會(huì)考激勵(lì)演講稿（精選6篇）
會(huì)考激勵(lì)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意�。ň炊Y）
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jī)，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴�、最�?yōu)質(zhì)的教育；并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
會(huì)考激勵(lì)演講稿 篇2
各位同學(xué)：
下午好！
本周五，我們1——6年級(jí)將要進(jìn)行20學(xué)年第個(gè)一學(xué)期期中考試，今天利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試動(dòng)員。不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭(zhēng)取在期中考試中考己理想的成績(jī)。
送三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考。
同學(xué)們，在我們以后的學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)讓自己的任務(wù)加重，所以我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。我們的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績(jī)的取得，靠的是什么？靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的動(dòng)力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！
會(huì)考激勵(lì)演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《迎接會(huì)考，一路踏歌》
梅花，只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才會(huì)開(kāi)出浩白的花朵，散發(fā)清幽的香氣；蒼鷹，只有忍耐練習(xí)的繁瑣，才能翱翔于碧藍(lán)天空，領(lǐng)略世間的廣闊。
高二年級(jí)的同學(xué)將迎來(lái)一場(chǎng)重要的考試——會(huì)考，它在我們的畢業(yè)考核中起著重要作用。置身于職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的洪流中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的考試，我們別無(wú)選擇，只有積極準(zhǔn)備，迎接會(huì)考。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們進(jìn)入高中，繼而得以進(jìn)入大學(xué)。但高考是一道門，只有手握鑰匙的人才能通過(guò)，會(huì)考也是一道門，而如今，鑰匙已握在手中，只等著我們將這扁門開(kāi)啟。
高二的我們同學(xué)已經(jīng)完成了一半的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在有一個(gè)展示自我能力的好機(jī)會(huì)，但同時(shí)心中也不免會(huì)有些緊張。因此，這要求我們有一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)。認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒，將每一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)牢記，這是基本的要求。要想順利通過(guò)會(huì)考，并取得好成績(jī)，平時(shí)的努力是必不可少的。距離會(huì)考越來(lái)越近，復(fù)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，我們要合理安排時(shí)間，使我們的充實(shí)起來(lái)，制定一個(gè)沖刺階段的計(jì)劃尤為重要，它可以提高我們的自覺(jué)性，并且使我們的身心愉悅。
或許，我們會(huì)在重重的困難面前低來(lái)，但不會(huì)停下自己的腳步。會(huì)考是一場(chǎng)考驗(yàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，我們無(wú)須太緊張，要充滿自信，相信自己一定能行，在考試中注意，答題細(xì)節(jié)，認(rèn)真做答。
如果會(huì)考是一條波濤洶涌的險(xiǎn)灘，我們就要做其中的揚(yáng)帆者，不怕困難，乘風(fēng)破浪；如果會(huì)考是一座怪石嶙峋的峭壁，我們就要做其中的攀巖者，不斷向上、勇往直前。只要同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好準(zhǔn)備，無(wú)論會(huì)考多么困難，我們也會(huì)有所收獲。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)持到底，迎接勝利，相信我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)，一定能打響會(huì)考這一炮。我的演講到此結(jié)束
會(huì)考激勵(lì)演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，很高興又一次站在這里面對(duì)這么多熟悉的面孔。時(shí)間過(guò)得真的很快，這么快我們就高二。回想我們曲曲折折的高一生活真的有一絲懷念。雖然現(xiàn)在我們班的整體狀況還不盡如人意，但是面對(duì)高考這樣一個(gè)不得不接受的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，我們的同學(xué)已經(jīng)成熟許多，這可能就是人們常說(shuō)的“壓力催人奮進(jìn)吧!”
面對(duì)著已經(jīng)是高二的我們，家長(zhǎng)一定有許多想解的吧!我希望通過(guò)我的發(fā)言能為各位帶來(lái)更多關(guān)于我們班級(jí)的信息，解我們高二(1)班的情況，知道你孩子所在班級(jí)的現(xiàn)狀。
對(duì)于班級(jí)的現(xiàn)狀，我想是各位家長(zhǎng)最關(guān)心的!因?yàn)椴煌沫h(huán)境會(huì)造就一個(gè)人不同的人生。在學(xué)生方面，班級(jí)現(xiàn)有33人，這是經(jīng)過(guò)兩次調(diào)整后最終固定下來(lái)的。其中大部分保留高一直升的學(xué)生，也就是說(shuō)班上同學(xué)極大部分都是符合優(yōu)生條件的。我們的同學(xué)大都興趣廣泛，有，有。這也是各位老師所認(rèn)同的。
平時(shí)同學(xué)們積極參加學(xué)生會(huì)社團(tuán)部活動(dòng)、年級(jí)各科知識(shí)競(jìng)賽，校外乃至全國(guó)的比賽。在各個(gè)方面我們班的同學(xué)都表現(xiàn)出極為出眾的能力。我們生活在這樣的班級(jí)而各位家長(zhǎng)又擁有這樣優(yōu)秀的孩子，這是可喜可賀的。
就在開(kāi)學(xué)初部門開(kāi)展的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，我們班的周睿同學(xué)與劉彥翎同學(xué)就分別取得第一和第三名的好成績(jī)。而自語(yǔ)文值日生開(kāi)展后，何蓉瑛、何蓉瑜、陳少武、袁奮豪、潘文滔、李英杰、趙一凡、梁秋文、劉錦輝、梁汝琪、張秀藍(lán)、陳偉民等多位同學(xué)的作品，已在全國(guó)各大雜志以及報(bào)刊中發(fā)表。
各科知識(shí)競(jìng)賽我們班更是碩果累累。在前不久的英語(yǔ)奧林匹克預(yù)賽中前十名我們班就占據(jù)6名。在年級(jí)古詩(shī)詞背誦比賽中，我們班以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。在剛剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)上我們班同學(xué)齊心協(xié)力，以168分的高分遙遙領(lǐng)先，獲得年級(jí)第一。而謝碩同學(xué)代表我們班出戰(zhàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽又勇奪第二名。這樣的事例還有許許多多!通過(guò)這一切我是想告訴家長(zhǎng)們：你們的孩子是優(yōu)秀的，我們的班級(jí)是優(yōu)秀的，我們能接受任何挑戰(zhàn)。
在學(xué)科競(jìng)賽中同學(xué)們是如此的出眾，而在體育等課外活動(dòng)中我們是一點(diǎn)也不遜色。班上的男同學(xué)多數(shù)喜歡打籃球，在學(xué)習(xí)之余練就一身強(qiáng)健的體魄，這一向都是同學(xué)們追求的目標(biāo)。如今，我們班周睿、施培德等同學(xué)的籃球技術(shù)已經(jīng)是全校聞名。而我們班的女生則大多喜歡打羽毛球和排球，特別在排球上，我們班女生有一大幫是好手。
會(huì)考激勵(lì)演講稿 篇5
同學(xué)們：
人生須有凌云志，折桂終歸面壁人。
破繭化蝶何懼痛？粉翅翩翩趁輕風(fēng)。
備戰(zhàn)僅余二十天，真誠(chéng)希：懷著熱情出發(fā)，帶著志向啟程，用自信征服險(xiǎn)阻，用智慧撥開(kāi)云霧，用勤奮締造希望，用汗水澆灌理想。
二十日雖短，但奮斗將鑄就永恒；備戰(zhàn)雖苦，但進(jìn)取將造就快樂(lè)。
五月的夏曲已經(jīng)奏響，備戰(zhàn)的號(hào)角也已吹響，真誠(chéng)祝福你們：才思泉涌，書(shū)寫(xiě)出人生的華麗詩(shī)；縱橫馳騁，展示出人生的壯麗風(fēng)采。
你們絕非孤軍奮戰(zhàn)，陪伴大家的有父母的支持，有老師的殷切呵護(hù)，有校的深情關(guān)愛(ài)。教師的崇高，在于傾心培養(yǎng)著并不屬于自己的孩子；教師的欣慰，在于自己的學(xué)生將來(lái)超越了自己；我們以‘捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”為信念，竭盡心力，為你們美好的未來(lái)鋪就康莊大道。
王國(guó)維在《人間詞話》中這樣表述：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也�！毕Ｍ瑢W(xué)們坦然享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，撥開(kāi)浮云見(jiàn)白日，能夠棲息在理想的彼岸。
最后，我想說(shuō)的是：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)———贏！對(duì)于這次會(huì)考，高二的全體教師信心百倍!我相信，笑到最后的會(huì)是我們！
會(huì)考激勵(lì)演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
xx年的時(shí)候，18歲的馬云迎來(lái)了生命里的第一次高考，在他的報(bào)考志愿表上赫然寫(xiě)著：北京大學(xué)。當(dāng)那年的高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。
心灰意冷的馬云和他一個(gè)表弟一起去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老板給拒了。沒(méi)辦法，他通過(guò)找關(guān)系，才做了一份給出版社送書(shū)的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。
但是，這時(shí)候路遙的《人生》改變了馬云的想法，馬云開(kāi)始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比1800%的迅猛增長(zhǎng)——19分！
馬云又開(kāi)始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到了馬云20歲那年，他毅然參加了第三次高考。
在馬云高考的前一天，有一位姓余的老師對(duì)馬云說(shuō)，就你這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，能考及格了我就把姓兒倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。無(wú)論這老師是什么心態(tài)，馬云是被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招。在考數(shù)學(xué)之前，馬云背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試開(kāi)始以后就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。用這種獨(dú)門絕技，馬云這次數(shù)學(xué)的考試成績(jī)還真就及格了——79分。
雖然馬云這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，不過(guò)他總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。馬云心想，有個(gè)大學(xué)上就不錯(cuò)了，也算圓了自己的一份堅(jiān)持。就當(dāng)馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范的時(shí)候，又發(fā)生了一件事。那就是當(dāng)年杭州師范英語(yǔ)系由于剛升到本科，以至于報(bào)考的學(xué)生竟然不夠招生數(shù)。于是校做了一個(gè)令馬云感覺(jué)是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)好的專科生直升本科。于是，英語(yǔ)成績(jī)很牛的馬云光榮的以本科生的身份踏進(jìn)了杭州師范。
回首這段高考經(jīng)歷，馬云感嘆道：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對(duì)、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對(duì)人生。