),是同學(xué)中有名的“百科全書(shū)”。大量的閱讀使我的寫(xiě)作如魚(yú)得水,我的作文還獲得-年度第二屆“作文新空間”征文比賽三等獎(jiǎng)呢!

  猴兒喜歡集體生活,我也愛(ài)我的學(xué)校、我的班級(jí)。作為班干部,我以身作則,把班級(jí)工作組織得井井有條;在少先隊(duì)活動(dòng)中,我團(tuán)結(jié)大家,把活動(dòng)搞得豐富多彩,在我和全班同學(xué)的共同努力下,我們班被評(píng)為“池店鎮(zhèn)先進(jìn)班集體”,而我自己也被評(píng)為“池店鎮(zhèn)三好學(xué)生”。

  幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下,我還積極參與了班級(jí)學(xué)校的各種活動(dòng),成了學(xué)校雛鷹廣播站的小記者、學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員、班級(jí)及學(xué)校黑板報(bào)的主創(chuàng)人員,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。

  雖然我獲得的榮譽(yù)挺多的,但我仍牢記“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話。

  猴兒愛(ài)自己的家園,我更愛(ài)我的第二故鄉(xiāng)——赫赫有名的晉江。滿山蒼翠、一水碧波,芳草茵茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……晉江人把自己全部的心血都傾注在幾十萬(wàn)子孫后代的身上。如今,晉江工業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的生活也越來(lái)越紅火,晉江將賜予我們無(wú)盡的寶藏和永恒的幸福。我要把自己融入到這美麗的第二故鄉(xiāng),讓自己成為一名“新晉江人”。

五十字演講稿 篇9

  春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪嶺摩手,領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標(biāo)。

  1997年,我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,由學(xué)生踏上三尺講臺(tái),開(kāi)始了向往已久的教學(xué)生涯。轉(zhuǎn)眼,七年過(guò)去了,這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。它,給了我尊嚴(yán);她,成了我的依靠;它,也是我的支撐點(diǎn)。誰(shuí)想到,久而久之,我在講臺(tái)上,學(xué)生在講臺(tái)下,一道橫線不知不覺(jué)把我和學(xué)生隔開(kāi)。是教改的春風(fēng),是新課程的理念讓我深思,我想,我得放棄心愛(ài)的講臺(tái)了。

  然而,談何容易,失去了講臺(tái),很是不舒服。再也沒(méi)有那高高在上的感覺(jué)了;失去了講臺(tái),更無(wú)法翻看抄寫(xiě)的教案!我不得不挺直腰板,規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前,一切的一切,我得從頭練起。

  慢慢地,我習(xí)慣了上課沒(méi)有講臺(tái)的環(huán)境,為了避免課堂上的慌亂,上課前,我不得不認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案。

  以后,走進(jìn)教室,我成竹在胸了,不看教材,不望教案,也能瀟灑地上課了。此時(shí)此刻,我看到學(xué)生敬佩的眼神,心里高興極了。

  失去了講臺(tái)的依靠,讓我自由地漫步在學(xué)生中,愉快地活動(dòng)在學(xué)生中。我聽(tīng)到了他們?cè)谡f(shuō)什么,看到了他們?cè)趯?xiě)什么,也知道了他們?cè)谙胧裁。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),那張張稚氣的臉是那么的可愛(ài)。學(xué)生也常和我講心里話了,此刻,我們的情更濃了,愛(ài)更深了。

  放棄了講臺(tái),走到了臺(tái)下,給我?guī)?lái)了許多驚喜和收獲。我恍然大悟,講臺(tái),其實(shí)是一座山,我在山的這邊,學(xué)生在山的那邊,放棄了講臺(tái),就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸,我終于走到了山的那邊!

  現(xiàn)在,我時(shí)常告誡自己,追求不可漫無(wú)邊際,理想要一步一個(gè)腳印。的確,有攀不盡的科研高峰,有覽不完的歷史長(zhǎng)河。作為新世紀(jì)的一名教師,回首工余飯后,雛鳳新飛,跋山涉水酬壯志;追憶月下燈前,應(yīng)做潛龍奮起,嘔心瀝血步蟾宮!

  還是用我喜歡的一首歌的歌詞來(lái)表達(dá)我對(duì)教師的熱愛(ài)吧:

  林中有兩條小路都望不到頭,我來(lái)到岔路口,佇立了好久。一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途,我選擇了這一條,無(wú)悔無(wú)憂。

  或許另一條小路一點(diǎn)也不差,也埋在沒(méi)有那腳印的落葉下,那就留給別的人們?nèi)プ甙,屬于我的這一條,我要一直走到天涯。

五十字演講稿 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家下午好!

  接到這個(gè)演講的任務(wù),我的內(nèi)心很糾結(jié),糾結(jié)一,我從沒(méi)參加過(guò)任何一次演講比賽,所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),糾結(jié)二,多年從事的數(shù)學(xué)教學(xué),在文采與口才方面,實(shí)在是勉為其難。接到這個(gè)任務(wù),真有寢食難安之感,猶如針芒在背,坐立不安!

  我想從前幾天大家一起看的那部電影說(shuō)起,很感謝領(lǐng)導(dǎo)推薦這么好的一部電影,我們或許很少為一部電影去感動(dòng),去震撼。但這部電影里許多的鏡頭與臺(tái)詞確實(shí)震撼到了我。

  “一出生就有人告訴我們,生活是場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪,哪怕是出生,我們都得和3億個(gè)精子賽跑”

  這只是電影里一句普通的臺(tái)詞,我想當(dāng)各位看到這些個(gè)臺(tái)詞時(shí),大家的心情跟我是一樣的,沉重!只有沉重!

  而當(dāng)那個(gè)設(shè)計(jì)出直升飛機(jī)但一直沒(méi)有讓他飛起來(lái)的孩子看到自己的飛機(jī)飛起來(lái)以后的毅然自殺,讓我震撼。直到我看到男主角對(duì)著主任說(shuō)出那句:“這不是自殺,這是謀殺!”的時(shí)候,我突然感覺(jué),自己就是那個(gè)儈子手。一直以來(lái)我們都在謀殺著學(xué)生的個(gè)性、自信與興趣,也在謀殺著一個(gè)個(gè)孩子的未來(lái)。

  電影里還有這么兩句:

  “為什么要把缺點(diǎn)公之于眾呢?好比你缺鐵,醫(yī)生會(huì)給你開(kāi)補(bǔ)鐵藥,但不會(huì)到電視上說(shuō)你缺鐵!

  “鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性,初二物理知識(shí),我們都學(xué)過(guò),只有他會(huì)應(yīng)用!

  這不正是我們經(jīng)常遇到的事情嗎?

  然而,當(dāng)我們從震撼中醒來(lái),我們要面對(duì)的是什么?是孩子們升學(xué)的壓力,是家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的殷切希望,是一年一度的中考,是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,是不成功便成仁的豪邁誓言,是教不出好成績(jī)的老師不是好老師的完美真理……于是,我們又再一次舉起手中的屠刀,又開(kāi)始新一輪的謀殺!除此以外,我們還能做什么?

  我一直懷著一種沉重的心情在看這部電影。一直到當(dāng)兩個(gè)好兄弟再一次找到男主角的時(shí)候,我看到了一所奇怪的學(xué)校:蔚藍(lán)的天空下,沒(méi)有教室,沒(méi)有黑板,沒(méi)有座椅,也有沒(méi)有講臺(tái),自行車(chē)可以擠牛奶,摩托車(chē)可以剪羊毛,幾歲的孩子就可以利用鹽水的導(dǎo)電原理,每一個(gè)孩子都是天才,連一個(gè)大學(xué)里打散工的低能兒童都能成為杰出的科學(xué)家!那一刻,我才覺(jué)得我的心平靜了下來(lái)。

  我可以肯定。男主角的學(xué)校里,不是每一個(gè)孩子都是天生那么聰明的,那么是什么讓這群孩子每一個(gè)都成為了機(jī)械與工程的天才呢?我的心陷入了沉思。在這部電影里,男主角是這么解釋他成績(jī)?yōu)槭裁春玫脑虻模骸耙驗(yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在!

  大家能否在這句話里找到答案呢?對(duì),是興趣,是學(xué)校開(kāi)放的空間,是與生俱來(lái)或者是男主角用他的獨(dú)特的方式與方法引導(dǎo)著他們愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。

  我們時(shí)常發(fā)出這樣的感慨:“現(xiàn)在的學(xué)生啊,沒(méi)幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的!”是的,因?yàn)椴粣?ài),所以他們不學(xué),因?yàn)樗麄儾粚W(xué),所以成績(jī)不好,因?yàn)槌煽?jī)不好,所以我們批評(píng)他們是傻瓜。因?yàn)槲覀兊呐u(píng),孩子們一天天對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,失去快樂(lè),失去個(gè)性……我們?cè)撛趺醋?

  朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校,已經(jīng)走過(guò)了10年的征程,領(lǐng)導(dǎo),老師們都在思考著如何讓我們的學(xué)校變的更好。在目前的教育制度下,我們不可能不考試,也沒(méi)有辦法允許學(xué)生不學(xué)習(xí),而去做他喜歡的事。但是我們的學(xué)校,我們的每一個(gè)老師是否可以像電影里的男主角一樣,以引導(dǎo)孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)做為學(xué)校的首要職能和老師的頭等重任呢?是否可以引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)地去學(xué)習(xí)?是否可以讓我們的學(xué)生在這座同樣漂亮的學(xué)校里開(kāi)心快樂(lè)地生活?在快樂(lè)中學(xué)習(xí),也在學(xué)習(xí)中快樂(lè)絕對(duì)不應(yīng)該只是電影出現(xiàn)的畫(huà)面,盡管電影只是一種藝術(shù),一種理想,但我們難道不可以追求理想嗎?心有多寬,舞臺(tái)就有多大,只要敢想,我們就有了希望!

  說(shuō)到如何讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí),這是一個(gè)值得我們每個(gè)人深入探討的話題!我想在座的各位,應(yīng)該比我要懂的多,我不能班門(mén)弄斧,幾句話與各位領(lǐng)導(dǎo),老師共勉:

  請(qǐng)做一個(gè)有個(gè)性的老師吧,沒(méi)有個(gè)性的老師,教不出有個(gè)性的學(xué)生!

  請(qǐng)做一個(gè)熱愛(ài)自己工作的老師吧,因?yàn)槿绻悴粣?ài)你的工作,你的學(xué)生也不會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)!

  請(qǐng)讓學(xué)校充滿創(chuàng)新與活力吧,創(chuàng)新才是生命,激情與活力才能讓孩子們充滿勃勃生機(jī)!

  各位,教育本身就是實(shí)現(xiàn)和塑造理想的事業(yè)。我相信,只要我們懷著對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng),只要我們敢于改革,勇于創(chuàng)新,善于學(xué)習(xí),懂得總結(jié),不斷反思,我們的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn),朝陽(yáng)的明天就會(huì)更加美好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

五十字演講稿 篇11

  我能體諒父母的無(wú)奈曾經(jīng),我很討厭“體諒”這個(gè)詞。就算我可以體諒父母,但父母可曾體諒過(guò)我呢?可是現(xiàn)在,我能體諒父母的無(wú)奈,正如他們一直體諒我的任性。

  別人放學(xué)回到家第一件事就是問(wèn)媽媽飯做好了沒(méi),然后和爸爸說(shuō)今天在學(xué)校里發(fā)生的事情。而我,一年里有三百多天回到家都只有我一個(gè)人。我并非孤兒,但我過(guò)著和孤兒差不多的生活。

  只有過(guò)年的時(shí)候,父母才能放下工作,回到這個(gè)家,陪我度過(guò)短暫的春節(jié)假期。假期一結(jié)束,就是我和父母分開(kāi)的時(shí)候。還不習(xí)慣和父母分開(kāi)的時(shí)候,我哭著要他們留下來(lái)別走。他們答應(yīng)了我不會(huì)走,卻在我睡著后悄悄離開(kāi)了。他們并不知道,當(dāng)我睡醒睜開(kāi)眼睛呼喚他們,以為能聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音,卻沒(méi)有人應(yīng)答是一種什么樣的感覺(jué)。漸漸地,我不再求他們別走,而是在他們要走之前躲到房間里,等他們走了才傷心哭泣。

  為了騙父母回來(lái)看我,我曾經(jīng)故意逃課,故意考試不及格,故意違反紀(jì)律。他們一開(kāi)始還會(huì)著急地回來(lái),但是后來(lái)他們也明白這是我的小把戲,也就不再被我騙到了,只會(huì)打電話叫我乖一點(diǎn),好好學(xué)習(xí)。

  我以為我這輩子都不可能體諒父母的無(wú)奈,因?yàn)樗麄冊(cè)谖业耐昀锶毕臅r(shí)間實(shí)在是太多了。盡管我知道他們是為了工作,為了我的未來(lái),但我還是沒(méi)有辦法原諒他們。然而,近幾年,我漸漸能理解父母了。

  1、今天由于近親生病我請(qǐng)了一天半的假,過(guò)來(lái)看看,突然間明白了很多道理。愿爸媽永遠(yuǎn)健康!

  2、想起以前的回憶,真的會(huì)難受到哽咽。真的會(huì)有情不自禁的流淚。

  3、發(fā)現(xiàn)以前的自己,是多么的幼稚,不聽(tīng)父母的話,導(dǎo)致自食其果,好了,現(xiàn)在那條疤痕永遠(yuǎn)在我的手上,我的人生一條無(wú)法泯滅的疤痕。

  4、一個(gè)人身在廣州藝考,病痛不敢說(shuō),只敢匯報(bào)成績(jī)進(jìn)步了,只是想你們能安心一點(diǎn)!

  5、爸爸媽媽給我的不多,但這是他們能給我的最多的了。

  6、今年暑假跟爸爸講話的次數(shù),深度,是此生至此最多的時(shí)刻,我想要爸爸好些過(guò)完余生。

  7、現(xiàn)在離家回學(xué)校,我媽送我去站臺(tái),一直待在原地望著我。我一輩子都忘不了那個(gè)眼神那個(gè)身影,就好像一下老了幾十歲。那時(shí)候我就問(wèn)自己,我怎么可以讓一個(gè)這么愛(ài)我的人一直等我,一直望著我離去呢?我現(xiàn)在真的一旦看到我媽抹眼淚,我就哭的更厲害,真的是撕心裂肺的痛。只求那兩個(gè)人平安喜樂(lè)。

  8、歲月帶走了媽媽的美麗,帶走了爸爸的脾氣。

  9、每次在外地干不下去了,但想到在家的爸媽?zhuān)紩?huì)堅(jiān)持下去,不讓他們擔(dān)心,加油。

  10、長(zhǎng)大了才知道爸爸媽媽真的是最?lèi)?ài)我的人,希望我們以后都要多花時(shí)間陪爸爸媽媽。

  11、現(xiàn)階段世界上只有兩個(gè)場(chǎng)景讓我覺(jué)得自己的情緒,吃的苦,受的委屈,根本不值一提:一是抬頭凝望浩繁的星空的時(shí)候;二是在爸媽面前說(shuō)起近況的時(shí)候。

  12、曾裝作無(wú)意向媽媽透露不想結(jié)婚,不想生孩子是念頭,媽媽忽然說(shuō),可是總要有一個(gè)期盼啊!其實(shí)在父母心里,很多時(shí)候我們真的就是她們生活中唯一的溫暖陽(yáng)光希望和期盼。

  13、讓你用心的東西不多,唯一堅(jiān)持用心的卻從沒(méi)得到過(guò)一個(gè)好的回應(yīng),可再?zèng)]有,還是要繼續(xù)用心啊,你還是愛(ài)她的,誰(shuí)叫她不是別人她是你媽呢。

  14、對(duì)他們有過(guò)誤解有過(guò)埋怨,但過(guò)后終明白,他們是這個(gè)世界對(duì)你最大的恩賜。

  15、爸媽總覺(jué)得他們沒(méi)給我們?nèi)齻(gè)好生活,讓我們從小就跟著他們受苦,可是我們卻很慶幸,選他們做我們的父母,是我們?nèi)齻(gè)這輩子做的最正確的選擇。

  16、爸爸媽媽給我的不少不多,足夠我在這年代奔波,足夠我生活。漂泊是你的選擇,挺住是你該有的態(tài)度。加油吧,姑娘!

  17、我一直在從生活中尋找我爸愛(ài)我的蛛絲馬跡,小時(shí)候伸出一根手指牽我過(guò)馬路,他會(huì)問(wèn)我飯菜合不合口,叮囑我加衣,往我嘴里塞水果,買(mǎi)些小孩子才愛(ài)的零食放在家里,追問(wèn)我在學(xué)校里的情況,他從沒(méi)說(shuō)過(guò)愛(ài)我,但我覺(jué)著他是愛(ài)我的,他一定是愛(ài)我的。

  18、媽媽總是嘴上說(shuō)著我不聽(tīng)話,愛(ài)惹她生氣希望我早點(diǎn)嫁出去,其實(shí)我知道她心里面其實(shí)很愛(ài)我,不希望那一天那么早來(lái)到,我愛(ài)你,媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)愛(ài)你,希望你永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。

  19、離開(kāi)家拼搏就沒(méi)有辦法陪著他們,待在老家又怕安穩(wěn)的工作和微薄的工資抵擋不了他們一次重大的疾病,只盼著我扛起這個(gè)家的速度能比父母老去的速度快吧。

  20、每次打電話都會(huì)說(shuō)吃得飽,錢(qián)還夠用,不用擔(dān)心,不開(kāi)心的事是會(huì)自己悶在心里。

五十字演講稿 篇12

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六(1)班的,今天我競(jìng)選的職位是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。

  六年來(lái),在老師的辛勤培養(yǎng)教導(dǎo)下,我長(zhǎng)大了,連年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。老師給我的評(píng)價(jià)是做事認(rèn)真,主動(dòng),組織能力強(qiáng);同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)好,喜愛(ài)挑戰(zhàn),樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為一名光榮的少先隊(duì)員,能生活在這樣一個(gè)充滿活力的大集體中,我感到無(wú)比光榮和自豪。為了能更好地為同學(xué)服務(wù),更全面地為紅領(lǐng)巾增光添彩,我參加了此次大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。

  當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng),是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,我知道這條路上將會(huì)有許多挑戰(zhàn),但我相信我一定能擔(dān)起這份重?fù)?dān),因?yàn)槲业臒崆,我的毅力。我?jiān)信,我能勝任大隊(duì)長(zhǎng)這份工作。我將用旺盛的精力,認(rèn)真出色地完成工作。

  假如我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),我就履行大隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé):熱心為同學(xué)服務(wù),努力做老師的得力助手,想方設(shè)法協(xié)助老師做好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。如果我落選了,我絕不會(huì)氣餒。因?yàn)槭∈浅晒χ,我將帶著微笑走向明天,繼續(xù)努力,迎接以后的挑戰(zhàn)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

五十字演講稿 篇13

  無(wú)論多么高大的樹(shù),終有一天會(huì)老去;無(wú)論多么新鮮的事物,終有一天會(huì)黯然失色;無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)的人,終有一天會(huì)落淚……

  笑,其實(shí)是人一生中最好的表情了。

  還記得那個(gè)星期五的下午,因?yàn)楦笥阳[了矛盾心里很煩,所以出去走走。當(dāng)我一個(gè)人做在健身器上,對(duì)著來(lái)來(lái)往往的人發(fā)呆時(shí),我看到一個(gè)小女孩,潔白的臉蛋上,嘴角上揚(yáng),露出天真的微笑。我被她那無(wú)邪的笑容深深的吸引住了,自己以前也許也是那么愛(ài)笑的吧!她朝我走了過(guò)來(lái),坐在旁邊的健身器上,欣喜的問(wèn)我:“姐姐,你幾歲了啊?”我被她天真的問(wèn)題驚住了,隨后嘴角也上揚(yáng)回答說(shuō):“嗯,你幾歲了啊?”“我六歲了!”她干脆利索的說(shuō)。“哦……那我比你大七歲呀!你猜猜我?guī)讱q了?”“嗯……你十三歲了吧!”她有點(diǎn)猶豫的看著我。“嗯,你猜對(duì)了,我就是十三歲。”回答完后,我起身離開(kāi)了。

  在起身的那一刻,我笑了,我也知道自己該怎么做了。這一次的微笑,是發(fā)自內(nèi)心的,是有價(jià)值的。

  進(jìn)入初中后,我們就像站在新的起跑線上,面對(duì)的一切都是新的。第一次月考,也就是見(jiàn)證自己入初中后新的水平。我跟爸爸打了個(gè)約定:如果我能考進(jìn)前三,他就給我獎(jiǎng)勵(lì)。

  為了這個(gè)約定,自考試前一個(gè)星期,我就開(kāi)始努力了。每天晚上,我快速的做完作業(yè),然后按照自己制定的計(jì)劃開(kāi)始復(fù)習(xí)。第一個(gè)晚上,我好像渾身充滿熱血,認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)完后,開(kāi)始期待明天晚上了。而第二個(gè)晚上,我的信心減掉了一半,復(fù)習(xí)起來(lái)好困難,不怎么期待明天。到了第三個(gè)晚上,我徹底失去了信心,心想:自己能考到前三嗎,別人都在努力呀,自己當(dāng)初干嘛打這個(gè)賭啊!但是,這是第一次考試,一定要考好啊,自己再也不能像小學(xué)那樣,考差了就隨便找個(gè)理由填滿。不管怎么樣一定要堅(jiān)持,相信自己,沒(méi)那么差的。于是,我又開(kāi)始行動(dòng)了,為約定努力著。

  考試結(jié)束了,我期待著快點(diǎn)頒布成績(jī)。當(dāng)我知道自己考進(jìn)前三時(shí),我笑了,這次微笑也是有價(jià)值的。

  雖然高大的樹(shù)木會(huì)老去,但它做出了貢獻(xiàn),它無(wú)怨言的笑了;雖然新鮮的事物會(huì)黯然失色,但它讓人們得到過(guò)快樂(lè),它輝煌過(guò),它滿意的笑了;雖然堅(jiān)強(qiáng)的人也落淚過(guò),但在落淚后能夠微笑的人,他就是好樣的。他們的笑都是有價(jià)值的!

  笑,其實(shí)沒(méi)那么困難;笑,其實(shí)沒(méi)那么失顏面;笑,其實(shí)沒(méi)那么復(fù)雜!

五十字演講稿 篇14

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  柳絲輕拂是對(duì)春天的;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的;落葉飄飛是對(duì)金秋的;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的。

  孔子有云:人而無(wú)信,不知其可。面對(duì)匆匆易逝的生命,信守生活中的一個(gè)又一個(gè),人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!

  誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見(jiàn),女友如期未至,尾生信守,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱(chēng)道,至今仍傳為美談。

  奮斗不息,是對(duì)人生的。司馬遷立志著書(shū),許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權(quán)貴,出賣(mài)人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命,自小便要編著一本準(zhǔn)確、完成了藥學(xué)巨著,27年間,他跋千山,涉萬(wàn)水,親自試藥,用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的,最終寫(xiě)就了《本草綱目》。

  信守是對(duì)心靈的洗禮;信守是對(duì)人格的升華;信守是對(duì)品質(zhì)的砥礪;信守是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。信守你的,無(wú)論這個(gè)或大或小,或輕或重,或易或難。生命將在你的一個(gè)個(gè)后閃爍燦爛奪目的光芒!

  我的演講完畢,謝謝大家!

五十字演講稿 篇15

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生,不可能時(shí)時(shí)順心,事事如意?偸潜苊獠涣舜煺,失敗。然而在逆境中成長(zhǎng),則更可以鍛煉人的身心意志,堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

  在逆境中成長(zhǎng)有助于成功。諸葛亮說(shuō)過(guò):“善敗者不亡!痹酵豕篡`,立志復(fù)仇,十年屈辱,臥薪嘗膽,最終滅掉吳國(guó),成就霸業(yè)。發(fā)明大王愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了一千三百多次失敗,毫不氣餒,最終發(fā)明了鎢絲電燈。可見(jiàn),偉大的成功與艱苦的環(huán)境是分不開(kāi)的。

  在逆境中成長(zhǎng)更能成就偉名。我國(guó)唐宋八大家之一歐陽(yáng)修自由喪父,母親靠微薄之力將其養(yǎng)大,于是他更加發(fā)憤圖強(qiáng),成為宋代名相。開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖,在中國(guó)最艱苦最落后時(shí)期,勇于同敵人斗爭(zhēng),終于在開(kāi)國(guó)大典上一聲“中華人民共和國(guó)今天成立了”中,讓世界的人們永遠(yuǎn)記住了他。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人,但他在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),成為了一位著名作家。后來(lái)人們說(shuō)道:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇跡,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒”。

  在逆境與成長(zhǎng)中更能考驗(yàn)品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班,練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打,可他承受住了命運(yùn)的考驗(yàn),以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫(huà)家梵高執(zhí)著畫(huà)畫(huà),卻被人們成為“傻子”,但他在極度抑郁的情況下,創(chuàng)造出了宣告自己依舊對(duì)生活樂(lè)觀向上的向日葵,終成為一代名家。

  孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!彼哉f(shuō)逆境是通向成功的階梯,墊腳石。最美的刺繡,往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景,而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡,總是在對(duì)困境的征服中出現(xiàn)的。讓我們一起面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)困難,迎接成功。

五十字演講稿 篇16

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難,不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了,其實(shí)都會(huì)過(guò)去的,并沒(méi)有那么困難。

  居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作!闭亲孕牛С炙诮(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  我一直都堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。

  親愛(ài)的同學(xué)們,高中三年注定是不平凡的三年。從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

  我的演講完畢,謝謝大家!

五十字演講稿 篇17

  Mr Myers said: if life is just there're blue sky without beautiful rain,only happiness without sadness, joy without pain, so, this life is not life - atleast not for the life of people.

  Will inevitably encounter setbacks, life. It is a grain of small littlesand on the blueprint of life, meet it, sweeping it bravely; It is a notesewage, will at any time into life in the sea; It is a piece of dark clouds hidethe lighthouse, keep the ship lost to life the shore; It is on the way of life,let a person stumbling forward in the life on the road!

  Setbacks, let a person lose, let people feel fear, let a person at a loss.In the dawn of the victory to illuminate the earth, setbacks, once frustratedsuccess will not belong to you, only persistence, courage, with optimism in theface of setbacks, only to leave a valuable experience, then hands victory isavailable.

  Setbacks, it let me grow up. MAO yisheng once said, difficulties can onlybe intimidated by a coward idlers, and victory always goes to those who dare toclimb the summit of science. In the journey of growth, with a good attitudeabout it, but the value of your experience, are rising. Bravely through theclouds, you can see light; Put an end to the sewage, the sea is clear and clear;Kicked a stumbling block, life is still promising. Setbacks with me, let me growup in the experience.

  Failing the exam, I'll careful analysis to the wrong reasons, to rememberthe correct answer, the next exam, experienced I will be the small bamboo shootsin wind and rain, the higher the longer, when I am wrong joke, the friendshipbetween friends, I will remember the lesson, saying the wrong thing no longernext time. Argue with parents when something good, parents would tell mesomething good or bad, has the experience and won't buy things natural on theprofiteers.

五十字演講稿 篇18

  各位老師,同學(xué)們:

  早上好!

  不知不覺(jué),我們大榮小學(xué)已經(jīng)有了新面貌了,花壇里有了新的樹(shù)苗,也有了含苞待放的花朵。不知道你們感覺(jué)如何呢?我們的校園是不是更美了?既然變得更美了,那同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)是不是更強(qiáng)了呢?

  每天,我們會(huì)看到許多同學(xué)在校園里各個(gè)角落認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生,有時(shí)也會(huì)看到一些同學(xué)在操場(chǎng)上撿拾果皮紙屑,正是同學(xué)們用自己雙手的辛勤勞動(dòng),才能創(chuàng)造和愛(ài)護(hù)我們優(yōu)美的校園環(huán)境。在這里,老師不得不夸獎(jiǎng)一個(gè)人,那就是六(1)班的張如意同學(xué),上周三,老師親眼看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑向一張紙片,很認(rèn)真地?fù)炱饋?lái)仍進(jìn)了垃圾桶。

  然而,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到,屢禁不止的情景:操場(chǎng)上,樓梯上,走廊上有紙屑,食品袋,尤其是現(xiàn)在跟新面貌很不相稱(chēng)的,在花壇里居然也出現(xiàn)了紙屑,甚至有踩踏的痕跡!這些不是給我們美麗的校園環(huán)境抹黑嗎?你們每天穿得干干凈凈來(lái)到學(xué)校,難道你們?cè)敢馍钤谝黄痫L(fēng),垃圾就滿天飛的校園里面嗎?這些又都是哪些人造成的呢?

  我們應(yīng)該怎么辦呢?

  同學(xué)們,你們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)該是文明的人,F(xiàn)在你可以做的是:多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不穿越花壇,踐踏綠地。無(wú)論是在教室中,走廊里,操場(chǎng)上,無(wú)論是在自己的責(zé)任區(qū)里,還是別人的責(zé)任區(qū)上,只要看見(jiàn)了垃圾,我們都應(yīng)該彎下腰,把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。即使撿這一次垃圾會(huì)弄臟你的手,但你難道就沒(méi)有想過(guò):你用你一個(gè)人的臟卻換來(lái)了整個(gè)校園的美麗,這不是一次很有意義的事嗎?我相信,我們大榮小學(xué)的每一位同學(xué)都是愛(ài)美之人,都有愛(ài)美之心,我們大榮小學(xué)的每一位同學(xué)都能當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

  同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力,從我做起,從小做起,從身邊做起,從今天做起,不亂扔,隨手撿,用我們的實(shí)際行動(dòng)打扮我們大榮的美麗新校園吧!

五十字演講稿 篇19

  尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是中81班的郝葉梅,我演講的題目是《我的未來(lái)》。

  昨天一去不返,今天轉(zhuǎn)眼即逝,都是值得我們好好把握的。

  對(duì)于明天,我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好,時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著一個(gè)詞“現(xiàn)在”所以我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜將要流逝的每分每秒。

  我學(xué)的是土建工程檢測(cè),它是對(duì)建筑材料進(jìn)行檢測(cè),看其是否合格,它是工程中必不可少的一部分,是實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃的重要手段。

  我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢?僅僅為了父母的期望而學(xué)嗎?雖然有的人始終無(wú)所事事,但他們?nèi)曰孟脒@自己的未來(lái)。也許父母能給他們鋪橋筑路,可謂前途一片光明,而我們更重要的是靠自己去拼搏了。我們更喜歡這種生活方式:不喜歡未來(lái)讓別人來(lái)安排。

  我時(shí)刻告誡自己不許偷懶,要靠自己努力,即使失敗也永不言棄。距離明天還有一條漫長(zhǎng)的黑夜的路,我雖然看不清我的未來(lái),但堅(jiān)定的信念已經(jīng)告訴我:只要心中燃燒希望的火,又何俱前途艱險(xiǎn)!今后我要多聽(tīng)多記,多讀,全面發(fā)展自己,掌握專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能,保證各科學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  新的一天又將開(kāi)始,我的未來(lái)我做主!我要讓我的未來(lái)像花一樣綻放!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  此致

  敬禮

五十字演講稿 篇20

  新學(xué)期,無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

  我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí),提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

  新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.時(shí)間飛逝 停泊在港灣的小船已經(jīng)出航,駛出了平靜的港灣 駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了素未謀面美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!

五十字演講稿 篇21

  我最親愛(ài)的朋友們,在你們身邊一定有許多令自己感動(dòng)的人和事吧?

  我是響水縣第一小學(xué)一名普通的語(yǔ)文老師,和朋友們一樣,每天像螞蟻一樣緊張而忙碌地工作著,又像蝴蝶一樣優(yōu)雅而詩(shī)意地生活著。每天在單位里都會(huì)接觸各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事,每天都會(huì)被身邊那些平凡卻真實(shí)的人和事所感動(dòng)著。

  你看,那個(gè)愛(ài)跳舞愛(ài)打乒乓球的劉老師,運(yùn)動(dòng)起來(lái)可謂是活力四射,忘乎所以地沉浸在舞蹈和乒乓之中。但,只要她的雙腳一邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén),便立馬投入到緊張的工作狀態(tài)中,絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)的懈怠,無(wú)論是課堂作業(yè)還是課后家庭作業(yè),她都逐一批閱,逐一當(dāng)面訂正,班級(jí)里的學(xué)生成績(jī)總是那么優(yōu)秀。

  你看,那個(gè)愛(ài)生如子的楊老師,整顆心都與孩子們貼在一起,與孩子們一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)憂愁。體育課上,一起游戲,一起投籃;音樂(lè)課上,一起唱歌,一起吟誦;聯(lián)歡會(huì)上,一起表演,一起喝彩。就連節(jié)假日,還邀請(qǐng)班里表現(xiàn)突出的孩子到家里做客,和孩子們一起包餃子。一節(jié)“畢業(yè)贈(zèng)言”口語(yǔ)交際課,竟讓眾多的孩子當(dāng)堂流下了淚水。

  你看,那個(gè)忙里忙外的徐老師,搭班的同事生病請(qǐng)假,她一邊忙于應(yīng)付班級(jí)里的各種事務(wù),一邊還要不停地伺候家里生病的老人。每天奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間,整個(gè)人就像不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。但她何曾抱怨過(guò)一句話,何曾耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課?

  你看,那個(gè)已經(jīng)懷孕的王老師,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)分配她什么工作,她都全力以赴地做好它。叫她負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室,她就認(rèn)真記錄每一次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程;叫她負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研組,她就用心鉆研,帶頭上好示范課;叫她臨時(shí)替代他人上課,她就立刻帶上書(shū)本走進(jìn)教室。

  你看,那個(gè)愛(ài)看書(shū)愛(ài)鉆研的劉老師,整天抱著教育、教學(xué)雜志啃著,不放手。她智慧管理班級(jí),班里的孩子個(gè)性飛揚(yáng),中隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。她還勇于挑戰(zhàn)新的課題,敢于標(biāo)新立異,大膽展示中年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)。那一節(jié)“書(shū)寫(xiě)‘人’生”的寫(xiě)字課,不知迷倒了多少聽(tīng)課老師。

  你看,那個(gè)工作一向一絲不茍的周老師,即便跟自己搭班的老師是一位新老師,她也舍不得讓新教師忙里忙外的,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起班主任的工作。手把手地指導(dǎo)新教師如何開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),如何沉下心來(lái)讀讀書(shū)。

  你看,那個(gè)幽默開(kāi)朗的大棋,即便自己的身體有恙,也從未將愁云浮上心頭,依舊用她的詩(shī)意和才情去感染學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)文的天空中翱翔。聽(tīng)她的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種享受。孩子們那一篇篇優(yōu)美的習(xí)作,便是她高效課堂的見(jiàn)證。

  你再來(lái)看,這個(gè)吳老師,那個(gè)張老師,身邊太多太多的同事,讓你贊嘆不已。他們的一舉一動(dòng),一笑一顰,牽引著眾多一小人的心,也讓我不得不提筆傾訴內(nèi)心的那份感動(dòng),

  親愛(ài)的朋友,假如您是我們響水一小的老師,您能說(shuō)出她們的名字來(lái)嗎?假如您不是我們響水一小的老師,相信您一定和我們一樣,用自己的熱情去笑對(duì)工作,用自己的熱愛(ài)去擁抱生活。您一定會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)一切還是那么美好!!

五十字演講稿 篇22

  尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己,我叫_。本人自以為我是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習(xí)還算刻苦,有眼色,有責(zé)任心,有愛(ài)心,我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具有得天獨(dú)厚的上風(fēng),具有競(jìng)選的條件,所以就冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng),希看能得到大家的支持。

  其次,我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官來(lái)看的,假如真是這樣我會(huì)棄權(quán),我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會(huì)和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺(tái),是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶,就是一個(gè)服務(wù)員,我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心,愿為我們班級(jí)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。

  其三,假如讓我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)像經(jīng)營(yíng)我家一樣,除自己要好好努力學(xué)習(xí)外,要求大家做到的我首先以身作則,率先垂范外,至公忘我,我會(huì)以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級(jí)打造成為一個(gè)極具凝聚力的家,要讓同學(xué)們有家的回屬感和溫馨感,其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營(yíng),激起大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),為我們的使命而戰(zhàn),讓我們的老師放心,讓我們的家長(zhǎng)放心,讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶,更會(huì)讓學(xué)校以有我們這樣的班級(jí)而自豪。

  其四,既然是競(jìng)選,我就有落選的思想預(yù)備,有個(gè)哲人說(shuō)過(guò),心態(tài)決定命運(yùn),即便我不能勝任班長(zhǎng)之職,說(shuō)明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任,我會(huì)心悅誠(chéng)服,虛心向他學(xué)習(xí),我一樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(zhǎng),全力以赴地弄好我們班級(jí)的事情,為我們的班級(jí)能添斤添斤,能添兩添兩,能加磚加磚,能加瓦加瓦,努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的積極向上的有為好學(xué)生好青年,我的競(jìng)選演講到此結(jié)束,?创蠹夷芙o力。

  再次感謝老師和同學(xué),謝謝大家!

五十字演講稿 篇23

  敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色。

  假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

  假如我是老師,我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……

  這就是我的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。

  謝謝。

五十字演講稿 篇24

  各位在座的朋友們:

  大家好!

  讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。…酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。

  就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵----獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

  在我省南部,有一個(gè)美麗的地方,她向來(lái)就被人們稱(chēng)為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗,當(dāng)然是綠色賦予的?墒,就在這綠寶石之上,有8家紅磚廠的大煙囪,不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙,致使1262畝的天然橡膠林受害,三萬(wàn)零五百株橡膠樹(shù)為之枯死,膠民們雖然怨氣沸騰,卻眼睜睜地奈何不了它,無(wú)獨(dú)有偶,在同一緯度的廣西某地,也上演過(guò)驚人相似的一幕,如果說(shuō)那一幕還有點(diǎn)不同的話,就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外,還造成50多畝芒果只開(kāi)花不結(jié)果,出現(xiàn)果荒。我們知道,天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源,僅生長(zhǎng)在赤過(guò)附近,我們也知道,芒果是公認(rèn)的“水果之王”,那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢?----因?yàn)榧t泥巴變成磚塊,只需要幾天的時(shí)間,遠(yuǎn)比橡膠芒果來(lái)錢(qián)要快!

  綠色是和平和生命的象征。在很小的時(shí)候,我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十凡年國(guó)防綠的我,在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足,綠色位濃的亞熱帶叢林中,度過(guò)了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。此生最難忘的,能維系裁生命的,大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上,那片我魂?duì)繅?mèng)紫的土地至今還不富裕,一些地方生產(chǎn)力水平低下,社會(huì)發(fā)育程度不高,邊民的農(nóng)事,至今還離不開(kāi)刀耕火種,縱火燒荒。我曾目賭過(guò)兩個(gè)邊民合伙買(mǎi)一盒火柴平分的事,開(kāi)始想當(dāng)然地以為他們太窮,買(mǎi)不起一盒囫圇的火柴,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),在他們的生活里,四季灶膛火不斷,一根火柴燒一年,大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的,就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告:可別把咱的林子都燒光了呀。

  在世博會(huì)期間,談?wù)撨@樣沉重的話題,或許不大會(huì)時(shí)宜。知我者謂我心憂,不知我者謂我何求?我們知道,當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題,即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化,大氣污染等,這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遇破壞直接導(dǎo)致的。樓房越益越高,生活越來(lái)越好,綠色卻越來(lái)越少,越來(lái)越遠(yuǎn),有感于此,我曾寫(xiě)下過(guò)這樣的詩(shī)句:煙囪長(zhǎng)成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色/那天空的湛藍(lán)呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。

五十字演講稿 篇25

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  20xx年6月xx日是個(gè)值得紀(jì)念的日子,這是一年一度的父親節(jié)!

  母愛(ài)深似海,父愛(ài)重如山。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí),并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。1909年就開(kāi)始有人建議確定父親節(jié)。1910年6月,人們慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。當(dāng)時(shí),凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰,父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。

  據(jù)說(shuō),選定6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的,象征了父親給予子女的那火熱的愛(ài)。父愛(ài)如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的,然而父愛(ài)又是苦澀的,難懂的、憂郁而不可企及的。父親像是一棵樹(shù),總是不言不語(yǔ),卻讓他枝葉繁茂的堅(jiān)實(shí)臂膀?yàn)闃?shù)下的我們遮風(fēng)擋雨、制造蔭涼。歲月如指間的流水一樣滑過(guò),不覺(jué)間我們已長(zhǎng)大,而樹(shù)卻漸漸老去,甚至新發(fā)的樹(shù)葉都不再充滿生機(jī)。

  同學(xué)們,請(qǐng)記住本周星期日是父親節(jié)。這一天我們要向父親問(wèn)聲節(jié)日快樂(lè),用各種形式來(lái)感恩和回報(bào)父親。父親為我們做了那么多的事情,我們也要回報(bào)父親,為他做點(diǎn)事情。對(duì)父親來(lái)說(shuō),孩子的好成績(jī)就是父親的欣慰,面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試,我們只有刻苦努力,搞好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得期末考試優(yōu)異的成績(jī),才能不辜負(fù)父親的期望,用優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)父母的回報(bào)。

  今年的父親節(jié)只要那么一天,很快就會(huì)過(guò)去的,但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候,在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問(wèn)候。

  讓我們由衷的說(shuō)一聲:爸爸,我愛(ài)你!父親節(jié)快樂(lè)!

  謝謝大家!

五十字演講稿 篇26

  一位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。讀了《永遠(yuǎn)都要坐前排》這篇文章后,我對(duì)這句至理名言的理解更加深刻了。

  ”永遠(yuǎn)都要坐前排“是一種積極的人生態(tài)度。正是因?yàn)楝敻覃愄氐母赣H向女兒灌輸了這樣的觀點(diǎn),使她有了做任何事情都力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)在別人前頭,不落后于人的態(tài)度,才有了幾十年后世界政壇的”鐵娘子“——瑪格麗特·撒切爾夫人?梢哉f(shuō),撒切爾夫人的成功是因?yàn)樗小庇肋h(yuǎn)都要坐前排“的態(tài)度。

  生活中的我們經(jīng)常不是很在乎我們的言行舉止,沒(méi)當(dāng)我們遇到一些事時(shí),同一件事在不同的人眼里會(huì)有不同的態(tài)度,而不同的人做出的同一件事卻有不同的結(jié)果,這就是態(tài)度決定高度。不要對(duì)一件小事蠻不在乎,不要對(duì)一件大事久久放不下,該放手就放手,該把握的時(shí)候就好好把握,態(tài)度決定高度!!!!

  是啊,態(tài)度決定高度。在學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我的要求和”永遠(yuǎn)都要坐前排“這種人生態(tài)度很類(lèi)似。

  態(tài)度決定高度。積極用世的人生態(tài)度決定了人生事業(yè)成就的高度。

  人生難免有風(fēng)霜雨雪;難免有令你喘不過(guò)氣來(lái),感到體力不支的時(shí)候;難免有力不從心的時(shí)候,這時(shí)候就一定會(huì)有迷茫苦悶無(wú)奈的感覺(jué),這個(gè)時(shí)候是決定放棄呢,還是繼續(xù)?就看你的人生態(tài)度了。放棄,意味著前功盡棄;而繼續(xù),可能會(huì)有”柳暗花明“的前景。

  只有堅(jiān)持不懈永不放棄,才有可能讓你的人生走向一個(gè)個(gè)新的高度。試想,當(dāng)年晉公子重耳在感到日暮途窮時(shí),就停止了后來(lái)的輾轉(zhuǎn)流亡生活,他就不可能成為春秋五霸的晉文公;試想只有堅(jiān)忍不拔知難而進(jìn),才能讓你的人生邁向新的臺(tái)階,達(dá)到新的高度。試想,司馬遷遭宮刑后,就浸入難以自拔的恥辱的深淵中,他會(huì)有”史家之絕唱,無(wú)韻之離騷“的《史記》嗎?他還能登上這一史學(xué)高峰嗎?試想,只有永不知足不懈進(jìn)取,才會(huì)讓你的人生之樹(shù)如”芝麻開(kāi)花,節(jié)節(jié)高“。試想,劉邦當(dāng)年一進(jìn)咸陽(yáng),子?jì)胍呀,就在秦宮之中盡享榮華富貴,知足常樂(lè)了,他成得了大漢開(kāi)國(guó)之祖嗎?試想由此說(shuō),知足長(zhǎng)樂(lè),只會(huì)讓你止步不前;知難而退,只會(huì)令你前功盡棄;半途而廢,只會(huì)讓你遺恨終生。只有積極的人生態(tài)度,才會(huì)讓你的生命走向新的高度。

  朋友們,多一份”衣帶漸寬終不悔,為伊銷(xiāo)得人憔悴“的執(zhí)著;多一份”獨(dú)上高樓,望盡天涯路“的勇氣;多一份”眾里尋他千百度“的耐心。相信會(huì)迎來(lái)”驀然回首,那人卻在燈火闌珊處“的喜悅。

  人生難免有風(fēng)雨,有云霧,也一定會(huì)有陽(yáng)光。既有陽(yáng)光,就一定會(huì)有”云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明“的時(shí)候。

  只有奮力攀飛的鳥(niǎo)兒,才會(huì)飛得更高。

  只有不懈努力的人生,才會(huì)站得更高。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的畢業(yè)生了,課業(yè)負(fù)擔(dān)十分繁重。有時(shí),我寫(xiě)作業(yè)到深夜也寫(xiě)不完。但是,就在這樣的情況下,我每天都堅(jiān)持做很多課外題。有一次,老師留了很多作業(yè)。我回到家后,寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)完。那時(shí),我已是昏昏欲睡,上眼皮和下眼皮總是不自覺(jué)地合在一起。但是,我如果要永遠(yuǎn)坐前排,這點(diǎn)苦又算得了什么?我用涼水洗了把臉,又回到桌前繼續(xù)做題了。

  也許有的時(shí)候,我們無(wú)法選擇自己的工作。有的時(shí)候,你所從事的工作,不是你理想中的工作。在我們無(wú)從選擇工作的時(shí)候,我們能夠選擇的,就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。要想工作上有成績(jī),要想事業(yè)上有成就,要想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,就要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,有一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng),有一種對(duì)待工作高度敬業(yè)的精神,平凡無(wú)奇的工作同樣可以變得色彩紛呈,同樣可以擁有美麗的人生。

  態(tài)度決定一切,態(tài)度決定高度。如果有了”永遠(yuǎn)都要坐前排“這種積極的態(tài)度,再加上自己的努力,難道還會(huì)怕沒(méi)有成就嗎?如果你天資聰慧,也很努力,但總是沒(méi)有一種樂(lè)觀的態(tài)度,即使成績(jī)?cè)俸,也不?huì)有太大成就。由此可見(jiàn),擁有一個(gè)良好的、正確的、積極的人生態(tài)度,會(huì)使你走向成功。

  當(dāng)你對(duì)生活感到絕望的時(shí)候,你要相信即使上帝關(guān)上所有的門(mén),也會(huì)為你留下一扇打開(kāi)的窗。一個(gè)人很少失敗,表示他不是很具有創(chuàng)造力。我們要直面失敗,對(duì)失敗進(jìn)行冷靜的分析研究,采取新的策略,進(jìn)行新的競(jìng)爭(zhēng)。而不是敗了之后就氣餒,一蹶不振;或者窮逞匹夫之勇,硬要拼個(gè)你死我活,這樣只能敗的更慘。只有你堅(jiān)持永不言敗的精神,從失敗中學(xué)習(xí),這樣你才會(huì)絕處逢生,柳暗花明。

  所以成功或者失敗是你的心態(tài)決定的,只有你調(diào)整好心態(tài),這樣你才能夠有勇氣挑戰(zhàn)更多的機(jī)會(huì),追求更高的境界。

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