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課前演講稿五分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-06-02

課前演講稿五分鐘(精選12篇)

課前演講稿五分鐘 篇1

  既然選擇了放我飛向天空,就請(qǐng)您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。

  您用真情填滿了我的血肉,您用真愛筑就了我的骨架,在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細(xì)琢。有人說孩子是父母一生創(chuàng)造出來的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地體會(huì)到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和希望。無數(shù)次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴,無數(shù)次地悄悄看到您因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著,我慚愧著,因此我暗下決心,不停地努力著,渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)候,帶著您的希望與祝福,上天一覽那彩虹亮麗的顏色。

  可是當(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí),您卻突然害怕了。不是嗎?怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您害怕我受一點(diǎn)委屈,有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了,飛到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕別君去兮何時(shí)還,唯恐我永遠(yuǎn)離開您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉(zhuǎn)陰的時(shí)候,在西風(fēng)更緊的時(shí)候,在我就要接近云端的時(shí)候,您一次一次把我拉回。

  我感受到了您的關(guān)切和呵護(hù),但是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無奈。您是否知道,面對(duì)您的過度保護(hù),我眼看著別人翱翔于云端,心里的滋味是多么難受嗎?有人說放心是很難的事情,放手是最難的事情。我理解您對(duì)我的深情,我明白您對(duì)我的顧慮,哪一個(gè)孩子可以走出母親的視線?我又怎么能飛出您的視野?您放心吧!我只是希望您有勇氣放長(zhǎng)您手中的線,給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機(jī)會(huì),證明我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)有力,不再需要您苦心的操勞。

  我渴望無限地接近神圣的太陽,讓自己輝煌;我渴望無限地接近繁星,讓自己燦爛。到那時(shí),我會(huì)依然望著您,望著您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛,如何把滿腔的愛意融進(jìn)手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。

  我還會(huì)受傷,我還會(huì)需要您修補(bǔ)我的翅膀,撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿?墒乾F(xiàn)在,我只想說,放長(zhǎng)您手中的線,讓我高飛!

課前演講稿五分鐘 篇2

  老師,各位同學(xué),大家好!

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來說,應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?

  這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。

  我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國(guó)人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺得自己的成績(jī)不理想,沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過它反映開學(xué)以來你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

  請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來極大的鼓勵(lì)和幫助。

課前演講稿五分鐘 篇3

  我有一個(gè)朋友,叫做極限。每當(dāng)我驕傲的時(shí)候 ,他總會(huì)告訴我:“不行,你差得還很遠(yuǎn),要不斷地加油才行!”聽了他的話,我便會(huì)不由自主地低下頭,審視自己的盲目、狂傲。

  我有一個(gè)敵人,叫做極限。我非常地恨他,因?yàn)槊慨?dāng)我在用盡全力向前沖刺,想要超他的時(shí)候,他往往毫不留情地將我推倒在地,然后用輕蔑的語氣諷刺道:“你想超過我嗎?別妄想了!等到下輩子吧!”看著他狂妄的眼神,我快被心中的怒火吞噬了,然而我卻不能說什么,人微言輕,失敗的我只能在心中默默地為自己流淚。

  我有一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師,叫做極限。他總是用“失敗”這把剛勁的教鞭,鞭策著我前進(jìn),尤其是在我迷茫不知何去何從時(shí),他總會(huì)將目標(biāo)清楚地?cái)[在我的眼前。雖然他很嚴(yán)厲,但同時(shí)他又十分仁慈,他總會(huì)在我即將崩潰的時(shí)候?qū)⑽翌I(lǐng)回正軌,在我被自己的征服欲逼瘋之前,令我冷靜下來。

  我還有一個(gè)畢生追求的目標(biāo),就是突破極限。然而這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來說就像是一個(gè)美妙的夢(mèng)——我可以去幻想,但終究無法實(shí)現(xiàn)。并非是因?yàn)槲也慌Γ且驗(yàn)闃O限實(shí)在像一個(gè)魔怪,總是站在我的肩上,使我用盡全力登上東岳之頂,天姥之巔,卻還有更高的位置。我想比它站得高,然后便不停地攀登,直到累得昏倒,才停下來做個(gè)好夢(mèng)。

  唉,極限,我該對(duì)你說什么呢?我不知道自己應(yīng)該去愛你,還是去恨你。我愛你,因?yàn)槟銢]有讓我失去目標(biāo);我恨你,因?yàn)槲铱偀o法完完全全地超越你。我曾惡毒地詛咒過你,但你沒有介意,仍然像一位導(dǎo)師和好友,鞭策著我前進(jìn)。為此,我對(duì)你由衷地敬佩。可是如果你覺得這樣,就可以把你那暴虐的本性表露出來,對(duì)我肆意侮辱,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。即使我摔倒了,也會(huì)再次爬起來,鼓起勇氣,繼續(xù)前進(jìn);我會(huì)在摔倒時(shí)吸取教訓(xùn),我會(huì)從你的身上取走那些能夠令我強(qiáng)大的魔力,然后,在同你并駕齊驅(qū)的時(shí)候,我將體會(huì)到勝利的甜蜜,而你也會(huì)嘗嘗失敗的痛苦滋味。

  好吧,極限,我的敵人,就讓我向你挑戰(zhàn)!同時(shí),也讓我把愛獻(xiàn)給你——

課前演講稿五分鐘 篇4

  嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼,日獵于蒼野之間。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔競(jìng)死,群隼枵腹。或搏蒼穹,徙鴻蒙,求索于重巒之巔;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。

  余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族轉(zhuǎn)折之秋也。逢此時(shí),志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。

  夫天地萬物,轉(zhuǎn)折之奧非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流塞于大石者乎?此泉之轉(zhuǎn)也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而不名于世,久之腐臭;擇進(jìn)者,遇阻無畏,旋而復(fù)擊百萬遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之轉(zhuǎn)也。擇趨避者,散于群巒外,須臾而無形,頃刻而泯滅;擇挺進(jìn)者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌,每決于何擇于轉(zhuǎn)折也。

  而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于轉(zhuǎn)折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,于大辱之重折下毅然擇生,終有絕唱之史、無韻之騷,令后世文客撫卷喟嘆。亦有武侯之志,承先帝之德,盡報(bào)國(guó)之忠,劍指中原,不勝不休。雖夭大計(jì)于街亭,義不擇退,再四出師,終塑盡瘁之名,而得千古慨嘆。

  由此觀之,轉(zhuǎn)折者,多為困阻也。唯懷大志不言敗者,可轉(zhuǎn)而為人杰。其逢小挫輒逡巡而返者,茫茫千載之間不可計(jì)數(shù),而留其名者未之有也! 乃知驊騮騁于浩野,必有跌撲塵泥者,擇偃志者死,擇奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,擇灰心者亡,擇拼搏者得神技。人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者,擇茍安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生;擇傲立者跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風(fēng)。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨刀戟而不屈,文天祥擇死國(guó),棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青。

  余由是嘆曰:適轉(zhuǎn)折之地,擇何方而往,人各有愿,未可強(qiáng)加;然播義于四海,流芳于后世,則非不畏困險(xiǎn)、篤志憤發(fā)者莫屬也!

課前演講稿五分鐘 篇5

  不知許久,墻上泛黃的日歷彰顯了歲月的輕程,日子竟隨著行云流水般的逝去,心揣幾縷僻靜的情懷,佇立在琉璃的屋檐下望著無穹的天空。眼前這般雨過初晴的裊娜,若隱若現(xiàn)出許些山水環(huán)繞的輪廓美,仿佛流瀉千里淡淡湞的水墨幽香,在這清新的氣息下,我漸次的尋往這一段明媚的旅途。

  拋卻雜念的紛擾,卸下繁瑣的工務(wù),陽春三月,展開心靈的翅膀,盡情的徜徉在大自然的懷抱中,輕踏一巷深街尾的欣然灑脫或擇覓一小徑的閑步優(yōu)雅。賞春花之齊艷盛大的嫣然芬芳笑意,醉一場(chǎng)蝶蜂紛繞的爛漫旖旎,無關(guān)風(fēng)月,與心情有染。

  曾言傷心橋下淚,如今還看春綠波?磥,這樣的自在是未曾少有的,曾一人不知道多少次揪心于情感的脈路,感嘆人生的迷茫,沉寂過往心上的陰霾。曾以為流年帶不走的是傷悲寂冷,只是當(dāng)一切都在風(fēng)輕云淡過后消散了,我想心情大概與季節(jié)有關(guān)吧,讓人心懷感嘆觸景生情。

  因?yàn)榇禾斓臏赝褓x予了人們無盡的抒情,古時(shí)有宋代詩(shī)人陳與義《春日》中寫道:“朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林”的耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人的春意濃烈靈感;有唐代詩(shī)人李賀《田園》中寫道:“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸”的妙句絕倫,讓春天富有意趣,歡欣不已,生動(dòng)傳神,清新流轉(zhuǎn),神清氣逸......等等不列。

  我想,我只是個(gè)普通的人,每天敲打著鍋碗瓢盆,行走在塵世阡陌的變幻多端,竭盡全力的用向日葵的姿態(tài)綻放溫暖的綻放,來往輾轉(zhuǎn)于自己理想道路的奔波,過著晨起晚息簡(jiǎn)單的生活。

  有時(shí)候累了,就出去站在樓頂,依著明月的清輝,讓清風(fēng)捎過疲憊的臉頰,給予釋然的輕撫。因?yàn)轱L(fēng)兒是最輕松的,它漂泊了四季,卻不會(huì)為任何事物的變遷而告別依依不舍。

  有時(shí)候哭了,就抬起冷傲倔強(qiáng)的頭顱,奮然的抹去眼角的余潤(rùn)。然后靜坐在書桌前寫下一些緘言碎句,借著蒼白無力的文字來表述些酸痛的心情,打開塵封的記憶,飄進(jìn)了陣陣的心疼。

  有時(shí)候困了,就枕著沉香的琴曲漫韻斟品,倦入超負(fù)荷的軀殼,悄悄的,輕輕的翩起纏綿的婉約入耳,入心,入夢(mèng)。像是苦海中泅渡一帆扁舟劃著波浪的漣漪,希望那船能夠載著我駛向美好的彼岸,我想,至少我的微笑夢(mèng)里還是有的。

  其實(shí)我知道,在人生的長(zhǎng)河中,有長(zhǎng)揚(yáng)氣志一帆風(fēng)順的欣喜,也有半路風(fēng)雨挫折坎坷的命運(yùn)多折。遠(yuǎn)去的光陰里,走過的悲歡離合,眺望曾經(jīng)沉默的渡口,有種歷經(jīng)鑄就了釋懷明了了淡然。

  年少的歷經(jīng),每個(gè)人的內(nèi)心深處,都有那么一段不愿提起的故事,年輪的漸增允透了無言的沉寂;蛴亚榈氖枭⑼灸埃驉矍榈膭谘喾诛w,這些人都難過的情字之關(guān),誰能用等待的期盼去見證了下一場(chǎng)奇跡的相遇。

  我認(rèn)為感情和真心是兩回事,真心耐的住世俗,而感情難以經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。常記得一句:命里有時(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求,我曾去過許多地方遇到許多人,然后默默的轉(zhuǎn)身離開凄涼的背影。錯(cuò)過的終究隨著時(shí)光奔赴,然而在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,這何嘗又不是一種別有的珍惜了。

  或許,時(shí)間會(huì)告訴我們一切,等待是一個(gè)人和執(zhí)著華麗的博弈,勝負(fù)不可預(yù)知。也許,時(shí)間也會(huì)見證著那些點(diǎn)滴入心的溫暖。

  物華幾度,流星暗許。彼時(shí),他說:我愿相護(hù)與你時(shí)光正好,一同歷經(jīng)坎坷不棄到老,她說:塵世如此薄涼,我愿一同看細(xì)水長(zhǎng)流。這樣的平淡,在他們看來,如水一樣的年華,才能共度一生。

  人生有多少事情多少情緒是說不清道不明的,這世間又有著太多的不如人意了,它肆笑的正在等著我們一一去排解。在理性和感性的邊緣,我們就要像彈簧一樣,用心靈與心靈的默契讓生命花開。

  如果,人生沒有疼痛,那么我也不會(huì)知道,該如何珍惜關(guān)心自己身邊的每一個(gè)人,把這份現(xiàn)有的情感照耀光輝,把持機(jī)會(huì),活在當(dāng)下,與曾經(jīng)干杯,祝守未來的憧憬。

  被沖刷了的時(shí)光,空氣里彌漫這芬芳的春意,陰霾的氣氛終究會(huì)消散在云開山巔。漆黑的濃夜請(qǐng)不要在哭泣,黎明的透亮即將裝點(diǎn)淡開的心房。陽光燦爛,鳥語花香,與大自然接觸,放飛又一個(gè)素雅的心情。

課前演講稿五分鐘 篇6

  一襲清淡的輕塵,悄悄襲來,如情絲,如歲月,如感傷,如溫柔的少女,踏著那情絲所感的紅顏,思繪著,夢(mèng)想著,那最初的歲月,最初的感覺,漸漸地,傷感著那心中最無為的情傷,輕踏著那月思所筑的紅塵,月思思紅塵,紅塵思無顏,夢(mèng)幻著,又宛如那少女心靈的依靠,心靈的感傷,無所憂愁,無所淡然,淡然的,清風(fēng)襲來,水波不興,隨風(fēng)飄淡,隨風(fēng)而逝,一切隨風(fēng)憂愁。

  ——題記

  彈一首昔日氳氤的風(fēng)塵雅琴,撫一段傷感思?jí)m的幽夢(mèng)茗曲,懷揣著那心中最初心靈中的憂愁,撿拾起那夢(mèng)幻里溫暖而又思愁的回憶,夢(mèng)幻著,思念著,憂傷著,感憂的,夢(mèng)己歸去,心未在,只留得那無知無絲的情絲,隨風(fēng)而逝,隨夢(mèng)幽存,隨思而感,隨情而尚,淡然著,那最初的回憶早已隨風(fēng)而逝,宛如那心里最夢(mèng)幻的時(shí)光,最真的情感,歲月尚存,但人已歸去,時(shí)光尚留,可人生難奈,依舊黯然,懷揣著一抹對(duì)昔日情懷的希望,靜守在那紅塵世事最初的夢(mèng)幽之中,只為等待那生命里最為溫柔的回憶與感傷。

  人生如夢(mèng),夢(mèng)似人生,人生如此,昔日的時(shí)光也亦如此,人生這一路的走來,需要我們靜下心里靜靜聆聽,細(xì)細(xì)的回憶,需要我們用自已生命來感受這昔日時(shí)光下帶來的韻律,需要我們自已用心來感動(dòng)這時(shí)光下帶來的風(fēng)景,昔日的時(shí)光讓我們變的日漸成熟,日漸安逸,使我們學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)紅塵,面對(duì)人生,人生如此,回憶如此,昔日的時(shí)光也亦如此,珍重每一份相遇的溫暖,停留每次相遇的瞬間,珍重每次風(fēng)雨般的相隨相送,珍惜你給我的那些昔日里最為美的回憶。

  靜靜的,思緒中,如果人生是一場(chǎng)未知的旅途,那昔日的時(shí)光便是旅途中的那一條十曲八彎不知名的小道,在昔日時(shí)光的吹拂下,不斷思緒,不斷憂常,賦于了不同的拐彎所賦的不同意味,每個(gè)拐彎中都賦有不同的希望,在追求人生的道路上,我們只是人生的過客而已,但不可否認(rèn)的是,那昔日的回憶,永恒的時(shí)光,永遠(yuǎn)是人生中最美好的,是人生中,最值得回味的,是人生中,最值得珍惜的,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那美的時(shí)光,都會(huì)在那最美的時(shí)光國(guó)度中的飄泊,在時(shí)光的國(guó)度里隨心的流浪,在時(shí)光的國(guó)度中,我們都是快樂的,我們都是歡快的,因?yàn)槲覀兪俏覀,是一種對(duì)昔日時(shí)光的回憶的思念,還是一種對(duì)美的人生不量的淡然,生命在此醞釀,人生在此成長(zhǎng),歲月也在此憂傷,以后的美的歲月與夢(mèng)的希望也在此萌生與發(fā)芽。

  一紙舊章,拉開了昔日時(shí)光的序幕,一枝淡筆,書寫了人生的章回,我要用我的時(shí)光之筆,將最美的歲月寫在心間;我要用那最初的記憶,最初的希望,將世間上最美的時(shí)光存留下來。因?yàn)閻,所以懂得,所以珍惜,昔日的溫暖,如歲月一般,如情如感,如思如寐,如殤如月,像是對(duì)那無思時(shí)光的昔日感傷,又像對(duì)那無情的歲月一絲懷念,歲月悠悠,光陰忍然,時(shí)光因珍惜而美妙,美妙因歲月而精彩,就如同那對(duì)昔日時(shí)光的美的回憶,因?yàn)橄嘁浪詼嘏,因(yàn)闇嘏韵嘁,回憶因歲月而長(zhǎng)久,歲月因時(shí)光而成長(zhǎng)。

  歲月是一份感動(dòng),一份相遇,一份無言的話語,更是一份激揚(yáng)的情感,人生如夢(mèng),時(shí)光如斯,人生似夢(mèng),淡然時(shí)光,什么是歲月,歲月是一種對(duì)昔日回憶的思考,一種對(duì)夢(mèng)想人生的追求,一種可以展開人生的翅膀,放飛溫柔的夢(mèng)想的奇遇,一種對(duì)美好的未來的向往,你給我的歲月還在,那我給你的呢……

課前演講稿五分鐘 篇7

  敬愛的老師、同學(xué)們大家好:

  今天我演講的題目是:《我愛讀書》。

  從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大愛好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

  我的成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁?hellip;…

  當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。

  生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

  書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛讀書!

課前演講稿五分鐘 篇8

  江畔小舟,輕搖的蘆葦、南來聚攏的風(fēng)……贛江上一覽無余,視野里找不到期待的身影。

  我在滕王閣的一隅,獨(dú)想王勃。

  游人脆脆的思緒如牽強(qiáng)的秋風(fēng),薄薄地依偎在滕王閣穿越時(shí)空的堅(jiān)強(qiáng)里。站在清冷的滕王閣上,睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情。斜陽擁抱著欲泣的滕王閣,閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子猶不見,檻外長(zhǎng)江空自流。寂寞的閣上,觥籌交錯(cuò)的場(chǎng)景不復(fù)存在,詩(shī)弦管樂也只是附和。我坐在閣的階梯上獨(dú)自聽江的聲音,江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。

  閣的憂傷無聲息地讓我追隨。每一寸樓板、每一抹丹朱都在我的心弦上顫動(dòng)。想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩(shī),詩(shī)里面是傷痕累累的王勃。流淚的滕王閣日日孤寂地走進(jìn)我夢(mèng)中,獨(dú)自徘徊復(fù)徘徊。我找不到王勃的詩(shī)句,無數(shù)醒著的黑暗的夜里,枕著閣影到天明。

  有人說:所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人,偏愛一部分人;所有人,生來都會(huì)屬于不同的風(fēng)景。在朝堂上得不到肯定的滕王,一再遭遣受貶,然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世,歌舞人生脾性。貶到贛江邊任小刺史,他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌,舉金樽喝酒”,吸引文人才子登臨放歌,那個(gè)仲秋的日子,王勃的“獨(dú)角戲”正上演著。他深望著水天相接的江面,感慨人生如江面枝柯,沉浮復(fù)沉浮,一腔激情和渴望卻在紙上無羈地飄灑,洋洋一派文章,力透紙背的全都是對(duì)生活的向往。有人說“厚積”是為了“厚發(fā)”,王勃客居劍南數(shù)年,終有了其顛峰之作。滕王閣只不過是顯其顛峰昂然之勢(shì)的一種憑藉罷了。此時(shí)的長(zhǎng)安,或許已將王勃淡忘得一干二凈。誰會(huì)在撫箏時(shí),思緒在箏上游移間想起王勃?如今,贛江畔的孤騖年年此時(shí)都要背起王勃饋贈(zèng)給它們的禮物一上一下翩翩地飛,托起無限秋水長(zhǎng)天的風(fēng)情。

  “物是人非事事休”,游人仍在閣上徘徊留連,眺望閣外水云間,心似江水茫茫,欲拍闌干,淺云灰灰地襯著閣,如一雙飽蓄淚水的眼瞼。

  扁舟載著一截悠悠的閣影,憂郁地前行,涌起的江浪層層間依稀可見當(dāng)年王勃的風(fēng)姿。這個(gè)自幼飽讀詩(shī)書,貫通五經(jīng)的青年,瑟縮在蜀地的鄉(xiāng)居里,不再想讀書之外的事情。屬地去長(zhǎng)安已遙遙又遙矣。無人識(shí)君,只有在迷惘中放縱文字:《屬中九日》《盛泉宴》……“每有一文,海內(nèi)驚瞻”。人生有許多門,可其中一些門只對(duì)一些人是永遠(yuǎn)敞開的;不要試圖去敲門,去敲人生遺憾的門。王勃在劍南之地逍遙了三年,終究不甘寂寞,躊躇北上,到河南任參軍。書生之迂,終惹大禍,龍顏大怒,險(xiǎn)丟小命。人生沉浮反復(fù),王勃心冷了。

  一片閣/躲在云層下/疲倦和黃昏的鳥一樣/面對(duì)江水慟哭。江水緩緩流,終有溫柔得叫人落淚的時(shí)候。一介書生咬文嚼字,終有讓人品錯(cuò)味的時(shí)候。該張皇?迷惘?失落?還是憤懣?畢竟人生不是“數(shù)點(diǎn)扁舟向斜陽”那樣詩(shī)意、簡(jiǎn)單而直觀——人無語,惟有惆悵地醉去。滕王閣不在出產(chǎn)帝王將相的長(zhǎng)安,站在這玲瓏典雅的閣上,贛江無限風(fēng)情一覽無余,王勃的夢(mèng)魂可以與閣相依偎至永遠(yuǎn)了。

  昆德拉說:“生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹。”王勃在客居劍南的日子里,也許模擬了日后的種種可能,卻沒料到人生最絕望的一種可能就是立在水中候著。

  王勃如斷線的紙鷂一頭栽進(jìn)江里去了,靈魂可依附在江中魚兒身上?想他經(jīng)行處會(huì)不會(huì)開出一江的花來,讓魚兒也歡喜,讓魚兒也惆悵。

  斜陽已成余輝,閣上人去,鳥去,空留一片寂寥。

課前演講稿五分鐘 篇9

  曾幾何時(shí),當(dāng)我再一次拾起這份幸福的記憶時(shí)候,只覺得當(dāng)時(shí)我是那樣的天真,那樣的可愛。也許當(dāng)時(shí)的我只想擁有星星的可愛,天使的純潔,精靈的歡樂;不為什么,只為能抓住幸福的尾巴。

  蔚藍(lán)的天空,投下厚重而明亮的陽光,我的心如同身上冒出的珍珠一般――碩大而凌亂。

  剛從家里跑出來,上氣不接下氣的,心里的煩悶惹得小草彎了腰,風(fēng)兒斷了線,吹得我只有無奈的向前走,無暇理會(huì)這小東西的悲哀。

  幸福啊幸福,你是否在和我捉迷藏?

  家,我熱愛的家,你為什么,為什么會(huì)變成這樣?

  幾日前的我,快活得像天上的小鳥,水里的小魚,自由自在的奔走在家和學(xué)校的綠陰大道上。世界因我而旋轉(zhuǎn),時(shí)間因我而停頓,我就像上帝一般的操縱著生活。這時(shí),家就是我的快樂窩。

  可是有一天,死神仿佛降臨了,世界變得黑暗起來。一切的一切都像在埋怨我,埋怨我生活的失敗,原本和睦溫馨的家弄得支離破碎。唉,死神,你不如一刀了結(jié)我吧!何必讓我受到如此的煎熬呢?

  幸福啊幸福,你是否被上帝所珍藏了?

  自從爸媽決心要離婚時(shí),我就下定了決心要用死來嚇唬他們。當(dāng)時(shí)的我腦袋一片空白,能想的辦法就只有這樣了。洶涌的波濤終于在我這條小魚的叫喊聲中暫時(shí)得到了平息,換回了屬于我的東西――和睦。但這些只是表面的,當(dāng)時(shí)幼稚的我卻沒有發(fā)覺,臉上又回復(fù)了往日的笑容?

  無助的我徘徊在這熟悉而陌生的小路上,我不敢相信:我親愛的爸爸媽媽竟然忍心欺騙我。

  令我想不到的是,死神并沒有離開我,平靜的日子只過了三天。爸媽間又冒出了那令人厭煩的“魚叉攻擊炮”,到處轟炸,炸得我粉身碎骨,炸得這個(gè)家濃煙滾滾。爸媽的欺騙,觸動(dòng)了潛伏在我內(nèi)心的惡魔,驅(qū)使我向樓頂沖去。

  樓梯的欄桿快速后閃,爸媽的叫喊則逆風(fēng)闖耳,我用淚水來驅(qū)趕著這厭惡的聲音。我熟練地打開門朝墻邊靠去,直立在水管上,任由高空的氣流沖刷著這已失控的身體。這時(shí),兩雙恐懼而后悔的雙眼向我緩慢走來,同時(shí)發(fā)出慚悔的聲音:“寶貝,是媽媽的錯(cuò),來,過來媽媽身邊。”“媽―媽。”我低聲說著。突然,一陣大風(fēng)沖來,我失去了重心。只有一步之差的爸媽發(fā)揮他們平時(shí)的默契,一個(gè)健步上來把我抱住了。

  三魂不見七魄的我抱著爸爸大哭起來,邊哭邊說:“不要,我不要你們分開,我只要你們永遠(yuǎn)的陪著我。”聲音似乎大得可以直入他們的心底,打穿了他們長(zhǎng)久積累的隔膜。淚痕滿面的媽媽抱著我和爸爸,用已經(jīng)沙啞的聲音極力喊道:“不會(huì)的,我們是不會(huì)分開的,更不會(huì)離開我們的寶貝。”爸爸堅(jiān)定地應(yīng)道:“對(duì),對(duì),不分開,一定不分開。”稚嫩的聲音又問:“直到永遠(yuǎn)?”“對(duì),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)?”

  剛下過雨的天空是那樣的潔凈,太陽也調(diào)皮地從云邊露出了笑臉。我笑了,欣然地笑了,爸媽不知為何也笑了,我想可能是他們心中又多了一份了解吧!現(xiàn)在的我深知“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見這美麗的太陽呢!”。

  我拉著爸媽的手,望著樹上最后一片落葉的感嘆。幸福,在我稚嫩的手中轉(zhuǎn)了一下方向,幸好,我沒讓它走遠(yuǎn)。

  幸福在哪里?哦!幸福就在腳下,幸福就在我家,幸福就在世界每一個(gè)充滿溫暖、充滿快樂的角落里!

課前演講稿五分鐘 篇10

  一條巨龍屹立在世界的東方,它的心中沉淀著五彩的夢(mèng)更沉淀著不朽的思想,五千年風(fēng)雨,五千年路途,一顆閃閃發(fā)光的紅星永遠(yuǎn)在前方閃耀,指引我們行進(jìn)的方向,我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

  一個(gè)青年可以沒有知識(shí),但不能沒有方向。一個(gè)地區(qū)可以沒有財(cái)富,但不能沒有信仰,一個(gè)國(guó)家可以沒有經(jīng)濟(jì),但不能沒有夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一顆奮發(fā)向上的恒心,夢(mèng)想是一種蓬勃向上的意志,夢(mèng)想是一雙堅(jiān)硬有力的翅膀。上帝沒有給我們飛行的能力,但卻給我們了一次選擇飛行的權(quán)利。

  縱觀歷史,橫越神舟,曾經(jīng)的中國(guó)因?yàn)轼f片戰(zhàn)爭(zhēng)而將夢(mèng)想埋葬,曾經(jīng)的中國(guó)因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)而把夢(mèng)想深藏,曾經(jīng)的中國(guó)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后任夢(mèng)想流淌,我們是世界文明的發(fā)源地,同時(shí),我們也是榮辱興衰的承載體。

  那時(shí)的我疲憊走在歷史的沙灘上,亡國(guó)的心靈的海濤擊傷,失去了對(duì)未來的追求與渴望。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,依舊那么清澈那么明朗,把憂愁放下,舉目四望,未來的路真的好長(zhǎng)。

  縱使時(shí)間的沙漏將夢(mèng)想深藏,縱使遺失的機(jī)遇蒼白了等待的向往,只要信心不死,一切便如剛出嫁的新娘,美得讓人頻頻回望。

  我站在時(shí)代的前沿,任真實(shí)的雙眼久久駐扎在流逝的過去與遙遠(yuǎn)的未來,如果說飛翔的大雁是價(jià)值,是喜悅,腳下的貝殼是奮斗,是精彩,又何必對(duì)逝去的往事耿耿于懷,一抹真實(shí)的陽光剔除曾經(jīng)的陰霾,孕育出祖國(guó)美好的希冀與光明的未來。

  依稀記得那時(shí)的祖國(guó)在一次又一次的人權(quán)民主的戰(zhàn)爭(zhēng)中走向勝利,依稀記得那時(shí)的祖國(guó)在一場(chǎng)又一場(chǎng)艱難困苦的改革中日新月異,依稀記得那時(shí)的祖國(guó)在一段又一段精彩紛呈的歷史中騰空崛起。

  遙記得當(dāng)年的神舟五號(hào),在它帶著全國(guó)人民的夢(mèng)想成功升天的那一刻我們是怎樣的心情,驕傲!興奮!自豪!恭喜我們偉大的祖國(guó)又向世界強(qiáng)國(guó)的領(lǐng)地再次邁出了嶄新的一步,遙記得當(dāng)時(shí)的汶川地震,中國(guó)如何讓世界所有的國(guó)家刮目相看,我們的溫又是如何讓各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人震驚不已,膛目結(jié)舌。遙記得那艘航空母艦“遼寧號(hào)”讓中國(guó)海軍敢于在世界海軍的面前挺立卓然,偉大的祖國(guó)用自己的行動(dòng)打敗了外界宣揚(yáng)的中國(guó)不可能擁有航空母艦的不實(shí)之說。

  我們重整旗鼓,揚(yáng)帆起航。我們自強(qiáng)不息,奮發(fā)圖強(qiáng)。我們不懼艱難,逆流而上,因?yàn)槭裁矗驗(yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,因?yàn)槭齼|華夏子孫的心中一個(gè)共同的夢(mèng)想,愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)走向繁榮昌盛,愿中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

  青春是一個(gè)五彩的花季,同時(shí)也是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的年紀(jì),這時(shí)的我們往往不計(jì)較得失,只思考著明天的自己。

  時(shí)光就像是流淌在指縫中的沙,不管如何緊握總會(huì)從自己的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失殆盡。轉(zhuǎn)眼間,青春的戲碼基本已經(jīng)被我揮霍殆盡,現(xiàn)在的自己已經(jīng)成功的站在了大學(xué)的校園里,享受著高中拼搏之后的美味,可是時(shí)光埋葬了我的誓言,歲月磨平了我的棱角,無奈的我披上厚重的偽裝,帶上了一份不知人生為何物的等待。

  幾度風(fēng)雨,幾度春秋,大學(xué)的我,愈發(fā)的孤單無望。只是懷著那一顆疲憊的心靈在生活中默默的思考:我的生活究竟在哪里起錨,又在哪里下港?在我未來的道路上。。。。

  難道人生真的是“生于憂患,死于安樂”嗎?

  其實(shí)未來一直都在,只是夢(mèng)想的頭顱長(zhǎng)滿了青苔,當(dāng)誓言被青春打敗,才發(fā)現(xiàn)天空多么蒼白。

  一句古話說的好:“老當(dāng)益壯,不移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志”是啊,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不付出努力是不行的,就像霍金,張海迪,海倫凱勒這些為了夢(mèng)想而奮斗的人們。

  閑暇無事時(shí)走向圖書館的學(xué)習(xí)室,打開放在書桌上的書本,腦海中不停的回想著泰戈?duì)柕哪蔷湓挘褐挥薪?jīng)歷過地獄般的折磨,才有煉出天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。忘記心中的苦悶,投入醞釀中的書本里。為了祖國(guó)的明天而奮斗。為了中華的崛起而讀書。

  誰將聲震閃電,必將長(zhǎng)久身自緘默。誰將脫穎而出,必將長(zhǎng)久如云漂泊。

  讓我們攜起手來,一同行走在時(shí)代的天空下,高舉夢(mèng)想的旗幟,佩戴奮斗的胸花,為了我們的夢(mèng),更為了那份中國(guó)夢(mèng)。

課前演講稿五分鐘 篇11

  又是一場(chǎng)秋雨過了,秋風(fēng)漸緊,挨著秋天的裙裾坐下,在歐陽修厚重的秋聲里解讀落葉。

  一片、兩片、三片、落葉就這樣懷揣著一顆恬淡從容的素心,再走完了一個(gè)生命的旅程之后,悄然而落。落葉總給人一種成熟的敦厚的愛與被愛的美感。即使一片不起眼的落葉,只因了她生命中的意蘊(yùn),便也有了“浩然養(yǎng)正氣”的風(fēng)骨與“靜思觀大千”的胸懷,落葉坦蕩,自現(xiàn)柔情與風(fēng)骨。

  要完美體驗(yàn)落葉的風(fēng)韻,就必須從滾滾紅塵的繁雜人士俗物中脫身,用于自己孤獨(dú)時(shí)刻。在大割大舍,大離大棄,兩袖一甩,便是清風(fēng)明月的心境里,用一雙關(guān)照世界的眼睛,才能解讀落葉的神性之美。夕陽里的落葉輝煌而又壯美,秋雨中的落葉頑強(qiáng)而又凄美,黃昏里的落葉溫婉而柔美。落葉,總以她沉默的、質(zhì)樸的美佇立。足踏意念與意念的空無之境,任憑落葉輕輕拍打肩膀,細(xì)聽落葉的傾訴:是枝繁葉茂的回憶?生命成熟的慷慨?凋謝的悲壯?還是對(duì)大地的皈依與向往呢?只有一些愛一些傷感,在我的心中慢慢磋磨。無言的巨大不是人人和每時(shí)每刻都能感知的。

  一片落葉在秋風(fēng)里輕搖,像一只嬰兒的手,摟著母體久久不愿離開。我的心不禁一沉:愛是有代價(jià)的,自然界也是如此。目睹落葉離開的過程使一次靈魂的洗禮。分離后的落葉并非直落,而是繞樹干飄蕩半圈后才依依離去,纏綿在大地的懷抱里。一片落葉和母體的分離過程竟是如此難舍難棄,令我的心境顫不已?此骑h落,不是飄落,是一份纏纏綿綿的牽掛。只為對(duì)母體的一片深情,在生命的最后一刻,再深深的愛過一次,含淚寫完最后一片激情,欣然而逝。落葉也是刻骨,使一次內(nèi)在精神生命的完成。順隨生命的瞬息過程,啜飲秋露到最后一滴,隨著秋風(fēng)的搖曳,金黃色的葉片簌然而落,褐紅色的脈絡(luò)清晰可尋。片刻,一切心靈懂得的語言,都在情感的激動(dòng)中沉默。有時(shí),落葉聚成一堆,互相擁擠著,有著羞澀和甜蜜的呼吸,像是愛情的絮絮地談心。此時(shí)的落葉已被歲月侵蝕過,不會(huì)再因脫離母體而自苦,反而得到一份坦然、從容、無欲則剛、得失隨緣的果決。

  那翩翩落葉,如頁(yè)頁(yè)書卷,記載著生命所曾有過的夢(mèng)。到了該告別什么的年齡就告別什么,這世界沒有什么是永遠(yuǎn)的。歲月就是用這樣一直看不見的手,書寫著滄桑世界的一個(gè)又一個(gè)輪回。我突然想起,莫斯科郊外那片片白樺林樹葉吹奏出那憂郁而略帶感傷的旋律,給我們帶來的是茫茫雪原的遼闊和精神的深邃;北歐落葉那樣驚人的羞澀和內(nèi)心的狂舞,帶來的是對(duì)生命的怎樣的一種熱情啊!但落葉在中國(guó)文人墨客眼里為何總是飄落、凋零?總是寄寓著對(duì)季節(jié)的敏感和人事凄涼的愁緒?也許是不同的人文因素造就不同的心境吧!來時(shí)偶然,走是必然,生命的路途總要步入終結(jié)。時(shí)間只是一個(gè)概念,千萬年與一瞬,沒有本質(zhì)的區(qū)別,不同的只是過程,看是否從容不迫地活出自己的樣式來。若能保持對(duì)生活從容的步履,以自己生命的激情愛過恨過,也算沒白到世間一回。落葉做到了!

  落葉也多少暗示了一個(gè)生命的過程看那飄然而逝的落葉,我弄不清失去什么,也弄不清需要什么。但我知道,落葉不是美人遲暮不是傷心漂泊,更不是愛情與生命的終結(jié)。慈愛終究是一方沃土,希望是一個(gè)有生命的生命。冥冥之中,那片片落葉不正又在孕育一個(gè)蓬勃的春天?瀟瀟灑灑的落葉飄揚(yáng)的永遠(yuǎn)是綠色的旗幟。

  一切都在某種契機(jī)之中,不能點(diǎn)破,也不能遺忘。有一種情緒,落葉無需知道,而你我卻心里明白。我只想與落葉和和睦睦、朦朦朧朧在暗中進(jìn)行。

  落葉之美,美在神性與自然。

課前演講稿五分鐘 篇12

  夏悅和沐陽是在沿江一中認(rèn)識(shí)的。那年夏天,夏悅作為高一新生獨(dú)自一人辦理了入學(xué)手續(xù),然后,就留在了那所著名而陌生的高中。

  入學(xué)之前,有為期一周的軍訓(xùn),那時(shí)正值夏季,那時(shí)大家只是積極的參加著軍訓(xùn),因?yàn)楹闷妫惨驗(yàn)橐恢苤蟮哪莻(gè)軍訓(xùn)展示。夏悅的記憶力很差的,那時(shí)她常常會(huì)問班上同學(xué)的姓名,然后又總是這一刻記得,下一秒忘記。那天,夏悅又忘了那個(gè)剛告訴她不久的一個(gè)同學(xué)的名字,然后,她鼓起勇氣說:“哎,請(qǐng)問你叫什么名字呀?”然后,那個(gè)同學(xué)便非常意外的驚呼道:”夏悅同學(xué):我記得這已經(jīng)是你第五次問我了,我叫沐陽,沐浴陽光,OK“從此,夏悅就記住了這個(gè)有著溫暖陽光一樣名字的同學(xué)--沐陽。只是,那時(shí)的她,不會(huì)知道也是這個(gè)同學(xué)影響并且改變了她的人生。自從沐陽第五次告訴夏悅他的姓名后,夏悅就開始關(guān)注他了,不知為何夏悅總是覺得沐陽很落寞,總感覺他的名字與他孤寂的背影不相匹配。

  夏悅也不知自己是從何時(shí)開始愛上沐陽的,只是不知從何時(shí)起,夏悅會(huì)和他比成績(jī),告訴自己一定要贏他,然后,每次周考,會(huì)考,期末考夏悅都輸了…

  那時(shí)的沐陽非常出色,成績(jī)好,為人和善,而且那時(shí)的沐陽,不僅是班長(zhǎng)還是學(xué)校紀(jì)檢隊(duì)的成員。那時(shí),夏悅會(huì)認(rèn)真做好每一個(gè)筆記,因?yàn)樽鳛榧o(jì)檢隊(duì)成員的沐陽,有時(shí),會(huì)去檢查紀(jì)律衛(wèi)生,有時(shí),會(huì)趕不及回來上課,有時(shí),夏悅也會(huì)偷偷的多買些零食,然后給沐陽,那時(shí)的沐陽,真的很忙,有時(shí),會(huì)沒時(shí)間吃飯,只是,不管夏悅怎么說沐陽都沒有接受,自己買的零食。那時(shí),夏悅會(huì)偷偷撥打沐陽的電話,有時(shí)也會(huì)偷偷幫沐陽交話費(fèi).那時(shí),夏悅會(huì)幫沐陽做筆記,會(huì)在老師叫沐陽的前一刻叫醒在課堂上熟睡的沐陽,也會(huì)偷偷告知沐陽老師所提的問題,或是問題的答案。

  那時(shí),夏悅會(huì)偷偷的看向教室門外等到沐陽忙完紀(jì)檢隊(duì)的事回到教室上課,夏悅才會(huì)覺得踏實(shí)

  那時(shí),學(xué)校搞活動(dòng),夏悅會(huì)主動(dòng)去邀請(qǐng)沐陽和自己一組,可是,沐陽卻說自己有事,然后,沐陽便另外叫了一個(gè)同學(xué)和夏悅搭檔,最后在活動(dòng)結(jié)束之前沐陽趕回來和夏悅一起參加了比賽,雖然輸了比賽,但是夏悅卻非常高興,因?yàn)殂尻柦K于和自己一起玩游戲,一起參加比賽。甚至在多年以后,夏悅依然清晰的記得,曾經(jīng)有一個(gè)少年,站在綠色的操場(chǎng)上,微笑欣喜的對(duì)自己說道:”我又回來了…“

  后來,夏悅由于某種原因,在高二時(shí)不得已退了學(xué)。在辦理完退學(xué)手續(xù)后,夏悅回到教室對(duì)自己的同桌沐陽說:假如,有個(gè)人叫我留下,或許,我會(huì)留下來的。其實(shí),夏悅也只是隨口說說而已,卻沒想到沐陽卻說:你應(yīng)該留下來的,沒有學(xué)歷不好找工作…

  當(dāng)時(shí),夏悅很開心因?yàn)殂尻栭_口留她,只是事實(shí)是;夏悅已經(jīng)辦好了所有的退學(xué)手續(xù)了,所以,只能這樣了。當(dāng)時(shí),如果夏悅知道沐陽會(huì)有所挽留,就算再苦再累她自己都會(huì)堅(jiān)持下去吧?墒菦]有如果,也沒有早知道。所以夏悅最終還是離開了。

  在沿江一中所度過的時(shí)光,是夏悅最最懷念的。同班的他,同桌的他,他就是夏悅的陽光,溫暖了夏悅的世界,也占據(jù)了夏悅的心。

  退學(xué)以后,夏悅獨(dú)自去外地一家工廠上班,在領(lǐng)到第一筆薪水后,夏悅才給自己的媽媽打電話并告知她們自己退學(xué)的事實(shí)。然后,那一年夏悅獨(dú)自一人在外地上班,并且第一次沒有和家人一起吃團(tuán)年飯,而是,自己一個(gè)人去超市狂購(gòu)了許多泡面,然后吃著泡面,看著小說,流著淚,思念著家人。

  在外工作的一年,夏悅還是會(huì)忍不住給沐陽打電話,每次也就是那短短的一兩分鐘,也會(huì)讓夏悅開心好久。在第二年過年時(shí),夏悅回家了,放棄了她心愛的電腦,當(dāng)時(shí)她想如果回家就沒有電腦,不回家就去買電腦,最后還是放棄了電腦,乘上了返鄉(xiāng)的列車。

  回家后,過完年夏悅就在離沿江一中不遠(yuǎn)的地方找了一份工作,然后,等到沐陽高考結(jié)束后,夏悅便向沐陽表白了,沐陽沒有拒絕夏悅,只是說要以學(xué)業(yè)為重,叫夏悅再等他五年,夏悅答應(yīng)了。然后,在那個(gè)夏天沐陽去打暑假工,夏悅上班,他們偶而會(huì)見面,沐陽送給夏悅一束白玫瑰,那時(shí)夏悅覺得很意外,因?yàn)樗龥]想到沐陽會(huì)送自己白色玫瑰,沐陽說白玫瑰清新淡雅,白玫瑰的氣質(zhì)與自己比較配,但是夏悅卻覺得怪怪的,她以為白玫瑰都是送給死人的,她還是覺得很詭異…雖然,比起紅玫瑰來,夏悅也更鐘情于白玫瑰,再后來夏悅無意間得知白玫瑰的花語是我足以與你相配。

  那個(gè)假期過的很快,很快沐陽就要開學(xué)了,然后,沐陽就回家了,留下夏悅一個(gè)人,后來,夏悅又再次離開去了沿海地區(qū),夏悅說她喜歡江南一帶,她喜歡大海,她也想要擁有一所房子,面朝大海,春暖花開。她喜歡詩(shī)里所描繪的小橋流水人家,她喜歡蘇州的園林式建筑。

  所以她帶著她的夢(mèng)想,去了她所想去的地方。

  然后,夏悅繼續(xù)一邊上班,一邊欣賞周邊的美麗風(fēng)景。

  夏悅拒絕了所有追求她的人,因?yàn)樗呀?jīng)有了沐陽…

  時(shí)間,總是在不知不覺中流逝。夏悅?cè)チ撕芏嗟胤剑娺^很多人,與他們相識(shí)相知又一度相離,他們也只是夏悅生命中的過客,人生旅途中的一段奇異風(fēng)景,唯有沐陽不會(huì)離去,不會(huì)成為過客。

  就在他們的約定期限到來時(shí),夏悅才發(fā)現(xiàn)她與沐陽在不知不覺中已經(jīng)越走越遠(yuǎn)。

  沐陽的經(jīng)歷與自己不同,他不懂得察言觀色,也不怎么會(huì)討女孩子歡心,最重要的是:時(shí)間讓一切都改變了吧!夏悅還是喜歡旅行,希望沐陽可以陪自己去旅行,可是沐陽總是會(huì)很忙,那時(shí)的沐陽帥氣陽光,氣宇軒昂。而那時(shí)的夏悅,不再年輕也不再漂亮,她總是很平靜面對(duì)一切,不悲不喜,還是喜歡旅游,喜歡去陌生的地方,見陌生的人。也習(xí)慣了在午夜聽傷感的音樂,讀傷感的小說,然后寫些不痛不癢的文字。而這些都是沐陽乃至他的父母所不能接受的。

  其實(shí),夏悅想要的也不多,只是希望有一個(gè)人愛自己,非常的愛,最好是溺愛吧?墒,沐陽卻不能。有時(shí)夏悅會(huì)非常想要當(dāng)一個(gè)小孩,然后對(duì)沐陽撒嬌,可是,每次面對(duì)比自己小的沐陽時(shí),一切好像又不可能了。沐陽總是會(huì)讓夏悅改變,總是希望夏悅能做一個(gè)女強(qiáng)人,呵呵,可是,夏悅只是想要有一個(gè)溫馨甜蜜的家,而不是一個(gè)寬敞漂亮的房子…

  后來,夏悅又一次因?yàn)橥洺燥埗∵M(jìn)了醫(yī)院,然后這次醫(yī)生告訴夏悅她得了胃癌。

  呵呵,夏悅最終還是得離開,哪怕她已經(jīng)暗戀了沐陽三年又等了他五年,耗費(fèi)了整個(gè)青春去等待結(jié)果還是必須離去。

  那時(shí),追求沐陽的女生很多。每一個(gè)都比夏悅漂亮,也都比夏悅有能力有背景,不過,沐陽都一一拒絕了,夏悅還是不知道沐陽是因?yàn)閻圩约憾芙^了她們,還是只是因?yàn)閮?nèi)疚,或是那一個(gè)承諾?

  夏悅在得知自己得了癌癥以后,用打算和沐陽買房結(jié)婚的錢給自己的父母買了養(yǎng)老保險(xiǎn),然后,又拋售自己投資的所有股份,給父母存了一部分,其余部分以沐陽的名義分散的交給了幾家理財(cái)公司。她去見了所有關(guān)心過她的人,也去看了沐陽在咖啡廳給自己留的言,然后,她讓自己的朋友假裝自己的男朋友,她對(duì)沐陽說:對(duì)不起我沒有等你,我也沒能戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在我,所擁有的一切都是我男朋友給我的,而你卻給不起,我們分手吧,愛情又不能當(dāng)飯吃…說完這些,夏悅轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去。在夏悅轉(zhuǎn)身的瞬間,沐陽將他們的情侶對(duì)戒從手上取了下來,直接扔出了窗外,并說夏悅我看錯(cuò)你了,我一定會(huì)讓你后悔的…

  夏悅離開了,找到那枚戒指,傷心的離開了。

  她沒有告訴任何人自己生病的事,她去了自己的老家,種植了大片的玫瑰花,她看中醫(yī)按時(shí)吃飯,那時(shí)的她,特別愛惜自己的身體,她很想要活下去,她想看見沐陽幸福,她經(jīng)常去陪自己的父母,看望自己的朋友,當(dāng)又是一年夏季,白玫瑰開便山野的時(shí)候,夏悅從朋友那里得知沐陽要結(jié)婚的消息,后來夏悅躲在一個(gè)角落里,參加了沐陽的婚禮。她在心里默默的說道:沐陽你一定要幸福,請(qǐng)記得我愛你,一直都愛你。

  然后,夏悅又偷偷離去,戴著沐陽的那枚戒指來到了海邊,她吟唱著”如果疼和痛不再這么純粹,那么愛和夢(mèng)也不會(huì)這么晶瑩,我和你也不會(huì)成為彼此的影子,如果不是露珠,那我一定選擇閃電,那是一顆心為你引爆了一生的心跳…

  沐陽,我為你執(zhí)著了十二年,如今你的身邊已經(jīng)有了她,你也有了自己的事業(yè),我真的沒有留下來的必要了。曾經(jīng),所有人反對(duì)我愛你,他們都說不現(xiàn)實(shí),確實(shí)也是,我為了你執(zhí)著了十二年,可我們真正在一起的時(shí)間卻不足十二天…如果說你是大海,我是小魚,那么,我們注定走不到一起,只是,如今的我,終于可以拋棄肉體的束縛和你在一起了,說完夏悅投入了冰冷的海里,沒有人知道。

  沐陽只是恨夏悅,然后,慢慢的就遺忘了,夏悅,終究只是沐陽生命中的過客而已。只是,沐陽不知道的是,他不知不覺成為了夏悅的唯一,也不知道夏悅愛他超過了自己的生命…

  大海呀深邃且蔚藍(lán)

  多情的女子呀!你在思戀著誰?

  遠(yuǎn)方的油船,請(qǐng)回來吧!這里有溫暖的港灣。停泊吧!駐守…

  星星呀!星星!

  你映在海里,你只是偷窺著自己的倩影

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