感人演講稿范文（精選30篇）
感人演講稿范文 篇1
小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師�！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。”
甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人
本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。
站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度。
“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……長大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往，九二年初中畢業(yè)之際，我毫不猶豫地報考了師范。同學(xué)們都笑我沒出息，干嘛不讀重點高中，上大學(xué)，光宗耀祖?……
三年師范的學(xué)習(xí)生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。
的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學(xué)家，進行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設(shè)計師，設(shè)計出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我的學(xué)生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。
明天與起點 有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎?起點，在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫�？坪Ｖ袚P帆他們找到了起點;在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊員象“十佳少年”一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點。親愛的朋友，不要以為起點不重要，“于里之行始于足下”，“萬事從一開始”。不要因為“起點”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點;祖國的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。 讓我們從起點開始，展現(xiàn)一個美麗的明天。
對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。初執(zhí)教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡。但面對著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲。上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我當然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了?這時老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。哦，原來是這樣，多可愛的孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學(xué)生身上的閃光點，盡量讓每個學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當成了自己的又一個家!平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余還認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)�，F(xiàn)有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
有一個盲人，小時候深為這一缺陷煩惱沮喪，認定這是老天在處罰他，自己這一輩子算完了。后來一位老師開導(dǎo)他說：“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芬芳�！彼苁芄奈�，從此把失明看作是上帝的鐘愛，開始振作起來，向命運挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個著名的盲人推拿師，為許多人解除了病痛，他的事跡被寫進當?shù)氐男W(xué)課本。
感人演講稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面，心中油然而生起深深的感動與敬意。有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準備回家時，我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方，那里有許多的大石頭，而且很獨特并且漂亮，我便又在那里獨自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著梅花。
突然，我搬動了一塊石頭，并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦!不!我掙扎了幾番，然而并沒有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了?不!還有姐姐，我?guī)е耷粎群敖憬悖屗瞾碇г�，姐姐跑過來先說了我一頓，說我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動過。哦!不!我的腳!眼看著遠處天空飄來一大片烏云，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒有下雨嗎?不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周圍有好多墳?zāi)�。我說：“姐，你在推一次吧!”姐姐點了點頭，她再一次地使出了吃奶的力氣，然而，石頭也只動了一點點。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著自行車往這邊過來，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開，他很爽快地答應(yīng)了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終于從我的腳背上離開，我突然就有了一種解放了的感覺。由于在石頭下面壓了太久，我的腳有點失去知覺了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用自行車把我們姐倆載了回去。
到了家門口，我望著他那遠去的背影消失在風(fēng)中，心中感激地想：我們毫不相識，他連名字也沒有留下。但在這寒風(fēng)中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿了整個眼眶。
那一次，我真感動。
感人演講稿范文 篇3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
總有一個人，默默將我們支撐；總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人就是母親，這種愛就是母愛。常常，我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻，但人世間沒有任。
何一種無私和奉獻能與母愛相提并論。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。母愛是純潔的，總在你遇到風(fēng)云時悄然而至，給慰藉和力量；母愛是無私的，她將永遠罩臨著你，伴隨你一生。
有則公益廣告中曾演到：一個小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能做到的呢？“滴水之恩，當以涌泉相報。”我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一點小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開到教育我們，給予我們支持和鼓勵。
在眾多的洋節(jié)日中，情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)等等通通可以少，惟獨母親節(jié)！五月，因為有了母親節(jié)而美麗，大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢？時空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花。
也許只是電話中一聲問候，甚至只是在心里最真切的祝福，這，都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動。其實，天下所有母親都是那么容易被感動。她們對自己兒女要求得真的很少。但是，你對你的母親，這生命中最重要的人說過“我愛你”嗎？現(xiàn)在我提議，所有在場的同學(xué)都在心底默默的對這世界上最偉大的人說一句：“媽媽，我愛你！”
最后，祝福天下所有的母親平安，幸福，健康，長壽！
謝謝大家！
感人演講稿范文 篇4
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家上午好!
老人，是我們身邊仁慈的人，他們因為年齡的原因，動作開始變得笨拙，語速也有些緩慢，但他們的每個詞，每句話，都是充滿了關(guān)心和愛。當他們老了，只能依靠自己的子女來照顧。當然，我們每個人都會老去，我們也都需要有人來照顧我們，所以，請先照顧別人，再讓他人來照顧你吧。
不知道大家是否還記得自己爺爺奶奶年輕的時候。我出生的比較早，母親和父親在一起之后不久便生下我，當時整個大家庭還只有我一個小孩，于是大家都非常高興，尤其是我的爺爺奶奶。后來父母因為工作的原因，我只能留給爺爺奶奶在鄉(xiāng)下?lián)狃B(yǎng)。我是跟著爺爺奶奶長大的，我見過他們年輕的樣子，爺爺?shù)念^發(fā)黑的像是夜里的暗，奶奶的皺紋也還沒有那么多。時間仿佛在一瞬間消逝，不知道什么時候開始，兩位老人一夜之間被歲月染白了發(fā)，他們不再抱起我，只是能夠溫柔地牽著我的手，撫摸我的頭。
我們長大了，可是他們卻變老了，這是時間給予的枷鎖，這是歲月給的警告。
趁我們還能珍惜，趁我們還有力氣，趁我們還有一絲孝誠，請多給自己的爺爺奶奶，多給周圍的老人一些關(guān)愛吧。
不知道大家是否有了解過，現(xiàn)在的留守老人越來越多，大部分農(nóng)村的空槽老人現(xiàn)象十分嚴重。也許你們沒有親自體會過，不知道老人的感受。我想告訴大家，老人會感到孤獨，也渴望著子女的陪伴，但是往往許多的原因，會導(dǎo)致年輕人通通在外工作，老人也不會強留子女，因為生活總歸是生活，不會因為需要而能被需要。老人經(jīng)歷了幾十年，早就把事態(tài)看破，他們自己默默忍受著孤獨和悲傷，在應(yīng)該幸福的晚年獨自一人。每每想到這里，我就無比難受。我無法想象那種落寞、那種寂寞。
老人之所以稱為老人，是因為他們的年紀已經(jīng)大了，身體各個方面比年輕人差了很多，因此，在公交車上為老人讓座是怕他們傷著自己。我們的生活中，也有著很多的老人，在平時，如果老人需要大家的關(guān)心和幫助，請大家熱心一些，幫助他們一些。他們會為此而感到快樂和感動。
關(guān)愛老人，是我們青少年的一種義務(wù)，如果一個人沒有敬愛長輩的孝心，那么他的人格也不會完整。我們正處在發(fā)展人格的路程上，我們要更加注重對自己品格的培養(yǎng)，只有做一個好人，才會回報給社會更多!
請大家銘記，做一個熱忱的人，在每一天的生活中，都實現(xiàn)自己的一些價值。不論是愛自己，還是愛他人，這都需要來自內(nèi)心的執(zhí)著和善良。多關(guān)愛老人，讓世界變得更溫暖，讓快樂來得更加容易!
感人演講稿范文 篇5
母愛偉大而深厚;父愛也很偉大，但是父親不善于表達愛。父愛是含蓄的，往往體現(xiàn)在一個動作，一句善言等細節(jié)上。
父愛在生活中無處不在，我深深感受到父親對我深深的愛。
有一天，爸爸送我去上學(xué)。在早餐店，我父親為我點了很多食物。我狼吞虎咽地吃著，父親靜靜地看著我。我看著爸爸說：“爸爸，你餓了!也來點!”父親笑著說：“我親愛的兒子，吃吧。看到你吃飽了，我就滿足了�！边@些話讓我感到溫暖。過了一會兒，我吃完了早飯。父親的臉上洋溢著燦爛的笑容。我父親帶我去學(xué)校。父親每次走過一段路，都會深情回望我。我太尷尬了，以至于加快了上學(xué)的速度。進了學(xué)校發(fā)現(xiàn)父親跟不上，不由自主回頭看了父親一眼。我看見父親踮著腳在學(xué)校外面，焦急地找我。當我的目光與他相遇時，我向他微笑。父親看到我，焦急的心情消失了，安心的轉(zhuǎn)身離去。我看著父親的背影，眼眶濕潤了。
父愛深厚。我想對父親說一句肺腑之言。雖然這個詞被世人說了上千次，但我想對父親說：“我愛你!”
感人演講稿范文 篇6
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心。”有誰能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的;當你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
“孝為德之本�！庇尚⒕锤改秆苌_去，就是博愛，就是學(xué)會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負的社會責(zé)任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
感人演講稿范文 篇7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
請允許我作為一個孩子在這里發(fā)言，贊美世界上最善良、最偉大的母愛。
今晚的風(fēng)很柔，今晚的月亮很白，今晚心情筆記里的小朋友都很好，尤其是死鳥最好，呵呵!
親愛的媽媽，是你用你的尿和屎把我拉成了大人，是你用你勤勞的雙手把我從一棵幼苗澆到了一棵大樹上。你的皺紋和白發(fā)，我們已經(jīng)明白了歲月的艱辛和你的辛苦。
是的，今天是你的。事實上，我們認為今天不僅是你們的，也是每個孩子的。因為你開心，我們也開心。因為在你慈愛的眼神里，在你的指引下，我們健康茁壯。
是的，今天是你的。事實上，我們希望每一天都是你的。在每一個日日夜夜，我們健康的話語不是在這樣的日子里彈出來的，而是在內(nèi)心最深處每一分每一秒都彈出來我們對你最真摯的愛。
在這樣一個寂靜的夜晚，我代表所有在外打工的孩子，通過無線電波把歌曲《懂你》獻給你，并大聲呼喊：“媽媽，我愛你!”。
我記得我們調(diào)皮搗蛋，我們鬧過，我們讓你難過，我們擔(dān)心，我們因為彼此溝通不好而疏遠，我們因為工作太忙而很少回家，我們有一次建立了新的家庭(年輕人結(jié)婚的時候忽略了照顧你)，有一次因為社會上的不良習(xí)慣而犯罪，有一次你離婚的時候很生氣。但作為你的孩子，我們永遠是孩子，我們和你在一起。
如果我是詩人，我會寫美麗的詩來贊美你。如果我是畫家，我會畫出你最動人的一筆。如果我是……我會……即使我什么都不是，我也不能改變我永遠是你孩子的名字。我想用手給你按摩，我想用手給你梳頭。我喜歡聽你在電話那頭嘮叨，我喜歡你做飯，我喜歡你說我不爭氣，我喜歡……
你多久沒抱過媽媽了?你多久沒親過你媽媽了?但是生命有多長呢?
在你的，我們想說的很多，心里有很多愧疚，但已經(jīng)不重要了。關(guān)鍵是你今天回家和媽媽吃飯了嗎?你出去還是不出去?你給家里打電話了嗎?
沒錯，親情留給我們的感嘆號很多，但我覺得更多的是問號。
最后，請允許我借用別人的一條短信，表達我們對母親的思念：一棵大樹，靠著它幻想春天;夏天在它上面茁壯成長;秋天因它而成熟;冬天冥想一下，這棵大樹就是媽媽。送給我媽，祝她健康平安!"
感人演講稿范文 篇8
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。老師就是一場春雨，我們就是花朵與小草，老師就是一片海洋，我們就是小魚小蝦……這是事已過去了半年多，可我怎么也忘不掉，黃老師那最美麗的微笑。
升四年級了，面對這嶄新的班級，我抑不住內(nèi)心的興奮�？晌业哪X袋卻像短路了似的，接二連三出錯，作業(yè)也做錯了位置。當聽到黃老師要找我談話的消息，我的腦袋轟地炸開了，一頓批評在所難免，我垂頭喪氣地走到黃老師面前，不敢直視她�！敖＃阒绬�?你真是好孩子。”我緩緩抬起頭，驚訝地看著黃老師。黃老師不緊不慢地說：“你很不錯，只是沒有調(diào)整好狀態(tài)，我相信你一定能行。”黃老師緊緊握住了我的手，我看見黃老師那只手，不禁愧疚起來：原本光滑的那只手，沾上了許多粉筆灰，如同是灰姑娘。我心中涌起一股>勇氣，為自己打氣：我可以的!我堅定地點點頭，黃老師笑了，眼中折射出溫柔、信任還有鼓勵�；亟淌业穆飞�，我頭一次覺得腳步好樣輕盈，世界那樣美好。我真的調(diào)整好了狀態(tài)，作業(yè)、考試都是好樣認真。以聽見黃老師那次說笑后，是徹底吹正了我學(xué)習(xí)的風(fēng)帆：那次大掃除，我賣力地干著，黃老師笑瞇瞇地對陳老師說：“姜睿下次就要考100分了!”說著一把攬過我，慈祥地拍拍我頭。嘴角微微上揚，平時緊鎖的眉毛頓時舒展開來，她欣喜地望了我一眼，是那么堅定。我心中掀起了巨浪，黃老師居然這么信任我!我一回頭，再次看到了那最美麗的微笑。黃老師眼神在嚴肅中傳遞著愛意，在安靜中透著溫和，蘊滿了父母的慈愛，又像一條汩汩流淌的小河，流進我的心田。
黃老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
感人演講稿范文 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個感恩節(jié)送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人；一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……
感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點，并將它無限放大，通過一個個感人的故事和激情的互動，達到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個難關(guān)，幫助自己實現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)！
感恩的人是一個心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開始的！
這是一部樸實無華的感恩教育“教科書”。《感恩中國》讓人有一種強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望；一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自己心海的滄�！�
感恩是一種認同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感人演講稿范文 篇10
我父親是一個普通的商人。他有一張中國人的臉和黑色的頭發(fā)，因為長期的勞動在他的額頭上造成了皺紋。他的聲音很大，講話驚天動地，像鞭炮一樣，驚動了全家。他是一家之主，絕不妥協(xié)。我說什么總是要做什么。為此，我很反感。
我小的時候很愛吃辣條，感覺很有意思。經(jīng)常嚼一包辣條不吃。但是我父親一直認為這是垃圾食品，從來不允許我吃。那時候我總覺得他不愛我。不然他怎么會這么狠心，狠心碾壓我的零食?記得有一次他接我放學(xué)，我朋友放學(xué)沖進小吃店，有的是一包面筋，有的是一包李子，有的是一包薯條。我也興奮地抓起一包辣條，喊爸爸付錢。但他盯著我喊：“別買，放手�！狈路鹆碌哪翘鞚娏艘煌袄渌毅蹲×�。但是固執(zhí)讓我堅持不放下辣條。父親睜大眼睛，高舉雙手看著我。終于，在我的哭喊聲中，父親果斷走出食堂。
直到現(xiàn)在，我也沒教什么是食品添加劑，什么是廢油。我不明白垃圾食品的危害和父親的苦心。
我爸爸從七歲開始訓(xùn)練我，讓我學(xué)會游泳，騎自行車，掃地……他的訓(xùn)練總是那么嚴格，不給我任何喘息的時間。摔倒了，哭著爬起來，從來沒有等過父親惡搞的幫助;厭倦了，哭著堅持，永遠是父親的黑臉。然而，在嚴父的這些嚴格訓(xùn)練中，我漸漸長大了。
后來父親不幸離開了我，把我留在了這個世界上。當我離開父親時，我意識到我的生活技能在過去是多么不可或缺。正因為如此，我才能在世間應(yīng)付。
感人演講稿范文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級x班的，今天我演講的題目是《感恩母親》。
今天，我要借這個機會向我親愛的媽媽，好好傾訴一下我的心里話：
媽媽，我知道，我們家里雖然條件不好，您雖然沒有多少文化，但是您支持關(guān)心孩子的行為卻并不比那些有身份有地位的家長差，這不，周老師還常夸獎您教子有方呢！
記得我十歲那年，有一天，我和幾個小朋友在我家院子里，學(xué)著電視里的人踩高蹺表演。幾個鐘頭過去了，我放松了警惕，就開始和其他小朋友追逐打鬧起來，當我得意忘形時，“撲通”一下摔倒了，腿受傷了，我痛哭流涕。您看見我血淋淋的腿，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，閃電似的背起我往醫(yī)院跑，醫(yī)生給我包扎后，您背我回家，精心的照顧我。當我坐在門口看著窗外飛翔的小鳥，聽著朋友們玩耍嬉笑的聲音，我的脾氣開始變得暴躁無常。我大聲吼道：“為什么！為什么�。±咸鞂ξ以趺催@么不公平�。∥页蓺埣擦�，我不想活了！！’’我狠命地捶打著我的頭，您這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷的哭，靜靜地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)平靜時，您才撲過來抓住我的手說：‘‘孩子！孩子！聽話！你的腿只要配合醫(yī)生的治療，很快會好起來的，不會殘疾，孩子！你要從哪里跌倒，就從哪里站起來！’’您對我的愛我哪里了解？哪里發(fā)現(xiàn)？我和您之間似乎有一條隔離帶，讓我變得自私自利，不顧您的感受，還經(jīng)常打罵您。還記得第二天晚上，我發(fā)燒了，您連衣也沒顧穿，就把我背起，冒著傾盆大雨，趕往了醫(yī)院，您成了“落湯雞”。醫(yī)生對您說：“您的孩子病情很嚴重呢，趕快打吊針消炎�！痹谖掖虻踽樒陂g，您一刻也不敢閉眼，整整守了我兩天兩夜啊，當我醒來時，您已經(jīng)很疲乏了，可我還要您幫我做這做那。后來，姐姐對我說：“妹妹，你太不懂事了！難道你沒有察覺到你媽媽瘦了嗎？她頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，都是為了你造成的嗎？你媽媽給予你太多的了！”聽了姐姐的話，我心里難受極了。以后，您天天按時給我的傷腿換藥，還給我做好多好吃的，我的傷在您的照顧下很快就好了！我看見您疲倦的身軀和憔悴的面孔時，我感到慚愧，無地自容！我第一次感到了媽媽您真的好偉大呀！我第一次深刻地領(lǐng)悟到了感恩的真諦。
媽媽，現(xiàn)在我懂事了，我越來越知道感恩了。媽媽，您記得嗎？有一次，您中暑了，躺在沙發(fā)上，我從衛(wèi)生間拿了一條濕毛巾蓋在您額頭上，您居然流下了平生第一次激動的淚花，我根本沒想到您會感動到那步田地。媽媽，您還記得那個在您三十歲生日時我送的茶杯嗎？杯身上掛著一張卡片：“女兒愿媽媽永遠喝上充滿愛的清茶！”媽媽，還記得您得到那個茶杯時的情景嗎？您反復(fù)拿起看了幾遍，嘴里不停的說：“這是送給我的嗎？這是``````”當?shù)玫轿业拇_認后，您手舞足蹈像個孩子，然后不住夸我：“你真的長大了！”媽媽，其實您并沒有看見，我那時流下了淚水，不過，那是高興的淚水！我以后要繼續(xù)用一顆感恩的心對待您，用一顆真誠的心與您交流。我不再一味地索求您的付出了，我要用優(yōu)秀的成績報答您，將來我一定要讓您過上好日子，請相信我吧，媽媽！
在此，我祝您身體健康！天天快樂！
拜拜！
感人演講稿范文 篇12
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們的少先隊又有新的隊員加入了，我謹代表學(xué)校、全體老師、同學(xué)們向你們表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，從今天起，你們就是我們中國少年先鋒隊的一員了。每年的10月13日就是我們的隊日。紅領(lǐng)巾是我們的標志，它來自我們五星紅旗的一角，因為，你們是我們祖國的未來。當你們每天要來上學(xué)的時候，一定要先戴好紅領(lǐng)巾，只要你還沒有離開我們的校園，你的紅領(lǐng)巾一定不可以摘下來，它將陪伴著我們每一個隊員一起學(xué)習(xí)生活、成長做人。好好地愛護我們的紅領(lǐng)巾吧!
隊員們，星星火炬旗是我們的隊旗，火炬象征著光明，五角星是我們五星紅旗上的其中一顆。從今以后，我們隊員之間要團結(jié)友愛，好好學(xué)習(xí)。我們少先隊的作風(fēng)是八個字：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。
同學(xué)們，《中國少年先鋒隊隊歌》是我們的隊歌，它歌唱著“少先隊員是我們驕傲的名稱”!我們每一個隊員都要為著我們的理想勇敢前進，不怕困難!鮮艷的紅領(lǐng)巾會飄揚在我們的胸前�！皶r刻準備著”是我們的口號。準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!好好學(xué)習(xí)，天天向上!
隊員們，我們一定要在學(xué)校里做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，將來在社會上做個好公民。
感人演講稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
中國是一個非常講究“孝”字的國家，是一個很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒有一個不教導(dǎo)人要孝順父母，尊敬父母。沒有一個不是自己努力去實踐孝道。中國古代各種古典文學(xué)，也常有贊頌孝行和表達對父母的思念和愛戴的文字。讓我們承接他們的偉大思想和行動，做一個懂“孝”的人，孝敬父母。
《孝經(jīng)》說過：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇，他在被射中時，本想把箭拔下來，卻把左眼珠也拔下來了，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也!”便把眼珠吃了，可見他是多么得孝父母。
“孝”最初來源于父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對兒女的愛才是最無私的，無悔付出的，偉大的。這，我們無法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠的淚光閃閃。
一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，就本能的想去回報父母，其實，這就是“感恩”。對父母的感激，本能的擴大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切，自己并沒有創(chuàng)造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，就產(chǎn)生了愛心，懂得了回報。
做一個人，最要懂得就是感恩。因為，人做的最崇高的的事情莫過于行孝，最純潔的想法就是感恩，
但是，隨著人類科技文明發(fā)展的快速步伐，有些人卻和父母疏遠了疏遠了。那些父母們就像被人扔在角落里的舊衣服，被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助，和為他減少的傷害，眼睜睜的看著他去穿一些表面華麗，而對他有不合身的衣服。而我們卻習(xí)以為常，不看在眼里，而認為那是理所當然，仍舊不在意。
一個人有了孝，就有了仁愛之心，他自然就會對社會上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇，由此而產(chǎn)生正義的情感;有了感恩之心，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫;有了感恩之心，做事自然會用心，只有用心，才能開啟智慧;有了感恩之心，與人交往自然就會誠信無欺。現(xiàn)在商業(yè)上的信用危機，思想的根源在于經(jīng)營者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”，對社會、對他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來的。他教我們做一個懂“孝道，孝德，感恩”的人。
所以，作為一個在社會生活的“人”不得不需要對父母盡孝，需要對愛的正確認識，需要心存感恩，這樣人活著才能對這個社會有所作用，自己有作為，不枉費活在世上的歲月，不浪費父母和他人對自己的所付出的愛。努力，奮進!
感人演講稿范文 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《關(guān)愛殘疾人》
光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來不及收尾，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來。但冬的嚴寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意，因為我們生活在一個充滿愛的世界里，無論貧窮富貴，無論是關(guān)愛他人還是被他人關(guān)愛，我們依然覺得幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的游戲，能用話語表達自己的愿望。
可是，有這樣一群人，他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱，正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期，我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)”的觀點，關(guān)愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過，“中華文化為什么能成了全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)”，那么，這可不可以說明，善良互助的美好本性，早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。
目前，全球共有6.5億殘疾人，這個特殊而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難，甚至由于生理上的缺陷，限制了他們活動的天地、職業(yè)的選擇、工作的開展和學(xué)習(xí)的進行。因此，他們比正常人更需要別人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵。當然，僅僅對他們抱以同情是遠遠不夠的，停留在口頭上的關(guān)愛更是泛泛之談。那么，我們應(yīng)該怎樣將關(guān)愛殘疾人的想法體現(xiàn)在自己的行動上呢?
首先，在公共場所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但在提供幫助的同時，應(yīng)該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次，殘疾人在生活中經(jīng)常會遇到一些障礙，我們應(yīng)主動幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時，我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場所完善無障礙設(shè)施時，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中，我們可以學(xué)習(xí)使用手語，盡量與殘疾人溝通。其實，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔，給予他們溫暖與力量。
我們把愛給予了他們，便讓世界又多充滿了一點愛。天地萬物，都在為我們講述著愛的故事，使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始，學(xué)會奉獻、學(xué)會付出，用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命!讓愛成為人與人之間情誼的橋梁，讓世界成為愛的海洋!
朝陽升起，湖水為它梳妝;月上枝頭，群星給它作伴;鮮花盛開，綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題，是幸�？鞓返脑慈�，關(guān)愛他人，將會讓自己的內(nèi)心更充盈，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗。
同學(xué)們，明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特別的節(jié)日里，讓我們一同行動起來吧!奉獻自己的愛心，讓世界不再孤單，讓生活更加溫暖，讓人間因為你我的愛心更加生動感人，讓世界充滿愛!
感人演講稿范文 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員，又能代表新隊員發(fā)言，心里特別激動!在此，我代表所有新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬禮!(敬禮)
在我心中，紅領(lǐng)巾是那么鮮紅，那么閃亮。鮮紅，因為染上了烈士的鮮血;閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神。我們要愛護和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添新的光彩。新隊員們，學(xué)校是我們快樂的天堂，是我們成長的搖籃。讓我們在雙浮小學(xué)這個溫暖的集體中，用自己的實際行動讓紅領(lǐng)巾更紅，讓隊旗更亮。我們要下定決心，要以大哥哥，大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強拚搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人。在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自已成為一名優(yōu)秀少先隊員。敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學(xué)校爭光，用自已的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號，請全體老師和同學(xué)們看我們今后的行動吧!
謝謝大家!
感人演講稿范文 篇16
我是__年級__班的___同學(xué)，這天我演講的主題是：“父愛如山”。
文學(xué)作品中有關(guān)母愛的比父愛的多得多，日常生活中媽媽也比爸爸更多的出此刻我們的言談之中，就連6月的第三個星期天的父親節(jié)也是在母親節(jié)之后才有的，而且父親節(jié)也沒有母親節(jié)那樣隆重?zé)狒[。但是回想我們生命中走過的每一步，父親真的沒有母親給予我們的更多嗎也許當我們遇到困難和無助的時候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅定自信甚至是嚴厲的目光才是我們重新踏上征程的動力。教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身，是期望和信心的后盾。當我們被學(xué)習(xí)的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
如果說母愛似海，細膩而包容，那么父愛如山，深沉而堅毅。作為家的脊梁，他時刻在用無聲無息的愛，為孩子們遮風(fēng)擋雨，時刻在用無聲無息的愛，讓孩子們懂得堅強。同學(xué)們，愛我們的父親吧!烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也就應(yīng)像它們一樣知恩感恩，用心中的愛回報父母呢?
父親節(jié)將來了，期望我們每一位同學(xué)能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父親為我們所做的一切。帶上孝心上路，奮斗才有動力。
這天距離期末考試的時間越來越近，初一、初二、高一、高二的同學(xué)和學(xué)長們，你們準備好了嗎閉上眼睛問問自己每一天的行為舉止是否得體，每一天的學(xué)習(xí)是否刻苦，每一天我們的所做所為對得起愛我們的父母嗎問問自己這天是盡了百分之八十的力量還是盡了的力量，為了學(xué)習(xí)，為了家人，為了自己的青春，你到達瘋狂的狀態(tài)了嗎同學(xué)們該拼命了。
感人演講稿范文 篇17
老師們，孩子們：
大家好!
今天我有幸參加孩子的入隊儀式，這是一種全新的體驗。鮮紅的隊旗、嘹亮的隊歌、飄揚的紅領(lǐng)巾……這一切都是那么的熟悉，仿佛回到了我的童年，回到了我加入少年先鋒隊的時刻，令我無比激動。
光陰荏苒，如今我已經(jīng)成為一名孩子的家長，我想問問我的孩子，以及臺下的孩子們：在新世紀里，加入少先隊的意義是什么?
我們現(xiàn)在的很多孩子生活安逸、物質(zhì)豐富，對讀書、學(xué)習(xí)的理解不夠，對勤奮、上進的追求不多，不少孩子沒有做過家務(wù)勞動，不知道辛勤努力的意義，一部分孩子甚至有著懶惰、自私的壞習(xí)慣。
那么，作為未來社會的接班人，知道自己應(yīng)該怎樣成長嗎?孩子們，我們的祖國需要團結(jié)友愛、謙虛謹慎、愿意為他人無私奉獻的`接班人;需要有知識有文化、聰明智慧、勤奮努力的接班人;需要持之以恒、胸懷遠大、能獨立自主的解決各種難題的接班人!
加入中國少年先鋒隊，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，這不但是一項榮譽更是一份責(zé)任，是對祖國的莊重承諾，對社會的莊嚴承諾、是對學(xué)校的莊嚴承諾、更是嚴格要求自身、努力學(xué)習(xí)、不斷進步、自覺改正缺點、主動承擔(dān)責(zé)任、爭做合格接班人的莊嚴承諾。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，少先隊員是中國未來發(fā)展建設(shè)的中流砥柱。希望我的孩子和他的小伙伴們都能夠在未來的學(xué)習(xí)與生活中，自覺從我做起、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、熱心幫助同學(xué)、培養(yǎng)團隊意識、積極參與集體活動，努力爭取成為未來建設(shè)富強中國的棟梁之才。
感謝石梅小學(xué)，是你們精心組織這樣的活動，讓我們也從中受到感動;感謝老師們，是你們近一個學(xué)期來為教育學(xué)生所付出的辛勞與努力，讓孩子們一天天健康成長。
我謹代表全體學(xué)生家長們向你們道一聲，老師，您辛苦了!作為家長，我們會密切配合學(xué)校教育，開展好家庭教育。相信今天在場的這一朵朵小梅，會在這寒冷的冬日里開得更歡，更艷!謝謝大家!
感人演講稿范文 篇18
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!
人間有真情，世間有大愛，我們始終提倡以愛待人，因為只有在這樣的環(huán)境中，我們的生活才會變得和諧，人與人之間也能更友好的相處，那么當我們在談?wù)撨@個話題的時候，我們不要忘記，在社會中有這樣一群人，他們喪失了一些能力，所以在我們力所能及的范圍內(nèi)要給予他們最友善的關(guān)愛。這也是我今天演講的主題《助力愛灑人間》。
首先我們要尊重殘疾人，我們要時刻記得，尊重他人就是在尊重自己。而從另外一方面我們應(yīng)該看到他們身上存在的優(yōu)秀品質(zhì)，盡管生活與自己開了這么無趣的玩笑，但是他們依然可以笑對人生，他們在以自己的方式向世人證明，只要自己努力，沒有什么是不可以的，這種堅強樂觀的心態(tài)不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?所以他們是值得尊敬的!
另一方面，我們要懂得幫扶禮讓，就像在遇到盲人偏離盲道時，我們可以將其帶領(lǐng)到正確的位置上，這對于我們來說不過就是舉手之勞的事情，但是與他們而言卻是莫大的幫助，俗話說“贈人玫瑰，手留余香”，不知大家是否有這樣的感覺，當我們幫助他人時，盡管是一件微不足道的小事，也會成為開心一整天的事情，所以我們要讓這種精神永存在生活中。你我共同伸出雙手，讓我們的家園充滿更多的愛。
同時，我們也要注意，提倡關(guān)愛殘疾人是希望我們每一個人奉獻出自己的愛心，但是一定要記住這不代表著過度的“施舍”，如果幫扶過度性質(zhì)就變了，或許我們的本意是希望盡自己最大的努力，排除他們生活中的萬難，但是我們可曾想過，于他們而言，有些時候他們更希望我們可以將他們看作是正常人，而不是處處需要他人的殘疾人，所以在我們奉獻出自己愛心的同時，也要估計到他們的感受，這份關(guān)愛是幫助與尊重的結(jié)合。
弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任，所以恰逢世界殘疾人日，就讓我們每一個人都學(xué)會去關(guān)愛殘疾人，讓他們感受到這世間的美好，讓他們對生活的重新燃起希望，相信我們共同的力量，一定會讓大愛灑滿人間!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感人演講稿范文 篇19
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
咱們下午好!
十分僥幸我可以作為教師代表在20__屆的成人禮上講話。
在今日這個舉國同慶__舉行的日子，你們即將離別幼嫩與固執(zhí)，踏入成年人的隊伍。請答應(yīng)我代表江門一中整體教師向走進十八歲的你們致以最誠摯的恭喜!
作為從前的一中學(xué)生，現(xiàn)在的一中教師，我今日想跟你們同享三個我的故事，期望對你們有所啟示。
第一個故事是關(guān)于我的高三。
十年前的我，跟現(xiàn)在的你們相同，在為高考做著預(yù)備。我明晰地記住，每天稀有不清的試卷，有做不完的標題，還有沒完沒了的考試。那時的我，每天六點在走廊大聲讀書，每天在飯?zhí)门抨爼r拿小本本背單詞，每天纏著各科教師問各式各樣的問題。有時分我會覺得這樣的日子很累，很辛苦;我會有蒼茫和困惑;我也會有堅持不住，想要拋棄的時分。但我現(xiàn)在回頭看那段韶光，我發(fā)現(xiàn)，正是那些苦與累，練就了我不畏艱難、頑強奮斗的質(zhì)量;正是那些蒼茫和困惑，使我不斷地認清自我，找準方針與方向;正是在堅持不住的時分再堅持一下，增強了我的意志和耐力，讓我越走越遠。同學(xué)們，你們現(xiàn)在正處于人生旅途上一個十分要害的時間，請好好愛惜這十八歲的大好歲月，用奮斗和盡力為自己的芳華寫下絢爛的一筆。今日你所閱歷的全部，都將為你的人生打下堅實的根底。
第二個故事姓名叫做“成人禮上的發(fā)誓”。
十年前的成人禮上，我舉起了右手，莊嚴地發(fā)誓。那一刻，我感覺到了史無前例的激動，我總算可以大聲地向全世界宣告：“我成年啦!”就在我喊出“我成年啦”這四個字的一會兒，我忽然感覺自己變得不相同了：曾經(jīng)有爸爸媽媽為我遮風(fēng)擋雨，有教師在左右攙扶;現(xiàn)在，我要獨立面臨品德束縛，獨立承當法律職責(zé)了。曾經(jīng)我是爸爸媽媽膝下撒嬌的孩子，是躲在爸爸媽媽羽翼下的雛鳥;現(xiàn)在我是頂天立地，肩負著“家國興亡”任務(wù)的男子漢了。同學(xué)們，今日你們也可以大聲地喊出“我成年啦”這四個字了!請記住，從今日起，你們要離別幼稚、單純和依靠了，你們將書寫抱負、職責(zé)和貢獻。梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。從今日起，你們有必要昂首闊步，大步向前，認真學(xué)習(xí)，不斷地充分自己，肩負起民族、國家交予你們的職責(zé)，扛起完成“我國夢”的大旗，為中華民族的巨大復(fù)興貢獻出你們的力氣。
第三個故事是關(guān)于“三個擁抱”的故事。
十年前的成人禮后，我擁抱了我身邊的人。
第一個擁抱給了我的同學(xué)們。我和我的同學(xué)們有爭得面紅耳赤的時分，也有一同在球場上揮灑汗水，任意芳華的時分。咱們曾在失落時相互攙扶，在滿意時同享高興。我以一個擁抱感謝我的同學(xué)們，感謝他們陪同我走過了三年難忘的高中韶光，感謝他們讓我在書山的攀爬中不會孑立，感謝他們在困難面前給我勇氣。
第二個擁抱給了我的教師們。假如不是教師們耐性的解說，我想我永久都弄不明白那些難明的公式、隱晦的哲學(xué)原理以及美妙的化學(xué)反應(yīng)。在我學(xué)習(xí)狀況欠安時，假如不是班主任及時的提示和具體地輔導(dǎo)，我不會改過自新，認真學(xué)習(xí)。我以一個擁抱感謝我的教師們，感謝他們的諄諄教導(dǎo)，感謝他們體貼入微的關(guān)心，感謝他們無怨無悔的支付。
第三個擁抱給了我的爸爸媽媽。我記住，父親握著我的小手一橫一豎教我寫字時的那份耐性;我記住，母親徹夜未眠陪同發(fā)燒的我在醫(yī)院打點滴的那份疼愛。我還記住，爸爸媽媽拿著成績單跟我談人生談未來的那份苦口婆心;以及每次通電話的那些噓寒問暖。我以一個擁抱感恩我的爸爸媽媽，感謝他們對我生命的賜予，感謝他們對我忘我的支付和養(yǎng)育之恩，感謝他們給我制作了一個堅實而溫馨的避風(fēng)港。同學(xué)們，感恩是人生最名貴的財富。感恩意味著尊重報答，感恩展現(xiàn)著心智道行，感恩收成著殊勝積德行善。期望你們可以“常懷感恩之心，常為感恩之行”，感恩爸爸媽媽，感恩教師，感恩同學(xué)，感恩身邊所有的人。
同學(xué)們，從今日起，我國特色社會主義進入了新年代;從今日起，咱們國家將敞開全面建造社會主義現(xiàn)代化國家的新征途。所以，從今日起，咱們要愈加燃亮咱們的芳華，嘗日月之精華，乘清風(fēng)之爽快，御六合之靈氣，做一個鋒芒畢露的強者，獲力壓群雄的成功。從今日起，咱們要超越前人的腳印，肩扛愿望，擔(dān)負彼蒼，扶搖而上，闖一條史無前例的路，留一段風(fēng)華絕代的傳奇!
謝謝咱們!
感人演講稿范文 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ倚W(xué)以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!首先。能同我片區(qū)的優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們一起，今天。共同慶祝第36個教師節(jié)，感到十分榮幸。
大多還是作為小學(xué)生，這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了一個相互學(xué)習(xí)相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們_年前的今天。和老師們一起，迎來了第36個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，作為“準”教師，為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，沿著近十年的教壇之路走來。也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我完善自我方式，其間的過程，苦樂自知。孩子們清純的眼眸給了力量，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了力量，同事們微笑給了鼓勵，家長的信任給了信心。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的教書是嚴肅的講臺是神圣的教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新…不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，教育教學(xué)的領(lǐng)域，捕捉到新的時尚與流行。于是教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!
人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定!將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
感人演講稿范文 篇21
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是人間任何一種愛都無法比擬的，因為這種愛是一種不記回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，它是無比神圣的，比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵，對孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。對于我們幼教的教師來說，因為教學(xué)對象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的我們教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來的微笑卻是大大的。我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動。記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動時，莉莉跑來問我：“老師，你有沒有好朋友啊，你的好朋友是誰啊?”我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”忽然驍驍大聲說道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”“對啊，為什么呢?”孩子們開始議論起來，我一時不知如何是好，這時明明跑來拉我手，說道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”說完，不由分說的拉我來到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因為我在他們心中不再是那個遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開心、說著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導(dǎo)他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛的情感，認識朋友間的友愛。同時也讓我感受到愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛時，他們也回贈給我真誠的愛。記得那次我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“老師好!”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當我張開嘴讓他們跟著我念兒歌時又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會愛別人了，面對這金子般的愛，我頓時熱淚盈眶了。這不就是高爾基說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。”的確，愛是一種情感交流，當你把熾熱的愛通過你的點滴傳給孩子時，就會激起孩子對你情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。
會心的微笑卻有掩不住疲憊。這樣的堅守，不是為了誰的幾句贊美，而是教師職業(yè)素質(zhì)、責(zé)任心的集中體現(xiàn)。教師的工作，很多時候功夫在課外。除了上班時的上課、教研活動、教育幼兒等，下班后往往還要鉆研教材進行備課、閱讀學(xué)習(xí)專業(yè)書籍、撰寫教育教學(xué)論文、及時反思教學(xué)得失等。這樣的背后付出，也許不為別人所知，但老師們依然在這樣做。都說老師們“桃李滿天下”，其實教師又是最孤獨的人。你永遠站在此處，目送著一屆又一屆的幼兒遠去，度過一年又一年的時光，當青春不再，當華發(fā)早生，你的心愿卻從未改變：老師永遠希望自己的幼兒有美好的未來，無論幼兒是否記得自己，他的發(fā)展就是自己最大的安慰。都說“可憐天下父母心”，為師者，其實與父母有著同樣的情懷，心甘情愿的付出，卻從未指望回報。這所有的付出，源于共同的目標：但愿幼兒好!
上班的日子里，很多老師要和咽炎、頸椎病、因壓力冒出的痘痘、因勞累升高的血壓作斗爭;很多老師要和時間進行比賽，工作、家庭兩頭忙、一肩挑;很多老師要成為一個超人，上有老，下有小，還有幼兒的煩惱，每項工作都要做，每項工作都要好，不論事業(yè)和家庭，兩手抓，兩手都要硬。于是，我們看到：下課了，老師依然忙得頭也抬不起。教室里每個老師，每天要和幼兒說上幾個小時的話，要聽不同的幼兒重復(fù)同樣的內(nèi)容很多遍，也要把同樣的話重復(fù)給不同的幼兒很多遍，還要接待有著各種困惑的家長。很多時候，我們共同的感受是：雖然我們天天見面，卻忙得沒有抬頭說話的時間。我們在操場、食堂匆匆相會，又各自奔忙于自己的班級里。即使交談，我們的話題也都圍繞幼兒展開。
我深切體會什么叫“苦口婆心”。正如我國近代教育家夏丐尊所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其池塘，沒有情感沒有愛，也就沒有教育�！边@應(yīng)該是我們所有教師的共識。每個人幼兒教師所獲得的成績大家有目共睹，經(jīng)過奮斗、努力，所以他們也贏得了大家的肯定，幼兒的喜愛。雖然工作辛勞，但是大家無悔!無悔于年輕時的選擇，無悔于經(jīng)年累月的付出。無悔的背后，是對教育的熱愛，對事業(yè)的追求!相信最終有一天一定會體會到用微笑傳遞愛的魅力，也一定會有會心的微笑。
感人演講稿范文 篇22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是_年級_班的__，今天我演講的題目是《感恩父母》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟�，吮吸著充滿母愛的仙露瓊漿。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
從嬰兒到哺育我們長大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的哪只是“一滴水”，而是一片大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會到他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……
幾年后，我們已經(jīng)長大，你會不會想起：是誰一口一口給你喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著不放;是誰一次一次半夜起來，安撫你的哭鬧而睡不好覺;是誰一步一步扶著你學(xué)走路，扶了何止幾百上千步;是誰把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。
“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動物尚能如此，人不是更應(yīng)該如此嘛!父母為我們付出了許多許多，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，哪怕只是為他們捶捶背，幫他們洗洗碗;哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天……
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。同學(xué)們，讓我們抓住現(xiàn)在的每一個機會去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成為一種遺憾!
感人演講稿范文 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅實的基礎(chǔ)，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務(wù)社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準備么?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)。
感人演講稿范文 篇24
今天站在這里，我心中總有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事跡不夠感人，我無法追求語言的華麗。所以我想，普實的語言最適合普實的我。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼參加工作已經(jīng)十幾年，在這些年的工作中有淚有辛酸，但更多的是幸福和快樂。在這個溫馨的大家庭中，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的關(guān)懷，我感受到了學(xué)生的愛戴和自己的成長。這里是一片希望的沃土，在這片沃土中我汲取著豐富的營養(yǎng)，快樂的成長著。
還記得剛剛走進校門的那天，我便默默地給自己定下了一個目標，就是做學(xué)生喜歡的好老師。因為我堅信：只有學(xué)生喜歡自己，才會喜歡自己的課。然而在工作中我卻發(fā)現(xiàn)，要讓學(xué)生喜歡并不難，難的是讓學(xué)生一直喜歡自己。還記得我班的陸云博同學(xué)曾私下對我說：“老師，你知道嗎?學(xué)生都在說你‘上學(xué)期像天使，下學(xué)期卻變成了魔鬼’”，當時我心中一陣酸痛，為什么我不能得到學(xué)生一直的愛呢?接連幾天，我心情都很沉重，后來我換角度思考了一下，頓時豁然開朗，心想學(xué)生能告訴我，就說明學(xué)生對我還有希望，對我還有信任，我應(yīng)該緊緊抓住這點僅存的信任，努力的去改變自己，爭取學(xué)生一直的喜愛。所以，從那以后，我注重與學(xué)生的交流和溝通。我要用我的陽光和快樂給學(xué)生創(chuàng)造一個愉悅的課堂。不管心情有多差，只要走進課堂，我都能做到丟棄煩惱。因為教室是播種知識和愛的地方，我沒有理由將陰霾帶入這片凈土，更沒有權(quán)利讓他們因我的憂傷而憂傷。在這天真爛漫的季節(jié)，他們需要的是快樂!
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。
記得二年級剛開學(xué)的第一周需要班主任每天都要看晚自習(xí)，那晚我剛走進教室，就看到一位同學(xué)衣衫不整，由于那個星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是，全班同學(xué)一齊關(guān)注起來。我沒有訓(xùn)斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領(lǐng)。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟然收到了意想不到的效果，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡，再次體驗到了這一平凡中的榮耀。
有人說：“只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛心”在平凡的工作中，我用真心去關(guān)心和愛護我的孩子們，也讓我和孩子們建立了深厚的感情。那是一個秋天，天氣有點涼，尤其早晚還會感覺有些冷。早晨去上課走的比較倉促，沒有穿外套，一出門就覺得冷冷地，但卻懶得回去換了，想著進了教室就暖和了。剛走上講臺，從門口吹來一陣涼風(fēng)，不禁打了個寒顫，我條件反射地搓搓胳膊，說：“好冷!”下課時，我們班個子最小的袁帥跑過來拉起了我的手，我奇怪地問道：“怎么了?有事嗎?”她說：“老師，你不是很冷嗎?我?guī)湍阄嫖媸帜憔筒焕淞?”我拉著她的小手說：“老師的手大，你的小手是捂不熱的!”她聽完我的話后立刻掀開自己的衣服指著肚子說：“老師，這里可以放下你的大手!我凍手的時候我媽媽都是這樣給我暖手的······”我的眼睛模糊了，緊緊地擁抱著她說：“謝謝你!謝謝你孩子，老師不冷了!”
孩子的心是金子做的，他們能把已蒙塵的成人的心也變得透明。他們的心靈世界是那么的純真、爛漫、溫暖而美好，從他們明亮的眼睛里，我看到了光，看到了亮，看到了本真和希望!看著孩子們一雙雙純真而明亮的眼睛，聽著孩子們一句句淳樸而溫暖的話語，我被感動了，被我的學(xué)生深深地感動了!
今天站到這里，雖然我不能用華麗的語言來描繪自己，但普實的我會用心灑盡光和熱，做一個平凡的營養(yǎng)師，幫孩子們飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導(dǎo)航員，為孩子們飛越大山導(dǎo)航;做一個平凡的孩子王，和孩子們一起在新課程中展翅飛翔!
感人演講稿范文 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
首先問同學(xué)們一個問題：你知道本周星期日，即本月21日是什么節(jié)嗎?——————對，是父親節(jié)。所以我今天國旗下要講話的題目就是是：《感恩父親節(jié)》。
同學(xué)們，談到父親節(jié)，我們應(yīng)當知道它的由來。
19__年，居住在華盛頓的布魯斯多德夫人，在慶賀母親節(jié)時產(chǎn)生了一個念頭：既然有個母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢?
多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州zf寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。
政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為_日，即__年6月第3個星期日。第2年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。感恩父親節(jié)父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。__年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日以法律形式定下來。
同學(xué)們，這個節(jié)日雖然是由外國人率先設(shè)立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應(yīng)當記住這樣的節(jié)日。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊爸爸媽媽愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒!
感人演講稿范文 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是一名少先隊員，我來這里的目的是為了競選優(yōu)秀少先隊員。我叫張俊杰，是一個高大、充滿愛心、向往美好未來的男子漢。
我知道，來這里競選的同學(xué)們都很優(yōu)秀，我跟他們比，可能只是一棵小草，但我還是鼓足勇氣來了，并且要告訴大家，我是一棵懂得愛的小草。當?shù)卣鹨讶藗冎掠谒赖氐臅r候，把自己比作小草的解放軍叔叔來了，那些不愿留名的志愿者來了，一筆筆捐款從全世界不同的地方匯來了，我雖然沒有去災(zāi)區(qū)，但我也捐出了我平時積攢的零花錢。
我在班上，一直以不錯的數(shù)學(xué)成績而自豪。別不信，上一次，數(shù)學(xué)半期考試，我憑著牢固的分數(shù)知識，考了個98分，是班上第11名哦。我不僅數(shù)學(xué)成績好，而且寫作文也經(jīng)常得到黎老師的肯定，在我的作文本上有7個黎老師寫的“讀”字，顧名思義就是要我在語文課上念我寫的作文。記得在語文半期考試的命題作文中，我寫的“一個愛抱怨的人”的文章，還得到了爸爸媽媽的表揚。我的語文作業(yè)本上有很多黎老師給予的A+++蘋果笑臉，那是對我認真完成作業(yè)的褒獎喲。
但我也有很多缺點，有時候喜歡搞點鬧劇，弄得人家不喜歡，人無完人嘛，只要是人就會有缺點的，比如我很懶，像只懶貓似的，什么事情我都會推卸，確實到了無法繞道走的情況，我才會去做那件事。還有就是我的錯別字很多，寫500字，就要錯10個字，真是錯字連篇�？墒俏視恼模谀銈兊谋O(jiān)督下我會做的更好，我會攀登到更高處。
老師們請相信我，我一定會成為最優(yōu)秀的少先隊員的，沒錯的，請投我一票吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感人演講稿范文 篇27
各位新隊員們：
早上好!
從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的老師和老隊員向你們表示忠心的祝賀。愿你們胸前飄動的紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋�又一個進步。
同學(xué)們，當你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。你們肩負著振興中華的偉大使命，要想在未來世界里，在日益激烈的競爭中立于不敗之地，就必須具備創(chuàng)新精神和實踐的能力。只有勤學(xué)習(xí)、善動腦、愛動手，勇于探索、敢于實踐，我們才可以成為這個時代的先鋒。因此，為不斷提高自己的素質(zhì)，塑造新世紀少先隊員的形象，我們必須做到：
1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。
2、禮貌用語自覺用，彬彬有禮笑瞇瞇。
3、學(xué)會關(guān)心學(xué)會愛，他人有難主動幫。
4、刻苦學(xué)習(xí)靠自主，關(guān)心班級愛集體。
5、注意衛(wèi)生愛清潔，不丟雜物防污染。
6、尊敬老師和家長，聽從教育服真理。
7、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。
8、尊老愛幼讓車坐，公益勞動要積極。
隊員們，讓我們積極行動起來，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里作個好成員，在社會做個好公民。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。
最后，歡迎大家加入少先隊!
感人演講稿范文 篇28
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！我是來自經(jīng)管系汽車班的李瑞吉，我喜歡笑，因為我相信愛笑的人，運氣不會太差。今天我演講的題目是《愛在左，感恩在右》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！
提到感恩，我們首先應(yīng)該想到的是父母，是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來今天的我們�，F(xiàn)在我們都已經(jīng)成年了，不是那個衣來張口飯來張手的小孩了，我們該去感恩父母了。先要學(xué)會如何做人，如果連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩你都不懂得去感謝，那么你還能贏得誰的尊重呢？
擁有一顆感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；擁有一顆感恩的心，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報；擁有一顆感恩的心，對別人、對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞，你的心中也因此會多一抹春日的陽光。
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。--對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝�！�
這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。
感謝那些曾傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。感謝你的競爭者，是他們讓你更加的努力向前。感謝你有一個健全的身體健康的體魄；我總會告誡自己，如果我總是懷著一個感恩的心去對待每個人每件事，那么我的人生會更加多些快樂與成功。感恩無處不在。哪怕是一個眼神，一個微笑，一句謝謝。
如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節(jié)吧，你會愈發(fā)地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會的關(guān)愛，會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……愛在左，感恩在右，帶著它們前行，你不會失去平衡，你的明天會更加絢麗多彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
感人演講稿范文 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這是一個平凡的早晨，我和媽媽在路邊晨跑。
“哎呀!”一個正在騎自行車的阿姨在拐彎處跟一個叔叔撞上了!叔叔手中的飯盒被自行車撞開了，飯菜灑在了阿姨的衣服上。
一旁的人們本以為一場舌戰(zhàn)快要開始�？墒�，萬萬沒想到的是，阿姨沖進附近的一家早餐店。叔叔幫阿姨扶起自行車，然后才收拾起自己的飯盒。
我正在納悶。阿姨拿著一盒飯菜，從早餐店里走出來，將飯菜遞地給叔叔說：“對不起，我把你飯菜給撞了，家里人等久會著急的，這飯菜你拿去吧�！彪y道他認識叔叔?“你我互不相識，我撞了你，還將湯灑在你身上。
你居然還給我買飯菜，這真的太不好意思了。”叔叔連忙鞠躬�！皼]事沒事，是我的衣服走運吃了個飽!”阿姨笑瞇瞇地說�！澳窃趺茨苄�，我給你賠洗衣服的錢�！�
叔叔說著從皮夾里抽出一百元遞給阿姨。阿姨連連搖頭說：“這錢我不能要呀，是我自己不小心撞上你，如果我不撞你，你的飯菜也不會倒了�！薄翱墒悄憬o我買了飯菜，我怎么好意思呢?”阿姨想了想：“是我把你的東西弄壞了，我應(yīng)該賠給你。我不可以白收你錢，你抓緊回家吧，要不飯菜都涼了。”說完騎上車，消失在人群中。
“難得碰到這么好的人，對呀對呀!”大家紛紛議論著。
這件事真讓我感動!
感人演講稿范文 篇30
大家下午好!很榮幸也很高興，自己能在第36個教師節(jié)來臨之際，代表年輕教師們在此發(fā)言。
其實，自己很糾結(jié)應(yīng)該選取何種方式、哪些內(nèi)容，才最能抒發(fā)自己對樹德前輩們滿滿的心意。想了良久，發(fā)現(xiàn)了語文組珍藏的這樣兩張照片：照片中的樹德前輩，有的已經(jīng)退休了，有的此刻奮戰(zhàn)在大樹德別的校區(qū)，有的因為身體原因在家休養(yǎng)……照片中的人可能在那一刻，定格在這方寸之間，但照片背后的故事以及傳承的樹德精魄與樹德文化，卻在一直延續(xù)……
組上的人都會親切地叫我一聲“丹妹兒”，因為我確實是語文組年齡最小的一員。可能正是因為這個原因，樹德前輩們給予了我們這些年輕人最給力、最實在、最立體的幫助與引導(dǎo)，這可能正是對樹德魂、樹德文化的一種印證與體現(xiàn)吧!
一、專業(yè)知識，傾囊相授。
如果沒有記錯，8年之前是李校、潘俊老師、楊小全老師把我從西南師范大學(xué)領(lǐng)到了樹德這個大家庭。從那一刻開始，自己作為一個語文人的生涯才算是全面開啟。
剛來那會兒，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生比自己都懂得多，想得深，做的好!就更別提這里的老師前輩了!我的內(nèi)心相當惶恐啊!覺得自己很有可能被學(xué)生的問題問倒，覺得自己隨時都會被前輩老師抓去訓(xùn)話，覺得自己每天都如履薄冰!倍感痛苦!所以，我消瘦了，瘦了20斤，瘦到生命還能勉強承受之輕——80斤。
在度日如年地過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這種沉重的感覺是自找的，因為周圍的前輩不但不是自己在惡夢中所看到的那種猙獰僵尸般的面容，反而是一種讓人無比自在、宛如親人般的引導(dǎo)與關(guān)懷：師傅李靜老師永遠都是活潑可愛地教導(dǎo)我上課不要趕，其實大家都不急，就你一人在趕課;袁學(xué)民老師總會在我賽課、比課時揚起嘴角的微笑，來一句：丹妹兒，你去!然后全程跟蹤聽課，最后總能精準點撥，點石成金;鐘群老師以“小蜜蜂”的形態(tài)，身體力行地教會我要勤勞：早早兒到校，提前準備，隨時書寫生活，保持語文人的手感。還有楊小全老師的儒雅，李英老師的氣質(zhì)，潘俊老師的嚴謹?shù)鹊取麄兌际俏医虒W(xué)生涯中的一盞盞指明燈，光澤被身!
二、德育工作，言傳身教。
一年前，很榮幸，我當班主任了。除了語文老師這層身份之外，我又多了一重身份，多了一份責(zé)任。
工作時間的碎片化，各項事務(wù)的零碎化，讓自己每天在學(xué)生、老師、家長當中來回焦灼。驀然回首，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)純粹的`語文教學(xué)是多么可愛，讓人回味。所以，我長白頭發(fā)了，不多，就幾根!有時，我甚至在想，頭發(fā)就這樣一直一“白”不振可該怎么辦，干脆去染個板栗色吧……還好，周圍的前輩班主任們沒有給我這個機會，染啥子頭發(fā)，年紀輕輕的，遇到事情可以這樣這樣考慮，這樣這樣處理嘛，遇到疑難雜癥，隨時交流就是了!
確實是這樣的，大家都手把手地引導(dǎo)我，如何當好這個班主任：師傅鄧西紅老師總會現(xiàn)身說法，教我這類敏感被動的學(xué)生該如何與之交流互動;王萬祥老師總會嚴密而周全地教會我們?nèi)绾螌嗌系募o律氛圍調(diào)整到剛剛好;趙書蘭老師也會傾囊相授，班委干部該如何選拔鍛煉……還有賴富彬老師在10班推行的情智熏陶，李桃老師隨時分享的德育美文、劉維堯老師的謙虛大度，王繼蓉老師的精英德育，肖莉老師的雷厲風(fēng)行等等，讓我漸漸在德育工作捉襟見肘之時，變得更加的從容、條理，而且自信…………
三、生活經(jīng)驗，共享共用
談工作，樹德前輩們的洪荒之力，源遠流長;談生活，樹德前輩們的閑情雅致，傳承至今。
王萬祥老師會在工作之余會教我們這群不知油鹽醬醋的年輕人——泡洗澡泡菜：壇子的挑選，酸水的制作，蘿卜皮的利用，紅油的使用等等，他在教我們生活情趣;鄧西紅老師會在空暇之時，傳授一些經(jīng)濟學(xué)知識，用深邃精準的眼神，摸清理財脈搏，她在教我們生活的精簡;在食堂在吃早餐時碰到組上的李丹老師，便會大飽口福，油酥花生米顆顆飽滿酥酥脆，DIY的榨菜也很是爽口，工作繁忙之際，她在教我們生活的境界;肖莉老師羽毛球、游泳、潛水，樣樣精通，是她告訴我運動與旅游的意義，讓我發(fā)現(xiàn)原來不會游泳的人也可以考取潛水證兒，年紀輕輕的，要多運動，小小的身體積滿了洪荒之力，她在教我們生活的精彩……
漸漸地，我胖了，白了，長到過將近160斤。進學(xué)校大門時，值日學(xué)生直接將我屏蔽的感受真的很好!樹德養(yǎng)顏的傳說其實一直都在。
偶爾發(fā)呆的時候，會回望一下自己在樹德走過的8年，有過坎坷，有過淚水，有過苦痛。但這些都無法掩蓋住一個樹德人充實而幸福的感覺。這份幸福當中，永遠無法刪減的部分就是：一輩又一輩的樹德人所秉持的那一份薪火相傳的樹德文化，一代又一代的樹德人言傳身教、傾囊相授、諄諄引導(dǎo)的樹德精魄。正是這般，樹德中學(xué)迎來了屬于自己的輝煌與擔(dān)當。
照片中的人可能隨著時間的流逝，辭舊迎新，發(fā)生改變，但照片中的樹德精神與品質(zhì)會隨著時光的流淌歷久彌新，傳承秉持。此時，我以我一路以來傲人的體重證明：樹德年輕人正在茁壯成長!當然最重要的是精神與文化的成長!
感謝樹德前輩們的教誨與引導(dǎo)。因為一路有你，我們方可自信從容;因為一路有你，我們必當放心遠行。
最后，祝愿所有的老師身體康健，幸福和美!教師節(jié)快樂!謝謝大家!